道德与法治(部编版)《上学路上》完整版PPT1

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(部编版)一年级上册道德与法治上学路上课件PPT完美版全篇

课堂小结
jiāo tōng ān quán们在做什么？你有什么感受？
探究新知
温暖的上学路
探究新知
四、交通“信号”要知道游戏：大家来找茬
和自己画的路线有哪些地方不一样？
探究新知
四、交通“信号”要知道
你还认识哪些？
探究新知
指示标志禁令标志指路标志导向标志
四、交通“信号”要知道
警示标志
第四课上学路上
部编版一年级上
新课导入
他们背着书包去干嘛？
探究新知
一、不同的上学路你是怎么来上学的？
探究新知
一、不同的上学路
说一说，你的上学路上会经过哪些地方？
坐汽车，不打闹。想一想，过马路时有哪些注意事项？坐汽车，不打闹。说一说，你的上学路上会经过哪些地方？小河边，不玩耍。坐车后，不放手。小河边，不玩耍。解析：只有遵守交通规则，不做危险事情才能减少危害的发生。解析：只有遵守交通规则，不做危险事情才能减少危害的发生。活动：画一画自己的上学路线解析：只有遵守交通规则，不做危险事情才能减少危害的发生。四、交通“信号”要知道
探究新知
一、不同的上学路
活动：画一画自己的上学路线
探究新知二、这样安全吗
探究新知二、这样安全吗
上面的行为安全吗?
我们该怎么做呢?
探究新知
二、这样安全吗
过马路，不奔跑。坐汽车，不打闹。小河边，不玩耍。坐车后，不放手。上学走路要专心，安全行为要牢记！
学以致用
思考
1.想一想，过马路时有哪些注意事项？ 2.怎样才能安全到达学校？

一年级上册道德与法治课件上学路上人教部编版PPT

们这样做安全吗？骑同车学带们人，很学危完险本，节坐课在的车内上容要抓，紧试。着描述你的上学路程吧。
想每天一清想晨：，你我还们认离识开哪家些，交来通到学标校志，？那说么出同来学和们大是家怎交么流上一学的下呢。？走的是哪条路？用的是什么交通工具呢？是父母送还是自己来的？同想一学想们：，你学还完认本识节哪课些的交通内标容志，？试说着出描来述和你大的家上交流学一路下程。吧。过祖孙马两路代不一要把跑伞，，站互立相观谦让察懂最礼重貌要。。警池塘察水叔库叔要呵远护离，你平，平雨安天安外到学婆校来。送我，红上靠同右灯学学行停路们，，，，不绿大你追灯带跑们行小，认，，抓识过姐紧下路姐时面间口带不时我的迟左上交到右学通。瞧校信。。号和标志吗？结过合马课路本，上走的人图行片，，红描灯述停一绿下灯路行上，的温暖。警警察察叔叔叔叔呵呵护护你你，，雨雨天天外婆外来婆送来我送，我，池同塘学水们库，要学远完离，本平节平课安的安内到学容校，。试着描述你的上学路程吧。校骑车车带里人面很别危打险闹，，坐空在间车狭上小要抓危紧险。高。
上学路上
第一页，共14页。
上学路上
第二页，共14页。
想一想
同学们，请你自己想一想，描述一下自己上学的路途，分享给大家。
我上学的时候路过一座桥，小桥下面可以见到很多鱼儿在不停地游动，
第三页，共14页。
小调查
每天清晨，我们离开家，来到学校，那么同学们是怎么上学的呢？走的是哪条路？用的是什么交通工具呢？是父母送还是自己来的？
第四页，共14页。
说一说
出门和父母说声再见，
上学路上千姿百态，
山区小朋友跋山涉水，城区小朋友以车代步。
第五页，共14页。
看一看

道德道德与法治一年级《上学路上》PPT课件)

shàng xué lù shàng
上学路上
bù tóng de shàng xué lù 不同上学路
你每天是怎么来学校呢?
步行组
乘车组
接送组
还有同学是这样来学校
请同学们珍惜来之不易学习机会！
我来学校, 路上经过……. 上学路不一样, 平平安安进课堂.
zhè yàng ān quá通指示牌吗?请你连连看.
注意危险禁止停车注意儿童禁止行人通行注意信号灯禁止非机动车通行
小学生,上学校,交通“信号”要知道. 红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧. 靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到.
再见！
这样安全吗
怎样才安全呢?
（1）步行上学
·红灯停,绿灯行,人行道上可通行.
（2）乘车上学
• 排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去.
（3）家长接送
• 慢慢开车守规则,交通标志看清晰.
lù shàng de wēn nuǎn
路上温暖
路上有温暖,我也发现了……
jiāo tōng xìn hào yào zhī dào

