设计事理学方法论 柳冠中169页PPT
从设计“物”到设计“事”——论柳冠中的设计事理学方法论
理论研究096摘要：事理学是关于事物及其背后之“理”的研究，设计事理学则是关于设计的事理研究，文章从方法论的角度讨论了柳冠中先生的设计事理学，从而获得对设计的启示和对设计理论的补充。
通过对文献的分析和研究，理解柳冠中先生的设计事理学的主要内容和方法；并结合实例分析，探索设计事理学方法论在设计中的应用。
文章对设计事理学方法论和设计的本质进行界定和揭露。
设计事理学方法论是一套关于在某个场域内协调各方面关系因素而进行资源优化配置和创造性发挥的方法论体系；设计并非设计“物”，而是设计“物”背后的“事”、“理”和“关系”。
关键词：柳冠中 设计 事理学 理 方法论 中图分类号：J0-03 文献标识码：A 文章编号：1003-0069（2021）01-0096-03Abstract：The theory of affairology is the research on things and “truth ” behind them. The theory of design affairology is the research on design and its truth ，principles ，and reasons. This paper discusses Liu Guanzhong ’s theory of design affairology from the perspective of methodology ，so that we can acquire the inspiration of design and supplement of theories of design. According to the analyses and studies on literatures ，we understand the main contents and methods of Mr. Liu Guanzhong ’s theory of design affairology. And we also analyses applied examples so that we want to explore the application of affairology in design.This paper exposes and defines the methodology of design affairology and the nature of design. The methodology of design affairology is a methodology system of coordinating relations in a space and the optimal allocation and creative use of resources; design is not only about designing “materials ”，but also designing “things ”，“truths ”，and “relations ” behind “materials ”.Keywords：Liu Guanzhong Design Affairology Truth Methodology 中南大学建筑与艺术学院 付 江引言事理学乃是关于事物及其背后原理、道理的研究，柳冠中先生提出了设计事理学，即关于设计的事理研究。
设计方法论-方法论ppt课件
8
设计方法论—方法论
9
设计方法论—方法论
检验设计好坏的评价体系也来自于“事”。把设计放到具体 的“事”中，在行事过程中检验是否“合情合理”。不合理的设 计不合乎人的目的性，会让人在行事过程中产生迷惑、疑问、阻 塞、误操作等，然后有负面的情感和价值判断。不合“事理”就 在于它不符合人的目的性、认知与思维的逻辑，不符合规律，就 是“非人性化”的设计。
设计方法论—方法论
（4）多学科研究、团队工作：大家越来越认识到设 计的复杂性，设计涵盖的知识来自于方方面面。学科分 化造成的专业壁垒不断加深，人们对局部的认识在深化， 但同时也失去了整体。以团体智慧替代个体智慧，多学 科的团队工作正是解决问题的最佳途径。
设计方法论—方法论
2、从设计“物”到设计“事”
从“座”到“坐”，这是非常重要的观念转变。 传统认为设计创造的是有形的“物”，但更重要的是 人与物的关系，也就是“事”。什么人，什么时间地 点，什么社会环境下，与这个物发生了怎样的关系， 这就是“事”。
我们会发现“物”的复杂性，其实是由于物背后 的“事”的复杂所导致的。做为设计师，不应该仅仅 看到物的不同，还要思考为什么不同，也就是物之外 的、物背后的相关因素。
4
设计方法论—方法论
