大气污染控制工程课程设计范本

合集下载

大气污染控制工程课程设计模板

大气污染控制工程课程设计模板

大气污染控制工程课程设计模板一、课程设计目的和任务大气污染防治是当前环保领域的重点之一,为了加强学生对大气污染控制的理解,本课程旨在通过课程设计,提高学生的实践能力和应用能力,培养工程的人才。

任务如下:1.深入了解大气污染控制的基本理论和方法,掌握污染物排放和处理的相关知识;2.熟悉大气污染控制实验室中设备的使用和维护;3.在指导教师的辅导下,独立完成一份大气污染控制相关的课程设计,并且能够组织撰写相关的报告。

二、课程设计内容1. 课程设计题目本课程设计的题目为:大气污染控制颗粒物捕集技术及其应用。

2. 课程设计内容本次课程设计主要分为三个阶段:阶段一:理论探究实验课程开始前,需要学生们通过文献研究和调研,充分了解颗粒物的特征、来源及对环境和人体的影响,以及常规的颗粒物控制技术和装置的分类、原理及应用情况,同时了解电除尘技术及电极形式的基本理论和原理。

学生们应该在这个阶段撰写一份报告,以确保他们已经掌握必要的理论知识。

阶段二:电除尘实验学生们在这个阶段会学习并掌握电除尘技术的基本原理,掌握电极形式的与除尘器类型、除尘效能相关的特点,学习电除尘实验方法、实验步骤,实现具有长收尘时间和长寿命的除尘器的设计,安装,调试和运行,并进行效果测试等。

该部分实验执行在大气污染控制实验室。

阶段三:课程设计报告撰写在进行阶段二的实验后,学生们将分析实验结果,并在指导教师的指导下,撰写一份相关的课程设计报告。

报告的内容应该能够涵盖以下几个方面:•课程设计题目的和意义;•课程设计的目标和任务;•理论探究的相关文献研究综述;•阶段二电除尘实验的操作流程、实验结果及分析;•课程设计的和感想。

三、评分方法针对该课程设计,教师将采用以下的评分方法:评分项评分占比理论探究报告20%阶段二实验40%课程设计报告40%四、参考材料1.《大气污染控制工程》——熊志民,俞书第二版中国环境科学出版社2.《大气颗粒物污染治理技术》——魏徽川等化学工业出版社3.《颗粒物科技全书》——王文韬等化学工业出版社4.《电气除尘技术》——何可士上海交通大学出版社五、通过该课程设计,学生们可以在理论和实践的结合中,更加深入地了解大气污染治理的基本理论和技术方法,提高实践操作的能力和科研能力,同时加强了学生对环保领域的认识和贡献。

大气污染控制课程设计

大气污染控制课程设计

大气污染控制课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握大气污染的基本概念、成因及危害;2. 使学生了解我国大气污染的现状和主要污染物;3. 引导学生掌握大气污染控制的基本策略和技术;4. 帮助学生了解大气环境质量标准和政策法规。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析大气污染问题的能力;2. 提高学生设计大气污染控制方案的能力;3. 培养学生运用现代技术手段进行大气污染监测和数据分析的能力;4. 培养学生团队协作、沟通表达和解决实际问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 增强学生的环保意识,培养其关爱环境的责任感;2. 培养学生积极参与大气污染控制,为改善空气质量贡献力量的意识;3. 培养学生对科学研究的兴趣,激发其探索大气污染控制新技术、新方法的热情;4. 培养学生遵守环保法律法规,自觉维护大气环境的品质。

本课程针对初中生,结合大气污染控制相关知识,以实用性为导向,旨在提高学生对大气污染问题的认识,培养学生的环保意识和实践能力。

课程目标具体、可衡量,以便教师和学生明确课程预期成果,并为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 大气污染基本概念:污染物种类、来源及危害;2. 大气污染成因与影响因素:气象条件、地形地貌、人类活动等;3. 我国大气污染现状与趋势:区域差异、季节变化、污染源分布;4. 大气污染控制策略:源头控制、过程控制、末端控制;5. 大气污染控制技术:除尘技术、脱硫脱硝技术、挥发性有机物治理技术;6. 大气环境质量标准与政策法规:国家标准、地方政策、排放限值;7. 大气污染监测与数据分析:监测方法、数据分析、评价体系;8. 大气污染案例分析:国内外典型大气污染事件及启示。

教学内容依据课程目标,结合教材章节进行组织,保证科学性和系统性。

教学大纲明确教学内容安排和进度,具体如下:第一周:大气污染基本概念及成因;第二周:我国大气污染现状与趋势;第三周:大气污染控制策略与技术;第四周:大气环境质量标准与政策法规;第五周:大气污染监测与数据分析;第六周:大气污染案例分析及讨论。

大气污染控制工程课程设计(1)

大气污染控制工程课程设计(1)

大气污染控制工程课程设计(1)一、前言空气质量关系到人类和动植物的健康和生态环境。

随着经济的发展和人口的增加,空气污染已经成为全球环境问题的重要组成部分。

因此,采取有效的方法来降低大气污染已经成为重要而紧迫的问题。

为了更好地掌握大气污染防治技术,本文将通过课程设计来探讨大气污染控制工程的相关知识,希望能够对学习者在掌握大气污染治理技术方面提供一定的帮助。

二、课程设计目的本课程设计的目的是帮助学习者更好地理解大气污染的防治技术。

通过此设计,学习者将能够掌握以下内容:•掌握大气污染防治的基本知识,了解大气污染的成因和影响;•学习大气污染防治方案的制定方法,掌握雾霾天气应急预案的制定;•学习大气污染治理技术的基本原理和方法;•学习大气污染监测技术和管理系统的建设。

三、课程设计内容课程设计共分为四部分:第一部分:大气污染防治的基本知识•大气污染的成因和影响;•大气环境质量指标及其评价标准;•大气污染物排放标准及其限制。

第二部分:大气污染防治方案的制定方法•雾霾天气应急预案制定;•大气污染治理规划编制。

第三部分:大气污染治理技术•大气污染治理技术的基本原理和常用方法;•烟气脱硫技术;•烟气脱硝技术;•动力煤污染物治理技术。

第四部分:大气污染监测技术和管理系统的建设•大气污染监测技术的基本原理和常用方法;•大气环境监测技术和管理系统的建设。

四、课程设计要求1.在学习后,学生应该熟悉大气污染的防治技术,并能够应用相关的知识和技术;2.学生需要完成大气污染防治方案的制定、大气污染治理技术的应用以及大气污染监测技术和管理系统的建设等任务,并撰写实验报告;3.学生需要在规定的周期内完成任务,按时提交实验报告。

