小学二年级诗歌朗诵大全
二年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是蓝天 让我们在您的怀抱⾥飞翔 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是⼤树 让我们在你的肩膀上搭巢 让我们冬暖夏凉 假如我们是夜晚路上的⾏⼈ 您就是天上那最亮的⽉亮 永远伴随在我们⾝边为我们照亮回家的路 假如我们是树林⾥迷路的游⼈ 您就是我们⼿中的指南针 指引我们找到回家的⽅向 假如我们是⾬中的路⼈ 您就是我们的⾬⾐ 为我们遮风挡⾬……【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 突然很想知道 ⽴夏的风吹拂过的夜空 星星会不会眨巴着眼睛 看着你 ⽉亮只剩下⼀丝轮廓 悬在天上 时间坐着⽉⽛⼉上钓鱼 不禁睡着了 我守在疲惫的你的⾝旁 忽⽽垂下头来 亲抚已经笑出褶⼦的你的⾯庞 有抹泪痕被⽴夏风⼲ 我轻轻擦拭 就当是告别昨⽇种种 那些你说过的不可能 有⼀天我终会见到奇迹 就像⽴夏已⾄ 你怎会收起你的裙⼦呢【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 当巍峨的华表， 让挺拔的⾝躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。
历史的⽿畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排⼭倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。
⼀位巨⼈俯瞰着世界， 洪亮的声⾳， 全世界都听到了， 中华⼈民共和国成⽴了！ 当第⼀⾯五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， ⼈民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国⼈民从此站起来了！【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 壬⾠年的声响久已荡去 孩⼦，不知在何处燃起 癸巳新年的⼼愿 清脆的声响 新的希冀 便从⼤⼭深处蠕动 孤寂了的残雪 从残垣的墙隅处，打着旋风狂舞 碎了漫天的残雪 ——天使⼜在流着眼泪 终究要嫉妒，为了凡间的亲情和⽆尽的乐趣 沉睡了的孤寂 独鳌残冬，封锁了世间的温情 却在孩⼦燃放的爆⽵声中，荡然⽆存 三百六⼗五个 ⽇⽇夜夜，夜夜⽇⽇ 屈指数着⾃⼰的年轮 算计着幸福⼏何，⼼酸⼏何 繁星深处 忽⼏束礼花 ⼀年的幸福 ⼀年的⼼酸 便在夜空中绽放【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 元旦，好⽐⼀个美丽的东西 看 元旦⼀来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新⾐服 显得多麽神⽓ 元旦，好⽐⼀个特别的节⽇ 看 省吃俭⽤的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零⾷ 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的。
二年级诗歌朗诵稿3分钟_小学二年级朗诵3分钟
二年级诗歌朗诵稿3分钟_小学二年级朗诵3分钟二年级诗歌朗诵稿3分钟_小学二年级朗诵3分钟朗诵是口语交际的一种重要形式,是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
下面是小编给大家整理的二年级诗歌朗诵稿3分钟，供大家参阅!二年级诗歌朗诵稿3分钟(一)《路边的小学校》像鸟巢搭在树枝上大路的旁边有一所乡村小学总有小鸟在枝头蹦蹦跳跳洒下一串串晶莹的叫声总有身影在操场上活跃洒下一阵阵快活的笑声风从田野吹来风吹过树叶风也吹过这所乡村小学从这所小学前走过脚步总会慢下来、轻下来在小鸟的叽叽喳喳里在孩子琅琅的书声里日子如同绿绿的庄稼健康茁壮地生长着总有鸟儿飞离鸟巢总有孩子走出乡村小学走向更远的远方它们远行的身影是庄稼人饱满的收获和骄傲二年级诗歌朗诵稿3分钟(二) 《雨中》雨在伞上敲，雨在伞上跳，“叮叮咚咚……”催我上学校。