（2）对“不确定性”因素的研究：在经历了20 世纪的理性阶段后，设计科学也进入到“非理性” 阶段。情感设计、体验设计等学术研究表明，设计 正转向研究人性中的“不确定性”。显性的东西很 好把握，而隐性的东西才是设计方法论的核心难点。 设计开始聚焦于“不确定性”因素的研究，对研究 的结果不再追求“精确”。
设计方法论—方法论
小结
当今世界的设计理论已经从狭义的产品设计、平面设 计、环境设计等以工作对象为目的的设计观念提升到“方 式设计”、“交互设计”、“生态设计”、“体验设计” 的高度。但在当下中国，从事设计实践和教育的人员的知 识背景多在机械工程、建筑工程、设计艺术等行业，他们 被狭义的行业、孤立的工作对象所局限，被对象的表面现 象、效果所束缚，不能科学的认识“事”与“物”。对人 来说，若离开了“事”——“物”是无法科学评价的。
设计事理学方法论 ppt课件
大多院校的课程集中在基础、技法、
知识上，在方法类课程上严重缺失。
PPT课件
7
设计事理学—方法论
如此情况下培养的毕业生，既缺乏“实践”的经验， 又无系统而合理的“方法论”指导，当面对实际设计项 目时，既不能摆脱“知识”的桎梏，又不能跨越“技法” 的藩篱。
所谓的“创新”仅仅停留在市场 驱动下的“形式”创新上。
（2）知识的途径，也就是有意识地在生活、学习和工作中涉猎更
多更广泛的人文社会、文化艺术的活知识，并能把丰富的、有结构
的知识组织到要解决的问题系统中去。
PPT课件
15
设计事理学—方法论
关于如何从事设计的问题并不是一门课可以解决的。
“设计方法论”的目的和作用：
“寻路”——本课程只是引领我们如何认识 事物的观念、方法；
要知道：“批评和否定是对被批评和被否定的最高的奖赏和继
设计事理学—方法论
PPT课件
1
设计事理学—方法论
1-1、“上下求索”——“天问” ？
“什么是设计”？ “什么是好设计”？ “该怎样做设计”？ “怎样才能成为好设计师”？
等等
PPT课件
2
设计事理学—方法论
1-2、“设计”？
关于“设计”的争论： 科学的还是艺术的，
方法的还是经验的，
分析的还是直觉的， 逻辑的还是形象的，
PPT课件
8
设计事理学—方法论
1-4、方法“论”？
如果一门学问若理直气壮的宣称其为“科学”， 则必然在“理论”与“研究方法”上有得到公认的知识 体系。
“方法”的可信就证明了知识来源
的可靠。
PPT课件
9
设计事理学—方法论
1-5、“方法”
柳冠中先生——《作为协调“关系”的设计思维方式》经典演讲实录
柳冠中先生——《作为协调“关系”的设计思维方式》经典演讲实录2013-09-15工业设计小站2012中国交互设计体验日大会在北京新世纪日航饭店举行，清华大学美术学院博士生导师柳冠中教授为我们带来了精彩的开幕会致词。
柳冠中：清华大学美术学院责任教授、博士生导师；中国工业设计协会副理事长兼学术和交流委员会主任；国家教学指导委员会工业设计工程硕士领域组组长；清华大学艺术与科学研究中心设计战略与原型创新研究所所长；香港理工大学荣誉教授；中南大学艺术学院兼职教授和博士生导师等。
1984年创建了我国第一个“工业设计系”。
奠定了我国工业设计学科的理论基础和教学体系，已成为我国最著名的工业设计学术带头人和理论家。
被誉为“中国工业设计之父”。
以下为演讲实录：柳冠中：各位，非常高兴今天有机会到咱们这个交互体验日跟大家分享一下自己的思考，说老实话我有一点毛遂自荐，因为在广东省碰到咱们交互委员会的负责人，谈起这个事，叫我做一个致辞，我就自己斗胆地说给我三五分钟，把我这么多年从事工业设计当中的一些体会或者一些思考跟大家分享一下，因为这是一个新兴的专业，但是我也感觉到我们的工业设计在中国的30年来走了不少弯路，到现在我经常说，国家重视、企业重视了，现在交互设计是一个热，我们跟着外围的热不停地追着跑，在地上捡那些人家扔下的东西。
在座的这些年轻人，中国的希望在你们身上，所以我希望咱们的交互设计能不能多思考一下，不要匆匆地仅仅做一些专业的事情。
工业设计这三年基本上培养的是专业的白领打工仔，我讲讲我们的家丑，清华大学应该说咱们都知道，不管怎么样它是一所有名的学校，中央工业美术学院99年并到清华的时候，我们跟汽车系的系主任交流怎么样合作的问题，汽车系的专业带头人，学术负责人非常骄傲地说，说我们清华汽车系培养出的技术人员在美国三大汽车公司当中占的比例有多少多少，很自豪，我当时就回了一句，他说他们汽车系已经在清华67年历史了，我说你67年怎么没造出一辆中国车来，中国人是聪明，但是我们只能在别人的平台上打工，为什么？我们思考这个问题，我们的祖先都说传统传统，咱们学的都是什么传统？什么中国红，什么宝香花、勾股，可笑得很，外国一搞符号，咱们全搞符号论，到底符号是什么？现在又是用户研究，又是交互设计，它的本质到底是什么，我想交流一下我自己的一些看法，我们的设计到底是什么，我们中国永远在培养打工仔，我们为什么不能出现自己的引领我们设计的顶层设计？设计不是孤立的，不是一个工种，如果我们把它当成一个专业来教和干，那你只是一个白领打工。
柳冠中-创新设计思维方法-(优选.)