五、大气污染控制工程的课程设计旨在帮助学习者更好地了解和掌握大气污染防治技术,掌握相关的基本理论、技术和方法。

通过该课程设计,学生能够培养自己的实践能力,提高综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。

《大气污染控制》课程设计

《大气污染控制》课程设计

《大气污染控制工程》课程设计DZL2-13型锅炉高硫无烟煤烟气袋式除尘湿式脱硫系统设计目录前言 (2)1.总论 (3)1.1设计任务 (3)1.2设计内容及要求 (3)1.3设计原始资料 (3)1.4参考文献 (3)2.脱硫工艺流程的选择及说明 (4)2.1工艺比较 (4)2.2工艺流程介绍 (4)2.3吸收SO2的吸收塔的选择 (5)2.4填料的选择 (5)3.除尘器设计及计算 (6)3.1燃煤锅炉烟气量、烟尘和二氧化硫浓度的计算 (6)3.2除尘器的选择 (7)4.管道布置及各管段的管径 (8)4.1各装置及管道布置原则 (8)4.2确定管径 (8)5.烟囱的设计 (9)5.1烟囱高度的计算 (9)5.2烟囱直径的计算 (9)5.3烟囱的抽力 (10)5.4系统阻力计算 (10)5.6风机和电机的选择和计算 (11)6.填料塔的设计及计算 (13)6.1塔径的计算 (13)6.2填料层高度计算 (13)6.3填料塔高度计算 (13)6.4填料塔附件的选择 (13)7.课程设计总结 (14)前言当前我国大气污染状况依然十分严重,主要表现为煤烟型污染。

城市大气环境中总悬浮颗粒物浓度普遍超标;二氧化硫污染一直在较高水平;机动车尾气污染物排放总量迅速增加;氮氧化物污染呈加重趋势。

空气是地球表面一切有生命的物质赖以生存的基本条件。

如果没有空气,人类的生存及其社会活动就无法维持下去,植物的光合作用不能进行,其它生物也不复存在。

所以,当大气遭受污染之后,其成分、性质都发生了改变,这势必会对人体健康、动植物生长生活以及生态平衡乃至各种器官的存放产生有害的影响。

近年来,随着城市工业的发展,大气污染日益严重,空气质量进一步恶化,不仅危害到人们的正常生活,而且威胁着人们的身心健康。

我国11个城市中,空气中的烟尘和细颗粒物每年使40万人感染上慢性支气管炎。

在一定程度上,城市生活正在背离人们所追求的健康目标。

呼吸道疾病、温室效应、臭氧层破坏、酸雨、PM2.5等等,在这些名词已经频繁的出现在我们的日常生活中,大气污染的控制已经刻不容缓。

大气污染控制工程课程设计

大气污染控制工程课程设计

《大气污染控制工程》课程设计报告题目某燃煤锅炉房烟气除尘脱硫系统设计系部环境工程系专业班级组员指导教师设计时间二○一二年十二月四日目录一、引言 (1)1.1 烟气除尘脱硫的意义 (1)1.2 设计目的 (1)1.3 设计任务及内容 (1)1.4 设计资料 (2)二、工艺方案的确定及说明 (3)2.1 工艺流程图 (3)2.2 基础资料的物料衡算 (3)2.3 工艺方案的初步选择与确定 (5)2.4 整体工艺方案说明 (5)三、主要处理单元的设计计算 (6)3.1 除尘器的选择和设计 (6)3.1.1 除尘器的选择 (6)3.1.2 袋式除尘器滤料的选择 (7)3.1.3 选择清灰方式 (9)3.1.4 袋式除尘器型号的选择 (10)3.2 脱硫设备设计 (11)3.2.1常见的烟气脱硫工艺 (11)3.2.2 比对脱硫技术 (12)3.2.3 脱硫技术的选择 (14)3.3 湿法脱硫简介和设计 (14)3.3.1 基本脱硫原理 (14)3.3.2 脱硫工艺流程 (15)3.3.3 脱硫影响因素 (15)3.4 脱硫中喷淋塔的计算 (16)3.4.1 塔内流量计算 (16)3.4.2 喷淋塔径计算 (16)3.4.3 喷淋塔高计算 (17)3.4.4 氧化钙的用量 (18)3.5 烟囱设计 (19)3.5.1 烟囱高度计算 (19)3.5.2 烟囱直径计算 (19)3.5.3 烟囱内温度降 (20)3.5.4 烟囱抽力计算 (20)四、官网的设置 (21)4.1 管道布置原则 (21)4.2 管道管径计算 (21)4.3 系统阻力计算 (22)五、风机和电动机的计算 (23)5.1 风机风量计算 (23)5.2风机风压计算 (23)5.3 电机功率计算 (25)六、总结 (26)七、主要参考文献 (27)一、引言1.1烟气除尘脱硫的意义目前,大气污染已经变成了一个全球性的问题,主要有温室效应、臭氧层破坏和酸雨。

大气污染工程课程设计

大气污染工程课程设计

大气污染工程课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解大气污染的基本概念、成因及危害,掌握我国大气污染的现状和主要污染物。

2. 使学生掌握大气污染治理的工程措施和技术,了解其工作原理和应用范围。

3. 帮助学生了解大气质量评价的标准和方法,学会分析大气污染案例。

技能目标:1. 培养学生运用大气污染防治技术解决实际问题的能力,提高创新意识和实践操作技能。

2. 培养学生查阅资料、分析数据、撰写报告的能力,提高团队协作和沟通表达能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生关注环境保护,树立绿色发展的观念,增强社会责任感和使命感。

