幼儿园六一儿童节体育教案五篇
幼儿园大班《庆六一》体育教案
幼儿园大班是一个充满朝气和活力的年龄段，他们天真无邪，充满好奇心，对周围的事物充满兴趣。
6月1日是我们祖国的儿童节，为了让孩子们度过一个快乐难忘的节日，我制定了一份《庆六一》体育教案。
一、课前准备1、场地布置：教学场地铺设均匀平整的保护垫，组织活动区域，按照节日主题，布置横幅、气球、彩旗等装饰。
2、器材准备：集合球、橡皮球、小篮球、小足球等。
3、人员分组：把孩子们按照一定的规则分成几个小组，确保每个小组人数大致相同。
二、活动内容1、集体热身（5分钟）让孩子们做一些简单的体操，帮助他们加强关节活动，热身身体。
2、比赛项目（40分钟）（1）跑步比赛：根据孩子们的年龄差异，分别让他们进行100米、200米等不同距离的比赛。
（2）丢集合球比赛：每个小组在规定时间内，看哪个小组成功丢了最多的球。
（3）篮球比赛：先让孩子们自由投篮，然后再进行比赛。
（4）橡皮球传递：小组内依次把橡皮球传到最后一个同学手中，完成比赛。
（5）足球比赛：孩子们分成两组，在场地内进行友谊足球比赛。
3、集体合照（5分钟）在比赛后，孩子们合影留恋。
三、总结让孩子们根据自己的表现自评，并给予小礼品作为奖励，同时和孩子们一起喝冰水，回想比赛过程，分享自己的心得体验。
在我们再唱一首《歌唱祖国》，庆祝六一国际儿童节。
让我们一起怀念属于我们的那段美好时光。
在幼儿园大班的日子里，我们一起快乐成长，一路走来，即使曾经落泪，但我们仍然勇敢前行，这是我们最重要的自豪和资本。
希望我们的孩子们成长得更快乐更自信，也希望我们这些教师在陪伴孩子们成长的同时，也更加坚定自己的信念，开拓自己的视野。
幼儿园游戏教案《六一儿童节》
幼儿园游戏教案《六一儿童节》幼儿园游戏教案《六一儿童节》作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园游戏教案《六一儿童节》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏一：抓泥鳅道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。
获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。
游戏二、吹汽球比赛道具：汽球若干汽球托若干游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
游戏三、跳绳比赛道具：电子计时器一个，可计数绳一条爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。
在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
游戏四、吹筷子游戏道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。
游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。
这个也让小朋友学到了一些东西。
1、小小神射手准备：若干易拉罐、呼啦圈规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。
2、迷迷转准备：熟悉儿歌内容规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。
大风吹来快快站。
当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
每回最多转3圈。
3、赶小猪准备：若干小球、小棒、椅子规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
4、吸管运球准备：若干吸管、乒乓球规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。
幼儿园大班体育六一教案
幼儿园大班体育六一教案
一、教学目标
1.认识六一儿童节的意义。
2.学习并掌握跳绳技巧，提高身体协调性和运动能力。
3.锻炼幼儿的毅力，全面培养幼儿的健康体魄。
二、教学重点
学习并掌握跳绳技巧。
三、教学内容
1.讲解六一儿童节的意义。
通过展示图片、PPT等方式，引导幼儿认识六一儿童节的来历、意
义和作用。
2.学习跳绳技巧。
（1）师生一起跳跳绳，为幼儿展示基本的跳绳技巧。
（2）教师带领幼儿按照“左脚跳、右脚跳、两脚交叉跳、两脚分开跳、扭摆跳、单脚跳”顺序逐步学习跳绳技巧，以便幼儿更好的学习和消化。
3.练习跳绳技能。
让幼儿自己练习，教师在旁边指导和帮助，及时纠正幼儿的错误动作，确保幼儿正确掌握跳绳技巧。
四、教学方法
1.演示法。
教师使用教具模仿跳绳，并引导幼儿模仿，帮助幼儿快速掌握跳绳技巧。
2.观察法。
教师观察幼儿在跳绳时出现的问题，并及时纠正，对幼儿的身体协调性进行加强练习。
3.示范法。
教师利用视频、动画、课件等工具对跳绳动作进行详细讲解，让幼儿能够更快的理解学习内容。
五、教学工具
1.跳绳。
2.教学画板。
3.讲稿。
4.录音机。
六、教学课时
1-2课时。
七、教学评价
通过观察、考试和问卷调查等方式对幼儿学习情况进行统计和评估，对幼儿技能的进步进行评价和分析。
八、教学反思
1.教学设计是否完备。
2.教学方法是否得当。
3.是否要加强锻炼幼儿的耐心和毅力。
幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思（含五篇）
幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思（含五篇）第一篇：幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思适庆六一教案用于大班的儿童节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园庆六一教案吧。
活动目标:通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
愿意参加活动，感受节日的快乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、准备活动奖品和奖状。
活动时间： 20XX年5月27 日（星期五）上午八时。
活动地点：塑胶广场。
参加活动范围：全班幼儿及家长。
活动反思："六一"应该是属于孩子的。
