初三美术课件-树叶粘贴画 最新
树叶粘贴画课件
树叶粘贴画课件
树叶粘贴画课件
活动目标
1、萌发幼儿的审美情趣,激发幼儿热爱秋天的思想感情。
2、培养幼儿的动手操作及创造美得能力。
3、发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。
教学重点、难点
发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的.物体,体验制作的成就感。
活动准备
1、到幼儿园操场上观察各种树叶。
2、收集各种落叶,并用湿布擦干,压平。
3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。
4、课件,背景图。
活动过程
一、激情引趣
1、律动进教室
2、现在是什么季节?我们一起到秋天的树林里捡树叶。
3、说说你捡到的树叶是什么颜色的?它像什么?
二、观赏课件、感知各种树叶的特征
三、教师示范作画,幼儿欣赏树叶贴画。
1、老师也捡了一些树叶,我想把树叶变成一只小乌龟。
(边制作边讲解)
2、你想把树叶变成什么?
四、幼儿制作,教师巡回指导。
1、用剪刀时注意安全。
2、说说你把树叶变成了什么?
五、树叶作品展
六、活动延伸
让我们唱着歌到外面去寻找秋天吧!。
《树叶粘贴画》课件
细节调整
选择一个合适的画板或纸张，作为粘 贴树叶的基础。
在粘贴过程中，根据实际情况对树叶 的位置和角度进行调整，以达到最的树叶粘贴在画板 上，使用适量的胶水或双面胶带进行 固定。
修饰与完善
细节补充
在作品完成的基础上，使用其他 小道具或贴纸等对画面进行补充 ，增强作品的层次感和细节表现
课程目标
掌握树叶粘贴画的基本技巧和方法，学会如何选择和利用树叶的特点进行创作。
通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力，激发学生对自然和艺术的热爱。
提高学生的审美水平，让学生在学习过程中感受自然之美、艺术之美，培养其良好 的审美情趣。
02 树叶粘贴画基础知识
树叶粘贴画的历史与发展
树叶粘贴画的历史
《树叶粘贴画》PPT课件
• 引言 • 树叶粘贴画基础知识 • 树叶粘贴画制作步骤 • 树叶粘贴画作品展示 • 课程总结与展望
01 引言
课程背景
树叶粘贴画是一种源于自然、富有创意的手工艺术形式，通 过利用树叶的形状、颜色和纹理，创作出各种生动有趣的画 面。
在现代社会，随着人们生活节奏的加快，越来越多的人追求 回归自然、追求手工艺的体验。树叶粘贴画正是一种能够满 足人们这种需求的艺术形式。
动形象。
作品3
一幅美丽的风景画，山峦起伏、 树木丛生，用树叶粘贴出层次感
和自然之美。
名家作品欣赏
一幅表现秋日落叶的场景，树 叶粘贴画技艺精湛，色彩搭配 和谐，给人以美的享受。
一幅表现海底世界的作品，用 树叶粘贴出各种海洋生物的形 象，生动逼真，令人惊叹。
一幅表现人物肖像的作品，用 树叶粘贴出面部的轮廓和表情 ，技艺高超，富有创意。
根据作品的主题和草图，选择大小、形状、颜色合适的树叶，以表现不同的部 分。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课选自中班艺术课程，涉及教材的第四章《自然元素创意画》中的第三节《树叶粘贴画》。
详细内容包括认识树叶的形态、颜色和纹理，学习使用树叶进行创意粘贴，培养幼儿对大自然美的感知和创造力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解树叶的基本特征，学会使用树叶进行创意粘贴，培养动手操作能力。
2. 过程与方法：通过观察、思考和创作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对大自然美的热爱，培养环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意粘贴，表现出富有想象力的画面。
教学重点：认识树叶的形态、颜色和纹理，学会使用树叶进行创意粘贴。
四、教具与学具准备教具：树叶粘贴画课件、实物投影仪、树叶标本、胶水、彩纸、剪刀等。
学具：树叶粘贴画材料包（内含树叶、胶水、彩纸、画纸等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示树叶粘贴画作品，引导幼儿观察树叶的形态、颜色和纹理，激发幼儿对大自然的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示树叶粘贴画的步骤，讲解如何使用树叶进行创意粘贴，引导幼儿注意画面的构图和色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的树叶和材料包，进行树叶粘贴画的创作。
4. 互动交流（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相交流创作心得，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 中班艺术《树叶粘贴画》2. 内容：树叶的基本特征：形态、颜色、纹理树叶粘贴画步骤：构思、选材、粘贴、调整注意事项：构图、色彩搭配、创意表现七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
2. 答案：幼儿根据个人创意完成作品，教师给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，收集树叶，观察树叶的变化，培养幼儿的环保意识。
开展家庭作业，鼓励幼儿与家长共同完成树叶粘贴画作品，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用树叶进行创意粘贴，表现出富有想象力的画面。
树叶贴画完整版课件
树叶贴画完整版课件一、教学内容本节课教学内容选自《美术》教材第四章“自然之美”第三节“树叶贴画”。
详细内容包括：了解树叶贴画的定义和特点；学习如何观察自然界的树叶形态；掌握树叶贴画的创作方法和步骤；培养审美情趣和环保意识。
二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的基本知识，提高对自然美的感知能力。
2. 培养学生动手操作能力和创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 增强学生的环保意识，让学生在创作过程中体会到自然与艺术的结合。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察树叶的形态特点，进行创意构思。
教学重点：掌握树叶贴画的创作方法和步骤，培养审美情趣和环保意识。
四、教具与学具准备教具：树叶贴画课件、树叶贴画作品范例、剪刀、胶水、画纸等。
