事迹材料：优秀实习生先进事迹材料
实习生评优事迹材料（2）
实习生评优事迹材料（2）实习生评优事迹材料才能做到收放自如，才能将教学工作做得更好。
好班级就像一个和谐家庭一样，班主任在其中既是领者，又应该其中和谐的一分子。
恰当地做好这个角色实在是很不容易。
在她当班主任的这段时间，她大部分的时间和学生呆在一起，陪着学生早读，看着学生做操，和学生一起吃饭。
解决学生活上的各种小事情。
在和学生的相处中，她学会了与学生融融相处的艺术，掌握揣摩到了很多扮演好这个角色的好方法好技巧。
也真正体会到班主任工作的细致与艰辛，体会到了做好班主任这门学问的博大精深！两个月的教育教学实习,她的课堂越来越有生机，班级管理也越来越顺手，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步！从教学工作以及所取得的等各方面来说，她的这次教育实习是成功的，同时也受到我校师生较高评价，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，为她以后正式走上教师之路打下了坚实的基础。
希望她在今后的教学生涯中能更加大胆创新，不断尝试，不断学习，不断在实践中成长得更优秀！实习生评优事迹材料 [篇2]xx了为xx学院09级地理科学学生。
该同学在实习期间任小组的组长和团支书，在实习学校承担着七年级四个班级的地理教学任务和七年级三班的副班主任。
一、教学成绩优异，表现突出在教学上，该同学态度认真，刻苦钻研教学。
一个人担任着整个年级的教学任务，压力比较大。
面对新的教学模式，一方面要听老师的课，学习一些上课的基本技巧和课堂模式等，另一方面自己要制定教学计划、备课、上课、批改作业。
为了激发学生学习地理的兴趣，在上课时语言幽默风趣，并适时适当地穿插一些小故事，课外知识，一方面抓住学生的注意力，另一方面有提高了学生的学习兴趣。
为了加强学生的记忆，在学习完每一节课的知识点之后，讲本课内容总结成顺口溜或者小故事以便于记忆。
该同学在实习期间一直坚持着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的态度，使得所教的七年级教学成绩优异，在第一次月考中在全县居第五名，在期中考试中居全县居第二名，得到了学校领导的一致好评。
优秀实习生的事迹材料4篇
优秀实习生的事迹材料4篇作为实习生，我们的重点应该放在如何提高自己的能力，而不是待遇有多好，想知道别的实习生是如何优秀的吗？下面是店铺跟大家分享的优秀实习生事迹，欢迎大家来阅读学习~优秀实习生的事迹篇1“我们从江苏到五台山五峰宾馆住宿，在餐厅就餐得到贵厅xx、xx两位服务员的热情、周到服务，充分说明宾馆领导服务管理得好，员工素质好，以表示感谢!” 南通市人大会：韦建庄2010年5月9日上面是一封南通市人大会客人下榻我馆在望海餐厅就餐时写给餐厅经理的表扬感谢信。
短短数语，句句表达了客人对宾馆服务质量的满意。
同时也充分反映出xx、xx两位服务员的服务态度与服务质量。
xx、xx是望海餐厅服务员。
她俩都是山西海运学校来五峰宾馆实习的学生，学得都是酒店管理专业。
今年3月30日来到五峰宾馆实习，在望海餐厅服务客人。
初来五峰，在4月5日员工大会上，李董事长把海运20名实习生安排在最前排就座。
会议开始时，又让她们全体起立，面向大家。
目的是让大家彼此互相认识，让海运实习生感受五峰大家庭“上下一条心，全馆一家人”的企业凝聚力;让每一位员工认识她们，帮助她们，使她们尽快融入五峰这个大家庭，增强企业向心力。
董事长看重她们，对她们予以厚望，希望她们能为五峰的发展添砖加瓦。
会后，xx、xx 等实习生深受感动，她们心里暗暗说，我们初出茅庐，还没有为宾馆做任何事，李董事长就这样关爱我们，这是我们步入社会的第一次感动。
我们实习完争取留在五峰，好好干一番事业。
年轻的心声，对五峰的感动，激励着xx、xx。
她俩带着满腔的热情全身心地投入到餐厅的对客服务中去。
她们被分配在同一个包间服务客人。
在服务空隙，她俩对餐厅应知应会知识常温常练。
比如：xx一有时间就端着托盘练，xx则练习上菜速度、动作;面对面练习微笑服务。
很快她俩就进入了“角色”。
有一次，来了两位法国客人，正好是她俩服务。
她俩的服务热情大方、彬彬有礼，赢得了客人的好评。
就餐中，xx还与法国客人进行简短的英语对话。
优秀实习生主要事迹材料（精选3篇）
优秀实习生主要事迹材料（精选3篇）优秀实习生主要篇1实习有三个月之久了，这段日子里，我和我的学生们一起在高中这个大炼炉里磨练这自己的双翼，他们在逐渐的长大，逐渐的睿智，而我，在逐渐的成熟，在逐渐坚强。
这段日子里，这些孩子们给我带来了欢笑，带来了喜悦，带来了成就感，当然也有过烦恼，也有过窝心，有过想要放弃的念头，可是，三个月来，我一直在坚持，也感谢我的坚持，让我收获了很多。
下面我就来分享一下我和学生们的点点滴滴。
一、孩子，我们一起学习来到这里的第三天，指导老师就让我上了人生中的第一节课。
我忐忑的登上讲台，看见孩子们善意期待的眼神，我居然没有了紧张，按着自己的准备大胆的讲了起来。
课下，我问孩子们，我讲的能听明白吗?他们重重的点头并回答我，能!还夸我讲的很明白。
我到现在都找不到词来形容当时的心情，真的特别的开心。
守自习的这段日子里，有一个叫张宇飞的孩子，吸引了我的注意，他在课上老是接我的话茬，不好好听讲。
课下，又会拿好多讲过的题来问我。
慢慢的我开始跟他聊天，他每次都是很苦恼的告诉我，他觉得生物什么都不会。
我在讲题的过程中发现他其实很聪明，只不过生物底子太差。
这样的孩子是可以学会的。
于是，我向他提出来要给他补课。
一开始他不太情愿，后来第二次月考他的成绩倒退了很多，于是他每天六点半到七点这段时间开始找我补课。
我每天早早吃完饭在办公室里等他。
他来了之后我就把基础一点点的讲给他。
开始的时候进行的很慢，而且他觉得很难，畏难情绪经常会让补习无法进行。
我边开导边讲解。
我从简单的知识下手，然后他慢慢的觉得自己有些东西还是会的，生物没有那么难。
在这个基础上，我一点点的加大难度，开始给他讲后边的知识。
