初中英语角活动策划示范文本
初中英语角活动策划3篇

初中英语角活动策划初中英语角活动策划精选3篇(一)活动名称:初中英语角活动时间:每周二下午4点到6点活动地点:学校图书馆或多功能活动室活动目的:提高学生英语口语表达能力,拓宽学生对英语文化的了解,增进学生对英语学习的兴趣活动内容:1. 开幕式(15分钟)- 欢迎词:由班主任或英语老师致辞,介绍活动目的和重要性- 英语歌曲表演:由学生进行英文歌曲演唱,增加欢乐氛围2. 主题讨论(40分钟)- 活动组织者事先准备好几个与学生日常生活有关的主题,包括家庭、学校、兴趣爱好、旅行等,供学生选择- 学生以小组形式对所选主题展开讨论,鼓励每个学生积极参与,表达自己的观点,并相互交流英语表达技巧3. 轮流发言(40分钟)- 每位学生有3分钟的发言时间,可以介绍自己、分享自己的英语学习经验、讲述自己的一次英语交流经历等- 学生之间可以提问、互动,鼓励学生使用英语进行对话和交流4. 游戏互动(30分钟)- 准备适合初中生的英语互动游戏,如口语拓展游戏、情景对话游戏等- 学生分组进行游戏,通过游戏的形式锻炼英语交流能力和团队合作能力5. 结束仪式(15分钟)- 活动总结:由组织者进行活动总结,回顾活动内容和学生表现,鼓励学生继续参与英语角活动- 闭幕式:颁发英语角优秀表现奖状,并进行合影留念活动要求:1. 学生需要提前报名,报名截止时间为活动前一周,以便进行活动组织和分组2. 学生需准备一段英文发言稿,提前练习发音和流利的口语表达3. 学生要遵守英语角纪律,尊重他人,积极参与活动4. 活动期间禁止使用中文,鼓励使用英语交流5. 活动期间不强制纠正学生的语法错误,重点注重口语流利和表达能力6. 每次活动结束后,收集学生的反馈意见和建议,根据学生需求和意见不断完善活动。
活动评价:1. 参与度:评估学生的活动参与度和积极性2. 口语表达能力:评估学生的口语流利程度和表达能力3. 互动交流能力:评估学生在活动中的互动交流情况和合作能力4. 学习兴趣:评估学生对英语学习的兴趣提升程度活动效果评估:1. 每季度结束时,进行学生满意度调查,根据学生反馈情况,对活动内容和形式进行调整和改进2. 监测学生在英语口语水平上的进步情况,观察学生成绩和英语考试成绩的变化3. 观察学生对英语学习的态度和兴趣是否有积极改变以上是一个初中英语角活动的策划,希望对你有帮助!初中英语角活动策划精选3篇(二)活动名称:初中英语角活动活动目标:1. 提供一个创新的学习英语的平台,鼓励学生主动参与和表达。
初中英语角活动方案【三篇】

【导语】英语⾓活动的策划更有利于学⽣对英语产⽣兴趣,更有利于英语的学习。
以下是⽆忧考整理的初中英语⾓活动⽅案,欢迎阅读! 篇⼀ ⼀.活动⽬的: 激发⼴⼤学⽣学习英语的兴趣; 营造良好的英语学习的氛围; 锻炼学⽣的英语⼝语及实际交流应⽤能⼒; 使学⽣能更⼤胆地说英语; 丰富学⽣的⽂化⽣活; 加强教师与学⽣的交流,分享学习⼼得。
⼆.活动时间:每周四课外活动时间 三.活动地点:⼥⽣寝室后花园 四.活动对象:全体学⽣ 五.活动主题: (1)每周活动主题由主持英语⽼师决定。
(2)活动形式参考: 略 六.活动具体流程: (⼀)英语⾓开⾓仪式: 时间:第四周星期四下午课外活动 地点:⼥⽣寝室后花园 参加⼈员:全体英语教师及学⽣ 内容:1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等); 2、组长张西秋⽼师主持开⾓仪式并宣读英语⾓有关规定及要求; 3、组长张西秋⽼师宣布英语⾓开⾓; 4、余洪莉⽼师、熊艳⽼师主持第⼀次英语⾓活动。
(⼆)各周英语⾓主持教师安排: 第四周:余洪莉、熊艳第五周:(⽉考) 第六周:熊辉、张智(以后依次排序) 七.英语⾓规定及要求: 1.在英语⾓必须⽤英语讲话,尽量⼤胆地说英语。
2.参加英语⾓的同学要有⼀个专门的笔记本记录在英语⾓所学到的⼀些⼩知识,以便对⾃⼰的英语学习有帮助。
3.严禁说脏话,严禁打架⽃殴等不良⾏为的出现,严格遵守英语⾓纪律。
4.严禁乱扔垃圾,保持英语⾓场地环境卫⽣。
5.每位参加英语⾓的同学找⼀位固定的学习伙伴,以便随时随地练习英语⼝语。
篇⼆ ⼀.活动⽬的: 为了进⼀步提⾼重邮学⼦的综合素质,提⾼同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语⼝语表达能⼒,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提⾼同学们的英语学习能⼒,特别是⼝语表达能⼒,为爱好英语的同学们搭建⼀个施展才华提⾼英语能⼒的平台,本学期,xxx⼤学外国语学院将为⼴⼤热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语⾓活动。
英语角活动方案【7篇】

