位置与坐标(知识点+题型)
位置与坐标(常考知识点分类)-八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)
专题3.13位置与坐标（常考知识点分类专题）一、单选题【考点1】确定位置➼➻➸用有序对表示位置1．在某个电影院里，如果用()2,15表示2排15号，那么5排9号可以表示为（）A ．()5,5B ．()9,9C ．()5,9D ．()9,52．嘉嘉乘坐一艘游船出海游玩，游船上的雷达扫描探测得到的小艇A B C ，，的位置如图所示，每相邻两个圆之间距离是1km ，小圆半径是1km ．若小艇B 相对于游船的位置可表示为()602，-︒，小艇C 相对于游船的位置可表示为()0,1︒-向东偏为正，向西偏为负，下列关于小艇A 相对于游船的位置表示正确的是（）A ．小艇()303A ︒，B ．小艇()303，A -︒C ．小艇()303，A ︒-D ．小艇()603，A ︒【考点2】确定位置➼➻➸用有序对表示路线3．从2，3，5三个数中任选两个组成有序数对，一共可以组成有序数对有（）A ．3对B ．4对C ．5对D ．6对4．如图是某电视塔周围的建筑群平面示意图，这个电视塔的位置用A 表示．某人由点B 出发到电视塔，他的路径表示错误的是（注：街在前，巷在后）（）A ．()()()2,22,55,6→→B ．()()()2,22,56,5→→C ．()()()2,26,26,5→→D ．()()()()22236365→→→，，，，【考点3】平面直角坐标系➼➻➸写出点的坐标5．如图是中国象棋棋盘的一部分，建立如图所示的平面直角坐标系，已知“車”所在位置的坐标为()2,2-，则“炮”所在位置的坐标为（）．A ．()3,1B ．()1,3C ．()4,1D ．()3,26．如图所示，点B 的坐标是（）A ．()2,1B ．()2,1-C ．()1,2-D ．()2,2-【考点4】平面直角坐标系➼➻➸点到坐标轴的距离7．点(2,3)p -到y 轴的距离等于（）A ．2-B ．3C ．2D ．18．在平面直角坐标系中，若点()2,6A x x --到x 轴、y 轴的距离相等，则x 的值是（）A ．2B ．6-C ．2-D ．2或6-【考点5】平面直角坐标系➼➻➸点所在象限9．在平面直角坐标系中，下列点一定在第二象限内的点是在（）A ．(),1m -B ．()2,1-C ．()2,m -D ．()2,1-10．在平面直角坐标系中，点()211P m +-，一定在（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【考点6】平面直角坐标系➼➻➸点所在象限➼➻➸求参数11．若点()2,2A x --在平面直角坐标系中的第二象限，则x 的值可能是（）A ．0B ．2C ．4D ．4-12．如果(),P a b ab +在第二象限，那么(),Q a b -点在（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【考点7】平面直角坐标系➼➻➸描点13．在平面直角坐标系中，对于坐标()3,2P -，下列说法错误的是（）A ．点P 的纵坐标是2B ．它与点()2,3-表示同一个点C ．点P 到y 轴的距离是3D ．()3,2P -表示这个点在平面内的位置14．在平面直角坐标系的第四象限内有一点M ，点M 到x 轴的距离为3，到y 轴的距离为4，则点M 的坐标是（）A ．()3,4B ．()4,3--C ．()4,3-D ．()3,4-【考点8】平面直角坐标系➼➻➸坐标与图形15．平面直角坐标系中有两点()30A ，和()04B ，，则这两点之间的距离是（）A ．3B ．4C ．5D ．1216．如图，已知点()()6,0,0,8A B ，点P 在y 轴负半轴上，若将PAB 沿直线AP 折叠，使点B 的对应点恰好落在x 轴正半轴上的点B '处，则点P 的坐标是（）A ．()0,10-B ．()0,12-C ．()0,14-D ．()0,16-【考点9】平面直角坐标系➼➻➸平面直角坐标系中的规律问题17．如图，在平面直角坐标系中，()11,2A -，()22,0A ，()33,2A ，()44,0A ，…根据这个规律，点2023A 的坐标是（）A ．()2022,0B ．()2023,0C ．()2023,2D ．()2023,2-18．在平面直角坐标系中，对于平面内任意一点(),x y ，若规定以下两种变换：①()(),,f x y y x =．如()()3,44,3f =；②()(),,g x y y x =--．如()()3,44,3g =--.按照以上变换有：()()()3,43,4f g =--，那么()()4,5g f -等于（）A ．()5,4-B ．()4,5-C ．()4,5-D ．()5,4-【考点10】轴对称与坐标变化➼➻➸点的平移19．点A 坐标为()23-，，若将点A 向右移动两个单位长度，则点A 的坐标为（）A ．()2,1-B ．()2,5-C ．()4,3-D ．()03，20．已知在平面直角坐标系中，点A 的坐标为()12，，将点A 向右平移1个单位，向下平移3个单位，平移后得到的对应点B 的坐标为（）A ．()21-，B ．()25，C ．()15-，D ．()1，1--【考点11】轴对称与坐标变化➼➻➸坐标与图形的变化➼➻➸轴对称21．如图，已知()1,3A ，将线段OA 作关于y 轴对称得到OA '，则OA '的长度是（）A B ．3C ．D ．122．在平面直角坐标系中，已知()43A ，，A '与A 关于直线1x =轴对称，则A '的坐标为（）A ．()43-，B ．()41-，C ．()23-，D ．()43，-【考点12】轴对称与坐标变化➼➻➸坐标与图形的变化➼➻➸轴对称综合题23．如图，在平面直角坐标系中，点(2226())A B -，，，，点P 为x 轴上一点，当PA PB +的值最小时，三角形PAB 的面积为（）A ．1B ．6C ．8D ．1224．如图，在长方形ABCD 中，2AB CD ==，3BC AD ==，F 是DC 边的中点，E 是BC 边上一动点，则AE EF +的最小值是（）A ．B ．5C ．D ．4二、填空题【考点1】确定位置➼➻➸用有序对表示位置25．下午1时室外温度为35C ︒，我们记作()13,35，则晚上9时室外温度为26C ︒，应记作．26．某人在车间里工作的时间t 与工作总量y 组成有序数对(),t y ，若他的工作效率是不变的，其中两组数对分别为()4,80，()7,y ，则y =．【考点2】确定位置➼➻➸用有序对表示路线27．我们规定向东和向北方向为正，如向东走4米，向北走走6米，记为（4，6），则向西走5米，向北走3米，记为；28．我们规定向东和向北方向为正，如向东走4米，再向北走6米，记作()4,6，则向西走5米，再向北走3米记作；数对()2,6--表示．【考点3】平面直角坐标系➼➻➸写出点的坐标29．已知点()3,P m 到x 轴的距离为4，则点P 的坐标为．30．点()3,31A a a --+在y 轴上，则=a ．【考点4】平面直角坐标系➼➻➸点到坐标轴的距离31．点M 在x 轴上方，距离x 轴3个单位长度，距离y 轴1个单位长度，则点M 的坐标是32．点(),2A a a +在第三象限，到x 轴的距离为5，则点A 的坐标为．【考点5】平面直角坐标系➼➻➸点所在象限33．点A 的坐标()x y ，，满足()220x ++，则点A 的位置在第象限．34．平面直角坐标系内，点()P a b ，在第二象限，则点()1Q b a --，在第象限．【考点6】平面直角坐标系➼➻➸点所在象限➼➻➸求参数35．若点),(37P m m +-是y 轴上的点，则点P 的坐标是．36．在平面直角坐标系中，点()624P m m --，在y 轴上，则m 的值是．【考点7】平面直角坐标系➼➻➸描点37．在平面直角坐标系中，点A 的坐标为()4,3-．若线段AB y ∥轴，且AB 的长为5，则点B 的坐标为．38．已知点()22A ，，()56B ，，()48C ，，那么ABC S = ．【考点8】平面直角坐标系➼➻➸坐标与图形39．已知()3,4A -，(),4B n ，若6AB =，则n =．40．（1）若点()3,2P x x --在第二象限，则x 的取值范围是；（2）如图，在长方形ABCD 中，()3,2A -，()3,2B ，()3,1C -，则D 的坐标为．【考点9】平面直角坐标系➼➻➸平面直角坐标系中的规律问题41．如图，在平面直角坐标系中，一动点沿箭头所示的方向，每次移动一个单位长度，依次得到点()10,1P ，()21,1P ，()31,0P ，()41,1P -，()52,1P -，…，则2022P 的坐标是．42．在如图所示的平面直角坐标系中，一只蚂蚁从A 点出发，沿着A B C D A ----⋯循环爬行，其中A 点坐标为()11-，，B 的坐标为()11--，，C 的坐标为()13-，，D 的坐标为()13，，当蚂蚁爬了2015个单位时，它所处位置的坐标为．【考点10】轴对称与坐标变化➼➻➸点的平移43．已知点()1,2A -，把点A 向右平移3个单位长度后的坐标是．44．将点()3,3A -先向右平移2个单位长度后，再向下平移1个单位长度得到点B ，则点B 的坐标为．【考点11】轴对称与坐标变化➼➻➸坐标与图形的变化➼➻➸轴对称45．已知点(),2021A a 和点()2022,B b 关于y 轴对称，则a b +=．46．在平面直角坐标系中，已知()3,3A -、()5,3B ，在x 轴上有一动点C ，则CA CB +最小值为．【考点12】轴对称与坐标变化➼➻➸坐标与图形的变化➼➻➸轴对称综合题47．如图，已知在等腰三角形ABC 中，D 为BC 的中点，12AD =，5BD =，13AB =，点P 为AD 边上的动点，点E 为AB 边上的动点，则PE PB +的最小值为．48．如图，在ABC 中，BD 平分ABC ∠交AC 于点D ，点M ，N 分别是线段BD 、BC 上一动点，AB BD >且10ABC S =△，5AB =，则CM MN +的最小值为．参考答案1．C【分析】根据有序数对表示的意义第一个数表示“第几排”，第二个数表示“第几号”，即可求解.解： ()2,15表示2排15号，∴第一个数表示“第几排”，第二个数表示“第几号”，∴5排9号可以表示()5,9．故选：C ．【点拨】本题考查了有序数对的实际意义，理解有序数对的意义是解题的关键．2．A【分析】根据向东偏为正，向西偏为负，可得横坐标，根据每两个圆环之间距离是1千米，可得答案．解：图中小艇A 相对于游船的位置表示()303︒，，故选：A ．【点拨】本题考查了坐标确定位置，利用方向角表示横坐标，利用圆环间的距离表示纵坐标，注意向东偏为正，向西偏为负．3．D【分析】分别从2、3、5三个数字中选出两个组成有序实数对，然后计算出总数目即可．解：可以组成()23，，()25，，()32，，()35，，()52，，()53，共6个有序实数对，故选D ．【点拨】本题考查函数的基础知识，熟练掌握有序实数对的意义及组合方法是解题关键．4．A【分析】根据图象一一判断即可解决问题．解：A 选项：由图象可知()()()2,22,55,6→→不能到达点A ，正确．B 选项：由图象可知()()()2,22,56,5→→能到达点A ，与题意不符．C 选项：由图象可知()()()2,26,26,5→→到达点A ，与题意不符．D 选项：由图象可知（()()()()22236365→→→，，，，到达点A 正确，与题意不符．故选：A ．【点拨】本题考查坐标确定位置、解题的关键是理解点与有序数对是一一对应关系，属于中考常考题型．5．A【分析】根据已知条件，确定平面直角坐标系原点，最后即可求出答案．解： “車”所在位留的坐标为()2,2-，∴确定点O 即是平面直角坐标系的原点，且每一格的单位长度是1，∴“炮”所在位置的坐标为()3,1．故选：A ．【点拨】本题考查了平面直角坐标系，解题的关键在于根据已知条件确定原点．6．B【分析】直接根据点B 的位置写出坐标即可．解：点B 的坐标是()2,1-．故选：B ．【点拨】此题考查了点的坐标，解题的关键是掌握平面直角坐标系中点的坐标的定义．7．C【分析】点到y 轴的距离等于点的横坐标的绝对值，据此即可得到答案．解：点(2,3)p -到y 轴的距离为22-=，故选C ．【点拨】本题考查了点到坐标轴的距离，掌握点到y 轴的距离是点的横坐标的绝对值是解题关键．8．D【分析】根据点()2,6A x x --到两条坐标轴的距离相等，列出方程求解即可．解：∵点()2,6A x x --到两坐标轴的距离相等，∴26x x -=-，即26x x -=-或26x x -=-，解得2x =或6x =-．故选：D ．