科粤版初中化学九年级上册第四章 4.2 -----4.4基础练习含答案
第四章第四节化学方程式九年级化学科粤版上册含答案
4.4化学方程式第四章生命之源--水九年级化学同步练习（科粤版）一．选择题（共15小题）1．下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是（）A．反应后原子种类减少B．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2：1D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：22．配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是反应前后（）A．各元素的种类是否相同B．各物质的状态是否相同C．各化学式前化学计量数之和是否相等D．各元素的原子总数是否相等3．细铁丝在氧气中可剧烈燃烧。
在这个反应中，铁、氧气和生成物的质量比是（）A．56：32：72B．56：32：232C．168：64：232D．224：96：320 4．根据化学方程式C+O2CO2，无法获得的信息是（）A．反应前后反应物和生成物的种类B．参加反应碳和氧气的质量比C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件5．下列关于2C+O22CO的说法中，正确的是（）A．表示碳加氧气等于一氧化碳B．该反应中，分子、原子的种类均发生了改变C．参加反应的碳与氧气的质量比为3：8D．参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1：26．下图中的四位同学对H2+Cl22HCl的认识中，不正确的是（）A．B．C．D．7．生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：mCaO+2SO2+O2═mCaSO4，则m的值是（）A．4B．3C．2D．18．在化学方程式：aC2H5OH+bO2mCO2+nH2O各化学计量数间的关系正确的是（）A．a+b＝m+n B．a＝2m C．a+2b＝2m+n D．n＝2b9．现有化学反应：xC2H6+yO2zCO2+wH2O，化学计量数之间关系正确的是（）A．2z＝x B．3x＝2w C．2x＝z D．y＝2z+w 10．在化学反应2A+B2＝2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是（）A．9g B．11g C．12g D．14g11．铝在氧气中燃烧生成氧化铝．这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A．9：8：19B．27：32：102C．27：32：80D．27：24：51 12．下列指定的化学方程式书写正确的是（）A．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B．铁在硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓C．镁在空气中燃烧：Mg+O2MgOD．氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl13．下列各方程式中，书写正确的是（）A．P+O2↑═PO2B．4Fe+3O22Fe2O3C．CH4+2O2CO2+2H2OD．C+2CuO 2Cu+CO214．在2A+3B＝C+2D反应中，36g A与56g B恰好完全反应生成28g C和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为（）A．7：1B．7：8C．7：16D．7：3215．在反应2A+3B＝2C+D中，当10g A完全反应，生成14g C，又知C与D的相对分子质量比为7：16，则B与D的质量比为（）A．5：6B．6：5C．5：4D．4：5二．填空题（共5小题）16．化学方程式是描述化学反应的语言，有各种意义。
科粤版九年级化学上册第四章测试卷含答案
第四章测试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Cl：35.5K：39一、选择题(本题包括15小题，每题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1．下列净化水的方法中，单一操作净化程度相对较高的是()A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏2．水是一种宝贵的自然资源。
下列有关水的说法正确的是()A．生活中软化硬水的常用方法是煮沸B．地球表面约71%被水覆盖，所以不必节约用水C．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的D．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2∶13．下列有关水的说法正确的是()A．冰水共存物是纯净物B．水是由氢分子和氧原子构成的C．水分子很小，在化学变化中不可以再分D．电解水实验中，得到氢气和氧气的体积比是1∶24．浑浊的海水经如图净水器处理后，有关叙述正确的是()(第4题)A．消灭了水中的细菌B．所得的水一定是软水C．有减少海水的异味D．能得到纯净水5．纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是()A．M由四种元素组成B．M的化学性质很稳定C．M中有氨气D．M可能是碳酸氢钠6．下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A ．蜡烛燃烧后质量变小B ．镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大C ．酒精敞口放置一段时间后质量变小D ．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小7．在化学反应C ＋O 2=====点燃 CO 2中，下列说法正确的是( )A ．碳加氧气等于二氧化碳B ．反应前后分子的种类和数目不变C ．反应前后元素的数目不变D ．反应前后原子的种类和数目不变8．下列化学方程式书写正确的是( )A ．Mg ＋O 2↑=====点燃MgO 2B ．KClO 3===KCl ＋O 2C ．5P ＋O 2===P 5O 2D ．2H 2O=====通电O 2↑＋2H 2↑9．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag ＋2H 2S ＋O 2===2X ＋2H 2O ，则X 的化学式为( )A ．SB ．SO 2C ．Ag 2SD ．SO 310．在化学反应前后，一定不变的是( )①原子数目 ②分子数目 ③分子种类 ④物质种类 ⑤元素化合价⑥原子质量 ⑦物质的总质量 ⑧元素种类A ．①②⑥⑦B ．①⑥⑦⑧C ．①②D ．⑦⑧11．实验室用天平准确称量11.6 g 的食盐(1 g 以下用游码)，发现称量时“左物右码”颠倒了，则实际称得的食盐的质量为( )A ．11.6 gB ．10.0 gC ．10.4 gD ．9.6 g12．丙烷(C 3H 8)是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图所示。
科粤版九年级化学上册第四章4.1---4.4随堂练习题含答案 不全
4.1 水资源及其污染与防治一、选择题1．下列有关地球上水资源的叙述中，正确的是( )A．人类目前比较容易利用冰川水和海洋水B．地球上的淡水取之不尽，用之不竭C．人类能利用的淡水仅约为总储量的0.7%D．地球上的淡水资源占地球总水量的71%2．目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。
下列做法与节约用水无关的是链接听/39例1方法点拨( )A．淘米水用来浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水3．水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。
为防治水体污染，下列措施中可以采用的是( )①抑制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止施用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放A．①②③ B．②④C．③④ D．②③④4．下列做法中，不利于保护水资源的是( )A．使用节水型马桶B．使用含磷洗衣粉C．合理施用农药和化肥D．工业废水处理达标后再排放5．水是一种极普通、极常见的物质，我们时常可以看见潺潺的小溪、奔腾的江河，水覆盖了地球大约3的表面。
所以有人说“水是一种取之不尽、用之不竭的自然资源”。
对此你的看法是( )4A．这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地的水资源都十分丰富B．虽然地球上的水资源十分丰富，但可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不可利用C．这种说法不正确，因为干旱地区就没有水D．虽然地球上的水资源十分丰富，但可以直接利用的水资源却很有限，同时水资源充足与否还与地域、季节、气候等有关二、填空题6．水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。