大概进行了有两周的时间，他的进步就体现出来了。
每次小测他都能考到中等靠上。
我每次打成绩单的时候都先看看他的成绩，看到他的进步，就如同自己前进了一般。
每次给他补课，我都能发现自己对这类知识有了新的认识。
其实，这段补课的日子，是我和张宇飞一起学习的日子，他在成绩上有了提高，而我，在专业知识上也有了进步。
优秀实习生主要事迹范文
优秀实习生主要事迹范文无经验学习人员简称实习生,泛指在某一专业的高年级或刚毕业的大学生,在有经验的工作人员的指导下学习。
今天管理资源吧小编给大家整理了优秀实习生主要事迹材料，仅供参考。
优秀实习生主要事迹范文1xxx，公司xxx经理部共产党员、工程部见习生。
遨游在浩瀚的知识海洋中，保持着一股“钻”劲。
坚持政治理论学习的同时，学习业务和文学知识，做到学而不厌，不耻下问。
xx路二号桥是一座城市景观桥，工艺复杂、技术含量高、施工难度相当大。
为尽快掌握必要的知识，短短几个月，他就啃完了《工程测量学》、《桥梁施工》、《钢管拱桥施工》及《耐久性砼施工规程》等多种技术网科目，并把施工图纸研究个透，撰写了3万多字的学习笔记与心得体会。
做到不懂就问，在向书本学习的同时，向他人请教，向实践学习等等。
为掌握更多的知识，他自费参加了xx交大《土木工程专业》的本科函授学习，不久就可毕业;他还专门攻读了桥梁张拉与钢管拱等专项技术。
此外，业余的文学爱好，又促使他成为经理部一名业余通讯报道员，还别说，投稿不多的他履履中稿。
就这样，他始终遨游在浩瀚的知识海洋中，“钻”劲不减。
视二号桥的建设为生命，凸显了一股“韧”劲。
去年7月到xx经理部报到后，学桥的他跟“钉子”一样，从没离开过工作岗位，从没离开过他心爱的桥。
早在2005年12月读书期间就入党的他，养成了共产党员吃苦在前、冲锋在前、享受在后的美德。
见习几个月，他成天泡在工地上，把所学的理论知识同具体实践有机地结合起来，解决了一个又一个难题;见习几个月，他日以继夜，顽强拼搏，很快便成为工程技术骨干，不仅一般性问题能拿下，而且还很少出差错。
近一年来，xx同志“白天一把锁，晚上一盏灯”，特别是今年3月以后，在项目大干冲刺的关键时期，本来人手就缺的工程部又有人员调走，致使工地上所有的技术工作全压在他一个人的肩上，面对着这么多的技术难题，面对着科技含量这么高的二号桥，他默默地接下了重担。
一度以来，他一个人顶好几个人用，仿佛有使不完的劲头，跟“拼命三郎”似的。
优秀实习生申请表的优秀事迹
优秀实习生申请表的优秀事迹第一篇：优秀实习生申请表的优秀事迹千里之行始于足下如果生活是一场舞台剧，那么只要我们不怕辛苦，在上台表演前练习好技巧，然后多彩排几次就可以在最终表演时得到完美的结局。
但生活恰不是简简单单的舞台剧，时间滴答，人生没有从来。
而我能做的就是：抓住现在，把握现在，千里之行始于足下。
本着一颗积极上进的心，我学会了用心去做事，仔细去观察，组织团队，有效沟通……现在将我的实习情况汇报如下：一、实习准备大三这一年，实习是我们每个人必修的项目，但是我的目标是继续学习，打好知识基础，然后再运用到实践，所以我决定留在学校进行专接本学习。
学习与工作同时进行，就要有一个合理的安排，所以我制订了工作、生活、学习时间表。
同时为了更好的完成实习任务，我们自发的组成了8人小组，由我担任小组长，去开每次的例会，同时为小组成员分配任务，保证在合理安排大家时间的同时，也保质保量的完成实习任务。
二、实习中虚心请教，认真学习我记得我们在做第一个实习任务的时候遇到的第一个问题就是：找货源。
由于我觉得我们做的是网易这个项目，既然接触这个项目就要真正的去做，去了解它。
所以我发动小组成员，我们自己去找货源，在找货源的时候我又把小组成员按任务的轻重进行了分配，保证在提高效率的同时节省大家的时间。
但是在找货源的时候我们遇到了诸多问题，之后我及时找到了老师的手机号码，向老师请教。
也是在这个问题中使我们组成员在沟通方面出了问题，大家都不想再做下去了也不愿意彼此间再进行沟通。
由于我向老师请教后，我把老师的意思传达给了大家，同时告诉大家做这个不熟悉的项目肯定会遇到这样那样的问题，之后大家也表示理解。
我在这次事件中学习到：遇到问题不仅要及时请教，不断学习，还要注意沟通的方法和技巧。
三、勇挑重任，善于总结、反思因为我们小组成员都是留校继续学习的同学，大家的时间与办事风格各不相同，有时难免分配下去的任务有的同学不能按时完成。
但是为了完成老师交给我们的任务，我就会主动去做还没完成的项目。
优秀实习生事迹材料
优秀实习生事迹材料优秀实习生事迹材料在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，下面是小编精心整理的优秀实习生事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀实习生事迹材料1xx是数理学院院20xx级数学与应用数学一班的学生，在20xx年九月到十一月间，按照教育局和学校的安排，开始了为期两个半月的顶岗实习实践。
在这期间，她得到了学校领导的亲切关怀和老师们的精心指导与帮助，在她自己的虚心学习与努力探索下，对小学教育教学有了比较完整的了解与实践，教学方法有了明显的改进，教学实践经验有了明显的提高。
一、钻研然后知不足，从知不足中成就虚心的品质。
1、认真做好上岗前准备20xx年9月13日她来到我校，第二天便正式开始了她的实习生活。
经我校安排，她顶替将要去学习的陈诚老师的二年级数学和品德与生活教学。
第一周她跟随陈诚老师观摩学习，在这一周内，她认真观察指导老师的教学过程，仔细揣摩老师的教学方法与策略，认真做好了详细的听课记录，细心体会和观摩了陈老师上课的特色及低年级数学课的基本模式，并在课下积极向老师请教，主动交流讨论教学方法及个人想法与疑问。
做到看得清，记得详，想得深入，理解得透彻，学习到真内涵。
为了真正做好从理论到实践的过渡，她还专门提前准备了一堂新授课，邀请陈老师对她教学设计，教学实施，教学处理机智等方面做了一次详细、全面的诊断分析，为她真正接班上课打下良好的基础，做好了充分的上岗准备。