雨中一位叔叔，光着身子被雨浇，我喊叔叔来共伞，叔叔背我雨中跑。
哈哈!一把雨伞，遮住两个头;两人走路，只用一双脚。
帆_儿童诗歌拄着长长的拐杖，穿着洁白的衣裳，一个老人踩着波浪，慢慢悠悠地走向远方。
蜘蛛织网_儿童诗歌早忙，晚忙，织网，织网，风雨把网撕破，它又重新补上。
补上，撕破，撕破，补上……风雨把网撕光，再织一张新网。
织网，织网，织着勤劳，织着顽强。
二年级诗歌朗诵稿3分钟(三) 《画布》蓝天是我的画布嫣然一笑白云片片镶着几只小鸟大地是我的画布颜料点上云开一片皑皑白雪池塘是我的画布记录真实朵朵荷花是最真实的夏天树叶是我的画布炸成棕色一片片落叶轻轻飘落我是我最完美的画布调皮、聪明没有限制我是我最特别的画笔挥舞着颜料。
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇【篇一】二年级学校生诗歌朗诵稿时间是什么赶忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清晰它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这很多我还是盼望时间永久都停留【篇二】二年级学校生诗歌朗诵稿假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里渐渐地走。
缤纷的蝴蝶萦围着马蹄，几只蚂蚱轻快的跳开。
微风扬起马鬃，马低头悄悄的吃草。
假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里闲逛，倾听早晨的`鸟鸣，躲开晌午的骄阳。
树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农夫伯伯的欢乐声。
假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延长，在金色阳光的照射下，仿佛是通向幻想的彩虹。
【篇三】二年级学校生诗歌朗诵稿老师三尺讲台上，拿着粉笔，悄悄的耕耘，就像燃烧的红烛，就像吐丝的春蚕，他们付出自己，点亮别人，他们有一个神圣的名字那就是“老师”！【篇四】二年级学校生诗歌朗诵稿老师的爱是最暖和的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的火炬老师的爱像才智的阳光开启美妙的将来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液布满旺盛的生气我们在老师的爱里美妙洋溢着奇妙盼望的歌声我们想象着漂亮的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新欢乐布满了我们芳香的生命我们是祖国的花朵在今日的苗圃里生长着祖国明天建设的'栋梁老师的爱是雄鹰展翅飞翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的抱负【篇五】二年级学校生诗歌朗诵稿风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校内立刻变得喧闹起来。
大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
二年级诗歌朗诵3分钟
二年级诗歌朗诵3分钟
二年级诗歌朗诵3分钟(一) 《童年的水墨画》街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对虎牙。
二年级诗歌朗诵3分钟(二) 《月亮升起》月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
二年级诗歌朗诵3分钟(三) 《画布》蓝天
是我的画布
嫣然一笑
白云片片镶着几只小鸟大地
是我的画布
颜料点上
云开一片皑皑白雪
池塘
是我的画布
记录真实
朵朵荷花是最真实的夏天树叶
是我的画布
炸成棕色
一片片落叶轻轻飘落
我是我最完美的画布
调皮、聪明
没有限制
我是我最特别的画笔
