高考滴一轮复习生物夯实基础很重要
高考生物一轮复习要抓基础炼能力
高考生物一轮复习要抓基础炼能力高考生物一轮复习要抓基础炼能力选择题考核的知识面较广，但绝大多数解题所需的知识比较单一，所以总体难度不高。
以下是生物一轮复习要抓基础炼能力，请考生仔细阅读。
1、重视基础、突出重点、适度拓展《上海市生物科高考考试说明》在试题难易比例中指出，基础要求部分约占70%。
高考考题年年变化，而解题所依据的基础知识却是相对不变的，只不过当知识发生的条件起变化时，题目才变得复杂起来，所以扎实的生物学基础知识是参加高考必须具备的。
学科内的重点知识是支撑学科知识体系的主要内容，因而也是考核的重点内容，在充分兼顾到高考知识点覆盖面的同时，我们要把复习重点放在代谢、遗传等内容，深刻理解和把握这些章节中基础概念、定理的内涵，并能做到合理、灵活运用于考题的情景中。
依据教材又不拘泥教材也是生物高考中的一个特点，所以我们在复习中要对教材内容的一些知识有所拓展。
例如，影响酶活性的因素除教材中的温度和酸碱度外，还应拓展酶浓度和底物浓度的影响;影响光合作用速率的因素除教材中单一因素的影响效果外，还应拓展多种因素同时作用的效果;植物的蒸腾作用和生态系统等方面也有必要作一定的拓展，当然拓展的内容一定要依据高考方向、紧扣教材内容，并要有一定的限度，否则只能无端增加复习的负担。
进行不同类型的比较与归纳，把核心的知识点搞透，就能举一反三，融会贯通。
其次，由于高考的重点是考查学生的知识积累情况。
因此考生应该对所学过的教材进行分析，牢牢地掌握其中的精髓，要做到烂熟于心。
考生们应该在老师的帮助下，夯实基础，按照知识的内在联系，将其中的要素和零散的知识有机结合起来，构建一个知识网络，并从中学会摸索出规律。
对一些易错题要经常复习。
另外，考纲是考试出题的依据，考生也要仔细分析考纲，注意它的细微变化。
复习时，要紧扣考纲，紧扣教材。
准备高考同时也是一个为日后学习生涯积累经验，摸索规律，建立学习方法的好机会。
生物一轮复习要抓基础炼能力的全部内容就是这些，查字典生物网希望考生可以取得更优异的成绩。
高考生物第一轮复习的方法梳理
高考生物第一轮复习的方法梳理高考生物第一轮复习的方法1、回归生物教材，重视基础，近几年高考生物试题考查内容几乎全为对教材基础知识的检测，主要考查学生基本技能和基本方法，生物教材在高考备考中的地位仍然是最重要的，所以在高三生物第一轮复习中首要复习的就是生物课本，熟记高三生物核心概念及基本原理，观点、结论。
2、重视生物实验，在高三生物第一轮复习中，应对教材中的实验加大重视力度，对每种实验类型都有所了解，也应高都有一定的准备，并紧扣高三生物教材知识，在生物第一轮复习会达到很好的备考效果。
3、规范语言，术语答题：高三生物第一轮复习要注重生物专业术语的训练，对生物教材中的核心概念、基本原理及其结论性语言熟练掌握，做到用时不生涩，可顺利把答案要点用准确的生物学术语完整、具体地写在答卷上，且做到层次清晰，言简意赅，逻辑严密，语言规范，文字工整，卷面整洁。
4、在高三生物第一轮复习中，应选高考母题，多做中低档题，进行变式训练，让举一反三，灵活运用教材知识解生物题。
注：1.针对生物基础较薄弱，知识掌握不全或程度不熟练的高三学生，在高三生物第一轮复习首先要依据考试说明熟读教材，查漏补缺，完善知识结构，把零散的生物知识串成一个体系。
2.针对有一定基础，但对知识点的认识深度不够的高三学生，高三生物第一轮复习中需要加强对高考真题和日常错题的分析，理解深刻，达到举一反三。
3.针对知识点掌握熟练，知识的简单运用也已经游刃有余，但综合运用能力和实验能力稍弱的高三学生，在高三生物第一轮复习中则要加强生物学基本思想的认知，重视解题思路的归纳和总结，强化语言表达技巧，做到滴水不漏。
高考生物复习攻略不要因“眼熟”轻敌经过高一高二阶段生物的学习，有些同学觉得很多知识点已学过，翻阅课本，每个单元都很“眼熟”，复习的时候难免轻敌。
其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。
有理科同学感觉生物要记的东西太多了，那就需要把握记忆的规律。
试论高中生物一轮复习的重要性及策略
试论高中生物一轮复习的重要性及策略高中生物是一门重要的学科，它不仅是理科的重要组成部分，而且对于学生的科学素养和学科学习习惯的养成具有重要的意义。
在高中生物学习过程中，一轮复习是非常重要的，它不仅可以帮助学生夯实基础知识，巩固学习内容，还可以帮助学生总结归纳，提高学习效率。
本文试论高中生物一轮复习的重要性及策略。
1.夯实基础知识高中生物学习内容繁杂，概念较多，而且具有很强的系统性和连续性，所以复习至关重要。
通过一轮复习，可以夯实基础知识，巩固学习内容，帮助学生掌握各种基本概念、基本原理和基本技能。
