全省百万少年争当江苏好少年推荐表
罗米同学申报江苏好少年推荐表
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2014年4月15日姓名罗米性别女民族汉出生年月2004年6月队内职务□大队干部√中队干部□小队长□少先队员所在学校响水县南河中心小学中队四（1）中队申报理由（50字以内）罗米同学是南河中心小学四（1）班的学生，她能尊敬师长，团结同学。
学习上认真刻苦；实践中勇于开拓创新；班级工作中能出色地完成各项任务。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫罗米是南河中心小学的学生，四（1）班的中队长，我是一个活泼、可爱、充满自信、阳光的小女孩。
在学校，我能以真诚的爱心对待每一个人。
对于学习上有困难的同学，我总是不遗余力的帮助他们，如果同学间有矛盾我就会主动去帮助化解；如果有同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止。
作为中队委，我处处以身作则，从自身做起，从身边的小事做起。
平时我能协助老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我上课认真听讲，积极发言，及时作业，还是老师最好的小助手呢！我的学习成绩一直在班级名列前茅，每学期我都是“优秀生”！我的爱好比较广泛，平时喜欢画画、跳舞。
在学习文化知识的同时，我能积极参加学校和班级组织的各项活动。
生活中，我是个小能人，在家我经常会做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爷爷奶奶和爸爸妈妈总夸我很懂事。
“帮助别人、快乐自己”这句话我铭记在心，生活中我也这么做的。
我经常帮助邻居王奶奶打扫卫生，邻居家的妹妹有什么难题也总喜欢来请教我，我也愿意为他们服务在今后的人生道路上我会更加努力，我知道，我还有很多的路要走，只有通过自己不懈的努力，才能取得更好的成绩。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
我会严格要求自己，以自己的实践行动来践行我的“中国梦”。
2019“江苏好少年”申报表
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
ห้องสมุดไป่ตู้职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
好少年推荐表
江苏省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表姓名陆翔飞性别男民族汉出生年月02-4队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校东台市梁垛镇台南小学中队六1申报理由（50字以内）陆翔飞同学爱祖国、爱学习、爱集体，学习成绩优秀，全面发展，乐于帮助同学排忧解难，深得老师同学的信赖。
我的进步我来讲讲述成长故事请对照“江苏省好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴家长亲友老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫陆翔飞，目前担任东台市梁垛镇台南小学少先队大队委，回顾这多年的学习生活, 一路走来充满了披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
一、热爱祖国，理想远大祖国是远航的巨轮，载着我驶向光明的彼岸。
祖国是耀眼的太阳，我将是灿烂夺目的光环。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
祖国是广阔的舞台，我将成为未来的栋梁。
我要争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
二、勤奋学习，追求上进我热爱学习从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。
我不断发展，各科的成绩都名列前茅。
自上小学以来，连年被评为校“三好学生”、梁垛镇优秀少年、东台市十佳少先队员。
课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言。
课余时间，还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。
课后，还阅读很多的课外书。
三、品德优良，团结友爱几年来，我勤勤恳恳地为班级服务，乐于助人，成了老师的小助手，积极参加各种校园活动，就像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在班级生活中，整天乐呵呵的，和同学和睦相处，同学请我办事总是尽力而为。
主动帮助学习上有困难的同学。
为了帮助他们解答疑难，一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。
这些年来，班上的几位同学在我的帮助下，各方面都有很大的进步。
2019年全百万少年争当江苏好少年
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
队内
职务
√大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
所在学校大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委意见Biblioteka （盖 章）年 月 日
江苏省四好少年推荐表
江苏省四好少年推荐表江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评”活动推荐表年月日姓名性别民族出生年月队内 ?大队干部 ?中队干部一职务 ?小队长 ?少先队员吋所在学校中队照片 (必须贴) 申报理由(50字以内)请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我～是阿湖小学三年级学生。
在学习上认真刻苦～各科成绩都很好,在实践中能够勤于动手～敢于大胆实践～勇于开拓创新,在班级工作中～能出色地完成老师交给的任务～并多次受到表彰。