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学
设计事理学
（6）生活方式：
在集成的、整体的“事系统”——生活形态中去确定 目标人群。
了解他们是怎样生活的？ 什么是可以接受的？ 他们的希望与梦想是什么？ 从中发现新的市场机会？ 创造全新的产业机制，提供“物”乃至“服务链”以满足其需求。
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学 ——做“事”
设计事理学
设计科学可转化为对 “目标系统的确定”与 “重组解决问题的办法”
这样两个侧面， 可进一步化约为：
“目的——手段”。
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学
设计事理学
“工欲善其事， 必先利其器”
“物”是有力的工具，是达到“目 的”的保障，技术、造型都是实现“目 的”的手段，是被选择的；
要探求“物”，就应该去看“人、时间、 空间、行为、信息与意义”，
也就是去探求“事”。
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学
设计事理学
“事”是“物”存在合理性的关系脉络。 因此，“方法论”的本质：
也就是在“事”的“关系脉络”里去研 究、发现、理解，
才能创造出合情合理的“物”。
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学
适合
时间、范围的点和域 的制约和可能
决定产 品达到 使用目 的的条 件，明 确使用
适 目的的 性质。 建立温 和使用 目的相 关目标， 达到最 佳实现 程度。
产品计划、设计方案与产品系统设计
人为事物的概念——设计的概念
Man 人
Concept 观念
Life 生活
wants 需求
Intent 意图 Aiming in 目的性
设计思维与方法论PPT课件
从哲学角度看思维
非理性思维形式 知觉，是人对事物的各种属性、各个部分以及它们之间 关系的综合、整体的反映。是对事物不同特征的整体性 把握。视知觉、听知觉、触知觉。 直觉，无意识性，前提和结论之间无思维过程。 顿悟，快速的直觉、灵感，有非感知性和诱发性。
8
从哲学角度看思维
东西比较 西方：哲学、科学、逻辑 东方：哲理、感性、智慧
语言性 言语性 时效性 符号的意义：能指与所指
16
设计
设计是一种难以定义的行为。 是一种创造性的社会文化艺术活动，也是一种分析问题、 解决问题的科学活动，处在艺术与科学之间，是二者的 融合。它既具有艺术的感性思维特征，也具有科学的理 性思维特征。 意在改变现状、寻找解决问题的途径和方法，使之变得 完美，那行动就是具有设计性的。 设计是在客观条件与技术条件约束下的活动，其目的是 满足人们的需求 ，同时设计作品本身也预示着新的生活 方式的导向。
设计研究的不仅仅是技术与 艺术问题，还与众多领域有 广泛的联系。
17
设计思维
设计的思维方式应该是科学技术与艺术、人文、社会因 素的融合，是一种综合性的思维方式。是不可分割的认 识世界的方式。 设计思维是一种心智能力。思维创新能力与知识的多少 不对等。 知识是普遍性的，思维是个性化的。 了解创造性思维的规律和特点有助于在设计中发挥创造 力。
功能与形式：又一个鸡与蛋的关系
12
从社会学角度看思维
设计思维的过渡与泛滥 有计划的废止制度 影像社会 消费社会 商品世界是一个文化表意系统
13
从社会学角度看思维
时尚与流行 大师 傍大款的设计师
14
从文化角度看思维
传统文化的影响 中国人设计的与中国人的设计 怀旧和纪念并非借计思维与方法论
柳冠中-创新设计思维方法-(25.Oct.2009)
的经历，给乏味而冗长的一天工作带来短暂的乐趣与享受。
——做“事”
清华大学美术学院
柳冠中教授
事理学
