七年级安全《公交车上防小偷》
公交车乘车安全规范
公交车乘车安全规范随着城市发展和交通需求的增加,公交车成为了人们常用的交通工具之一。
为了确保乘客的安全,必须加强公交车乘车安全规范的宣传和执行。
以下是公交车乘车安全规范的要点:1. 队列有序,文明上下车在等候公交车的过程中,乘客应当排队,并保持队列的秩序。
当公交车到达时,乘客应当依次上下车,并尽量避免拥挤和推搡。
排队上下车不仅能够提高上下车效率,还能够减少意外伤害的风险。
2. 注意站稳扶好上车后,乘客应当尽量站稳,并牢牢抓住扶手或者扶杆。
公交车行驶过程中可能会出现急刹车、转弯等情况,站稳扶好可以有效防止乘客摔倒。
如果有行李需携带,应将其放置在固定的位置,避免造成拥堵或危险。
3. 保持安静在公交车上,乘客应当保持安静,不要大声喧哗。
这样不仅能够给其他乘客带来良好的乘车环境,还能够减少司机的分心,确保驾驶安全。
如果需要打电话,应当使用静音模式,并尽量避免长时间通话。
4. 不乱扔垃圾乘客乘坐公交车时,不应随意扔掉垃圾。
应当将纸屑、饮料瓶等垃圾放置在固定的垃圾桶中。
保持车厢的整洁不仅能够提升乘车舒适度,还有利于公交车司乘人员的工作效率。
5. 警惕小偷在公交车上,乘客应当保持警惕,防止个人财物被盗。
尽量将贵重物品放在视线范围内,并随时检查随身携带的包包、钱包等物品。
如果发现可疑人员或行为,应及时报告车长或司机。
6. 尊重其他乘客乘车时,应当尊重其他乘客,不得侵犯他人的权益。
避免推搡、争抢座位等不文明行为,并尊重老人、孕妇、儿童等特殊人群的乘车需求。
友善和谐的乘车环境可以让每个乘客都感到舒适和安心。
7. 禁止吸烟为了确保车内空气的清新,公交车上一般都严禁吸烟,特别是在封闭车厢内。
乘客需严格遵守吸烟禁令,不得在公交车上吸烟。
如需吸烟,应当在规定的吸烟区域进行,并妥善处理烟蒂。
8. 遵守交通规则在公交车上,乘客也应当遵守交通规则,不得阻碍公交车正常行驶。
如需下车,应当提前按下下车按钮,并在到站后迅速下车,避免耽误其他乘客上下车。
防盗窃教案初中
一、教学目标:1. 让学生了解盗窃行为的危害性,提高防范意识。
2. 培养学生正确的财产观念,增强法律意识。
3. 引导学生掌握基本的防盗技巧,提高自我保护能力。
二、教学内容:1. 盗窃行为的定义及危害2. 财产观念和法律意识的重要性3. 防盗技巧和自我保护方法三、教学过程:1. 导入:通过讲解盗窃行为的案例,让学生了解盗窃行为的危害性,引出防盗窃的重要性。
2. 新课导入:讲解财产观念和法律意识的重要性,让学生明白保护自己财产的必要性。
3. 防盗技巧讲解:教授学生如何保护自己的财产,包括人身安全、财物保管、隐私保护等方面的方法。
4. 互动环节:组织学生进行小组讨论,分享自己掌握的防盗技巧,互相学习,提高防盗意识。
5. 案例分析:分析一些典型的盗窃案例,让学生了解盗窃行为的特点,提高防范能力。
6. 总结提升:强调防盗的重要性,引导学生树立正确的财产观念,增强法律意识。
7. 课后作业:布置一道关于防盗的实践作业,让学生在课后运用所学知识,提高自我保护能力。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解盗窃行为的危害性、财产观念和法律意识的重要性、防盗技巧和自我保护方法。
2. 案例分析法:分析典型盗窃案例,让学生了解盗窃行为的特点。
3. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,分享防盗技巧,互相学习。
4. 实践作业法:布置课后实践作业,让学生运用所学知识。
1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评价学生的参与度。
2. 课后作业:检查学生的课后实践作业,评价学生对防盗知识的掌握程度。
3. 学生反馈:收集学生的反馈意见,了解教学效果,不断调整教学方法。
通过本节课的学习,希望学生能够提高防范意识,树立正确的财产观念,掌握基本的防盗技巧,提高自我保护能力,为自己和家人的财产安全保驾护航。
公交车上防扒手
公交车上防扒手一、乘座公交车时应该如何防扒窃:1、候车时注意事项:一般而言,在公交车站候车时,有两种情况需要引起注意。