学具：学生自备树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示树叶贴画作品，引导学生欣赏，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解树叶贴画的定义、特点以及创作方法，引导学生观察树叶的形态特点。
3. 实践操作（10分钟）学生分组，根据所学知识，利用自备树叶进行创作。
4. 例题讲解（15分钟）老师示范一个树叶贴画的创作过程，讲解创作要点。
5. 随堂练习（20分钟）学生根据例题和所学知识，独立完成一个树叶贴画作品。
6. 课堂小结（5分钟）7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，要求学生完成一幅树叶贴画作品。
六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：定义：利用树叶进行创作的贴画艺术特点：自然、环保、创意方法：观察、构思、创作步骤：选材、剪贴、构思、调整七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶贴画作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，学生是否掌握了树叶贴画的创作方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他自然材料进行创作，如：石头、树枝等。
组织学生进行树叶贴画展览，提高学生的审美能力。
结合环保主题，让学生了解自然材料的重要性，培养环保意识。
《树叶粘贴画》课件
《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课的教学内容选自《美术》教材第四章“自然与生活”第三节“树叶粘贴画”。
通过本节课的学习，学生将了解树叶粘贴画的起源、特点和制作方法，掌握利用自然材料进行创作的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解树叶粘贴画的历史背景、艺术特点和创作方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 引导学生关注大自然，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：树叶粘贴画的制作技巧和构思设计。
教学重点：观察树叶的形状、颜色和纹理，运用粘贴技巧创作出富有创意的画作。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、树叶粘贴画作品图片、胶水、剪刀、画纸等。
学具：树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：展示树叶粘贴画作品图片，引导学生关注大自然的美，引入本节课的主题。
2. 知识讲解：a. 讲解树叶粘贴画的起源和发展。
b. 分析树叶粘贴画的艺术特点。
c. 介绍树叶粘贴画的制作方法。
3. 实践操作：a. 学生观察树叶，了解其形状、颜色和纹理。
b. 学生构思设计，选择合适的树叶进行创作。
c. 学生动手制作，运用粘贴技巧完成作品。
4. 例题讲解：a. 展示一个简单的树叶粘贴画例题。
b. 分析例题的制作步骤和技巧。
c. 学生跟随例题进行实践操作。
5. 随堂练习：a. 学生独立完成一个树叶粘贴画作品。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
6. 作品展示与评价：a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：a. 树叶粘贴画的起源和发展b. 树叶粘贴画的艺术特点c. 树叶粘贴画的制作方法d. 例题讲解七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
2. 答案提示：a. 观察秋天的树叶，选择合适的材料。
b. 设计构图，注意画面的平衡和美观。
c. 运用粘贴技巧，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：b. 针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课选自中班艺术课程，主要围绕《树叶粘贴画》展开。
教学内容包括教材第七章《大自然中的美》第三节《树叶粘贴画》。
详细内容为：认识不同树叶的形状、颜色和纹理；学习利用树叶进行创意粘贴，培养观察力、想象力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让学生了解树叶的多样性，能够识别并描述不同树叶的形状、颜色和纹理。
2. 培养学生运用树叶进行创意粘贴的能力，提高观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的思想感情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用树叶进行创意粘贴，培养学生的想象力和动手操作能力。
教学重点：认识树叶的形状、颜色和纹理，学会利用树叶进行粘贴画创作。
四、教具与学具准备教具：树叶粘贴画范例、树叶形状模板、胶水、剪刀、彩纸、画笔等。
学具：每组一份树叶粘贴画范例、树叶形状模板、胶水、剪刀、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生外出采集树叶，让学生观察树叶的形状、颜色和纹理，引导学生发现大自然中的美。
2. 讲解树叶粘贴画的基本知识（10分钟）教师展示树叶粘贴画范例，引导学生认识树叶的形状、颜色和纹理，讲解粘贴画的基本制作方法。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一个简单的树叶粘贴画为例，示范制作过程，讲解操作要点。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行树叶粘贴画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，鼓励学生发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 树叶粘贴画基本知识树叶的形状、颜色和纹理粘贴画的制作方法2. 例题解析制作过程操作要点七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
画面描述：一片金黄的银杏树叶，飘落在波光粼粼的水面上，一只可爱的小青蛙坐在树叶上欣赏秋天的美景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对树叶粘贴画的兴趣浓厚，动手操作能力得到了锻炼。
树叶粘贴画课件.