请结合下表回答：(1)我国人均水量约为2300 m3·a－1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为______________。
(2)研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60 t水无法饮用。
若成年人每人每天饮水约2 kg，则60 t水能供一个人饮用约________年(一年按365天计，结果保留整数)。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】在反应2A+B═3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20gA与一定量B恰好完全反应，生成5gD，则在此反应中B和C的质量比为（）A.4：19B.3：5C.1：3D.2：17【答案】D【分析】本题考查化学方程式的计算，质量守恒定律及其应用。
【解答】设A与B的相对分子质量为5和1，设恰好与A反应的B的质量为x，则，解得x=2g。
根据质量守恒定律，生成C的质量为20g+2g﹣5g═17g。
则在此反应中B和C的质量比为2g：17g═2：17。
故选D。
2.【答题】在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（）A.9gB.11gC.12gD.14g【答案】C【分析】本题考查化学方程式的计算、质量守恒定律的应用。
【解答】由A 与B2反应的质量关系可知反应时两者的质量比是1：1，则可判断6g A和8g B2不能恰好反应，会在反应时剩余2gB2。
根据质量守恒定律可知生成的AB是12g。
故选C。
3.【答题】氯酸钾和二氧化锰的混合物15g，加热充分反应后剩余固体的质量为10.2g，则原混合物中氯酸钾的质量为（）A.10.2gB.2.75gC.4.8gD.12.25g【答案】D【分析】本题考查质量守恒定律的应用，根据化学方程式计算。
【解答】根据质量守恒定律，化学反应前后的质量不变，可判断反应生成氧气的质量为15g－10.2g=4.8g。
设原混合物中氯酸钾的质量为x，则，解得x=12.25g。
故选D。
4.【答题】已知碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解（2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O），而碳酸钠受热不分解。
现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物A g，加热到质量不再改变为止，剩余的固体质量为B g。
下列说法正确的是（）A.反应结束后生成CO2的质量为（A－B）gB.反应结束后生成H2O的质量为（A－B）gC.反应结束后剩余固体中Na2CO3的质量为gD.原混合物中NaHCO3的质量分数为×100%【分析】本题考查有关化学方程式的计算。
科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.4_化学方程式_同步测试(有答案)
科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.4_化学方程式_同步测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 年月日，我国成功发射了“神舟六号”载人飞船，实现了多人多天的太空飞行，标志着我国在航天领域中又有重大突破，发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼，氧化剂，发射时反应可写为点燃，下列说法不正确的是（）A.偏二甲基肼中原子个数比为B.参加反应的物质中只含有、、、四种元素C.在宇宙中（失重条件下）比地球还难做过滤实验D.该反应中只有氢元素的比合价没有发生改变2. 镁在空气中燃烧生成氧化镁．在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比为（）A. B.C. D.3. 由化学方程式不能获取的信息是（）A.反应物和生成物B.物质的颜色C.物质间的质量比D.反应的条件4. 下列关于化学方程式：点燃的认识，错误的是（）A.定性上，甲烷具有可燃性B.微观上，参加反应的甲烷分子和氧分子的个数比为C.宏观上，点燃条件下甲烷与氧气完全反应生成水和二氧化碳D.定量上，每甲烷和氧气完全反应生成水和二氧化碳5. 年月，四川雅安发生了级地震．震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒．漂白粉的制取原理为：，此反应中的数值为（）A. B. C. D.6. 下列化学方程式书写正确的是（）A.B.C.点燃D.点燃7. 下列化学方程式书写正确的是（）A.B.C.D.8. 氢气在氧气中燃烧生成水的反应中，氢气、氧气、水的质量比为（）A. B. C. D.9. 已知，用足量的和恰好完全反应，其生成和，若的相对分子质量为，则的相对分子质量为（）A. B. C. D.10. 天平两端托盘的烧杯中，分别盛有足量且相同的稀盐酸，此时天平保持平衡，向左边托盘的烧杯中加入克碳酸钙，欲使天平保持平衡，右边烧杯中应加入的是（）（已知：）A.克镁B.克铝C.克水D.克碳酸镁11. 下列化学方程式书写正确的是（）A.B.高温C.D.点燃12. 小明同学从点燃中获得以下信息：①该反应反应物是甲烷和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤生成的二氧化碳和水的质量比为，其中正确的信息是（）A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤13. 将、、三种物质各混合加热，充分反应后混合物中有、和一定质量的，已知完全反应．若、、、的相对分子质量分别为、、、，则该反应的化学方程式可表示为（）A.B.C.D.14. 化学方程式点燃中化学计量数是（）A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 有一反应，可经下列步骤进行：，，．则下列说法中正确的是（）A.总反应的化学方程式为：B.反应物为、、、C.生成物为、、、D.催化剂为16. 下列化学方程式中，书写正确的是（）A.点燃B.点燃C.电解D.17. 在化学反应中，各化学式系数之间关系正确的是（）A. B.C. D.三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 现以通电为例这个反应中每________份质量的水分解生成________份质量的氢气和________份质量的氧气．19. 写出下列反应的化学方程式：（1）小苏打治疗胃酸过多：________；（2）高温煅烧石灰石：________；（3）熟石灰中和硫酸工厂废水：________．20. 在的反应中，已知跟完全反应，生成，又知道的相对分子质量为，则的相对分子质量为________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）配平方程式．．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 某课外兴趣小组对一批铁样品（含杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。
科粤版初中化学九年级上册 4.3 ---4.4测试题含答案
4.3《质量守恒定律》1、根据质量守恒定律，铁生锈后其质量将（）A．增重 B．减轻 C．不变 D．无法判断2、在A+B=C+D反应中，5克A和4克B恰好完全反应生成3克C，则生成D的质量为( )A、 4克B、 3克C、 5克D、 6克3、下列叙述符合质量守恒定律的是( )A.水加热变成水蒸气,变化前后质量不变B.50 mL水与50 mL酒精混合所得溶液体积不等于100 mLC.在90 g水中含有10 g氢气和80 g氧气D.1 g硫和1 g氧气化合生成2 g二氧化硫4、下列观点符合质量守恒定律的是( )A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变C.8 g CH4完全燃烧生成8 g CO2D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素5、某物质在干燥的空气中燃烧后的产物是一氧化碳、二氧化碳和水。