一种是公交站台位于城郊结合部,地广人稀,此时要注意防止发生抢夺财物案件的发生;另一种是公交站台位于市区,候车人多,略微拥挤,此时要注意防止扒窃案件发生。
2、上车时注意事项:当公交车到站后,乘客一般都想抢座位,争着上车,此时非常拥挤,很容易发生扒窃案件。
公交分局的民警曾经抓获过这种有意在乘客上车时进行扒窃的团伙:其中一人先上车,拿一张大面额人民币在公交车投币箱旁磨蹭,一幅想投又舍不得投的神态,将后面的乘客堵在车门前,刻意制造拥挤,紧跟其后的团伙乘乱伺机作案。
因此,上车时,一定要先下后上,注意秩序,并照看好随身财物,千万不能大意。
3、乘车时注意事项:据反扒民警介绍,大部分扒窃案发生在公交车上,所以乘车时,如有条件,应尽快找座位坐下,不要在拥挤的地方站着,同时要注意观察周围的可疑人员和情况。
另外,如背小包的话,应将背包放到身体前面来,如有提包从肩上挂到腰侧的,应将提包取下,用手提着包带,让包接触脚面,小偷是不会弯下腰贴近地面去偷包的,因为这样动作太大,容易暴露。
4、下车时注意事项:由于马上就将到达目的地,此时乘客都容易放松,另外,下车时门口比较拥挤,所以,仍需保持警惕。
反扒民警也抓获过利用下车机会作案的小偷:在乘车时,小偷就已经将乘客的腰包扣子弄开了,一直没有机会取出钱包,下车时,小偷将乘客的钱包捏住不动,在拥挤中,乘客往下一走,钱包自然就被小偷提出来了。
5、易于发生扒窃案件的时段:小偷的伎俩不过利用人多拥挤,混水摸鱼,所以,在乘客较多的时候、上下班高峰时间、春运时间、学生寒暑假返校时,都容易发生扒窃案件。
二、如何识别”扒手”:1、看神色:扒手与正常的乘客不同,其两眼总是注视着顾客的衣兜、皮包、背包,目光游离不定,扒手选准目标后,一般要环顾四周,若无他人注意便迅速下手,此时因精神比较紧张,扒窃人员往往有两眼发直、发呆、脸色时红时白等现象。
公交车上防盗
公交车上如何防盗公交车上前后门的出入口处,是乘客来往频繁、相对拥挤的部位,也是小偷作案容易得手的部位之一。
背包的乘客上车后最好将包抱在胸前,让整个包处在自己的视线范围之内,或者用手提着背包,把包放在你的腿面上,小偷若想行窃,他要弯腰曲腿动作较大,所以你的安全系数就高。
再则不要当众清点钱财,以免让窃贼盯个正着。
坐车出行时要防止被盗,主要警惕三种情况,一是“掏天窗”。
偷上衣兜行话叫“掏天窗”。
乘客站在车门口台阶上时,位置较低,上衣兜正好是扒手最好偷的。
二是“抢门儿”。
以“抢门儿”为作案手段的案件占到公共汽车上扒窃案件总数的一半以上。
这种情况主要发生在车辆进站、乘客上下车时,小偷趁混乱下手。
三是车上睡觉易被偷。
旅行途中身体疲乏的乘客通常喜欢在车上小睡一会儿,从而给扒手以可乘之机。
另外要警惕四种人,这四种人很有可能就是一名偷儿:一是用嘴叼票的人,有些人用嘴叼票的目的是售票员在查票时不会耽误他下手;二是背大空包的人,背大空包在车上偷盗是很多小偷常用的伎俩;三是穿着单薄的人,偷儿为了行动方便,常会穿很少的衣服;四是对举止反常,没事往你身上靠的女性要特别注意。
防盗秘诀:不要在站牌下清点钱物或上车后拿出钱包,从中找出零钱买票,这样做,无意中向伺机作案的扒手暴露了“实力”,很容易成为扒手作案的目标。
此外,还要系好衣扣,拉上、系好背包的拉链或包带,不给扒手作案的机会;不要带大量现金出行,钱要装在贴身衣袋内;上车时要自觉维护乘车秩序,排队上车,不要为争抢座位在车门口扎堆,人为造成混乱。
带手机的乘客最好手持手机,带背包的乘客要将包放在身前。
无论是在公交车上还是候车亭,都要尽量站在人少的地方,不给扒手下手的机会。
上车后千万不要拥挤在车厢门口,也不要将装有贵重物品的小包背在身后,对那些故意紧贴住你的人要提高警惕。
乘客如果发现钱物被盗,要迅速拨打110报警电话,等候民警前往处理。
昨天是一年二十四节气中的冬至。
人们穿着的衣服越来越厚,公交车上的窃案也越来越多。
在公交车上遇小偷初中作文
公交车上,人多,我的心也跟着动了起来。
一会儿看看这个,一会儿瞧瞧那个,时不时还伸出手来摸摸包里的东西。
不过,我发
现在我身边有个小偷在偷窃。
只见他用手摸着口袋,眼睛一眨不眨地盯着别人的口袋。
我心想:他会不会也想偷点东西呢?