2024版一年级道德与法治上册《上学路上》PPT优秀课件

交通标志标线识别
介绍常见的交通标志、标线及其含义，帮助学生识别并遵守。
安全过马路方法讲解
01
02
03
04
观察交通情况
教导学生在过马路前要先观察交通情况，确认安全后再通过。
遵守信号灯指示
强调学生必须严格遵守信号灯指示，不闯红灯、不抢行。
固定过马路地点
引导学生选择固定的过马路地点，如人行横道、地下通道等。
简要介绍自己，包括姓名、职务、教学科目等，拉近与学生的距离。
谈论上学路上话题引入
引导学生谈论自己上学路上的经历，分享路上的所见所闻。
通过学生的分享，引出课程主题《上学路上》。
询问学生对上学路上的看法和感受，了解学生的真实想法。
提出问题激发兴趣
提出问题：在上学路上，你遇到了哪些有趣的事情？有哪些值得回忆的经历？
教育学生遵守交通规则，如走斑马线、不闯红灯、不在马路上玩
耍等。
文明餐桌
引导学生养成文明餐桌习惯，如不浪费食物、不乱吐骨头、不大
声喧哗等。
文明旅游
培养学生成为文明旅游者，如不随地吐痰、不乱涂乱画、不损坏
文物古迹等。
04 自我保护意识提升
不跟陌生人走原则强调
拒绝陌生人的邀请
01
告诉孩子们，无论陌生人看起来多么友善，都不能接受他们的
05 责任意识培养与实践
书包整理技巧指导பைடு நூலகம்
分类整理
将书本、文具、作业本等分类放置，便于查找和使用。
精简携带
根据课程表和实际需要，只携带必要的物品，减轻书包重量。
定期清理
每周或每月定期清理书包，将不需要的物品带回家或丢弃。
按时到校要求明确

【部编版】道德与法治《上学路上》课件-精品系列1

小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1 小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
同学们要不断增强交通安全意识，提高自我保护能力。
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
上学路上
第二课时
上学路上的温暖…
猜猜他们都是谁？他们在干什么？
你在上学途中受过谁的帮助？
如果没有他们会怎样呢？
观看视频《放学路上》
我会尊重他们、关心他们我会遵守交通规则我会按时出校门按时回家，不让他们着急 ……
上学路上，大家给予我们很多的关爱与温暖，我们要杜绝不安全的行为，让大家放心。
“交通信号我知道” 请说出交通信号的名称及作用。
这是什么？
这又是什么
这些是…
同学们认识了这么多交通信号,请为它们分分类吧。
同学们真棒，认识这么多交通标志，我们在上学路上更安全了!
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
没有红绿灯的马路你准备怎么通过呢？
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1 小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
没有人行横道的马路你准备怎么办？
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
我怎么过呢？
这个路口有车辆遮挡
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
小学道德与法治（部编版）《上学路上》精品系列1
觉得同学们过马路的方式正确吗？

部编版道德与法治上学路上PPT精美版课件1.pptx

乘公共汽车要排队候车，先下后上，顺序上车，不要拥挤。
不把头，手，身体伸出车窗外！
系好安全带
第三篇：家长接送篇
我想对妈妈说：__________________
车子骑慢一点
我想对妈妈说：_________________
骑车要看交通指示
看图说话
上学路上
shàng xué lù shàng
第一部分
不同的上ù
步行组
乘车组
接送组
不同的上学路
请同学们珍惜来之不易的学习机会！
小桥
十字路口
乐乐的上学路线
铁道路口
因为他们边走边说话，没有看到身后的车，会有危险。
看图说话:
红花给谁戴？
看图说话
红花给谁戴？
看图说话:
红花给谁戴？
看图说话
红花给谁戴？
作业:
1.请你把今天学习的交通安全知识说给你的朋友或者家人听！
同学们再见！
施工重地
第二部分
这样安全吗
zhè yàng ān quán ma
？
第一篇：步行组顺利过马路
过马路时，要走斑马线。
又该怎样过斑马线？
在红灯的时候……
在绿灯的时候……
在马路上走时，要走人行道
怎样走人行道是正确的？
机动车道
人行道
人行道
过马路没有人行横道，只有过街天桥时，要从天桥上走。
在过街天桥上要注意什么？
走地下过街通道
在没有人行横道和过街天桥时，过马路应该注意什么？
先左右看，没有车的时候，再过马路。
不与同学在公路上逗打，不向行驶中的车辆弹弓或投掷杂物
等车的安全
1、乘坐公交车、客车时要站在路边排队等候。

道德与法治《上学路上》_公开课课件(部编版)

人教版道德与法治一年级上册
我和爸爸妈妈走路去学
校……
一年级上册道德与法治课件-4 上学路上(共17张PPT)人教（新版）一年级上册道德与法治课件-4 上学路上(共17张PPT)人教（新版）
一年级上册道德与法治课件-4 上学路上(共17张PPT)人教（新版）一年级上册道德与法治课件-4 上学路上(共17张PPT)人教（新版）
我是小警察
我会对他说……
准许行人通过人行横道的信号是？
• A.红灯亮 • B.绿灯亮 • C.绿灯闪烁
交通安全顺口溜：
• 小学生上学校马路中间不打闹红灯停绿灯行不追跑不玩闹安全到校最重要
1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。 3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。 6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。 7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。

【部编版】道德与法治《上学路上》PPT-实用课件1

禁止机动车通行禁止向右转弯
左转弯行驶
禁止向左转弯
我是小交警
学一学，做一做：
交通手语操
怎样过马路
1.我们都生活在农村，当没有交警叔叔，交通标志的地方，我们应该怎么走？
一停二看三通过；出校门过马路应先看左边；岔道口，左看看，右瞧瞧。
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人让车，让出一份文明；车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序。
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大家都来认一认
注意信号灯注意行人十字路口
注意危险
人行天桥, 地下通道
人行横道
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禁止驶入
禁止机动车驶入
小桥
乐乐的上学路线
乐乐家
学校
十字路口
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分组讨论
◆你有什么好办法来保证上学路上的安全?
步行组
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2.在有交通标志的地方，你又是怎样过马路的，你闯过红灯吗？你知道这很危险吗？
红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。

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