挥舞着颜料。
二年级朗诵的诗歌
1.《好孩子的思想》
好孩子的两眼，装着十万个为什么，
月牙似的小嘴，常把大人们问倒。
好孩子的大脑，会旋转出千万个古怪，
总想把这些古怪，变成现实中的美好。
好孩子的两手，会弄出许多新花样，
能让坏了的闹钟，重新唱出动听的小曲。
有时，好孩子也会拍着脑瓜：“哇，这道题太难，太难！”
却从来不肯停止向上攀登的两脚。
2.《温暖的童话》
在我的心灵之中，有个地方深不可测，
其竟从未所问，你是那希望之火，
为我照亮我的前程，照亮着希望，
在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，
在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖。
天空下起雨了，每个雨滴都在述说。
3.《不舍》
校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，
校园的小道刻下了我们匆匆的脚印，
校园的阶梯留下了我们文明的举止，
校园的操场永驻下我们矫健的身影。
那棵小树，我曾亲手替它施肥，
它才有了今天如此的茁壮。
那朵小花，我曾亲自为它浇水，
它才有了今天如此的芬芳。
那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起，校园才有了今天如此崭新的形象。
二年级小学生诗歌朗诵稿八篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春风是红⾊的， 你看风⼉⼀吹， 花⼉这么听话， 都张开了红红的笑脸。
春风是绿⾊的， 风⼉⼀吹， ⼩草这么听话， 都向地⾯跑了出来。
春风是黄⾊的， 风⼉⼀吹， 油菜花这么听话，都变黄了。
我说，春风是五彩缤纷的， 就像⼩朋友的⾐服，红的、黄的、绿的、⽩的…… 五颜六⾊美丽极了。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⼩鸟在⼴阔的天空中飞翔， 天空是⼩鸟的摇篮。
青草在辽阔的⼤地上成长， ⼤地是青草的摇篮。
鱼⼉在碧蓝的⼤海中⽣活， ⼤海是鱼⼉的摇篮。
花⼉在太阳的照耀下⽣存， 太阳是花⼉的摇篮， 庄稼在⾬⽔的滋润下⽣长， ⾬⽔是庄稼的摇篮。
我们在祖国妈妈的怀抱中成长， 祖国妈妈是我们的摇篮。
【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春⾬，细细的， 沙沙沙，沙沙沙 洒到草地上， ⼩草更绿了。
春⾬，密密的 滴滴滴，滴滴滴， 滴到花园⾥， ⼩花更红了。
春⾬，⼩⼩的， 嗒嗒嗒，嗒嗒嗒， 飘到⼩树上， ⼩树更⾼了。
春⾬，甜甜的 啪啪啪，啪啪啪 跑到⼤地上， 春天更美了。
【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 路边的⼩花， 在太阳下， 在春天⾥， 悄悄张开了眼！ 农民伯伯看了， 知道，⼜要劳作了 同学看了， 知道，⼜要进⼊学校学习了 ⽼爷爷看了， 知道，新的⼀年⼜来了！ 美丽的⼩花， 承载着春天到来，传播消息的重任 美丽的⼩花， 是春天的使者，点缀着每⼀⽚⼟地！ ⼩花，⼩花！ 我爱你！美丽的⼩花！【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我是妈妈的⼩苹果， 每当妈妈⼝渴时， 我会给她端⼀杯温热的苹果汁， 给她解渴，让她轻松； 每当妈妈疲倦时， 我会在她的枕头旁放⼀个⼩苹果， 让她闻⾹，安然⼊睡； 每当妈妈⼼情不好时， 我会给她唱⼩苹果， 哄她开⼼，使她微笑； 我，就是妈妈的⼩苹果。
小学二年级诗歌朗诵比赛稿子（五篇）
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《什么是好孩⼦》 每个⼩朋友， 都想成为乖孩⼦， 让⼤⼈夸⼀句： “这孩⼦真好！” 可是，什么是乖孩⼦？ 怎样才会让⼈夸好？ ⼭⾥每朵⼩花， 是不是都井得很⾹、很俏？ 关于这个问题， 引起多少⼩朋友思考， 让我们⽤⼀⾯镜⼦， 来把⾃⼰照⼀照。