英语角活动方案【优秀7篇】英语角活动策划书篇一一、活动主题:colourful hometown二、活动目的:进一步提升学校同学的综合素质,提高同学学习英语的兴趣,增强同学英语口语的表达能力,开辟英语学习的好途径;使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情,增强爱国爱家乡的情感;营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平三、活动对象、时间和地点活动对象:待定活动时间:待定活动地点:待定四、活动流程(见附表)五、人员安排及场地布置:1、二十五名英语优秀的同学分成五组,分别负责第二阶段五个讨论组,最好每组五人都属于讨论组所辖地方。
要求整理出讨论主题和相关材料2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。
将场地分成五个区域,每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。
尽量有家的感觉,5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序,保持场地清洁,处理紧急情况7、其余同学负责宣传本次活动,在学校、公寓布置宣传材料六、经费预算1、游戏奖品:游戏奖品八份,每组奖品一份共六份,预计经费一百元2、场地布置:彩带、气球、提示牌、茶水供应等,预计经费五十元共计150元英语角活动策划书篇二一活动主题:myidol二活动目的:在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。
少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。
青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。
我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。
本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。
透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
三活动意义1通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。
在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
英语角活动策划(推荐5篇)

英语角活动策划(推荐5篇)第一篇:英语角活动策划一.活动名称:英协英语角表演二.活动意义:以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力,以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围,使同学们真正把英语当成一种语言工具。
三.活动时间:4月24日晚7:00到8:30活动地点:2#202四.活动安排a 准备阶段:a 策划一月前由我带领小组搜集资料,并进行讨论。
将讨论结果及时汇报给部长和会长,讨论计划的可行性,并进行完善。
在例会上宣布流程及任务。
b 宣传在3月26日由信息部在社团联网站上宣传,并发飞信给会员及理事。
在宣传部部长及我的督促下,完成3张海报:两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上,一张用于选手报名。
4月10日通知宣传部做海报,4月11日做出海报。
c 报名以话剧团的名义选择演员,选择15到20人,用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点:在小五四北报名时间:4月11日至13日报名方式:在报名地点留下姓名及联系方式,或发短信给英协理事。
由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表,还有值班人员的安排。
面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。
d 排练由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。
e 请嘉宾由李平负责请第4期老师,由我和徐娟娟请voc主播,由彭蠡负责请调研部的人员。
b 活动流程a 主持人: 曲英杰和吕仲林开始前由会长放英文歌曲,给观众一种轻松,自由,愉悦的氛围。
由主持人介绍到场的嘉宾c 第一模块:由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。
主题:颜色(或晚婚·爱情)d 第二模块:由主持人引出今天的话剧,随后演员上场表演。
结束后主持人发表感想,这时引导观众发言。
e 第三模块:由主持人引出自由讨论的话题,同学们开始长达半小时的讨论。
主持人打断讨论,鼓励观众上台演讲。
f 主持人让嘉宾点评今天的英语角,鼓励大家多参加这样的活动,并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。
英语角策划书 (通用15篇)