由此推断,该物质的组成中一定含有的元素是( )A.碳元素、氢元素B.碳元素、氧元素C.氧元素、氢元素D.碳元素、氧元素、氢元素6、碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是 ( )A．3gC和8gO2生成11 gCO2 B．2gC和4gO2生成6gCO2C．4gC和5 gO2生成9gCO2 D．5gC和9gO2生成14gCO27、植物进行光合作用可表示为：水+二氧化碳−−光、叶绿素淀粉+氧气据此可知淀−−→粉中一定含有的元素是（）A．碳、氢 B．碳、氧 C．氢、氧 D．碳、氢和氧8、ng氯酸钾和2g二氧化锰混合加热，完全反应后得到固体mg，则放出氧气的质量为（）A．(n－m)g B．(m＋2)gC．(m－2)g D．(n＋2－m)g9、某化合物密封加热完全分解后生成氨气、水和二氧化碳，则该物质中一定含有的元素是（）A、O、H、CB、N、H、OC、N、O、HD、C、H、O、N10、在化学反应A+B→C，3克A跟足量的B充分反应，生成11克C，则参加反应的B的质量是（）A、3克B、5克C、 8克D、 11克11、将物质A、B、C各10克混和后加热，A全部参加反应，生成3克D，同时增加9克C，则反应中A与B的质量比为（）A、1 ：5B、1 ：4C、4 ：1D、5 ：112、氢气不仅可以在空气中燃烧,还可以在氯气中燃烧,反应方程式为H 2+Cl22HCl,若用“”表示氯原子,“”表示氢原子,则上述反应可表示为( )m （g ）t （分钟） m （g ） t （分钟） m （g ） t （分钟） m （g ） t （分钟）13、镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，下列图中能正确表示容器内所有物质总质量（m ）与时间（t ）的变化关系是 （ ）A ．B ．C ．D ．A B C D14、某元素R 的单质在纯氧中燃烧后，所得生成物式量为94，已知R 的原子量为39，则该生成物的化学式是（ ）A 、 R 2O 3B 、 R 2OC 、 ROD 、 RO 215、在一个密闭容器内有A 、B 、C 、D 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是 ( )物质A B C D反应前质量/g46 111 4 反应后质量/g待测15 0 84 A ．该闭容器中发生的化学变化属于分解反应B ．密闭容器中发生的化学变化属于化合反应C ．该反应中A 、B 、C 、D 四种物质(参加反应或生成)的质量比为26∶9∶111∶80D ．反应后密闭容器中A 的质量为22 g答案4.4化学方程式一、单选题1．化学方程式是国际通用的化学语言，是化学学习的重要工具。
九年级化学第一学期科粤版4.2---4.4基础练含答案不全
4.2水的组成一、单选题1．水是生命之源。
下列关于水的说法正确的是（）A．用肥皂水可鉴别硬水和软水B．过滤可以除去水中所有的杂质C．水是由氢分子和氧原子构成的D．长期饮用蒸馏水有利于人体健康2．下列实验现象描述正确的是（）A．一氧化碳在空气中燃烧：无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热B．把冷碟子放在蜡烛火焰上方：冷碟子底部生成炭黑C．铁钉放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体产生，溶液由蓝色变成浅绿色D．电解水：两电极表面均产生气泡，且正负两电极表面产生的气体体积比约为2:13．如图是电解水实验的装置，下列叙述正确的是（）A．试管b中可收集的气体是氢气B．用带火星的木条可检验试管b中收集的气体C．若试管a中收集到1mL气体，则b中收集到2mL气体D．电解过程中水分子没有发生变化4．电解水的装置如图所示。
下列说法正确的是（）A．实验说明水由氢气和氧气组成B．a、b管产生气体质量比约为2 : 1 C．反应的文字表达式为：水−−→氢气+ 氧气D．b管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺5．氧气是与人类关系最密切的一种气体。
下列与氧气有关的说法正确的是（）A．测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷B．用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气C．木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰D．水在通电条件下分解，负极产生氧气6．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。
分析正确的是（）A．通电后产生气体的速率相同B．与电源负极相连的电极上产生气体NC．气体M、N 的质量比为1:2D．检验M、N 气体可证明水的组成7．下列有关说法中不正确的是（）A．硬水经过吸附、过滤可变成软水B．净化水程度最高的方法是蒸馏C．水是一种常见的溶剂D．为爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染8．某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（）A．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B．查找实验装置是否漏气C．反复多次实验查找原因D．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水9．在电解水实验中，如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体，那么与电源负极相连的试管内收集的气体体积是（）A．0.5aL B．aL C．2aL D．无法确定10．每年的3月22日是“世界水日”。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】赤铁矿的主要成分为Fe2O3，可用于冶炼铁，我市某地出产一种赤铁矿，其中Fe2O3的质量分数为64%，试回答下列问题：（1）Fe2O3中铁元素的质量分数为______。
（2）100吨该赤铁矿中含铁元素的质量为______吨，经过充分冶炼，最多可生产含铁96%的生铁______吨（最后一空保留两位小数）。
（原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2）【答案】70% 44.8,46.67【分析】本题考查化学式的相关计算、化学方程式的计算。
【解答】（1）Fe2O3中铁元素的质量分数为=×100%=70%；故填：70%；（2）100吨该赤铁矿中含铁元素的质量=100t×64%×70%=44.8t；设生产含铁96%的生铁的质量为x，则Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2160 112100t×64%=64t 96% x，解得x=46.67t。
答：生产含铁96%的生铁的质量为46.67t。
2.【答题】火力发电厂用石灰石泥浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染环境，其反应的化学方程式为2CaCO3（粉末）+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2。
（1）若100克废气中含6.4克二氧化硫，则处理100克这种废气需含碳酸钙（CaCO3）的石灰石______克。
（2）处理上述100克废气，可得到含CaSO4 85%的粗产品______克。
【答案】12.5,16【分析】本题考查化学方程式的计算。
【解答】设需含CaCO380%的石灰石的质量为x，生成纯CaSO4的质量为y。
则，解得x=12.5g，y=13.6g。
可得到含CaSO485%的粗产品的质量：13.6g÷85%=16g3.【题文】称取一定质量的铜，放入足量稀硝酸中，反应的化学方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示产生气体的化学式）。
用排水法收集产生的气体R，生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示。
科粤版九年级化学上册--第四单元4.2《水的组成》同步练习题(含答案)
4.2《水的组成》同步练习一、基础题1、电解水的反应属于（）A.化合反应B.分解反应C.物理变化D.化学变化2、用直流电源电解水时，其结果为（）A.正极产生氢气，负极产生氧气B.正极产生氧气，负极产生氢气C.正极产生的气体比负极多D.负极产生的气体比正极多3、能保持水的化学性质的粒子是（）A.水原子B.水分子C.氢、氧原子D.氢、氧分子4、下列说法正确的是（）A.分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大B.分子和原子都在不停地运动C.分子和原子的本质区别是：分子可以再分，原子不能再分D.分子能保持物质的化学性质，而原子不能5、小兰通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比应为，但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于。
针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）A．反复多次实验查找原因B．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水C．查找实验装置是否漏气D．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验成功二、综合题1、图1实验说明水是由组成的；通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为。
题2图2、结合示意图分析水的分解过程：在直流电的作用下，水分子分解成，每两个氧原子结合成，每两个氢原子结合成。