只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。
通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。
指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
小百科：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直儿童们设立的节日。
第二篇：幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思适庆六一教案用于大班的儿童节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园庆六一教案吧。
活动目标:通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
幼儿园中班体育教案《六一儿童节》
幼儿园中班体育教案《六一儿童节》一、教学对象：幼儿园中班二、教学目标：1.通过本次活动，让幼儿能够认得到运动的紧要性及体育磨练的好处。
2.培育幼儿的运动爱好，加强幼儿的体育素养。
3.让幼儿感受到体育的欢乐和乐趣。
4.通过活动可以让幼儿感受到团队精神和集体意识，并培育幼儿的协作本领。
三、教学内容：本次活动的主题为“六一儿童节”，围绕这个主题设计了实在的活动内容。
本次活动分为三个环节：1.热身环节为了让幼儿能够更好地适应本次活动，我们需要先进行适当的热身活动。
我们可以通过一些简单的活动，如追赶，跳绳等来让幼儿的身体适应运动状态。
2.比赛环节我们可以采纳形式多样的竞技项目，如跑步、跳远、投篮等项目，让幼儿相互比拼。
在比赛过程中，我们可以重视幼儿的比赛体验，让幼儿感受到运动的乐趣和欢乐。
为了加添幼儿的协作本领，我们可以让幼儿分为队伍进行比赛，加强幼儿集体意识和团队精神。
3.课堂总结在结束本次活动时，我们可以通过简单的总结来让幼儿回顾整个活动过程，让幼儿对本次活动的收获有更加清楚的认得。
同时，我们还可以对幼儿参加本次活动的表现进行表彰，激励幼儿积极参加体育磨练。
四、教学方法：1.授课方法：讲解和示范2.互动问答3.小组合作五、教学流程：1.热身活动（10分钟）在这个部分，我们可以开展一些简单的适应运动状态的活动，如追赶、跳绳、慢跑等。
2.比赛活动（45分钟）采纳形式多样的比赛项目，如跑步，跳远，投篮等项目，并让幼儿分成小组进行比赛。
在比赛过程中，我们需要关注幼儿的表现，适时进行引导和帮忙。
3.课堂总结（5分钟）通过简单的总结来让幼儿回顾整个活动过程，让幼儿对本次活动的收获有更加清楚的认得。
六、教学步骤：1.热身活动（10分钟）首先，让幼儿进行一些简单的慢跑、跳绳等活动，让幼儿的身体适应运动状态，削减运动带来的负担。
2.比赛活动（45分钟）2.1 跑步比赛将幼儿们分为几个小组，每个小组选出一名代表进行比赛。
六一儿童节体育活动教案(通用22篇)
六一儿童节体育活动教案〔通用22篇〕六一儿童节体育活动教案〔通用22篇〕六一儿童节体育活动教案篇1活动目的：1、围绕“六一”儿童节话题，议论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受“六一”儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美妙情感。
活动准备：1、幼儿参与丰富多彩的“六一”活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度“六一”的气氛。
活动过程：1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受“六一”儿童节的喜庆气氛，引出谈话话题2、老师引导幼儿议论“六一”儿童节收到的礼物3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的“六一”庆贺活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的“六一”活动活动延伸：集体演唱“六一”儿童节的歌曲。
活动反思：孩子们都非常开心。
活泼。
假如准备的更充分肯定更好。
六一儿童节体育活动教案篇2教学目的：1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关心。
2、简单理解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名荣耀的少先队员感到自豪。
3、学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。
4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的快乐。
5、知道不同国家的儿童节有不同的庆贺方式，理解其他国家儿童的生活。
教学准备：1、宣传队史的录象2、搜集各国儿童庆六一的有关资料课时安排：一课时教学过程：一、引入1、看图，激发兴趣：请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。
讨论：〔1〕画面上的儿童是怎样庆贺自己的节日的？〔2〕你还看到过哪些庆贺方式？〔3〕你有什么想法？2、分小组交流3、请准备好的同学来介绍4、结合自己班级的实际，讨论：我们可以怎样庆贺六一？二、宣传队史，感受少先队员的荣耀1、观看录象，介绍少先队的历史2、学习书中的“聪明谷”三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一1、老师提出学校庆六一的方案，让学生讨论提出布置教室的建议2、教学生制作“美丽的装饰花串”3、学生推荐美化教室的方法，制定班级方案四、推荐有趣的游戏，共同筹划“六一”活动1、看图，向大家介绍各种游戏的规那么、方法如：“猜领袖”、“夹弹子”、“赶小猪”等。
幼儿体育课教案（精选6篇）
幼儿体育课教案幼儿体育课教案（精选6篇）作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿体育课教案，希望能够帮助到大家。
幼儿体育课教案篇1设计意图：小班幼儿喜欢追逐、奔跑，“踩影子”这节户外活动可以为幼儿提供一个追逐、奔跑的机会，让幼儿在游戏的过程中提高奔跑、躲闪的能力，体验合作游戏的快乐。
活动目标：1、提高幼儿奔跑的能力。
2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。
活动准备：1、阳光灿烂的户外场地。