2. 培养学生热爱科学,严谨治学,追求真理的精神,形成积极向上的学习态度。

3. 培养学生尊重生命,关爱健康,提高环保意识,养成良好生活习惯。

本课程针对高中年级学生,结合大气污染工程课程性质,注重理论与实践相结合,培养学生的科学素养和实际操作能力。

课程目标旨在让学生掌握大气污染防治知识,提高解决实际问题的能力,同时激发学生关注环保、积极参与社会公益活动的热情。

通过课程学习,使学生具备一定的环保意识和科学精神,为我国大气污染防治工作贡献力量。

二、教学内容1. 大气污染基本概念:大气污染的定义、成因、分类及危害。

教材章节:第一章第一节2. 我国大气污染现状与主要污染物:介绍我国大气污染的现状,分析主要污染物及其来源。

教材章节:第一章第二节3. 大气污染防治工程措施:讲解大气污染治理的技术措施,如除尘、脱硫、脱硝等。

教材章节:第二章4. 大气质量评价与监测:介绍大气质量评价的标准、方法及监测技术。

教材章节:第三章5. 大气污染防治案例分析:分析典型大气污染案例,探讨治理措施及效果。

教材章节:第四章6. 实践教学环节:组织学生进行实地考察或实验,加深对大气污染防治技术的理解。

教材章节:第五章教学内容按照课程目标进行系统组织,注重科学性和实用性。

在教学过程中,教师需根据教学大纲安排进度,结合教材章节内容进行讲解,确保学生掌握大气污染防治的基本知识和实践技能。

大气污染控制课程设计

大气污染控制课程设计

大气污染控制课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解大气污染的基本概念,掌握大气污染的主要来源和污染物类型。

2. 学生能够掌握大气污染对人体健康和生态环境的影响。

3. 学生能够了解我国大气污染治理的政策、法规及主要措施。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析大气污染问题,提出合理的解决方案。

2. 学生能够通过实地考察、数据分析等方法,评估大气污染控制措施的成效。

3. 学生能够运用科技手段,设计简单的大气污染监测和治理实验。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到大气污染问题的严重性,增强环保意识和责任感。

2. 学生能够关注大气污染控制技术的发展,培养创新精神和团队合作精神。

3. 学生能够积极参与大气污染治理活动,提高社会参与度和公民素养。

课程性质分析:本课程属于环境科学领域,旨在让学生了解大气污染的基本知识,掌握控制大气污染的方法和技能,培养环保意识和责任感。

学生特点分析:初中生正处于好奇心强、求知欲旺的年龄阶段,对现实生活中的环境问题具有很高的关注度。

他们对大气污染问题有一定的了解,但缺乏系统深入的认识。

教学要求:1. 教学内容要与实际相结合,注重培养学生的实践能力。

2. 教学过程中要引导学生主动探究,培养学生的创新精神。

3. 教学评价要关注学生的知识掌握、技能运用和情感态度价值观的培养。

通过分解课程目标为具体学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容根据课程目标,教学内容分为以下三个模块:模块一:大气污染基本概念及污染物1. 大气污染的定义、来源及分类。

2. 常见大气污染物(如PM2.5、SO2、NOx等)的特性和危害。

3. 教材章节:第一章 大气污染概述。

模块二:大气污染对人体健康和生态环境的影响1. 大气污染对呼吸系统、心血管系统等的影响。

2. 大气污染对植物、水体、土壤等生态环境的影响。

3. 教材章节:第二章 大气污染的影响。

模块三:大气污染控制技术及政策1. 我国大气污染治理的政策法规。

大气污染控制工程课程设计

大气污染控制工程课程设计
3.2废气特点
废气成分:近似空气,标准状态下酸雾含量为6000mg/m3;
废气温度:80℃。
3.3气象资料
气温:冬季:5℃
夏季:39℃
大气压力:冬季:101.86kPa;
夏季:95.72kPa
3.4酸洗车间工艺布置图
酸洗车间平面图见图1,酸洗车间剖面图见图2。
图1酸洗车间平面图
图2酸洗车间1-1剖面图
2、设计任务
某厂生产需加浓硫酸酸洗处理。加酸时,有大量蒸汽、酸雾及有害气体生成,对车间环境及工人身体健康造成严重危害。为此,需要对酸洗产生的废气进行治理,以改善车间的环境及工人的操作条件。要求设计的净化系统效果好、操作方便、投资省,并且达到排放标准。
3、设计原始资料
3.1酸洗工艺特点
酸洗时,工人将预先装入金刚砂的φ900mm的圆筒形料槽,沿酸洗槽前方的轨道,推入酸洗槽位置后,向料槽中加入浓硫酸,并不断搅拌。酸洗完后,将料槽推出卸料;重新装入一筒新料进行酸洗。故酸洗为间断操作,加酸后槽内温度可达80℃以上。
二净化方案选择
1、气态污染物控制技术比较
1.1吸收法净化气态污染物
大气吸收是用液体洗涤含污染物的气体,而从废气中把一种或者多种污染物除去,是气态污染物控制中一种重要的单元操作。在吸收操作中,被吸收的气体即可溶组分,称为吸收质或溶质,其余不被吸收的气体称为惰性气体;所用的液体称为吸收剂或溶剂。吸收质溶解于吸收剂所得的溶液称为吸收液或溶液。气体吸收实际上就是吸收质分子从气相向液相的相际间质量传递过程。吸收法是分离、净化气体混合物最重要的方法之一,在气态污染物治理工程中,被广泛用于治理硫氧化物、氮氧化物、氟化物、氯化氢等废气中。
一总论
1、设计目的
大气污染控制工程课程设计是配合大气污染控制工程专业课程而单独设立的设计性实践课程。教学目的和任务是使学生在学习专业技术基础和主要专业课程的基础上,学习和掌握环境工程领域内主要设备设计的基本知识和方法,培养学生综合运用所学的环境工程领域的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决工程设计问题的能力,培养学生调查研究,查阅技术文献、资料、手册,进行工程设计计算、图纸绘制及编写技术文件的基本能力。

(完整word版)大气污染控制工程课程设计说明书(完整版附图纸)

(完整word版)大气污染控制工程课程设计说明书(完整版附图纸)

环境治理课程设计说明书课程设计题目:某燃煤采暖锅炉房烟气除尘系统设计指导教师:彭伟功院系:土木建筑工程学院环境工程专业:孙秀枝姓名:070508127学号:2010-12-6日期:大气污染控制工程课程设计任务书一、课程设计的题目某燃煤采暖锅炉房烟气除尘系统设计二、课程设计的目的《大气污染控制工程》课程设计是大气污染控制工程课程的重要实践性环节,本课程设计是环境工程专业学生在校期间第一次较全面的大气污染控制设计能力的训练,在实现学生总体培养目标中占有重要地位。

本课程设计旨在使学生通过这一环节,掌握《大气污染控制工程》课程各基本原理和基本设计方法的应用,培养学生确定大气污染控制系统的设计方案、进行设计计算、绘制工程图、使用技术资料、编写设计说明书的能力,使学生受到大气污染控制工程设计的基本训练,为学生以后从事本工程领域的设计打下基础。