【点拨】本题考查了坐标与图形的性质，根据点到两坐标轴的距离相等列出方程是解题的关键．9．B【分析】根据第二象限的点的坐标特点即可得到答案．解：根据第二象限的点横坐标为负，纵坐标为正，得：点()2,1-符合题意．故选：B ．【点拨】本题考查各个象限内点的横纵坐标的正负特点，熟记各象限的点坐标特点是关键．10．D【分析】先证明2110m +≥>，再根据每个象限内点的坐标特点即可得到答案．解：∵20m ≥，∴2110m +≥>，∴点()211P m +-，一定在第四象限，故选D ．【点拨】本题主要考查了判断点所在的象限，熟知每个象限内点的坐标特点是解题的关键：第一象限()++，；第二象限()-+，；第三象限()--，；第四象限()+-，．11．C【分析】根据第二象限点的坐标特征，横坐标为负，纵坐标为正即可列不等式求解．解：∵点()2,2A x --在平面直角坐标系中的第二象限，∴2x ->0，∴x >2∵42>，02<，22=，42-<，∴C 符合题意，A 、B 、D 不符合题意，故选C ．【点拨】本题考查了平面直角坐标系，掌握平面直角坐标系各象限的特征是解题的关键．12．D【分析】根据象限的特点，可知,a b 的符号，由此即可求解．解：(),P a b ab +在第二象限，∴00a b ab +，，由0ab >得，,a b 同号，由0a b +<得，0,0a b <<，∴0a ->，∴点(),Q a b -在第四象限，故选：D ．【点拨】本题主要考查平面直角坐标系的特点，掌握象限的特点，点坐标中符号的判定是解题的关键．13．B【分析】根据点的坐标特征依次判断即可．解： 点()3,2P -的纵坐标为2，故A 不符合题意；点()3,2-和点()2,3-不是一个点，故B 符合题意；点P 到y 轴的距离为3，故C 不符合题意；()3,2P -表示这个点在平面内的位置，故D 不符合题意，故选：B ．【点拨】本题考查了点的坐标，熟练掌握平面直角坐标系内点的坐标特征是解题的关键．14．C【分析】根据点到坐标轴的距离即可得．解： 点M 在第四象限，∴点M 的横坐标大于0、纵坐标小于0，点M 到x 轴的距离为3，到y 轴的距离为4，()4,3M ∴-，故选：C ．【点拨】本题考查了点所在的象限、点到坐标轴的距离，熟练掌握点到坐标轴的距离是解题关键．15．C【分析】利用勾股定理进行求解即可．解：∵()30A ，，()04B ，，∴34OA OB ==，，∴5AB ==，故选C ．【点拨】本题考查的是坐标与图形，勾股定理的应用，熟练的利用数形结合的方法解题是关键．16．B【分析】根据勾股定理求得AB ，设()0,P t ，0t <，根据折叠的性质得出10AB AB '==，8PB PB t '==-，在Rt POB '△中，勾股定理即可求解．解：∵点()()6,0,0,8A B ，∴6,8OA OB ==，∴10AB ==，∵将PAB 沿直线AP 折叠，使点B 的对应点恰好落在x 轴正半轴上的点B '处，∴10AB AB '==∴10616OB OA AB ''=+=+=，设()0,P t ，0t <，∴8PB PB t'==-在Rt POB '△中，OP t =-，∴()()222168t t -+=-解得：12t =-，∴P 的坐标为()0,12-故选B.【点拨】本题考查了勾股定理与折叠问题，坐标与图形，熟练掌握折叠的性质是解题的关键．17．C【分析】根据图形，找到点的坐标变换规律：横坐标依次为1、2、3、4、⋯、n ，纵坐标依次为2-、0、2、0、⋯，四个一循环，进而求解即可．解：观察图形可知，横坐标依次为1、2、3、4、⋯、n ，纵坐标依次为2-、0、2、0、⋯，四个一循环，∵202345053÷=⋯⋯，∴点2023A 的坐标是()20232，．故选：C【点拨】本题考查了点的坐标规律探究，找到点的坐标变换规律是解本题的关键．18．C【分析】根据题目中的规则进行变换即可得到答案；解：根据题意可得()()4554f -=-，，.∴()()()()455445g f g -=-=-，，，.故选C .【点拨】本题主要考查平面直角坐标系点的变换，读懂题目所给的新规则是解题的关键．19．D【分析】根据点向右平移时，横坐标加上平移的距离，纵坐标不变解答．解：将点(2)A -，3向右移动两个单位长度后得到的点的坐标为(223)-+，，即()03，．故选：D ．【点拨】此题考查了点的坐标平移规律：左右平移时，横坐标左减右加；上下平移时，纵坐标上加下减，熟记规律是解题的关键．20．A【分析】让横坐标加1，纵坐标减3即可得到所求点的坐标．解：∵将点()1，2A 向右平移1个单位，向下平移3个单位得到点B ，∴点B 的横坐标为112+=，纵坐标为231-=-．∴点B 的坐标为()21-，．故选：A ．【点拨】本题考查了坐标的平移；用到的知识点为：左右平移只改变点的横坐标，左减右加；上下平移只改变点的纵坐标，上加下减．21．A【分析】根据轴对称的性质可得OA OA '=，然后根据两点间的距离公式求出OA 即可.解：∵将线段OA 作关于y 轴对称得到OA '，∴OA OA '=，∵()1,3A ，∴OA ==∴OA '=故选：A.【点拨】本题考查了轴对称的性质和利用勾股定理求两点间的距离，掌握求解的方法是解题关键.22．C【分析】用平移法将对称轴及点A 的坐标向左移动一个单位，算出此时对称点的坐标，再将对称轴及点A 的坐标向右移动一个单位“复位”，即可求得A '的坐标．解：把A 点和直线1x =，向左移动1个单位得：()33A '，和直线0x =，点()33A '，关于0x =的对称点为()33B -，，把()33B -，再向右平移1个单位得：()23-，，故选：C ．【点拨】本题考查轴对称及坐标（系）的平移，解题的关键是把对称轴移到“y 轴”．23．B【分析】如图，作点A 关于x 轴的对称点A '，连接A B '交x 轴于点P ，连接AP ，此时PA PB +的值最小，进而根据PAB AA B AA P S S S ''=- ，即可求解．解：如图，作点A 关于x 轴的对称点A '，连接A B '交x 轴于点P ，连接AP ，此时PA PB +的值最小，由图可知，点P 坐标为（-1，0），∵()()())2221(6220A B A P '----，，，，，，，，∴PAB AA B AA P S S S ''=-=114441622⨯⨯-⨯⨯=，故选：B ．【点拨】本题考查了轴对称的性质，坐标与图形，掌握轴对称的性质是解题的关键．24．A【分析】作A 关于BC 的对称点A '，连接A E A F ''，，过F 作FG AB ⊥于点G ，则AE EF A E EF A F +=+'≥'，当A E F '、、三点依次在同直线上时，AE EF A F '+=的值最小，求出此时A F '的值便可．解：作A 关于BC 的对称点A '，连接A E A F ''，，过F 作FG AB ⊥于点G ，则321AE A E AD GF AB A B AG DF ''=======，，，，∴A F '=2222'3332A G GF +=+=∵AE EF A E EF A F +=+'≥'，∴当A E F '、、三点依次在同直线上时，32AE EF A E EF A F ''+=+==∴AE EF +的最小值为：2故选：A ．【点拨】本题考查了轴对称﹣最短路线问题，正确的找出点E A '，的位置是解题的关键．25．()21,26【分析】根据下午1时室外温度为35C ︒，我们记作()13,35，可知时间在前，温度在后．解：因晚上9点时即21点，零下26C ︒为+26C ︒，所以晚上9点时室外温度为零下26C ︒，我们应该记作()21,26．故答案为：()21,26．【点拨】考查类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力．26．140【分析】先根据数对()4,80求出工作效率，然后当7t =时，根据“工效×时间=工作总量”求出y ．解：工作效率80420=÷=，当7t =时，工作总量207140y =⨯=，故答案为：140．【点拨】本题考查了有序数对，工作效率、工作时间和工作总量之间的关系，牢记“工效×时间=工作总量”是解题的关键．27．（－5，3）解：∵向东走为+，向北走为+，∴向西走为﹣，向南走为﹣，∴向西走5米，再向北走3米，记作（﹣5，3）．28．()5,3-；向西走2米，再向南走6米【分析】由规定向东和向北方向为正，可得向西，向南方向为负，同时可得向东与向西写在有序数对的第一个，从而可得答案.解：由题意得：向西走5米，再向北走3米记作：()5,3,-数对()2,6--表示向西走2米，再向南走6米，故答案为：()5,3-；向西走2米，再向南走6米.【点拨】本题考查的是利用有序数对表示行进路线，正确的理解题意是解题的关键.29．()3,4或()3,4-【分析】根据点P 到x 轴的距离，可确定纵坐标为4或4-，从而可得答案．解：∵点()3,P m 到x 轴的距离为4，∴3m =或3-，∴点P 的坐标为()3,4或()3,4-，故答案为：()3,4或()3,4-．【点拨】此题主要考查了点到坐标轴的距离与点的坐标之间的关系，解题的关键是明确到x 轴的距离是纵坐标的绝对值．30．3【分析】根据在y 轴上的点横坐标为0进行求解即可．解：∵点()3,31A a a --+在y 轴上，∴30a -=，∴3a =，故答案为：3．【点拨】本题考查点的坐标特征，熟知在y 轴上的点横坐标为0是解题的关键．31．()1,3或()1,3-【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可．解：∵点M 在x 轴上方，距离x 轴3个单位长度，距离y 轴1个单位长度，∴点M 的横坐标为1或1-，纵坐标为3，∴点M 的坐标为：()1,3或()1,3-．故答案为：()1,3或()1,3-．【点拨】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，以及点的坐标的确定，点到x 轴的距离是其纵坐标的绝对值，到y 轴的距离是其横坐标的绝对值．在y 轴左侧，在x 轴的上侧，即点在第二象限，横坐标为负，纵坐标为正．32．()7,5--【分析】根据题意易得25a +=，然后根据点在第三象限可进行求解．解：∵点(),2A a a +到x 轴的距离为5，∴25a +=，解得：3a =或7a =-，∵点(),2A a a +在第三象限，∴7a =-，∴()7,5A --；故答案为()7,5--．【点拨】本题主要考查点的坐标，熟练掌握点的坐标是解题的关键．33．二【分析】首先根据非负数的性质列方程组求得x 和y 的值，然后即可得到答案．解：根据题意可得：1020y x -=⎧⎨+=⎩，解得：21x y =-⎧⎨=⎩，∴点A 的坐标是()21-，，在第二象限，故答案为：二．【点拨】本题主要考查了位置与坐标以及非负数的性质，几个非负数的和等于零，则每个数都是零，初中范围内的非负数有：数的偶次方、绝对值以及算术平方根．34．三【分析】由点()P a b ，在第二象限可得00a b <>，，从而得到010b a -<-<，，即可得到答案．解： 点()P a b ，在第二象限，00a b ∴<>，，010b a ∴-<-<，，∴则点()1Q b a --，在第三象限，故答案为：三．【点拨】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标特征，熟练掌握平面直角坐标系中点的坐标特征是解题的关键．35．(010)-，【分析】根据y 轴上点的横坐标为零列方程求出m 的值即可求解．解：∵点),(37P m m +-是y 轴上的点，∴30m +=，∴3m =-，∴(00,1)P -．故答案为：(010)-，．【点拨】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征，正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键．第一象限：(,)++，第二象限：(,)-+，第三象限：(,)--，第四象限：(,)+-，x 轴上的点纵坐标为0，y 轴上的点横坐标为0．36．3【分析】根据y 轴上的点横坐标为0，进行计算即可解答．解：∵点()624P m m --，在y 轴上，∴620m -=，解得3m =．故答案为：3．【点拨】本题考查了点的坐标，熟练掌握y 轴上的点横坐标为0是解题的关键．37．()4,2--或()4,8-/（-4，8）或（-4，-2）【分析】根据平行于y 轴的直线上的点的横坐标相同求出点B 的横坐标，再分点B 在点A 的上方与下方两种情况列式求出点B 的纵坐标，即可得解．解：∵AB ∥y 轴，∴A 、B 两点的横坐标相同为-4，又∵AB ＝5∴B 点纵坐标为：3＋5＝8，或3－5＝－2，∴B 点的坐标为：（－4，8）或（－4，-2）；故答案为：（－4，8）或（－4，-2）．