三、提高题1、在水通电分解的实验中，阴极与阳极得到的气体体积比大致为（）A．1：2 B．2：1 C．8：1 D．1：82、水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是（）A.地球上水资源丰富，人类不缺淡水B.水由2个氢原子和1个氧原子构成C.生活中可以用食盐水区别硬水和软水D.水在通电条件下可分解为氢气和氧气3、下列有关电解水实验的说法中，错误的是（）A．与正极相连的电极产生氧气B．与负极相连的电极上产生的气体能燃烧C．产生氧气、氢气的质量比为2：1 D．可以证明水是由氢、氧两种元素组成的4、当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是( )A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2∶1C．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水是由氢、氧两种元素组成5、下列有关水的组成的说法中，正确的是( )A．水由2个氢元素和1个氧元素组成B．水由氢元素和氧元素组成C．水由氢和氧构成D．每个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成4.2《水的组成》同步练习参考答案一、1、BD 2、BD 3、B 4、B 5、D二、1、氢元素和氧元素；1︰2 2．氢原子和氧原子；氧分子；氢分子三、1、B 2、D 3、C 4、A 5、B。
科粤版九年级化学第四章4.2--4.4强化练习题含答案不全
4.2 水的组成一、选择题1．水是人类宝贵的自然资源。
下列关于水的说法中，正确的是 ( )A．地球表面的70．8％被水覆盖，因此不存在水危机B．水在自然界分布很少，所以要节约用水C．地球水资源的总储量很多，但能被人类所利用的淡水资源却很少D．我国有漫长的海岸线，又有长江、黄河等大江大河，水资源非常丰富2、关于实验室电解水实验的说法不正确的是（）A.实验室必须使用直流电对水进行电解B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃C.电源正极与负极产生的气体质量比大约是1：2D.电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性3.修建“娄新高速”公路是我市“十一五”期间的重大建设项目，在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时反应如下：S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。
其中X的化学式为（）A. N2B. NO2C. NOD. N2O4、对于理想的氢元素循环，下列说法不正确的是（）A．光能通过化学反应转化为电能B．在燃料电池中氢气和氧气反应生成水C．水的分解反应需要吸收能量D．理想的氢元素循环过程中不发生化学变化5.用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。
对该实验的描述错误的是（）A. 甲试管中收集到的是一种可燃性气体B. 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C. 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D. 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:16.在我们生活中接触到的下列水中，属于纯净物的是( )A. 清澈的河水B．蒸馏水C．矿泉水D．自来水7、下列物质是单质的是（）A、二氧化碳B、氯酸钾C、氢气D、高锰酸钾8.自来水厂的过滤池的作用是( )A. 除去水中的矿物质B．杀菌消毒C．除去水中的不溶性杂质D．除去水中的各种杂质9.关于电解水实验的说法中正确的是（）A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的B. 电解水时在正极产生氧气C. 水中氢氧元素的质量比为2：1D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的10.如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是( )A. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B. 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C. 该实验中所得氢气和氧气的质量之比约为2：1D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的11. 区别硬水和软水的简便方法是（）A．加热煮沸B．加入明矾C．加入肥皂水D．饮用后根据口感12、下列变化属于化学变化的是（）A、水的蒸发B、水结成冰C、水的沸腾D、电解水13.下列关于水物理性质的说法正确的是（）A. 在常温下，水是无色无味的液体B. 水的凝固点是0℃C. 水的沸点是100℃D. 水的密度为1g/cm314.河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A. 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B. X试剂可以是活性炭C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒D. 净化后的水是纯净物15.上海被列为全国36个水质型缺水城市之一，并被联合国预测21世纪洁净饮用水严重缺乏的世界六大城市之一，造成水质型缺水的主要原因是（）A、河流上游水源污染较严重B、淡水资源短缺C、降雨量不均衡D、取水点远离城市二、填空题1、水在通常状况下是一种颜色气味味道的，在101.3kPa时，水的凝固点是℃，沸点是℃，温度为4℃时水的密度最大，为1g/cm3,水在结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水的密度，能浮在水面上，这对于生物的生存至关重要。
(科粤版)初中化学九年级上册 第四章综合测试试卷02及答案
第四章综合测试一、选择题（本题共计15小题，每题2分，共计30分）1.下列关于水的说法正确的是（ ）A .将黄河水过滤可得到纯净水B .溶质质量分数为95%的酒精溶液中溶质是水C .地球表面约71%被水覆盖，所以水资源不可能短缺D .活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水2.人体中含量最多的物质是（ ）A .水B .氧气C .氮气D .二氧化碳3.下列反应的化学方程式不正确的是（）A .用胃舒平（主要成分是3Al(OH)）治疗胃酸过多症：32424322Al(OH)3H SO Al (SO )6H O++B .用熟石灰处理硫酸厂排放的污水：22442Ca(OH)H SO CaSO 2H O++C .用烧碱溶液处理炼铜厂用黄铜矿()2CuFeS 、辉铜矿()2Cu S 炼铜排出的废气中的二氧化硫：2232SO 2NaOH Na SO H O++D .新使用的铝桶或铝壶，浸水部分变黑：2432432Al Fe (SO )Al (SO )2Fe++4.减少大气和水污染，为南昌市创建国家卫生城市出份力，你认为下列措施不可行的是（ ）A .禁止工厂排放工业废水B .少用或不用含磷洗涤剂C .植树造林，扩大绿化面积D .推广使用清洁燃料5.下列对课本中相关实验的分析不正确的是（）A .电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成，正极产生的气体是氢气B .铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C .可用肥皂水区分硬水和软水D .在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的肯定是蒸馏6.在反应2A 5B2C 4D ++中，C D 、的相对分子质量之比为9:22。
若2.6g A 与一定量的B 完全反应后，生成8.8g D 。
则参加反应的B 的质量为（ ）A .4gB .8gC .11.4gD .6.2g7.下列关于水的性质的叙述中，属于水的化学性质的是（ ）A .常温下，水是无色的液体B .水通电能分解成氢气和氧气C .在4℃时，水的密度为31kg/m D .水能变成水蒸气8.下列关于各种水的说法错误的是（ ）A .自来水是经过消毒、处理后的水B .硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水C .蒸馏水是由水蒸气冷凝得到的D .海水中含氯化钠，可以饮用9.下列有关水的说法正确的是（ ）A .水有自净作用，不会被污染B .我国水资源丰富，人均水量居世界各国之首C .凡是澄清透明的水都可以饮用D .随着社会的发展，人类需水量会不断增加10.北京奥运会为确保“水立方”游泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准，将采用“砂滤——臭氧——活性炭”净水工艺净化游泳池里的水。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.2 水的组成-章节测试习题(2)
章节测试题1.【题文】某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下。
请回答：（1）电解水的反应可表示为______。
（2）装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是______。
（3）自第______分钟起，管（A）和管（B）产生气体的体积比非常接近理论比值。
【答案】（1）水氢气＋氧气（2）开始阶段产生的少量氢气和氧气溶解在水中，氧气比氢气易溶解（3）4【分析】本题考查电解水的实验，生成气体体积比的分析。