通过课程设计进一步消化和巩固本课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养学生运用所学理论知识进行大气污染控制系统方案设计的初步能力。

结合前续课程《大气污染控制工程》的内容,运用各种污染物的不同控制、转化、净化原理和设计方法,进行除尘、除硫、脱氮等大气污染控制工程设计,从课程设计的目的出发,通过设计工作的各个环节,达到以下教学要求:1.通过课程设计实践,树立正确的设计思想,培养综合运用大气污染控制设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决大气污染控制设计问题的能力;2.学习大气污染控制设计的一般方法、步骤,掌握大气污染控制设计的一般规律,重点掌握除尘技术的基本理论,学会正确选用除尘设备、设计除尘系统;气态污染物净化的基本原理,主要污染物的典型净化工艺流程和设备;设计、选择和运行大气污染净化系统;3.进行大气污染控制设计基本技能的训练:例如设计计算、绘图工程图、查阅资料和手册、运用标准和规范;编写设计说明书。

三、课程设计原始资料1. 应用行业或者领域:水泥建材行业、冶金行业、焦炭行业、采暖通风、工业与民用建筑等。

大气污染控制工程课程设计实例

大气污染控制工程课程设计实例

大气污染掌握工程课程设计实例一.课程设计标题某燃煤采暖汽锅烟气除尘体系设计二.课程设计的目标经由过程课程设计使学生进一步消化和巩固本能课程所学内容,并使所学的常识体系化,造就学生应用所学理论常识进行净化体系设计的初步才能.经由过程设计,使学生懂得工程设计的内容.办法及步骤,造就学生肯定大气污染掌握体系的设计筹划.进行设计盘算.绘制工程图.应用技巧材料.编写设计解释书的才能.三.设计原始材料汽锅型号:SZL4-13型,共4台设计耗煤量:600kg/h(台)排烟温度:160℃烟气密度:1.34kg/Nm3空气多余系数: =1.4排烟中飞灰占煤中不可燃成分的比例:16%烟气在汽锅出口前阻力:800Pa当地大气压力:97.86kPa冬季室外空气温度:-1℃空气含水按0.01293kg/ Nm3烟气其他性质按空气盘算煤的工业剖析值:YO=5%,C=68%, YH=4%, Y S=1% , YYV=13%W=6%, Y A=15%, YN=1%, Y按汽锅大气污染物排放标准(GB13271-2001)中二类区标准履行:烟尘浓度排放标准:200mg/ Nm3二氧化硫排放标准:900mg/ Nm3净化体系布置场地为汽锅房北侧15m以内.四.设计盘算1.燃煤汽锅排烟量及烟尘和二氧化硫浓度的盘算 (1)理论空气量()Y Y Y Y aO S H C Q 7.07.056.5867.176.4-++=' /kg)(m N 3 式中:YC .Y H .YS .YO 分离为煤中各元素所含的质量百分数.)/(97.6)05.07.001.07.004.056.568.0867.1(76.4'3kg mQ Na =⨯-⨯+⨯+⨯⨯=(2)理论烟气量(设空气含湿量12.93g/m 3N )Y a a Y Y Y Y sN Q Q W H S C Q 8.079.0016.024.12.11)375.0(867.1+'+'++++='(m 3N /kg )式中:aQ '—理论空气量(m 3N /kg ) YW —煤中水分所占质量百分数;Y N —N 元素在煤中所占质量百分数/kg)(m 42.701.08.097.679.097.6016.006.024.104.02.11)01.0375.068.0(867.1'N 3=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=s Q(3)现实烟气量a ss Q Q Q '-+'=)1(016.1α (m 3N /kg ) 式中:α —空气过量系数.sQ '—理论烟气量(m 3N /kg ) aQ '—理论空气量(m 3N /kg ) 烟气流量Q 应以m 3N /h 计,是以.⨯=s Q Q 设计耗煤量/h)(m615060025.10/kg)(m 25.1097.6)14.1(016.142.7N3N 3=⨯=⨯==⨯-⨯+=设计耗煤量s s Q Q Q(4) 烟气含尘浓度:sYsh Q A d C ⋅= (kg/m 3N )式中:sh d —排烟中飞灰占煤中不可燃成分的百分数; Y A —煤中不可燃成分的含量;s Q —现实烟气量(m 3N /kg ).)(mg/m 1034.2)(kg/m 1034.225.1015.016.0N 33N 33⨯=⨯=⨯=-C (5) 烟气中二氧化硫浓度的盘算61022⨯=SY SO Q S C (mg/ m 3N ) 式中:YS — 煤中含硫的质量分数. S Q — 燃煤产生的现实烟气量(m 3N /kg ))(mg/m 1091.11025.1098.001.02N 3362⨯=⨯⨯⨯=SO C 2.除尘器的选择 (1)除尘效力CC s-=1η 式中:C —烟气含尘浓度,mg/m 3N ;C s —汽锅烟尘排放标准中划定值,mg/m 3N .3200191.45%2.3410η=-=⨯ (2)除尘器的选择工况下烟气流量:TQT Q ''=(m 3/h ); 式中,Q —标准状况下的烟气流量,m 3/h; 'T —工况下烟气温度,k;T —标准状况下温度273k./s)(m 7.2360097543600'/h)(m 9754273)160273(6150'33===+⨯=Q Q 依据工况下的烟气量.烟气温度及请求达到的除尘效力肯定除尘器:由陕西蓝天汽锅装备制作有限公司所供给的“XDCG 型陶瓷多管高效脱硫除尘器”(《国度级科技成果重点推广筹划》项目)中拔取XDCG4型陶瓷多管高效脱硫除尘器.产品机能规格见表1,装备外型构造尺寸见表2.表1 XDCG4型陶瓷多管高效脱硫除尘器产品机能规格以及体系总阻力(1)各装配及管道布置的原则依据汽锅运行情形及汽锅现场的现实情形肯定各装配的地位.一旦肯定各装配的地位,管道的布置也就根本可以肯定了.对各装配及管道的布置应力图简略.紧凑.管路短.占地面积小,并使安装.操作和检修便利.(2)管径的肯定πνQd 4=(m )式中,Q —工况下管道内的烟气流量(m 3/s );ν—烟气流速(m/s )(对于汽锅烟尘ν=10-15 m/s ). 取ν=14 m/s,49.01414.37.24=⨯⨯=d (m )圆整并拔取风道:内径=d 1=500-2⨯0.75=495.5mm 由公式πνQd 4=可盘算出现实烟气流速:8.134955.014.37.24422=⨯⨯==d Q πν (m/s ) 4.烟囱的设计(1)烟囱高度的肯定起首肯定共用一个烟囱的所有汽锅的总的蒸发量(t/h ),然后依据汽锅大气污染物排放标准中的划定(表3)肯定烟囱的高度.