2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
活动过程：一、师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好？二、幼儿：好。
带幼儿到活动场地。
先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。
三、玩游戏“踩影子”1、踩自己的影子让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。
两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。
3、创新玩法等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏，幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。
（跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。
在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
活动结束孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。
活动反思：这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。
在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。
并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。
通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
幼儿体育课教案篇2一、活动目标：1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。
幼儿园中班体育活动教案《六一儿童节》
幼儿园中班体育活动教案《六一儿童节》一、教学目标1.了解和认识六一儿童节，让幼儿了解儿童节的来历、意义和庆祝方式。
2.增强幼儿的体育意识和动手能力，提高幼儿身体协调能力和球类技能。
3.培养幼儿合作意识，增强幼儿团队协作能力。
4.提高幼儿奉献助人的意识，培养幼儿积极向上的情感素质。
二、教学重点1.六一儿童节的主题和庆祝方式。
2.球类运动中的基础技能：接球和传球。
3.幼儿团队协作和合作意识。
三、教学准备1.球类：足球、乒乓球、羽毛球等。
2.活动场地：体育场或操场。
3.辅助工具：音响、话筒等。
4.奖品：小礼物、鼓励卡等。
四、教学内容1. 六一儿童节庆祝活动在活动开始前，可以与幼儿进行简单的介绍和讨论。
可以询问幼儿“你知道什么是六一儿童节吗？”和“你喜欢什么节日？”等问题，增强幼儿的参与感和表达能力。
可以播放几首适合节日的歌曲和视频，让孩子们感受到节日的喜悦气氛和文化气息。
2. 球类运动2.1 足球接力赛将幼儿分成两个小组，每个小组各有若干人，站在起点线前排成一排。
每组的第一个幼儿手拿足球，沿途绕过若干个障碍物，到达终点后交给下一个队友，继续传递。
当最后一名队员跑到终点后，比赛结束，获胜队伍得小礼物或鼓励卡。
2.2 乒乓球传递将幼儿分成两个小组，每个小组各有若干人，站在起点线前排成一排。
每组的第一个幼儿手拿乒乓球，用乒乓球拍轻轻一推，尽量使乒乓球传到下一个队友手中，继续传递。
当最后一名队员接到乒乓球后，比赛结束，获胜队伍得小礼物或鼓励卡。
2.3 手拍羽毛球比赛将幼儿分成两个小组，每个小组各有若干人。
小组内的幼儿面向面站成一排，交替着拍击羽毛球，看哪个小组能够拍到更多次。
比赛三分钟，获胜方得奖励。
3. 团队活动3.1 搭建障碍教师事先在场地上搭建几堵小墙，然后将幼儿分成小组，进行小组赛。
每个小组从起点出发，在规定时间内一起越过障碍，到达终点，时间最短的小组获胜。
3.2 同心协力每个小组的幼儿面向面站成一排，两个幼儿的肩膀上放置一个塑料瓶或小盒子，背对背之后，两人一起奔跑到终点，尽量保持瓶子不掉下来。
幼儿园体育活动计划方案【5篇】
幼儿园体育活动计划方案【5篇】在活动中遵守规则，教师要使幼儿积极参与游戏，使幼儿体验到在幼儿园的愉快，以下是小编精心收集整理的幼儿园体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园体育活动方案1适用班级：中班。
使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动设计：1.单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4.乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5.转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6.顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7.夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8.运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9.螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10.赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12.胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13.蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。
活动中谁的球掉下来为输。
14.转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。
幼儿园六一儿童节体育教案五篇
幼儿园六一儿童节体育教案五篇《六一儿童节体育教案五篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！【篇一】活动目标：1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受亲子运动的欢乐。