【解答】（1）水电解时生成氢气和氧气，可表示为水氢气＋氧气。
（2）因为氢气和氧气在水中的溶解程度不同，氧气的溶解性稍强一些，故开始阶段产生的少量氢气和氧气溶解在水，因此两管气体的体积比不符合理论比值。
（3）从实验记录来看，从第4分钟后溶液就达到饱和，气体不再溶解，管（A）和管（B）产生气体的体积比就非常接近理论比值了。
2.【题文】水是重要的自然资源。
（1）“生命吸管”（如图A）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。
其中活性炭起到______和过滤的作用；此净水器净化后的水是______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）图B实验电解一定量的水，水的电解反应可以表示为______，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是______mL。
【答案】吸附混合物水氢气＋氧气 2.5或10【分析】本题考查水的净化和电解。
【解答】（1）活性炭有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，净水时起到吸附和过滤的作用；净水器净化后的水中仍含有可溶性的成分，故属于混合物。
（2）图水电解的反应可以表示为水氢气＋氧气，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，当其中一个电极产生5mL气体，若该气体是氢气，则另一电极产生的气体是氧气，体积是2.5mL；若该气体是氧气，则另一电极产生的气体是氢气，体积是10mL。
3.【综合题文】图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】2013年4月，四川雅安发生了7.0级地震．震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。
漂白粉的制取原理为：2Cl2+xCa（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，此反应中x的数值为（）A.1B.2C.3D.4【答案】B【分析】本题考查根据化学方程式推测化学式。
【解答】根据质量守恒定律，反应前后各原子的数目不变，反应前后钙原子个数相等，则x=1+1，x=2。
故选B。
2.【答题】根据化学反应 2XY+Y2=2Z，Z物质的化学式应是（）A.X2YB.XY2C.X2Y2D.X3Y2【答案】B【分析】本题考查根据化学方程式推测化学式。
【解答】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
由2XY+Y2=2Z可知，每个Z中含有1个X和2个Y，Z的化学式是XY2。
故选B。
3.【答题】如图是A和B在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图．据此判断下列说法正确的是（）A.有3种分子参加该反应B.该反应属于分解反应C.该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2OD.该反应属于化合反应【答案】C【分析】根据微观示意图可知，反应物的分子为CH4分子和O2分子，生成物为CO2分子和H2O分子；则示意图所表示的反应为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
由此可对选项进行判断。
【解答】A、根据反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，可知有2种分子参加该反应，故A不正确；B、反应物有两种物质，生成物有两种，不符合分解反应的特点；故B不正确；C、根据题目信息可知，该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，故C正确；D、反应物有两种物质，生成物有两种，不符合化合反应的特点；故D不正确。
故选C。
4.【答题】某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（）A.X由碳、氢、氧三种元素组成B.X的相对分子质量为10C.X中碳、氢元素的质量比为1：4D.X属于有机化合物【答案】D【分析】本题考查质量守恒定律在化学反应的应用、根据化学方程式推测化学式。
科粤版初中化学九年级上册 第四章第2---4节练习题含答案不全
4.2 水的组成1．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的( )A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的2．小强通过水电解的过程示意图知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2∶1，但实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2∶1。
针对这一发现，你认为下列做法不可取的是( )A．反复多次做实验查找原因B．检查实验装置是否漏气C．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功D．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水3．当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是( )A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2∶1B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2∶1C．水是由氢、氧两种元素组成D．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的4．水电解的微观示意图如图：可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是( )A．原子的数目B．分子的数目 C．原子的种类 D．分子的种类5. 5．下列有关电解水实验的说法中，错误的是( )A．与正极相连的电极产生氧气B．与负极相连的电极上产生的气体能燃烧C．负极产生的气体能使带火星的木条复燃D．可以证明水是由氢、氧两种元素组成的6. 下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是( )A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的7．在电解水的实验中，若与电源负极相连的试管内收集了1 mL气体，则与电源正极相连的试管理论上可以收集气体( )A．0.5 mL B．1 mL C．2 mL D．8 mL8. 如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法正确的是( )A．水电解属于物理变化B．水分子是由氢分子和氧分子构成的C．水是由原子直接构成的D．水分子是由氢原子和氧原子组成的9. 下面关于水电解实验的叙述正确的是( )A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B．实验说明水是由氢气和氧气组成的C．水电解的文字表达式：水―→氢气＋氧气D．若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mL10. 水的电解实验说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是_______。
科粤版九年级化学上4.4化学方程式同步练习题卷含答案
4.4 化学方程式一．选择题（共16 小题）1．对化学方程N2+O2 2NO的下列认识中，错误的是（）A．该反应的基本类型是分解反应B．参加反应的氮气和氧气的质量比为7 ：8C．参加反应的氮气和氧气的分子个数比为 1 ：1D．在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮2．下列关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O含义的叙述错误的是（）A．CH4和O2 在点燃的条件下生成CO2 和H2OB．甲烷具有可燃性C．参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1：2：1：2D．每消耗16g 甲烷就会生成18g 水3．关于一氧化碳燃烧：2CO+O2 2CO2，下列说法不正确的是（）A．该反应放出大量的热B．反应前后原子个数不变C．参加反应的CO与O2 的质量比为2：lD．化学方程式中CO与O2 的化学计量数之比2：1 4．二氧化氮是大气的污染物之一．煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体，它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨，NO2+O2+H2O═ HNO3，配平后各物质的化学计量数分别是A．1，1，1，B．2，1，1，2 C．4，1，2，4 D．6，2，3，5．现有化学反应：xC2H6+yO2 zCO2+wH2O，化学计量数之间关系正确的是（A．2z＝x B．3x ＝2w C．2x＝z D．