图书管理自查报告3篇

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课外读物进校园图书清理自查报告

课外读物进校园图书清理自查报告随着社会的不断发展，教育改革的深入推进，课外读物在校园中的地位日益显著。

为了进一步规范课外读物的管理工作，确保校园文化建设的健康发展，我校积极开展课外读物进校园图书清理自查工作。

现将自查情况报告如下：一、自查背景近年来，随着素质教育的推进，课外阅读在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。

然而，在课外读物进校园的过程中，也出现了一些问题，如图书质量参差不齐、内容不适宜等。

为了确保课外读物质量，营造良好的校园阅读环境，我校决定开展图书清理自查工作。

二、自查内容1. 图书种类及数量本次自查主要对学校图书馆、教室图书角、班级图书柜等处的课外读物进行了全面清查。

共计检查图书XXX册，包括文学、科普、历史、地理、艺术等类别。

2. 图书质量在自查过程中，我们对图书的质量进行了严格审查。

重点检查了图书的出版社、作者、内容、插图等方面，确保图书具有较高的学术价值和文化内涵。

同时，对图书的版本、印刷质量等进行了核实。

3. 图书内容适宜性为确保课外读物适合学生阅读，我们对图书的内容进行了严格把关。

重点审查了图书中是否存在暴力、色情、迷信等不良信息，以及是否符合社会主义核心价值观。

同时，关注图书中的观点是否正确，是否存在误导学生的情况。

4. 图书管理情况在自查过程中，我们还对图书的管理情况进行了检查。

包括图书的采购、验收、借阅、归还等环节，确保图书管理规范，提高图书的使用效率。

三、自查发现的问题及整改措施1. 问题（1）部分图书存在质量问题，如印刷模糊、装订不牢固等。

（2）部分图书内容不适宜，如含有暴力、恐怖等元素。

（3）图书管理不够规范，部分环节存在漏洞，如采购、验收不严格等。

2. 整改措施（1）对于质量问题，及时与出版社或供应商沟通，要求更换或退货。

同时，加强对图书的检查，确保进入校园的图书质量合格。

（2）对于内容不适宜的图书，进行清理下架，并进行妥善处理。

在今后的图书采购过程中，严格把关图书内容，杜绝不良信息传播。

小学图书室图书自查报告

小学图书室图书自查报告1. 引言图书自查是图书室管理的一项重要工作，通过对图书馆藏图书的自我检查和整理，可以及时发现和解决问题，提高图书馆服务质量。

本报告旨在总结我校小学图书室的图书自查情况，并提出改进意见和建议，以进一步提升图书室的管理水平和阅览环境。

2. 自查概况本次图书自查工作由学校图书管理员负责组织，自查时间为两个星期。

自查内容主要包括图书的数量、布局、分类整理、阅读环境等方面。

通过自查，我们全面了解了图书室的现状。

3. 图书数量我们的小学图书室共计拥有图书8000册，涵盖了多个领域的知识。

其中包括故事图书、百科全书、科学读物、文学作品等。

自查中发现，有部分图书存在破损或遗失的情况，需要及时处理。

4. 图书布局图书室的布局合理，充分利用了空间，使得每个读者都能够方便地找到自己想要的书籍。

图书柜、书架、阅览区域等设施齐全，整洁有序。

自查中没有发现布局上的明显问题。

5. 分类整理图书室的图书按照一定的分类标准进行整理，方便读者查找。

例如，将故事图书、科普读物、文学作品等分别归类放置。

在自查过程中，我们发现有少量图书被放错了位置，后续需要进行调整。

6. 图书质量图书室的图书质量总体较好，绝大多数图书保存完好，纸质清晰。

但是，由于使用频繁，部分图书书脊和封面有些磨损，需要及时修复或更换。

7. 阅读环境图书室的阅读环境良好，安静、舒适，空气清新。

自查中我们发现，阅览区的灯光有些昏暗，建议增加照明设备，以提供更好的阅读条件。

8. 改进建议在图书自查的过程中，我们综合考虑了学生的需求和实际情况，提出以下改进建议：1) 增加图书种类和数量：鉴于学生阅读需求多样化，我们建议进一步采购一些关于科技、文化、艺术等方面的图书，以满足学生广泛的知识需求。

2) 定期修复或更换破损图书：破损图书会对学生的阅读体验产生负面影响，我们建议定期对破损图书进行维修或更换，以确保图书质量。

3) 加强图书分类整理：图书分类整理是提高图书室管理水平的重要环节，我们建议在自查后加强对图书分类的整理工作，确保图书放置得更加有序。

对图书清查的自查报告

对图书清查的自查报告对图书清查的自查报告在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是作者帮大家整理的对图书清查的自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对图书清查的自查报告1根据上级工作部署,为优化学校图书室藏书结构,近期我校对图书室进行了全面清理工作。