【点拨】本题考查了坐标与图形性质，主要利用了平行于y 轴的直线上的点的横坐标相同，难点在于要分情况讨论．38．5【分析】直接利用ABC 所在矩形面积减去周围三角形面积进而得出答案．解：如图，111363426215222ABC S =⨯-⨯-⨯⨯-⨯⨯=△．故答案为：5．【点拨】此题主要考查了平面直角坐标系，三角形面积求法，正确得出对应点位置是解题关键．39．9-或3/3或9-【分析】根据平面直角坐标系中的点的特征求解即可．解：∵()3,4A -，(),4B n ，∴3AB n =--，∵6AB =，∴36n --=，∴36n --=或36n --=-，解得9n =-或3n =，故答案为：9-或3．【点拨】本题主要考查了坐标与图形，利用数形相结合的思想是解题的关键．40．23x <<()3,1--【分析】（1）利用第二象限内点的坐标特征得到30x -<且20x ->，然后解不等式组即可；（2）由()3,2A -，()3,2B ，可知点D 在点()3,1C -左侧6个单位长度，即可求得点D 的坐标．解：（1）∵点()3,2P x x --在第二象限，∴3020x x -<⎧⎨->⎩，解得：23x <<，故答案为：23x <<；（2）∵()3,2A -，()3,2B ，()3,1C -，∴点A 在点B 左侧6个单位长度，∴点D 在点C 左侧6个单位长度，∴()36,1D --，即点D 的坐标为()3,1--，故答案为：()3,1--．【点拨】本题考查图象与坐标，各象限内点的坐标特征，牢记各象限内点的坐标特征是解决问题关键．41．（674，0）【分析】该点按6次一循环的规律移动，用2022除以6，再确定商和余数即可．解：由题意该点按“上→右→下→下→右→上”的方向每6次一循环移动的规律移动，且每移动一个循环向右移动2个单位长度可得，2022÷6=337，∴点P 2022的横坐标为2×336+2=674，点P 2022的纵坐标是0，故答案为：（674，0）．【点拨】此题考查了点的坐标方面规律问题的解决能力，关键是能准确理解题意确定出点移动的规律．42．（1，0）【分析】先求出AB BC CD DA +++的长，再用2015除以上述长度，利用余数来确定蚂蚁的位置.解：由图可知242412AB BC CD DA +++=+++=，则20151216711÷=⋯，余数为11，故可判断蚂蚁爬了167个循环后，停在了（1，0）点，故答案为：（1，0）．【点拨】本题考查了点坐标规律探索，根据蚂蚁的运动规律找出“蚂蚁每运动12个单位长度是一圈”是解题的关键．43．(2,2)【分析】根据横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减的规律即可解决问题．解：点(1,2)A -向右平移3个单位长度，可得点的坐标(13,2)-+，即(2,2)，故答案为：(2,2)．【点拨】本题考查坐标与图形的平移，解题的关键是记住横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减的规律，利用规律即可解决问题．44．()1,2-【分析】根据平移的法则即可得出平移后所得点的坐标．解：将点()3,3A -先向右平移2个单位长度，再向下平移1个单位长度，则平移后所得点的坐标是()32,31-+-，即()1,2-，故答案为：()1,2-．【点拨】本题考查了坐标与图形变化中的平移，根据平移的法则解答是解题的关键．45．1-【分析】根据关于y 轴的对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变．即点(),P x y 关于y 轴的对称点P '的坐标是(),x y -，即可得出a ，b 的值，即可得出答案．解： 点(),2021A a 和点()2022,B b 关于y 轴对称，2022a \=-，2021b =，202220211a b ∴+=-+=-．故答案为：1-．【点拨】此题主要考查了关于y 轴对称点的性质，正确得出a ，b 的值是解题关键．46．10【分析】作点()3,3A -关于x 轴的对称点()3,3D --，连接BD ，交x 轴于点C ，此时CA CB +有最小值，根据勾股定理计算即可．解：如图，作点()3,3A -关于x 轴的对称点()3,3D --，连接BD ，交x 轴于点C ，此时CA CB +有最小值，∵()3,3A -、()5,3B ，∴()()538,336AB AD =--==--=，∴10BD ==，故答案为：10．【点拨】本题考查了对称的坐标计算，线段和的最小值计算，勾股定理，熟练掌握线段和的最小值计算，勾股定理是解题的关键．47．12013【分析】根据勾股定理的逆定理得到∠ADB ＝90°，得到点B ，点C 关于直线AD 对称，过C 作CE ⊥AB 交AD 于P ，则此时PE +PB ＝CE 的值最小，根据三角形的面积公式即可得到结论．解：∵AD ＝12，BD ＝5，AB ＝13，∴222AB AD BD +＝，∴∠ADB ＝90°，∵D 为BC 的中点，BD ＝CD ，∴AD 垂直平分BC ，∴点B ，点C 关于直线AD 对称，过C 作CE ⊥AB 交AD 于P ，则此时PE +PB ＝CE 的值最小，∵S △ABC 12=AB •CE 12=BC •AD ，∴13•CE ＝10×12，∴CE 12013=，∴PE +PB 的最小值为12013，故答案为：12013．【点拨】本题考查了轴对称﹣最短路线问题，勾股定理的逆定理，两点这间线段最短，线段垂直平分线的性质，三角形的面积公式，利用两点之间线段最短来解答本题．48．4【分析】根据BD 平分ABC ∠，得出N 关于BD 的对称点在角平分线上，作点N 关于BD 的对称点N '，根据点到直线的距离，垂线段最短，可得当CN AB '⊥时，CN '最短，即CM MN +最小，进而根据三角形面积公式即可求解．解：如图，作点N 关于BD 的对称点N '，∴MN MN '=，∴CM MN +CM MN CN ''=+≥，当,,C M N '三点共线，且CN AB '⊥时，CN '最短，即CM MN +最小，∵10ABC S =△，5AB =，∴24ABC S CN AB'== ，则CM MN +的最小值为4，故答案为：4．【点拨】本题考查了轴对称确定最短路线问题，垂线段最短的性质，熟练掌握轴对称的性质是解题的关键．。
第三章 位置与坐标
第三章位置与坐标3．1 确定位置基础题知识点1 行列定位法1．如果将教室里第5行、第3列的座位表示为(5，3)，那么第4行、第6列的座位表示为(4，6)；(2，3)表示的是教室里第2行、第3列的座位．知识点2 方位角＋距离定位法2．若我军战舰攻打敌军战舰，则需要知道(D)A．我军战舰的位置B．敌军战舰相对于我军战舰的方向C．敌军战舰相对于我军战舰的距离D．B、C选项都需要3．点A的位置如图所示，则关于点A的位置下列说法中正确的是(D)A．距点O 4 km处B．北偏东40°方向上4 km处C．在点O北偏东50°方向上4 km处D．在点O北偏东40°方向上4 km处知识点3 经纬度定位法4．某地发生了7.0级地震．以下能够准确表示这次地震震中位置的是(D)A．北纬30.3°B．东经103°C．成都西南方向D．北纬30.3°，东经103°知识点4 区域定位法5．如图是沈阳市地区简图的一部分，图中“故宫”、“鼓楼”所在的区域分别是(C)A．D7，E6 B．D6，E7C．E7，D6 D．E6，D7中档题6．在平面内，下列数据不能确定物体位置的是(B)A．3楼5号 B．北偏西40°C．解放路30号 D．东经120°，北纬30°7．将正整数按如图所示的规律排列．若用有序数对(a，b)表示第a排，从左至右第b个数，例如(4，3)表示的数是9，则(7，2)表示的数是23.8．如图，A表示三经路与一纬路的十字路口，B表示一经路与三纬路的十字路口，如果用(3，1)→(3，2)→(3，3)→(2，3)→(1，3)表示由A到B的一条路径，用同样的方式写出另一条由A到B的路径：(3，1)→(2，1)→(1，1)→(1，2)→(1，3)．9．小明家在学校的北偏西40°的方向上，离学校300 m，小华家在学校的南偏西50°的方向上，离学校400 m，小明和小华两家之间的距离是多少？解：小明和小华两家之间的距离是500 m.综合题10．根据指令(s，A)(s≥0，0°≤A＜360°)机器人在平面上能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A，再朝其面对的方向沿直线行走距离s，若机器人站在M处，面对的方向如图所示．(1)给机器人下一个指令(2，60°)，机器人移动到了B，请你画出机器人从M到B的运动路径；(2)若机器人从M运动到了C点，则给机器人下的指令是(3，340°)．解：如图所示．3．2 平面直角坐标系第1课时平面直角坐标系的有关概念基础题知识点1 平面直角坐标系1．与坐标平面内的点对应的是(B)A．一对实数 B．一对有序实数C．一对有理数 D．一对有序有理数2．(柳州中考)如图，P1、P2、P3这三个点中，在第二象限内的有(D)A．P1、P2、P3B．P1、P2C．P1、P3D．P1知识点2 由点的位置写出对应点的坐标3．如图所示，点A的坐标是(3，3)，横坐标和纵坐标都是负数的点是C点，坐标是(－2，2)的点是D点．4．写出图中A，B，C，D，E，F，O各点的坐标．解：观察图，得A(2，3)，B(3，2)，C(－2，1)，D(－1，－2)，E(2.5，0)，F(0，－2)，O(0，0)．知识点3 由坐标描出对应点的位置5．如图所示的平面直角坐标系中，把以下各组点描出来，并顺次连接各点．(0，－4)，(3，－5)，(6，0)，(0，－1)，(－6，0)，(－3，－5)，(0，－4)．解：如图．中档题6．(柳州中考)如图，点A(－2，1)到y轴的距离为(C)A．－2B．1C．2D. 58．如图是某公园的平面图(每个方格的边长为100米)．(1)写出任意五个景点的坐标；(2)某星期天的上午，苗苗在公园沿(－500，0)、(－200，－100)、(200，－200)、(300，200)、(500，0)的路线游玩了半天，请你写出她路上经过的地方．解：(1)湖心亭(－300，200)，望春亭(－200，－100)，音乐台(0，400)，牡丹园(300，200)，游乐园(200，－200)．(2)西门→望春亭→游乐园→牡丹园→东门．综合题9．(株洲中考)在平面直角坐标系中，孔明做走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第1步向右走1个单位，第2步向右走2个单位，第3步向上走1个单位，第4步向右走1个单位……，依此类推，第n步的走法是：当n 能被3整除时，则向上走1个单位；当n被3除，余数为1时，则向右走1个单位；当n被3整除，余数为2时，则向右走2个单位．当走完第100步时，棋子所处位置的坐标是(C)A．(66，34)B．(67，33)C．(100，33)D．(99，34)第2课时平面直角坐标系中点的坐标特点基础题知识点1 各象限内的点的坐标的符号特点1．(大连中考)在平面直角坐标系中，点(1，5)所在的象限是(A)A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．在平面直角坐标系中，点P的坐标为(－2，a2＋1)，则点P所在的象限是(B)A．第一象限 B．第二象限C．第三象限 D．第四象限3．若点A(2，x)在第四象限，则x的取值范围是x<0．4．写出一个平面直角坐标系中第三象限内点的坐标答案不唯一，如：(－1，－1)．知识点2 坐标轴上的点的坐标特点5．在平面直角坐标系中，点(0，－10)在(D)A．x轴的正半轴上 B．x轴的负半轴上C．y轴的正半轴上D．y轴的负半轴上6．坐标平面内下列各点中，在x轴上的点是(B)A．(0，3) B．(－3，0)C．(－1，2) D．(－2，－3)7．已知点A(a＋3，a)在y轴上，那么点A的坐标是(B)A．(0，3) B．(0，－3)C．(3，0) D．(－3，0)8．平面直角坐标系内有一点P(x，y)，若点P在横轴上，则y＝0；若点P在纵轴上，则x＝0；若点P为坐标原点，则x＝y＝0.知识点3 平行于坐标轴的直线上的点的坐标特点9．平行于y轴的直线上任意两点坐标的关系是(B)A．纵坐标相等B．横坐标相等C．横坐标和纵坐标都相等D．横坐标和纵坐标都不相等10．过点A(－3，2)和点B(－3，5)作直线，则直线AB(A)A．平行于y轴 B．平行于x轴C．与y轴相交D．与y轴垂直11．点B的坐标为(3，－4)，而直线AB平行于x轴，那么A点坐标有可能为(D)A．(3，－2) B．(2，4)C．(－3，2) D．