2、激发幼儿参与体育活动的踊跃性，开展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、初步造就幼儿体育活动的爱好。
活动场地：大操场时间：活动打算：1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿相宜的服装与鞋子。
活动过程：竞赛工程：1、《看谁投得准》材料：小纸球假设干纸篓5个每5个家庭为一组，小挚友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、平安地带材料：圈、小红旗假设干玩法：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点启程，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。
选前3名。
5、《踩高跷》材料：高跷5个，梅花桩假设干幼儿从起点启程走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料：气球假设干玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，始终走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。
规那么：行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》材料皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点启程，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以相互帮助)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!8、穿大鞋嬉戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿启程向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边协助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
中班体育活动教案：六一儿童节
中班体育活动教案：六一儿童节一、教学目标1.让幼儿了解六一儿童节的重要性和意义。
2.提高幼儿的体育技能，如肢体协调、平衡能力等。
3.培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
二、教学准备1.场地：室内或室外空旷的场地。
2.装备：彩色气球、绳子、音乐播放设备。
3.材料：奖章或奖状准备作为激励。
三、活动内容活动一：六一团队拔河1.分为两个团队，每个团队人数相等。
2.在场地上拉好中间分界线，两队相对站好，各自拿着一根绳子。
3.根据指令，两队开始拔河比赛。
4.规定时间内，哪个队成功把对方队拉过中线，则获胜。
活动二：彩色气球比赛1.将彩色气球充好气，准备好足够数量的气球。
2.将幼儿分成若干个小组，每组5-6人。
3.给每个小组准备一袋彩色气球，并放在一边。
4.在音乐的伴奏下，每个小组成员一人一次地跑到彩色气球那边，迅速拿起一个气球，尽快回到队伍列队的位置，并将气球放入袋子。
5.比赛结束后，统计队伍里装入袋子的彩色气球数量最多的小组为胜利组。
活动三：平衡步行竞赛1.将场地分为起跑线和终点线两段。
2.每位幼儿在起跑线处开始，按照指令进行平衡步行。
3.幼儿一边平衡步行一边向前跟着指定的线路，尽量不踩到线路两边的区域。
4.从起跑线到终点线的时间最短者为胜利者。
活动四：团队传球1.将幼儿分成若干个小组，每组5-6人。
2.每个小组站成一排，排头的幼儿手持一个球，排尾的幼儿手持一个篮子。
3.以排头为起点，排尾为终点，队员之间通过传球的方式将球传到队尾的篮子里。
4.若传球失败，传球者需重新传球。
5.完成传球的小组最快为胜利组。
四、教学要点1.引导幼儿了解六一儿童节的重要性和意义，鼓励幼儿积极参与活动。
2.在活动过程中，注重幼儿的体育技能培养，如平衡步行、团队合作等。
3.在每个活动结束后，给予幼儿适当的肯定和激励，如奖章或奖状。
五、教学延伸1.组织幼儿一起制作六一儿童节的手工品，如彩虹手链、六一贺卡等。
2.组织幼儿进行六一儿童节主题的绘画比赛，展示他们的创意和想象力。
幼儿园中班体育活动教案《六一儿童节》
幼儿园中班体育活动教案《六一儿童节》一、教学目标1. 能够运用简单的体育技能进行基本体育活动，如跳绳、跳远、拔河等。
2. 培育幼儿的团体意识和合作精神，加强集体意识，加强幼儿的集体荣誉感。
3. 建立幼儿对体育活动的爱好和酷爱，促进其身体素养和心理素养的全面进展。
二、教学计划时间：9:30—11:00地点：幼儿园学校内篮球场教学内容：运动会体育活动（跳绳比赛、跳远比赛、拔河比赛、短跑比赛）人员：班主任、老师、保安、家长、幼儿教学流程：1. 介绍六一儿童节的由来和意义，让幼儿了解到六一儿童节的紧要性。
2. 导入体育活动，例如“热身操”，让幼儿们进行简单的活动，以准备即将开展的比赛。
3. 开始运动会活动，依据年龄和本领进行分组比赛。
4. 第一项比赛：跳绳比赛，让幼儿们依照音乐的节奏进行跳绳，并进行分组计分。
5. 第二项比赛：跳远比赛，让幼儿从起点起跳，到达尽头，进行分组计分。
6. 第三项比赛：拔河比赛，让幼儿分为两组进行对抗，看哪一组先拉到对面。
7. 第四项比赛：短跑比赛，让幼儿分为小组进行比赛，以速度为主，进行分组计分。
8. 进行颁奖仪式，向获奖者颁发奖章和荣誉证书。
9. 老师进行总结，让幼儿们回忆当天的活动，让幼儿们懂得集体荣誉感和合作的紧要性。
三、教学方法1. 游戏式教学法：通过比赛的形式，加强幼儿的爱好和热诚。
2. 仿照式教学法：老师先示范，幼儿再进行仿照，以达到学习效果。
3. 体验式教学法：让幼儿们亲身参加体育活动，体验成功和失败的感觉，以促进其心理素养的进展。
四、注意事项1. 活动前，老师需要向幼儿进行活动安全学问的普及，让幼儿们了解注意安全。
2. 活动时，需要有老师、家长、护士、医生等人员进行监督与帮助，防范意外。
3. 活动时，应重视幼儿的体验感和个人本领的体现，不可过于重视比赛成绩，以免过度竞争导致幼儿间的不和谐。
五、教学总结通过六一儿童节体育活动的方式，既让幼儿体验到集体荣誉感和合作的紧要性，也能加强幼儿的身体素养和心理素养，达到教会幼儿虚心、友善、健康的目的。
六一儿童节户外游戏活动教案
