资产阶级统治的巩固与扩大 教案：资产阶级统治的巩固与扩大
资产阶级统治的巩固与扩大学案
专题复习二：资产阶级统治的巩固与扩大学案一、复习框架：美国南北战争(1861---1865年)资产阶级统治的巩固与扩大俄国、日本历史的转折（19世60年代）二、中考导航：识记：林肯在南北战争的主要活动；《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》。
理解：理解南北战争在美国历史发展中的作用；通过俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用；通过明治维新的主要内容，认识明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起的作用。
三、知识点归纳：（一）、美国南北战争1、原因：两种经济制度之间的矛盾（南方的奴隶制度严重阻碍了北方资本主义的进一步发展）2、导火线：林肯当选美国总统（1861年3月）3、开始：1861年4月，南方挑起内战。
4、转折：1862颁布《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》5、结束：1865年，北方胜利。
6、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命7、意义：维护了美国统一、废除奴隶制度，扫清资本主义发展的又一障碍（内部），为以后经济的迅速发展创造了条件（二）、俄国农奴制改革1、原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展2、时间：1861年3、代表人物：亚历山大二世4、内容：农奴在法律上是“自由人”；再也不许地主买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。
5、性质：沙皇领导的自上而下的资产阶级性质的改革6、影响：积极：加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，走上资本主义道路；消极：保留了大量的封建残余（三）、日本明治维新1、背景：外患：幕府封建统治阻碍了日本资本主义经济的发展；内忧：外国势力入侵（美国），民族危机加深。
2、时间：1868年3、目的：富国强兵，摆脱民族危机，发展资本主义4、领导阶级、代表人物：中下级武士，明治天皇5、性质：自上而下的资产阶级性质的改革6、内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；（体现改革性质）社会生活方面：提倡“文明开化”，学习欧美文化，大力发展教育；（有利于日本社会持续发展。
资产阶级统治的巩固与扩大(单元复习课)
社会福利政策
政府应完善社会福利制度，保 障弱势群体的基本生活需求，
减少社会不公和贫困问题。
国际关系的处理
和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不 干涉内政、平等互利、和平共处。
国际法与国际组织
遵守国际法和国际组织的规定，维护国际秩 序和稳定。
国际贸易的扩张
随着航海技术的进步和地理大发 现的推动，欧洲列强积极开展国 际贸易，开拓海外市场，促进了
商品经济的发展。
国际贸易的扩张为资产阶级带来 了丰厚的利润，进一步巩固了资
产阶级的经济地位。
国际贸易的扩张也加强了欧洲与 其他地区的联系和文化交流，对 世界历史进程产生了深远的影响。
文化和社会的影响
详细描述
在政治制度完善方面，资产阶级通常采取一系列措施 ，如加强法治建设，制定和实施更加完善的法律制度 ，确保法律的公正和权威；推行民主政治，扩大公民 的政治参与，提高政府的透明度和公信力；强化政府 职能，提高政府的管理和服务水平，确保政府的稳定 和高效运作。这些措施有助于巩固资产阶级的统治地 位，维护社会稳定和经济发展。
经济制度的改革
总结词
经济制度的改革是资产阶级巩固统治的关键环节，通过调整经济结构、优化资源配置和提高经济效益等手段，增 强资产阶级的经济实力和竞争力。
详细描述
在经济制度改革方面，资产阶级通常采取一系列措施，如调整经济结构，优化产业布局和推动产业升级；优化资 源配置，提高资源利用效率和降低生产成本；提高经济效益，增加企业的盈利能力和市场竞争力。这些措施有助 于增强资产阶级的经济实力和竞争力，巩固其在经济领域的统治地位。
民主化和社会公正是相互促进、相辅相成的，只有实现了两者的良性互动，才能更好地巩 固和扩大资产阶级的统治。
资产阶级统治的巩固与扩大 教案资产阶级统治的巩固与扩大
资产阶级统治的巩固与扩大教案:资产阶级统治的巩固与扩大专题14 资产阶级统治的巩固与扩大一、总体概述19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷欧洲，并开始向世界范围扩展。
一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。