【篇⼆】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《雪花的快乐》 假如我是⼀朵雪花， 翩翩的在半空⾥潇洒 我⼀定认清我的⽅向—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地⾯上有我的⽅向。
不去那冷寞的幽⾕， 不去那凄清的⼭麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 你看，我有我的⽅向。
在半空⾥娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园⾥探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她⾝上有朱砂梅的清⾹！ 那时我凭藉我的⾝轻， 盈盈的，沾住了她的⾐襟， 贴近她柔波似的⼼胸—— 消容，消容，消容—— 溶⼊了她柔波似的⼼胸【篇三】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《我寄给你⼀粒种⼦》 我寄给你⼀粒种⼦， 你收到了吗？ 请你把它种在泥⼟⾥， 有什么希望，就请向它诉说。
哦，我听到了，你在说： “我希望拥有⼀个绿⾊的世界。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀⽚葱绿的森林。
森林⾥每⼀棵树都伸出枝叶， 为你搭⼀座绿⾊的宫殿， 你⾃由地呼吸吧， 这⾥连空⽓都涂着绿⾊。
哦，我听到了，你在说： “我希望有⼀个粉红⾊的幻梦。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀座粉红⾊的花园。
花园⾥每⼀⽚花瓣都发出芳⾹， 为你搭⼀座粉红⾊的睡床， 你躺上去睡吧，睡吧， 梦境定然像花⼉⼀样温馨。
哦，我听到了，你在说： “我希望听⼀曲蓝⾊的⾳乐。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀⽚蓝⾊的⼤海。
二年级诗歌朗诵优秀稿
二年级诗歌朗诵优秀稿二年级诗歌朗诵优秀稿（精选15首）聆听一段可歌可泣的历史，体现的是小学生的爱情精神，下面小编为你整理的二年级诗歌朗诵优秀稿，希望对你有所帮助！二年级诗歌朗诵优秀稿1《我的祖国》我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！二年级诗歌朗诵优秀稿2《初心》追问自己你说，你都做了什么？是否还记得初心，是否还怀有希望！追问自己你说，你都做了什么？你是怎样的去承受，你是怎样的去担当！孤独的灵魂，必须做出抉择为了建起一道厚厚的围墙来保护！当我投入你的怀抱，我的花源。
你在我的周遭，成长，绽放。
聆听你的幽静，透过你的清香陷入沉思！做个养花人，难道还有比这更轻松简单的吗？二年级诗歌朗诵优秀稿3《人生路》人生跌跌撞撞，一起一落一世纪。
二年级诗歌朗诵大全
二年级诗歌朗诵大全
二年级诗歌朗诵大全(一) 《我们欢快的劳动》我们欢快的歌唱
我是勤劳采蜜的小蜜蜂
我是勤劳吐丝的蚕宝宝
一只大懒猫
睡足觉了还懒洋洋
因为看见小蜜蜂
这才跳起来
追扑小蜜蜂
戏弄蚕宝宝
小蜜蜂要保护蚕宝宝
只有戏弄大懒猫
大懒猫愤怒追扑小蜜蜂
小蜜蜂机智戏弄大懒猫
把它戏弄到了乡间田野上
看见蹭蹭乱窜的田鼠
大懒猫问小蜜蜂
我的晚餐究竟吃什么
我们欢快的劳动
我们欢快的歌唱
二年级诗歌朗诵大全(二) 《寻找春天》
春天，在哪里呢?
是在田野里，
还是在校园内?
让我们一起去寻找春天吧 !
我发现春天了!
它在广阔的田野里漫步，
留下了深浅不一的足迹。
你问我是怎样知道的?
看，就是那一棵棵的麦苗和那参天大树!
我发现春天了!
它在美丽的校园里飞舞，
编织了更加美丽的校园。
你问我是怎样知道的?
听，就是那朗朗读书声和奔跑的脚步声 !
啊!春天留下的这么多。
让我们一起去寻找吧 !
二年级诗歌朗诵大全(三) 《我喜欢你，狐狸》你是一只小狐狸
聪明有心计，
从乌鸦嘴里骗肉吃
多么可爱的主意!
活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘!
再说肉是他偷的，
你吃他吃都可以。
也许你吃了这块肉
会变得漂亮无比!