公交车到了下一站,上来了一位白发苍苍的老人。
老人上了车以后,那个小偷还没有
反应过来,老人就站在了他的身边。
那小偷立即把手缩回去了。
可老人却毫不察觉,
仍在旁若无人地站着。
我心想:这个小偷真笨,自己的东西被偷了还不知道呢!这时我想到了妈妈常常教导
我的一句话:“当你在做一件事时,一定要小心谨慎。
”对呀!人多时我应该留心一下
包里的东西才对呀!
小孩坐在妈妈身上玩手机,可妈妈却一直在看着孩子玩手机。
这时那小偷看见小孩一
直盯着他妈妈看,便偷偷地把手伸进了孩子的口袋里。
《初中生防盗安全教育教案》
《初中生防盗安全教育教案》章节一:认识盗窃1.1 教学目标:让学生了解盗窃的定义和特点,认识到盗窃行为的危害性。
1.2 教学内容:盗窃的定义、盗窃的特点、盗窃的危害。
1.3 教学方法:讨论法、案例分析法。
章节二:防盗措施2.1 教学目标:让学生掌握基本的防盗措施,提高自我保护意识。
2.2 教学内容:家庭防盗、学校防盗、个人物品防盗。
2.3 教学方法:讲解法、实践操作法。
章节三:紧急情况应对3.1 教学目标:让学生学会在遇到盗窃紧急情况时,如何保护自己和他人的安全。
3.2 教学内容:遇到盗窃时的自我保护、报警、求助。
3.3 教学方法:情景模拟法、讲解法。
章节四:预防盗窃4.1 教学目标:让学生了解如何预防盗窃,减少盗窃事件的发生。
4.2 教学内容:预防盗窃的方法和技巧。
4.3 教学方法:讲解法、实践操作法。
章节五:法律法规教育5.1 教学目标:让学生了解与盗窃相关的法律法规,增强法治观念。
5.2 教学内容:盗窃的法律责任、相关法律法规。
5.3 教学方法:讲解法、案例分析法。
《初中生防盗安全教育教案》章节六:家庭防盗知识6.1 教学目标:让学生了解家庭防盗的重要性,学会设置简单的家庭防盗措施。
6.2 教学内容:家庭防盗的重要性、家庭防盗措施的设置、家庭防盗用品的选择。
6.3 教学方法:讲解法、实践操作法、情景模拟法。
章节七:学校防盗知识7.1 教学目标:让学生了解学校防盗的重要性,学会在学校中采取有效的防盗措施。
7.2 教学内容:学校防盗的重要性、学校防盗措施的实施、学校防盗用品的使用。
7.3 教学方法:讲解法、实践操作法、情景模拟法。
章节八:个人物品防盗知识8.1 教学目标:让学生了解个人物品防盗的重要性,学会保护个人物品不受盗窃。
8.2 教学内容:个人物品防盗的重要性、个人物品防盗措施的采取、个人物品防盗用品的选择。
8.3 教学方法:讲解法、实践操作法、情景模拟法。
章节九:遇到盗窃时的自我保护9.1 教学目标:让学生在面对盗窃时,能够迅速采取正确的自我保护措施,确保自身安全。
公交车上抓小偷的作文500字
公交车上抓小偷的作文500字《公交车上抓小偷》
今天放学,我像往常一样坐上了公交车回家。
车里人很多,挤得像沙丁鱼罐头。
突然,我听到一个阿姨大喊:“我的钱包不见了!”大家一下子都紧张起来。
这时,一个叔叔站了出来,他大声说:“大家别慌,小偷肯定还在车上!”说完,他就开始观察周围人的表情。
只见一个年轻人眼神闪躲,神色慌张。
叔叔立刻指着他说:“就是你!别装了!”那小偷还想狡辩,可叔叔紧紧抓住他的胳膊,不让他跑。
在大家的帮助下,从小偷的兜里找到了阿姨的钱包。
大家都夸叔叔勇敢,我也觉得他特别厉害!我要向叔叔学习,遇到坏人不害怕,要勇敢地站出来!