表3 汽锅烟囱高度表汽锅总额定出力:4⨯4=16(t/h ) 故选定烟囱高度为40m. (2)烟囱直径的盘算烟囱出口内径可按下式盘算: ϖQd 0188.0= (m )式中:Q —经由过程烟囱的总烟气量(m 3/h ) ω—按表4拔取的烟囱出口烟气流速(m/s )表4 烟囱出口烟气流速m/s选定ω=4m/sm d 83.14975440188.0=⨯= 圆整取d=1.8m 烟囱底部直径H i d d ⋅⋅+=221 (m ) 式中:d 2—烟囱出口直径(m ); H —烟囱高度(m );i —烟囱锥度(平日取i =0.02~0.03). 取i =0.02,d 1=1.83+2⨯0.02⨯40=3.5m. (3)烟囱的抽力B t t H S p k y ⋅⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-+=273127310342.0 (Pa ) 式中,H —烟囱高度(m ); t k —外界空气温度(℃); t p —烟囱内烟气平均温度(℃); B —当地大气压(Pa ).)(1831086.97)160273112731(400342.03Pa S y =⨯⨯+--⨯⨯= 5. 体系阻力的盘算 (1)摩擦压力损掉对于圆管, 2.2ρυλd L P L =∆ (Pa )式中, L —管道长度(m ) d —管道直径(m ); ρ—烟气密度(kg/m 3); υ—管中气流平均速度(m/s );λ—摩擦阻力系数,是气体雷诺数Re 和管道相对光滑度dK的函数.可以查手册得到(现实中对金属管道λ值可取0.02,对砖砌或混凝土管道λ值可取0.04).a . 对于φ500圆管L=9.5m)/(84.044327334.11602732733m kg n=⨯=+=ρρ)(4.3028.1384.05.05.902.02Pa P L =⨯⨯⨯=∆b . 对于砖砌拱型烟道222)2(242BB D A ππ+=⨯=mmB mm D 450500==故则XA R =式中,A 为面积,X 为周长. (2)局部压力损掉22ρυξ⋅=∆P (Pa )式中:ξ—异形管件的局部阻力系数,可在有关手册中查到,或经由过程实验获得; υ—与ξ相对应的断面平均气流速度(m/s ); ρ—烟气密度(kg/m 3).图3中一为减缩管 α≤45℃时,ξ=0.1 取α=45℃.υ=13.8m/s)(0.828.1384.01.0222Pa P =⨯⨯==∆ρυξ)(12.05.67tan 05.01m l =⨯=图3中二为30℃Z 型弯头)(6.0595.039.2985.2m h ==-=12.05.06.0==Dh,取157.0'=ξ'Re ξξξ=由《通风》817页表18-17得Re ξ=1.0157.0157.00.1=⨯=ξ)(6.1228.1384.0157.0222Pa P =⨯⨯==∆ρυξ图3中三为渐扩管79.144985.014.3135.0221=⨯⨯=A A查《大气污染掌握工程》附表十一,并取o30=α 则19.0=ξ)(2.1528.1384.019.0222Pa P =⨯⨯==∆ρυξl 图4 除尘器出口至风机进口段管道示意图图4中a 为渐扩管1.045=≤ξα时,o取s m o/8.13,30==υα)(93.0)(0.828.1384.01.0222m l Pa P ==⨯⨯==∆ρυξ 图4中b.c 均为90o 弯头,23.0,,500===ξ则取D R D则)(4.1828.1384.023.0222Pa P =⨯⨯==∆ρυξ两个弯头)(8.364.1822'Pa P P =⨯=∆=∆ 对于如图5图5 T 型三通管示意图78.0=ξ)(4.6228.1384.078.0222Pa P =⨯⨯==∆ρυξ对于T 型合流三通:55.0=ξ)(4428.1384.055.0222Pa P =⨯⨯==∆ρυξ体系总阻力(个中汽锅出口前阻力为800Pa,除尘器阻力1400 Pa ):∑++++++++++=∆1400800444.628.360.82.156.120.81.844.30h)(5.2601Pa =6.风机和电念头选择及盘算(1)风机风量的盘算 Bt Q Q py 325.1012732731.1⨯+⋅= (m 3/h ) 式中:1.1—风量备用系数; Q —风机前风量(m 3N /h );t p —风机前烟气温度(℃),若管道不太长,可以近似取汽锅排烟温度; B —当地大气压力(kPa )./hm 8.1110986.97325.10127316027361501.13=⨯+⨯⨯=y Q(2)风机风压的盘算 ∑⨯⨯++-∆=Yyp y y B t t S h H ρ293.1335.101273273)(2.1 (Pa ) 式中: 1.2—风压备用系数;∑∆h —体系总阻力(Pa )S y —烟囱抽力(Pa );t p —风机前烟气温度t y —风机机能表中给出的实验用气体温度(℃); ρy —标况下烟气密度(γ=1.34kg/m 3N ).)(240034.1293.186.97325.101250273160273)1835.2601(2.1Pa H y =⨯⨯++-=依据y y H Q 和选定Y5-47-136.5C 工况序号为2的引风机,机能表为:(3)电念头功率的盘算 2110003600ηηβ⨯=y y H Q Ne (kw )式中:Q y —风机风量(m 3/h ); H y —风机风压(Pa );η1—风机在全压头时的效力(一般风机为0.6,高效风机约为0.9); η2—机械传动效力,当风机与电机直联传动时η2=1,用联轴器衔接时 η2=0.95~`0.98,用三角皮带传动时η2=0.95; β—电念头备用系数,对引风机,β=1.3.9.1695.06.010*******.1240011109=⨯⨯⨯⨯⨯=Ne (kw )依据电念头的功率.风机的转速.传动方法选定Y180M-2型电念头. 7.体系中烟气温度的变化(1)烟气在管道中的温度降 VC Q Fq t ⋅⋅=∆1 (℃)式中:Q —烟气流量(m 3N /h ) F —管道散热面积(m 2)C V —烟气平均比热(一般C =1.352~1.357kJ/m 3N •℃); Q —管道单位面积散热损掉.室内q =4187kJ/m 2•h 室外q =5443kJ/m 2•h室内管道长:L=2.18-0.6-0.12=1.46m229.25.046.114.3m D l F =⨯⨯=⋅=π室外管道长L=9.5-1.46=8.04m262.125.004.814.3m D l F =⨯⨯=⋅=π354.150.6)62.12544329.24187(221122111⨯⨯+⨯=⋅+=⋅+⋅=∆vvv C Q F q F q C Q Fq C Q F q t=9.4(℃)(2)烟气在烟囱中的温度降: DA H t ⋅=∆2 (℃)式中:H —烟囱高度(m );D —合用统一烟囱的所有汽锅额定蒸发量之和(t/h ); A —温降系数,可由表5查得.表5 烟囱温降系数4444.0402=⨯⨯=∆t (℃)总温度降4.1344.921=+=∆+∆=∆t t t (℃)五.重要参考书目(略)。