尾巴像红红的火苗
风一样掠过绿草地。
我喜欢你，狐狸，
你的狡猾是机智，
你的欺骗是有趣。
不管大人怎么说，
我，喜欢你。
适合二年级的诗歌朗诵5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】适合⼆年级的诗歌朗诵 ⾦风送欢笑，丹桂花⾹飘。
⽼师的节⽇，今天⼜来到。
⽼师为我们的成长，不知付出了多少⾟劳。
⽼师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
⽼师，您好！ ⼈们把⽼师⽐作红烛，照亮别⼈⽽把⾃⼰燃烧。
⼈们把⽼师⽐作园丁，培育桃李开遍天涯海⾓。
教师是太阳底下崇⾼的事业。
⽼师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
⽼师引导我们⾛上洒满阳光的⼈⽣之路。
⽼师期望我们成为新世纪的太阳。
⽼师的话⼉像春⾬滋润我的⼼。
⽼师⽤知识的⾬露浇灌我们成长。
温柔的春⾬，就是⽼师对我们的抚爱。
⽼师的⾔传⾝教，像春⾬润物细⽆声。
⽼师⽢当绿叶，把我们当红花托起。
⽼师是⼀⽚绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿⾊象征着⽼师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
⽼师像⼤树，头顶蓝天，脚踩⼤地，默默地为社会造福。
⽼师是⼤树，为世界带来⼀⽚春⾊。
⽼师播撒希望的种⼦，把我们培育成⼀⽚树林。
⼩树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，⽼师的热情像太阳，⽼师的教诲像春⾬， ⽼师的风格像绿叶，⽼师的事业像⼤树，我们的⽼师就是好。
【篇⼆】适合⼆年级的诗歌朗诵 太阳光⾦亮亮，雄鸡唱三唱 花⼉醒来了，鸟⼉忙梳妆 ⼩喜鹊造新房 ⼩蜜蜂采蜜糖 幸福的⽣活从哪⾥来 要靠劳动来创造 青青的叶⼉红红的花 ⼩蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们⼤家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣【篇三】适合⼆年级的诗歌朗诵 ⽇躔星记，⼤吕司晨。
⽞象改次，庶众更新。
岁事告成，⼋腊报勤。
告成伊何，年丰物⾩。
丰裎孝祀，介兹万祜。
报勤伊何，农功是归。
穆穆我后，务蕾蒸黎。
宣⼒菑亩，沾体暴肌。
二年级学生经典诗歌朗诵6篇
二年级学生经典诗歌朗诵6篇二年级学生经典诗歌朗诵6篇【导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。
是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
以下是WTT整理的《二年级学生诗歌朗诵》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级学生诗歌朗诵春天到春天到，鸟儿叫，草儿绿，花儿笑。
蝴蝶双双飞，青蛙呱呱叫。
娃娃张大嘴，歌唱春天到。
【篇二】二年级学生诗歌朗诵走进美丽的校园，校园里书声琅琅。
踏进绚丽的树林，那里有桂花飘香。
来到温馨的教室，那有亲爱的老师。
奔到辽阔的操场，那有欢乐的伙伴。
我爱美丽的校园，我爱绚丽的树林，我爱温馨的教室，我爱辽阔的操场！【篇三】二年级学生诗歌朗诵六一的歌六一的太阳为什么这样辉煌?六一的花朵为什么这样芬芳?六一的红领巾为什么这样鲜艳?六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
六一的歌声为什么这样动听?六一的舞蹈为什么这样多情?六一的故事为什么这样引人?六一的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标【篇四】二年级学生诗歌朗诵妈妈是棵大树，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调；冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。
妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。
二年级学生经典诗歌朗诵
二年级学生经典诗歌朗诵1. 《春天的风》
春天的风吹过大地，
吹开了鲜花的盖头。
小草抬头迎风笑，
百花争艳开成河。
2. 《小蜗牛》
小蜗牛爬爬爬，
慢慢地往前走。
嘴上叼着一朵花，
笑得真可爱。
3. 《我爱你，祖国》
祖国啊，你真美，
山川河流都宽阔。
每个人都爱你，
为你祝福加油。
4. 《我的家乡》
我的家乡真美丽，
有高山，有大海。
松树翠绿，麦田金黄，
家乡是我心中的希望。
5. 《小小种子》
小小种子藏在土里，
经过雨水就能发芽。
一点一滴生长茁壮，
变成参天大树。
6. 《我的梦想》
我有一个美丽的梦想，
梦想着飞向天空。
变成一只自由的小鸟，
到天涯海角去流浪。
7. 《向日葵》
向日葵迎着太阳，
阳光把我打扮得花枝招展。
笑着笑着，我的心也笑开了，向日葵把快乐都传递。