《公交车上抓小偷》
有一天,我坐公交车去奶奶家。
车上人好多呀,我被挤得都快喘不过气来了。
正站着的时候,我听到有人喊:“有小偷,我的手机没了!”这一喊,车里乱成了一锅粥。
这时,一位警察叔叔刚好在车上。
他马上说:“大家安静,别乱动!”然后,他的眼睛像老鹰一样扫过每一个人。
突然,他盯着一个戴帽子的人,快步走过去,说:“把手机交出来!”那个人一开始还不承认,可警察叔叔的眼神太厉害了,小偷乖乖地拿出了手机。
大家都鼓掌叫好,我心里也特别佩服警察叔叔。
我想,长大了我也要像他一样,抓坏人,保护大家!。
乘坐公共交通工具安全常识
乘坐公共交通工具安全常识
1. 嘿,坐公共交通工具时可别大意哟!就像过路口要左右看一样,上车前咱可得看清车是几路呀!你想啊,要是看错车,这不就麻烦啦,还得重新等。
2. 上了车一定要抓稳扶手呀!这就好比在海上行船要抓住栏杆,不然一晃荡,那不就容易摔倒嘛!特别是急刹车的时候。
3. 哎呀,在公交车上可别只顾着玩手机呀!你看,要是不注意周围,小偷说不定就盯上你啦,那不是损失大啦?
4. 给老人家让座呀,这可是美德呢!想象一下要是你家的长辈站着,别人给让个座,你是不是心里暖暖的呀?
5. 坐地铁的时候别去倚靠车门呀!那车门要是突然开了或者关了,多危险呀,这可不是开玩笑的哟!
6. 带着行李的时候要放好呀,别挡着别人的路,这就跟在家里不能乱放东西把人绊倒一样的道理嘛,对吧?
7. 别在车上大声喧哗呀,大家都想安静地坐会儿呢,你要是吵吵闹闹的,别人能舒服吗?就像在图书馆要保持安静一样。
8. 到站了别急着往外冲呀,等车停稳了再走。
不然万一摔倒了,那多疼呀,可得小心点!
我觉得呀,只要大家都多注意这些安全常识,坐公共交通工具就会既安全又愉快啦!。
公交车上防扒手
公交车上防扒手集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-公交车上防扒手一、乘座公交车时应该如何防扒窃:1、候车时注意事项:一般而言,在公交车站候车时,有两种情况需要引起注意。
一种是公交站台位于城郊结合部,地广人稀,此时要注意防止发生抢夺财物案件的发生;另一种是公交站台位于市区,候车人多,略微拥挤,此时要注意防止扒窃案件发生。
2、上车时注意事项:当公交车到站后,乘客一般都想抢座位,争着上车,此时非常拥挤,很容易发生扒窃案件。
公交分局的民警曾经抓获过这种有意在乘客上车时进行扒窃的团伙:其中一人先上车,拿一张大面额人民币在公交车投币箱旁磨蹭,一幅想投又舍不得投的神态,将后面的乘客堵在车门前,刻意制造拥挤,紧跟其后的团伙乘乱伺机作案。
因此,上车时,一定要先下后上,注意秩序,并照看好随身财物,千万不能大意。
3、乘车时注意事项:据反扒民警介绍,大部分扒窃案发生在公交车上,所以乘车时,如有条件,应尽快找座位坐下,不要在拥挤的地方站着,同时要注意观察周围的可疑人员和情况。
另外,如背小包的话,应将背包放到身体前面来,如有提包从肩上挂到腰侧的,应将提包取下,用手提着包带,让包接触脚面,小偷是不会弯下腰贴近地面去偷包的,因为这样动作太大,容易暴露。
4、下车时注意事项:由于马上就将到达目的地,此时乘客都容易放松,另外,下车时门口比较拥挤,所以,仍需保持警惕。
反扒民警也抓获过利用下车机会作案的小偷:在乘车时,小偷就已经将乘客的腰包扣子弄开了,一直没有机会取出钱包,下车时,小偷将乘客的钱包捏住不动,在拥挤中,乘客往下一走,钱包自然就被小偷提出来了。
5、易于发生扒窃案件的时段:小偷的伎俩不过利用人多拥挤,混水摸鱼,所以,在乘客较多的时候、上下班高峰时间、春运时间、学生寒暑假返校时,都容易发生扒窃案件。
二、如何识别"扒手":1、看神色:扒手与正常的乘客不同,其两眼总是注视着顾客的衣兜、皮包、背包,目光游离不定,扒手选准目标后,一般要环顾四周,若无他人注意便迅速下手,此时因精神比较紧张,扒窃人员往往有两眼发直、发呆、脸色时红时白等现象。
《初中生防盗安全教育教案》