y ＝2z+w 6．在化学方程式aC2H6+bO2 mCO2+nH2O 中，各化学计量数之间的关系正确的是A．2m＝ a B．3a＝n C．3m＝4n D．2b＝mn 7．在化学方程式：aC2H5OH+bO2 mCO2+nH2O各化学计量数间的关系正确的是（A．a+b＝m+n B．a＝2m C．a+2b＝2m+n D．n＝2b8．在化学反应 aC 2H 6+bO 2═mCO 2+nH 2O 中，各化学式系数之间的关系正确的是（ ）A ． a ＝3mB ． m ＝2aC ．3n ＝aD ．2b ＝ m+n9．在反应□ SO 2+□H 2S ＝□ H 2O+□S 中，方框中各物质的化学计量数应该对应的是（ ）A ．1，3，3，2B ．1，2，2，3C ．1，2， 3，2D ．1，3，2，310．一定量甲烷（ CH 4）在氧气中不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的物质的量之比可能为（ ）A ．1：1：2B ． 2： 1： 4C ．2：3： 6D ．3：1：811．铝在氧气中燃烧这个反应中，参与反应的铝，氧气，氧化铝的质量比是（ ）A ． 27：32：102B ． 108：96：204C ．27：24：43D ．4：3：212．在 4P+5O 22P 2O 5的反应中， P 、 O 2、 P 2O 5的质量比为（ ）A ．4：5：2B ．7：4： 11D ．124：160：28414．复印机市场对纳米级四氧化三铁需求量很大，目前最普遍使用共沉淀法生产，其原理又知Fe 3O 4+2+3 FeCl 2FeCl 3比为（ ）15．将 15克 A 物质、 24 克 B 物质、 8 克 C 物质混合加热，发生化学反应，经分析得知反应后的混合物中，含有 A8克， C30克，还有一种物质 D ．若 A 、B 、C 、D 的相对分子质量依 次为 28、32、 44、 18，则它们之间所发生的化学方程式为（）A ． A+B ＝C+DB ． A+2B ＝ 2C+DC ．A+3B ＝ C+2DD ．A+3B ＝ 2C+2D16．在化学反应 3H 2+Fe 2O 32Fe+3H 2O 中，反应物中各物质之间的质量比为（）A ． 1：1B ． 3：1：2：3C ．3：80：56：27D ．1：80：28：9二．计算题（共 5 小题）17．取一定量的木炭在氧气中充分燃烧， 将气体通入过量的澄清石灰水中， 生成 40 g 沉淀。
科粤版九年级化学上册复习第四章生命之源水4.2水组成同步测试(有答案)
科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.2_水的构成_同步测试(有答案）科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.2_水的构成_同步测试学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（此题合计14小题，每题3分，合计42分，）1.水是重要的资源，我们需要认识水、认识水．以下说法错误的选项是（）A.水是最常用的溶剂B.电解水时加入氢氧化钠，是为了加强水的导电性C.肥皂水能划分硬水和软水D.海水中加入明矾能够使其变为淡水2.净化的方法有好多，以下净化方法净化程度最高的是（）A.过滤B.吸附C.蒸馏D.静置3.依据电解水的实验得出的以下结论错误的选项是（）A.说明水是由氢、氧两种元素构成的B.可推测出水的化学式C.证明水中含有氢气和氧气D.考证了分子和原子的根本差异4.以下过程不属于水的净化的是（）A.吸附B.电解C.过滤D.蒸馏以下说法正确的选项是（）A.可用肥皂水差异硬水和软水B.可用适当杀虫剂消毒自来水C.长久饮用硬水能够补钙D.净化水的方法有吸附、积淀、过滤和蒸馏等，此中净化水程度最低的是吸附6.划分硬水和软水能够使用的试剂是（）A.肥皂水B.氧气C.胆矾D.加热7.以下对于电解水的表达中正确的选项是（）A.为了加强水的导电性，常在水中加入必定量的硫酸溶液B.与电源正极相连的玻璃管内获取气体能在空气中焚烧C.电解水实考证明水是由氢气和氧气构成的D.电解水实验中氢气和氧气质量比为以下说法正确的选项是（）A.水是由氢气和氧气构成的B.水是由两个氢元素和一个氧元素构成的C.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的1/13科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.2_水的构成_同步测试(有答案）9.某化学兴趣小组经过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于．针对这一发现，你以为以下说法中不行取的是（）A.勇敢提出假定：氧气比氢气易溶于水B.查找实验装置能否漏气C.频频多次实验查找原由D.实验所得数据与理论值相差不多，能够以为实验已经成功10.对于电解水实验的说法中正确的选项是（）A.实考证明水是由氢气和氧气构成的B.水中氢、氧元素的质量比为C.电解水时在正极产生氧气D.水分子是由氢分子和氧原子构成的11.以下对于水的构成的说法正确的选项是（）A.水是由氢、氧两种分子构成的B.水是由氢气和氧气构成的C.水是由氢、氧两种元素构成的D.水是由一个氢分子和一个氧分子构成的12.自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化办理，此中净化程度最高的方法是（）A.沉降B.过滤C.蒸馏D.吸附13.小兰学习了水的构成后，形成了以下认识，此中错误的选项是（）A.水是由水分子构成的B.水中最小的微粒是氢原子C.水是由氢元素和氧元素构成的D.电解水时，水分子破碎成氢原子和氧原子14.以下对于氢气在氧气中焚烧的表达中正确的选项是（）A.氢气和氧气反响生成水B.氢气和氧气反响生成水C.氢气和氧气反响生成水D.氢气和氧气反响生成水二、多项选择题（此题合计3小题，每题3分，合计9分，）平时生活中有人喜爱喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这种纯净水的以下说法中，正确的选项是（）A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素C.它洁净、纯净，但长久饮用对健康无益D.它属于软水16.如图是用来净化河水的简略装置，下面对该净水器剖析正确的选项是（）2/13A.能杀菌消毒B.不可以把硬水变为软水C.能获取纯净水D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用17.水是重要的资源，我们需要认识水、认识水．以下说法错误的选项是（）A.肥皂水能划分硬水和软水B.海水中加入明矾能够使其变为淡水C.利用吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法能够净化水D.电解水时加入氢氧化钠，是为了电解水时产生更多的氢气和氧气三、填空题（此题合计3小题，每题3分，合计9分，）某同学用空塑料瓶做简略净水器，设计图如图．1）请你帮他持续设计，把小卵石、活性炭、石英沙三种资料搁置在装置相应的地点以获取较好的净水成效，则图中的①②③地点搁置的资料挨次是________、________、________．2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________；活性炭的作用是________．（3）净化后的水是软水仍是硬水，可用________来查验．假如硬水，平时生活可经过________的方法，降低水的硬度，实验室可经过________的方法，降低水的硬度．硬水与软水的差异方法________．某校化学兴趣小组的同学对学校邻近小河的水质情况进行了有关的检查研究．（1）学习小组的同学取了一杯水样，要查验水样是硬水仍是软水，可加入________进行查验；生活中常用的硬水融化的方法是________．3/13（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为________（填“”或“”）（3）河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真奇特，能够把浑浊的水变为纯净的水”．你能否赞同他的见解________（填“赞同”或“不一样意”），原由是________．四、解答题（此题合计1小题，合计10分，）（10分）怎样证明栽种花的花盆里面的土壤有水？五、实验研究题（此题合计2小题，每题15分，合计30分，）如图是水的电解实验装置图．（1）实验中，与电极相连的玻璃管中产生的气体是________，该实考证了然水是由________构成的．（2）从微观角度解说该反响发生的实质．有人利用氢气复原氧化铜的实验来测定水的构成．如图获取以下结果：实验实验前实验后氧化铜+玻璃管氯化钙形管依据实验数据求：（1）完整反响后生成水的质量；（（2）生成的水中氧的质量；（（3）生成的水中氢的质量；（（4）水中氢和氧的质量比．4/13科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.2_水的构成_同步测试(有答案）参照答案与试题分析科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水__4.2_水的构成_同步测试一、选择题（此题合计14小题，每题3分，合计42分）1.