(－3，－4)12．过点A(1，－2)且垂直于y轴的直线，交y轴于点B，则点B的坐标为(C)A．(0，1) B．(1，0)C．(0，－2) D．(－2，0)13．数学活动中，张明和王丽向老师说明他们的位置(单位：m)．张明：我这里的坐标是(－200，300)；王丽：我这里的坐标是(300，300)．则老师知道张明与王丽之间的距离是500m.14．在平面直角坐标系中描出下列各点，并将各点用线段顺次连接起来．A(－2，3)，B(2，3)，C(5，0)，D(－2，0)．(1)图形中，线段CD上的点都在x轴上，它们的坐标特点是纵坐标都等于0；(2)A、D两点横坐标相等，线段AD平行于y轴；(3)线段AB与CD的位置关系是平行；(4)描出的图形的面积为16.5平方单位．中档题15．若P(a，0)中，a＜0，则点P位于(B)A．x轴的正半轴B．x轴的负半轴C．y轴的正半轴D．y轴的负半轴16．(威海中考)若点A(a＋1，b－2)在第二象限，则点B(－a，b＋1)在(A)A．第一象限B．第二象限C．第三象限 D．第四象限17．(菏泽中考)若点M(x，y)满足(x＋y)2＝x2＋y2－2，则点M所在象限是(B)A．第一象限或第三象限B．第二象限或第四象限C．第一象限或第二象限D．不能确定18．已知点M(3，－2)与点M′(x，y)在同一条平行于x轴的直线上，且M′到y轴的距离等于4，那么点M′的坐标是(B)A．(4，2)或(－4，2) B．(4，－2)或(－4，－2)C．(4，－2)或(－5，－2) D．(4，－2)或(－1，－2)19．已知点P(a，a＋3)在y轴上，则点Q(－a2－1，－a＋1)在第二象限．20．若第二象限内的点P(x，y)满足|x|＝3，y2＝25，则点P的坐标是(－3，5)．21．已知AB∥x轴，A点的坐标为(3，2)，并且AB＝5，则B点的坐标为(8，2)或(－2，2)．22．已知点A(－5，0)，点B(3，0)，点C在y轴上，三角形ABC的面积为12，则点C的坐标为(0，3)或(0，－3)．23．在平面直角坐标系中，点A(2，m＋1)和点B(m＋3，－4)都在直线l上，且直线l∥x轴．(1)求A，B两点间的距离；(2)若过点P(－1，2)的直线l′与直线l垂直于点C，求垂足C点的坐标．解：(1)因为直线l∥x轴，所以m＋1＝－4，解得m＝－5.所以A(2，－4)，B(－2，－4)．所以A，B两点间的距离为2－(－2)＝4.(2)因为直线l′与直线l垂直于点C，所以直线l′平行y轴．所以C点的横坐标为－1.而直线l上的纵坐标都为－4，所以C(－1，－4)．24．图中显示10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位：小时)．(1)用有序数对表示图中各点；(2)图中有一个点位于方格纸的对角线上，这个点表示什么意思？(3)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点？右下方的点呢？(4)估计一下你每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间，在图上描出来，这个点位于什么位置．解：(1)(1，6)，(1，9)，(2，7)，(3，5)，(4，2)，(5，5)，(6，4)，(7，2)，(7，3)，(9，1)．(2)用于看电视的时间和用于阅读课外书的时间相等，均为5小时．(3)左上方的点表示用于阅读课外书的时间比用于看电视的时间多，右下方的点表示用于看电视的时间比用于阅读课外书的时间多．(4)略．综合题25．(甘孜中考)如图，正方形A1A2A3A4，A5A6A7A8，A9A10A11A12，…(每个正方形从第三象限的顶点开始，按顺时针方向排序，依次记为A1，A2，A3，A4；A5，A6，A7，A8；A9，A10，A11，A12；…)的中心均在坐标原点O，各边均与x轴或y 轴平行，若它们的边长依次是2，4，6…，则顶点A20的坐标为(5，－5)．第3课时建立适当的坐标系描述图形的位置基础题知识点1 建立适当的直角坐标系求已知点的坐标1．如图，已知等腰△ABC，建立直角坐标系求各顶点的坐标，你认为最合理的方法是(A)A．以BC的中点O为坐标原点，BC所在的直线为x轴，AO所在的直线为y轴B．以B点为坐标原点，BC所在的直线为x轴，过B点作x轴的垂线为y轴C．以A点为坐标原点，平行于BC的直线为x轴，过A点作x轴的垂线为y轴D．以C点为坐标原点，平行于BA的直线为x轴，过C点作x轴的垂线为y轴2．建立两个适当的平面直角坐标系，分别表示边长为4的正方形的顶点的坐标．解：如图1，以正方形两邻边所在的直线为坐标轴，建立平面直角坐标系，则A(4，0)，B(4，4)，C(0，4)，D(0，0)；如图2，以正方形的两条对称轴所在的直线为坐标轴，建立平面直角坐标系，则A(2，－2)，B(2，2)，C(－2，2)，D(－2，－2)．知识点2 已知点的坐标求其他点的坐标3．如图，每个小方格的边长为1，如果E点的坐标是(－2，3)，那么原点最可能在________的位置(D)A．A点B．B点C．C点D．D点4．张强在某旅游景点的动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图(如图)，若以大门为坐标原点，其他四个景点大致用坐标表示肯定错误的是(C)A．熊猫馆(1，4) B．猴山(6，0)C．百鸟园(5，－3) D．驼峰(3，－2)5．已知在直角坐标系xOy中，长方形ABCD的顶点A(－1，1)，C(1，2)．那么，写出顶点B，D的一组坐标分别为(1，1)，(－1，2)．6．(绵阳中考)如图是轰炸机机群的一个飞行队形，如果最后两架轰炸机的平面坐标分别是A(－2，1)和B(－2，－3)，那么第一架轰炸机C的平面坐标是(2，－1)．7．△ABC 的边AC 在正方形网格中的位置如图所示，已知每个小正方形的边长为1，顶点A 的坐标为(－2，－2)． (1)请在网格图中建立并画出平面直角坐标系； (2)直接写出点C 的坐标为(0，2)；(3)若点B 的坐标为(3，－2)，请在图中标出点B 的位置，并画出△ABC ； (4)求△ABC 的面积．解：(1)如图所示． (3)如图所示．(4)因为A 的坐标为(－2，－2)，C 的坐标为(0，2)， B 的坐标为(3，－2)， 所以S △ABC ＝12×5×4＝10.中档题8．若以B 点为原点，建立直角坐标系，A 点坐标为(3，4)，则以A 点为原点，建立直角坐标系，B 点坐标为(A) A ．(－3，－4) B ．(－3，4) C ．(3，－4) D ．(3，4)9．(山西中考)如图是利用网格画出的太原市地铁1，2，3号线路部分规划示意图，若建立适当的平面直角坐标系，表示双塔西街点的坐标为(0，－1)，表示桃园路的点的坐标为(－1，0)，则表示太原火车站的点(正好在网格点上)的坐标是(3，0)．10．已知点A 、B 的坐标分别为(2，0)、(2，4)，以A 、B 、P 为顶点的三角形与△ABO 全等，则满足条件的点P 的坐标为(4，0)，(4，4)，(0，4)．(只要写出一个即可)11．温州一位老人制作的仿真郑和宝船尺寸如图，已知在某一直角坐标系中，点A 的坐标为(9，0)． (1)请你直接在图中画出该坐标系； (2)写出其余5点的坐标；(3)仿真郑和宝船图中互相平行的线段有哪些？分别写出来．解：(1)如图所示．(2)各点的坐标为：B(5，2)，C(－5，2)，D(－9，0)，E(－5，－2)，F(5，－2)． (3)EF ∥BC ，DE ∥AB ，CD ∥AF.12．如图，已知火车站的坐标为(2，1)，文化宫的坐标为(－1，2)．(1)请你根据题目条件，画出平面直角坐标系； (2)写出体育场、市场、超市的坐标；(3)若宾馆的坐标为(4，2)，请在图上标出宾馆所在位置． 解：(1)如图所示．(2)体育场(－2，4)，市场(6，4)，超市(4，－2)． (3)如图所示．综合题13．如图所示，已知在直角△OAB 中，斜边OB 在x 轴的正半轴上，直角顶点A 在第四象限内，S △OAB ＝20，OA ∶AB ＝2∶1，求A 、B 两点的坐标．解：因为S △OAB ＝12OA ·AB ＝20，OA ∶AB ＝2∶1，设AB 为x ，则OA ＝2x ， 12×2x ×x ＝20. 解得x ＝25，所以AB ＝25，OA ＝4 5.由勾股定理得OB ＝OA 2＋AB 2＝10.过点A 作AD ⊥OB ，再由面积法可得AD ＝4. 在直角△AOD 中，AD ＝4，OA ＝45，由勾股定理得OD ＝OA 2－AD 2＝8.所以点A 、B 的坐标分别为(8，－4)、(10，0)．3．3 轴对称与坐标变化基础题知识点1 关于坐标轴对称的点的坐标关系1．在直角坐标系中，点A与点A′关于x轴对称，那么点A与点A′的坐标的关系是(A)A．横坐标相同，纵坐标互为相反数B．纵坐标相同，横坐标互为相反数C．横坐标互为相反数，纵坐标互为相反数D．无法确定2．(成都中考)平面直角坐标系中，点P(－2，3)关于x轴对称的点的坐标为(A)A．(－2，－3) B．(2，－3)C．(－3，－2) D．(3，－2)3．下列各组点关于y轴对称的是(B)A．(0，10)与(0，－10)B．(－3，－2)与(3，－2)C．(－3，－2)与(3，2)D．(－3，－2)与(－3，2)4．在平面直角坐标系中，点A的坐标为(－3，4)，那么下列说法正确的是(C)A．点A与点B(3，－4)关于x轴对称B．点A与点C(－4，－3)关于x轴对称C．点A与点D(3，4)关于y轴对称D．点A与点E(4，3)关于y轴对称5．点A(x1，－5)，B(2，y2)，若A，B关于x轴对称，则x1＝2，y2＝5；若A，B关于y轴对称，则x1＝－2，y2＝－5.6．若点A关于x轴对称的点是(2，3)，则点A的坐标为(2，－3)；若点A关于y轴对称的点是(2，3)，则点A的坐标为(－2，3)．知识点2 根据点的坐标和对称方式作图7．在如图的平面直角坐标系中，已知点A(－2，－1)，B(0，－3)，C(1，－2)，请在图中画出△ABC和与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1.解：△ABC和△A1B1C1如图所示．8．在下面的平面直角坐标系中，依次描出下列各点：(0，2)，(5，6)，(3，2)，(5，3)，(5，1)，(3，2)，(4，0)，(0，2)．再用线段顺次连接各点．(1)得到的一个图形像什么？(2)(1)中各点的纵坐标不变，横坐标分别变为原来的－1倍，得到各个点的坐标分别是什么？描出这几个点，再用线段顺次连接起来，这样得到的图形与原来的图形有什么变化？先猜一猜，再动手画； (3)(1)中各点的横坐标不变，纵坐标分别变为原来的－1倍，得到各个点的坐标分别是什么？描出这几个点(仍在上图画)，再用线段顺次连接起来，这样得到的图形与原来的图形有什么变化？先猜一猜，再动手画． 解：(1)如图，得到的一个图形像“鱼”．(2)(0，2)，(－5，6)，(－3，2)，(－5，3)，(－5，1)，(－3，2)，(－4，0)，(0，2)．得到的图形与原图形关于y 轴对称，如图．(3)(0，－2)，(5，－6)，(3，－2)，(5，－3)，(5，－1)，(3，－2)，(4，0)，(0，－2)．得到的图形与原图形关于x 轴对称，如图．中档题9．在平面直角坐标系中，若点P(a ，b)关于x 轴的对称点在第三象限，则(C) A ．a>0，b>0 B ．a>0，b<0 C ．a<0，b>0 D ．a<0，b<010．(海南中考)如图，△ABC 与△DEF 关于y 轴对称，已知A(－4，6)，B(－6，2)，E(2，1)，则点D 的坐标为(B)A ．(－4，6)B ．(4，6)C ．(－2，1)D ．(6，2)11．如图，在3×3的正方形网格中有四个格点A ，B ，C ，D ，以其中一点为原点，网格线所在直线为坐标轴，建立平面直角坐标系，使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称，则原点是(B)A ．A 点B ．B 点C ．C 点D ．D 点12．点P(－2，3)关于y 轴的对称点是Q ，则PQ 的长为4.13．在平面直角坐标系内，点P(－3，a)与点Q(b ，－1)关于y 轴对称，则a ＋b 的值为2．14．(南京中考)在平面直角坐标系中，点A 的坐标是(2，－3)，作点A 关于x 轴的对称点，得到点A ′，再作点A ′关于y 轴的对称点，得到点A ″，则点A ″的坐标是(－2，3)．15．已知在平面直角坐标系中，点A 、B 的坐标分别为A(－3，4)、B(4，－2)． (1)求点A 、B 关于y 轴对称的点的坐标；(2)在平面直角坐标系中分别作出点A 、B 关于x 轴对称的点M 、N ，顺次连接AM 、BM 、BN 、AN ，求四边形AMBN 的面积．