英语角策划书 (通用15篇)英语角策划书 1一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学习的.平台,增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的是,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动前期准备1.活动人员:自愿加入英语角的英语爱好者2.开展的形式:会员自愿的在固定时间交费参加,形式主要以自由对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间:每周五晚上七点十五分至九点十五分,中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。
(户外英语角安排在周末日)4.场地布置:英语角的场地为文化宫培训中心,或室外某一特定地点。
5.广告宣传主要分四部分:其一、散发纸制广告传单,宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传,每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处,广告内容将包含英语角的标志,每周提前作好语言准备的话题,及其它插画广告,另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传,利用网络资源发布英语角的信息其四、设计简单的宣传口号:“轻松学英语快来英语角”,在每周英语角开始前将会挂上横幅,上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配,我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作,同时还将派老师在现场维护秩序,以保障英语交流的顺利进行。
7.邀请外籍教师,有时候在英语角开始之前,我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备:每次活动所需的设备,如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品,如水、水杯等9.活动开展期间,分派专人负责活动信息采集,照相,撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三、活动形式的多样性英语角的魅力在于它像一座舞台,为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望,我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。
有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材料,由领读带领学员大声朗读,突破英语不敢说出口的障碍。
中学英语角活动策划书_校园活动策划书

中学英语角活动策划书_校园活动策划书篇一一.活动目的:为了进一步提高重邮学子的综合素养,提高同学们学习英语的爱好,增加同学们的英语口语表达力量,更好的迎接将来竞争的挑战,开发学习英语的好途径,同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习力量,格外是口语表达力量,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语力量的平台,本学期,x高校外国语学院将为广阔热爱英语学习的同学们预备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容;最热忱、最专心的投入。
欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二.活动口号:Practicemakesperfect三.活动主题:1)Talkaboutyourfavoritefood2)TalkAboutEnvironmentalProtection四.活动对象:学子五.活动时间:第xx周周四(xx月xx日)晚9:00 六.活动地点:英语广场(老二教门口)七.组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由沟通。
八.活动流程:(1)9:00---9:30先由主持人阐述事先商量好的主题,然后在外教引导下进行沟通,发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00嬉戏环节:字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00---自由沟通环节。
九.活动相关事宜:(一)宣扬阶段1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。
2)采纳BBS,电子海报宣扬。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣扬。
4)充分借助兄弟学院的关心在兄弟学院内宣扬(10月20日---10月21日)5)10月21日上午将事先预备好的展板放在英语广场宣扬。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣扬,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣扬(50份)(二)活动当天各项预备工作(负责人员支配待定)1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)2.桌椅摆放:(待定)3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)4.活动现场秩序:(学习部干事)5.整理场地:(学习部干事)(三)邀请的外教或老师:(待定)(四)经费预算(待定)篇二一.活动目的:激发广阔同学学习英语的爱好;营造良好的英语学习的氛围;熬炼同学的英语口语及实际沟通应用力量;使同学能更大胆地说英语;丰富同学的文化生活;加强老师与同学的沟通,分享学习心得。
2023年英语角策划书15篇_4

2023年英语角策划书15篇英语角策划书1一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的是,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动前期准备1.活动人员:自愿加入英语角的英语爱好者2.开展的形式:会员自愿的在固定时间交费参加,形式主要以自由对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间:每周五晚上七点十五分至九点十五分,中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。
(户外英语角安排在周末日)4.场地布置:英语角的场地为文化宫培训中心,或室外某一特定地点。
5.广告宣传主要分四部分:其一、散发纸制广告传单,宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传,每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处,广告内容将包含英语角的标志,每周提前作好语言准备的话题,及其它插画广告,另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传,利用网络资源发布英语角的信息其四、设计简单的宣传口号:"轻松学英语快来英语角",在每周英语角开始前将会挂上横幅,上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配,我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作,同时还将派老师在现场维护秩序,以保障英语交流的顺利进行。
7.邀请外籍教师,有时候在英语角开始之前,我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备:每次活动所需的设备,如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品,如水、水杯等9.活动开展期间,分派专人负责活动信息采集,照相,撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三.活动形式的多样性英语角的魅力在于它像一座舞台,为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望,我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。
英语角策划书(15篇)