美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，清除了资本主义发展道路上的又一障碍。
俄国1861年改革和日本明治维新，是统治阶级为排除资本主义发展的障碍而实行的改革。
二、模拟实战训练1. 俄国历史上使社会性质发生重大转变的是（）A. 彼得一世改革B.1861年改革C.明治维新D.大化改新2. 俄国1861年改革的最根本的目的是（）A. 巩固阶级统治，缓和阶级矛盾B.扩大政权基础C.发展资本主义D.消灭本国农奴制度3. 俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是（）A. 改革是由农奴主实行的B.改革是由资产阶级领导的C. 改革使俄国走上了资本主义的发展道路D.改革是对农民的一场残酷掠夺4. 美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为（）A. 它维护了国家统一B.满足了人民对西部土地的需求C. 消除了种族歧视D.进一步扫清了资本主义发展障碍5. 下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是（）A. 前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜B. 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命C. 战争的爆发都与英国的殖民统治有关D. 战后有利于美国经济发展6. 在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是（）A. 是降低还是提高关税B.是保留还是废除奴隶制C. 是扩大还是限制工业品出口D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州7. 马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思之所以这样说，是因为林肯（）A. 巩固了资产阶级的统治B.满足了农民要求土地的愿望C. 维护国家统一，废除黑人奴隶制度D.取消了对黑人的种族歧视8. 美国政府发布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是（）A. 废除奴隶制B.扫清资本主义发展障碍C.维护国家统一D.发动群众力量扭转战局9. 在日本面临危机的情况下，放弃排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是 A.新兴地主 B.部分大名 C.商人 D.中下级武士10. 使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家的重大历史事件是（）A.幕府掌权B.武装倒幕C.迁都东京D.明治维新11. 日本明治政府为加强中央集权而采取的措施是（）A. 废藩置县B.允许土地买卖C.文明开化D.发展近代工业12. 最能体现明治维新性质的改革措施是（）A. 废藩置县B.努力发展教育C.文明开化D.发展近代工业13. 日本明治维新的最主要作用是（）A. 改变了日本闭关锁国的政策B.使日本逐渐成为资本主义国家C. 加强了日本政府的中央集权D.使日本保留了不少的封建残余（二）综合题14. 阅读下列材料：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会相信：凡能够维护地主利益的措施都已经一一地做到了。
资产阶级统治的巩固与扩大85909
关注单元主题，结合学习内容 理解。
点题，强化学生的主题 意识。
（五）当堂检测， 巩固提高
1、选择题多媒体出示 2、简答题 1）、列表比较俄国和日本改革的异同。 2）、列表比较美国历史上的两次资产阶 级革命。 3）、归纳主要资本主义国家走上资本主 义道路的方式。
独立完成
检 测 学 生目 标 落实 情 况。
（六）师生共同归 纳复习方法：
1、结合复习和练习内容，归纳复习方 法。
①构建知识 网络法 ②对比（ 比较） 法③口诀法，如“6017，非洲独立”、 “99 巴拿，运河回家”④图示法， 如三角贸易示意图，三国同盟和三 掌握方法，学以致用 国协约示意 图⑤歌 谣记忆（ 或情境 记忆）法， 如“哈 格里夫斯 拿着珍 妮机找到瓦特说“带着你的蒸汽机， 我们一起坐 着史蒂 芬孙的火 车机车