本次图书清理主要是对陈旧过时的图书,长期以来无人问津或很少有人借阅、流通率低的书刊,不符合、不适应学校图书室的藏书以及残破不全、无法修复的书刊等进行清查整理。

我校是农村学校,资金较少,学校很少自己购买图书,大部分是上级部门配置,现有图书1392册,其中大部分是捐赠，小部分是自己采购，因我校是#年新建的教学楼，在这一年重新对图书进行了剔除上账，鉴于此，所以本次剔除图书不多，目前本校存在问题就是旧书偏多,书籍覆盖面不全,例如多为文学类图书,科学类图书册数就仅仅是个位数。

因此,希望在今后配备图书时能够将图书的面铺全,增加数学类、英语类、科学类、音乐类、体育类、象棋类、交通类等等,这样将会更有利于学生的成长和发展。

通过本次图书室清理工作,对图书全面剔旧、更新、清理、修复,使图书室更加科学有序,更加便于浏览和借阅。

我们将进一步完善图书管理的各项规章制度,切实做好图书室书刊的登录、分类、编目、装订、上架、清点、剔旧、修复等常规管理工作,做好新书、报刊、杂志当月当期及时在阅览室上架。

图书管理员将牢固树立为教学服务、为师生服务的思想,认真学习,努力提高业务水平,尽职尽责做好图书室的管理工作。

以后将一如既往对图书进行严格的把关,进一步提高图书质量,营造健康安全的育人环境,保障师生教育教学的需求,充分发挥图书室的育人功能。

对图书清查的自查报告2为了切实加强中小学图书室的配套和管理，规范我校图书室图书管理，真正为学生发展服务，我校对学校的图书管理进行了认真检查，现就检查情况汇报如下：一、藏书刊量我校图书室总藏书量6516册，现有学生179人，生均拥有图书量36。

小学图书室自查报告范文(7篇)

小学图书室自查报告范文(7篇)小学图书室自查报告范文1我校共有学生268人，教职工19人。

学校图书室作为开展素质教育的阵地，近几年来在领导的关心指导中，在全校各位教师的支持配合中，在全体学生的参与实践中，学校图书室正不断地发展，在管理、服务等方面均有提高。

我校按照《中小学图书馆（室）规程（修定）》和《中小学图书馆（室）管理办法》的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。

我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将自查情况汇报如下：一、基本设施我校现有图书室一间，面积50多平方米。

目前学校图书室有藏书4600册，生均图书17册，阅览室一间，配有电脑一台，有4个固定书橱，图书摆放整齐有序，有固定工作人员进行图书分类、发放及借阅管理。

二、管理工作1、在日常工作中，我校严格按照《图书管理办法》对馆藏图书进行分类、排架。

并对以往错误的图书(如分类错误，登记错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。

2、图书室每天利用午休、课间、放学后等时间对学生开放。

每学期每生借阅图书均达10册以上。

3、图书室每一学年都组织开展丰富多彩的读书活动。

在活动中利用多种形式宣传与推荐优秀读物，推荐导读书目等，鼓励引导学生阅读，开展读书心得评比、读书笔记评比、讲故事比赛等活动。

通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。

三、存在的问题通过这次自查，发现我校图书室还存在许多不足之处：1、班级阅读量参差不齐，个别班主任不够重视。

有的学生不能够及时还书，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生。

2、部分图书老化、过时，部分书籍资料已经失去了参考价值，不符合师生阅读。

3、图书室缺乏购书经费，无法添置新近出版的书籍。

致使几年来图书室的藏书有减无增。

4、图书室空间小，图书种类少，学生数量多时，由于场地局限不方便学生阅读。

5、硬件设施还不够齐全；没有专职的图书管理员;通过清查后，图书数量较少,很大一部分书籍不符合学生阅读。

图书室管理自查报告（精选6篇）

图书室管理自查报告（精选6篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。

那么好的自查报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的图书室管理自查报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

图书室管理自查报告1作为图书室的负责老师，我深知自己对确保图书室安全负有重大责任，我时时提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。

对可能发生事故的处所要勤加检查，并负责督促有关部门消除隐患。

具体做法如下：一、基础工作1、树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的管理工作。

2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。

根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。

3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。

4、严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。

5、每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。

6、加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。

图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

7、对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。

每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。

二、安全工作1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。

并定期检查其有效性，及时更换。

2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。

3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。

4、下班时关窗锁门、断水断电。

若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。

5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。

图书自查报告(15篇)

