会计基本技能训练上机实训报告 - 01
会计上机做账实训报告
一、实训目的本次会计上机做账实训旨在通过模拟企业实际经济业务，让学生掌握会计核算的基本程序和方法，提高学生的会计实务操作能力。
通过实训，使学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 熟悉会计软件的基本操作：登录、设置用户权限、初始化设置等。
2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。
3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。
4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。
5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。
三、实训步骤1. 熟悉会计软件操作：在实训指导老师的带领下，熟悉会计软件的基本操作，掌握各个模块的功能。
2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。
3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。
4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。
5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。
四、实训结果1. 学生动手操作能力得到提高：通过本次实训，学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作。
2. 学生对会计核算程序和方法有了更深入的理解：在实训过程中，学生能够将理论知识与实际操作相结合，加深对会计核算程序和方法的理解。
3. 学生对会计职业道德有了更深刻的认识：在实训过程中，学生能够遵守会计职业道德规范，确保会计信息的真实、准确、完整。
会计基础实训报告上机
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训单位：XX公司（三）实训目的：通过上机操作，掌握会计核算的基本程序和方法，提高会计实务处理能力，培养会计职业道德和职业判断能力。
二、实训内容1. 系统初始化- 设置系统参数，包括会计期间、币种、会计科目等。
- 设置用户权限，包括操作员、审核员、管理员等。
2. 会计科目设置- 建立会计科目体系，包括总账科目和明细科目。
- 设置会计科目属性，如借贷方向、科目类别等。
3. 凭证录入- 根据实际业务，录入记账凭证。
- 检查凭证内容，确保准确无误。
4. 凭证审核- 对录入的凭证进行审核，确保凭证的合法性和准确性。
- 审核通过后，凭证进入记账阶段。
5. 记账- 根据审核通过的凭证，进行记账操作。
- 确保账务处理的及时性和准确性。
6. 编制报表- 根据账务处理结果，编制资产负债表、利润表等报表。
- 分析报表数据，为企业管理提供决策依据。
7. 账务查询与分析- 查询账务数据，了解企业财务状况。
- 分析账务数据，发现潜在问题。
三、实训过程及心得体会1. 实训过程在实训过程中，我按照实训指导书的要求，逐步完成了系统初始化、会计科目设置、凭证录入、凭证审核、记账、编制报表、账务查询与分析等环节。
（1）系统初始化：在系统初始化阶段，我了解了会计软件的基本操作，包括设置系统参数、用户权限等。
通过这一阶段的学习，我对会计软件有了初步的认识。
（2）会计科目设置：在会计科目设置阶段，我学习了会计科目的分类、属性设置等。
通过设置会计科目，我对企业财务状况有了更深入的了解。
（3）凭证录入与审核：在凭证录入与审核阶段，我学会了如何根据实际业务录入凭证，并对凭证进行审核。
这一阶段让我明白了会计工作的严谨性。
（4）记账：在记账阶段，我掌握了记账操作，确保了账务处理的准确性。
（5）编制报表：在编制报表阶段，我学会了如何根据账务处理结果编制报表，并分析了报表数据。
《会计基本技能》实训报告
《会计基本技能》实训报告《会计基本技能》实训报告（精选7篇）在日常生活和工作中，接触并使用报告的人越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《会计基本技能》实训报告，希望对大家有所帮助。
《会计基本技能》实训报告篇1一实训目的为了让我们将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要，熟练掌握Excel各种功能、学会并能熟悉掌握办公软件在实际会计操作中的运用以及处理数据学校开设了会计基本技能实训课。
实训是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在模拟实践中了解会计工作的内容和实质，让我们在课堂上打开视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打坚实的基础。
二实训内容1、学习如何辨认真钞和伪钞并学习如何更快更准确的数钞。
2、学会在账表中正确填写数字3、学习如何在Excel中设置各种财务工作中需要的各种运算公式及各种格式的设置。
4、练习快速打数字。
5、用Excel处理各种会计工作中所要处理的数据并作出分析，同时为决策者提供更多更详细的数据。
三实训过程1、观看影片，学习如何正确辨认真假钞票，比如听声音式手感等同时观察正确的数钞手法和数字填写方法。
2、用账簿纸练习正确书写数字。
3、练习点钞和用小键盘打字。
掌握指法、速度、正确率、操作方法等。
4、掌握Excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法，比如对表格的一些基本操作，冻结窗口，替换，隔行插入，数据有效性应用等。