2.总结归纳一轮复习可以帮助学生总结归纳已学知识，透过细化的归纳与总结，可以帮助学生更好地理解学科内部的逻辑和内在联系，从而为学科知识的尤其是答题时提供较好的立足点。
3.提高学习效率通过一轮复习，学生可以更全面、更系统地掌握学科知识，并且形成扎实的基础。
这样一来，学生在深入学习和拓展学科知识的过程中，就牢牢地站稳了脚步。
一轮复习还可以帮助学生熟悉考纲要求，明确考试重点，提高学习效率。
二、高中生物一轮复习的策略1.明确复习内容在进行一轮复习之前，学生应当明确复习的内容范围，了解自己需要复习哪些知识点，哪些知识点是薄弱的，然后有针对性地进行复习。
可以根据教科书或者复习资料制定复习计划，合理安排复习时间，确保每个知识点都有机会得到复习和巩固。
2.采取多种复习方式在进行一轮复习时，学生可以采取多种复习方式，例如：阅读教科书、听讲解、做练习题、整理笔记、观看视频等，不断巩固和加深对知识的理解和掌握。
这样可以让学生在进行一轮复习的过程中，多方位、多角度地处理知识，提高记忆力。
3.注重重点、难点在进行一轮复习时，学生要特别注重重点、难点的复习。
因为重点、难点是考试的重点，也是学生的薄弱环节。
学生可以利用复习时间集中攻克重点、难点知识，多做一些相关的练习题，巩固重点、难点知识，提高对其的掌握程度。
这样做可以在考试中更好地应对相关的知识点。
高考生物第一轮复习方法总结
2019-2019年高考生物第一轮复习方法总结通过对近年试题的分析，可以看出，高考试题并不是想象中的高不可攀、遥不可及，虽然以能力考察为主，具有一定的灵活性和综合性，但强调对基础知识的掌握，且大多题目是我们日常学习和考试中经常遇见的熟面孔。
所以，在复习中，夯实基础，把握知识脉络是需要重视的。
下面就是为大家整理的高考生物第一轮复习方法总结，仅供大家参考!一、紧扣教材，夯实基础，全面培养学生生物科学素养。
历年高考都很好的体现了大纲中对生物学核心知识的考核。
因此，在充分理解、掌握课标、考纲的基础上，要指导学生学会读书，通读教材，包括文字部分、插图、小资料、实验等;重要的生物学概念、生理作用、生理过程、实验原理、实验方法等要理解熟记。
对生物学中的一些名词性概念、结论性语句要经常理解性记忆，以保证准确无误，才能够用准确的生物学术语答题。
在基础训练时，注重构建知识网络，同时注重创新方法，对典型例题要精讲精练，提高学生答题的技巧、速度和准确度，注重对知识的归纳总结和整理。
对于实验，尤其要注意实验原理、实验步骤、实验结论的标准写法，尤其是探究性实验、验证实验等不同实验的实验结论的书写规范和特点需要注意。
生物学中，尤其是选修课本中的黑体字，往往是高考中考察基础知识时出现频率最高的词汇，要理解性记忆，并能够准确应用。
基础训练不是只多做题就足够了，要做典型例题，并且要善于在错误中总结经验，能够在经验中整合知识，最终达到融会贯通的境界。
二、研究课标、考纲，分析高考趋势，把握高考动态变化。
新课改下的高考方向，要通过研究课程标准、高考试题的命题思路及走势、考试说明来准确把握。
在复习备考中应以课标为准，以考纲和考试说明为依据，集中精力重点突破核心主干知识。
准确把握《考试大纲》内容和要求的增减变化，把握重点主干知识，适当照顾冷点，夯实基础，使复习目标更具明确性、有序性、针对性和有效性，更加突出重点和主次分明。
三、训练思维，提高应试能力1.能够准确的理解图表分析题。
【高一学习指导】高考一轮生物复习目标是夯实基础构建知识网络
【高一学习指导】高考一轮生物复习目标是夯实基础构建知识网络对于高考生物的首轮复习，所达到的目标是夯实基础构建知识网络，提高自己的学科能力。
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高考试题逐年变化，但解题的基础知识相对不变，因此扎实的生物学基础知识是学生取胜的关键高考必须深刻理解基础知识，把握基本概念、规律和原则的内涵和外延，做到准确提取、灵活迁移和合理运用，才能解决试题中设置的新情况问题。
双基础教学是一轮审查的重中之重。
没有基础，就没有能力。
只有打好基础，才能提高能力。
按照考试大纲的要求，进行地毯和网的清洁，覆盖所有知识点，不要错过任何死角。
1.将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2.将不同章节的内容有机地整合成图表，进行全面系统的回顾和整合。
如：细胞与生殖发育；调节新陈代谢和生命活动；生命的延续、发展和进化。
3.以一幅图、一个图解、一张图表等材料为题，围绕该部分内容展开讨论，对该部分知识进行整理，提高综合能力。
在总复习和准备阶段，在强调基础知识（概念、原则、规则、法律、过程和事实）、基本能力（方法、技能、想法、记忆、理解和应用）和基本观点的基础上，注重知识的整理和加工，将知识内化为能力素质。