【答案】D【考点】水的净化电解水实验水的性质和应用硬水与软水【分析】、水能够溶解多种物质，是一种常用的溶剂；、电解水时加入氢氧化钠或一些稀硫酸，是为了加强水的导电性；、依据肥皂水加入与水和软水中的不一样现象能够划分两者；、明矾溶于水可形成胶状物，能够吸附一些杂质，但没法除掉水中的氯化钠，所以没法使其变为淡水．【解答】解：、水能够溶解多种物质，是一种常用的溶剂，说法正确；、电解水时加入氢氧化钠或一些稀硫酸，是为了加强水的导电性，说法正确；、肥皂水加入水中，若泡沫丰富是软水，若浮渣许多，是硬水，故可用肥皂水划分硬水和软水，说法正确；、明矾溶于水可形成胶状物，能够吸附一些杂质，但没法除掉水中的氯化钠，所以没法使其变为淡水，说法错误；应选．2.【答案】C【考点】水的净化【分析】蒸馏能够获取纯净水，净化程度最高；吸附能够除掉水中的色素和异味；过滤、静置能够除掉不溶于水的物质．【解答】解：、过滤可除掉水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；、吸附是利用活性炭吸附作用，除掉水中的异味和有色物质．、蒸馏，把水经过蒸发、冷凝办理，办理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；所以净化程度最高的方法是蒸馏；、静置是依赖杂质自己的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分别；应选．3.5/13【答案】C【考点】电解水实验【分析】水通电能够分解出氢气和氧气，可知水是由氢、氧两种元素构成，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；而水中没有氢气、氧气和氢分子，据此依照反响的特点联合化学变化的实质剖析问题即可．【解答】解：、由水通电能够分解出氢气和氧气，可知水是由氢、氧两种元素构成的化合物，说法正确；、依据生成的氢气、氧气的体积、密度等的可推测出水的化学式，说法正确；、水是纯净物，不行能是由氧气和氢气构成，故原说法错误，但切合题意；、电解水时分子发生了变化，原子没有发生变化，考证了分子和原子的根本差异，说法正确．应选：．4.【答案】B【考点】水的净化【分析】常用的净化水的方法有吸附、过滤、蒸馏、沉降、消毒等，而电解是分解水的方法，与水的净化没有关系．【解答】解：、吸附，利用活性炭的吸附性，可除有色、有异味等杂质；是净化水的方法之一；故不正确；、电解，在通电条件下把水分解的方法，不是净化水的方法；故正确；、过滤，能够除掉水中不溶性固体杂质，是净化水的方法之一；故不正确；、蒸馏，经过蒸发、冷凝的操作而获取纯净的水，是净化水方法中净化程度最高的净水方法，故不正确；应选．5.【答案】A【考点】硬水与软水水的净化【分析】、依据硬水与软水的差异来鉴识；、杀虫剂有毒对人体有害；、依据长久饮用硬水的害处考虑；、依据净化水的步骤的比较得出结论．【解答】解：、用肥皂水能够鉴识硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；、杀虫剂有剧毒对人体有害，不利于身体健康，饮用水中不可以增添杀虫剂，故错误；、硬水就是里面含有大批钙镁等离子，固然适合的应用硬水能降低体内金属的毒性和心血管的发病率，可是不可以多喝，那样会使得结石的几率大大增添．并且喝硬水也没法补钙，故错误；、吸附、积淀、过滤这几种没法比较净化程度的高低，各有自己的长处，净化水的方法中净化程度最高的是蒸馏，故错误．应选．6/136.【答案】A【考点】硬水与软水【分析】硬水是指含有许多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．划分硬水和软水的方法是：用肥皂水．加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．【解答】解：、加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，应选项正确；、硬水、软水都不可以与氧气反响，故不可以划分，应选项错误；、明矾能使水中不溶性固体的小颗粒凝集成较大的颗粒，加速不溶性固体小颗粒的沉降，除掉水中悬浮物；但不可以划分软水和硬水，应选项错误；、加热能够划分软水和硬水，但加热不是试剂，应选项错误．应选．7.【答案】A【考点】电解水实验【分析】剖析电解水实验，察看到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为；由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素构成．【解答】、因为硫酸在水中能解离出自由挪动的离子，所以在水中加入稀硫酸是为了加强水的导电性，故此选项正确。
科粤版九年级化学第四单元第四节基础练习(word有答案)
科粤版九年级化学第四单元第四节基础练习（word有答案）C．CH4+2O2 CO2+2H2O D．C+2CuO2Cu+CO214．下列化学方程式书写完全正确的是（）A．4Fe+3O2 2Fe2O3 B．2KClO3═2KCl+3O2↑C．4P+5O 2 2P2O5 D．2C2H2+5O2═2CO2+2H2O15．下列化学方程式书写正确的是（）A．氧化汞加热分解：HgO H g+O2↑B．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O 2 F e3O4C．铝和氧气反应生成氧化铝：2Al+O2=2AlOD．碳在氧气中燃烧：C+O2=CO216．下列化学方程式正确的是（）A．S+O2 SO2↑ B．4Al+3O22A l2O3C．P+O2 PO2 D．Mg+O2MgO217．在已平衡的托盘天平的左、右托盘上各放一只盛有等质量同浓度的过量的盐酸的烧杯，向左盘中加入11.2g 炭粉，则右盘应加多少克CaCO3 才能使反应后天平仍保持平衡（）A．11.2g B．17.6g C．20gD．22.4g18．CO 和C O2 的混合气体10g 与足量O2 反应，测得反应后气体质量比原来增加了4g，则原混合气体中CO2 的质量是（）A．1g B．3g C．5gD．7g19．KClO3 和K Cl 的混合物中含K Cla 克，加热分解完全后，KCl 的质量是2a 克，则原混合物中K ClO3 和K Cl 的质量比约是（）A．1：1 B．2：1 C．1.64：1D．1.5：120．质量相等的铁和锌分别加入质量相等浓度也相等的稀盐酸中，充分反应后，金属都有剩余．过滤所得的溶液质量大的是（）A．氯化亚铁溶液B．氯化锌溶液 C．一样大D．无法比较二．填空题（共9小题）21．硫在氧气中燃烧的化学方程式是：。
这个式子不仅表明了反应物是，生成物是，反应条件是，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每份质量的硫与份质量的氧气恰好完全反应生成份质量的二氧化硫。
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4.2 水的组成一、选择题1．能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是( )A．水的蒸馏 B．水的净化C．水的蒸发 D．水的电解2．水是生命之源。
下列有关水的说法正确的是( )A．水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的B．自然界的水经过滤后就得到软水C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动3.图K24－1是电解水时水分子分解过程的微观示意图：图K24－1下列关于对该图理解的叙述中，错误的是( )A．在化学反应中分子可分B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水分子中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中的最小微粒4．下列有关水的说法正确的是( )A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．电解水能生成H2和O2，二者体积比为2∶1D．生活中接触的纯水多，含杂质的水少二、填空题5．水是一种重要的资源。
图K24－2(1)如图K24－2所示的两个实验，A中试管2内得到的气体为________(填化学式)；B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是________。
(2)水在通电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是________。
A．水分子的数目B．组成水的元素种类C．水的总质量D．构成水分子的原子种类6．如图K24－3是电解水的简易装置，试回答下列问题。
图K24－3(1)试在图①中标出电源正负极。
(2)电解一段时间后，甲、乙两管内水位均______，但________管水位下降得快，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系。
由图②看出，A气体是__________，B气体是______________，你的判断依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
0～3 min A、B气体的体积比为________。
(4)实验操作中，A、B气体的体积比常大于2∶1，原因是__________________________。
7．通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。
研究水的组成就是利用了这种方法。
电解水的实验结果如图K24－4所示。