《初中生防盗安全教育教案》一、教学目标1. 让学生了解防盗安全的基本知识,提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守法律法规,自觉维护社会治安秩序的良好习惯。
3. 提高学生面对盗窃犯罪时的应变能力和自我保护能力。
二、教学内容1. 盗窃犯罪的特点和危害2. 防盗措施和方法3. 面对盗窃犯罪的自我保护策略4. 报警和求助的正确方法5. 法律法规知识普及三、教学重点1. 盗窃犯罪的特点和危害2. 防盗措施和方法3. 面对盗窃犯罪的自我保护策略四、教学难点1. 报警和求助的正确方法2. 法律法规知识普及五、教学方法1. 讲授法:讲解盗窃犯罪的特点、危害、防盗措施、报警和求助方法等。
2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生学会自我保护。
3. 讨论法:组织学生讨论面对盗窃犯罪时的应变策略。
4. 实践演练法:模拟盗窃场景,让学生学会正确报警和求助。
六、教学准备1. 课件:盗窃犯罪案例、防盗知识、法律法规等。
2. 教学视频:关于盗窃犯罪的新闻报道、防盗宣传视频等。
3. 模拟道具:用于实践演练的道具,如报警器、锁具等。
4. 学生分组:将学生分成若干小组,每组选一个组长。
七、教学过程1. 导入:通过播放盗窃犯罪新闻报道,引起学生对防盗安全的关注。
2. 讲解盗窃犯罪的特点和危害,让学生了解盗窃犯罪的形式和影响。
3. 介绍防盗措施和方法,教育学生如何保护自己的财产和安全。
4. 分析典型案例,引导学生学会自我保护,提高应变能力。
5. 组织学生进行讨论,分享彼此的经验和想法,互相学习。
6. 实践演练:模拟盗窃场景,让学生学会正确报警和求助。
7. 总结讲解报警和求助的正确方法,普及法律法规知识。
8. 布置课后作业:让学生结合所学内容,思考如何提高自身的安全防范意识。
八、教学评价1. 课后作业:检查学生对防盗知识的掌握程度。
2. 课堂表现:观察学生在讨论、实践演练等方面的参与度和表现。
3. 学生反馈:收集学生对教学内容的意见和建议,不断改进教学方法。
安全教案《安全乘车》
安全教案《安全乘车》安全是我们生活中非常重要的一个方面,而乘车也是我们日常生活中不可避免的一件事情。
为了让大家更加安全地乘坐各种交通工具,我们编写了一份安全教案《安全乘车》。
一、概述本教案主要介绍安全乘车的知识和技巧,旨在增强学生乘车安全意识,提高乘车技能,减少意外事故的发生。
二、知识点1、乘坐公共汽车(1)上车前,应先看清车辆的路线牌和车牌号码是否一致,再挑选座位。
(2)上、下车时要靠右边门入、出,不要在车辆行驶时开车门。
(3)不要压挤、拥挤,尤其是老人、孕妇、儿童等需要帮助的人,要主动给予帮助。
(4)乘车过程中不可将身体伸出窗外,不要在车内吸烟、乱扔垃圾等行为。
2、乘坐地铁(1)上车前应先了解列车到站时间、首末班车时间和列车遇到突发事故应急措施等安全知识。
(2)地铁车厢内,要紧握扶手,不要随意走动或站立在车辆之间,切勿从紧贴车厢侧壁的狭小空间穿过。
(3)上、下车时应排队有序,不要猛推、猛拉车门,以免造成人身伤害。
(4)使用电子支付乘车时,要注意公共场所的安全,防止身份诈骗。
3、乘坐的士(1)在排队上车时不要拥挤,应等待有序上车。
(2)乘车前要先确定车费、路线等信息,在车内时不要与司机发生争吵。
(3)不要让司机违规停车,尽量避开繁忙路段,以减少交通拥堵和人身威胁。
(4)在行车过程中,要系好安全带,不要大声喧哗,不要干扰司机的正常驾驶。
三、技能操作1、乘坐公共汽车(1)上、下车应先挪到道边等候,等到车辆停稳后再上下车。
(2)上车时,应在车门旁等候,等车停稳后,先让车上的乘客下车。
(3)下车时,下车后应快速离开站台,不要在门口逗留。
2、乘坐地铁(1)进站时,要展现二代身份证件或信用卡,并遵循站点标识秩序排队上车。
(2)乘车过程中不要把座位腿架上提,以免占用其他乘客座位。
(3)下车时应依次从站上走出,不要超秩序挤出。
3、乘坐的士(1)最好在比较平缓的路面上上车下车,千万不要在拥堵、较陡峭或地势较高的地方上车下车。