图书自查报告(15篇)图书自查报告1学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。

为此，我校对图书自查自评如下：一、藏书刊量我校图书室藏可利用图书8177册，本校现有学生279人，生均拥有图书量29余册。

图书按规定分类放入书架，方便师生借阅。

图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、图书室要求学校用一间教室办图书室，为师生借阅图书。

室舍面积48㎡，但同时兼低段音乐教室。

三、人员配备学校由教导主任兼任图书室管理工作。

四、管理工作校长十分重视图书室工作，要求图书室制定相关管理制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。

图书室工作每年做到有过程、有总结。

同时在学生中培养一些图书管理员协助老师共同完成管理服务工作。

五、书刊利用学校图书室通过各种形式介绍图书室建设情况，介绍新书目录和好书推荐。

借阅对象为全体师生。

图书室隔周开放，安排固定时间借阅。

每次借阅都实行电子化操作记录。

初级会员每次借阅一本，得到一定的`借阅积分后就可以升级为中级会员，一次可借阅两本，最高为特级会员，一次可借阅五本，这极大地激发了学生阅读兴趣，图书也真正流动起来了。

同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动，从读书中获得成长的喜悦。

六、存在问题及改进措施：1、图书室受场地限制，没有独立的教室，稍显拥挤。

2、在评价机制上不够统规范。

3、适合低段学生看的图书不够多。

我们将从以下2个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。

不断丰富校园藏书。

2、加强对师生的导读研究。

要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

图书自查报告2中小学图书馆，是思想道德教育的阵地、是文化知识教育的阵地，也是社会实践教育的阵地，具有重要的意识形态属性，承载着立德树人的根本任务，而藏书质量是发挥中小学图书馆育人功能的重要保障。

图书室自查报告5篇

图书室自查报告5篇【篇一】图书室自查报告我校历来重视图书室建设，把它作为提升学生综合素质和学校办学品位的重要载体。

尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作水平得到了长足的发展。

学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。

现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，管理措施规范一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提升精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。

要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。

为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。

学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作实行商讨、检查。

为了进一步推动课外阅读的展开，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并展开各类评比和各类读书征文、展示活动等。

为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。

我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。

作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提升规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的展开提供有力的保障。

二、保证经费投入，实施高标准建设在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。

新书到库即时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志即时登到。

在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推荐新到的图书。

平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。

三、积极展开读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的'宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。

图书自查自纠报告（精选10篇）

图书自查自纠报告图书自查自纠报告（精选10篇）工作在不经意间已经告一段落了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，自查报告也应跟上时间的脚步了。

那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是小编精心整理的图书自查自纠报告（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

图书自查自纠报告120xx年是图书馆服务模式创新改革力度最大的一年。

围绕着新服务模式的运行，相关的配套措施在具体实践中逐步得到完善。

一年来，在局领导指导下，图书馆全体高度重视，安全责任人常抓不懈，各项管理措施和规章制度有效落实，根据全省文化公共实施管理和应急机制专项检查自查内容要求，图书馆20xx年自查报告如下：一、领导重视，责任落实。

图书馆作为人群相对集中的一个公共服务部门，历年来都把治安，消防工作列为头等大事，在领导和管理层均予以了足够的重视。

主要体现在如下四个方面：第一，建立起行之有效的二级安全责任人制度。

为实施安全工作的有效管理，从图书馆实际情况出发，建立了主校区和东校区由王毅军同志负责，医学分馆由邹立君同志负责的安全管理二级责任人制度。

第二，领导小组即时化常规议事制度。

依据《图书馆突发事件应急预案》成立的以常务副馆长为组长，总支书记和分馆安全副馆长为副组长的图书馆处置突发事件领导小组，将安全工作视情纳入月度工作会议议程。

如：在xx月9日馆长办公会（党政工联席会议）上，针对武科大图书馆一名患有精神病的职工持刀伤害学生读者事件，会议讨论了我馆目前的职工队伍现状，在此基础上研究制定了三项措施。

又如：在12月1日馆长办公会上，针对近期国内连续发生的上海住宅楼失火致多人伤亡事故，清华学堂失火被烧事故，新疆一所学校发生学生踩踏致数十名小学生受伤事故等情况，有针对性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。