这是一种新的、科学的、有效的审查策略。
4.注重能力的培养① 检查问题的能力。
在日常学习中，要深刻理解每个概念的内涵、外延和形成过程，划出、圈出、指出概念中的关键词，明确适用范围。
当我们遇到相关问题时，我们可以通过圆圈、点和线快速提取问题中的重要信息来解决考试问题。
②表达能力。
用准确的生物学术语表述答案，这一点在09年的高考中体现得尤为突出。
但回头再看过去的复习以及今年高考阅卷的要求，我们深深体会到在这方面的努力还不够到位，导致学生吃亏较多。
不要避开大型的填空题，它往往是区分学生的主要标准。
生物复习的目的是巩固基础，建立知识网络。
这就是全部内容。
我希望这将有助于考生复习生物学。
高三生物一轮复习的方法有哪些
高三生物一轮复习的方法有哪些随着时间的消逝，转瞬间又到了高考复习的阶段了，高三生物复习过程中，有什么好方法？以下是我收集整理的有关高三生物一轮复习的方法，欢迎大家前来阅读。
高三生物一轮复习方法1、落实考点。
一轮复习时要在熟读课本、系统把握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。
这就需要在把握重点知识的同时，要擅进步行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。
2、留意理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移格外重要，并要机敏运用课本上的知识。
不过特殊强调了从图表、图形提取信息的能力。
历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。
那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。
3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和把握。
这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时简洁出错的地方。
分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。
要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，一轮复习除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中消灭的差错，准时反思，准时订正。
高三生物的新陈代谢、生命活动的调整和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。
复习这部分知识时学生要特殊留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
这一点对高三生物一轮复习很重要。
尤其是对于错题。
错题整理不是把错题抄一遍。
也不是全部的错题都需要整理。
我们要反思这道题从哪儿入手解决的?我做的时候哪个环节分析错了?哪个知识点我经常错，是我薄弱的地方，找相关类似题型加以补充。
高三生物一轮复习做题策略1、选择题最好按挨次做。
高三生物做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。
【高中生物】 高考生物第一轮复习方法总结
【高中生物】高考生物第一轮复习方法总结【高中生物】-高考生物第一轮复习方法总结通过对近年来高考试题的分析，可以看出高考试题并非遥不可及，也并非想象中遥不可及。
虽然它们主要基于能力调查，具有一定的灵活性和全面性，但它们强调对基础知识的掌握，而且大多数问题都是我们在日常学习和考试中经常遇到的熟悉面孔。
因此，在评论中，有必要打下坚实的基础，把握知识的脉络。
以下是高考生物第一轮复习方法的总结，仅供参考！一、紧扣教材，夯实基础，全面培养学生生物科学素养。
多年来的高考在大纲中很好地体现了生物学核心知识的考试。
因此，在充分理解和掌握课标、考纲的基础上，要指导学生学会读书，通读教材，包括文字部分、插图、小资料、实验等;重要的生物学概念、生理作用、生理过程、实验原理、实验方法等要理解熟记。
对生物学中的一些名词性概念、结论性语句要经常理解性记忆，以保证准确无误，才能够用准确的生物学术语答题。
在基础训练时，注重构建知识网络，同时注重创新方法，对典型例题要精讲精练，提高学生答题的技巧、速度和准确度，注重对知识的归纳总结和整理。
对于实验，尤其要注意实验原理、实验步骤、实验结论的标准写法，尤其是探究性实验、验证实验等不同实验的实验结论的书写规范和特点需要注意。
在生物学中，尤其是选修教材中的粗体字，往往是高考基础知识考试中最常用的词汇。