2、虚心请教，认真学习当她的课堂教学日趋熟练时，她主动邀请了数学组的优秀骨干老师——曾德菊老师去帮她做跟班指导教学。
通过曾老师多节课的跟班指导与课下交流，她不仅对小学数学课堂教学的整个流程有了较熟练的掌握与认识，而且对小学生班级教育管理工作也有了新的认识，更体会到了要做好学科教学与班级管理工作，还有很多的课题需要去探索，去学习。
优秀实习生主要事迹（参考版）
优秀实习生主要事迹优秀实习生主要事迹我们从江苏到五台山五峰宾馆住宿，在餐厅就餐得到贵厅xx、xx两位服务员的热情、周到服务，充分说明宾馆领导服务管理得好，员工素质好，以表示感谢！南通市人大常委会：韦建庄201X年5月9日上面是一封南通市人大常委会客人下榻我馆在望海餐厅就餐时写给餐厅经理的表扬感谢信。
短短数语，句句表达了客人对宾馆服务质量的满意。
同时也充分反映出xx、xx两位服务员的服务态度与服务质量。
xx、xx是望海餐厅服务员。
她俩都是山西海运学校来五峰宾馆实习的学生，学得都是酒店管理专业。
今年3月30日来到五峰宾馆实习，在望海餐厅服务客人。
初来五峰，在4月5日员工大会上，李董事长把海运20名实习生安排在最前排就座。
会议开始时，又让她们全体起立，面向大家。
目的是让大家彼此互相认识，让海运实习生感受五峰大家庭上下一条心，全馆一家人的企业凝聚力；让每一位员工认识她们，帮助她们，使她们尽快融入五峰这个大家庭，增强企业向心力。
董事长看重她们，对她们予以厚望，希望她们能为五峰的发展添砖加瓦。
会后，xx、x x 等实习生深受感动，她们心里暗暗说，我们初出茅庐，还没有为宾馆做任何事，李董事长就这样关爱我们，这是我们步入社会的第一次感动。
我们实习完争取留在五峰，好好干一番事业。
年轻的心声，对五峰的感动，激励着xx、x x。
她俩带着满腔的热情全身心地投入到餐厅的对客服务中去。
她们被分配在同一个包间服务客人。
在服务空隙，她俩对餐厅应知应会知识常温常练。
比如：xx一有时间就端着托盘练，xx则练习上菜速度、动作；面对面练习微笑服务。
很快她俩就进入了角色。
有一次，来了两位法国客人，正好是她俩服务。
她俩的服务热情大方、彬彬有礼，赢得了客人的好评。
优秀实习生主要事迹
优秀实习生主要事迹优秀实习生主要事迹一L同学，某重点大学新闻专业本科生，她算是人物杂志创刊的“元老”了，从改版第一期起，她就是实习生，但说起L来杂志实习的经历，我经常开玩笑说，她是我从网上捡来的。
人物改版第一期，可以说是一穷二白，除了几个大编辑外，记者数量寥寥，改版号上市又迫在眉睫，急需人手。
我就托人在校内网上发了小规模的招实习生启示，一个小时后，L的简历就已经躺在我的邮箱里了。
1、L的简历并没有太多出色之处。
本科生，年龄小，只有一些校园媒体的相关经验，当时我并不看好。
但L在简历后还附了一封信，表达了自己对这个行业的热情，再往下看，我才发现，其实我和L也算有过渊源。
当我还在中青报冰点周刊供职的时候，L就给我发过邮件，表达了想来实习的意愿，但当时条件所限未能成行。
我心里琢磨着，既然有过一次拒绝，再来第二次好像有点残忍，就给L去了电话。
一个小时后，她就坐在了杂志的办公室里，开始干活了。
2、L是个有狂热新闻理想的人。
改版第一期，她和我们一样，在办公室呆了一个星期没回家，累了就用冷水冲冲脸，困了就找个干净点的地板睡一会儿。
她本来要考雅思，准备出国读新闻，但那段时间，她把英语全都给放下了，以至于后来干脆“裸考”，结果自然也好不了。
但她和我说，没事，只要能让她干喜欢的事就行。
宿舍晚上断电，稿子没写完，她就跑到走廊或者水房有电源的地方继续干活。
3、L是个做事极其认真靠谱的姑娘。
L是个有心人，交代给她任何事情，她都能安排计划，按部就班一步步实行，并且思路清晰。
比如让她帮助记者整理外围采访资料，有些实习生就是眉毛胡子一把抓，甭管重要不重要，大稿小稿全给你贴一个文档里发来。
但L整理资料后，会把所有素材按照不同的性质做一个分类，然后再附带一个分析报告，告诉记者有哪些角度是其他媒体做过的，哪些角度做得不够，哪些角度是完全空白，记者们拿到这样的资料都赞不绝口。
更可贵的是，并没有任何人教过她要这么做，或者要求她这么做。
4、在独立做稿子方面，坦率说，当时L的写稿能力并不是最出色的，她的很多稿子，后期编辑都要费很大的力气，有些甚至就是把素材和录音拿来重写。
优秀实习生先进事迹(共5篇)
优秀实习生先进事迹（共5篇）篇：优秀实习生先进事迹优秀实习生先进事迹回首过去的一个多月，我们每日旭日同起，伴着皓月而归。
生活充实而又规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。
要成为一个好老师，除了知识潇博，说话必须会需要一定的魅力。
但一直以来，我始终有个无法克服夫人缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖或是说话太快。
因此越来越接近实习我心里越紧张。
来到实习学校，见到穿着统一黑色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平静了许多，很自然的接受了另一个身份。
也开始了这一不同寻常的六个星期的有着双重身份的学习生活。
一体会我任教初一初二的数学课。
1基础技能课第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张，声音自我感觉也比较响亮，而且，教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确，我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是一个星期下来有八节的重复课，不同的班级，不同的课堂反应，活跃或沉闷。
这相当考验老师的应变能力。
根据课堂上的我也做出相对的改变。
①声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
