讲解员地能力与讲解艺术
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讲解员的能力与讲解艺术
一、讲解员的能力
(一)能力的概念
能力是一种心理现象,是个性心理特征的重要方面。能力与活动紧密相联,它直接影响活动效率,关乎某一活动的顺利完成。
(二)能力的种类
1、一般能力(基本能力)
是指人在不同种类活动中表现出来的具有共同性的基本能力,包括认知力(智力)、观察力、记忆力、想象力、思维力、模仿力(再造力)、创造力、抽象概括力、肢体活动能力等。
2、特殊能力
是指在某种专业活动中表现出来的能力,它是顺利完成某种专业活动的心理条件。如画家的色彩鉴别力、形象记忆力;音乐家的旋律感、曲调感和音乐表现力;领导者的管理能力和人际关系能力。
3、二者之间的关系:
一般能力和特殊能力二者之间有机联系、相辅相成。一般能力是特殊能力的基础,一般能力愈是发展,就为特殊能力的发展创造更好的条件。特殊能力的发展,又在一定条件
下积极影响着一般能力。
(三)能力的形成和发展
1、影响能力发展的因素
主要有生理因素、环境条件、实践活动和个人主观能动性四个方面。
①生理素质,也被称为遗传素质(先天条件)。
②环境条件,是影响能力形成和发展的后天条件。环境因素的核心是教育,包括家庭教育、学校教育、社会环境。能力受社会环境的制约。
③实践活动是中介条件。
④主观能动性是能力形成和发展的关键。
(四)能力的个别差异
由于每个人的先天素质、后天条件以及主观因素的诸多不同,造成人与人之间的差异。主要表现为能力发展水平,能力的类型和能力表现早晚三个方面。
(五)讲解员应具备的能力
1、语言表达能力
①有声语言
②肢体语言(无声语言)
③书面语言
2、感知能力
感知是感觉和知觉的合称。
感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物与个别属性的反应,是认识事物的开端,是一种最简单的、低级的认知水平。
知觉:是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映,人通过知觉获得关于周围世界的认知。
3、社交能力
是一种在人际交往中保持协调的能力。
4、创造能力
是指人们在创造动机和创造意识支配下运用已知信息,产生具有社会价值的新思路、新成果和发现新事物的能力。创造能力是每个人都具备的自然属性,是每个人都具有的潜在属性。
5、其他能力
学习力、表现力、自主力、合作力、探究力、展示力、思考力、引导力、唤醒力,将汇成向心力、凝聚力、和谐力,从而形成建设强大的行动力、推动力和创造力等。
(六)讲解员能力的培养与提高途径
1、培训与自学相结合
培训、考评、撰写讲解词、讲稿、外出学习、考察、馆际之间交流、学术活动等。
2、加强知识积累和技能的长进
能力和知识、技能密切联系,能力是掌握知识、技能
的必要前提,能力的大小能影响知识掌握的深浅和技能的高低。
3、重视实践锻炼
4、主动进取、持之以恒
二、讲解艺术
讲解是博物馆的一项重要服务性工作,它有助于观众更好地理解展览、了解展品,通过人与人、人与物的直接面对与沟通,传递更多的信息,从而完成一次高质量的知识普及与理念升华。
讲解概念
讲:就是讲述。解:就是解释。博物馆的讲解就是根据陈列主题和展品要点,针对不同观众的需求进行现场讲述和解释。
博物馆讲解艺术概念
指讲解员根据陈列的主题和展品的特点,结合自身业务知识、文化素质、形象气质、表达能力、沟通能力等综合能力因素,在讲解过程中,通过广博的知识,富有感染力和亲和力的解说,产生使观众享受、陶醉、佩服的力量,达到使人产生愉悦之感的美学高度。
(一)知识魅力和因人施讲能力
1、知识魅力 -- 知识是博物馆讲解艺术的基础
(1)要有足够的知识,把本博物馆的展品及一些相关知识讲全、讲透、讲深,成为该领域的专家和学者。
(2)对本博物馆有全面准确的认识和把握。
(3)广博的综合知识以应对观众提出的各种问题,并主动与观众交流,就某一些学术上的问题进行探讨。
2、因人施讲
因人施讲是根据观众情况有的放矢进行讲述和说明的讲解方法,它包括讲解和观众两方面的内容,讲解与文物、陈列共同担负着阐析博物馆主题的重任。广博的知识是基础,恰当的运用才是艺术化的关键。
观众的社会阅历、知识结构、年龄大小、工作行业、兴趣爱好等都不尽相同,其参观的目的方式也就不同,这就要求我们的讲解人员运用哲学中的辩证法,根据观众的具体情况具体分析,灵活掌握,这主要体现在内容的伸缩性和讲解的方式方法上。讲解内容可深可浅,可多可少,时间可长可短。
3、讲解方式和方法
讲解方式有:座谈式、启发式、演讲式。
讲解方法有:因人而讲
(二)语言魅力
语言是交流思想,表达感情,传播信息的工具。语言分有声语言和无声语言。讲解就是运用口头语言讲授知识、介绍情况、说明问题、表达情感的艺术,这是讲解的重要手段。标准普通话,圆润的声音,适度的音量,适中的语速,清晰地吐字,平和的语调,富有感染力的音色,富有乐感的语调,这些都凸显着语言的魅力,是讲解员必备的素质。
(三)讲解员在讲解过程中的综合能力
1、现场掌控能力
2、沟通能力
3、应变能力
4、真诚的态度
(四)素质修养与形象气质
<1>素质修养
1、素质修养
良好的素质修养是一个人成功的基石。在人际交往中,良好的素质,会带给对方自然舒适的感觉,给自己带来成功的自信。博物馆的社会教育工作者,肩负着公众服务与教育的双重使命,其言行举止既体现了博物馆的服务水准,同时也反映出博物馆讲解员的自身素质和文化修养。提高素质修养是一个人不断完善自我的有效途径。