我们应该理解记忆，并能够准确地运用它。
基础培训不足以回答更多问题。
要做典型,善于从错误中总结经验,能够从经验中吸取知识,最终达到精通的境界。
二、研究课标、考纲，分析高考趋势，把握高考动态变化。
通过对课程标准、高考命题理念与趋势、考试指导的研究，准确把握新课程改革下高考的方向。
在复习备考中，要以课程标准为标准，以考试大纲和考试指导书为依据，重点突破核心知识。
准确把握考试大纲内容和要求的变化，把握重点和主要知识，妥善处理冷点，夯实基础，使复习目标更加明确、有序、有针对性和有效性，突出重点，明确重点。
高考生物一轮复习最重要的是基础
高考生物一轮复习最重要的是基础
高考生物一轮复习最重要的是基础高考生物一轮复习最重要的是基础。
考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。
基础题不丢分，就保证了考试不会失败。
所以在学习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。
如果水平不是很高，就一定要以练习基础题为主，不要嫌容易，不要跟别人攀比。
要把生物基础知识弄扎实，要做到懂、会、熟、越临近考试越要降低难度。
因为此时由于时间有限，再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能，而把易错但比较容易的题弄明白，弄准确则完全可以办得到。
可惜有的同学在复习中做的练习太难了，费了很大功夫也收效甚微。
他们以为做多难的练习就能达到多高的水平，其实并不是这样，这也取决于原来的基础。
学会自学，不断总结。
学生学习生物要改进综合分析，观察，判断，想象等思维能力以及应试能力，从而提高学生的全面素质。
坚持实践第一，以练习主，简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，同时应该把大部分时间用在练习上，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。
同时还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理判断。
融会贯通，不断探索。
我们学习生物的目的，是为了研究生物的规律，是为了运用生物知识。
这应该说是一种技能。
而。
2025年高考生物一轮复习计划与策略
2025年高考生物一轮复习计划与策略随着2025年高考的日益临近，生物作为理科综合中的重要组成部分，其复习计划的制定与执行对于考生而言具有举足轻重的意义。
以下是一份全面而细致的2025年高考生物一轮复习计划与策略，旨在帮助考生高效备考，稳步提升生物成绩。
1. 夯实基础知识目标：确保对高中生物所有基础知识点的全面掌握与深刻理解。
策略：回归教材，细致阅读每一章节，特别是细胞生物学、遗传学、生态学、分子生物学等核心部分。
利用图表、概念图等工具整理知识点，形成系统的知识框架。
执行：制定每日或每周的基础知识复习计划，通过笔记、习题等方式巩固记忆，确保基础知识无遗漏。
2. 系统性复习策略目标：构建完整的知识体系，提升综合运用能力。
策略：按照生物学的逻辑顺序，从微观到宏观，从细胞到生态系统，逐一进行系统复习。
注重知识之间的联系与整合，形成网状知识结构。
执行：制定详细的复习时间表，分阶段完成各章节的复习任务，并通过章节测试检验复习效果。
3. 专项突破难点目标：针对生物学科中的难点和易错点进行重点突破。
策略：通过历年真题和模拟题的分析，识别出高频考点和难点，如遗传计算、光合作用与呼吸作用过程、生态系统能量流动等。
针对这些难点，设计专项训练计划，强化练习。
执行：设置专门的难点攻克时间，通过大量练习和错题整理，加深对难点知识的理解与掌握。
4. 模拟与实战演练目标：通过模拟考试和实战演练，提升应试能力和心理素质。
策略：选择高质量的模拟试题进行定期模拟考试，严格按照高考时间要求进行。
注重答题规范和时间管理，模拟真实考场环境。
执行：每月至少进行一次全真模拟考试，认真分析试卷，查漏补缺。
同时，通过参加学校或机构组织的模拟考试，提升实战经验。
5. 实验操作技能目标：掌握生物学实验的基本技能和方法，提升实验设计与分析能力。
策略：回顾并熟悉高中生物学教材中的所有实验内容，理解实验原理、步骤和结果分析。
利用实验室资源，进行实际操作练习，提高动手能力和实验素养。
高考生物一轮复习方法
2019年高考生物一轮复习方法高三第一轮复习复习时间是9月至明年3月初，复习时间长，且复习工作量大，又是其次轮复习与第三轮复习的基础及先行者，所以一轮复习尤为重要。
小编整理了生物的一轮复习策略，快来看看吧。
高三生物第一轮复习的主要任务是：按章节捋清学问点，驾驭生物学基础学问和基本原理，构建学问体系，协作经典的题例、将主干学问、重点学问向纵横方向引申和扩展，通过复习将学问系统化、网络化，以利于学问的迁移，这是学科实力综合实力培育和提高的前提。