在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现～是同学们的好榜样。
一、刻苦学习～勇攀高峰“我对待学习一丝不苟～从一年级到三年级一直担任班干部～语文、数学的的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅～连续三年获得三好学生～在学进习中还带着一股钻劲儿～不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成步的好习惯～正是这种好习惯促使我不断发展～语文、数学、等各科的成绩我好比芝麻开花节节高。
来在成绩面前～我从不骄傲。
三年来～我从不迟到、早退、旷课～从来讲没有缺交过一次作业～学习踏实～上课认真听讲～积极发言～不做小动作。
”——做好课前认真预习～课后认真复习。
就是因为我的勤奋和努力～曾多次获得了阳光少年、学习标兵、三好生的光荣称号。
讲二、团结友爱～乐于助人述我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验～争取更大进成步,还经常主动关心班里学习较差的同学～不厌其烦的帮助后进生解答疑长难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
在学校举行的各种捐款活动故中～我都积极响应～毫不吝惜的捐出所有的零花钱。
象在班里帮助同学打事扫卫生～借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举～每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手～同学榜样平时～我勤勤恳恳地为班级为同学服务～成了老师的小助手～对老师交给的任务～总是做得有条不紊。
身为小组长～除了帮助老师收发作业～还经常帮助老师给其他同学讲解辅导～真正成了老师的小助手。
2019“江苏好少年”申报表
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少பைடு நூலகம்
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表43
附件1
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
姓名 朱曼玉 性别
女
民族
汉
出生
年月
2005年11
月
队内 职务 □大队干部 □中队干部 □小队长 □少先队员
所在学校
宿迁市宿城区项里中心小学
中队
四（3）
申报理由 （50字以内）
她是一位尊敬师长、团结同学、热爱集体、学习认真、多才多艺、品学兼优的好学生。
来
讲”
——
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）。
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评”活动推荐表
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评”活动推荐表江苏省“百万少年争当…四好少年?展评”活动推荐表2013年 4 月 27 日姓名许煜性别男民族汉出生年月2004.2一吋照片（必须贴）队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校扬州市江都区宜陵中心小学中队三（4）申报理由（50字以内）学习委员的我能帮助班上的同学，做老师的小助；孝敬父母与长辈，做力所能及的劳动。
爱好广泛，乒乓球、围棋都是我的特长。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫许煜，是三级四班的学习委员，今年10岁。
我热爱学习、积极奋进，时刻以胡锦涛总书记对当代少先队员提出的“四好少年”准则来要求和衡量自己。
自入学以来，品学兼优、多才多艺，年年被评为“三好学生”、“优秀班干部”等光荣称号，并多次参加校园“新蕾小义工”，服务学校，传播文明。
一、争当热爱祖国、理想远大的好少年。
在我心里，有着浓厚的爱国热情，我很骄傲，我是一个中国人！我热爱学校、热爱老师、热爱班级、热爱同学，从小就树立了报效祖国、服务人民的远大志向。
二、争当勤奋学习、追求上进的好少年。
在学习上，我做到上课认真听讲、踊跃发言、善于思考；课后积极探索、深入研究、勤于动手，掌握了丰富的基础文化知识。
并利用课余时间学习围棋、绘画、跆拳道、乒乓球等技艺，提高自己各方面的素养。
平时，我还积极活跃于校内外的各项活动，如广播操比赛、朗诵比赛、运动会、绘画比赛等等，在活动中我不仅开阔了眼界，更得到了校内外多领域的好评，先后获得业余围棋二段、口算金牌能手、魔方比赛二等奖，并多次获得全国绘画比赛金奖等等。
三、争当品德优良、团结友爱的好少年。
良好的学校教育、充满快乐的书香家庭环境，使我养成了尊老爱幼、助人为乐的好习惯。
平时主动帮助父母做家务活、帮助学习上有困难的同学都是我经常自觉主动去做的事情。
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评活动”推荐表
请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
作为一名少先队员，我在老师、父母、同学的关心下，在自己的努力下，不断进步着，收获着。
我每次参加周一的升旗仪式总能穿好校服，高声唱国歌，并暗暗在心里树立了自己的理想，长大了当一名好老师。
（盖 章）
年 月 日
在学习上我积极进取，从自身做起，从小事做起，在课堂上我总专心听讲，积极举手抢着回答老师、同学提出的问题，老师说我是个“插嘴大王”，并得到了老师和同学的肯定。回家后不仅按时完成老师布置的作业，还每天练字半小时，看书半小时，尽自己最大的力量把各门功课学好。我参加了句容市小学生书法比赛获一、二等奖，参加校级比赛多次获奖。我还成为“雏鹰假日小队”的讲解员，为别人讲解，自己很快乐。
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评
活动”推荐表
2012年4月10日
姓名
杨洋
性别
男
民族
汉
出生年月
2003年1月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