②别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
③尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习数学兴趣等。
④别老在简单的问题上，搞太多花样。
⑤学生喜欢实际例子的引导。
于是接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。
而且，改了大量的学生作业之后，我才发现原来批改作业的作用是如此的大。
它让我更清楚学生的实际情况。
在面对学生的时候，让我有个底。
在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。
同学们学习积极性更高。
二推动学生对数学课的兴趣可以说是数学教育里面最难把握的课程，在备课阶段，我尽量找一些数学家的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛。
最后我时刻准备着优秀实习生，时刻准备着德|、智、体、美全面发展的社会主义事业的接班人。
优秀实习生事迹材料（精选五篇）
优秀实习生事迹材料（精选五篇）第一篇：优秀实习生事迹材料优秀实习生xxx事迹材料2015年11月，于我是极有纪念意义的，签约邯钢，完成了由一名学生到社会人的转变。
该年7月我正式加入邯钢，称谓一名邯钢的实习生。
时光荏苒，如白驹过隙，一年的实习生涯已然接近尾声。
这一年是我未来记忆中的重要组成部分，弥足珍贵。
还记得一年前，刚刚走出校园的我，怀揣着踌躇与梦想，来到了邯钢，进入了大型轧钢厂，开始了我新的征程。
现实有时候是残酷的，骨感的，梦想的美好与丰满似乎与之谬以千里。
刚进入车间时，闷热、噪声充斥在身边而高速的紅钢又带来了些许的紧张与兴奋。
这将会是我未来一段时间内工作的地方。
它是苦的，累的，枯燥的。
刚来的时候几乎每一个小的问题都会是一次大的考验。
一个看似在师傅手里轻松搬拿的压轮到自己手里根本就玩不转，汗水把劳保服浸湿依旧是磕磕绊绊搬不过去的。
付出与回报不成比例，活干不好自然是要挨批评的，而且力出了。
“应用好你的优势，多看、多问、多想。
”滚动摩擦明显是要比搬抬省力的多，一个钩子自然就可以让压轮来去自如。
浮躁的心开始平静，工作服上的阴干的盐渍，现场的高温在干好活的喜悦感里渐渐消逝。
在思想方面有原来的踌躇满志到沮丧、无奈再到找到问题关键所在解决问题之后的喜悦真的是一个无与伦比的体验。
在实习期的这段时间里我们增长了很多的工作经历，八月份在完成了安全培训后正式进入线材设备车间，在耐心观看图纸和细心观察工人师傅们的工作方式，尤其在细节方面，让我对线材生产线有了深入的了解。
我的主要工作是完成对粗中轧设备区的每个设备的点检，包括线材1到16架减速机以及一二号剪和一到五号活套。
进入车间后完成了对整个粗中轧区的运行过程由初步映像到具体工作原理掌握的蜕变。
在细心整理线材侧活套的事故时间中发现其定轮更换占到很大比例。
经过现场勘查、图纸研读、分析原因、寻求解决方案等步骤，同现场师傅一举解决了这一制约线材生产的问题。
由于现场高温和冷却水的影响该定轮的定位极易氧化且太过纤细，导致其不能承受卸载过程中的力矩从而照成片轴。
优秀实习生个人材料
优秀实习生个人材料第一篇：优秀实习生个人材料优秀实习生个人材料自2011年5月1日至6月12日，在这短短的一个多月里，实习中的体会远多于显现的收获。
真正明白了要做一名合格的教师要付出多少努力，也明白了一个教师的崇高之处在于为学生服务，让学生顺利成长，至少在学习、思想的指导上，让学生积极热爱学习，掌握科学的学习方法和培养良好的学习习惯。
我觉得做一名合格的中学教师必须具备为学生服务的“五心”：爱心、热心、信心、耐心和细心。
真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能打动人心。
要想成为一名受学生爱戴的老师，一定要是一位富有人情味儿的人，用爱心去滋润童心，通过教育教学生感受爱、理解爱、传播爱。
只有我们教师心中有爱才能有爱的教育。
在我实习的班级，又三分之一的人是留守儿童。
这些孩子不是不会学习，他们就像失去保护伞的雏鸟，胆怯却又放纵，想要表现却又担心出错，没人给他一直勇往直前的力量，即使放纵地疯玩也是指随大流附和，笑里都透漏着一种瑟缩的孤独。
我的生活一直没有离开过我的父母，即使贫困也让我又一种大无畏的向上的力量。
看着这群因家庭温暖的缺失而无法开心的小朋友，我忍不住去关心他们，只要一有时间我都会到教室去转悠，哪怕只是跟他们聊聊天、玩玩儿游戏，有时我甚至听不懂他们要表达什么意思，但笑脸足以传达他们内心的满足与喜悦。
偶尔聊聊他们的家庭趣事，听听他们自己的小故事，严而不厉地盯着他们纠正作业的错误，我从其中也找到了儿时的快乐。
作为一名教育工作者，要以最大的热忱去迎接教学中的困难和挑战。
我们的教学需要方法，但缺少热忱就像向日葵没了阳光，教学会没有动力和激情。
虽然每天来回要坐两个小时的车，但是一到了小学你就不觉得累了，学生充满期待的眼神、活力四射的精神就像一剂强心针，给足了你能量，一到教室即使再阴沉的脸也会像传染似的把学生的快乐粘贴在自己的脸上。
早上一去就迫不及待想去看看学生拿可爱的模样、看看学生到课的情况，晨检、卫检、分发牛奶，虽然琐碎，但是又一种充实的感觉。
优秀见习生事迹材料
优秀见习生事迹材料【篇一：优秀实习生事迹材料】优秀实习生事迹材料优秀实习生事迹材料个人简介：xx，汇华艺术学部11级美术学1班团支书，校级优秀团干部，连续两年获得国家励志奖学金、专业奖学金、院三好学生。
在xx实验中学的实习中发挥了模范带头作用，获得教学技能教具评比一等奖和《说课稿》评比三等奖。
个人事迹：2013年9月2日，xx随同实习小组到xx实验中学进行顶岗实习。
这和他想象的完全没有交集。
在路上时，他还和老师、同学们兴高采烈地讨论照片上那个新建漂亮的xx实验中学。
其它实习点的同学们还告诉他，住的地都干干净净的，有的还有卫生间、空调。