一轮复习的好坏干脆关系到二轮复习的质量和高考成败。
一、充分发挥《考试大纲》高考试题的强大导向作用在老师的引导下，在刚进入高考复习阶段就要仔细研读上一年的《考试大纲》，明确高考的要求，知道自己应在哪些方面下功夫，以便使自己的复习目标与老师要求合拍，与高考接轨。
通过仔细做前三年的本地所用的高考试题，体会考试大纲在试题中的体现方式，以及对学问、实力的要求程度。
二、用生物学的基本观点指导复习贯穿于中学生物学教材的生物学观点主要有：1．生物的物质性观点；2．结构和功能相统一的观点；3．生物体局部与整体相统一的观点；4．生命活动对立统一的观点；5．生物进化的观点；6．生物与环境相统一的观点。
同学们在复习过程中，要把学问点的归纳与整合放在相应的观点下，再加以整理。
对这些观点的理解和相识应当贯穿于整个复习过程中，从历年来理综高考生物试题来看，一般都体现了这些重要的生物学观点。
三、夯实基础，构建学问网络，提高应试实力高考试题年年变，而解题所依据的基础学问却是相对不变的，所以扎实的生物学基础学问是学生取胜于高考必需具备的，对基础学问深刻理解，把握基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取精确、迁移敏捷、运用合理，这样才能解决考题中设置的新情景问题。
双基教学是一轮复习的重中之重，没有基础就没有实力，打好了基础，实力才会提高。
依据考试大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖全部学问点，不放过任何一个死角。
高三生物一轮复习五字秘诀
高三生物一轮复习五字秘诀高三生物一轮复习，时间紧、节奏快、内容又多，且一轮复习重在夯实基础，进行全面的复习，所以抓好一轮复习很重要。
要做好一轮复习就必须在“精、细、实”上下工夫，秘诀总结为五句话。
一、一字秘诀“背”生物知识点多、零碎，多为识记内容，学生必须多背多记。
在实际教学中，我们发现只有记住了基本概念、原理才有可能会解题、解对题，因此要求学生痛背基本概念、原理和错题。
1.“背”基本概念原理将每一章节主要的概念和结论性语言都整理成知识清单，让学生抽出一定的时间看教材，记知识清单，并安排时间进行检测抽查。
力求做到基本概念、原理“烂熟于心”。
2.“背”纠错本上的题，做到“心中有耳”，力求不犯或少犯相同的错误生物知识点记忆量大，难记又易忘，可及时对学生进行记忆方法的指导。
如口诀谐音助记忆：人体必需的八种氨基酸记成“携一两本淡色书来”。
植物必需的七种微量元素记成“铜棚新炉贴馍馍”（铜硼锌氯铁钼猛）。
有丝分裂时期的特点记成“间期复制、前期三体、中期排队、后期分家”。
原核生物的相关知识点可记忆为：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）线（放线菌）蓝（蓝藻）子。
二、二字秘诀“重复”生物学科的特点就是学得快，忘得快，一定要及时复习巩固。
可采取“边走边回头”的复习方法，也有人称为“探戈式”复习，对每一模块或一册书复习结束后，安排用一到两周的时间回头复习前面已经复习过的内容。
采取的方式是简明梳理知识结构和重难点，同时加强提问和随堂检测的力度，随堂检测一定要抽样批阅，最好全收全改，从中根据学生暴露出来的问题再有针对性地讲解。
在学校组织月考、中考时，尽量做到凡学过的内容全考，不管哪本书的内容，以督促学生多回头复习。
三、三字秘诀“抓落实”要求灵活抓、高效抓，抓出人文关怀。
重点是落实到位。
1.帮助学生构建知识网络（指导反思）。
提高学生答题规范（语言、书写）意识与时间意识2.创建宽松的气氛，改变学生作业态度（学生往往敷衍了事，或是互相抄袭，一交了事），摈弃自欺欺人的不良学风，培养求实精神要创建宽松的学习气氛必须学会与学生沟通，熟悉所任教班每一位同学名字与情况，晚自习时间，教师主动找同学了解情况进行谈话与沟通，优先关注少问或不问问题的同学。
试论高中生物一轮复习的重要性及策略
试论高中生物一轮复习的重要性及策略1. 引言1.1 高中生物一轮复习的重要性高中生物一轮复习的重要性在于帮助学生巩固知识、提高记忆力和理解能力。
通过系统性地复习，学生可以整合散乱的知识点，加深对课程内容的理解和掌握。
一轮复习也有助于帮助学生找出自己的薄弱环节，及时进行弥补和加强，从而提高考试成绩。
高中生物一轮复习还有助于培养学生的学习方法和思维能力，提升解决问题的能力和应对考试的自信心。
高中生物一轮复习是学生备战考试不可或缺的重要环节，它不仅可以帮助学生夯实基础知识，还可以提高学习效率，使学生能够更好地应对考试的挑战。