六一儿童节户外游戏活动教案【教学目标】1.让幼儿在玩中提高他们的身体素质；2.培养幼儿的竞争意识，团体协作精神；3.锻炼幼儿的观察能力和判断能力；4.给幼儿提供学习和娱乐的机会。
【教学内容】1.橡皮筋跳活动描述：橡皮筋分别可以跳躺、跳坐、单脚跳、交叉跳、蛇皮跳等，可以根据每个幼儿不同的身体素质和水平设置不同难度等级。
教学目标：培养幼儿的身体平衡感和协调能力。
2.运球比赛活动描述：比赛分组，设立起点和落点，两组比赛，每组4人，比赛规则是挑选一名“队长”，由队长进行指挥，其他队员在队长指挥下完成运球任务。
教学目标：此活动主要是培养幼儿的运球技巧、团体意识和合作精神。
3.套圈比赛活动描述：比赛分组，设立起点和落点，每组6人，设立目标线，规定每个时间内完成的套圈次数，完成后按规定的路线返回队伍，比赛完成后统计队伍所套圈的数量。
教学目标：此活动主要是培养幼儿的敏捷性、灵活性。
4.足球传接练习活动描述：每个小组设置2-3名负责人进行指导，掌握基本的球传接技巧，由小组内相互配合负责人进行传球接球等多个动作的训练。
教学目标：此活动主要是培养幼儿的足球技术水平和团队合作精神。
5.激光追逐活动描述：设立一个标志点，在规定时间内追逐标志点，组员在规定时间内完成，每套标志点，加3分，时间结束后统计分数。
教学目标：此活动主要是培养幼儿的反应能力、灵活性和敏捷性。
【教学过程】1.橡皮筋跳（1）教练示范跳跃动作；（2）按照难度等级，选择不同的跳跃动作进行练习；（3）比赛前进行调整难度等级；（4）比赛录取成绩，分配名次。
2.运球比赛（1）教练演示运球动作的技巧；（2）初学者可以分别进行单脚挑球、双脚挑球等练习；（3）加入比较难的技术手法，如晃人、过人等；（4）比赛前分组，设计好比赛路线；（5）比赛过程中，教练可以进行加强调整，缺点矫正等工作。
3.套圈比赛（1）根据参与者情况，设立不同的竞赛级别；（2）技术手法非常简单，只需要有个好的平衡性即可；（3）先进行个体练习，最后进行小组合作比赛。
体育竞赛教案二：激情六一儿童节活动方案
体育竞赛教案二：激情六一儿童节活动方案六一儿童节是让孩子们快乐成长的节日，也是一年一度的家庭教育、社会教育、学校教育的重要组成部分。
在这个特殊的日子里，让孩子们参与有趣的体育竞赛活动，不仅能增强孩子们的体质，提高身体素质，还能增进他们的友谊、交流和合作精神。
下面，我们将为大家介绍一些激情六一儿童节活动方案，希望能够为您的教学活动提供一些有益的参考。
一、游泳比赛游泳是一项对身体的锻炼非常有益的运动，能够增强孩子们的心肺功能，提高孩子们的运动耐力和身体平衡能力。
在六一儿童节的时候，可以在游泳馆或者户外水泵中举办游泳比赛。
设置不同的比赛项目和难度级别，让孩子们能够在游泳比赛中展现出自己的个性和潜力。
同时，在游泳比赛中也可以设置多种证书和奖项，激发孩子们参与运动的积极性和参与度。
二、户外拔河比赛拔河作为传统的体育竞技项目，能够增强团队合作精神和策略思维，是一项十分有趣的户外活动。
在六一儿童节的时候，可以组织孩子们在户外进行拔河比赛，同时加入娱乐性元素，增加比赛的精彩程度。
如设置阵地争夺、道具使用等，使比赛更具趣味性和协作性，既享受健康的身体锻炼，又促进孩子们的团队合作和相互信任。
三、趣味赛跑赛赛跑是锻炼心肺能力和增强体力的一项好方法，也是一项非常受孩子们喜爱的运动。
在六一儿童节，可以在室内或者室外举办趣味赛跑比赛，加入乐趣和挑战性，提高孩子们的参与度和兴趣。
可以采用接力式、双人搭档式、障碍式等不同的赛跑方式，让孩子们在赛跑比赛中体验到快乐和挑战，同时也能够锻炼身体和积累运动经验。
四、团体格斗比赛格斗比赛是一项能够提高孩子们自卫能力，并培养刚毅心志和攻击性的项目。
在六一儿童节的时候，可以加入比赛的创意性元素，包括招式模仿、武器使用、格斗技巧等，让孩子们在比赛中不断挑战自我，锻炼身体素质，提高自我保护意识和技能。
五、足球比赛足球作为一项全球广受欢迎的体育运动，是一项体育文化既有趣又充满挑战性的活动项目。
在六一儿童节，可以组织孩子们参加足球比赛，设置不同的比赛规则和项目难度，让孩子们展现出自己的足球技能和团队协作能力。
小班六一儿童节运动游戏教案
小班六一儿童节运动游戏教案为了庆祝六一儿童节，我们为小班的孩子们准备了一系列有趣的运动游戏。
这些游戏不仅可以增强孩子们的体能，提高他们的反应能力和协调性，还能让他们感受到团队合作的快乐和胜利的喜悦。
以下是我们为小班宝贝们准备的六一儿童节运动游戏教案。
1.赛跑筷子游戏规则：在跑道的起点处，放置一堆筷子，并让孩子们在终点处放置一些装满小球的桶。
比赛开始后，孩子们用手里的筷子，一个个地把桶里的小球夹出来，然后跑到终点处，把小球放进桶里。
跑完后，第一个完成任务的孩子获得胜利。
目的：这个游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力和运动反应能力。
2.拼图比赛游戏规则：将多个拼图混合在一起，放在桌子上。
比赛开始后，让每个孩子抽一张拼图，然后在限定的时间内，将自己抽到的图拼好。
接下来，第一个拼好的孩子将其作品放在桌子上，点亮“胜利的小太阳”。
目的：这个游戏可以锻炼孩子的观察力、记忆力和手指协调能力。
3.魔方比拼游戏规则：准备好若干个魔方，然后让小组中的一名孩子拿起一盘魔方，将其打乱，然后开始拼块。
每个孩子都需要尽力将自己的魔方拼好，完成任务后会得到一个小红旗。
小组内拿到小红旗最多的孩子获得胜利。
目的：这个游戏可以锻炼孩子的思维能力、手指协调能力和团队协作精神。
4.意念比拼游戏规则：这个游戏需要准备一些孩子喜欢的玩具，然后由教师将每个玩具放在一个盲盒中。
让孩子们在指导下将盲盒里的玩具拿出来，并描述一下剪纸的尺寸、形状和颜色。
然后用石头、剪子、布代表答案，让孩子们进行猜拳，看谁能猜对。
目的：这个游戏可以锻炼孩子的观察力、语表达能力和思维能力。
5.米老鼠比赛游戏规则：将每个孩子分为两个小组，然后让他们在准备好的“米老鼠”之间互相传递。
每个小组的孩子们应该把球传递给队友，然后穿过障碍物，最后将球扔进篮子里。
哪个小组最先将球扔进篮子里就是赢家。
目的：这个游戏可以锻炼孩子的团队协作精神、反应能力和协调能力。
这些运动游戏不仅实用，还能让孩子们在愉悦的氛围中得到锻炼和欢乐。
幼儿园趣味运动：六一儿童节特色活动教案
第一部分：引言在幼儿园中，六一儿童节是一年中最受欢迎的节日之一。
作为教师和家长，我们都希望能为孩子们创造难忘的、有趣的、并且能够促进他们身心发展的活动。
在这篇文章中，我将和大家探讨一些有趣的幼儿园运动活动，希望能为六一儿童节的特色活动教案提供灵感。
第二部分：活动一：趣味接力赛在六一儿童节，趣味接力赛是一个非常受欢迎的活动。