第三，落实三级安全责任人制度。

依照《华中科技大学图书馆安全工作管理办法》要求，全馆18个部门的主要负责人为本部门安全责任人。

图书室工作自查报告

图书室工作自查报告引言概述：图书室作为学校或者社区的重要资源中心，承载着管理和提供图书资料的重要职责。

为了确保图书室工作的高效和质量，我们进行了一次自查。

本报告旨在总结我们的自查结果，并提出改进措施，以进一步提升图书室的服务质量。

一、图书收藏管理1.1 图书采购与更新在自查中，我们发现图书采购与更新方面存在一些问题。

首先，我们没有及时了解用户的需求和反馈，导致采购的图书与用户的需求不匹配。

其次，我们没有建立起与出版社和书商的良好合作关系，无法及时获取新书信息。

此外，图书的分类和编目工作也存在不规范的情况，给用户查找和借阅图书带来了不便。

1.2 图书整理与维护图书整理与维护是图书室工作的重要环节。

然而，在自查中我们发现，图书室存在图书摆放混乱、书架上灰尘较多等问题。

这些问题不仅影响了用户的浏览和借阅体验，也给图书的保护和维护带来了难点。

1.3 图书丢失与损坏图书丢失与损坏是图书室工作中的常见问题。

在自查中，我们发现一些图书遗失的情况，同时也有一些图书存在磨损、污损等问题。

这些问题的存在不仅伤害了图书室的形象，也给用户的借阅权益造成为了损失。

二、读者服务水平2.1 借阅服务借阅服务是图书室的核心服务之一。

在自查中，我们发现借阅服务中存在排队等候时间过长、借阅流程复杂等问题。

这些问题影响了用户的借阅效率和体验。

2.2 参考咨询服务参考咨询服务是图书室为用户提供的重要服务之一。

然而，我们在自查中发现，参考咨询服务中存在服务态度不够热情、咨询回答不许确等问题。

这些问题影响了用户对图书室的信任和满意度。

2.3 读者培训与活动读者培训与活动是提升用户阅读兴趣和能力的重要手段。

在自查中，我们发现读者培训与活动方面存在活动策划不够精细、培训内容不够丰富等问题。

这些问题影响了用户参预度和培训效果。

三、图书室设施与环境3.1 设施维护与更新图书室设施的维护与更新是为用户提供良好阅读环境的基础。

在自查中，我们发现一些设施存在老化、损坏等问题，同时也缺乏定期维护和更新的计划。

图书管理自查报告

图书管理自查报告图书室是学校的重要组成机构，是学校的信息中心和知识传播的媒体中心，是课堂教育的延伸和课堂教育的基地，是全校师生吸取知识的海洋。

作为一名图书管理员，必须树立为教学、为师生服务的思想，按时开放图书室，努力做好图书报刊管理工作，现将图书管理工作汇报如下：一、基本情况根据学校领导的安排，由我担任学校图书管理工作。

我校图书室藏书量多册，人均拥有图数量十多册。

学校为教师订阅了多种报刊杂志，教师自行订阅杂志每人不少于1种。

丰富的图书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课外生活，滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、管理工作1、听从学校安排，积极健全各种管理制度，扎扎实实为师生阅读提供良好的服务，按时开放图书室，努力做好图书、报刊管理工作，营造较好的书香氛围。

2、研究管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致并及时做好图书登记造册工作，教育学生自觉爱护书刊，取放有序，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失，如有违反，按有关规定给予处罚。

3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根1据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。

4、严格执行借书规格，使之流通迅速，充分发挥图书作用。

5、加强工作义务心。

及时修补破坏的书报、杂志，做好图书保藏工作，图书室保持清洁，经常通风，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

三、书刊利用为营造良好的读书氛围，组织全体师生开展捐书举动，通过捐书举动，教育学生爱惜图书。

分享图书。

组织学生举办课外阅读知识竞赛，增进了学生的阅读能力，提高了学生的写作水平，开拓了学生的视野。

另外，还定期开展一些课外知识竞赛，古诗词背诵举动。

丰富多彩的读书举动激活了学生的求知欲；并让学生在读书中获得了知识的体验和愉悦。

平常组织学生积极参加县肉体文明建设举动，扎实落实上级有关读书征文举动。

四、存在问题及改进措施图书室为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读乐趣方面起到了较好的增进作用，加上标准自主、有序的管理，相关举动的推波助澜，保证了我校图书室的利用率，使图书室起到了应有的资源共享作用。

小学图书室清查自查报告(通用9篇)

小学图书室清查自查报告（通用9篇）学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。

为此，我校对图书自查如下：一、藏书刊量我校图书室藏可利用图书8177册，本校现有学生279人，生均拥有图书量29余册。

图书按规定分类放入书架，方便师生借阅。

图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、图书室要求学校用一间教室办图书室，为师生借阅图书。

室舍面积48㎡，但同时兼低段音乐教室。

三、人员配备学校由教导主任兼任图书室管理工作。

四、管理工作校长十分重视图书室工作，要求图书室制定相关管理，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。