制定合理的复习计划，重点复习知识点，做大量练习题，注重整理思维导图，以及参加模拟考试等策略，都是为了帮助学生更好地进行高中生物一轮复习，取得优异的成绩。
2. 正文2.1 制定复习计划制定复习计划是高中生物一轮复习的重要环节之一，只有合理安排时间和任务，才能有效提高复习效率，避免时间浪费和复习内容的遗漏。
要根据自身的实际情况和学习能力，合理分配每天的复习时间。
可以将复习计划分为长期计划和短期计划，长期计划包括整体复习进度安排和重点知识点的复习安排，短期计划则是每天具体的复习内容和时间安排，确保每天都有明确的学习目标。
在制定复习计划时，还要考虑到高中生物复习的特点，包括重点知识点的掌握、实验技巧的模拟和解题方法的训练。
可以根据教材内容和学科要求，将复习内容划分为不同的模块，每天或每周集中精力复习一个模块，逐步深入掌握。
要根据自身的学习情况，合理安排复习时间，避免过度疲劳和效率低下。
制定好复习计划后，要严格执行，不能出现拖延和懈怠的情况。
可以利用学习工具和应用，如番茄工作法和提醒工具，帮助自己保持学习的积极性和效率。
可以和同学或老师一起制定学习计划，相互监督和交流，共同进步。
制定复习计划是高中生物一轮复习的第一步，只有有序、计划性地进行复习，才能事半功倍，最终取得优异的成绩。
【字数：297】2.2 重点复习知识点在进行高中生物一轮复习时，重点复习知识点是至关重要的。
高考生物复习应_立足教材,夯实基础
杂交育种 诱变育种 单借体育种 ! 内因一培育优良农作物品种 多借体育种 基因工程育种 体细胞杂交育种 光 （ 光照强度、光照面积、光照时间） CO2浓度 水分 外因一改善农作物生存环境 矿质元素 " 温度 种间关原 种内关原
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离窍土物复习应 “ 衷足教材。夯实甚础”
昭通市昭阳区一中
在高考生物第一轮复习中， 长期有不同程度的轻 教材、重复习资料的倾向，但是事实上，教材才是高考 复习的根本，复习资料只是高考复习的辅助。 教材是知 识与方法的载体，是复习的根本，脱离了教材，复习就 会成为 “ 无源之水”，因此，在复习初始，我们就应该告 诉学生 “ 立足教材，夯实基础”是复习中的重中之重，是 高考中取得胜利的法宝。 那么，在复习中，我们如何立 足教材，夯实基础呢?本文就这个问题谈点看法。 一、避行阅读方法和枝乃的诣导 教科书是学生获得知识与技能的基本材料， 所以 应把指导学生阅读教科书作为教学的一个重要任务， 使学生重视教科书的作用。 但是，并不是每个学生都善 于阅读，有的学生只是死记硬背，有的学生甚至看不懂 课本。 因此，教帅必须进行阅读方法和技巧的指导。 1.全面阅读教材 综合能力的考查离不开基础知识，在复习时，应该 静下心来，把生物课本梳理一遍，加强和巩固对知识的 理解，并及时解决有疑问的知识点。 阅读的范围包括正 文、小资料、思考题、图表、复习题、课外读物、甚至标注等。 2.指导学生做好 “ 标、增、注” 为了提高学生读书的有效性， 应该指导学生直接 在教材上标、增、注。 标：用各种符号来表示知识所要掌 握的程度。 把重要的内容，比较重要的内容，特别重要 的内容，关键性字、词，重要的段落，用各种符号标出； 增： 对于书上难以理解的地方予以极其简要的文字说 明。 如红细胞两面凹的原因，教材上没有解释，学生可 把它增补在书本上。 注：对于教材个别地方必须 “ 前挪” 或 “ 后错”才能说明问题的，可批注在旁以 备忘，便于阅 读时随时查阅。 如淋巴循环的作用中脂肪之运输，此节 教材没讲，但在消化系统中营养成分的吸收部分讲到 ， 可把它批注在旁。 这些方法一般用在 随教师讲 解的读 书活动中。 3.揭示隐含未显内容，引导阅读 所谓隐含未显内容，即课文中无文字说明，而在插 图中隐含、不易被学生发现的内容。 例如： （ l）细胞有丝
试论高中生物一轮复习的重要性及策略
试论高中生物一轮复习的重要性及策略高中生物一轮复习的重要性不可忽视。
一个良好的复习计划和方法可以帮助学生全面回顾所学的知识点，巩固基础，提升对知识的掌握程度。
一轮复习的目的是帮助学生清晰地回顾和理解全部的知识点，并将其系统地整合起来，为深入掌握打下坚实的基础。
只有经过一次系统而全面的复习，学生才能更好地应对高考等重要考试，发挥出自己的潜力。
制定一套合理的复习策略对高中生物的一轮复习来说是非常重要的。
在制定复习计划时，首先要根据自己的实际情况合理分配时间，充分考虑到自己的学科特长和弱项，合理安排每个知识点的学习时间。
要注重深入理解和记忆。
要注意重点知识和难点知识的学习，对于概念性的内容要理解清楚，对于实际操作的内容要理解透彻。
然后，要进行适当的记忆训练，比如使用记忆法、做题目进行巩固记忆等。
还可以借助一些科技手段，如使用电子课本、答题app等，来辅助学习和记忆。