树叶粘贴画课件.一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第五课《树叶粘贴画》。
本节课将引导学生认识和了解树叶粘贴画的基本技巧，学会利用不同形状、颜色的树叶制作出富有创意的粘贴画作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶粘贴画的基本技巧，提高学生的动手能力和创新能力。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
3. 提高学生审美能力，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握树叶粘贴画的基本技巧，能够独立完成一幅树叶粘贴画作品。
难点：如何引导学生发挥创意，制作出富有独特风格的树叶粘贴画。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、树叶、剪刀、胶水、画纸、画笔等。
学具：学生自带的树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入：教师通过多媒体课件展示树叶粘贴画的作品，引导学生关注和欣赏大自然的美，激发学生对树叶粘贴画的兴趣。
2. 讲解：教师讲解树叶粘贴画的基本技巧，包括挑选树叶、剪裁树叶、搭配颜色等，并演示如何制作一幅树叶粘贴画。
3. 实践：学生按照教师的要求，选择合适的树叶，进行剪裁和搭配，制作出自己的树叶粘贴画作品。
4. 展示：学生将自己的作品展示给大家，教师对作品进行评价，鼓励学生发挥创意，继续努力。
六、板书设计板书设计如下：树叶粘贴画1. 挑选树叶2. 剪裁树叶3. 搭配颜色4. 发挥创意七、作业设计作业题目：请学生利用家里的树叶，按照课堂所学的技巧，制作一幅树叶粘贴画作品。
答案：学生完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题提出改进措施。
拓展延伸：教师可以组织学生进行树叶粘贴画作品的展览，让学生互相欣赏和学习，提高学生的审美能力和创新能力。
同时，教师可以引导学生关注环境保护，提倡学生珍惜和保护大自然。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第五课《树叶粘贴画》。
树叶粘贴画是一种利用大自然中的树叶，通过艺术加工和创新思维，制作出富有创意和美感的作品。
新人教版初中美术九年级下册 5. 树叶粘贴画
首先做好工具和材料的准备
第一步：构思主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
小松鼠
第二步：选择树叶，剪裁加工
• 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加 工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
第三步：粘贴制作，完成作品
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵
再粘贴小松鼠的头部
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作
叶子剪贴画精品PPT课件
特征。虽然必要时可以对某些材料进行一定程度的剪切、拼接、 重叠。
创意DIY＃手工课＃叶子剪贴画【人人爱科学】_标清.kux
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
秋 天 是 一 幅 画 ， 多 姿 多 彩
2017年10月10日
他 们 ห้องสมุดไป่ตู้ 变 魔 术 ？
叶 子 剪 贴 画
叶子剪贴画
• 叶贴画主要是利用植物的叶片，根据不同植 物叶片的纹路与颜色，进行组合，拼接出图 案，然后贴在背景画纸上制作的美术作品。
制作叶贴画步骤：
• （1）首先得采集各种植物枝叶。采集完植物叶片后要进行
整理，经过整理后的材料，要用吸水纸层层叠放，用夹板捆住压 实，有条件的要放入烘箱内烘干，没条件的则要放到阳光下自然 风干。经过上述这些加工、整理过的材料就能用于叶贴画的制作 了。
• （2）叶贴画的制作一般经过立意、构图、选材、制作、 装饰等步骤。而画框、底板(三合板)、衬纸、粘合剂、颜料等
都是不可缺少的材料。 • （3）制作叶贴画，要尽可能地保留和利用植物枝叶原有的形态
树叶粘贴画课件.
