儿童成长自律表 电子版
一年级小朋友自律考核表
11 阅读图书30分钟以上
背一首诗歌（两个顶呱 12 呱）或者画一幅画。
13 18:00前，自己吃晚饭。
主动与家人说学校里发生 14 的事情
用“你好，您好，谢谢， 不用谢，对不起，没关 15 系，再见”等礼貌用语
听到不同的意见时，不发 脾气，不顶撞。跟别人 说，我不同意你的意见， 16 并说出原因。
主动帮助家人做一些力所 能及地家务活。比如洗自 17 己的袜子，整理沙发等。 7:50前开始刷牙洗脸，洗 18 澡（或洗脚）
8:10之前上完厕所自己上 19 床睡觉。
20 这一天，其他的好表现。
1.100个赞，可以去一次游乐场，吃一次蛋糕，看一次电影；累积到1000个赞，可以出去旅游一次。 2.90-99个赞，可以三选二；3.80-90个赞，可以三选一；4.79个以下的赞，下个礼拜再加油吧。 注意：周六周天也可以赢得赞。
Friday
Saturda y（奖 Sunday 励） （奖6:35分前起床，喝一杯温 水。自己穿衣服、袜子，
1 整理床铺
6:45前刷牙，洗脸，上厕 2 所。
大儿子的成长记录
得分
Tuesday
Wednesday
Thursday
3 7:00前自己吃饭，喝粥。 7:15前自己背书包，自己 穿鞋去上学。跟家人说再
4 见。 7:40-15:30在学校，认真 听讲，上课不开小差。踊 跃回答老师问题，不会的 题目及时举手向老师提问
5。 7:40-15:30在学校，见到 老师主动问好,不与同学 吵架，打架，不与陌生人
6 交谈。有什么问题及时跟 7:40-15:30在学校，下课 后自己上厕所，饭前便后 要洗手，不把水甩到别人
儿童成长自律表
日期
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周
日
儿童成长自律表
行为
准时起床，自己穿衣
按时睡觉
刷牙洗脸不拖延
吃饭不挑食，不浪费
少吃零食
自己整理，讲卫生
不乱扔东西
星期
日期
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周
日
行为
文明礼貌
尊敬长辈
不乱发脾气
准时上学
认真学习，做作业爱Fra bibliotek读诚实，爱劳动
少看电视，保护视力
远离危险
(完整版)幼年自律表
(完整版)幼年自律表
1. 自律的意义和目标
- 自律是培养孩子良好品格和惯的基础，有助于他们成为独立、负责任和成功的人。
- 目标是帮助孩子建立良好的自我约束和规律性，培养自律能力。
2. 表格结构
- 表格按日、周或月为单位，用于记录孩子的自律表现。
- 包括以下内容：
- 日期：记录自律表格的日期。
- 自律项目：列出要培养的自律项目，如早起、早餐、完成作
业等。
- 目标：设定每个自律项目的达成目标，如早起时间、早餐种类、按时完成作业等。
- 执行情况：记录孩子在每个自律项目上的表现，如达成目标、部分达成、未达成。
- 备注：可用于记录具体情况和评估反馈。
3. 使用方法
- 鼓励孩子参与制定自律项目和设定目标，让他们参与到管理和评估过程中。
- 每天或每周检查表格，与孩子讨论他们的表现，给予表扬和建设性反馈。
- 根据孩子的年龄和情况，适当调整自律项目和目标。
4. 注意事项
- 避免设置过多和过于苛刻的自律项目，确保孩子有足够的时间和精力完成。
- 培养孩子自我约束的同时，也要尊重他们的个性和需求。
- 应该注重培养惯和品德，而非追求表面的规矩。
- 每个孩子的自律能力和进步都不尽相同，要有耐心和逐步提升的过程。
5. 效果评估和调整
- 定期评估孩子的自律表现，讨论他们的进步和困难。
- 根据评估结果，调整自律项目和目标，帮助孩子更好地发展自律能力。
通过使用幼年自律表，家长和教师可以帮助孩子培养自我约束和规律性，促进他们的个人发展和成功。
幼儿园托儿机构儿童成长自律表
情况正常
学习情况 张某测试不及格
情况正常
情况正常
情况正常
情况正常
情况正常
唐某未参加测试
作业完成情况
情况正常
郭某作业遗失
情况正常
情况正常
情况正常ห้องสมุดไป่ตู้
唐某没写作业
情况正常
下午活动情况 李某未参加
情况正常
情况正常
情况正常
陈某不配合活动
情况正常
情况正常
其它情况
无
无
张某和陈某打架
无
无
李某骂人
无
班级：20XX届XXX班 星期一
早晨起床情况
情况正常
幼儿园托儿机构儿童成长自律表
总人数：XX人
年月份：20XX年XX月
星期二