√大队干部□中队干部 □小队长□少先队员
所在学校
江苏省句容市茅山中心小学
中队
三（2）
申报理由
（50字以内）
根据江苏省“四好少年”评选要求，我完全符合条件，特此申报“四好少年”。
杨洋平时勤奋刻苦、积极进取、爱好广泛、成绩优秀，希能再接再厉、继续努力，争做全面发展的“四好少年”。——母亲：杨春玉
杨洋同学尊敬长辈、礼貌待人、爱好阅读，各方面表现优秀。
——居：冷萍
所在
学校
大队
部的
意见
2019“江苏好少年”申报表
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照片ຫໍສະໝຸດ 队内职务□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
学校少工委或大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
韩笑同学申报江苏好少年推荐表
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2014年4月20日姓名韩笑性别女民族汉出生年月2003年4月队内职务□大队干部√中队干部□小队长□少先队员所在学校响水县南河中心小学中队五（4）中队申报理由（50字以内）韩笑同学是南河中心小学五（4）班的学生，学习上认真刻苦；班级工作中能出色地完成各项任务。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫韩笑是南河中心小学的少先队大队委，五（4）班的中队长，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩。
在学校，我有一颗真诚的爱心。
对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有矛盾我就会主动去帮助化解；如果有同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止。
作为中队长，我总会以身作则，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我上课认真听讲，积极发言，及时作业，还是老师最好的小助手呢！我的学习成绩一直在班级名列前茅，每学期我都是“三好学生”！兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。
在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。
在我看到身边有人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙，在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。
我将在今后的道路上更加努力，我知道，我还有很多的路要走，我还要经过不懈的努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
为实现伟大的“中国梦”贡献自己的力量！。
2019“江苏好少年”申报表
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
精心搜集整理，只为你的需要
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片队内职务Fra bibliotek□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
2019“江苏好少年”申报表
附件 2
2019 年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年月日
姓名性别民族出生
年代
一
队内
□大队委□中队委□小队长□ 少先队员寸职务免
所在学校中队冠照片
申报原因
(50 字之内 )
请比较“江苏好少年”评比要求，写下你在队集体中努力成进步步的生动故事和主要事迹，并与伙伴、家长、亲朋、老师等沟通分享你的真切感觉和明显收获。
（不需要附件资料）
“
我
的
进
步
我
来
讲
”
——
讲
述
成
长
故
事
请你在沟通展现基础上，接受大家的民主评讲和选举，鼓舞老师（少先队指导员）、家长和社会踊跃参加。
你起码要有十个人的支持。
能够是小伙伴、老师（指导员）、家长、社
区干部、亲朋、街坊等认识你的人，请他们为你写下拥有说服力的介绍原因和署名（此中伙伴介绍不得少于三分之二。
如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非伙伴介绍请注明详细身份）。
“
我
的
同
伴
我
来
夸
”
——
评
议
“
江
苏
好
少
年
”
学校
少工县（
委或市、
大队区）
委员级少
会心
（盖章）工委
（盖章）
见建议
年月日年月日。
全省百万少年争当江苏好少年推荐表
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
xxx，一个真诚、自信、进取的14岁女孩。现就读于xxxxxxxxxxxxx初级中学xx校区
八年级十八班。在近两年的中学学习生活中，我用自己的汗水换来了多个荣誉证书:三好学生、优秀班干部、学习楷模……我凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生，就让我放飞理想，展翅翱翔。
三、热爱集体、乐于助人的好少年
在学校，我人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，我经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向我请教时，我也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。为了帮助别人，就算耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是值得的。在放假期间，我经常会去社区居委会里帮助送信，每个居民都笑盈盈的为我开门，夸我是懂事的好孩子，居委会的阿姨还特意给我写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢?