设计事理学
设计科学可转化为对
“目标系统的确定”与
“重组解决问题的办法”
这样两个侧面，
可进一步化约为：
“目的——手段”。
清华大学美术学院
柳冠中教授
事理学
设计事理学
“工欲善其事，
“意义”沿时间流动，
“过去的行为”会成为现在的“习惯”，
“往事”成为现在的“意义”来源……。 清Fra bibliotek大学美术学院
柳冠中教授
事理学
设计事理学
“物”的具体形式，恰恰是“事”的塑造的“要
素”，或“事”情节中的“道具”。
那么反过来，在设计创造“物”应该如何的时
途径、
策略、
工具
与操作技能，
这五个层次有机组合的一个“选择性系统”。
清华大学美术学院
柳冠中教授
事理学
设计事理学
“目标系统法”——“找针”的故事
“形而上”：抽象出“本质”，去粗取精、由
表及里——“目标”；
“形而下”：搜寻“外延”，分类、排列——
微生物
食物链
适者生存
清华大学美术学院
柳冠中教授
事理学
人类的
社会系统
销毁（回收）
充分利用资源，知识的基础上系统地协调因
素，将“矛盾”转化为“机会”的设计过程与评价系
统——“创造更为合理的生存方式。”
互动
柳冠中教授《制造业设计创新机制》演讲PPT
苏州园林和杭州Байду номын сангаас龙洞
三、“工业设计”的本质
The Essence of “Industrial Design”: "Restructuring the knowledge structure and industrial chain, in order to integrate resources, make industry mechanism innovations, to guide human society to healthy, reasonable, and sustainable development.
"Matter" is the "External Factors" which is to build, limit and restrict "Object". Therefore, the "Design Process" could be described as "Being Practical – Seeking Truth". First of all, "Design" should explore "Demands" of different "People (or the Same Person)" in different environments and conditions.
政府促进工业设计产业发展，关键是 要促进其产业链、机制和体系的建设。
工业设计产业对于国民经济的三大作用
1、创造新兴市场：
工业设计产业以“创造新的生活方式”为工作目标， 以满足消费者需求为着眼点，通过文化植入生产的创
设计事理学
设计事理学作者：何敏来源：《卷宗》2017年第14期设计不仅是一种技术，还是一种文化，是一种“创造更为合理的生存方式”的行为——这是柳冠中对于设计的认识。
为什么要设计？时下随着社会的发展，设计与人们之间的关系越来越密切，并广泛存在于一切日常生活细节之中，它是一座沟通的桥梁，将新的科技发展成果溶于美的设计之中，与人们的日常生活紧密相连，将科技思想转变为现实的应用，在包容性的社会发展模式下，是每个社会成员都能够简单而快速的享受人类发展的成果。
设计是出于人的需要，在设计过程中设计思想通过产品体现出来，设计思想主要包括涉及价值、目的、设计理论要点以及它的指导思想。
设计根本对象是人而不是产品，产品只是用设计思想再次影响被设计的人的一种媒介，设计产品中的文化价值思想越丰富那么产品就更有深度。
设计的关键在于思维方式、观念，设计的功能是为了引导消费，创造消费，提升价值和企业品牌的竞争力，塑造先进的社会文化，创造更加合理，更加健康的生存和生活方式。