二、教学内容分析 本节课复习内容是世界近代史主题四《资产阶级统治的巩固与扩大》，集中在世界历史上册第六 单元第 18、19 两课，主要内容是早期资产阶级革命后，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固 与扩大的历史过程，其主要方式是革命和改革，这里选取了 19 世纪中叶的三个国家美国、俄国和日 本，作为这一历史现象的典型代表，体现资本主义制度扩展的过程和主要资本主义国家对世界发展所 起的重大影响。这部分内容在整个世界历史中属于重点内容，占有重要地位。 三、学情分析 本节课复习内容集中在世界历史上册第六单元第 18、19 两课，学生经过近三年历史学科的学习， 特别是对世界近代史主题一《欧美国家的社会巨变》和主题二《第一次工业革命》的学习和复习 ，对 资本主义制度的确立发展有了一定的认识，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。因此教师在 教学上可以拥有较大的发挥空间，这就要求教师在教学中注意充分利用现有的教学资源，挖掘教学潜 力，努力营造浓厚的历史氛围，激发学生学习兴趣，通过师生合作，进行知识整合。 四、教学策略选择 与设计 （1）上课环境为多媒体大屏幕环境，教师自制多媒体课件。 （2）根据教材内容并结合学 生特点，采用半扶半 放方式，通过师生互 动合作的方法复习《 美国南北 战争》，由扶到放组织学生自主学习和小组合作相结合复习《俄国和日本历史的转折》，老师做必要的 指点和补充；通过当堂检测，精心设计练习题，引导学生进行联系比较，对教材内容进行重新整合， 归纳主要资本主义国家走上资本主义道路的方式，形成对资本主义制度确立发展的历史较全面的理解 和认识；然后结合平时所学和本节课练习，归纳历史复习的主要方法，并结合世界古代史第四课和中
资产阶级统治的巩固和扩大
第十六单元
殖民扩张和殖民地人民的抗争、国际 工人运动、资产阶级统治的巩固和扩大
2.马克思主义的诞生 (1)马克思、恩格斯为创立科学理论开展的革命实践活动:撰文抨击时政→参 加工人团体的活动→了解工人生活→巴黎相会→合作研究→共同创立马克思 主义理论。 (2)马克思主义理论的三个组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社 会主义。 (3)诞生的标志:1848年《共产党宣言》的发表。《共产党宣言》揭示了资本 主义必然要被社会主义代替的客观规律。 (4)影响:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,从此,在科学理论 的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。 《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义 基本原理的伟大著作,它成为国际工人运动和社会主义运动的锐利思想武器。
第十六单元
殖民扩张和殖民地人民的抗争、国际 工人运动、资产阶级统治的巩固和扩大
2.“日不落帝国”在印度 (1)18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。 (2)英国对印度及其他地方的殖民扩张和殖民掠夺,促进了英国国内工业生产的发展, 开辟了巨大的国外市场,促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
第十六单元
殖民扩张和殖民地人民的抗争、国际 工人运动、资产阶级统治的巩固和扩大
一、血腥的资本积累 1.罪恶的“三角贸易” (1)背景:新航路开辟以后,首先是葡萄牙和西班牙,接着是英国和法国等国都 走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。 (2)经营者:最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人,但 英国 人后来居上,成为“三 角贸易”的主要经营者。 (3)奴隶贸易路线:一般是从 欧洲 出发,乘船到非洲;在非洲通过各种卑鄙 的方式掳获黑人后运往美洲,把黑奴卖给美洲的种植园主;然后,再把美洲的金 银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形,因此称为“三角贸易”。 (4)影响:使非洲丧失近亿精壮劳力,促进了欧洲资本主义的发展。
资产阶级统治的巩固与扩大
1、以下哪一个性质同另外三个不同（ D） A、美国南北战争 B、1861俄国农奴制改革 C、日本明治维新 D、洋务运动
2、以下哪一个性质同另外三个不同（ A） A、美国南北战争 B、1861俄国农奴制改革 C、日本明治维新 D、戊戌变法
学生自测
阅读下列材料，回答下列问题：
材料一 ：变法之本， 在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要 其大成，在变官制。 ——梁启超 材料二 这次改革虽然留下大量封建残余，但他却是俄国近代史上的重大转折点。
领导人
转折点
结果
性质
作用
此人是谁？他统治时，影响俄国 发展的最主要因素是什么？农奴制
他是通过什么方式解决这个问题 的？ 他在改革中颁布了什么法令？说 一说法令的主要内容。
1861年改革
废除农奴制的法令
用一句话概括这次改革在俄国历 史上的作用。
亚历山大二世 使俄国走上发展资本主义的道路
此人是谁？领导了日本历史 上的哪次改革？ 明治维新 他统治时，日本面临的统治 危机由什么事引发的？ 美国入侵 背一背明治维新的措施、影 政治方面 响
一、美国南北战争：
1、美国南北方经济特征： 北方：资本主义工商业，