xxxx同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。她富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。
xxx同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。
附件2
全省“百万少年争当‘江苏好少年’
展评活动”推荐表
2018年 4 月 7日
姓名
xxx
性别
女
民族
汉
出生
年月
xxxx
一寸
免冠
2019“江苏好少年”申报表
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队Leabharlann 申报理由(50字以内)“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
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（盖 章）
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（本表请正反打印1份）
三、热爱集体、乐于助人的好少年
在学校，我人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，我经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向我请教时，我也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。为了帮助别人，就算耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是值得的。在放假期间，我经常会去社区居委会里帮助送信，每个居民都笑盈盈的为我开门，夸我是懂事的好孩子，居委会的阿姨还特意给我写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
xxx，一个真诚、自信、进取的14岁女孩。现就读于xxxxxxxxxxxxx初级中学xx校区
八年级十八班。在近两年的中学学习生活中，我用自己的汗水换来了多个荣誉证书:三好学生、优秀班干部、学习楷模……我凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生，就让我放飞理想，展翅翱翔。
四、爱好广泛、健康阳光的好孩子
说到爱好，古筝可是我的特长，不仅考取了十级证书，同时还锻炼了我的才干、陶冶了我的性情、增强了我的自信。另外，我还喜欢读书，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，说的就是读书的益处。经常读书，使我感受到了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势；领悟了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”那沉甸甸的忧伤以及那“采菊东篱下，悠然见南山”的超然。
我相信：逐渐成长中的我，正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕变，我的羽翼正逐渐丰满，有朝一日，她将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
二、认真负责、以身作则的小干部
正是因为学习的优秀，我经常被老师们评为小干部，曾担任中队长、学习委员、物理课代表等职务，都能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，从不利用班长的职权为个人谋利益。平时协助老师努力做好班级考勤等工作，模范遵守校团委及班级的各项规章制度。不仅能积极完成好本职的工作，也能积极主动的协助其它班干部做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
xxxx同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。她富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。
xxx同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。
一、努力拼搏、成绩优异的好学生
从小学到中学，我的成绩一直名列前茅。作为学生，我一直知道学习是我的主要任务，我有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯:课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方;课上专心听讲，积极动脑思考;课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的我却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，我总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话:“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，我已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。
附件2
全省“百万少年争当‘江苏好少年’
展评活动”推荐表
2018年 4 月 7日
姓名
xxx
性别
女
民族
汉ห้องสมุดไป่ตู้
出生
年月
xxxx
一寸
免冠
照片
（或电子照片）
队内
职务
中队长
所在学校
xxxxxxxx
中队
xxxx
申报理由
(50字以内)
该同学是一个积极上进的学生，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手；与同学相处融洽，爱劳动，讲卫生，学习认真主动，成绩优异，集体的荣誉时时放在心上，在班级起着很好的带头模范作用。
xxx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
xxx同学从小学开始一直担任班干部工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。