解：(1)根据轴对称的性质，得点A(－3，4)关于y 轴对称的点的坐标是(3，4)；点B(4，－2)关于y 轴对称的点的坐标是(－4，－2)．(2)根据题意：点M 、N 与点A 、B 关于x 轴对称，可得M(－3，－4)，N(4，2)，图略． 四边形AMBN 的面积为(4＋8)×7×12＝42.16．在图上建立直角坐标系，用线段顺次连接点(0，0)，(1，3)，(4，4)，(4，0)，(0，0)．作出这个图形关于x 轴对称的图形，并求它的面积和周长．解：如图．面积为2×12×1×3＋3×3＝12，周长为212＋32＋4＋4＝8＋210.综合题17．如图，在直角坐标系中，已知两点A(0，4)，B(8，2)，点P 是x 轴上的一点，求PA ＋PB 的最小值．解：如图，A 与A ′关于x 轴对称．连接A ′B 交x 轴于P ，则P 点即为所求． 所以A ′B ＝PA ＋PB ＝62＋82＝10， 即PA ＋PB 的最小值为10.章末复习(三) 位置与坐标基础题知识点1 确定位置1．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，在明代钓鱼岛纳入中国疆域版图，能够准确表示钓鱼岛这个地点的是(D)A．北纬25°40′～26°B．东经123°～124°34′C．福建的正东方向D．东经123°～124°34′，北纬25°40′～26°2．若图中的有序数对(4，1)对应字母D，有一个英文单词的字母顺序对应图中的有序数对为(1，1)，(2，3)，(2，3)，(5，2)，(5，1)，则这个英文单词是APPLE.知识点2 平面直角坐标系中点与坐标的对应关系3．如图，在平面直角坐标系中，坐标是(0，－3)的点是(D)A．点AB．点BC．点CD．点D4．已知点M到x轴的距离为3，到y轴的距离为4.(1)若M点位于第一象限，则其坐标为(4，3)；(2)若M点位于x轴的上方，则其坐标为(4，3)或(－4，3)；(3)若M点位于y轴的右侧，则其坐标为(4，3)或(4，－3)．知识点3 平面直角坐标系中点的坐标特点5．如图，AB∥CD，AD∥BC∥x轴，下列说法正确的是(C)A．A与D的横坐标相同B．A与B的横坐标相同C．B与C的纵坐标相同D．C与D的纵坐标相同6．若点P(a，b)满足ab>0，则点P在第一或第三象限；若点P(a，b)满足ab<0，则点P在第二或第四象限；若点P(a，b)满足ab＝0，则点P在坐标轴上．知识点4 建立平面直角坐标系描述图形的位置7．如图，若点M的位置用(－40，－30)表示，那么(10，20)表示的是________的位置(B)A．点A B．点BC．点C D．点D8．(赤峰中考)如图所示，在象棋盘上建立平面直角坐标系，使“马”位于点(2，2)，“炮”位于点(－1，2)，写出“兵”所在位置的坐标：(－2，3)．9．长方形ABCD的长为6，宽为4，建立平面直角坐标系，使其中C点的坐标为(－3，2)，并写出其他三个顶点的坐标．解：以长方形对边中点的连线所在的直线分别为x轴、y轴，以其交点为原点建立平面直角坐标系，如图所示．其中A(3，－2)、B(3，2)、D(－3，－2)．知识点5 轴对称与坐标变化10．(淮安中考)点A(3，－2)关于x轴对称的点的坐标是(3，2)．11．(铜仁中考)已知点P(3，a)关于y轴对称的点为Q(b，2)，则ab＝－6．中档题12．如图，雷达探测器测得六个目标A，B，C，D，E，F出现，按照规定的目标表示方法，目标C，F的位置分别表示为C(6，120°)，F(5，210°)，按照此方法在表示目标A，B，D，E的位置时，其中表示不正确的是(D)A．A(5，30°) B．B(2，90°)C．D(4，240°) D．E(3，60°)13．(淄博中考)如果m是任意实数，那么点P(m－4，m＋1)一定不在(D)A．第一象限 B．第二象限C．第三象限D．第四象限14．如图，在直角坐标系中，△OBC的顶点O(0，0)，B(－6，0)，且∠OCB＝90°，OC＝BC，则点C关于y轴对称的点的坐标是(A)A．(3，3)B．(－3，3)C．(－3，－3)D．(32，32)15．已知线段MN＝4，MN∥y轴，若点M坐标为(－1，2)，则点N的坐标为(－1，6)或_(－1，－2)．16．在直角坐标系内描出各点，并依次用线段连接各点：(4，4)，(3，3)，(4，3)，(2，1)，(4，1)，(72，0)，(92，0)，(4，1)，(6，1)，(4，3)，(5，3)，(4，4)．观察得到的图形，你觉得该图形像什么？求出所得到图形的面积．解：如图所示：该图形像宝塔松．图形的面积为：1 2×1×1＋12×4×2＋12×2×1＝112.17．在如图所示的网格(每个小正方形的边长为1)中，△ABC的顶点A的坐标为(－2，1)，顶点B的坐标为(－1，2)．(1)在网格图中画出两条坐标轴，并标出坐标原点；(2)作△A′B′C′关于x轴对称的图形△A″B″C″；(3)求出BB″的长．解：(1)如图．(2)如图．(3)BB″＝22＋42＝2 5.综合题18．一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动，在第一秒钟，它从原点运动到(0，1)，然后接着按图中箭头所示方向运动{即(0，0)——(0，1)——(1，1)——(1，0)…}，且每秒移动一个单位，求第35秒时质点所在位置的坐标．解：由题意可知质点移动的速度是1个单位长度/秒，到达(1，0)时用了3秒，到达(2，0)时用了4秒；从(2，0)到(0，2)有四个单位长度，则到达(0，2)时用了4＋4＝8秒，到(0，3)时用了9秒；从(0，3)到(3，0)有六个单位长度，则到达(3，0)时用了9＋6＝15秒；依次类推到(4，0)用16秒，到(0，4)用16＋8＝24秒，到(0，5)用25秒，到(5，0)用25＋10＝35秒．故第35秒时质点到达的位置坐标为(5，0)．。
位置与坐标知识点
- 1 - 平面直角坐标系一、坐标系知识要点1．平面位置的相对性表示平面上的物体位置时，一定是一个物体相对另一个物体的位置，不能孤立起来考虑。
2．平面内的点与有序实数对在坐标平面内的点与有序实数对一一对应，即坐标平面内每一个点对应着一对有序实数，反之，每对有序实数在平面内都对应着一个点。
3．坐标系中各部分坐标特点①、第一象限点（+，+）；第二象限点（-，+）；第三象限点（-，-）；第四象限点（+，-） ②、x 轴上点的纵为0，即表示为（a ，0），y 轴上点的横坐标为0，即表示为（0，b ）③、过点（a ，b ）且与x 轴平行的直线上的点的是（x ，b ），即横坐标为任意实数，纵坐标y ＝b 。
过点（a ，b ）且与y 轴平行的直线上的点的是（a ，y ），即纵坐标为任意实数，横坐标x ＝a 。
④、各象限角平分线上的坐标特点，一三象限角平分线上的点x=y ；一三象限角平分线上的点x=-y ；4．点的平移：（区别与图像的平移）在平面直角坐标系中，点（图形）向右（左）平移n 个单位，则图形上各点的纵坐标不变，横坐标加上（或减去）n 个单位（n ＞0）；点（图形）向上（下）平移n 个单位，则图形上各点的横坐标不变，纵坐标加上（或减去）n 个单位（n ＞0）。
（简记为“正+负-”。
）5．平面内点的对称点P （x ，y ）关于x 轴的对称点是P 1，坐标为P 1（x ，－y ）；点P （x ，y ）关于y 轴的对称点是P 2，坐标为P 2（－x ，y ）；点P （x ，y ）关于原点对称点是P 3，坐标为P 3（－x ，－y ）。
点P （x ，y ）关于一三象限角平分线的对称点是P 4，坐标为P 4（y ，x ）。
点P （x ，y ）关于二四象限角平分线的对称点是P 5，坐标为P 5（-y ，-x ）。
6．点（图形的旋转）7．点的距离点A （0,1x ）与点B （0,2x ）的距离AB=21x x -点A （11,y x ）与点B （22,y x ）的距离AB=212212)()(y y x x -+-点A （a,b ）与原点O （0，0）的距离AO=22b a +点A （y 轴的距离是a。
初二数学位置和坐标练习题
初二数学位置和坐标练习题考察知识点：位置和坐标练习一：1. 小明家在一栋高楼的正上方，楼高150米，小明家离地面的高度是100米。
请问小明家的位置坐标是多少？2. 在一个平面直角坐标系中，A点的横坐标是5，纵坐标是-3。
请问A点的位置在第几象限？3. 在一个平面直角坐标系中，有一条线段：起点A (-2, 1)，终点B (3, 4)。
请问线段AB的长度是多少？4. 在一个平面直角坐标系中，有一个点P (5, -2)。
请问点P到与x 轴平行的直线的距离是多少？练习二：1. 平面直角坐标系中，有一个点A (4, 3)，点B (10, 7)。
请问连接AB的线段的斜率是多少？2. 在一个平面直角坐标系中，有两个点A (2, -3) 和 B (-5, 6)。
请问直线AB的斜率是正数还是负数？为什么？3. 某坐标系中，有一条线段：起点A (1, 2)，终点B (-3, 5)。
请问线段AB与x轴的夹角是多少度？4. 平面直角坐标系中，有一条直线L，过点A (3, -1)，且与y轴垂直。
请写出直线L的方程。
练习三：1. 在一个平面直角坐标系中，有一个点A (-6, 4)，点B (9, -2)。
请问直线AB的中点的坐标是多少？2. 在一个平面直角坐标系中，有一个点C (-2, 5)，点D (6, 7)。
请问线段CD的中点的坐标是多少？3. 在坐标系中，有一条直线L，方程为y = 2x + 3。
请问直线L与x轴的交点的坐标是多少？4. 在一个平面直角坐标系中，有三个点A (1, 4)，B (5, 8)，C (3, -6)。
请问点D在BC中点上，坐标是多少？解答：练习一：1. 小明家的位置坐标是(0, 100)。
2. A点的位置在第二象限。
3. 线段AB的长度可以通过使用勾股定理计算：AB = √[(x₂ - x₁)²+ (y₂ - y₁)²] = √[(3 - (-2))² + (4 - 1)²] = √[5² + 3²] = √34 ≈ 5.83。
八年级数学位置与坐标知识点
八年级数学位置与坐标知识点
八年级数学中，位置与坐标是一个重要的知识点。
以下是一些八年级数学位置与坐标
的基本知识点：
1. 直角坐标系：了解二维平面直角坐标系的定义和性质，包括x轴、y轴、原点以及
坐标轴之间的关系。
2. 点的坐标：学习如何根据一个点在直角坐标系中的位置确定它的坐标。
坐标通常用
一个有序数对(x, y)来表示，其中x是点在x轴上的投影坐标，y是点在y轴上的投影
坐标。
3. 坐标与位置关系：了解不同坐标对应于不同的位置，可以用坐标来确定点的位置，
也可以用位置确定点的坐标。
4. 定点与变量：区分定点和变量的概念。
定点是指在一个问题中位置不变的点，而变
量是指在一个问题中位置可以变化的点。
5. 平移：学习如何通过平移来改变点的位置，平移是指将点沿着一个方向按照相同的
距离保持方向不变地移动。
6. 位置关系的判定：学习如何通过坐标来判断点的位置关系，包括相等、平行、垂直、共线等。
7. 距离的计算：学习如何计算两点之间的距离，通常使用勾股定理或者坐标计算公式。
8. 坐标系的平移和旋转：学习如何通过平移和旋转来改变整个坐标系的位置和方向。
以上是八年级数学中位置与坐标的一些基本知识点。
通过学习这些知识点，可以帮助学生更好地理解点的位置和坐标在数学中的应用。
初中数学位置与坐标知识点
初中数学位置与坐标知识点1. 点的坐标表示- 表示一个点在平面上的位置，需要使用坐标表示，一般以(x, y)的形式表示，其中x表示横坐标，y表示纵坐标。
2. 平面直角坐标系- 平面直角坐标系是由横轴和纵轴组成的，两个轴相互垂直，且通过原点O。
3. 坐标系上的点与平面上的点的关系- 坐标系上的点表示平面上的点的位置，点的坐标在坐标系中的位置与点在平面上的位置一一对应。
4. 坐标的相等性- 如果两个点在平面上的位置相同，它们在坐标系中的坐标也相同，反之亦然。
5. 坐标系上的点的四个象限- 第一象限：横坐标和纵坐标都为正数。
- 第二象限：横坐标为负数，纵坐标为正数。
- 第三象限：横坐标和纵坐标都为负数。
- 第四象限：横坐标为正数，纵坐标为负数。
6. 点的对称关系- 关于坐标轴的对称：如果一个点关于x轴对称，其纵坐标改变符号；如果一个点关于y轴对称，其横坐标改变符号。
- 关于原点的对称：如果一个点关于原点对称，其横、纵坐标都改变符号。
7. 坐标的运算- 坐标的加法：给定两个点A(x1, y1)和B(x2, y2)，其坐标相加得到点A+B(x1+x2, y1+y2)。
- 坐标的减法：给定两个点A(x1, y1)和B(x2, y2)，其坐标相减得到点A-B(x1-x2, y1-y2)。