要进行针对性的练习和检测。
根据学校发布的模拟试卷、期中考试和平时作业，进行有针对性的刷题和考试，找出自己的不足之处，并及时纠正。
高中生物一轮复习还需要注重整体思维和考试技巧的培养。
要注重培养对生物知识的整体把握能力。
高中生物是一个系统性较强的学科，知识点之间存在相互联系和依赖，因此要注重将各个知识点进行整合，了解生物学的发展历程和各个领域的关联。
要注重培养对实验和实际操作的能力。
高中生物强调实验和观察能力的培养，因此在复习过程中要进行大量的实验和观察练习，提高实验设计和数据分析的能力。
要注重考试技巧的培养。
高考和其他考试都有一定的答题规范和要求，要习惯于答题时的时间管理、答卷格式和答题要求，尽量避免做无用的细节，按照题目要求进行答题。
高中生物一轮复习的重要性不可低估，而合理的复习策略和方法可以帮助学生更好地理解和掌握知识，培养全面的科学素养和思维能力。
高中生物一轮复习是每一位学生都应该重视和不断努力的目标。
高考第一轮复习生物要重视基础和训练量
高考第一轮复习生物要重视基础和训练量高考第一轮复习生物要重视基础和训练量在高考第一轮复习的阶段，高考理综的生物科目怎样复习呢?以下是复习生物要重视基础和训练量，请考生学习掌握。
一、落实考试说明要求正确处理好说明与课本之间的关系考试说明(下称说明)是高考(课程)生物命题的基本依据，也是指导高考复习的纲领性文件。
每年的说明都清楚地阐明了当年考试性质、内容、形式及试卷结构和题型示例。
因此，考生必须认真学习，深入研究。
以高考说明中要求的能力层次为依据，以2019年考试说明所列出的知识点条目为线索，对照课本中的有关知识点和内容逐条复习，以明确考试目的、能力要求和考查内容。
根据近几年高考生物试题的特点，生物命题的思路是：遵纲不循本，即知识点的考查一般遵循说明不超越课本，但能力要求不一定是课本涉及的，可能会超越课本。
也就是要求考生在复习时对知识点的处理应源于课本，但对能力的要求应高于课本。
力求抓住五点：①知识点，②考试点，③能力点，④应用点(联系工农业生产、国防科技、日常生活、环保知识的实际)，⑤结合点(各章节的结合)，要正确处理好说明与课本的关系。
二、重视课本，夯实双基、突出主干知识，抓好学科内综合夯实双基，立足点首先放在课本上，课本是生物知识的载体，数分裂、光合作用、呼吸作用、细胞内的物质代谢、动植物生命活动的调节、遗传的基本定律、伴性遗传、基因突变、染色体变异、遗传育种、生态系统、免疫、克隆技术、基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等等。
对这些主干知识内容的理解要有一定的深度和广度，才能以此去分析和解决新情景的问题。
要力求做到知识点、能力点、薄弱点、应用点和考查点心中有数，那种不分主次泛泛复习以及题海战术，无疑都是有害的。
②重视实验能力培养生物学是一门实验科学。
其培养目标与学生学习方式、能力、技能和态度有着紧密的联系，与研究性学习的培养目标和学习方式是相辅相成、交互作用的。
因此，我们在复习时要重视实验知识的产生过程，重视科学方法的训练，掌握好与生物实验有关的知识和技能。
高考一轮生物复习重视基础强调能力
高考一轮生物复习重视根底强调才能
生物复习重点应放在将根本知识转化为各种才能，强化思维训练，系统地构建知识网络，总结解题规律，积累答题经历，打破各个知识点中的重点和难点，查找知识破绽上，这是考生在高考中获得优异成绩的关键所在。
下面请看生物复习重视根底强调才能的内容。
生物重视根底强调才能
各省?考试说明?根据?考试大纲?制定，对高考的考试内容、考试范围、试卷构造等方面做出详细规定。
考前认真研读?考试说明?，并以此为根据构建主干知识体系，加强对知识的归类、整合和比较，可以建立知识间的普遍联络，防止盲目复习，有效提升复习效率。
历年高考真题都是命题专家精雕细琢的成果，透析高考真题有助于我们把握高考复习方向，有的放矢地对重点难点进展打破。
纵观近几年的高考试题，生物学科命题特点表达为：重视根底，强调才能，注重联络学科前沿和社会热点。
近几年来，细胞代谢、遗传与变异、生命活动的调节和生态是高考高频考点，在考前，要特别注重对这四大主干知识的复习。
另外，在复习过程中，还要关注社会热点问题(如雾霾、转基因等)与生物知识的结合。
高考题往往来自教材中原题的改编拓展，图文转换或者信息提取等。
因此，在考前复习中，需要特别关注教材中的本节
聚焦、技能训练、考虑与讨论、插图等容易忽略的知识，扫清知识盲点。
同时，在复习中，要特别注意准确记忆生物学专用名词，结论性语句和概念中的语等，保证考试中做到用标准术语答题。
生物复习重视根底强调才能的内容就为考生分享到这里，查字典生物网希望考生可以获得优异的成绩。