防盗交通安全教育教案
防盗交通安全教育教案
目标
通过本教案的实施,达到以下目标:
- 增强学生的交通安全意识和防盗意识
- 提高学生防范交通事故和盗窃的能力
- 培养学生良好的交通行为和防盗行为惯
教学内容
1. 交通安全教育
- 交通事故的危害及其预防方法
- 正确使用斑马线和人行横道的方法
- 骑车、步行和乘坐公共交通工具的安全注意事项- 乘坐私家车的安全常识
- 高速公路安全知识
2. 防盗教育
- 盗窃犯罪的危害和常见手段
- 学生个人财物的保管方法
- 防范盗窃的实用技巧和策略
- 家庭、学校和公共场所的防盗措施
- 电子设备和网络安全的相关知识
教学策略
为了确保教学效果,采取以下策略:
- 制定详细的教学计划,包括每堂课的内容和教学方法
- 运用案例分析、游戏和角色扮演等互动教学方法,增加学生参与度
- 配备视听设备和教学材料,丰富教学资源
- 结合实际案例和最新的交通安全和防盗犯罪资讯,增加教学实用性
- 定期进行学生知识和技能测试,评估教学效果
教学评估
通过以下方式对学生的研究效果进行评估:
- 课堂讨论和互动的参与情况
- 回答交通安全和防盗知识测试题的正确率
- 角色扮演和情景模拟的表现
- 学生的交通行为和防盗行为改变情况
总结
本教案综合了交通安全和防盗教育,旨在培养学生正确的交通
行为和防盗行为习惯。
通过实施本教案,帮助学生了解交通事故的
危害,并掌握预防交通事故的方法。
同时,教导学生防范盗窃犯罪,提高个人和财物的安全意识。
这将有助于保护学生的生命安全和财
产安全。
08初中安全教育《公交车上防小偷》【市级】优质课习题
1、以下在公交车上做法正确的是()
A 上车后为了下车方便,站在门口
B 与同伴聊天
C 上车后将包背到胸前,如果包有拉链将拉链朝前
D 上车后开始睡觉
2、小明的哪种做法不够谨慎()
A 上车前准备好零钱或公交卡
B 将手机放在外衣口袋里
C 上车下车提高警惕
D 注意观察周围的人
3、以下做法哪一种不属于公交车上防小偷的行为()
A 随身不要携带大量现金,重要证件和钱分开放
B 在车上如果方便,要尽量找到座位。
如果没有座位,可以将一只手放在兜里,按着钱包
C 上车后往车厢中间走,门口是小偷常常作案的地方
D 上车后将手机放在外衣口袋里戴上耳机听歌
二、根据这个案例,你能找出这位乘客以及车上乘客在哪些地方做得不好吗?
今天上班一坐上公交车就觉得今天的人比平时多的太多,而我也被人群的给挤到了门口,旁边全是人,就20分钟的路程,下车后发现包开了,一翻包,身份证、银行卡和里面的钱、手机还有我的学生证都没有了,我都快毕业了,补办学生证什么的狠麻烦啊!
最让我生气的是,我上车去找了,结果有几个人对我说:“偷你手机的人在前两站就下车了”。
我当时就生气了:“那你怎么不说呢”。
这件事令我心寒,不是一个人看见了,居然一个人都没有说,我知道报警也是无果,可是我的手机才买了几个月啊!人心太寒冷了。
《初中生外出注意安全和防小偷教育教案》
《初中生外出注意安全和防小偷教育教案》初中生外出防小偷教育教案教学目标:1、通过本课的学习使学生了解小偷的活动范围与常见的手段。
2、通过学生合作总结一些预防小偷的具体方法,并能辨别不同情境下小偷的处理,做到保护自身安全的情况下机智勇敢地面对小偷。
教学重点:通过本课的学习使学生掌握外出时预防小偷的具体策略。
教学准备:小偷活动视频。
教学过程:一、视频导入,巧妙引出课题。
播放高明小偷公交车行窃视频,引出课题。
师:刚才同学们看到了什么?生答师:提起小偷真像过街老鼠,人人喊打。
老师也有和刚才这位女士相同的经历:就在今年暑假我在参加骨干教师培训的公交车上钱包被盗,事情的经过时这样的(教师的叙述与学生感同身受)师:你们有没有这样的经历?学生介绍。
其实很多时候我们都是不知情的,因此如何预防就是最重要的,相信通过这节课的学习大家会掌握几招预防小偷的本领,教师完整板书课题。