8. 坐标距离的计算- 给定两个点A(x1, y1)和B(x2, y2)，两点之间的距离d可以通过勾股定理计算，即d = √((x2-x1)² + (y2-y1)²)。
9. 直角三角形的坐标表示- 对于直角三角形ABC，如果已知A、B两点的坐标，可以通过计算C点的坐标来得到整个三角形的坐标。
10. 点和直线的位置关系- 如果一个点在一条直线上，那么这个点的坐标满足直线的方程。
- 如果一个点的坐标满足一条直线的方程，那么这个点在直线上。
11. 坐标系的平移- 平移是指将整个坐标系沿着某个方向进行移动，移动的距离由平移向量表示。
八年级上册数学第三四章-知识点归纳与习题(教师)
第三章位置与坐标1．平面直角坐标系：（1）在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系．通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向．水平的数轴叫做x轴或横轴，铅直的数轴叫做y轴或纵轴，x轴和y轴统称坐标轴，它们的公共原点O称为直角坐标系的原点．这个平面叫做坐标平面．（2）两条坐标轴把平面分成四个部分：右上部分叫做第一象限，其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限(如图1－5－1所示）．2．点的坐标：（1）对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y 轴作垂线，垂足在x轴y轴上对应的数a、b分别叫做点P的横坐标、纵坐标．有序数对（a、b）叫做点P的坐标．（2）坐标平面内的点可以用有序实数对来表示反过来每一个有序实数对都能用坐标平面内的点来表示；即坐标平面内的点和有序实数对是一一对应关系．（3）设P（a、b），若a=0，则P在y轴上；若b=0，则P在x轴上；若a+b＝0，则P点在二、四象限两坐标轴夹角平分线上；若a=b，则P点在一、三象限两坐标轴夹角的平分线上．（4）设P1（a，b）、P2（c，d），若a=c，则P；P2∥y轴；若b=d，则P；P2∥x轴．3. 对称点坐标点P（a，b）关于x轴对称的点的坐标为（a，－b），关于y轴对称的点的坐标为（－a，b），关于原点对称的点的坐标为（－a，－b），反过来，P点坐标为P1（a1，b1），P1（a2，b2），若a1=a2, b1+b2=0, 则P1 、P2关于x轴对称；若a1+a2=0，b1=b2，则P1 、P2关于y轴对称；若a1+a2=0，b1+b2=0，则P1 、P2关于原点轴对称.4.确定位置的方法确定位置的方法主要有两种：（1）由距离和方位角确定；(2)建立平面直角坐标系由一对有序实数对确定．第四章一次函数一、函数：一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。
位置与坐标(知识+例题)
位置与坐标知识点11. 在直线上，确定一个点的位置一般需要__________个数据；2. 在平面内，确定一个点的位置一般需要__________个数据；3. 在空间内，确定一个点的位置一般需要__________个数据；1. 根据下列描述，能确定位置的是__________。
A.北偏东40°B.某电影院5排C.东经92°，北纬45°D.据学校700米的某建筑物2. 剧院的6排4号可以记作(6，4),那5排10号记作__________。
3. 如图，棋子B在(2，1)处，用有序数对表示出图中另外六枚棋子的位置。
4. 根据3题的图，每个小方格的边长距离为100米，如果A点为一观火点，C 为一着火点，试描述C点的位置。
知识点21. 第一、二、三、四象限点的坐标符号分别是：__________，__________，__________，__________。
2. x轴上点的_____坐标为0，y轴上点的_____坐标为0。
3. 象限角平分线上点的坐标特征：第一、三象限角平分线上的点P(a，b)的横纵坐标__________，即a=b,第二、四象限角平分线上的点P(a，b)的横纵坐标__________，即a=-b或a+b=0。
4. 点P(a，b)与x轴的距离等于__________，与y轴的距离等于__________，与原点的距离等于__________，与点A(x，y)的距离等于__________。
5. 特殊直角三角形线段比例关系。
1. 点M(2，3)、N(2，4)，则MN∥于________。
2. 若点M到x轴距离为3，到y轴距离为2，且在第二象限，则M的坐标是__________。
3.在平面直角坐标系中，已知AB=3，且AB∥x轴，且点A的坐标是（1，2），则点B的坐标是________。
4. 在平面直角坐标系中，线段PQ垂直于x轴，点P（-1,a+1）,点Q（3，1），则点P的坐标为________。
位置与坐标知识点
位置与坐标知识点在我们日常生活中，位置和坐标是非常重要的概念。
无论是在导航系统导航时，还是在玩游戏时寻找目标，我们都需要借助位置和坐标的概念来确定方向和距离。
下面我们来探索一下位置与坐标的知识点。
一、位置的概念位置是指事物所在的地方或方位。
我们所处的地球上有无数的位置，每个位置都有着独特的特征和含义。
通过给位置确定一个特定的名称，比如城市的名称、地区的名称等，就可以准确地描述和定位这个位置。
二、坐标的概念坐标是一种确定位置的方式。
我们可以通过坐标来表示某个位置在二维平面或三维空间中的具体位置。
常见的坐标系统有二维坐标和三维坐标。
二维坐标通常用于描述平面上的位置，包括横坐标和纵坐标。
而三维坐标则是在二维坐标的基础上加上了垂直坐标，用于描述空间中的位置。
利用坐标，我们可以方便地确定某个位置的具体点的位置。
三、经纬度坐标经纬度坐标是一种常见的用于描述地球上位置的坐标系统。
经度指从东向西测量的角度，纬度指从南向北测量的角度。
它们以度为单位，由一个数值和一个方向表示。
经度的范围通常是-180度到180度，东经为正，西经为负；而纬度的范围通常是-90度到90度，北纬为正，南纬为负。
通过经纬度坐标，我们可以准确地确定地球上任意一个位置的经纬度。
四、投影坐标系统为了方便地描述和定位地球上的位置，人们还开发了各种不同的投影坐标系统。
投影坐标系统通过将地球上的地图投影到一个平面上，来近似地表示地球上的位置和形状。
常用的投影方式有墨卡托投影、等角圆柱投影等。
这些投影方式各有特点，适用于不同的地图应用和需要。
五、其他坐标系统除了经纬度坐标和投影坐标系统，还有许多其他的坐标系统用于特定的目的。
例如，全球定位系统（GPS）使用一种称为WGS 84的坐标系统来定位地球上的点；航空航天领域使用的坐标系统包括地心坐标系和站心坐标系等。
这些坐标系统针对特定的应用场景，提供了更精确和方便的位置描述。
六、使用位置与坐标的意义位置与坐标不仅在日常生活中很有用，也广泛应用于科学研究、导航导向、地图制作等领域。
位置与坐标知识点总结与经典题型归纳
位置与坐标知识点一确定位置1.平面内确定一个物体的位置需要2个数据。
2.平面内确定位置的几种方法：(1)行列定位法：在这种方法中常把平面分成若干行、歹U,然后利用行号和列号表示平面上点的位置，在此方法中，要牢记某点的位置需要两个互相独立的数据，两者缺一不可。
(2)方位角距离定位法：方位角和距离。
(3)经纬定位法：它也需要两个数据：经度和纬度。
(4)区域定位法：只描述某点所在的大致位置。
如“解放路22 号”。
知识点二平面直角坐标系L定义在平面内，两条互相且具有公共的数轴组成平面直角坐标系.其中水平方向的数轴叫或，向为正方向；竖直方向的数轴叫或，向为正方向；两条数轴交点叫平面直角坐标系的.3.平面内点的坐标对于平面内任意一点P,过P分别向X轴、y轴作垂线轴上的垂足对应的数a叫P的—坐标轴上的垂足对应的数b叫P的坐标。
有序数对()，叫点P的坐标。
若P的坐标为()，则P到X轴距离为，到y轴距离为.注意：平面内点的坐标是有序实数对，(a, b)和(b, a)是两个不同点的坐标.4.平面直角坐标系内点的坐标特征：⑴坐标轴把平面分隔成四个象限。
根据点所在位置填表⑵坐标轴上的点不属于任何象限，它们的坐标特征1①在X轴上的点坐标为0;②在y轴上的点坐标为0 .(3)P()关于X轴、y轴、原点的对称点坐标特征①点Po关于X轴对称点R;②点PO关于y轴对称点P2；③点PO关于原点对称点P：,.5.平行于X轴的直线上的点坐标相同；平行于y轴的直线上的点坐标相同.知识点三轴对称与坐标变化⑴若两个图形关于X轴对称,则对应各点横坐标，纵坐标互为.⑵若两个图形关于y轴对称，则对应各点纵坐标，横坐标互为.⑶将一个图形向上(或向下)平移n(n>0)个单位,则图形上各点横坐标，纵坐标加上(或减去)n个单位.(4)将一个图形向右(或向左)平移n (n>0)个单位,则图形上各点纵坐标，横坐标加上(或减去)n个单位.(5)纵坐标不变，横坐标分别变为原来的a倍，则图形为原来横向伸长的a倍(a>l)或图形横向缩短为原来的a倍(0<a<l)o (6)横坐标不变，纵坐标分别变为原来的a倍，则图形为原来纵向伸长的a倍(a>l)或图形纵向缩短为原来的a倍(0<a<l)o (7)横坐标与纵坐标同时变为原来的a倍，则图形被放大，形状不变(a>l)o题型一坐标系的理解1.平面内点的坐标是()A 一个点B 一个图形C 一个数D 一个有序数对2.在平面内要确定一个点的位置，一般需要个数据；在空间内要确定一个点的位置，一般需要个数据.3.在平面直角坐标系内，下列说法错误的是OA 原点。
位置与坐标
位置与坐标第一节：确定位置知识点连接：1、数轴：规定了原点、单位长度、正方向的水平直线，叫做数轴2、实数和平面内的点，一一对应。
专题（一）确定位置的方法：1、行列定位法：把平面分成若干行、列，然后利用行号和列号，表示平面内点的位置。
要准确标记某点的位置需要两个独立的数据，两者缺一不可。
即：平面内每一点的位置，都可以通过两个有顺序的数来准确描述。
例如：小强与小华买了两张电影票去观看电影，小强的座位号为10排12座，记做（10,12）、若小华买的票记做（10,14），请问小华应该怎样去找自己的位置？2、“方位角加距离”定位法用“方位角加距离”定位法（也叫做极坐标定位法），是生活中常用的方法，运用此法必须具备两个数据：一是“方位角”；二是“距离”。
特别要注意中心位置的确定。
例如：如图，是某学校周边环境示意图，对于学校来说：（1）正东方向上有哪些设施？要明确这些设施相对于学校的位置，还需要那些数据？（2）离学校最近的设施是什么？在学校的哪个方向上？这一方向上还有其他设施吗？怎么区分？3、方格定位法在平面上，一点的位置由横向格数与纵向格数确定，记做（横向格数，纵向格数），或记做（水平距离，纵向距离）。
要注意横向格数排在前面，纵向格数排在后面。
例如：丽丽为自己设想并绘制了未来大学校园的平面示意图，如图所示，你能根据他画的图回答下列问题吗？（1）花坛位于校门的什么方向？到校门的图上距离为多少厘米？实际距离为多少厘米？（2）花坛的北偏东45°方向上有什么建筑物？（3）如果用（1,5）表示图上校门的位置，那么花坛、图书馆、游泳馆、电影院、教学楼、旱冰场的位置怎么样表示？比例：1：10004、区域定位法区域定位法是生活中常用的方法，它也需要两个数据才能确定物体的位置，用区域定位法确定物体的位置具有简单明了的特点，但往往不够准确。
例如：如图是某市区的部分简图，文化馆在D3区，请说明永红中学在什么区？5、经纬定位法就是利用经度和纬度来确定位置的方法，它需要两个数据才能确定物体的位置，期中在地图上水平方向的线是纬线，表示维度；竖直方向的线是经线，表示经度。
位置与坐标知识点
八年级数学位置与坐标知识点
一、本章的主要知识点
（一）有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对。
1、记作（a ，b）；
2、注意：a、b的先后顺序对位置的影响。
（二）平面直角坐标系
1、历史：法国数学家笛卡儿最早引入坐标系，用代数方法研究几何图形；
2、构成坐标系的各种名称；
3、各种特殊点的坐标特点。
（三）坐标方法的简单应用
1、用坐标表示地理位置；
2、用坐标表示平移。
二、平行于坐标轴的直线的点的坐标特点：
平行于x轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同；
平行于y轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同。
三、各象限的角平分线上的点的坐标特点：
第一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相同；
第二、四象限角平分线上的点的横纵坐标相反。
四、与坐标轴、原点对称的点的坐标特点：