8. 《小鸟的歌》
小鸟在树上唱歌，
歌声飘向远方。
我也学着唱起来，
和小鸟一起欢快地飞翔。
9. 《彩虹》
彩虹彩虹，你真美丽，
七种颜色像是画家的调色板。
红橙黄绿蓝靛紫，
给人们带来幸福和希望。
10. 《无聊的蜘蛛》
蜘蛛爬来又爬去，
四处找寻乐趣。
天上的云彩，树上的叶子，给它带来了无限的灵感。
适合小学二年级朗诵的诗歌
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《适合⼩学⼆年级朗诵的诗歌》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】适合⼩学⼆年级朗诵的诗歌 1、《⽼师的微笑》 ⽼师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 ⽼师的微笑 是学⽣⼼中的糖 没有糖 哪能尝出⼝中的甜 ⽼师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么⾼那么远。
2、《感恩的⼼》 沐浴着爱的阳光， 感受着爱的滋润， 倾听着爱的语⾔， ⾛在充满了爱的道路上。
爱，来⾃哪⾥？ 来⾃妈妈的怀抱。
妈妈的爱是⼀杯浓浓的茶， 妈妈的爱是温暖的摇篮。
爱，来⾃哪⾥？ 来⾃妈妈的⼀声问候。
妈妈的爱是⾬中的⼀把伞， 妈妈的爱是寒风⾥的⼀件棉⾐。
因此， 我要怀着感恩的⼼， 去细细品尝那⼀杯茶。
因此， 我要怀着感恩的⼼， 去听听那⼀声声唠叨。
我更要怀着⼀颗感恩的⼼， 去轻轻叫⼀声：“妈妈！” 3、《教师颂》 别⼈从⽣活中捞取黄⾦ 您只能获取花⾹ 您的黄⾦是早晨的太阳 您的银⼦是⼗五的⽉亮 但您依然快乐的`吹着⼝哨 您的⾃豪是桃李芬芳 你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下⾟勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ ⽼师—— 你把我培养成⼈， 让我为祖国发光； 啊！ ⽼师—— 你教会我怎样做⼈， 我的⾎液⾥有你的⼼⾎在流淌！ ⽼师，⾟苦了 是谁—— 把⽆知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！⽼师！ 您⽤⾟勤的汗⽔， 哺育了春⽇刚破⼟的嫩苗。
是谁—— 把调⽪的我们 教育成能体贴帮助别⼈的⼈？ 是您！⽼师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的⼼灵。
是谁—— 把幼⼩的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！⽼师！ 您的保护让我们健康成长。
在⾦秋时节结下硕果。
您⾟苦了！⽼师！ 在酷暑严寒中⾟勤⼯作的⼈们。
二年级朗诵作品大全
二年级朗诵作品大全1、《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
嫩绿色的草从地里爬了出来。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的'泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛整天响个不停。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房子稀稀落落，在雨中寂静无声。
天空中有更多的风筝，地上有更多的孩子。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是期望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
像春天里的小女孩，打扮得漂漂亮亮，笑着走。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
2、《我的祖国》您是九天上腾飞的巨龙泛起浪花朵朵您是云霄里洒下的春雨汇成万顷爱河几千年的文化风俗成为我国家的精魄那国旗上闪动的金星是革命前辈的泪花闪烁各地发展提高的历程在神州大地留下了印记一硕那家乡里土地的肥沃哺育了人口众多的泱泱大国翱翔在宇宙中的飞船是无数智慧结晶的探索看着太空中挥舞的国旗亿万人的泪水润湿了眼窝这是我的祖国改革开放的号角响彻各个角落三十年的共同努力铸成鼎立世界的强国为广泛认可这是我的祖国拥有各族人民团结的脉博一次次灾难的洗礼塑造了紧紧抱着的民族魂魄这是我的祖国道道热血流入她的心窝在世界各地飘动的祥云冒出了熊熊燃烧的圣火这是我的祖国使我们新一代青年奉献自我将重任扛在肩上嘹亮的唱出响彻天际的歌这是我的祖国我对她的爱已深深烙入我的骨骼我愿为她献出我的一切啊！我深爱着的祖国3、《母亲》仅有您寒冷的深夜里在马路上奔跑的仅有您——母亲手术室门口悲哀哭泣的仅有您——母亲幼儿园门外焦急等待的仅有您——母亲明朗的星期天与我欢乐奔跑的仅有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一向地守侯一向地等待一向地安慰一向地操劳是您——就是您——我伟大的母亲……4、《初相遇》美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。