南方：种植园奴隶制 2、美国南北矛盾的焦点：奴隶制的存废问题
3、南北战争的导火线： 1860年林肯当选总统 4、南北战争的转折点：
《解放黑人奴隶宣言》
是美国历史上的第二次资产阶级 5：南北战争的作用： 革命，为资本主义发展扫清了又一大 障碍，废除黑人奴隶制度,维护了国家 统一。为美国成为世界强国奠定了基 础。
6、林肯的历史贡献：废除黑人奴隶制度，使美国统 一
资产阶级统治巩固与扩大
2、扫清了资本主义发展的 史上的重大转折点 又一障碍，为以后经济的迅 速发展创造了条件
转变为资本主义国家。摆脱 了沦为半殖民地国家的命运，
2、局限性：保留了大量封 是日本历史上的重大转折点。 建残余 2、消极影响：日本强大起来 以后，很快走上了对外侵略 扩张的军国主义道路。
项目
相同点 性质 革命力量
影响 不民的革命的主力军
促进了资本主义的发展 英国殖民统治阻碍了资本主 义的发展 性质 既是资产阶级革命，又是民 族解放运动 内容 推翻殖民统治，赢得民族 独立 方式 民族解放运动
南北战争
南方种植园奴隶制阻碍了 资本主义的发展 资产阶级革命
废除黑人奴隶制度，维护 国家统一 内战
时间
人物 性质 意义
1861——1865年
林肯
1861年
沙皇亚历山大二世
1868年开始
明治天皇
美国历史上第二次资产阶级 是沙皇自上而下实行的资产 自上而下实行的资产阶级性 革命 阶级性质的改革 质的改革 1、美国废除了奴隶制度 1、积极作用：有利于资本 1、积极作用：使日本从一个 主义的发展，是俄国近代历 闭关锁国的封建国家，逐步
美国南北战争 背景
俄国1861年改革
日本明治维新
北方资本主义经济和南方以 19世纪中期，农奴制严重阻 国内危机：19世纪中期，日 奴隶制为基础的种植园经济 碍了资本主义经济的发展 本是闭关锁国、落后的封建 之间的矛盾，奴隶制的废存 国家。天皇大权旁落，幕府 问题成为矛盾的焦点 将军掌握实权
民族危机：美国等国家入侵， 激化了国内矛盾， 1868年，一部分中下级武士 用武力推翻了幕府的统治。
1861年改革
相同点 时代 都发生在19世纪中期的“自 由”资本主义发展阶段
九上历史资产阶级统治的巩固和扩大复习学案
第八单元《资产阶级统治的巩固与扩大》复习学案【复习目标】1、回顾美国南北战争、俄国俄国农奴制改革、日本明治维新基础知识点2、学会用比较法进行知识整合3、通过美俄日三国发展道路可以认识顺应历史潮流的改革或革命才是强国之路【复习流程】一．自主温故（依据以下提纲自主复习课本中的相关内容，查缺补漏）1、美国南北战争的原因、导火线、焦点、颁布文件、主要战役、影响。
2、俄国农奴制改革的背景、时间、内容、性质、影响。
3、日本明治维新的背景、时间、内容、性质、影响。
你认为在19世纪中期，新一轮资产阶级革命和改革的浪潮兴起的根本原因是什么？１９世纪中期，美、日、俄、三国所面临的主要问题是什么？各自采用的是什么方式？美国：日本：俄国：2、方式：美国日本俄国、与日本明治维新同时，中国也在进行一场改革，这场改革的主要内容是什么？有2、日本明治维新与中国的戊戌变法有很多相似之处，但最后结果却大相径庭，这两场改革一成一败的主要原因是什么？日本的改革对我们的社会主义建设有什么借鉴意义？美俄两国在19世纪中期都进行了改革和革命，这两国在内容上有什么相似之处？对六、【聚集中考】1、“比较”是学习历史的重要方法之一。
下列有关俄国1861年改革和日本明治维新相同点表述正确的是（）A.改革前都面临民族危机B.都废除了农奴制C.改革都很彻底D.改革后都保留了大量的封建残余2、世界许多国家通过改革走上了资本主义道路。
使俄国走上资本主义道路的改革是（）A.明治维新B.1861年农奴制改革C.大化改新D.马丁.路德宗教改革3、改革能够推动人类社会的进步。
日本明治天皇通过改革使本国走上了资本主义道路，与其经历A．华盛顿 B．克伦威尔 C．林肯 D．亚历山大二世4、中国外交部发言人秦刚表示，奥巴马总统作为一位黑人总统，必然了解林肯总统推动的美国废奴运动的重大意义。
林肯领导南北战争并取得胜利的重大意义是（）A.主张限制奴隶的发展B.1860年当选为美国总统C.为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献D.参加和领导了北方的战争5、抓关键词是历史学习的方法之一。
初中历史_专题复习专题五资产阶级统治的巩固与扩大教学设计学情分析教材分析课后反思
《资产阶级统治的巩固与扩大》教学设计专题五资产阶级统治的巩固与扩大学情分析初三的学生好奇心强, 教师教学中要注重活跃课堂气氛, 激发学生的好奇心, 从而使学生对学习内容产生兴趣, 如果一开始就能抓住学生的求知心理, 调动学生的学习积极性, 就可以达到事半功倍的效果。
初三学生是由形象思维向抽象逻辑思维过渡时期，已经有了一定的自学能力，也有了一定的合作交流和探究能力。
从上学期学生的学习情况看，学生的历史基础知识掌握的较好，但历史分析能力和辨别能力不强，需在本学期加以巩固和提高。
因此本节课我采用学生自学与合作学习相结合的方式，培养学生分析历史史料的能力，通过利用视频、图片逐步提高学生学习历史学科的兴趣，以史为鉴，逐步提高自己的学习能力，并以此为契机使某些同学转变自己的学习方法，在学习上更上一层楼。