5、运用净现值法、内部报酬法、现值指数法、回收期法等方法对公司的财务状况进行综合分析，便于企业找出选择最佳方案，科学进行管理。
6、学习SUM（总和）、average 、（平均值）、if （条件）vlookup和其他各种函数。
根据根据员工业绩资金标准表填充各员工奖金比列用HLOOKUP函数，计算本月业绩奖金和根据员工业绩统计表填充各员工累计业绩，最后计算员工累计业绩奖金用if函数。
7、学习了会计账务表单、固定资产表单、部门成本分析等一系列表单的操作和运用等。
会计基本技能实训报告
会计基本技能实训报告一、实训背景在当今社会，会计人才的需求日益增加。
为了提高会计人员的实际操作能力，在学校进行会计基本技能实训已成为必修课程。
本次实训旨在培养学生独立处理会计业务的能力，提升他们的综合素质。
二、实训内容本次实训涵盖了会计的基本技能，包括如何正确填写会计凭证、编制会计报表以及分析财务状况等方面的知识和操作技能。
通过实际操作，我们能更好地理解会计的基本原理和应用方法。
三、实训过程1. 会计凭证的填制会计凭证是会计工作的基础，凭证的正确填写对于后续的会计处理具有重要意义。
在实训中，我们通过实际案例的操作，学习了如何准确填写各种类型的会计凭证，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
通过反复练习，我们逐渐掌握了填写凭证的规范和技巧。
2. 会计报表的编制会计报表是反映企业财务状况和经营成果的重要工具。
在实训中，我们学习了编制资产负债表、利润表和现金流量表的方法。
通过对实际企业的财务数据进行分析和整理，我们了解了财务报表的编制流程和要求。
3. 财务状况的分析财务状况的分析是会计工作中的重要环节，它能帮助企业了解自身经营的健康状况，并作出相应的决策。
在实训中，我们学会了如何通过财务比率分析、资本运作分析等方法来评估企业的财务状况。
通过对实际案例的分析，我们认识到财务分析在企业经营中的重要性。
四、实训收获通过本次实训，我们不仅学到了会计的基本技能，还培养了独立思考和解决问题的能力。
实际操作让我们更深入地理解了理论知识的应用，增强了我们在实际工作中的信心和能力。
五、实训反思在实训中，由于缺乏实际工作经验，我们曾遇到一些困难和挑战。
例如，会计凭证的填写中容易出现错误，需要我们反复核对；报表的编制中需要我们仔细校对数据；财务分析中需要我们综合运用各种分析方法。
这些挑战使我们更加珍惜实践机会，认识到学习会计不能只停留在书本知识，还需要不断地实践和总结。
六、实践的重要性实践是检验真理的唯一标准，会计实训的重要性在于通过实际操作来提高学生的实际能力。
会计基本技能实训报告
会计基本技能实训报告一、引言。
会计是一门重要的经济管理学科，是现代企业管理中不可或缺的一部分。
会计工作的核心是对企业的财务状况进行记录、分析和报告，因此会计人员需要具备一定的基本技能。
本报告旨在总结我在会计基本技能实训中的学习和实践经验，分享我对会计工作的理解和体会。
二、理论知识的学习。
在实训课程中，我系统地学习了会计的基本理论知识，包括会计的基本概念、会计等式、会计凭证的记账方法等。
通过老师的讲解和案例分析，我对会计的核心概念有了更深入的理解，同时也掌握了会计实务操作的基本技能。
三、实操技能的提升。
在实训课程中，我通过模拟真实的会计操作，提升了自己的实操技能。
我学会了如何编制资产负债表、利润表和现金流量表，掌握了会计凭证的填制和会计账簿的管理。
通过实际操作，我更加深入地理解了会计理论知识的应用，也提高了自己的操作技能。
四、问题解决能力的提升。
在实训过程中，我遇到了许多实际操作中的问题，例如会计凭证填制错误、账目核对不清等。
通过与同学和老师的讨论，我学会了如何快速准确地发现问题所在，并及时进行调整和修正。
这些问题的解决过程，提升了我的问题解决能力，也增强了我在实际工作中应对问题的信心。
五、团队合作能力的培养。
在实训课程中，我们经常需要与同学合作完成一些会计案例分析和实操任务。
通过团队合作，我学会了如何与他人有效地沟通和协作，如何充分发挥每个人的优势，共同完成任务。
这不仅提升了我的团队合作能力，也增强了我的责任心和集体荣誉感。
六、结语。
通过本次会计基本技能实训，我不仅学会了理论知识，掌握了实操技能，更重要的是提升了自己的问题解决能力和团队合作能力。
这些都将对我的未来工作产生积极的影响。
我将继续努力学习，不断提升自己的会计专业能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
感谢老师和同学们在实训过程中的帮助和支持，让我收获了许多宝贵的经验和成长。
会计上机操作实训报告优秀范文
千里之行，始于足下。
会计上机操作实训报告优秀范文会计上机操作实训报告优秀范文一、实训背景今天，我非常荣幸地参加了会计上机操作实训，这是我作为会计专业的学生，对于实际会计工作的一次重要体验和学习机会。
在此过程中，我深入了解了实际应用的会计软件，并且通过实际操作，提高了我在会计领域的技能水平和应用能力。
二、实训目标通过会计上机操作实训，我要达到以下几个目标：1. 熟练掌握会计软件的基本操作。
2. 掌握会计核算方法和会计处理过程。
3. 锻炼数据分析和财务报表编制能力。
4. 培养自己的团队合作意识和沟通能力。
三、实训过程1. 熟悉软件：首先，我们学习并熟悉了会计软件的基本操作界面和功能模块。
了解软件的目的是为了能够高效地运用软件进行会计核算工作。
通过实际操作，我学会了如何输入账目和凭证，如何设置账户和费用，以及如何生成财务报表等。
2. 会计核算案例分析：接下来，我们进行了一系列的会计核算案例分析。
教师给出了一份公司的原始数据，我们需要根据这些数据进行会计处理，并最第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
终编制出一份完整的财务报表。
这个过程不仅考验了我们的数据分析和会计应用能力，还培养了我们的团队协作精神。
3. 财务报表编制：在完成会计核算后，我们开始编制财务报表。