图书室工作每年做到有过程、有。

同时在学生中培养一些图书管理员协助老师共同完成管理服务工作。

五、书刊利用学校图书室通过各种形式介绍图书室建设情况，介绍新书目录和好书推荐。

借阅对象为全体师生。

图书室隔周开放，安排固定时间借阅。

每次借阅都实行电子化操作。

初级会员每次借阅一本，得到一定的借阅积分后就可以升级为中级会员，一次可借阅两本，最高为特级会员，一次可借阅五本，这极大地激发了学生阅读兴趣，图书也真正流动起来了。

同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动，从读书中获得成长的喜悦。

六、存在问题及改进措施：1、图书室受场地限制，没有独立的教室，稍显拥挤。

2、在机制上不够统规范。

3、适合低段学生看的图书不够多。

我们将从以下2个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。

不断丰富校园藏书。

2、加强对师生的导读研究。

要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

图书室是校园文化建设的主阵地之一，围绕建设书香校园的目标，在学校领导的重视下，文新小学多年来一直努力营造书香校园氛围，建设适合学校发展，符合师生需求的图书室，开展丰富的读书活动，图书室努力为学生成长，教师发展提供服务。

图书管理员自查报告(精选6篇)

图书管理员自查报告（精选6篇）图书管理员自查报告（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，此时此刻我们需要写一份自查报告了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家收集的图书管理员自查报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

图书管理员自查报告1在本学期中，我校图书馆在校领导的支持和关怀下，全体馆员以校工作计划为目标，明确任务，真抓实干，主动服务、热情服务于每一个师生，较好地完成了本学期的任务。

一、狠抓硬件建设不放松我校图书馆是历史较为久远的图书馆，文化积淀深厚。

然而也因为年代久远有些方面建设显得滞后。

为了跟上时代的步伐，去年利用校舍建设新建了图书馆。

学校对照省一级馆标准配齐配足各功能室。

现在我校的图书馆，总面积二千多平方米，藏书有十一万多册，电子图书十万册，生均藏书达69册。

工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。

学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。

每年生均借书约20多册。

学校配备专职图书管理员。

图书管理员热爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，接受市级以上的图书专业培训，有上岗合格证，馆长本科学历。

根据省一级图书馆标准，还备全了图书期刊资料。

现在的新图书馆共有十一个处室包括书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。

为了方便师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。

学校图书馆在校级的关心和建议下，进一步规范管理行为。

各室规章制度制定并挂墙让师生明确其内涵。

本学年度来，学校为图书馆购置图书二千多册，资金近十万元，人均年购书1.5册。

目前我馆的馆藏书量、藏书结构、藏书质量合理并实行电脑化管理。

以上这些硬件的达标为本馆开展优质服务有了物质上的保证。

问题图书清查自查报告5篇

问题图书清查自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年校园读物排查自查报告13篇

2023年校园读物排查自查报告13篇校园读物排查自查报告1（662字）根据省市相关部门要求，为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，__月__日，__区__镇中心学校教导处全体人员对学校图书室、各班教室的快乐读书吧、课桌抽屉、进行了集中检查活动。

一、排查内容__区中小学教学用书目录、教辅材料推荐目录中的教材教辅，学校图书室的图书，快乐读书吧的书籍，学生课外读物，家里的图书，检查是否存在直白描写自杀情节、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及对未成年人的价值观、人生观产生不良影响的内容。

二、排查地点学校图书室、教室中的快乐读书吧、学生课桌、家里三、排查人员全体师生、家长四、排查情况1、经查，我校教学用书目录教辅材料推荐目录中的教材教辅，都是健康品种，没有存在宣扬自杀等内容。

2、学校图书室、快乐读书吧的少儿出版物，是健康书籍，也没有宣扬自杀等内容。

3、进入校园内的少儿出版物，也经过认真排查，没有发现存在宣扬自杀和不健康的内容。

4、家长和学生家里排查，凡是发现有描写自杀情节赤裸展示血腥暴力，教唆犯罪等内容的出版物，一经排查出，家长必须要进行清理。

校园读物排查自查报告2（1051字）为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，我校认真贯彻落实《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，现将所做工作汇报如下：一、成立课外读物审核领导组、工作组，负责组织我校进校园课外读物的遴选、审核工作。

1、成立审核领导组：组长：副组长：成员：2、成立审核工作组：组长：副组长：二、制定《桃州初级中学课外读物进校园管理细则》，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

1、根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。

推荐工作坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则。

进校园读物必须符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧等标准。

不得推荐违反《出版管理条例》有关规定及公序良俗、道德标准和法律法规的课外读物进入校园。