专题复习五《资产阶级统治的巩固与扩大》评测效果分析总体情况分析：学生本课《达标测评》平均分为9.6分，达标率100%，这说明学生对于本节课的基础知识掌握比较牢固，记忆效果比较好，特别是对于美国南北战争、日本明治维新等基本知识的记忆，虽然问题比较长，但学生因为掌握了运用关键动词记忆的方法，所有记忆效果较好，但个别理解性的问题个别同学做的不好。
错误较多题目及存在问题：非选择题第11题第4小问非选择第2题主要考查材料三中提供描述语言，在其中来理解日本用“法国模式”改革社会法制最有可能引用的法律文件，应该选择《法典》部分同学对于题目的思考不深入，没有理解选择了《权利法案》。
专题复习五《资产阶级统治的巩固与扩大》教材分析人教版中国历史九年级上册第6单元中资产阶级统治的巩固与扩大的内容。
18世纪60年代至19世纪中叶在欧洲出现的工业革命，从经济上充分表现了资本主义制度的巨大优越性，为资产阶级扫除资本主义发展过程中的障碍以及最后战胜封建势力提供了雄厚的物质基础。
本单元选取了19世纪中叶的三个国家作为这一历史现象的典型代表。
中考复习 资产阶级统治的巩固与扩大 教案
复习教案专题：资产阶级统治的巩固与扩大白浪镇九年制学校张卓【复习目标】1、简述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
2、简述俄国废除农奴制法令主要内容，认识农奴制改革历史作用。
3、简述明治维新主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
【复习重难点】重点：《解放黑人奴隶宣言》、废除农奴制法令、明治维新主要内容。
难点：南北战争、农奴制改革、明治维新对国家发展中的作用。
【复习方法】1、利用大事年表以及年代尺，梳理和掌握本专题基础知识，达到识记要求。
2、学会利用史实来分析结论，理解知识间的内在联系，掌握历史区间的阶段特征。
【复习过程】一、导入新课，明确新知：利用林肯、亚历山大二世、明治天皇三位统治者的图片，使学生明确本专题复习内容，进而明确中考说明中此部分内容的考试标准。
二、基础梳理，小组分工：学生根据学案中的表1、表2、表3，进行小组分工，每小组内容不同，同时进行基础知识填充。
三、引导学习，升华理解（一）美国南北战争1、PPT出示年代尺，使学生对南北战争具体事件的时间和经过有初步掌握。
2、小组展示分工成果，其他小组判断补充。
3、理解探究：说说林肯在南北战争中有哪些重要活动？试结合内容分析其历史作用。
（提示：《解放黑人奴隶宣言》内容的直接作用和间接作用）（二）俄国、日本的历史转折1、PPT出示年代尺，注意俄国改革的时间和美国南北战争的时间为同年。
2、小组展示分工成果，其他小组判断补充。
3、理解探究：①为什么农奴制阻碍了俄国资本主义发展？结合俄农奴制改革内容分析其历史作用？（提示材料：19世纪30年代，俄国使用机器生产的工厂日渐增多，交通运输业也有较大发展，但是从事工业生产的劳动者中有40%是没有自由的农奴，他们没有劳动积极性，生产效率低下，也影响到国内市场的扩大。
）②为什么明治维新成功促进了日本向资本主义的转折？（提示：结合明治维新的措施，逐一分析其对日本历史转折的作用）四、单元小结，掌握脉络教师用简单的树状图使学生掌握本专题知识在西方资本主义发展史中所处的地位，并和同时期的中国近代化历史进行对比，进而训练学生通过时间范围提炼历史阶段特征的能力。
资产阶级统治的巩固与扩大教学设计
资产阶级统治的巩固与扩大教学设计资产阶级统治的巩固与扩大教学设计执教者：【知识目标】1.简述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。
理解南北战争在美国历史上的作用。
2.简述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
3.简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
【能力情感价值】⑴通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位和认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。
(2)通过学习俄国1861年改革和日本明治维新，认识到顺应历史潮流，适时做出变革是社会发展的需要。
进而使学生认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。
【重点】三个基本考点知识落实。
【难点】理解19世纪中期，推动资本主义世界的革命或改革的主要因素是科技革命的发展与影响。