根据软件提供的模板，我们需要将核算结果逐项填入财务报表中，并确保报表的准确性和完整性。
这个环节加深了我对财务报表的理解和运用，提高了我的报表编制能力。
四、实训成果通过会计上机操作实训，我取得了以下成果：1. 熟练掌握了会计软件的操作技巧，能够高效地进行会计核算工作。
2. 提高了数据分析和财务报表编制能力，能够理解和运用财务报表。
3. 培养了团队合作意识和沟通能力，能够与他人合作完成会计核算工作。
五、总结与展望通过参加会计上机操作实训，我深刻认识到会计软件在实际工作中的重要性，并且意识到自己在会计领域的不足之处。
因此，我会继续努力学习和提高自己的技能，以便更好地适应将来的工作需求。
会计上机实习报告
一、前言随着计算机技术的不断发展，会计信息化已成为我国会计行业发展的必然趋势。
为了使会计专业学生更好地掌握会计信息化技术，提高实际操作能力，我国高校普遍开设了会计上机实习课程。
本文以我参加会计上机实习的经历为背景，对实习过程、收获和不足进行总结。
二、实习内容1. 熟悉会计软件实习初期，我们首先熟悉了会计软件的基本操作。
会计软件主要包括会计核算系统、报表系统、财务分析系统等。
通过实习，我们掌握了会计软件的基本功能、操作方法和数据录入技巧。
2. 会计核算在会计核算环节，我们学习了如何录入原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、进行会计核算等。
实习过程中，我们按照实际业务进行操作，对会计核算过程有了更深入的了解。
3. 会计报表编制在会计报表编制环节，我们学习了如何根据会计核算结果编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
通过实习，我们掌握了报表编制的方法和技巧。
4. 财务分析在财务分析环节，我们学习了如何运用财务指标分析企业的财务状况和经营成果。
实习过程中，我们运用所学知识对企业的财务报表进行分析，了解了财务分析的基本方法。
三、实习收获1. 提高了实际操作能力通过会计上机实习，我掌握了会计软件的基本操作，提高了实际操作能力。
在实际操作过程中，我学会了如何处理各种会计业务，为今后的会计工作打下了坚实基础。
2. 巩固了理论知识会计上机实习使我在实际操作中加深了对会计理论知识的理解。
在实习过程中，我将理论知识与实际操作相结合，提高了自己的综合能力。
3. 培养了团队协作精神在会计上机实习过程中，我们分组进行操作，相互学习、交流。
通过团队合作，我们共同完成了实习任务，培养了团队协作精神。
四、实习不足1. 实习时间较短会计上机实习时间较短，无法全面掌握会计软件的各项功能。
在今后的学习中，我将利用业余时间加强对会计软件的学习。
2. 实习内容较为单一会计上机实习内容较为单一，未能涉及更多会计业务。
在今后的学习中，我将拓宽知识面，提高自己的综合素质。
会计基础技能训练实习报告
一、实习目的为了提高自身的会计基础技能，更好地适应未来职业发展需求，我于近期参加了会计基础技能训练实习。
本次实习旨在通过实际操作，加深对会计基本理论的掌握，培养会计实际操作能力，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实习单位及内容实习单位：某企业财务部实习内容：1. 学习会计基本理论，包括会计准则、会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表等。
2. 实践操作，包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿登记、财务报表编制等。
3. 学习会计软件的使用，如金蝶、用友等。
4. 参与财务部日常工作，了解企业财务状况，提高沟通协调能力。
三、实习过程1. 初识会计实习初期，我对会计基本理论进行了系统学习。
通过查阅资料、请教同事，我对会计准则、会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表等有了初步了解。
2. 实践操作在实践操作环节，我跟随同事学习了原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿登记、财务报表编制等。
通过实际操作，我对会计基本理论有了更深刻的认识。
（1）原始凭证审核：我学习了如何识别伪造、涂改的原始凭证，确保凭证的真实性、合法性。
（2）记账凭证填制：我学习了如何根据原始凭证填制记账凭证，确保凭证的准确性、完整性。
（3）账簿登记：我学习了如何根据记账凭证登记账簿，确保账簿的连续性、准确性。
（4）财务报表编制：我学习了如何根据账簿资料编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
3. 学习会计软件在实习过程中，我学习了金蝶、用友等会计软件的使用。
通过软件操作，我提高了工作效率，为今后从事会计工作打下了基础。
4. 参与日常工作在财务部，我参与了日常财务工作，包括报销、付款、核对账目等。
通过实际操作，我了解了企业财务状况，提高了沟通协调能力。
四、实习收获1. 提高了会计理论水平：通过实习，我对会计基本理论有了更深刻的理解，为今后从事会计工作打下了坚实基础。
2. 培养了实际操作能力：通过实践操作，我掌握了会计基本操作技能，为今后从事会计工作提供了有力保障。
会计岗位实训上机实验报告
会计岗位实训上机实验报告一、实验目的本实验旨在帮助学生熟悉并掌握会计岗位的实际操作流程，提高学生应用会计知识的能力和实际操作技能，进一步增强学生对会计岗位的认识和了解。
二、实验内容本实验包含三个部分，分别是进货、销售和库存结转。
1. 进货流程在实验中，我们首先学习了进货流程，包括询价、选供应商、确认采购订单、收货和入库，并按照实际流程进行了实际操作。
在询价环节，我们通过查找供应商目录和对比不同供应商的价格和服务，最终确定了优质供应商，并向其发送询价函。
根据供应商的报价和其他因素（如运费、交货期等），我们最终选定了符合要求的供应商，并开始下单采购。