二、视频播放不同场合小偷行窃经历,引导学生注意看:睁大你们的双眼观察饭店及公交车上哪些人可疑?有什么特征?是如何作案的?被偷的人是什么状态?学生的观察具有目的性,而且通过视频的播放,珍贵的视频资源给学生了更为直观地再现,使学生更准确地把握住双方的心理等特征,为下一环节的学习做下有益的铺垫。
学生交流。
三、在日常生活中我们应该如何预防呢?学生分组合作交流探讨。
四、小组汇报,教师引导总结不同场合不同情况下如何预防小偷,大家来支招,教师引导总结:出门之前细查看;(检查好书包、搭盖;放置书包的位置、方法,尽量少带现金等)人多拥挤要小心;(不同场合:饭店、商场、肯德基等多加注意)察言观色细分辨;(目光、行为等提高警惕,无可乘之机)机智勇敢保安全。
(如果发现巧妙提醒或寻求帮助,特别提醒制止前一定要看清情况,现保护好自己,然后或拨打110寻求警察帮助等)五、下列情况我们应该怎么办?可以选择你们拿手的说一说、辨一辨、演一演。
在此基础上引导学生学会运用,巧妙机智防小偷。
公交车上如何防盗
公交车上如何防盗[授课时间]:2020年4月7日第五节[本课课题]:公交车上的如何防盗[教学目标]:通过视频播放,使学生了解公交车上小偷作案的基本特点,学会如何保护自己。
[教学重点]:公交车上如何防盗[教学难点]:预防为主,巧妙应对[教学方法]:理论讲授、多媒体演示、启发思维、共同讨论[教学过程]:一、导入新课这个星期天晚自习我们班的XXX同学晚自习迟到了,问其原因:她说老师,我本来是不会迟到的,我从汽车站上公交车之后,售票员叫我买票时,我才发现我的钱包不知道什么时候没见了,所以只好下车,从汽车站走路到我一个亲戚拿钱后,坐车才回校的。
这种事情在我们班上已经发生过两次这样的事情,上次也是一位同学说坐公交车的时候手机不知道什么时候被偷了,针对上述情况我们今天讨论一下在公交车上如何防盗。
二、讲授新课提出问题师:同学们,当我们坐公交车上,你有什么防范的招数没有?学生:我想,第一要保持警惕,不在车上打瞌睡;第二,管好自己的包,是双肩包的就朝前背,单肩包就夹在腋下并且把拉链放在前面。
师:这些都对。
还有没有其它的防范措施呢?学生:不知道我从网上下载了几个简短的视频(打开视频播放)让我们来看一看扒手会利用乘客哪些容易疏忽的地方作案。
视频1:车里边明明有坐,这个人他怎么不坐啊。
诶,他的手在干什么呢?还好,他没有得手。
看,他又动手了。
虽然动静很大,可他还是得手了。
可那位粗心的乘客竟然没有发现手机已经不见了。
师:这个西服夹克衫敞开穿以后,那个内衣口袋的钱包是很容易被扒手扒窃的,如果你拉链拉上了,扣子扣好了他要多一道工序才能够扒到手。
从这个简短的视频告诉我们,公交车上不太拥挤时,扒手还会借助一些刀片、剪刀之内的工具对那些熟睡的乘客行窃。
他们会趁车厢拥挤的时候用剪刀,伸到受害人的衣服里边剪口袋盗窃财物。
这类窃案常常发生在路途较远的公交车上,所以我们在乘公交车出行的时候还真得留神。
不过,您也别怕,接下来,我们再来看看另外三段简短的视频(打开视频)视频2:画面上的女孩子,携带了大量的行李物品乘车,一边要放置行李,一边又要买票问路。
公交车上小偷的眼神描写
公交车上小偷的眼神描写
那是09年的夏天,由于在这之前的两年里,我陆续被偷过几次,后来再在公交上,我特别警觉。
那天我上了车后,左手挎包,让拉链头靠近身体内侧,右手抓着公交上的拉手,让站着的自己保持身体平衡。
那时公交上已装了电视,我一边看电视,一边低头看包。
在一次低头的瞬间,我发现包的拉链开了很长一道口子。
同时余光中一个黑色的片状东西一闪而过。
心下一惊,连忙把手从划开的口子中伸进去,着急慌忙的摸我的手机,还在,我松了一口气。
再抬起头,我看见了小偷的眼睛,十多年过去了,我还记得那双与众不同的眼睛。
上眼皮和睫毛像画上去的,眼白很多,眼珠一动不动,没有一丝慌乱,没有任何情绪地,与我对视。
那是一个身高约175,皮肤偏白,圆脸的三十岁上下男子。
几分钟后,车到站,他从
容自若地下了车。
彼时,我们怎么也不会想到,有一天,让我们深恶痛绝的小偷会销声匿迹。
取而代之的是网络诈骗。