在这个活动中，孩子们可以分组参赛并在园内进行接力比赛。
这个活动不仅能够锻炼孩子的身体，还可以培养他们团队合作的精神。
为了增加趣味性，我们可以设置一些特别的赛道障碍物，如绕过障碍物、翻越障碍物等，让孩子们在快乐中学习。
第三部分：活动二：小小运动会除了趣味接力赛，小小运动会也是一个很有特色的活动。
在这个活动中，我们可以让孩子们模拟传统运动会的各种项目，如跨栏、拔河、跳绳等。
这个活动不仅能够锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队精神和竞争意识。
我们还可以通过这个活动来教育孩子们团结合作、友好竞争的态度，让他们在玩中学习，从中获得成长。
第四部分：活动三：创意手工活动除了体育运动，创意手工活动也是六一儿童节特色活动的重要组成部分。
在这个活动中，我们可以为孩子们准备各种各样的手工材料，让他们动手制作自己的小礼物或装饰品。
这种活动不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们在快乐中感受到自己的成就。
通过这个活动，我们还可以让孩子们学会共享和合作，让他们在做手工的同时更多地体会到团队的力量。
第五部分：总结与展望在六一儿童节，幼儿园趣味运动活动是非常重要的。
通过这些活动，我们可以给孩子们创造一个快乐、有意义的节日氛围，让他们在活动中收获快乐、体能和友爱。
希望在未来的教学中，我们可以继续关注孩子们的成长，为他们的健康与快乐创造更多的可能。
结语：在这篇文章中，我和大家一起探讨了六一儿童节特色活动的教案。
通过趣味接力赛、小小运动会和创意手工活动，我们可以给幼儿园的孩子们带来一场难忘的节日盛宴。
幼儿园六一儿童节趣味运动教案
幼儿园六一儿童节趣味运动教案一、教学目标：1.培养孩子的团队合作精神和集体意识；2.增强孩子的身体协调能力和运动技能；3.提高孩子的自信心和自我控制能力；4.丰富孩子的生活体验和活动内容。
二、教学内容：1.跳绳比赛；2.扔沙包比赛；3.传球比赛；4.橡皮跳比赛；5.拔河比赛。
三、教学步骤与教学重点1.跳绳比赛教学步骤：（1）准备一根长绳和一些小绳，要求小绳数量不少于学生总数的一半。
（2）教师展示跳绳基本动作，让学生学习。
（3）使学生分成若干小组，每个小组分别抽一个号码，号码与小绳相对应。
（4）开始比赛，比赛时音乐伴奏响起，每个小组要按照歌曲的速度跳绳，持续跳十秒钟，跳最多的小组获胜。
教学重点：学会跳绳，培养孩子的团队合作精神和集体意识。
2.扔沙包比赛教学步骤：（1）准备大大小小的沙包。
（2）将学生分为两个队，每个队站在相对的位置。
（3）教师吹响口哨，每个队员依次扔沙包，扔到对方场地内的沙包算得分，最终得分多的小组获胜。
教学重点：培养孩子的身体协调能力和运动技能。
3.传球比赛教学步骤：（1）准备一些球。
（2）将学生分成若干个小组，每个小组站在同一侧。
（3）教师喊出一组号码，这一组的学生要依次传球，只要有一次传球失误，就要重新开始。
（4）传了五次球没有失误的小组获胜。
教学重点：提高孩子的自信心和自我控制能力。
4.橡皮跳比赛教学步骤：（1）准备一根橡皮。
（2）将学生分成若干个小组，每个小组两名学生配对。
（3）一名学生跳橡皮，另一名学生在旁边唱唱歌和击掌，如果跳的好，橡皮就升高一格。
（4）每次跳橡皮的高度都不一样，跳到最高的小组获胜。
教学重点：丰富孩子的生活体验和活动内容。
5.拔河比赛教学步骤：（1）准备一根长绳。
（2）将学生分成两个队，每个队人数大致相同。
（3）两个队站在绳的两端，准备比赛。
（4）教师吹响口哨，两队开始拔河比赛，最终胜利的队伍获胜。
教学重点：培养孩子的团队合作精神和集体意识。
四、教学实施1.根据学生数量，将学生分成若干小组，每个小组要有2-5名学生。
六一幼儿体育活动教案设计
六一幼儿体育活动教案设计一、教学目标。
1. 帮助幼儿建立良好的体育锻炼习惯，培养他们的运动能力和协调能力。
2. 提高幼儿对体育活动的兴趣，增强他们的体育意识和自信心。
3. 培养幼儿的团队合作精神和互助精神，促进幼儿之间的交流和友谊。
二、教学内容。
1. 拉伸活动，通过一些简单的拉伸动作，帮助幼儿放松身体，预防运动伤害。
2. 基本跑步，教授幼儿正确的跑步姿势和呼吸方法，让他们感受跑步的乐趣。
3. 球类运动，通过传球、投篮等方式，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
4. 跳绳，教授幼儿跳绳的技巧，提高他们的身体协调能力和耐力。
5. 小游戏，设计一些趣味性的小游戏，让幼儿在玩中学，增强他们的体育兴趣。
三、教学过程。
1. 拉伸活动，让幼儿站成一排，做一些简单的拉伸动作，如扭腰、摇臂等，每个动作坚持做10次。
2. 基本跑步，在操场上设置跑道，让幼儿按照指令进行跑步练习，教师要及时纠正幼儿的姿势和呼吸方法。
3. 球类运动，组织幼儿进行传球、投篮等活动，让他们感受到团队合作的重要性。
4. 跳绳，教师示范跳绳的基本动作，然后让幼儿自己练习，鼓励他们互相帮助。
5. 小游戏，设计一些趣味性的小游戏，如拔河、三人行等，让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。
四、教学方法。
1. 示范教学，教师要示范每个动作和技巧，让幼儿能够清晰地看到正确的操作方法。
2. 激励引导，教师要及时给予幼儿肯定和鼓励，让他们在体育活动中感受到成功的喜悦。
3. 分组合作，在球类运动和小游戏环节，可以将幼儿分成小组进行合作，培养他们的团队合作精神。
4. 循序渐进，教师要根据幼儿的实际情况，循序渐进地进行教学，避免过于急躁和强求。
五、教学评价。
1. 观察幼儿的动作和表现，及时给予肯定和指导。
2. 组织一些小比赛或表演活动，让幼儿能够展示自己的成果。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对体育活动的感受和建议。
六、教学反思。
1. 教师要根据幼儿的实际情况，调整教学内容和方法，使教学更加贴近幼儿的需求。
幼儿园六一儿童节教案（通用5篇）
幼儿园六一儿童节教案幼儿园六一儿童节教案（通用5篇）作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园六一儿童节教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园六一儿童节教案篇1活动目标：1、知道六月一日是小朋友的节日。