适合二年级朗读的诗歌（精选5篇）
适合二年级朗读的诗歌适合二年级朗读的诗歌(精选5篇)古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。
小编在此整理了适合二年级朗读的诗歌，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!适合二年级朗读的诗歌【篇1】1、[宋]黄庭坚《寄黄几复》我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
2、[唐]李商隐《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
3、[唐]陈玉兰《寄夫》夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。
一行书信千行泪，寒到君边衣到无?4、[唐]牛希济《生查子》新月曲如眉，未有团圆意。
红豆不堪看，满眼相思泪。
终日擘桃穰，人在心儿里。
两朵隔墙花，早晚成连理。
5、[先秦]诗经《东山》我徂东山，慆慆不归;我来自东，零雨其濛。
我东曰归，我心西悲。
制彼裳衣，勿士行枚。
蜎蜎者蠋，烝在桑野;敦彼独宿，亦在车下。
我徂东山，慆慆不归;我来自东，零雨其濛。
果臝之实，亦施于宇;伊威在室，蟏蛸在户;町畽鹿场，熠燿宵行。
不可畏也，伊可怀也。
我徂东山，慆慆不归;我来自东，零雨其濛。
鹳鸣于垤，妇叹于室。
洒扫穹窒，我征聿至。
有敦瓜苦，烝在栗薪。
自我不见，于今三年!我徂东山，慆慆不归;我来自东，零雨其濛。
仓庚于飞，熠燿其羽;之子于归，皇驳其马。
亲结其缡，九十其仪。
其新孔嘉，其旧如之何?适合二年级朗读的诗歌【篇2】1、[魏晋]曹植《七哀诗》明月照高楼，流光正徘徊。
上有愁思妇，悲叹有余哀。
借问叹者谁，言是宕子妻。
君行逾十年，孤妾常独栖。
君若清路尘，妾若浊水泥;浮沉各异势，会合何时谐。
愿为西南风，长逝入君怀。
君怀良不开，贱妾当何依。
2、[魏晋]曹植《杂诗》高台多悲风，朝日照北林。
之子在万里，江湖迥且深。
方舟安可极，离思故难任。
孤雁飞南游，过庭长哀吟。
翘思慕远人，愿欲托遗音。
形影忽不见，翩翩伤我心。
3、[魏晋]徐干《室思》沉阴结愁忧，愁忧为谁兴?念与君相别，各在天一方。
二年级诗词朗诵10篇
二年级诗词朗诵10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）
二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编收集整理的二年级适合朗诵的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级适合朗诵的诗歌 1春天来了，春天来了！小草绿了，小花红了，大树高了，小河流了。
春天来了，春天来了！冰雪化了，青蛙醒了，小朋友们又长高了。
春天来了，春天来了！我们不冷了，大地变绿了。
春天真的来了！二年级适合朗诵的诗歌 2吼！吼！吼！是不是肥猪肚子饿？吼！吼！吼！是不是老虎生气了？吼！吼！吼！不是肥猪肚子饿，也不是老虎生气了，是爸爸在打呼啦！吼！吼！吼！爸爸的呼声，一高一低，一长一短，声声传进我的耳朵里，像一首催眠曲。
吼！吼！吼！听啊听！听啊听！不知不觉，我就睡着了。
二年级适合朗诵的诗歌 3大海是海豚的家海豚在海中自在的悠游着大海是小丑鱼的家小丑鱼们在海里快乐的游戏大海是灯笼鱼的家灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯使鱼儿们能安心的'入睡大海是珊瑚的家珊瑚是大海的发夹帮大海整理头发为大海创造出美丽的一面大海是谁的家大海是大地和海洋生物们的家二年级适合朗诵的诗歌 4春天来了，春天来了，空中下起了蒙蒙细雨。
细细的雨丝像一根根绣花针，像一丝头发，还像一条条透明玻璃丝。
它轻轻地落在大地上。
春雨姑娘的魔术棒一挥，小花变得更红了。
春雨姑娘地魔术棒一挥，小草穿上了一身绿衣裳。
春雨姑娘的魔术棒一挥，竹园的笋芽儿探出了小脑袋，就连小松鼠也醒了。
沙沙沙，春雨挥动着神奇的木棒，挥醒大地的花草树木，挥醒了沉睡的小生命。
二年级适合朗诵的诗歌 5假如我是科学家,我会发明出一种探测仪,寻找我们的马来西亚航班,让那些失踪炸的亲人放心.假如我是科学家,我会制造一种武器,让以前圆明园的悲剧不会重演,让那些以前的侵略者感到害怕.假如我是科学家,我会制造一架时空飞机,能让我们到宇宙里,看一看地球多美丽,我不会只有自己看,我会和全世界的人民共同分享我真想快点长大,我会保卫自己的祖国,让祖国越来越繁荣富强.二年级适合朗诵的诗歌 6呼呼呼，呼呼呼。
小学二年级诗歌朗诵稿
小学二年级诗歌朗诵稿小学诗歌朗诵稿(一)我们踮起脚尖，走进安静的小院，把一株紫丁香栽在老师窗前。
我们希望它的绿色枝叶能够伸进老师的窗口，XXX陪伴她。
绿叶在风里沙沙作响，这是我们为老师唱歌，帮她消除一天的疲劳。
满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢老师时时挂念我们。