星期三
星期四
星期五
情况正常
情况正常
王某小朋友懒床
情况正常
星期六 张某小朋友懒床
周数：第X周 星期天 情况正常
午休情况
李某不愿午休
情况正常
陈某不愿午休
情况正常
情况正常
情况正常
唐某不愿午休
准时上课情况
情况正常
郭某上课迟到
情况正常
情况正常
唐某上课迟到
情况正常
情况正常
早晨活动情况
情况正常
情况正常
李某不配合活动 陈某不愿活动
情况正常
情况正常
情况正常
营养早餐情况 张某没吃鸡蛋
情况正常
情况正常
情况正常
刘某没喝牛奶
情况正常
情况正常
劳务活动情况
情况正常
陈某拿扫把追打
情况正常
情况正常
情况正常
王某扫地偷懒
儿童成长自律表
儿童成长自律表XXXHabits and Requirements:1.Wake up before 6:30 am。
brush teeth for at least two minutes。
wash face。
and change XXX 15 minutes.2.Attend morning reading at 6:45 am (remember the main content of the story)。
have breakfast at 7:10 am (arrive at school before 7:00 am)。
and do not be late.3.Drink plenty of water。
XXX。
keep clothes and bedroom tidy。
eat on time。
and do not be picky about food.4.Be polite。
do not lose your temper。
do not shout or make noise。
and greet people when you see them.5.Take the initiative to do housework。
limit TV。
phone。
and tablet time to 30 minutes.6.Finish washing up and other bedtime ns before 9:00 pm.XXX:1.XXX)。
actively raise your hand to speak。
and do not be distracted.2.Receive praise from the teacher or get an A+ on homework (approach XXX asking ns).3.Choose to do homework first every day。
儿童成长自律表
心可以实现一个
宝宝成长自律奖励表
姓名：
项目
起床
刷牙 吃饭 睡觉
整理
卫生
文明 礼仪 看电视 分享 家务
评星标准
星期 一
1、闹钟响起或大人叫后主动起床☆
2、自己穿衣服
☆
3、不起床、赖床
-☆
1、早上主动刷牙、洗脸
☆
2、晚上主动刷牙、洗脸☆Biblioteka 3、不刷牙不洗脸-☆
1、自己吃饭
☆
2、不自己吃饭
-☆
1、睡觉前自己上厕所
☆
2、自己脱衣或穿睡衣
☆
3、晚上10点后还不睡觉
-☆
1、玩完玩具主动归位
☆
2、看完书放回书柜或盒子
☆
3、乱扔玩具
-☆
4、乱扔书
-☆
1、饭前便后洗手
☆
2、每天洗脚
☆
3、不在沙发上吃东西
☆
4、主动将垃圾扔垃圾桶内
☆
5、乱扔垃圾（在家和外面都算)-☆
1、主动打招呼问好等
☆
2、有不文明的话及行为
-☆
1、每天看电视不超过30分钟 ☆
2、哭闹着要看电视
-☆
1、与别人分享好吃的、玩具等 ☆
1、不分享——减1颗星
-☆
1、扫地、叠被子、擦桌子等等 ☆
年
星期 星期 二三
月第
星期 星期 四五
周
星期 六
星期日
本周汇总：
恭喜你本周共获得 ☆：
个 ,可换♡ 个
1、每10颗☆星星可以换1个爱心，拥有5颗♡ 心可以实现一个小心愿，拥有10颗♡
大心愿，可换可攒。 2、心愿可以是买 一个好吃的、买 自己喜欢的一个
儿童成长自律表
五
兑换套餐
1.密码本3000分。手机5000分。平板7000分。游戏机8000分。电脑10000分。
2.按100分兑换1元计算，可兑换相应价值的物品。
每周得分在200分以下当周奖励及娱乐活动全部取消。
5
4.每天听写所学汉字(无错字可得双倍)
5
当日得分:
以得分合计:
评分:每项按要求完成即可相应得分.没有完成不得分或扣除相应分数.