英语角策划书(15篇)英语角策划书1一活动目的:通过开展英语角活动,使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。
同时,也在活动中学习到更多的知识,感受学习的快乐。
二活动时间:星期四晚上7:00-9:00三活动地点:四活动对象:自动化0901和自动化0902全体同学五主持人:六活动内容:1、歌曲串烧:以寝室为单位,每个寝室选择一首英文歌曲,由全寝室成员轮流接唱。
既一个同学唱完后,另一个同学跟在后面接着唱,一直不停歌,直到歌曲结束。
根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室,发给预先准备的奖品。
2、英语饶口令:随机选出三个人为一组,从预先准备的英语绕口令中抽取一段。
三个人各念一遍,根据读音准备与速度评出一个优秀选手。
优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。
如此进行4~5轮。
3、双簧:由两位选手表演,一位选手在后面念一段故事,另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。
体现语言与肢体的完美结合。
4、Freetalk:在Freetalk环节中,由主持人提议一到两个主题,然后同学们围绕主题进行讨论。
也可自拟主题进行讨论。
最后,选出2—3个同学交流讨论的经验与结果。
5、DrawingFove:三个人一组,先到黑板上画一个圈,再原地转圈4~5次,转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出,并用英语单词标示出来。
七、注意事项:1保持教室干净,整洁。
2维护活动秩序。
3顾及全体同学,调动每位同学的积极性。
4让活动起到强化学习英语的目的,活动中用英语交流。
英语角策划书2一活动目的:通过开展英语角活动,使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中、同时,也在活动中学习到更多的知识,感受学习的快乐、二活动时间:星期四晚上7:00-9:00三活动地点:四活动对象:自动化0901和自动化0902全体同学五主持人:六活动内容:1、歌曲串烧:以寝室为单位,每个寝室选择一首英文歌曲,由全寝室成员轮流接唱、既一个同学唱完后,另一个同学跟在后面接着唱,一直不停歌,直到歌曲结束、根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室,发给预先准备的奖品、2、英语饶口令:随机选出三个人为一组,从预先准备的英语绕口令中抽取一段、三个人各念一遍,根据读音准备与速度评出一个优秀选手、优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题、如此进行4~5轮、3、双簧:由两位选手表演,一位选手在后面念一段故事,另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来、体现语言与肢体的完美结合、4、Freetalk:在Freetalk环节中,由主持人提议一到两个主题,然后同学们围绕主题进行讨论、也可自拟主题进行讨论、最后,选出2—3个同学交流讨论的经验与结果、5、DrawingFove:三个人一组,先到黑板上画一个圈,再原地转圈4~5次,转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出,并用英语单词标示出来、七、注意事项:1保持教室干净,整洁、2维护活动秩序、3顾及全体同学,调动每位同学的积极性、4让活动起到强化学习英语的目的,活动中用英语交流、英语角策划书3活动背景:英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
“英语角”活动方案(精选5篇)

“英语角”活动方案(精选5篇)第一篇:“英语角”活动方案“英语角”活动方案一、活动内容:1、口语交流(1)每次定好一个主题,并且把主题与每周的口语课以及《英语900句》、《疯狂英语》紧密结合。
英语教师可以在口语课上将本周交流主题所需词汇、短语和句型与学生讨论学习。
词汇、短语和句型可来自《英语900句》、《疯狂英语》等。
(2)交流分区。
根据学生不同的兴趣爱好和知识需求,将英语角分为“实用宝典(俗语、生活用语)”、“流行词典(新潮词语)”、“新闻广角”和“开心乐园(幽默、笑话、时尚短信)”几个部分,每个区有专门的英语教师负责与学生交流。
2、著名英文原版电影欣赏。
英文原版电影欣赏不仅可以提高听力,而且可以进一步了解英美国家的风土人情。
电影题材力争找一些浅显易懂、诙谐幽默的动画片或故事片,如《怪物史瑞克》、《怪物工厂》、《海底总动员》等。
3、英语话剧、小品表演4、英语演讲比赛5、英语学习方法专题讲座二、环境布置:定做三条字幅:1、Welcome to English Corner of our own2、Nothing is impossible to a willing heart.3、The more mistakes I make, the more progress I make!三、精美小礼品赠送方法:赠送采取英语知识问答的方式进行。
把相关英语知识写在彩色纸条上,然后悬挂在八角楼周围。
内容可以是猜谜语、识单词、口语交际等。
题目由学生自己出。
四、英语教师、学生活动参加安排:本周第一次活动全体英语教师务必全部参加,老师发动学生尽可能多的参与,最好全部参加。
届时将有专门人员统计各班参加人数,然后将各班参加人数和班级任课老师张榜公布。
第二篇:英语角活动方案英语角活动方案一、活动目的:为进一步提高广大英语爱好者学习英语的兴趣,提高英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高广大英语爱好者英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语水平的平台,将为广大热爱英语学习的同学准备一系列丰富多彩的英语角活动。
英语角策划书(精选7篇)

英语角策划书(精选7篇)英语角篇1一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后3、活动地点:4、组织人员:学生会分团委学习部5、参加人员:学生会成员&留学生。
6、辅导教师7、主办机构:学习部8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:自定3、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的,并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
英语角策划书_4