在选定供应商后，我们需要确认采购订单，确保订单信息的正确性。
在收货和入库环节，我们需要仔细核对收到的货品和订单信息，并逐一入库，确保库存的准确性。
2. 销售流程在实验中，我们还学习了销售流程，包括开单、发货和收款，并按照实际流程进行了实际操作。
在开单环节，我们需要仔细填写销售订单，并根据客户的要求进行订单处理。
在发货环节，我们需要仔细核对货品和订单信息，并按照客户的要求进行发货，确保货品的准确性。
在收款环节，我们需要仔细记录客户的付款情况，并及时进行账务处理，确保账务准确无误。
3. 库存结转在实验中，我们还学习了库存结转的相关知识，并按照实际操作进行了实际操作。
在库存结转环节，我们需要仔细核对库存和账面数据，并按照特定的方法进行结转，确保账务准确无误。
三、实验结果通过本次实验，我们深入了解了会计岗位的实际操作流程，并掌握了相关的技能和知识。
我们也发现了一些问题，如操作流程的疏漏和账务处理的不准确等问题。
通过反思并及时改进，我们成功解决了这些问题，得到了令人满意的实验结果。
四、实验体会通过本次实验，我们深入了解了会计岗位的实际操作流程，不仅加深了对理论知识的理解和掌握，更提高了实际操作能力和技能，为今后的职业发展打下了坚实的基础。
我们也深刻认识到会计岗位的重要性和责任感，必须时刻保持严谨的态度和精益求精的精神，确保账务的准确性和保密性，为企业的发展作出贡献。
会计上机的实训报告
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年9月1日至9月30日（二）实训单位：某企业财务部（三）实训目的：通过会计上机实训，掌握会计电算化操作技能，提高实际会计工作能力。
二、实训内容1. 熟悉会计电算化软件的基本操作流程，包括系统初始化、凭证录入、账簿登记、报表生成等。
2. 实际操作会计电算化软件，进行会计核算，包括借贷记账、成本核算、利润分配等。
3. 学习会计电算化软件的维护与故障排除。
三、实训过程（一）系统初始化1. 熟悉系统初始化的基本步骤，包括设置会计科目、录入期初余额、设置会计期间等。
2. 实际操作系统初始化，确保会计科目设置正确，期初余额录入准确。
（二）凭证录入1. 熟悉凭证录入的基本步骤，包括选择会计科目、录入金额、输入摘要等。
2. 实际操作凭证录入，确保凭证内容完整、准确。
（三）账簿登记1. 熟悉账簿登记的基本步骤，包括总账、明细账、日记账等。
2. 实际操作账簿登记，确保账簿数据准确、完整。
（四）报表生成1. 熟悉报表生成的基本步骤，包括选择报表类型、设置报表参数等。
2. 实际操作报表生成，确保报表数据准确、美观。
（五）会计电算化软件的维护与故障排除1. 学习会计电算化软件的日常维护，包括备份、恢复、清理等。
2. 实际操作软件故障排除，提高解决实际问题的能力。
四、实训心得1. 会计电算化软件的应用大大提高了会计工作的效率，减轻了会计人员的工作负担。
2. 通过实际操作，加深了对会计理论知识的理解，提高了实际会计工作能力。
3. 学会了会计电算化软件的维护与故障排除，为今后工作中遇到的问题积累了经验。
4. 认识到会计人员应具备较强的责任心和细心程度，确保会计数据的准确性和完整性。
5. 增强了团队协作意识，学会与他人共同完成工作任务。
五、实训建议1. 加强会计电算化软件的学习，提高实际操作能力。
2. 注重会计理论与实际操作的结合，提高解决实际问题的能力。
3. 定期进行会计电算化软件的维护，确保软件稳定运行。
会计上机实训报告
会计上机实训报告实训目的是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力。
【会计上机实训报告1】一、模拟实训目的：1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能――从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。
以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来;以股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。
二、模拟实训的主要内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
三、模拟实训要求：1、根据 2005年1月1日和 2005年12月31日的有关帐户余额建账。
2、分析 2005年12月份的经济业务并填写部分原始凭证。
3、依据各项经济业务的有关原始凭证编制记账凭证。
4、根据记账凭证有关的日记账和明细账分类账户。
5、每旬汇总编制“汇总记账凭证”(科目汇总表)。
6、根据“汇总记账凭证”(科目汇总表)登记总分类帐户。
7、月终计算本月完工产品的生产成本。
8、年终结算本年利润并进行利润分配。
四、实训的基本流程：1)填制原始凭证2)根据原始凭证，填记帐凭证3)填制科目汇总表4)根据科目汇总表填总分类帐5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐五、实习中遇到的困难及解决方法：1、会计政策会计实训模拟期间为年月*日到年月日，很多科目和凭证都是在旧会计政策下设置的，这就对新旧会计政策的掌握有更高的要求。
会计上机实训报告
会计上机实训报告实训目的是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力。
【会计上机实训报告1】一、模拟实训目的：1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。
以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来;以股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。