【基础考点识记】一.美国南北战1、原因：（1）北方资本主义工业的发展；（2）南部种植园经济和黑人奴隶；（3）南北矛盾的焦点：奴隶制的存废问题2、导火线：1860年3月，林肯当选为总统3、经过：①内战初期，南方准备充分，林肯政府妥协，北方连败；②《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》；③北方反攻并取得胜利4、意义：是美国历史上的第二次资产阶级革命；废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件二、1861年俄国农奴制改1、背景：①农奴制严重阻碍了资本主义发展；②农奴暴动频繁，沙皇统治面临严重危机2、内容：①农奴在法律上是自由人；②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴获得解放时可以得到一块份地，但须出钱购买3、评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；但留下了大量封建残余三、日本明治维新1、背景：幕府统治危机，①闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；②西方列强入侵，激化了国内矛盾；③一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治2、倒幕运动：1868年，幕府统治被推翻3、内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权；②经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；③社会生活上，提倡“文明开化”，努力发展教育4、影响：是资产阶级性质的改革；使日本转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；强大后，很快走上对外侵略扩张道路【知识拓展】1.二次科技革命对资本主义世界的影响。
资产阶级统治的巩固与扩大
主题十六资产阶级统治的巩固与扩大时间轴阶段特征资产阶级统治的巩固与扩大：主要资本主义国家进行改革或革命，使资产阶级统治在世界范围内巩固与扩大政治：美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新经济：两次工业革命先后进行，各主要资本主义国家向垄断资本主义过渡中国：19世纪60-90年代洋务运动（学习西方先进科技，创办军事工业，民用工业，近代化开端）中考要求：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的知识点汇总美国南北战争（美国内战）时间：1861.4-1865.4原因：南方奴隶制种植园经济严重阻碍资本主义经济的发展焦点：奴隶制的废存问题导火线：林肯就任美国总统1861.3南方军队挑起内战，美国南北战争爆发经过1862.9《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》成为转折点1865.4北方胜利，国家统一结果：北方战争胜利，国家统一林肯就任美国总统胜利的原因《解放黑人奴隶宣言》的颁布北方军队英勇作战北方经济，军事实力雄厚北方的正义性性质：美国历史上第二次资产阶级革命作用：废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件背景：1861南北战争爆发，初期北方一再失利，军事上的失败，引起人民群众的强烈不满《解放黑人奴隶宣言》内容：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队作用：北方政府赢得了人民的支持，激发了黑人奴隶的革命热情，使北方军队获得了充足的兵源，扭转了战局评价林肯：活动：1861就任美国总统领导南北战争，取得胜利，维护了国家统一颁布《解放黑人奴隶宣言》美国历史上接触的政治家，领导了南北战争，为维护国家统一和解放黑人努力做出了重大贡献，是美国历史上一位接触的总统俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革）时间：1861推行者：亚历山大二世原因：农奴制严重阻碍资本主义的发展目的：巩固沙皇专制统治，缓和阶级矛盾前提：维护沙皇专制统治，保护资产阶级和贵族的利益内容：农奴在法律上是“自由人”地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买实质：封建统治阶级为保护地主和贵族利益而对农民厚颜无耻的掠夺性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革影响：1、使俄国走上了资本主义发展的道路2、废除了农奴制，促进了资本主义的发展3、是俄国历史上重要的转折点局限：1、改革不彻底，保留封建残余2、成功后对外发动侵略战争明治维新时间：1868推行者：明治天皇背景：幕府统治严重阻碍资本主义的发展西方列强的侵略激化了国内的矛盾目的：变法图强，富国强兵，挽救民族危机内容：政治上：“废藩置县”，加强中央集权；经济上：引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活：提倡“文明开化”；军事：实行征兵制，性质：一次自上而下的资产阶级性质的改革影响：1、明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国，家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