关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数
关于y轴对称的点的纵坐标相同,横坐标互为相反数
关于原点对称的点的横坐标、纵坐标都互为相反数
五、特殊位置点的特殊坐标：
坐标轴上
点P（x，y）连线平行于
坐标轴的点
点P（x，y）在各象限
的坐标特点
象限角平分线上
的点
X轴Y轴原点平行X轴平行Y轴第一象
限第二象
限
第三象
限
第四象
限
第一、
三象限
第二、四
象限
(x,0) (0,y)(0,0)纵坐标相同
横坐标不同横坐标相同纵
坐标不同
x＞0
y＞0
x＜0
y＞0
x＜0
y＜0
x＞0
y＜0
(m,m)(m,-m)。
位置与坐标
位置与坐标一、同步知识梳理1.平面直角坐标系在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系（简称直角坐标系）。
注意：坐标轴上的点不属于任何象限。
平面直角坐标系内的点和有序实数对一一对应。
2.坐标特征象限点的符号特征：第一象限（+，+），第二象限（-，+），第三象限（-，-），第四象限（+，-）。
坐标轴上点的符号特征：x轴上点的纵坐标为0，即（？，0）；y轴上点的横坐标为0，即（0，？）。
3.轴对称与坐标变换关于x轴对称的点，横坐标不变，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点，纵坐标不变，横坐标互为相反数；关于原点对称的点，横坐标和纵坐标都互为相反数。
一、专题精讲题型一、运用坐标特征确定点所在的象限例1．（1）（2013•湛江）在平面直角坐标系中，点A（2，﹣3）在第（）象限．A．一B．二C．三D．四解答：解：点A（2，﹣3）在第四象限．故选D．（2）（2012•柳州）如图，P1、P2、P3这三个点中，在第二象限内的有（）A．P1、P2、P3B．P1、P2C．P1、P3D．P1答案：选D．（3）在平面直角坐标系中，点A（2，m2+1）一定在第_________象限．解答：：一．变式训练1．（2013•柳州）在下列所给出坐标的点中，在第二象限的是（）A（2，3）B．（﹣2，3）C．（﹣2，﹣3）D．（2，﹣3）解答：B．2．已知a＜b＜0，则点A（a﹣b，b）在第______________象限．解答：三．3．（2012•路南区一模）若实数x、y满足|x+3|+（y﹣1）2=0，则点（x，y）在平面直角坐标系中的第_______象限．解答：二．题型二、坐标与坐标轴距离关系例2．（1）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，4）到x轴的距离为（）A．3 B．﹣3 C．4 D．﹣4解答：C．（2）（2013•台湾）坐标平面上有一点A，且A点到x轴的距离为3，A点到y轴的距离恰为到x轴距离的3倍．若A点在第二象限，则A点坐标为何？（）A．（﹣9，3）B．（﹣3，1）C．（﹣3，9）D．（﹣1，3）解答：A．变式训练1．（2006•闸北区一模）点P（﹣1，3）到x轴的距离是______．解答：3．2．点P在第二象限内，P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，那么点P的坐标为（）A．（﹣4，3）B．（﹣3，﹣4）C．（﹣3，4）D．（3，﹣4）解答：C．题型三、坐标轴上点的特征例3．（1）在平面直角坐标系中，点（0，﹣1）在____轴上，点（﹣1，0）在____轴上，点（1，﹣1）在第_______象限．解答：各空依次填y、x、四．（2）已知A（a﹣3，a2﹣4），求a及A点的坐标：（1）当A在x轴上；（2）当A在y轴上．解答：（1）点A的坐标为（﹣1，0）或（﹣5，0）；（2）点A的坐标为（0，5）．变式训练1．若点P（m﹣1，m）在y轴上，则m的值是_____．解答：1．2．若点M（a﹣3，a+3）在x轴上，则点M的坐标是___________．解答：（﹣6，0）．题型四、先根据坐标确定坐标系，再确定坐标的位置例4.（1）如图，若点E坐标为（﹣2，1），点F坐标为（1，﹣1），则点G的坐标为____________。
位置与坐标知识点
位置与坐标知识点位置和坐标是数学中的基本概念，也是日常生活中经常使用的概念。
通过位置和坐标的概念，我们可以准确地描述和定位物体或者事件发生的位置。
本文将介绍与位置和坐标相关的知识点，包括基本概念、坐标系、坐标轴以及坐标的表示方法。
一、基本概念1. 位置：位置是指物体所在的地方或者位置。
在二维空间中，位置通常可以用一个点来表示。
2. 坐标：坐标是表示位置的一组数值。
通常来说，二维坐标由两个数值组成，表示一个点在水平和垂直方向上的位置。
三维坐标则需要三个数值来表示。
3. 坐标系：坐标系是一种用来表示和定位位置的系统。
常见的坐标系包括直角坐标系和极坐标系。
二、坐标系1. 直角坐标系：直角坐标系是最常用的坐标系之一。
它由两条相互垂直的直线构成，其中一条称为x轴，另一条称为y轴。
二维平面上的每个点可以通过其在x轴和y轴上的位置来表示。
2. 极坐标系：极坐标系是另一种常用的坐标系。
它由一个原点和一个角度和距离来表示一个点的位置。
其中，角度表示该点与参考线的夹角，距离表示该点与原点的距离。
三、坐标轴1. x轴：x轴是直角坐标系中与y轴垂直的直线。
在平面直角坐标系中，x轴通常水平放置，从左向右延伸。
2. y轴：y轴是直角坐标系中与x轴垂直的直线。
在平面直角坐标系中，y轴通常垂直放置，从下向上延伸。
四、坐标的表示方法1. 笛卡尔坐标：笛卡尔坐标是直角坐标系中常用的表示方法。
在笛卡尔坐标系中，一个点的位置可以通过它在x轴和y轴上的坐标值来表示，例如(x, y)。
2. 极坐标：极坐标是极坐标系中常用的表示方法。
在极坐标中，一个点的位置可以通过它与参考线的夹角和与原点的距离来表示，例如(r, θ)。
总结：位置和坐标是数学中的重要概念，可以用于描述和定位物体或者事件的位置。
通过基本概念、坐标系、坐标轴和坐标的表示方法的介绍，我们可以更好地理解和应用位置与坐标的知识点。
在实际应用中，掌握这些知识点可以帮助我们进行准确的定位和描述，提高工作和学习的效率。
位置与坐标知识点
试卷序号（11）位置与坐标知识点1 坐标确定位置知识链接平面内特殊位置的点的坐标特征（1）各象限内点P （a ，b ）的坐标特征：①第一象限：a ＞0，b ＞0； ②第二象限：a ＜0，b ＞0； ③第三象限：a ＜0，b ＜0； ④第四象限：a ＞0，b ＜0． （2）坐标轴上点P （a ，b ）的坐标特征：①x 轴上：a 为任意实数，b=0； ②y 轴上：b 为任意实数，a=0； ③坐标原点：a=0，b=0．（3）两坐标轴夹角平分线上点P （a ，b ）的坐标特征： ①一、三象限：b a =； ②二、四象限：b a -=．同步练习1．定义：直线l 1与l 2相交于点O ，对于平面内任意一点M ，点M 到直线l 1、l 2的距离分别为p 、q ，则称有序实数对（p ，q ）是点M 的“距离坐标”，根据上述定义，“距离坐标”是（1，2）的点的个数是（ ）A ．2B ．3C ．4D ．52．如图，是用围棋子摆出的图案（用棋子的位置用用有序数对表示，如A 点在（5，1）），如果再摆一黑一白两枚棋子，使9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形，则下列摆放正确的是（ ）A ．黑（3，3），白（3，1）B ．黑（3，1），白（3，3）C ．黑（1，5），白（5，5）D ．黑（3，2），白（3，3）4．如图是我市几个旅游景点的大致位置示意图，如果用（0，0）表示新宁莨山的位置，用（1，5）表示隆回花瑶的位置，那么城市南山的位置可以表示为（ ） A ．（2，1） B ．（0，1） C ．（-2，-1） D ．（-2，1）5．（2014•怀化模拟）小军从点O 向东走了3千米后，再向西走了8千米，如果要使小军沿东西方向回到点O 的位置，那么小明需要（ ）A ．向东走5千米B ．向西走5千米C ．向东走8千米D ．向西走8千米6．（2014•遵义二模）在一次寻宝游戏中，寻宝人找到了如图所示的两个标志点A （2，1）、B （4，-1），这两个标志点到“宝藏”点的距离都是10，则“宝藏”点的坐标是 ．知识点2 平面直角坐标系知识链接１点的坐标（1）我们把有顺序的两个数a和b组成的数对，叫做有序数对，记作（a，b）．（2）平面直角坐标系的相关概念①建立平面直角坐标系的方法：在同一平面内画两条有公共原点且垂直的数轴．②各部分名称：水平数轴叫x轴（横轴），竖直数轴叫y轴（纵轴），x轴一般取向右为正方向，y轴一般取象上为正方向，两轴交点叫坐标系的原点．它既属于x轴，又属于y轴．（3）坐标平面的划分建立了坐标系的平面叫做坐标平面，两轴把此平面分成四部分，分别叫第一象限，第二象限，第三象限，第四象限．坐标轴上的点不属于任何一个象限．（4）坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的关系．2 两点间的距离公式：设有两点A（x1，y1），B（x2，y2），则这两点间的距离为AB=（x1-x2）2+（y1-y2）2．说明：求直角坐标系内任意两点间的距离可直接套用此公式．同步练习1．（2014•台湾）如图的坐标平面上有P、Q两点，其坐标分别为（5，a）、（b，7）．根据图中P、Q两点的位置，判断点（6-b，a-10）落在第几象限？（）A．一B．二C．三D．四2．（2014•萧山区模拟）已知点P（1-2m，m-1），则不论m取什么值，该P点必不在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．（2014•闵行区二模）如果点P（a，b）在第四象限，那么点Q（-a，b-4）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．（2014•北海）在平面直角坐标系中，点M（-2，1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限5．（2014•赤峰样卷）如果m是任意实数，则点P（m，1-2m）一定不在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．（2014•呼和浩特）已知线段CD是由线段AB平移得到的，点A（-1，4）的对应点为C（4，7），则点B（-4，-1）的对应点D的坐标为（）A．（1，2）B．（2，9）C．（5，3）D．（-9，-4）7．（2014•杨浦区三模）如果将点（-b，-a）称为点（a，b）的“反称点”，那么点（a，b）也是点（-b，-a）的“反称点”，此时，称点（a，b）和点（-b，-a）是互为“反称点”．容易发现，互为“反称点”的两点有时是重合的，例如（0，0）的“反称点”还是（0，0）．请再写出一个这样的点：．8．（2014•南京联合体二模）点P在第二象限内，且到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标可以为．（填一个即可）9．（2014•玉林）在平面直角坐标系中，点（-4，4）在第象限．10．（2014•长沙一模）在平面直角坐标系中，若点P（m+3，m-1）在第四象限，则m的取值范围为．11．若x，y为实数，且满足|x-3|+3y=0，（1）如果实数x，y对应为直角坐标的点A（x，y），求点A在第几象限；（2）求2015)(yx的值？12．若点M（1+a，2b-1）在第二象限，则点N（a-1，1-2b）在第______象限．知识点3 坐标与图形性质知识链接1、点到坐标轴的距离与这个点的坐标是有区别的，表现在两个方面：①到x轴的距离与纵坐标有关，到y轴的距离与横坐标有关；②距离都是非负数，而坐标可以是负数，在由距离求坐标时，需要加上恰当的符号．2、有图形中一些点的坐标求面积时，过已知点向坐标轴作垂线，然后求出相关的线段长，是解决这类问题的基本方法和规律．3、若坐标系内的四边形是非规则四边形，通常用平行于坐标轴的辅助线用“割、补”法去解决问题．同步练习1．如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（-6，0）、（0，8）．以点A为圆心，以AB长为半径画弧，交x正半轴于点C，则点C的坐标为．2．如图，正方形ABCD的边长为4，点A的坐标为（-1，1），AB平行于x轴，则点C的坐标为．3．如图，Rt△OAB的斜边AO在x轴的正半轴上，直角顶点B在第四象限内，S△OAB=20，OB：AB=1：2，求A、B两点的坐标．4．如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M、N为圆心，大于21MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P．