大气污染控制工程课程设计完整版

大气污染控制工程课程设计完整版

大气污染控制工程课程设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】目录1绪论课程设计的目的课程设计的目的在于进一步巩固和加深课程理论知识,并能结合实践,学以致用。

本设计为车间除尘系统的设计,能使学生得到一次综合训练,特别是:1.巩固大气污染控制工程课堂中所学理论知识;2.掌握除尘系统设计的基本方法;3.提高工程设计中资料运用、数据计算方法和计算机绘图能力。

设计任务与要求1.题目:车间除尘系统设计2.设计已知条件:(1)车间面积和两台产尘设备(见附图);12000×6000;1200×600×800;(2)产生轻矿物粉尘并以较低速度发散到尚属平静的空气中;(3)污染源气体含尘浓度4g/m3,密度cm3,温度20o C,大气压力×105Pa;(4)伞形罩口距污染源表面200mm;(5)管道和集气罩用钢板制作,钢管相对粗糙度,排气筒距地面12m;(6)采用自选除尘器;3.课程设计步骤与方法(1)集尘罩的设计和风量计算(4)通风机和电机选择(2)除尘器的选择及除尘系统管网布置(5)说明书编写(3)除尘系统阻力计算(6)绘制图纸2.设计说明书集气罩的设计设计原则1.集气罩应尽可能将污染源包围起来,使污染物的扩散限制在最小范围内,以便防止横向气流的干扰,减少排风量。

2.集气罩的吸气方向尽可能与污染气流的运动方向一致,充分的利用污染气流的初始动能。

3.尽量减少集气罩的开口面积,减少排风量。

4.集气罩的吸气气流不允许先经过工人的呼吸区再进入罩内。

5.集气罩的结构不应妨碍工人操作和设备检修。

根据以上原则选取冷过程上部集气罩,为避免横向气流干扰,在罩口设置活动挡板,以保证罩口气流速度分布均匀。

集气罩尺寸参数的确定本设计中污染源尺寸为L×W×H=1200×600×1000,故适宜采用矩形集气罩.1.集气罩口长边设罩口长边尺寸为l,污染源长边尺寸为L,则L=+l已知l=1200mm,H=200mm,故L=1360mm;2.集气罩口短边B=+l=760mm由于不考虑空间限制,B可以取760mm。

《大气污染控制工程》课程设计(除尘系统的设计)

《大气污染控制工程》课程设计(除尘系统的设计)
对滤料的要求:
滤料是组成袋式除尘器的核心部分,根据水泥粉尘的性质,水泥颗粒属于磨损力很强的粉尘,可以选用尼龙织布滤料,它的耐磨性很好。
4、确定计算管路及除尘系统管路压力损失的计算;
管段①:
管道系统压力损失计算的目的是确定管道断面尺寸和系统的压力损失,并由系统的总风量和总压力损失选择适当的风机和电机。
③据水泥的性质,水泥粉尘的比电阻较大,选用电除尘器的设备、运行成本太大,且不易清灰及维修,故不宜选择
④式除尘器与文丘里除尘器相比,动力消耗小。因此对于微细的干颗粒物,采用袋式除尘器捕集是适宜的。
⑤式除尘器的结构简单、易清灰,除尘效率一般可达95%-99%,且压力损失适中,投资运行费用也比较经济
综上所述:选择袋式除尘器是合理的
▲为了提高集气罩的控制效果,减少无效气流的吸入,罩口增加法兰边,而且集气罩的扩张角α不应大于60°。
【参数确定】
1号集气罩:
由已知排风量 , ;
查表(大气污染控制工程书表13—2),控制速度设为 ,控制距离
根据公式 可得
解得: ,取
反算排风量:
2号集气罩:
假定最小排风量 ,
查表(大气污染控制工程书表13—2),控制速度设为 ,控制距离 。根据公式 可得
《大气污染控制工程》课程设计
一、课程设计题目:除尘系统的设计
二、设计参数和指标:
某水泥车间除尘系统管道布置如图所示,系统内的空气平均温度为20℃,该地区大气压力为1.013×105Pa,水泥的静止堆积角为30°-45°。
1、设计参数
有三个集气罩1、2、3,其流量分别为4500m3/h、3500m3/h、3000m3/h。
③水泥车间的粉尘为水泥粉尘及灰土,按大气污染控制工程第二版表14-2取水平管内流速为18~22 .

大气污染控制工程课程设计(doc38页)

大气污染控制工程课程设计(doc38页)