英语角策划书英语角策划书1活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达力气,为同学们供应良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的沟通互动提高口语力气,由辅导老师对语法学问、阅读力气、解题技巧作特地讲解。
集学习性、沟通性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区分。
这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了深厚的全英文沟通气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:自定3、活动地点:自定4、组织人员:5、参加人员:英语协会会员。
6、辅导老师:自定7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以同学为主,发挥辅导老师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由同学设计和装饰,体现同学的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和同学共同商定,活动内容贴近同学实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣扬,吸引同学参加。
(4)、活动以玩耍、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少支配两位英语老师参与设计和指导。
二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的:为了进一步加强英语的学习和沟通,提高同学们学习英语的乐观性,给宽阔英语爱好者供应一个呈现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”准备举办一次英语演讲竞赛。
2、竞赛时间:初赛:自定复赛:自定4、竞赛地点:5、负责老师:6、总策划:7、策划小组:8、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间把握在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强独立,校内生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程支配:(1)初赛:每个人竞赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和竞赛规章b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商三、举办英语唱歌竞赛1、竞赛目的:寓教于乐,激发同学学习英语的爱好,丰富同学课余文化生活,创建良好的校内文化氛围。
中学英语角活动计划方案及活动内容

中学英语角活动计划方案及活动内容第一篇:中学英语角活动计划方案及活动内容“英语角”活动策划方案一、活动目的为进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围,切实提高广大学生英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以更新颖、更热情、更用心的投入,欢迎新Fans的参与,相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受,Please join us!二、活动对象、时间及地点活动口号:I participate, I’m happy(我参与,我快乐)活动对象:英语爱好者(七、八年级学生)活动时间:下午第三节课后5:00-6:00 活动地点:实验楼一楼 ENGLISH CORNER三、基本设想体现以学生为主,发挥教师的引导作用1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
2、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
4、每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。
四、活动基本内容与形式:1.表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。
2.自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。
3.看英文电影 4.小游戏:A.“心有灵犀”:选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜出单词。
B.单词接龙:即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。
C.中英文的谚语竞猜。
D.英语绕口令:每次出两名学生参加比赛。
5.教师示范指导,怎样学好英语,怎样做英语句子,学生根据自己的实际情况谈学习英语的方法、6.Free talk 1.介绍自己、家庭及交朋友。
2023英语角策划书(15篇)

2023英语角策划书(15篇)英语角策划书1一、成立英语角1、活动目的:(1)借助英语角的开展,提高同学们的英语学习兴趣和口语水平(2)以各种趣味小活动为载体,深入浅出,在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活(3)通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化,全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
2、活动地点:惠迪培训学校3、组织人员:4、参加人员:5、辅导教师:6、主办机构:惠迪培训学校7、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的`引导作用,原则上要求参与者都说英语。
1)、介绍自己、家庭及交朋友。
介绍自己的喜好。
2)、谈谈自己的课余生活。
3)、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)4)、谈方位及地点5)、谈购物6)、谈谈外出旅行7)、看图说话(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)。
(1)、主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(2)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(3)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容1、英语学习交流会先放英语歌曲《Bingo》召集学生,组织学生学唱英语歌曲,老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点,在交流中提高英语水平。
并鼓励全体学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏,针对个别英语活动增加小礼品活动,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。
例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:英语角策划书2主办单位:欣馨英语协会一、活动前言以前我们学校的活动大多是小打小闹,一次活动往往就一个晚上就结束了,总怕把时间拉长,怕别人忘了这事,为了打破这样的局面,我们决定效仿娱乐界。
我们将协会的原本是一个活动——“英语角精品展示会”分成一些列的活动,在一个学期内完成。
英语角项目策划书(2篇)

英语角项目策划书一、活动目的:摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:三、活动对象、时间及地点:活动对象:全体英协成员活动时间:待定活动地点:待定四、活动前期准备工作:1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责英语角活动策划书5篇英语角活动策划书5篇。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:1、由主持人致开场词并自我介绍,并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法5、英语小游戏:(1)猜单词(你来划分,我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间互相交流对话(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作:1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)七、活动的注意事项:1、注意安全,确保个人生命财产安全2、注意仪容仪表,不许玩手机3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参与3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;4、活动时间延长:(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);九、活动资金预算:英语角项目策划书(2)一、项目概述英语角项目旨在提供一个英语学习和交流的平台,帮助学生提高口语表达能力,拓宽视野,增强跨文化交流能力。
英语角活动策划书范文模板_0