他和室友王浩，坐在丢在地上的行李上堆谁也没有说话??2个小时后，他们从行李上站起来，开始清理屋子里的杂物，扫地，摆放柜子，擦洗床桌和门窗，去门口小店买纱窗、门帘、蚊子药，找来砖头把老鼠洞堵死?? 天黑下来的时候，两个人才洗干净手，坐在各自的床上，打量着房间，脸上又恢复了一丝笑意。
到了冬天，宿舍里很冷，盖着两层厚厚的棉被和两个军大衣，还时常在半夜里冻醒。
他们又买来了塑料布将窗户封死，门口的纱帘也换成了棉帘，这是十年前农村用来过冬的办法。
让他们最高兴和幸福的是，带队老师给他们送来了电暖气。
那几天，他每每给老师打电话，都会说屋子里很暖和。
在这样的环境下，他没有抱怨，也没有和实习学校要求什么。
教务处张主任给他安排实习课程时说：“学校没有美术老师，小学一至四年级共十二个班的美术课，你可以吗？”他答应了，但心理也犯怵。
毕竟是十二个班的教学，自己又没有经验，心里没有把握。
实习学校没有美术老师，特聘名师来指导其他同学的教学时，唯独没有指导他，因为没有美术专业的特聘名师。
但他是一个党员，一个学生干部，他没有理由退缩，不会可以学。
教学条件也简陋得出乎意料。
实验中学之前没有美术课，美术教学设施相当薄弱，就连最基本的美术课本也不全，几个班用一套教科书，每天都要抱着课本辗转于各个教室。
更是没有教参，他只能自己去网上查找相关资料；没有多媒体，他就自制教具；孩子们没有画画的颜料和纸，他就去买来给孩子们用。
优秀实习生事迹材料
优秀实习生事迹材料【篇一：优秀实习生实习事迹】实习主要事迹我是数学与计算机科学学院2021级数学与应用数学本〔1〕班的学生xxxx ,在xxxx年x月到xx月,根据学校的安排,我与来自几个不同学院的同学们开始了为期两个月的实习实践,在这期间,我得到了本校和xxxx的领导和老师的亲切关心和指导,得到了队友的帮助和提点,学生的支持与肯定,感觉自己得到了巨大的锻炼和提升.本着一颗积极向上的心,我学会了用心去做事,细心去观察,学会了主动与勤奋??现在我把主要的实习感受和事迹汇报如下：开始听说是在高中部实习,心里还是很紧张,对于高中教育情况不了解,让我感到很迷茫,我们在高中教学中老师教了什么科目呢？我们能做些什么呢？高中学生这个群体的心理特点又是怎样的呢？我们在高中实习是否会对以后的就业有影响呢？所有这些问题一直挂在我心头,直到我们来到实习学校那天,实习学校给我们开会作了一些情况介绍,并安排了各实习成员分别与实习班级指导教师见面.我意识到自己的实习生涯真正开始了,于是我重新调整心态, 开始投入我的角色.这次为期两个月的教学实习共分为两个阶段,前两周是在实习学校听课,先是跟随指导老师的观摩学习,听指导老师的课并做好听课记录,记下指导老师上课的特色,并与老师讨论教学方法及个人想法.另外,在后期也经常去听队员的讲课,大家互相学习,互提意见.一直到实习结束我都没放弃过观摩学习.俗话说：台上一分钟, 台下十年功.老师在台上讲课很沉着,可是却是在台下准备了很久的结果,这是我在最后的讲课中深有体会的.每个指导老师都有各自的教学特点,只有虚心认真体会才能发现. 在实习学校,我被分到了数学组彭盛平处指导,他是一个具有长达将近30年教学经历的老教师,他要求我根据课程标准,讲课时时体现学生为主体,教师为引导者的教育思想,注意营造一个良好的课堂气氛,从开始的导入到每个知识点的传授,都不能偷懒,要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生的注意力,积极引导学生自己想, 争取让学生在开放欢乐的气氛中学,要让学生自己学,注意适时引导.结束两周的听课后,我开始了自己的新课,为了这次的讲课, 我用了近一周的时间认真准备,并且时时去找彭老师修改.在上讲台之前,指导老师给我提出了很多珍贵的建议.开始上课的时候, 第一次面对那么多的学生,开始是有点紧张,但后来就自然多了. 指导老师给予了很好的评价,但也指出了许多缺乏之处,如没有照顾好全班学生等.好的开始是成功的一半.只有通过认真的准备才能出上好一节课. 台前三分钟,台下十年功.首先,要吃透教材,参考相关习题书, 看哪些知识点是学生必须掌握的,哪些是测试常考内容.把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来,以防讲课的时候讲漏.其次, 设计好讲课的思路.只有自己的讲课思路清楚之后,才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点.再次,写好教案.参考别人的教案,精心设计自己的教案.作为一个老师一定要对自己的学生负责任,课堂上的45分钟是非常珍贵的,所以课前要精心准备,还要考虑到学生在课堂上的反响,并想好相应的对策.学会做课堂上的艺术家,首先要树立教师威信,只有在学生心目中树立威信,学生才知道什么场合可以开玩笑,什么场合必须严肃对待,这样才能将教学工作做好；其次,用最新奇的方式导入,采用多种讲授方法,发挥学生的主体地位,让学生自己开动脑筋学,数学学科的学习比拟枯燥,所以就必须调动学生学习的积极性,让学生自己领悟其中的逻辑思维,体会数学学习的乐趣；再次,练〞,量变才会引起值得变,因此,对于数学的学习,有针对想的练〞会让学生增强稳固根底知识；最后,要注意学生的学习反响,察颜觉色,从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容,对于重难点问题要及时问学生是否听明白,对于学生不懂答复的问题,要给以适当的引导,使学生朝着正确的方向去思考. 后续工作不可无,讲完一节课之后,要虚心请教指导老师的意见, 也可以问学生对这节课的评价,以利于自己更好做教学反思,供下节课借鉴提升.在教育教学实习中,我认真听取指导老师的建议,我的教学方法有了明显的改良,教学经验有了明显的提升,也获得了很多从书本上无法学到的东西,迈出了走向工作岗位的第一步,从教学工作以及所取得的成绩等各方面来说,这次教育实习是成功的,同时也受到毕节市第六中学师生较高评价,这次教育实习给我的收获很大.