1 海尔的企业设计海尔集团近年来以咄咄逼人之势，为国内家电业冷寂的局面激起一片鲜活的绿波。
集团在完善各项管理的基础上，不断加大创新力度，尤其注重企业的未来设计，使海尔永葆生机和活力。
企业设计未来，不仅是管理水平、技术水平的较量，更是企业之间生存发展的对抗。
海尔为立足全球，它及时根据国际市场信息和各国不同的消费需求，搞好产品设计、开发，促进设计不断翻新。
比如，海尔根据未来人们将更加关注生存的健康化，而设计开发的抗菌冰箱，是其不断设计未来的一项重要成果。
这一成果带动了我国家电行业，从传统家电向健康型家电的换代升级，从而推动整个行业实现一次质的飞跃。
再如，把数字化技术应用到滚筒洗衣机上，设计开发出一种融数字化静音技术和健康需要于一体的健康型滚筒洗衣机，开启了洗衣机行业的一次革命。
由于海尔具有如此超前卓越的设计水平和企业文化，使海尔牌产品越来越被消费者看好，市场走势越来越俏，市场占有率越来越高。
柳冠中-创新设计思维方法-(25.Oct.2009)
研究使用服务 需求与限制
产品
商品
用品
废品
造“物”“求是”“合”乎情理，“事”为前提的结果。“宜”—“目标”系统 “适”—设计系统幻想与现实的阶段性、限定性，统一的行为过程—“事”
清华大学美术学院
柳冠中教授
事理学
自然系统 食物链
大千世界
适者生存
绿色植物
日光、空气、水、土
各种动物
微生物
生产者
自然环境
“消费者”
到底是什么“人”？ 在什么“时间”与“地点”？ 于什么“社会情境”下？ 与这个物发生了怎样的“关系”？ 这就是“事”。
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学
设计事理学
（2）“人与物”
从“事的结构”里可以看出： “事”里包含着“人与物”； 还体现了“二者之间的关系”—— 特定“外因”下的行为过程， 即“时间与空间”的“情境”，或叫做“背景”， 或叫做“context”。 由此过程形成了行为互动、信息交换以及实 现了“目的”，产生了“意义”。
这样的“设计”是在策划一件“事”，是 带给人乐趣、享受，合乎人情与事理。
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学
设计事理学
设计是在讲述故事，在编辑一幕一幕生活的戏剧。 设计过程中，在设计师的头脑里就应该想到故事的情 节：
是谁？ 在什么样的时间空间内？ 要做什么？ 为什么要做？ 他会怎样去做？ 会有什么样的感受？
这五个层次有机组合的一个“选择性系统”。
清华大学美术学院 柳冠中教授 事理学
设计事理学
“目标系统法”——“找针”的故事
“形而上”：抽象出“本质”，去粗取精、由 表及里——“目标”； “形而下”：搜寻“外延”，分类、排列—— “风马牛效应”； “外部因素”：理解“限制”、梳理“关系”— —建立“目标系统”。
设计方法论-方法论ppt课件
;.
5
5
设计方法论—方法论
〔3〕方法论的社会科学转向：当代设计方法论的实际根底越来越遭到社会科学 知识的深化影响。设计实际与研讨多是在心思学、社会学、人类学、言语学、符号 学等社会科学的介入下进展的，其中心目的是发现人的需求、期望、目的、情感和 体验。设计方法应“了解〞人类的个体心思与群体文化。
;.
;.
3
3
设计方法论—方法论
因此，无论是在建筑设计、环境设计中，还是在信息界面、产品设计中，无论是在设计 实际领域还是在设计研讨领域；无论是在专业的设计公司还是在商业性的研讨机构或大学的 学术圈子内，当代的设计方法论研讨有如下明显的特点：
〔1〕对用户个体的研讨：对“用户〔user〕〞的深化研讨成为设计方法论的研讨重心， 设计方法的中心问题变成了“如何了解用户需求〞。设计研讨回归了个体，回归了运用者。 设计面对的问题归根结底是人的问题，应该遵照人的逻辑，而社会、文化对设计的影响都可 以一致在人的概念下。
设计方法论 —方法论
;.