二、模拟实训的主要内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
三、模拟实训要求：1、根据 XX年1月1日和 XX年12月31日的有关帐户余额建账。
2、分析 XX年12月份的经济业务并填写部分原始凭证。
3、依据各项经济业务的有关原始凭证编制记账凭证。
4、根据记账凭证有关的日记账和明细账分类账户。
5、每旬汇总编制“汇总记账凭证”(科目汇总表)。
6、根据“汇总记账凭证”(科目汇总表)登记总分类帐户。
7、月终计算本月完工产品的生产成本。
8、年终结算本年利润并进行利润分配。
四、实训的基本流程：1)填制原始凭证2)根据原始凭证，填记帐凭证3)填制科目汇总表4)根据科目汇总表填总分类帐5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐五、实习中遇到的困难及解决方法：1、会计政策会计实训模拟期间为****年**月*日到****年**月**日，很多科目和凭证都是在旧会计政策下设置的，这就对新旧会计政策的掌握有更高的要求。
会计基本技能实训报告3篇
会计基本技能实训报告会计基本技能实训报告3篇我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编整理的会计基本技能实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计基本技能实训报告1一、实习目的随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，暑期我参加了实习，经过在学校的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。
这次实习的内容主要是学习如何打算盘。
二、实习单位及岗位简介这次的实习主要是在学校内学习会计人员必须掌握的算盘，学会打算盘是取得会计从业资格必须的'，所以学校在我们在校期间就为我们创造这样的机会。
三、实习内容及过程算盘源于中国，作为一种古老的计算工具，它至今仍有其不可或缺的地位。
二千多年来,我国的珠算技术和会计科学同生共荣、相辅相成，为经济建设作出了巨大的贡献。
珠算是一门具有宏大的社会效益之技术科学，其主要的实践应用在于基础教育和经济领域，尤其是会计行业中珠算的知名度最高。
作为一名未来从事财务会计工作的新时代青年，我们应该熟悉算盘的使用。
实习开始时，我们先举行了实习动员大会。
在实习动员大会上，系主任任秀梅老师就首先强调了算盘在会计工作中的重要性，并根据她多年的工作经验总结出的结论：通过练习打算盘，考取财政局的珠算五级证书，在以后走出校门、步入社会时，才会有较强的工作能力。
因此，在实习动员大会上，我就下定决心：一定好好实习，争取通过珠算五级考试，拿到珠算证书。
在实习中，我们先后学习了会计数字的书写以及珠算加法、减法、乘法、除法的学习。
因为以前很少接触到算盘，所以在开始的几天内，我总是落在同学的后面。
我开始有些气馁，但是，我相信打算盘只要经过努力就会有所提高，课下，我勤加练习，经过一段时间的练习，我还是赶上了同学们。
会计基本技能实训报告
《会计基本技能》实训报告《会计基本技能》实训报告实训一20**年 3 月 6 日星期三第 5-6 节实训主题：阿拉伯数字和中文大写数字的书写实训内容：大写金额的标准写法：（1）大写金额要紧靠“人民币”三字书写，不得留有空白，如果大写数字前没有印好“人民币”字样的，应加填“人民币”三字。
（2）大写常将数字到“元”或“角”，在“元”或“角”后写“整”字；大写金额有“分”的，“分”后面不写“整”字。
（3）分位是“0”可不写“零分”字样，（4）阿拉伯金额数字中间有“0”的，汉字大写金额要写“零”字。
（5）阿拉伯金额数字元位是“0”的，或者数字中间连续有几个“0”，元位也是“0”，但角位不是“0”时，汉字大写金额可以只写一个零字，也可以不写“零”字。
（6）阿拉伯金额数字角位是“0”，而分位不是“0”时，汉字大写金额“元”后面应写“零”字。
（7）阿拉伯金额数字最高位是“1”的，汉字大写金额加写“壹”字。
实训步骤：1. 将小写金额写成大写金额数字￥69 879.40￥58 6287￥80 000 450.05￥980 150.00练习阿拉伯数字的书写人民币陆万玖仟捌佰柒拾玖元肆角整人民币伍万捌仟陆佰贰拾贰元捌角柒分人民币捌仟万零肆佰伍拾元零伍分人民币玖拾捌万零壹佰伍拾元整3.练习日期的大写1月15日3月6日10月24日11月9日实训二20**年 3 月 13 日星期三第 5-6 节实训主题：点钞的工序、点钞的基本要求、钞票的平摊整理、钞票的捆扎方法实训内容：点钞，是点纸币的一种俗称。
它是指按照一定的方法查清票币的数额，即整理、清点钞票，使进出钞票的数量和质量得到保证。
在银行泛指清点各种票币，又称票币整点。
点钞是出纳工作最重要的一个组成部分。
点钞的基本环节为：起钞→拆把→持钞→点数→记数→扎把→盖章→整理。
钞票的捆扎方法主要是扎把，扎把的方法最常用的有两种1 拧扎法2 缠绕折掖法实训步骤：1.练习拧扎法练习缠绕法3.老师下去一个一个纠正实训三20**年 3 月20 日星期三第5-6 节实训主题：手持式单指单张点钞法实训内容：手持式单指单张点钞是一种适用面较广的点钞方法。
会计基本技能训练实验报告
会计基本技能训练实验报告实验报告：会计基本技能训练一、实验目的本实验旨在通过实践操作，使学员掌握会计基本技能，包括但不限于：设置账户、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制报表等。
通过实验，学员将能够熟练运用会计基础知识，独立完成简单的会计实务操作。
二、实验内容实验内容包括以下方面：1.账户设置：学习如何根据企业经济业务特点设立总分类账和明细分类账。
2.填制凭证：掌握各类会计凭证的编制方法，包括原始凭证和记账凭证。
3.登记账簿：学习如何根据会计凭证登记各类账簿，如总账、明细账和日记账等。