我初步掌握了从事教育教学工作的根本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名荣耀的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下了坚实的根底.同时,我们仍从在一些问题和缺乏,如课前准备缺乏,教材内容的熟练程度不够,理解不够透彻,教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实, 教学技巧运用不够熟练等问题,需要进一步改良.同时,我作为此次的带队的队长,意识到了一个团队的团结之精神. 在实习期间,大家你帮我我帮你的,共同解决了无数的困难.最后圆满结束了两个月的实习任务.一个人的水平如何,可以在别人的观察中得到肯定,一个人的工作态度如何,可以看他是否用心去做事,你想得到更多,就得积极主动.实习时间不长,却给我留下难以磨灭的印象和感受,在其中我熟悉到主动性的重要,熟悉到虚心学习、细心观察的重要.不断的尝试,不断的学习是我永远的目标,我也将在不断的实践中成长！【篇二：优秀实习生事迹材料】千里之行始于足下——记优秀实习生陈博陈博是数理学院院2021级数学与应用数学一班的学生,在2021年九月到十一月间,根据教育局和学校的安排,开始了为期两个半月的顶岗实习实践.在这期间,她得到了学校领导的亲切关心和老师们的精心指导与帮助,在她自己的虚心学习与努力探索下,对小学教育教学有了比拟完整的了解与实践,教学方法有了明显的改良, 教学实践经验有了明显的提升.一、钻研然后知缺乏,从知缺乏中成就虚心的品质.1、认真做好上岗前准备2021年9月13日她来到我校,第二天便正式开始了她的实习生活. 经我校安排,她顶替将要去学习的陈诚老师的二年级数学和品德与生活教学.第一周她跟随陈诚老师观摩学习,在这一周内,她认真观察指导老师的教学过程,仔细揣摩老师的教学方法与策略,认真做好了详细的听课记录,细心体会和观摩了陈老师上课的特色及低年级数学课的根本模式,并在课下积极向老师请教,主动交流讨论教学方法及个人想法与疑问.做到看得清,记得详,想得深入,理解得透彻,学习到真内涵.为了真正做好从理论到实践的过渡,她还专门提前准备了一堂新授课,邀请陈老师对她教学设计,教学实施,教学处理机智等方面做了一次详细、全面的诊断分析,为她真正接班上课打下良好的根底,做好了充分的上岗准备.2、虚心请教,认真学习当她的课堂教学日趋熟练时,她主动邀请了数学组的优秀骨干老师——曾德菊老师去帮她做跟班指导教学.通过曾老师多节课的跟班指导与课下交流,她不仅对小学数学课堂教学的整个流程有了较熟练的掌握与熟悉,而且对小学生班级教育治理工作也有了新的熟悉, 更体会到了要做好学科教学与班级治理工作,还有很多的课题需要去探索,去学习.虚心的她在以后的每一次课中,都能不断进行自我小结和反思,针对自己新暴露的缺点,及时地改良,及时地总结. 这些从她的实习日记中就有充分的表达.她的这种虚心学习的精神, 她的不断自我反思和总结的严谨态度也让我校的老教师们也深受感动.3、善于反思,勤于总结她知道小学低年级是中小学生中最难教的一个阶段.虽然心里异常忐忑,但还是重新调整心态,开始投入她的角色.虽然是一名实习老师,她却始终以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中. 学校给她安排的课不是很多,这使她有充分的时间细心琢磨教材, 详细写教案,上课之前她都能听从任课老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改,并在交予指导老师审阅后进行试讲.她自我体会到：试讲课是让她反思和总结最深入的一个环节,在这个环节中,她的受益最多.她在实习日记中总结到：有时,教学语言不够通俗,就会很多时候学生听不明白；有时,对教学重难点的把握偏离很大,就会致使教学目标完不成；有时,课堂上只顾着讲课,顾及不到学生的纪律,就会导致组织教学比拟松散……像这样的或长或短的总结与反思,在她的实习日记中随处可见.日记中,她把上课后的一次次反思,教学后的一次次感受,和教师交流、向教师请教后的点滴体会与心灵触动,她都完整地一一记下了. 从这一本未完成的日记中我们可以感受到,这样坚持下去,一个成熟优秀的新青年教师又已经隐隐跃然在目了.二、经历然后知困,在经历实践中习得教育教学经验.1、潜心学习,提升学科教学技能型后,她又不厌其烦地在另一个班重新教学一遍,并邀请老师们再次去帮她指导.通过这样同课多上,她的教学水平提升得相当快. 俗话说：台上一分钟,台下十年功.此时她深深体会到老师在台上的沉着,是需要多大的艰辛和汗水！2、勇挑重担,主动要求担任半个月的班主任工作.为了丰富实习内容,学到更多的教育教学技能.本不担任班主任工作的她主动要求承当半个月的班主任工作.在近两周的班级治理工作实践中,她也深深体会到班主任工作更是一门艺术和学问.日记中她这样总结到：班主任树立教师威信是要有艺术的,只有科学地有技巧地在学生心目中树立起教师的威信,学生才知道什么场合可以开玩笑,什么场合必须严肃对待,这样才能做到收放自如,才能将教学工作做得更好.好班级就像一个和谐家庭一样,班主任在其中既是领者,又应该具中和谐的一分子.恰当地做好这个角色实在是很不容易.在她当班主任的这段时间,她大局部的时间和学生呆在一起,陪着学生早读, 看着学生做操,和学生一起吃饭.解决学生活上的各种小事情.在和学生的相处中,她学会了与学生融融相处的艺术,掌握揣摩到了很多扮演好这个角色的好方法好技巧.也真正体会到班主任工作的细致与艰辛,体会到了做好班主任这门学问的博大精深！两个月的教育教学实习,她的课堂越来越有生机,班级治理也越来越顺手,也获得了很多从书本上无法学到的东西,迈出了走向工作岗位的第一步！从教学工作以及所取得的成绩等各方面来说,她的这次教育实习是成功的,同时也受到我校师生较高评价,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉,为她以后正式走上教师之路打下了坚实的根底.希望她在今后的教学生涯中能更加大胆创新, 不断尝试,不断学习,不断在实践中成长得更优秀！