大气污染控制工程课程设计(doc38页)大气污染控制工程课程设计(doc 38页)锅炉房烟气净化系统设计摘要大气污染已经变成了一个全球性的问题。

主要的大气污染现象有光化学烟雾、温室效应、臭氧层破坏和酸雨。

而大气污染可以说主要是人类活动造成的,大气污染对人体健康的危害包括对人的正常生活和生理方面的影响。

现在,大气污染已经直接影响到人们的身体健康。

燃煤采暖锅炉房的大气污染主要是颗粒污染物,而且是颗粒污染物,而且排放量比较大,所以必须通过有效的措施进行治理,不至于影响到人们的健康生活。

本次课程设计内容是为一套锅炉设备设计除尘及脱硫工艺并选择型号,绘制完整的设计图。

通过燃煤锅炉排烟量及烟尘和二氧化碳浓度的计算,确定净化系统设计方案,并进行除尘器的比较和选择。

然后,进行管网布置和计算,以及风机及电机的选择设计关键词:大气污染;除尘;课程设计;湿式除尘脱硫器目录第一章绪论 (1)1.1大气污染现状 (1)1.2 烟气除尘的主要技术 (2)1.3国内烟气脱硫技术应用情况 (5)1.4 锅炉烟气除尘脱硫一体化装置 (10)2.1课程设计的目的 (15)2.2设计原始资料 (15)2.3工艺流程 (16)第三章设计计算 (17)3.1烟气量、烟尘和二氧化硫浓度的计算 (17)3.2除尘脱硫设备的选择 (18)3.3 WDL-Ⅱ型湿式烟气脱硫除尘净化器 (19)3.4 确定除尘器、风机和烟囱的位置及管道的位置 (25)3.5烟囱的设计 (28)3.6风机及电动机的选择及计算 (30)3.7 系统中烟气温度的变化 (33)第四章结论 (36)5.1关于除尘脱硫设备的选择 (36)5.2关于风机电机的选择 (36)5.3石灰石湿法脱硫工艺的特点 (36)谢辞 (38)参考文献 (39)第一章绪论1.1大气污染现状人类不仅能适应自然环境,而且还能开发利用自然资源,改造自然环境,使环境更加适合于人类生存。

在人为活动影响下形成的环境,称为次生环境。

环境工程专业大气课程设计模板

环境工程专业大气课程设计模板

环境工程专业课程设计说明书题目:(SZL6—13锅炉除尘系统设计)姓名:崔琦班级:环境07-1班学号:30 号指导教师:刘彦飞、钟子楠课程名称:大气污染控制工程设计时间:2010年6月18日至2010年7月4日目录任务书………………………………………………………………………………(页码)摘要……………………….………………………………………………………(页码)除尘系统计算………………………………………………………………………(页码)一、烟气量、烟尘和二氧化硫浓度计算………………………………………………(页码)二、除尘器选型…………………………………………………………………………(页码)三、除尘器设计计算……………………………………………………………………(页码)四、烟囱设计……………………………………………………………………………(页码)五、系统阻力计算………………………………………………………………………(页码)六、系统中烟气温度的变化……………………………………………………………(页码)七、风机的计算与选用…………………………………………………………………(页码)结论………………………………………………………………………………(页码)参考文献……………………………………………………………………………(页码)颗粒污染物控制课程设计任务书适用专业环境工程一、课程设计题目某燃煤采暖锅炉房烟气除尘系统的设计二、课程设计的目的通过课程设计进一步消化和巩固本课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养运用所学理论知识进行除尘系统设计的初步能力。

通过设计,了解工程设计的内容、方法及步骤,培养学生确定大气污染控制系统的设计方案、进行设计计算、CAD绘制工程图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。

三、设计原始资料锅炉型号:SZL6—13型,共4台设计耗煤量:653Kg/h.台排烟温度:160℃m烟气密度(标准状态下)1.34 Kg/3空气过剩系数: =1.4排烟中飞灰占煤中不可燃成分的比例:16%烟气在锅炉出口前的阻力:800 Pa当地大气压力:97.86 Kpa冬季室外温度:-20℃空气中含水(排标准状态下)10g/kg烟气其它性质按近似空气计算煤的工业分析值:Y C =68% YH = 4% Y S = 1% Y O =5%Y N = 1% Y W =6% Y A = 15% Y V =13%按锅炉大气污染物排放标准(GB13271—2001)中二类二时段标准执行。

大气污染控制工程课程设计(除尘器的设计)[2]

大气污染控制工程课程设计(除尘器的设计)[2]

大气污染控制工程课程设计(除尘器的设计)[2]大气污染控制工程课程设计 - 除尘器的设计一、引言大气污染是当今社会面临的严重问题之一。

危险的颗粒物和污染物会对人类健康和环境造成很大危害。

因此,采取有效的大气污染控制措施尤为重要。

除尘器作为大气污染控制中的主要设备之一,具有去除颗粒物和污染物,净化大气的功能,因此其设计和性能优化非常重要。

本次课程设计旨在设计一个高效的除尘器,以去除工业排放中的颗粒物。

二、设计目标本次设计的目标是设计一个性能高效、操作方便、成本适中的除尘器,以满足工业排放中颗粒物的去除要求。

设计要求如下:1. 最大去除率达到95%以上。

2. 设备运行稳定,具有较长的使用寿命。

3. 对操作人员友好,易于维护和清洁。

4. 设计和制造成本要合理。

三、设计步骤1. 参数选择根据工业排放中颗粒物的特性,确定设计所需的参数。

包括颗粒物浓度、粒径、密度、流速等。

2. 过滤材料选择根据设计参数,选择合适的过滤材料。

可以选择布袋过滤器、电除尘器、湿式除尘器等多种形式的滤料。

3. 设计滤袋结构根据过滤材料的特点和设计要求,设计滤袋的结构。

包括滤袋的材料、尺寸、排列方式等。

4. 设计气流分布根据设计参数和滤袋结构,确定气流在除尘器内的分布。

通过合理的气流设计,确保所有颗粒物都能被有效捕获。

5. 选型和设计辅助系统根据设计的除尘器要求,选型和设计相应的辅助系统,如压缩空气系统、清灰系统等。

6. 设计控制系统根据设计的除尘器要求,设计相应的控制系统。

可以选择自动控制系统,实现自动监测和控制。

四、设计计算与验证在完成以上设计步骤后,进行计算和验证。

包括气流计算、压力损失计算、滤袋清洁间隔计算等。

确保设计的除尘器符合设计要求,并能实际应用。

五、结论本次设计的除尘器能够有效去除工业排放中的颗粒物。

通过合理的滤袋结构和气流分布设计,可以达到高效的除尘效果。

此外,辅助系统和控制系统的设计,可以提高设备的运行稳定性和操作方便性。

大气污染控制工程课程设计模板

大气污染控制工程课程设计模板

大气污染控制工程课程设计题目:姓名:班级:学号:成绩:2017年月日ﻬ目录1.袋式除尘器ﻩ错误!未定义书签。

1.1袋式除尘器的简介 ................................................................ 错误!未定义书签。

1.2袋式除尘器的清灰方式主要有 ........................................ 错误!未定义书签。

1.3袋式除尘器的分类 .................................................................. 错误!未定义书签。

1.4袋式除尘器的优点ﻩ错误!未定义书签。

2.湿式石灰脱硫ﻩ错误!未定义书签。

2.1石灰石——石膏法脱硫工艺原理及流程ﻩ错误!未定义书签。

2.2脱硫效率的主要影响因素 ................................................... 错误!未定义书签。

2.1.1吸收塔洗涤浆液的PH ....................................................... 错误!未定义书签。