4.成本计算：学习生产成本的计算方法，包括直接材料、直接人工和制造费用的归集与分配。
5.财产清查：学习实地盘存制和永续盘存制的运用，掌握财产清查的方法和账务处理。
6.编制报表：学习资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
三、实验步骤与操作方法1.账户设置：根据企业经济业务特点设立总分类账和明细分类账，确定账户名称、核算内容及明细程度。
2.填制凭证：根据实际发生的经济业务，编制相应的原始凭证和记账凭证。
记账凭证应包括凭证编号、经济业务内容摘要、会计科目、金额及附件等内容。
3.登记账簿：根据记账凭证逐笔登记各类账簿，确保记账及时、内容完整、数字准确。
总账应按会计科目的顺序逐日逐笔登记，明细账应根据账户设置的要求进行登记。
4.成本计算：按照产品成本计算方法，归集分配生产成本。
直接材料、直接人工应直接计入相应产品成本，制造费用应按照一定标准分配计入各产品成本。
5.财产清查：采用实地盘存制或永续盘存制进行财产清查。
实地盘存制应通过实地盘点确定财产数量，永续盘存制应逐日记录财产增减变动情况。
根据清查结果调整财产账面价值，并查明差异原因。
6.编制报表：根据账簿记录和其他相关资料，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
报表编制应遵循相应会计准则，确保报表内容完整、数字准确和勾稽关系正确。
四、实验结果与分析通过本次实验，学员能够掌握会计基本技能，提高实际操作能力。
会计上机实训报告
会计上机实训报告尊敬的领导：您好！经过一学期的学习和实践，我完成了会计上机实训的任务，并撰写了实训报告，现将报告内容汇报如下：一、实训目标及任务：本次实训的目标是通过实际操作，掌握会计核算的基本流程和方法，并能够应用会计软件进行数据输入、账户管理、报表生成等基本会计工作。
实训任务主要包括：1.学会使用会计软件进行账户管理；2.学会使用会计软件进行报表生成；3.学会使用会计软件进行数据分析；4.利用会计软件完成一定量的实际会计核算工作。
二、实训过程：1.学习会计软件的基本操作：通过观看在线教学视频和参考相关教材，了解会计软件的基本操作方法，包括数据输入、账户管理、期末处理、报表生成等。
2.实际操作会计软件：根据指导书上的示例，对实际的企业数据进行输入和处理，完成账户管理、期末处理、报表生成等工作。
3.数据分析：通过会计软件的数据分析功能，对已处理的数据进行分析，生成分析报告，并结合实际情况给出建议和改进方案。
4.实际会计核算工作：根据老师布置的实际案例，运用所学知识和技能，使用会计软件完成一定量的实际会计核算工作，包括记账、制作报表、做账本等。
三、实训成果：1.熟练掌握会计软件的基本操作方法：我能够熟练运用会计软件进行数据输入、账户管理、报表生成等基本会计工作。
2.能够独立完成一定量的实际会计核算工作：通过实际操作，我能够独立完成一定量的实际会计核算工作，包括记账、制作报表、做账本等。
3.具备一定的数据分析能力：通过对已处理数据的分析，我能够生成分析报告，并提出相应的建议和改进方案。
四、实训心得及收获：通过这次实训，我深刻体会到了会计软件在会计工作中的重要性和作用。
会计软件的使用不仅提高了工作效率，还大大减少了人为错误的发生，使会计工作更加规范和准确。
同时，通过实际操作，我进一步巩固和应用了在课堂上学到的会计知识和技能，提高了自己的会计实操能力。
五、不足与改进：在实训过程中，我发现自己在会计软件的高级操作方面还有所欠缺，需要继续学习和实践。
会计基技能实训报告
一、实训目的本次会计基技能实训旨在提高我的会计基础操作技能，加深对会计基本理论的理解，培养良好的职业道德和职业判断能力。
通过实训，我将对会计核算流程、会计凭证的填制与审核、账簿的登记与核对、会计报表的编制等方面有更深入的认识。
二、实训时间2022年9月1日至2022年9月30日三、实训内容1. 会计核算流程实训过程中，我学习了会计核算的基本流程，包括：原始凭证的审核与填制、记账凭证的填制与审核、账簿的登记与核对、会计报表的编制等。
2. 会计凭证的填制与审核实训中，我学习了如何根据原始凭证填制记账凭证，并对其进行了审核。
在审核过程中，我注意到了以下几点：（1）凭证的完整性：凭证应包含日期、凭证编号、摘要、会计科目、金额、附件等基本信息。
（2）凭证的真实性：凭证内容应与原始凭证相符，不得随意篡改。
（3）凭证的准确性：凭证中的会计科目、金额等应准确无误。
3. 账簿的登记与核对实训中，我学习了如何根据记账凭证登记账簿，并对账簿进行了核对。
在登记过程中，我注意到了以下几点：（1）账簿的整洁：账页应保持整洁，不得随意涂改、擦除。
（2）账簿的准确性：账簿中的借贷方向、金额等应与记账凭证相符。
（3）账簿的连续性：账簿应按顺序登记，不得遗漏。
4. 会计报表的编制实训中，我学习了如何根据账簿资料编制会计报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
在编制过程中，我注意到了以下几点：（1）报表的完整性：报表应包含所有必要的项目，不得遗漏。
（2）报表的真实性：报表数据应与账簿数据相符，不得虚构。
（3）报表的准确性：报表中的金额、比率等应准确无误。
四、实训总结与体会1. 提高了对会计基本理论的理解。
通过实训，我对会计核算流程、会计凭证的填制与审核、账簿的登记与核对、会计报表的编制等方面有了更深入的认识。
2. 培养了良好的职业道德和职业判断能力。
在实训过程中，我明白了会计人员应具备的职业道德和职业素养，如诚实守信、严谨细致、公正无私等。
会计上机模拟实习心得(1)
会计上机模拟实习心得(1)
会计专业是一个需要实践技能的专业，在学习会计知识的同时，实践
动手操作也是必不可少的。
上机模拟实习是一种很好的实践方式，让
我更加熟练掌握了会计操作技能。
首先，在上机模拟实习的过程中，我学习到了如何进行会计凭证的填制。
凭证填制是会计人员的基本工作，也是会计从业人员必备的技能。