【篇三：优秀实习生先进材料】优秀实习生先进材料短暂而精彩的实习生活即将结束,总的来说：我付出了我所能付出的,却收获了我所没能想象到的！下面就我三个月的实习生活,工作情况做一简要总结！2021年8月30日抵达祁连一默勒中央寄校.次日,我被安排的实习工作是：五年级数学,英语,三,四年级计算机等课的任课教师. 教学过程中,我还积极参加了数学教研组的听课,集体备课,评课等活动.止匕外,帮数学教研组整理一些资料及出一些活动的简报也是我实习工作的一局部.教学实习中,我在指导教师马志艳老师的悉心指导下,积极认真听课,备课,试讲,所设计的教案以及课件符合标准,内容正确.课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化,稳固.课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况, 因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确.止匕外, 虽学校没给我安排班主任工作,但我在五年级班主任王静老师的积极指导下,以代理班主任的身份很好的掌握和熟悉了全班学生姓名, 个性特点,学习情况,兴趣爱好,思想情况组织情况及班级特点, 为我更好的与学生沟通交流,进行培优补差工作做了很好的铺垫. 另外,在学校迎接检查工作时,我还担任了教学仪器室解说员一职, 帮助仪器室治理员为学校教学仪器室制定了相应的制度及借还登记册,此项工作得到了校领导的肯定.以上就是我三个月实习生活中的主要工作任务,虽没有特别突出业绩,但我坚信只要我努力了就会有收获！。
怎么写优秀实习生先进事迹作文950字(精选)
优秀实习生先进事迹1经过近三个月的实习，我学到了很多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，现特将我三个月来的实习总结如下：在备课上，我总是在课前通过上网、看参考书等方式认真查找备课资料，在备课的过程中如果遇到一些困难我会请教指导老师，备完课后，我总是在家先练几遍，对着镜子自言自语，或是用录像记录下来，及时发现自己的问题。
在备课完成后，我会把教案及时的让指导老师过目，及时纠正老师发现的问题。
因为我觉得备课是上好一堂课的基础，要想成为好的教师，就必须在备课上多下功夫。
在课堂教学上，我最大的缺点就是关注教案，不关注学生，这几乎是每个新教师的通玻由于我把教案备得太死，导致在上课的过程中我依赖教案，忽视学生的主观能动性，没有做到以人为本，以学生为本。
具体表现在：我在讲初一年级上册的一篇精读课文《绿色蝈蝈》时，讲到给课文叫小标题的时候，我否定了学生们给的答案“传递情报”，坚持自己的教案上的“巧递情报”，这样的做法打击学生的学习积极性，指导老师告诉我要以学生为主，如果学生说的八-九不离十，要首先肯定学生的答案，不然人的思维是不一样的，如果教师一味否定学生的答案，学生会产生挫败感，觉得自己说什么错什么，丧失学习的积极性和主动性。
在教学实践中，我感到非常困惑的就是新教师要备详案则会被教案牵着鼻子走，但是新教师备略案还不能控制住整个课堂，说白了就是新教师缺乏课堂应变能力和实践经验，不能很好的驾驭课堂，我想，在日后的不断磨练中，我会更加的完善自己，努力朝一个优秀教师的方向前进。
在课堂教学的过程中，我的另一个明显缺点就是评价语的不恰当使用。
教师应该以积极的眼光来看待每一位学生，尊重学生，理解学生，多多鼓励学生，因为学生是发展中的人，每一位学生都具有无限的发展潜力，好的课堂评价语能很好的激励学生，安慰学生，甚至使学生重拾自信。
对回答问题的学生都应该给予适当评价，无论是答对还是错，对表现好的学生应该及时鼓励表扬，对回答错误的学生不能谩骂批评，应该及时指出错误，适当肯定对的一面。
优秀实习生主要事迹范文
优秀实习生主要事迹范文无经验学习人员简称实习生,泛指在某一专业的高年级或刚毕业的大学生,在有经验的工作人员的指导下学习。
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优秀实习生主要事迹范文1xxx，公司xxx经理部共产党员、工程部见习生。
遨游在浩瀚的知识海洋中，保持着一股“钻”劲。
坚持政治理论学习的同时，学习业务和文学知识，做到学而不厌，不耻下问。
xx路二号桥是一座城市景观桥，工艺复杂、技术含量高、施工难度相当大。
为尽快掌握必要的知识，短短几个月，他就啃完了《工程测量学》、《桥梁施工》、《钢管拱桥施工》及《耐久性砼施工规程》等多种技术网科目，并把施工图纸研究个透，撰写了3万多字的学习笔记与心得体会。
做到不懂就问，在向书本学习的同时，向他人请教，向实践学习等等。
为掌握更多的知识，他自费参加了xx交大《土木工程专业》的本科函授学习，不久就可毕业;他还专门攻读了桥梁张拉与钢管拱等专项技术。
此外，业余的文学爱好，又促使他成为经理部一名业余通讯报道员，还别说，投稿不多的他履履中稿。
就这样，他始终遨游在浩瀚的知识海洋中，“钻”劲不减。
视二号桥的建设为生命，凸显了一股“韧”劲。
去年7月到xx经理部报到后，学桥的他跟“钉子”一样，从没离开过工作岗位，从没离开过他心爱的桥。
早在2005年12月读书期间就入党的他，养成了共产党员吃苦在前、冲锋在前、享受在后的美德。
见习几个月，他成天泡在工地上，把所学的理论知识同具体实践有机地结合起来，解决了一个又一个难题;见习几个月，他日以继夜，顽强拼搏，很快便成为工程技术骨干，不仅一般性问题能拿下，而且还很少出差错。
近一年来，xx同志“白天一把锁，晚上一盏灯”，特别是今年3月以后，在项目大干冲刺的关键时期，本来人手就缺的工程部又有人员调走，致使工地上所有的技术工作全压在他一个人的肩上，面对着这么多的技术难题，面对着科技含量这么高的二号桥，他默默地接下了重担。
一度以来，他一个人顶好几个人用，仿佛有使不完的劲头，跟“拼命三郎”似的。
实践性教学优秀学员事迹(3篇)
第1篇一、前言实践性教学是高校教育的重要组成部分，旨在培养学生的动手能力、创新能力和综合素质。