2021年高考第一轮复习备考专题已经新颖出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习方案、复习试题，大家来一起看看吧~。
高考生物一轮复习要夯实基础
高考生物一轮复习要夯实基础
各个学校都在停止高三第一轮温习，这轮温习是最重要的，也是时间相对来说最长的，高考生物一轮温习要夯实基础关于接上去的温习尤为重要。
关于生物这门学科来说，知识点比拟多、比拟零散，不像物理、生物那样逻辑性、道理性强，知道公式就可以解题，哪怕写出公式不解答也可以有一定的分数到手，但是生物学科公式相对很少，除了概率计算需求一些逻辑性外，其他的大局部知识点都是需求记忆的，因此，需求我们踏下心来记住这些知识点。
因此，高考生物的第一轮温习就需求从基础入手，记住最基本的知识点，温习的时分一定要按章节来温习，一个章节一个章节的温习，按顺序把每一章每一节的基础知识和重点知识归结总结出来，总结一节就练习一节的内容，切忌腾跃性过强，刚刚总结完第一节的知识还没有练习夯实就转到下一节。
一定要温习到哪里就练习到哪里，从历年的高考真题中把这一局部知识点的考题找出来温习，会愈加了解高考的出题思想。
关于基础知识掌握不太结实的先生，这个时分可以多看些以梳理知识点为主的温习参考书。
关于易错和不能熟练运用的知识点，要重复练习，直到完全了解、会做为止。
高考生物一轮温习要夯实基础的内容就是这些，查字典生物网预祝大家新学期取得更好的效果。
高考生物科目一轮复习重视基础和训练量
高考生物科目一轮复习重视基础和训练量高考生物温习是协助考生提高理综效果重要的一个方面，以下是高考生物科目一轮温习，请考生学习。
一、落实考试说明要求、正确处置好说明与课本之间的关系考试说明(下称说明)是高考生物命题的基本依据，也是指点高考温习的纲领性文件。
每年的说明都清楚地说明了当年考试性质、内容、方式及试卷结构和题型例如。
因此，考生必需仔细学习，深化研讨。
以高考说明中要求的才干层次为依据，以2021年考试说明所列出的知识点条目为线索，对照课本中的有关知识点和内容逐条温习，以明白考试目的、才干要求和考察内容。
依据近几年高考生物试题的特点，生物命题的思绪是：遵纲不循本，即知识点的考察普通遵照说明不逾越课本，但才干要求不一定是课本触及的，能够会逾越课本。
也就是要求考生在温习时对知识点的处置应源于课本，但对才干的要求应高于课本。
力图抓住五点：①知识点，②考试点，③才干点，④运用点(联络工农业消费、国防科技、日常生活、环保知识的实践)，⑤结合点(各章节的结合)，要正确处置好说明与课本的关系。
二、注重课本，夯实双基、突出主干知识，抓好学科内综合夯实双基，立足点首先放在课本上，课本是生物知识的载体，是先生学习生物学基础知识、构成基本技艺的蓝本，应该注重课本的基础作用和示范作用。
如课本中生物术语、概念、定律都具有规范性、威望性，抓住课本的知识点，掌握好知识点的外延和外延，依照高考的才干要求，对相关知识停止横向拓宽、纵向加深。
纵向着重在了解，应有层次、有序，横向着重的是浸透，应无看法、无机。
对课本中的知识点要停止提炼、梳理、归类、对比，将隐藏在纷繁内容中的最重要的要领、规律、原理、知识间的联络整理出来，使知识系统化，构建知识网络体系;同时对以往学习中的单薄环节或未掌握的知识停止补缺强化。
立足课本，可以用专题方式停止温习，抓好学科内综合，构建知识网络体系，特别是那些反映生物学科主干知识内容、反映学科思想的内容和可以与初等教育相衔接的内容，要稳扎稳打、兢兢业业。
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高考滴一轮复习生物夯实基础很重要
2021高考生物复习现在，各个学校都在进行高三第一轮复习，这轮复习是最重要的，也是时刻相对来说最长的，因此复习生物夯实基础专门重要。
关于生物这门学科来说，知识点比较多、比较零散，不像物理、生物那样逻辑性、道理性强，明白公式就能够解题，哪怕写出公式不解答也能够有一定的分数到手，然而生物学科公式相对专门少，除了概率运算需要一些逻辑性外，其他的大部分知识点差不多上需要经历的，因此，需要我们踏下心来记住这些知识点。
因此，高考生物的第一轮复习就需要从基础入手，记住最差不多的知识点，复习的时候一定要按章节来复习，一个章节一个章节的复习，按顺序把每一章每一节的基础知识和重点知识归纳总结出来，总结一节就练习一节的内容，切忌跳跃性过强，刚刚总结完第一节的知识还没有练习夯实就转到下一节。
一定要复习到哪里就练习到哪里，从历年的高考真题中把这一部分知识点的考题找出来复习，会更加了解高考的出题思维。
关于基础知识把握不太牢固的学生，那个时候能够多看些以梳理知识点为主的复习参考书。
关于易错和不能熟练运用的知识点，要反复练习，直到完全明白得、会做为止。
复习生物夯实基础专门重要的全部内容确实是这些，期望考生能够取得更加优异的成绩。