在实习过程中，我通过教师的指导了解了凭证填制的方法，掌握了记
账的时间、地点、内容和金额等核算要点。
同时还了解了凭证的种类、填制格式、记科目规则等相关知识，在操作中加深了对这些知识点的
理解。
其次，在上机模拟实习中，我学习了如何进行会计账簿的管理。
会计
账簿是一份重要的实际记录，并反映了企业的经济活动和财务状况。
在实习过程中，我学习了不同账簿的作用、账簿的分类和名称、填制
账簿的要求和规范。
这些知识较为具体，实操中更容易操作，对提升
会计实践能力有显著的帮助。
同时，通过实操，我也初步掌握了一些
账簿的应用技巧。
最后，在上机模拟实习中，我也学习到了如何进行财务报表的编制。
财务报表是一个真实反映企业财务状况和经济活动的重要标志。
在实
习过程中，我通过实操了解了各类财务报表的名称、内容、组成和编
制方法，掌握了财务报表填制技能。
通过与财务报表进行交互式操作，明白了数据的来源与分配，进而能够分析财务报表中的财务状况和经
济活动。
总之，上机模拟实习是我更好了解和掌握会计操作技能的重要途径，
让我感受到了作为会计人员应有的责任和使命，一步步向着成为合格的会计人员迈进。
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中国地质大学江城学院《会计基本技能训练》上机实训报告姓名：陈晨专业：会计电算化班级： 38010804学号： 3801080425指导教师：李艳《会计基本技能训练》上机实训报告一、实训目的《会计基本技能训练》上机实训旨在将Excel办公软件的应用与财务会计实际工作相结合，通过上机实训，使学生在熟练使用 Excel 各种功能的基础上，学会使用并设置财务工作中常用的各种公式、函数，灵活运用 Excel 进行财务数据的处理、分析及管理，并最终达到促进学生实际工作能力、解决问题能力提高的目的。
二、实训任务及流程介绍时间过得真快，转眼就是一个学期的结尾了。
我们这个学期上课主要讲的是会计基本技能训练及上机实训。
这门课程让我们能够学到很多实用的知识，可以让我们熟悉企业里面一些相关工作需要掌握的基本会计技能。
综合来说，根据我们上课的内容来分，会计基本技能训练的任务和流程分别有以下这些内容：1．练习点钞的基本方法，掌握这项基本技能，并能熟练使用。
2．小键盘数字盲打训练，熟练操作；练习数字盲打和数字录入的基本技巧，提高数字录入速度。
3．熟练的掌握数字大写与小写之间的转换，熟练各类数值的输入技巧。
4．掌握Excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法。
5．公式，函数的应用与数据管理。
学习Excel公式函数的应用与数据管理，在财务报表中综合运用各种函数，互相配合。
6．会计账务表单的处理，熟悉企业里的一些账单的基本处理技巧。
7．根据固定资产表单，对固定资产作出分析与评价。
理解账务处理程序及Excel中常见财务函数的内涵。
8．运用Excel办公软件，熟练的作出一个企业的会计报表。
9．根据部门情况，作出成本的预测与分析。
10．对于员工方面，做出员工的业绩，考勤以及薪资管理。
三、实训内容及过程会计电算化是指在会计工作中运用电子计算机，是会计学与计算机科学技术相结合的一门新兴边缘学科，它随着会计学理论、会计法规与制度以及计算机信息处理技术的发展而不断发展。
会计电算化要求会计人员必须具备扎实的专业知识、先进的信息技术知识以及娴熟的信息技术运用技能。
会计电算化的工作要求是，会计工作人员应能运用企业财务会计原理和成本与管理会计方法以及计算机技术，对传统手工会计的处理方法、流程及对会计数据的收集、存储、处理、传输和报告方式进行改造，并建立起电算化会计信息系统。
Excel是Office系列软件中用于创建和维护电子表格的应用软件，它不仅具有强大的制表和绘图功能，而且还内置了数学财务统计工程等多种函数;同时也提供了数据管理和分析等多种方法和工具。
通过它可以进行各种数据处理统计分析和辅助决策操作，因此也可以广泛地运用于财务会计工作的方面。
目前，我国企业解决会计核算问题都是利用电算化软件进行的。
只有这样，会计人员在工作中遇到问题时，处理思路才会广，解决办法才会多，工作效率才会高。
其次一个要谈到的是点钞。
第一堂课老师就是教我们点钞技巧。
老师在开始就放了一段跟教学有关的视频给我们看了。
那些视频里的人真的很恐怖啊。
为什么说恐怖呢，因为那视频上的点钞员都是怪物，一百张钞票，不要几秒就数完了，我们都被惊呆了。
真不知道啥时候我们能达到这个状态呢。
不过这个对我们的考察很低的，40秒要我们数一百张，所以最后测试的时候大部分人都达到了。
考试的内容相对来说也还是算比较简单的。
然后我们学习了数字大小写。
特别是小写，其实有好多细节的，以后要多多注意啊，说到大写我郁闷了，要我们每个数字写一百遍，我当时就郁闷了，让我想起了小学老师发我们抄写。
不过还是硬着头皮写了一百遍，算是回味一下以前的感觉吧。
数字盲打是很基础的计算机技能，何谓“盲打”，即在打字的时候不能看键盘。
其实我每次打字的时候都必须得看着键盘，所以我觉得盲打还是有一定的难度的。
但是当我们走上工作岗位的时候，经常需要在一张表里输入许多数字，如果我们还是看着键盘输入数字的话，就会大大降低工作效率，不利于工作的顺利展开。
刚开始练习时，我总是出错，但是一个上午练习下来，我发现其实也没有那么困难。
其实最重要的是你打字时候的姿势，把5个手指中间那3个分别放在4，5，6，键上,然后就可以想象上面的1，2，3，和7、8、9，其实，只要你多花点时间,才能明显提高你的打字速度，从姿势矫正到盲打和提高速度，刚开始可以慢慢来的,最重要还是克制自己别多看键盘。
盲打结束后，我们正式进入了Excel的知识学习。
首先我们学习的是如何运用Excel表格上工作簿里的各个项目：如“编辑”栏里的“选择性粘贴”和“填充”栏目；其次是“插入”栏，其实这个栏目里的东西都比较容易，只要选择你需要插入的东西就可以了；再者是“工作”栏目里的“保护”项目，有时候我们需要对一些资料进行加密，这时我们就可以为Excel表格数据文档设置只读密码或者修改密码。