树叶粘贴画课件.一、教学内容本节课的教学内容选自教材《美术》第四章《自然之美》第三节《树叶粘贴画》。
通过本节课的学习，学生将了解树叶粘贴画的起源、分类和制作技巧，深入感受大自然的神奇魅力。
具体内容包括：1. 树叶粘贴画的起源和分类；2. 树叶粘贴画的制作技巧；3. 树叶粘贴画的创作方法。
二、教学目标1. 让学生了解树叶粘贴画的起源、分类和制作技巧，提高学生的美术素养；2. 培养学生的观察力、创造力和动手能力；3. 引导学生发现大自然的美，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：树叶粘贴画的制作技巧和创作方法；2. 教学重点：培养学生观察大自然的能力，激发学生的创作灵感。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画课件、投影仪、示范作品；2. 学具：剪刀、胶水、画纸、树叶、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用树叶粘贴画课件展示各种树叶粘贴画作品，引导学生关注大自然，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）（1）介绍树叶粘贴画的起源和分类；（2）讲解树叶粘贴画的制作技巧；（3）展示树叶粘贴画的创作方法。
3. 示范讲解（15分钟）（1）教师现场示范制作一幅树叶粘贴画，边示范边讲解制作过程中的注意事项；（2）学生观看示范，了解制作过程。
4. 学生实践（30分钟）学生根据所学知识，自行选择树叶，进行粘贴画的创作。
5. 课堂评价（10分钟）（1）学生展示自己的作品，进行自评、互评；（2）教师点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 树叶粘贴画的起源和分类；2. 树叶粘贴画的制作技巧；3. 树叶粘贴画的创作方法。
七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶粘贴画；2. 答案：学生根据个人喜好和创作能力，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果良好，学生参与度高，课堂氛围活跃。
在今后的教学中，应加强对学生创作能力的培养；2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多树叶，进行不同主题的树叶粘贴画创作，提高学生的美术素养。
美术秋天的树叶粘贴画29页PPT
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
▪
谢谢！
29
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
有趣的树叶拼贴画课件
有趣的树叶拼贴画课件一、教学内容本节课我们将学习使用树叶进行拼贴画创作。
教学内容选自教材第十五章《自然材料的运用》，具体包括树叶的收集与保存、树叶拼贴画的构思与创作，以及拼贴画的后期处理。
通过本节课的学习，学生将能够掌握利用自然材料进行美术创作的方法。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握树叶拼贴画的基本技巧，提高学生的动手操作能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对自然美的热爱。
3. 增强学生对环保意识的认同，培养学生珍惜自然资源、保护生态环境的观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用树叶进行有创意的拼贴画创作。
教学重点：树叶的收集与保存方法，以及拼贴画的构思与创作技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、树叶拼贴画范例、剪刀、胶水、画纸等。
学具：学生自备树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的树叶拼贴画作品，引发学生的兴趣，进而导入本节课的学习内容。
2. 新课内容学习：a. 讲解树叶的收集与保存方法。
b. 讲解并示范树叶拼贴画的构思与创作过程。
c. 分析树叶拼贴画的技巧与注意事项。
3. 实践操作：a. 学生分组进行树叶的收集与保存。
b. 学生在老师的指导下进行拼贴画创作。
c. 学生互相交流、展示作品，老师进行点评与指导。
4. 例题讲解：讲解一道具有代表性的树叶拼贴画题目，引导学生进行思考与创作。
5. 随堂练习：布置一道树叶拼贴画练习题，学生现场完成，老师进行辅导。
六、板书设计1. 有趣的树叶拼贴画2. 内容：a. 树叶的收集与保存b. 树叶拼贴画的构思与创作c. 拼贴画技巧与注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的童话”为主题，创作一幅树叶拼贴画。
2. 答案：学生作品完成后，老师进行评价，给出具体的修改意见。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他自然材料进行创作，如石头、树枝等，提高学生的创新能力。
同时，组织学生参加树叶拼贴画比赛，激发学生的学习兴趣。
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我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵
再粘贴小再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。
树叶粘贴画
首先做好工具和材料的准备
第一步：构思主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
小松鼠
第二步：选择树叶，剪裁加工
• 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加 工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
第三步：粘贴制作，完成作品
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。