在实践性教学中，涌现出一批优秀的学员，他们勤奋学习，勇于实践，为实践性教学做出了突出贡献。
本文将介绍一位实践性教学优秀学员的事迹，以展示其在实践性教学中的优秀表现。
二、优秀学员简介张华，女，25岁，某高校计算机科学与技术专业大三学生。
自入学以来，张华始终保持着对实践性教学的热爱，积极参与各类实践活动，取得了显著的成绩。
在实践性教学中，她勤奋刻苦，勇于创新，为实践性教学树立了良好的榜样。
三、实践性教学优秀事迹1. 积极参与实践性教学项目张华在实践性教学中，积极参与各类项目，如“大学生创新创业训练计划”、“大学生科研创新项目”等。
在这些项目中，她充分发挥自己的专业特长，与团队成员紧密合作，共同完成了多个具有创新性的项目。
2. 创新实践成果丰硕在实践性教学中，张华勇于创新，不断挑战自我。
她参与的项目“基于物联网的智能家居系统”在大学生创新创业训练计划中获得了省级优秀项目称号。
该项目实现了对家庭环境的智能化控制，提高了居民的生活品质。
3. 积极参加实践性教学竞赛张华在实践性教学竞赛中屡次获奖。
在“全国大学生电子设计竞赛”中，她所在的小组凭借“智能小车控制系统”项目荣获省级一等奖。
此外，她还参加了“全国大学生数学建模竞赛”，在比赛中取得了优异成绩。
4. 传播实践性教学理念张华深知实践性教学的重要性，她积极参与学校组织的实践性教学活动，向同学们传授实践经验。
在实践性教学讲座中，她分享了自己的实践心得，激发了同学们对实践性教学的兴趣。
5. 严谨治学，注重团队协作在实践性教学中，张华严谨治学，注重团队协作。
她对待每一个项目都认真负责，与团队成员共同探讨问题，解决问题。
在她的带领下，团队凝聚力不断增强，项目成果不断提高。
四、实践性教学成果总结1. 提高了自己的专业技能通过实践性教学，张华的专业技能得到了显著提高。
她在实践中学会了如何运用所学知识解决实际问题，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
优秀实习生主要事迹
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短短数语，句句表达了客人对宾馆服务质量的满意。
同时也充分反映出xx、xx两位服务员的服务态度与服务质量。
xx、xx是望海餐厅服务员。
她俩都是山西海运学校来五峰宾馆实习的学生，学得都是酒店管理专业。
今年3月30日来到五峰宾馆实习，在望海餐厅服务客人。
初来五峰，在4月5日员工大会上，李董事长把海运20XX年轻的心声，对五峰的感动，激励着xx、xx。
她俩带着满腔的热情全身心地投入到餐厅的对客服务中去。
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优秀实习生先进事迹材料
进入学校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。
在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，都是走向成功的阶梯，我会一步一个脚印，把每一步都走出精彩。
xxx年，进入校三年制的护理专业，开始了护理工作前的理论学习。
虽然只是大专学校，但医学理论知识的复杂性，综合，广泛性仍是给了我很大的压力，刻苦、钻研、勤奋扎扎实实是我二年理论学习的写照，临床实习实践的一年。
使我真正的爱上了护理这项职业。
第一次在病人鼓励下静脉输液的成功，第一次面对病人痊愈时内心的满足，第一次看到绝症患者时，他们的无奈……深深地影响着我的心灵，真正的与这些人一起共同的感受着痛与乐，以自己的一技之长帮助着这些人，同时，充实着自己。
我带着满腔的自信，带着青春朝气，带着这份职业所给予的神圣使命来到‘xx市第一医院’开始了实习生涯。
在医院这个大家庭中，开始了我全新的生活。
内科、外科、妇科、泌尿科，手术室，急诊等等，在其中轮转的每个庭中，都努力工作着，学习着，享受着工作所带来的丰富多彩。
在繁重琐碎的工作面前，微笑着忙碌;在连续频繁的工作面前，依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前，竭尽所能想病人所想，及病人所及，熟练各项技术操作，以温柔体贴受到患者的赞誉。
在从事护理工作这十一个月来，我平稳树立一切为了病人，待病人如亲人，坚持以高度的责任心，精采的处事立场为病人供给优质处事，把爱心献给每位患者。
护理工作是繁杂而辛劳的，在临床一线的工作中，做好品级护理，对病情较重，转变较快的情形，实时切确地为病人做基本护理，耐心详尽的为病人做好病情不雅察看，“三查七对”从不迷糊，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，踏实工作，做到技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务。
同时在各科室的实习工作中，严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，真正做到待患如亲人。
我学习期间，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，认真的完成了老师交给的任务，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖，得到了老师护士长和科室带教老师的一致好评，不为了得到更高的评价，这也是以后工作的肯定!
通过半年多的实习，理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
从我选择护理事业，我就有一句格言——爱心，耐心，并且有一颗乐于护理事业的热心。
我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。
以后的工作中我将更加努力，做好护士，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。