2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3、体验节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、操作材料，教学挂图。
活动重点：知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点：能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。
“六一”是每个孩子最向往的节日。
这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
活动过程：1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
（１）教师介绍为幼儿准备的材料。
（２）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
（１）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
（２）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！幼儿园六一儿童节教案篇2活动目标：1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。
六一儿童节体育活动方案7篇
六一儿童节体育活动方案7篇六一儿童节体育活动方案篇1二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家(室外)：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)欢乐跳跳跳(室外)：规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象(室内)：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。
以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。
(一家人限一个)拉尾巴(室内)：规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内)：规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
六一儿童节体育活动方案篇2六一儿童节，一个专属于儿童的节日，银行水分行在2023年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。
一、小小西点师，蛋糕饼干diy单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐!5月31日-6与1日，分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕diy活动。
在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。
紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。
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幼儿园六一儿童节体育教案五篇本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园六一儿童节体育教案五篇”！六一儿童节体育教案五篇适用于体育主题教学活动当中，让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐，快来看看幼儿园六一儿童节体育教案吧。
【篇一】活动目标：1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动场地：大操场时间：活动准备：1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
活动过程：比赛项目：1、《看谁投得准》材料：小纸球若干纸篓5个每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、安全地带材料：圈、小红旗若干玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。
选前3名。
5、《踩高跷》材料：高跷5个，梅花桩若干幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料：气球若干玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。
规则：行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》材料皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!8、穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
9、《运球游戏》材料皮球若干、框5个，玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多10、乒乓球乐材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。
先到达终点者为胜。
游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。
说明事项：1.遵守比赛规则，服从裁判决定。
友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
具体分工：具体负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。
2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。
3、10：:30比赛全部结束。
4、各班清点人数，有秩序的回教室。
5、班主任共同整理活动材料。
【篇二】为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。