英语角活动策划书范文模板英语角活动策划书15篇时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,你有制定过下阶段的工作目标吗?是不是需要好好写一份策划书呢?现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是为大家整理的英语角活动策划书,希望对大家有所帮助。
英语角活动策划书11、活动时间:2、活动地点:3、活动资料:这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
4、组织人员:5、辅导教师:6、参加人员:英语协会会员。
7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
(5)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
英语角活动策划书2一、活动目的:为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平,营造健康向上、积极进取的学习氛围,XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的平台,我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号:Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象:XXXX全体职工、学生活动时间:每周三下午15:00—17:00活动地点:园区四楼报告厅活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主性、学习性、开放性的活动。
2023年英语角策划书 通用15篇

2023年英语角策划书通用15篇英语角策划书 1一、活动目的:摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:ICANSPEAKGOODENGLISH三、活动对象、时间及地点:活动对象:全体英协成员活动时间:待定活动地点:待定四、活动前期准备工作:1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责英语角活动策划书5篇英语角活动策划书5篇。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:1、由主持人致开场词并自我介绍,并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法5、英语小游戏:(1)猜单词(你来划分,我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间互相交流对话(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作:1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)七、活动的注意事项:1、注意安全,确保个人生命财产安全2、注意仪容仪表,不许玩手机3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参与3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;4、活动时间延长:(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);九、活动资金预算:英语角策划书 21、活动时间:3、活动资料:这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2022年初中英语角活动策划书

(二)活动当天各项打算工作(负责人员支配待定) 1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣) 2.桌椅摆放:(待定) 3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协) 4.活动现场秩序:(学习部干事) 5.整理场地:(学习部干事) (三)邀请的外教或老师:(待定) (四)经费预算(待定) 初中英语角活动策划书 2 一、活动目的: 为了进一步提高重邮学子的综合素养,提高同学们学习英语 的爱好,增加同学们的英语口语表达实力,更好的迎接将来竞争 的挑战,开拓学习英语的好途径,同时为营造健康向上、主动进 取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习实力,特殊是口语表 达实力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的 平台,本学期,xxx 高校外国语学院将为广阔酷爱英语学习的同 学们打算了丰富多彩的英语角活动。
2022 年初中英语角活动策划书
初中英语角工作又将迎来新的任务和目标,不妨坐下来好好写写策划 书吧。信任写策划书是一个让很多人都头痛的问题,以下是我收 集整理的初中英语角活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮 助到有须要的挚友。
初中英语角活动策划书 1 一.活动目的: 为了进一步提高重邮学子的综合素养,提高同学们学习英语
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五、活动地点 第一教学楼一楼大厅 六、活动参加人员 xxxx 在校生 七、前期打算 1、选 6 主持人(组织部选拔) 2、打算材料,打印 20 份。 3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。 4、宣扬:宣扬部出展牌,提前两天进行宣扬。 5、开次外语协会全体大会。 6、文秘部负责写组持人文稿。 7、组持人那好文稿后进行协商协作如何把本次英语角办好。 8、组织部安排人员确保活动正常进行。 9、协会人员提前 20min 到场。
英语角活动策划范文五篇

英语角活动策划范文五篇英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣,更有利于英语的学习。
下面是小编给大家整理的英语角活动策划范文五篇,希望大家喜欢!英语角活动策划范文1一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语四、活动时间2018年__月__日(周四)晚7:00~9:10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员____在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
英语角活动策划范文2一. 活动目的:为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,___大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。
欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二. 活动口号:Practice makes perfect三. 活动主题:1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四. 活动对象:____学子五. 活动时间:第__周周四(__月__日)晚9:00六. 活动地点:英语广场(老二教门口)七. 组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
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初中英语角活动策划示范
文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
初中英语角活动策划示范文本
使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。
,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。
篇一
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练
练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语
四、活动时间
20xx年xx月xx日(周四)晚7:00~9:10
五、活动地点
第一教学楼一楼大厅
六、活动参与人员
xxxx在校生
七、前期准备
1、选6主持人(组织部选拔)
2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
篇二
一.活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。
欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二.活动口号:
Practice makes perfect
三.活动主题:
1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四.活动对象:
xxxx学子
五.活动时间:
第xx周周四(xx月xx日)晚9:00
六.活动地点:
英语广场(老二教门口)
七.组织方式:
发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八.活动流程:
(1)9:00---9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00---自由交流环节。
九.活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2.桌椅摆放:(待定)
3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)
4.活动现场秩序:(学习部干事)
5.收拾场地:(学习部干事)
(三)邀请的外教或老师:(待定)
(四)经费预算(待定)
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