在Excel中点击左上角的选项按钮，在弹出菜单中选择“另存为”，或者按快捷键F12也是一样的效果。
在“另存为”界面左下角有一个“工具”按钮，点击“工具”按钮右边的小三角，在弹出菜单中选择“常规选项”。
这时我们就可以在“常规选项”中设置密码了。
设置“打开权限密码”后，他人可以用这个密码阅读这个Excel文件。
设置“修改权限密码”后，他人可以用这个密码打开和修改这个Excel文件。
勾选“建议只读”后，他人在试图打开Excel文件的时候，会弹出建议只读的提示窗口。
最后就是“数据”项目里的内容了，这里面的内容比较多的都需要掌握，如“排序”“筛选”“分类组合”，这些都是我们平常用的比较多的，但是这些都比较简单，所以掌握起来也就相对容易一些。
Excel中的函数很多，如SUM（总和）、average（平均值）、if（条件）和vlookup函数等，这里面if函数算是比较复杂的了，因为当他涉及到几个条件时，有时候会用到镶嵌函数，这种情况我们就需要反复练习，直至熟练为止。
而vlookcup函数较if函数更为复杂。
“vlookcup”是excel里的值查找函数，使用vlookup，就能通过把表1中的值与表2中的值配对，自动完成取值工作。
用vlookup函数，相当于对两个excel表格进行“查找、复制、粘贴”等一系列重复操作。
运用vlookcup函数时，先写出要找的目标值语句，然后写出查找值的范围语句，最后是确定取值位置语句。
刚开始做题的时候还知道，结果等到下次再需要用到这个函数时，又不熟练了，所以以后一定要多操作来巩固。
会计有三大报表：资产负债表，现金流量表，利润表。
我们可以根据科目余额表，运用前面所学的公式，例如sumif，sum，vlookup等，把资产负债表的内容填写上去，这就减轻了运用手工做账的负担，也可以提高正确率。
同时也是对我们前面所学内容的巩固。
在我们接触了大部分函数后，我们又继续学习了会计账务表单、固定资产表单、部门成本分析等一系列表单的操作和运用，其实质还是运用各种财务函数解决问题。
因为之前对于函数的应用已经有了相对的了解，所以在遇到这些表格时会显得稍微容易些，没有之前想的手足无措。
会计账务表单、固定资产表单、部门成本分析学完后，我们还学习了关于员工考勤管理、员工薪资管理、财务管理、市场分析管理等一系列管理方面的内容。
而这些内容在我们以后的工作中肯定会经常遇到的，所以在练习时我会格外用心，争取能够现在就掌握，这样就不怕以后工作中遇到了不会。
这些内容中我觉得有点困难的就是财务管理的相关内容了。
财务管理内容中主要包括净现值投资分析、内含报酬率投资分析、回收期法投资分析和筹资管理等内容。
净现值法、内部报酬率法、投资回收期法都是财务管理中在计算投资分析的时候常用的方法。
而Excel 却将其计算简化为几个简单的函数，只要对其数字进行简单的套用和设置，就能在很短的时间内计算出结果。
当然，在相关计算中叶不能一味的盲目的去套数字，要运用我们所学的专业知识做一些相关分析。
最后一堂课上，我们还额外学习了Excel的摄影功能。
其中摄影功能非常有趣。
在我们平时的使用中，我们会使用复制和粘贴来使一个表格的内容复制成两份。
现在我们也可以使用其摄影功能。
在摄影功能下，我们可以把一个表格变成图片的形式并复制成多份，更可以使影像与原区域保持一样的内容，也就是说，原单元格区域内容改变时，影像也会跟着改变，这是复制粘贴功能所不能实现的，也是摄影功能的特别之处。
在Excel中，如果需要在一个页面中反映另外一个页面的更改，我们一般用粘贴连接等方式来实现。
但是，如果需要反映的内容比较多，特别是目标位置的格式编排也必须反映出来的时候，再使用连接数据的方式就行不通了。
Excel早为我们准备了“照相机”，你只要把希望反映出来的那部分内容“照”下来，然后把“照片”粘贴到其他的页面即可。
在Sheet2中调整“照片”的各种格式，粘贴到Sheet1中的内容同步发生变化，而且因为插入的的确是一幅自动更新的图像文件，所以，“图片”工具栏对这个照片也是有效的！大致的操作就是这个样子了。
最后老师教我们就是一些日常应用的输入技巧。
各种数值的输入和录入技巧。
时间显示的方法。
超链接的方法等等生活常用的一些技巧。
1.打开要打印其讲义的演示文稿。
2.单击“Microsoft Office按钮”，单击“打印”旁的箭头，然后单击“打印预览”。
3.在“页面设置”组中，单击“打印内容”下的箭头，然后从列表中选择你需要的讲义版式选项。
在此，请选择“讲义(每页3张幻灯片)”格式。
因为，只有该格式的讲义才为观众提供备注行，而其他格式不提供备注行。
4.若要指定页面方向，请单击“纸张方向”下的箭头，然后单击“横向”或“纵向”。
如果要打印彩色讲义，请选择彩色打印机，并在“打印”组中，单击“选项”，指向“颜色/灰度”，然后单击“彩色”5.一切选项设置好后，请在“打印”组中，单击“打印”，然后在弹出的“打印”对话框中，直接单击“确定”按钮即开始打印讲义了。
四、实训总结及体会经过以前的学习，我们对有关Excel办公软件在财务会计实际工作的应用的专业基础知识有了基本的掌握，但这些似乎只是纸上谈兵。
学校为了我们能更好的在实际中操作，为我们提供这实训的机会。
“实践是检验真理的唯一标准”下，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
实训让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，给我们提供了更好的发展空间。
之前的会计电算化课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。
通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。
并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识,收获颇丰。