1
1 设计方法论—方法论 1 当前的设计方法实际 2 从设计“物〞到设计“事〞
2
2
设计方法论—方法论
1、当前的设计方法实际
20世纪80年代之后，随着技术与社会的开展，人们的需求层次攀升到马斯洛所说的 认知、美与自我实现等“高级需求〞，人群开场分化，市场也被精细的划分，生活方式 的“类型〞日趋多元。在这样的背景下，人们的需求开场“差别化〞、“个性化〞，设 计必然开场关注用户的目的、动机、情感、价值、意义等软性要素，这些看不见的、复 杂的、相互纠缠在一同的、模糊的、不确定的要素才是设计的中心难点。
从事的构造里可以看出，事里包含着人与物，还表达了二者之间的关系〔行 为互动与信息交换〕，反映了时间与空间的“情境〞。最重要的是，经过事可以 看到事背后的人的动机、目的、情感、价值等。
事例学(清华大学柳冠中)
求“新物种” 之“是”
Product |Produce|
| 生 产 |
Affairology 事理学
Product 、 Commodity 、 Appliance、 Waste
产品、商品、 用品、废品
Commodity |Circulate|
商 品 | 流 通 |
Appliance |Use|
用 品 | 使 用 |
衣
食
住
行
用
游
交往
Wants and Behavior 需 求 与 行 为 Principle in Affair 事 理 Creating New Concept of “object” 创造“物”的新概念
衣、食、住、行、 用、游、交往：
人们的需求可以通 过对以上方面的观 察、分析进行定位
产品造型设计原理 Industrial Design
Waste |Recycle|
废 品 | 回 收 | 社 自 伦 会 然 理
实事求是：
Humanityoriented
以 人 为 本
Society Nature Ethic
研究不同的人（或同一人）在不 同环境、条件、时间等因素下的 需求，从人的使用状态、使用过 程中确立目标系统——实“事”； 然后选择造”物“的原理、材料、 工艺、设备、形态、色彩等内 因——求“是”的研究。
基于事理学研究的产品设计开发程序
Behavioral State & pose
Harmony among Continual Behavior 、Tools and Behavioral Objects
连续动作和工具、动作对象的谐调
使用动作状态、 姿势
Continuity between Different Behavior
【优质】设计方法论方法论PPT
2
设计方法论—方法论
1、当前的设计方法理论
20世纪80年代之后，随着技术与社会的发展，人们的 需求层次攀升到马斯洛所说的认知、美与自我实现等“高 级需要”，人群开始分化，市场也被精细的划分，生活方 式的“类型”日趋多元。在这样的背景下，人们的需求开 始“差异化”、“个性化”，设计必然开始关注用户的目 的、动机、情感、价值、意义等软性因素，这些看不见的、 复杂的、相互纠缠在一起的、模糊的、不确定的因素才是 设计的核心难点。
设计方法论—方法论
（4）多学科研究、团队工作：大家越来越认识到设 计的复杂性，设计涵盖的知识来自于方方面面。学科分 化造成的专业壁垒不断加深，人们对局部的认识在深化， 但同时也失去了整体。以团体智慧替代个体智慧，多学 科的团队工作正是解决问题的最佳途径。
设计方法论—方法论
2、从设计“物”到设计“事”
8
设计方法论—方法论
实事求是
事是限定、塑造、制约物的外部因素，因此设计 的过程应该是“实事——求是”。设计首先研究不同 的人（或同一人）在不同环境、条件、时间等因素下 的需求，从人的使用状态、使用过程中确立设计的目 的，这一过程叫做“实事”；然后选择造“物”的原 理、材料、工艺、设备、形态、色彩等内部因素，这 一过程叫做“求是”。实事是发现问题和定义问题， 求是是解决问题；实事是望闻问切，求是是对症下药。
7
设计方法论—方法论
从事的结构里可以看出，事里包含着人与物，还体现了二 者之间的关系（行为互动与信息交换），反映了时间与空间的 “情境”。最重要的是，通过事可以看到事背后的人的动机、目 的、情感、价值等。
在设计创造“物”应该如何的时候，就应该把物放在特定 的关系场中去考察。要探求物，就应该去看人、时间、空间、行 为、信息与意义，也就是探求“事”。因此，设计方法的本质就 是在“事”的关系脉络里去研究、发现、理解，才能创造出合情 合理的“物”。