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专题14 资产阶级统治的巩固与扩大
一、总体概述
19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷欧洲，并开始向世界范围扩展。
一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。
美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，清除了资本主义发展道路上的又一障碍。
俄国1861年改革和日本明治维新，是统治阶级为排除资本主义发展的障碍而实行的改革。
二、模拟实战训练
俄国历史上使社会性质发生重大转变的是（）
A. 彼得一世改革
B.1861年改革
C.明治维新
D.大化改新
俄国1861年改革的最根本的目的是（）
A. 巩固阶级统治，缓和阶级矛盾
B.扩大政权基础
C.发展资本主义
D.消灭
本国农奴制度
俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是（）
A. 改革是由农奴主实行的
B.改革是由资产阶级领导的
C. 改革使俄国走上了资本主义的发展道路
D.改革是对农民的一场残酷掠夺
美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为（）
A. 它维护了国家统一
B.满足了人民对西部土地的需求
C. 消除了种族歧视
D.进一步扫清了资本主义发展障碍
下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是（）
A. 前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
B. 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
C. 战争的爆发都与英国的殖民统治有关
D. 战后有利于美国经济发展
在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是（）
A. 是降低还是提高关税
B.是保留还是废除奴隶制
C. 是扩大还是限制工业品出口
D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州
马克思说“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思之所以这样说，是因为林肯（）
A. 巩固了资产阶级的统治
B.满足了农民要求土地的愿望
C. 维护国家统一，废除黑人奴隶制度
D.取消了对黑人的种族歧视
美国政府发布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是（）
A. 废除奴隶制
B.扫清资本主义发展障碍
C.维护国家统一
D.发动群众力量扭转战局
在日本面临危机的情况下，放弃排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是A.新兴地主B.部分大名C.商人D.中下级武士
10. 使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家的重大历史事件是（）
A.幕府掌权
B.武装倒幕
C.迁都东京
D.明治维新
1 日本明治政府为加强中央集权而采取的措施是（）
A. 废藩置县
B.允许土地买卖
C.文明开化
D.发展近代工业
1 最能体现明治维新性质的改革措施是（）
A. 废藩置县
B.努力发展教育
C.文明开化
D.发展近代工业
1 日本明治维新的最主要作用是（）
A. 改变了日本闭关锁国的政策
B.使日本逐渐成为资本主义国家
C. 加强了日本政府的中央集权
D.使日本保留了不少的封建残余
（二）综合题
1 阅读下列材料
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说“诸位会相信凡能够维
护地主利益的措施都已经一一地做到了。
”
请回答（1）材料中谈到的改革是俄国历史上的哪一次改革？
（2）亚历山大二世的这番话说明了什么问题？他的这种思想带来了什么后果？
1 阅读下列材料
他出身贫寒，但靠自己的奋斗成为美国总统。
他是为白人资本家而战斗的斗士，他解放了黑人奴隶，他被美国人民认为是最伟大的总统之一。
请回答（1）这位美国总统是谁？（2）当时阻碍北方资本主义经济发展的什么？
（3）他为什么能得到美国人民的爱戴？
（三）问答题
119世纪中期，世界历史发生了重大变化，根据相关知识回答
（1）俄、日、美在这一时期面临的社会问题各是什么？（2）它们各是通。