2.1.2液气比 ............................................................................... 错误!未定义书签。

2.1.3烟气流速和烟气温度ﻩ错误!未定义书签。

3.设计条件:ﻩ错误!未定义书签。

4.设计计算ﻩ错误!未定义书签。

4.1计算锅炉燃烧产生的烟气量、烟尘和二氧化硫的浓度ﻩ错误!未定义书签。

4.1.1烟气量的计算ﻩ错误!未定义书签。

4.1.2烟气含尘浓度ﻩ错误!未定义书签。

4.1.3SO2的浓度 .................................................................. 错误!未定义书签。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大气污染控制工程课程设计范本
1
1.袋式除尘器
1.1袋式除尘器的简介
袋式除尘器是一种干式滤尘装置。

它适用于捕集细小、干燥、非纤维性粉尘。

滤袋采用纺织的滤布或非纺织的毡制成,利用纤维织物的过滤作用对含尘气体进行过滤,当含尘气体进入袋式除尘器地,颗粒大、比重大的粉尘,由于重力的作用沉降下来,落入灰斗,含有较细小粉尘的气体在经过滤料时,粉尘被阻留,使气体得到净化。

一般新滤料的除尘效率是不够高的。

滤料使用一段时间后,由于筛滤、碰撞、滞留、扩散、静电等效应,滤袋表面积聚了一层粉尘,这层粉尘称为初层,在此以后的运动过程中,初层成了滤料的主要过滤层,依靠初层的作用,网孔较大的滤料也能获得较高的过滤效率。

随着粉尘在滤料表面的积聚,除尘器的效率和阻力都相应的增加,当滤料两侧的压力差很大时,会把有些已附着在滤料上的细小尘粒挤压过去,使除尘器效率下降。

另外,除尘器的阻力过高会使除尘系统的风量显著下降。

因此,除尘器的阻力达到一定数值后,要及时清灰。

清灰时不能破坏初层,以免效率下降。

袋式除尘器的结构图
1.2袋式除尘器的清灰方式主要有
(1)气体清灰:气体清灰是借助于高压气体或外部大气反吹滤袋,
以清除滤袋上的积灰。

气体清灰包括脉冲喷吹清灰、反吹风清灰
2
和反吸风清灰。

(2 )机械振打清灰:分顶部振打清灰和中部振打清灰(均对滤袋而言),是借助于机械振打装置周期性的轮流振打各排滤袋,以清除滤袋上的积灰。

(3 )人工敲打:是用人工拍打每个滤袋,以清除滤袋上的积灰。

1.3袋式除尘器的分类
(1 )按滤袋的形状分为:扁形袋(梯形及平板形)和圆形袋(圆筒形)。

(2 )按进出风方式分为:下进风上出风及上进风下出风和直流式(只限于板状扁袋)。

(3 )按袋的过滤方式分为:外滤式及内滤式。

滤料用纤维,有棉纤维、毛纤维、合成纤维以及玻璃纤维等,不同纤维织成的滤料具有不同性能。

常见的滤料有208或901涤轮绒布,使用温度一般不超过120℃,经过硅硐树脂处理的玻璃纤维滤袋,使用温度一般不超过250℃,棉毛织物一般适用于没有腐蚀性;温度在80-90℃以下含尘气体。

1.4袋式除尘器的优点
(1 )除尘效率高,可捕集粒径大于0.3微米的细小粉尘,除尘效率可达99%以上。

(2 )使用灵活,处理风量可由每小时数百立方米到每小时数十万立方米,能够作为直接设于室内,机床附近的小型机组,也可作成
3
4
大型的除尘室,即”袋房”。

(3 )结构比较简单,运行比较稳定,初投资较少(与电除尘器比较而言),维护方便。

因此,袋式除尘器广泛应用于消除粉尘污染,改进环境,回收物料等。

2.湿式石灰脱硫
技术是用含有吸收剂的溶液或浆液在湿状态下脱硫和处理脱硫产物,该法具有脱硫反应速度快、设备简单、脱硫效率高等优点,但普遍存在腐蚀严重、运行维护费用高及易造成二次污染等问题。

石灰石——石膏法脱硫工艺是世界上应用最广泛的一种脱硫技术,日本、德国、美国的火力发电厂采用的烟气脱硫装置约90%采用此工艺。

2.1石灰石——石膏法脱硫工艺原理及流程
石灰石——石膏法脱硫工艺采用廉价易得的石灰石或石灰作脱硫吸收剂,石灰石经破碎磨细成粉状与水混合搅拌成吸收浆液,当采用石灰为吸收剂时石灰粉经消化处理后加水制成吸收剂浆液。

在吸收塔内,吸收浆液与烟气接触混合,烟气中的二氧化硫与浆液中的碳酸钙以及鼓入的氧化空气进行化学反应从而被脱硫,最终反应产物为石膏。

吸收塔内的反应、传递也极为复杂,总的反应为:22422322CO O H CaSO O H SO CaCO +•→++ 脱硫后的烟气经除雾
器除去携带的细小液滴,经烟囱排入大气,脱硫石膏浆液经脱水装置
5
脱水后回收利用。

剩余浆液与新加入的石灰石浆液一起循环,这样就能够使加入的吸收剂充分被利用,并确保石膏晶体的增长。

石膏晶体的正常增长是最终产品处理比较简单的先决条件。

新鲜的吸收剂石灰石浆液根据pH 值和分离SO 2量按一定比例直接加入吸收塔。

2.2脱硫效率的主要影响因素
湿式烟气脱硫工艺中,吸收塔循环浆液的pH 值、液气比、烟气速度、烟气温度等参数对烟气脱硫系统的设计和运行影响较大。

2.1.1吸收塔洗涤浆液的PH
吸收塔洗涤浆液中pH 值的高低直接影响SO 2 的吸收率及设备的结垢、腐蚀程度等, 而且脱硫过程的pH 值是在一定范围内变化的。

长期的研究和工程实践表明,湿法烟气脱硫的工艺系统一般
要求洗涤浆液的P H 值控制在4.5 ~5.5之
间。

2.1.2液气比
石灰石法喷淋塔的液气比一般在(15~25)L/m 3。

取L/G =
18L/m 3,则: 液体用量h L Q L 541034.61052.31818⨯=⨯⨯==
2.1.3烟气流速和烟气温度。

相关文档
最新文档