从前我们时刻要警惕的是小偷,如今防止被骗则是终生课题。
由现金支付到卡支付再到手机支付,为骗子实施行骗提供了肥沃的土壤。
钱不再是钱,只是一个数字,多一个零少一个零,冲击不大。
大脑不能直接感受到后果的严重。
如果是一大摞钱交出,人们估计会犹豫不决得多。
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公交车是小偷活动比较多的场所,我们在乘坐公交车 时一定要注意自己的财物,不要给小偷有可乘之机。
1.上车前提前准备好零钱或公交卡。
2.上车后最好往车厢中间走,把挎包、提包护在胸前。
3.钱包、手机等财物放在衣服口袋里时,尽量用手护住口袋。
4.学会听司机的提醒。有时司机发现小偷不便直说,就会 说一些“暗语”,提醒乘客要提防小偷了。
A.司机突然提醒乘客保管好自己的财物
B.有老人上车时司机提醒乘客让座 C.当车辆转弯时司机提醒乘客抓好扶手
参考答防范小偷: A.提前备好零钱 B.在公交车上睡觉 C.将包背在身后 5.为了防范小偷,下列做法正确的是: A.在公交车上玩手机 B.在公交车上与同学嬉戏、打闹 C.在公交车上留意周围的人并且保管好自己的贵重物品
3.在没有遇到紧急情况的时候,司机突然急刹车。这时候很有可能 小偷的手已经伸向您的钱包。
1.遇到小偷时,我们应该急中生智,不胆怯。
2.公交车上有摄像头监控器,在我们发现小偷的时候,不 要和小偷硬碰硬,要急中生智拨打报警电话。
3.若在车上发现小偷作案时,可悄悄走到司机跟前,告诉 司机直接将车开到派出所。
3.看位置。
小偷上了公交车后,即使有座位他们也不会去坐,而是站在门口或过道里。
坐公交车时,你能听懂司机发出 的一些特别提醒或“暗号”吗?
1.在上车或行车途中,司机突然提高嗓门或多次提醒乘客带好自己 的物品,往后门走。
2.在没有老弱病残孕的乘客时,或在车辆没有遇到转弯的时候,摁响 车内的提示键,提醒乘客给有需要的人让座或者提醒乘客站稳扶好。
参考答案:4.A 5.C
情景创设: 亮亮乘坐公交车时,觉察到对面的先生瞄准了一位女士的钱包,伺 机下手。接下来,亮亮应该怎么做呢? 演练说明: 1.请几名学生上台,根据以上情景表演; 2.其他学生观看并点评亮亮做的对不对,并说说如果是你碰到这样的 情况会怎么做; 3.最后老师进行点评和总结。
同学们, 今天所学的内容都记住了吗?
你在公交车上遭遇过或看到过小偷吗? 如果有,说说他和别人有什么不一样?
其实,只要你细心观察,是可以识别出哪些人可能是小偷的。
1.观神色。
两眼总是注视乘客的衣兜、皮包、背包,选准目标后,一般会环顾 四周。
2.观举止。
往往在人群中窜动,选择目标 后就紧紧跟随,趁人拥挤或车 体晃动的机会,利用他人或同 伙作掩护或用自己的胳膊、提 包、衣服、书报等遮住目标的 视线,得手后,离开失主,尽 快下车。
1.乘坐公交车时,下列行为安全的是:
A.把钱包放在裤子后面的口袋
B.把背包放在胸前
C.把背包或者挎包放在身后
2.乘坐公交车时,如果发现小偷正在偷乘客的钱包,我们应该怎么做:
A.立即上前制止
B.大声呼喊并上前制止
C.在保证自己人身安全的前提下,悄悄告诉司机寻求帮助
3.下列可能是司机提醒你注意小偷的暗号是:
提高防偷意识,在公交车上注意保护个 人物品; 掌握一些识破小偷的技能,做好防范。
女孩公交车上丢手机 司机不开门逼小偷归还
2020年6月9日早晨,辽宁省鞍山市一辆64路公交车行驶至鞍山大剧院 站点附近时,车厢中部突然传来争吵声。原来一名女孩的手机丢失,手机价 格不菲,女孩情绪十分激动。女孩指认是站在一旁的两名20来岁的男子偷了 她的手机。女孩勇敢地向两个男子讨要,但俩男子边威胁女孩边向车门走去, 同时大声喊叫让司机开门。司机也是一名女性,面对两名男子的大呼小叫, 女司机丝毫不惧,就是不给开门。车内乘客也一直在帮助女孩讨要手机,还 有乘客报警。两男子面对大家的威吓,不得不交出了窃走的手机。丢手机的 女孩十分感谢64路女公交司机和乘客们的帮助,司机的勇敢举动也得到了满 车乘客的一致赞誉。