我园将举办xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：时间：xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)地点：明桂圆大门前坪主题：我健康、我快乐、我参与一、开幕式程序1、运动员入场。
各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序地点：明桂圆大门前坪1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)8、亲子项目《引路》(葡萄班)9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)三、比赛方法1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。
五、人员安排开幕式主持：谢丽君幼儿项目比赛：谢丽君亲子项目比赛：王丽娜幼儿合作项目比赛：虢芷妍家长合作项目比赛：周乐裁判员：8位家长(名单附后)联络员：马小凤和4位家长(名单附后)音响：彭海飞横幅及颁奖台：李玉娇照相：陈徽旭奖品的采买：李玉娇、马小凤道具摆放：各班老师维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)安全保卫：唐柏生、朱文梅饮水：李红兰巡视：李玉娇发奖：罗宇翔发奖地点：明桂圆大门口领奖台中班六一儿童节教案（三）一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将举行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行，为了使本次活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。
遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间：xx年6月1日(上午8:00-----11:30结束)三、活动对象：大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长四、活动地点：大门中心幼儿园内五、活动主持：郑丽六、活动领导机构：总监督：胡秀静总策划：方红成员：全体教职工七、有关具体工作安排：(一)人员工作安排1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作3、郑丽主持：活动串词、协调组织4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。
)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。
)5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)(二)活动准备1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员2、以班为单位作好参加游行活动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。
(三)安全工作1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。
(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。
4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。
5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。
6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。
八、活动流程安排：(一)庆祝大会1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白2、镇长致词3、园领导致词4、小运动员代表致词5、游行活动开始(路线：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动7、颁奖(二)结束部分1、小小运动会退场2、各班教师清点人数，家长及时接孩子，六一庆祝活动结束。
【篇三】活动时间：xx年5月24日活动地点：幼儿园主道活动组成员：主持人——王月，裁判——王凤杰刘红学活动目的：1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。
2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。
3.通过体育游戏的活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。
4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。
5.参与节日游戏。
6.体验节日的快乐氛围。
活动准备：拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。
活动形式：运动会游戏比赛参加人员：爸爸、妈妈和孩子活动流程：1.清理废纸球玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。
游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。
活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。
幼儿提桶进入第二个环节。
2.过河玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿（幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开）踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。
注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。
3.坐花轿玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。
九、活动原则：1.安全第一，比赛第二。
必须保证每一个孩子的安全。
2.家长和孩子齐参与。
让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3.公平原则。