图K24－4(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由______________________组成的。
得出此结论的依据是_________________________________。
(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。
通过生成氢气和氧气的体积比为2∶1，推求出水分子组成中__________________________为2∶1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。
(3)写出此实验中发生反应的文字表达式：________________________________。
1．2014·北海电解水产生的氢气和氧气的体积之比约为( )A．2∶1 B．1∶2C．1∶1 D．3∶12.2015·重庆学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。
下列说法错误的是( )A．水是一种氧化物B．煮沸水可以降低水的硬度C．电解水时在负极得到氢气D．水由氢分子和氧分子构成3．2015·内江关于水的组成的认识，正确的是( )A．水由氢、氧两种元素组成B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水由氢气和氧气组成D．1个水分子含有18个电子4．2014·乐山下列说法中正确的是( )A．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样5．2014·来宾如图K24－5表示水的电解过程，下列说法正确的是( )图K24－5A．水由氢原子和氧原子构成 B．化学变化中，分子不可再分C．水由氢元素和氧元素组成 D．化学变化中，原子种类改变图K24－66．2014·邵阳在电解水的实验中可以直接观察到的现象是( )A．水是由氢、氧元素组成的B．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D．两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2∶17．2014·安徽最近科学家发现，水在－157 ℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。
下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( )A．化学性质与普通水不同 B．分子不再运动C．氢、氧两种原子的个数比为2∶1 D．分子间的间隔比普通水大图K24－78．2015·龙岩如图K24－7为电解水的实验装置图。
接通电源观察两电极都有气泡产生。
(1)通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是________，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为________。
(2)图K24－8为水分解的微观过程：图K24－8①水的分解过程中，不发生变化的微粒是________________。
②结合实验现象，写出水通电分解的文字表达式：________________。
(3)已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。
该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是___________________________________________。
详解详析[达标巩固] 1．D 2.A3．C [解析] 本题考查从微观角度分析、描述水分解反应的实质。
由图示信息可知，水是由氢、氧两种元素组成的，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，在化学反应中分子可再分而原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。
4．C [解析] 元素只讲种类，不论个数；水是由氢、氧元素组成的；海水也是无色、无臭、清澈透明的，但不是纯水；日常生活中接触的水一般都含有杂质。
5．(1)O 2 过滤 (2)BD 6．(1)图略。
(2)下降 甲 甲管内产生的是氢气，乙管内产生的是氧气，两者的体积比为2∶1 (3)氢气 氧气 相同时间内产生的A 的体积约为B 的体积的2倍 2∶1 (4)氧气在水中的溶解性大于氢气(或部分氧气与电极发生了反应)[解析] (1)电解水时，接电源正极的管内得到的是O 2，接电源负极的管内得到的是H 2，两者的体积比为1∶2。
由图示知乙管内气体与甲管内气体的体积比为1∶2，因而与乙管相连的为正极，与甲管相连的为负极。
(2)电解一段时间后，两管内均有气体生成，气体压强加大，因而两管内水位均下降。
由于甲管内得到的是H 2，气体体积大，产生的压强大，因而甲管内水位下降快。
(3)由图示看出，相同时间内产生的A 气体体积为B 气体体积的2倍，因而A 为H 2，B 为O 2。
0～3 min A 、B 气体的体积比为2∶1。
(4)由于氧气在水中的溶解性大于氢气，从而造成得到的O 2体积小于理论值。
7．(1)氢元素和氧元素 化学变化过程中元素种类不变 (2)氢原子与氧原子的个数比 (3)水――→通电氢气＋氧气 [直击中考] 1．A2．D [解析] 水由水分子构成，不含氢分子和氧分子。
3．A [解析] 从微观上分析，水是由水分子构成的，2个氢原子和1个氧原子构成1个水分子；水是一种物质，不能由氢气、氧气两种物质组成；1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，1个氢原子中有1个电子，1个氧原子中有8个电子，共有10个电子。
4．A [解析] 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的；自然界中的水中溶有杂质，属于混合物；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水和过氧化氢的分子不同，化学性质也不同。
5．C [解析] 由电解水的图示可知，水是由氢元素和氧元素组成的，也是由水分子构成的，水分子又是由氢、氧原子构成的；在化学变化中，分子可以再分为原子，原子的种类与个数都不变。
6．D [解析] 水是由氢、氧两种元素组成的。
有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1；每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，说法正确但都不是实验中直接观察到的现象。
7．C [解析] “高密度液态水”与水都是由水分子构成，分子相同，物质的化学性质相同；分子在各种状态下都会运动；“高密度液态水”比普通水的分子间隔小。
8．(1)氢气(或H 2) 2∶1 (2)①原子(或氧原子、氢原子) ②水――→通电氢气＋氧气(3)氢气与氧气的体积比约为2∶14.3质量守恒定律的应用【实验回顾】 (1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 ___ 偏转（填“左”或“右”）。
该反应______ 质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。
反应后天平不平衡的原因是__________________。
(2)碳酸钠和盐酸（HCl ）反应生成氯化钠、水和二氧化碳，请写出上述反应的化学方程式_________________________________。
(3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_________（填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类(4)如果让你进行验证质量守恒定律实验探究。
药品不变，你该怎样改进实验装置？ ________________________________。
(5)使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式），并写出该反应的化学方程式_________________________________。
【小试牛刀】1.NH 4ClO 4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是 （ ） A. CO 2 B. Cl 2 C. O 2 D. N 22. 当空气受SO 2严重污染时，可通过飞机喷洒X 粉末，使空气中的SO 2明显降低。
该过程发生的反应是：2X + 2SO 2 + O 2 === 2CaSO 4 + 2CO 2.则X 的化学式是（ ） A. CaO B. CaCO 3 C. Ca(OH)2 D. Na 2CO 33.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．下图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（ ）A. 分子在化学变化中可分B．化学反应前后，原子种类不变C．生成物中有单质D．参加反应的两种分子的个数比为3：2[谁与争锋]【】1．已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。