若点P 的坐标为（2a，b+1），则a与b的数量关系为（）A．a=b B．2a+b=-1 C．2a-b=1 D．2a+b=1知识点4 坐标与图形的变化知识链接1 坐标与图形变化---对称（1）关于x轴对称横坐标相等，纵坐标互为相反数．即点P（x，y）关于x轴的对称点P′的坐标是（x，-y）．（2）关于y轴对称纵坐标相等，横坐标互为相反数．即点P（x，y）关于y轴的对称点P′的坐标是（-x，y）．（3）关于直线对称①关于直线x=m对称，P（a，b）⇒P（2m-a，b）②关于直线y=n对称，P（a，b）⇒P（a，2n-b）2 坐标与图形变化---平移（1）平移变换与坐标变化向右平移a个单位，坐标P（x，y）⇒P（x+a，y）向左平移a个单位，坐标P（x，y）⇒P（x-a，y）向上平移b个单位，坐标P（x，y）⇒P（x，y+b）向下平移b个单位，坐标P（x，y）⇒P（x，y-b）（2）在平面直角坐标系内，把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个整数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加（或减去）一个整数a，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移a个单位长度．（即：横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．）3 坐标与图形变化---旋转（1）关于原点对称的点的坐标．即点P（x，y）关于原点O的对称点是P′（-x，-y）．（2）旋转图形的坐标图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标．常见的是旋转特殊角度如：30°，45°，60°，90°，180°．同步练习1．（2014•大连）在平面直角坐标系中，将点（2，3）向上平移1个单位，所得到的点的坐标是（）A．（1，3）B．（2，2）C．（2，4）D．（3，3）2．（2014•呼伦贝尔）将点A（-2，-3）向右平移3个单位长度得到点B，则点B所处的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．（2014•牡丹江）如图，把ABC经过一定的变换得到△A′B′C′，如果△ABC上点P的坐标为（x，y），那么这个点在△A′B′C′中的对应点P′的坐标为（）A．（-x，y-2）B．（-x，y+2）C．（-x+2，-y）D．（-x+2，y+2）4．（2014•潍坊）如图，已知正方形ABCD，顶点A（1，3）、B（1，1）、C（3，1）．规定“把正方形ABCD先沿x轴翻折，再向左平移1个单位”为一次变换，如此这样，连续经过2014次变换后，正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为（）A．（-2012，2）B．（-2012，-2）C．（-2013，-2）D．（-2013，2）5．（2014•昆明）如图，在平面直角坐标系中，点A坐标为（1，3），将线段OA向左平移2个单位长度，得到线段O′A′，则点A的对应点A′的坐标为．6．（2014•宜宾）在平面直角坐标系中，将点A（-1，2）向右平移3个单位长度得到点B，则点B关于x轴的对称点C的坐标是．7．（2014•厦门）在平面直角坐标系中，已知点O（0，0），A（1，3），将线段OA向右平移3个单位，得到线段O1A1，则点O1的坐标是，A1的坐标是．。
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【教学标题】位置与坐标【教学目标】1、让学生掌握位置与坐标相关知识2、让学生将知识运用到题型中【重点难点】（1）.行列定位法：在这种方法中常把平面分成若干行、列，然后利用行号和列号表示平面上点的位置，在此方法中，要牢记某点的位置需要两个互相独立的数据，两者缺一不可。
（2）.“极坐标”定位法：运用此法需要两个数据：方位角和距离，两者缺一不可。
（3）.经纬定位法：它也需要两个数据：经度和纬度。
（4）区域定位法：只描述某点所在的大致位置。
如“小明住在7号楼3层302号”（5）在方格纸上确定物体的位置：在方格纸上，一点的位置由横向格数与纵向格数确定，记作（横向格数，纵向格数）或记作（水平距离，纵向距离），要注意横格数排在前面，纵向格数排在后面。
此种确定位置的方法可看作“平面直角坐标系”中坐标定位法的特例。
【教学内容】平面直角坐标系1.平面内确定位置的几种方法:○1有序数对:有两个数据a和b表示,记为_______○2方位角+距离法○3经纬定位法○4区域定位法2.平面直角坐标系:在平面内,两条互相______且具有公共______的数轴组成平面直角坐标系.其中水平方向的数轴叫______或______,向_____为正方向；竖直方向的数轴叫_______或______,向______为正方向。
两条数轴交点叫平面直角坐标系的_______.3.平面内点的坐标:对于平面内任意一点P,过P分别向x轴、y 轴作垂线,x轴上的垂足对应的数a叫P的____坐标,y轴上的垂足对应的数b叫P的_______坐标。
有序数对(a,b),叫点P 的坐标。
若P的坐标为(a,b)，则P到x轴距离为_______，到y轴距离为_______．4.平面直角坐标系内点的坐标特征:(1)坐标轴把平面分隔成四个象限。
根据点所在位置填表点的位置横坐标符号纵坐标符号第一象限第二象限第三象限第四象限(2)坐标轴上的点不属于任何象限，它们的坐标特征○1在x轴上的点______坐标为0;○2在y轴上的点______坐标为0;(3)P(a,b)关于x轴、y轴、原点的对称点坐标特征○1点P(a,b)关于x轴对称点P1_____________ ；○2点 P(a,b)关于y轴对称点P2_____________ ；○3点P(a,b)关于原点对称点P3_____________ 。
5.平行于x轴的直线上的点______坐标相同；平行于y轴的直线上的点_______坐标相同．6.探索图形变换与坐标变化规律(1)若两个图形关于x轴对称．则对应各点横坐标_________，纵坐标互为___________．(2)若两个图形关于y轴对称，则对应各点纵坐标_________，横坐标互为___________．(3)将一个图形向上(或向下)平移n(n>0)个单位,则图形上各点横坐标____，纵坐标加上(或减去)n个单位．(4)将一个图形向右(或向左)平移n(n>O)个单位,则图形上各点纵坐标____，横坐标加上(或减去)n个单位．（5）纵坐标不变，横坐标分别变为原来的a倍，则图形为原来横向伸长的a倍（a>1）或图形横向缩短为原来的a倍（0<a<1）。
（6）横坐标不变，纵坐标分别变为原来的a倍，则图形为原来纵向伸长的a倍（a>1）或图形纵向缩短为原来的a倍（0<a<1）。
横坐标与纵坐标同时变为原来的a倍，则图形被放大，形状不变（a>1）。
【过手练习】1、下列数据不能确定物体位置的是（）A．4楼9号B．北偏东300 C．希望路25号D．东经1180、北纬4502、下列语句中不正确的是（）A．平面直角坐标系把平面分成了四部分，坐标轴上的点不在任何一个象限内．B．在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系．C．坐标轴上的点与有序实数对是一一对应的．D．凡是两条互相垂直的直线，都能组成平面直角坐标系．3、平行于x轴的直线上的任意两点的坐标之间的关系是（）A．横坐标相等 B．纵坐标相等C．横坐标和纵坐标都相等 D．以上结论都不对4、在坐标平面内，有一点P（a,b），若ab＝0，那么点P的位置在（）A．原点B．x轴上C．y轴D．坐标轴上5、已知点P（x,y）在第四象限，且|x|＝3，|y|＝5，则P点的坐标是（）A．（－3,5） B．（5,－3）C．（－3,－5）D．（3,－5）6、纵坐标为－3的点一定在（）A.与x轴平行，且距离为3的直线上B.与y轴平行，且距离为3的直线上C.与x轴负半轴相交,与y轴平行,且距离为3得直线D.与y轴负半轴相交,与x轴平行,且距离为3得直线7、用两个数字来确定一个点的位置是常用的确定位置的方法，如图,A点用（2,3）来表示，那么B点的位置为．8、点P(a+5,a-2)在x轴上,则a =________.9、若点A(a,b)在第三象限,则点(-a+1,3b-5)在第______象限.10、A(8,-7)和点M关于原点对称,则M点坐标为________.【拓展训练】1、点P （－6,5）到x 轴的距离是 ，到y 轴的距离是 ，到原点的距离是 ．2、以点P （0,－1）为圆心，3为半径画圆,分别交y 轴的正半轴、负半轴于点A 、B ，则点A 坐标为 ，B 点坐标为 ．3、点P （6,－4）关于x 轴对称点P '的坐标为 ，关于y 轴对称点P ''的坐标为 ．4、若点(3a-6,2a+10)是y 轴上的点,则a 的值是________.5、将一个图形的每一点的纵坐标保持不变，横坐标乘以-1后所得的新图形与原图形( )A.关于x 轴对称B.关于y 轴对称C.关于原点轴对称D.向左平移1个单位6、平面直角坐标系内某个图形各个点的横坐标不变，纵坐标都乘以-1，所得图形与原图形的关系是 ( )A.关于x 轴对称B.关于y 轴对称C.关于原点对称D.无法确定7、在直角坐标系中，已知A(1,3), B(-1,3)，则下列说法正确的是( )A.点A 、B 关于x 轴对称B.直线AB 平行于y 轴 、B 间的距离是2 、B 间的距离是6 8、点A （a -1，5），B （3, b ）关于y 轴对称，则___=+b a .9、已知)4,(),3(b N a M 、-，根据下列条件求出b a 、的值； （1）N M 、两点关于x 轴对称；（2）N M 、两点关于y 轴对称；（3）N M 、两点关于原点对称；【课后作业】1.如图1－5－2所示,○士所在位置的坐标为（－1，－2），相所在位置的坐标为（2，2那么，"炮"所在位置的坐标为______．2、已知点P 在第二象限，且到x 轴的距离是2，到y 轴的距离是3，则P 点坐标为___________3．坐标平面内的点与___________ 是一一对应关系．4．若点M （a,b）在第四象限，则点M（b－a,a－b）在（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限5．若P（x，y）中xy=0，则P点在（）A．x轴上 B．y轴上 C．坐标原点 D．坐标轴上6．若P（a,a－2）在第四象限，则a的取值范围为（）A．－2＜a＜0 B．0＜a＜2 C．a＞2 D．a＜07．如果代数式1aab有意义，那么直角坐标系中点 A（a，b）的位置在（）A．第一象限 B．第二象限 C第三象限 D.第四象限8．已知M(3a－9，1－a)在第三象限，且它的坐标都是整数，则a等于（）A．1 B．2 C．3 D．09．如图 1－5－3，方格纸上一圆经过（2，5），（－2，l），（2，－3），( 6，1）四点，则该圆的圆心的坐标为（）A．（2，－1）B．（2，2）C．（2，1） D．（3，l）10.已知点P（－3， 2），点A与点P关于y轴对称，则A点的坐标为______11.矩形ABCD中的顶点A、B、C、D按顺时针方向排列，若在平面直角坐标系中，B、D两点对应的坐标分别是（2，0），（0，0），且A、C关于x轴对称，则C点对应的坐标是（）A、（1， 1）B、（1，－1）C、（1，－2）D、（2，－2）12．点P(3，－4）关于y轴的对称点坐标为_______，它关于x轴的对称点坐标为_______．它关于原点的对称点坐标为_______．13．若P（a, 3－b）,Q(5, 2)关于x轴对称，则a=___，b=______14．点（－1, 4）关于原点对称的点的坐标是（）A．（－1，－4） B．（1，－4）C．（l，4） D．（4，－1）15．在平面直角坐标系中，点P（－2，1）关于原点的对称点在（）A．第一象限 B．第2象限C．第3象限 D．第四象限16.对于任意实数x，(x，x－1）一定不在第 ___________象限．17.若点 A(a，b）在第三象限，则点 C（－a+1,3b－5）在第_____________象限．(－5，4）到x轴的距离是________，到y 轴的距离是_________19.与点P(a，b）与点Q(1，2)关于x轴对称，则a+b=__________20.如图1－5－18所示，已知边长为 1的正方把OABC在直角坐标系中，B、C两点在第二象限内，OA与x轴外夹角为60°，那么B点的坐标为_____。