夜深了，星星困得眨眼，老师，请您休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
小学诗歌朗诵稿(二)我有一双宝石般的黑色眼睛，我有大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不仅有史册上万古不朽的XXX、XXX、XXX、XXX，还有文学史上万古不朽的花木兰、XXX、XXX、XXX。
我骄傲，我是中国人！我的黄河一样粗犷的声音，不仅响在XXX的大厦里，也响在XXX的赛场上，高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！小学诗歌朗诵稿(三)春天来了，春之画卷悄悄展开。
风儿柔柔地拂暖了冰凉的脸，雨丝莹莹地滋润了干冷的发尖。
田野山川脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜。
多情的天空蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达XXX的眷恋。
XXX嬉戏的禽儿，呢喃斜飞的XXX，各自咏唱着歌颂的诗篇。
这多情的春天，这迷人的春天，就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮。
春天来了，风儿柔柔地拂暖了冰凉的脸，雨丝莹莹地滋润了干冷的发尖。
田野山川脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜。
多情的天空蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达XXX的眷恋。
XXX嬉戏的禽儿和呢喃斜飞的XXX各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇。
这多情的春天，这迷人的春天，让我们用手中的画笔蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷，一首《歌颂神舟飞船》的小诗，让我们都感到激动。
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小学二年级诗歌朗诵大全
朗诵，是学习我国古代诗歌的重要方法我们也要提倡这样的做法，那么在小学二年级应该朗诵的诗歌有哪一些呢?下面是由小编为大家整理的二年级，希望可以帮助到大家!
二年级诗歌朗诵(一)
送友人
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
赠汪伦
乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
黄鹤楼送之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
金陵酒肆留别
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝，金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
二年级诗歌朗诵(二)
乡村四月宋代：翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
七步诗两汉：曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急?(版本一)
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
(菽一作：豉)
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急?(版本二)
江畔独步寻花·其六唐代：
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
鸟鸣涧唐代：
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
牧童 / 令牧童答钟弱翁唐代：吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
二年级诗歌朗诵(三)
长相思·山一程清代：纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
独坐敬亭山唐代：李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
(只有一作：惟 / 唯)
望洞庭唐代：刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
(山水色一作：山水翠) 夏日田园杂兴·其七宋代：范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
渔歌子·西塞山前白鹭飞唐代：张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。