四
奖励套餐
1.每周日用得分200分可以换A.看电视30分B. 10元零食或玩具书籍. C.陪伴玩30分钟游戏.
2.月得分在1000分以上A.去电影院看电影. B.游乐园玩一次. C.200元以内的智溢玩具.
项目
内容
考核要求,标准
分数
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
一
生活习惯
1.早上6:30以前起床,自己刷牙(至少两分钟),洗脸,换衣服(15分钟)
2
7:00
不计时间
2.6:45早读(记住故事主要内容)7:10早餐(提前到校7点早餐)不迟到
3
7:15
3.多喝水,常洗手,衣物整齐，卧室地面干净，吃饭不挑食,按时吃饭.
2
不计
3.得到老师表扬或作业得Leabharlann +.(向老师请教问题态度端正)
10
不计
4.每天回家首选做作业,认真完成后自己检查,收拾书包.
3
不计
不计
5.每天回家后复述当天所学的知识.
2
不计
三
课外辅导
(完整版)孩童自律表
(完整版)孩童自律表
介绍
本文档是一个完整版本的孩童自律表，用于帮助孩子学会自律和管理自己的行为。
自律是一个重要的品质，能够帮助孩子养成良好的惯和积极的行为模式。
如何使用自律表
1. 在自律表中的每一栏添加一个特定的行为或任务，在第一列的空白格中填写。
2. 为每个行为或任务设置一个相应的奖励或奖励系统，以激励孩子的表现。
3. 将每天完成的任务或行为在相应的日期下打勾或填色。
4. 根据孩子的表现，可以给予适当的奖励或奖励。
自律表模板
自律表示例
孩子的自律成长
通过使用自律表，孩子将研究管理自己的行为并根据设定的奖励激励体系持续改进。
此表格的目的是帮助孩子逐渐培养出自律的惯，并为他们提供一种可视化的方式来追踪和评估自己的表现。
孩子的自律成长需要时间和持续的鼓励。
在使用自律表的过程中，家长应该积极参与并给予孩子实质性的奖励和支持。
注意事项
- 自律表应该根据孩子的年龄和具体需求进行个性化定制。
- 奖励应该是可行和切实可行的。
避免设置过于复杂或不切实际的奖励系统。
- 鼓励孩子自主参与制定自律表，以增加他们的责任感和自我管理能力。
结论
孩童自律表是一种促进孩子自我管理和良好行为习惯养成的有益工具。
通过鼓励孩子参与制定和执行自律表，家长可以帮助他们培养出自律的品质，并为他们的成长和发展提供有效的支持。
自律表(适合1-2年级)
项目
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
早
起床叠被
早读15分钟
中
练字20分钟
口算题约35道
跳绳每天500个
看少儿国学启蒙
晚
按时完成作业
课外阅读40分
背诵古诗2天一首
语文同步练习
数学同步练习
9点半前睡觉
家务
洗碗
拖地
洗衣服袜子
其他
自律表月
时间
项目
1日
2日
3日
4日
5日Байду номын сангаас
6日
7日
8日
9日
10
11
12
13
14
15
16
17
18
早
起床叠被
早读15分钟
中
练字20分钟
口算题约35道
跳绳每天500个
看少儿国学启蒙
晚
按时完成作业
课外阅读40分
背诵古诗2天一首
语文同步练习
数学同步练习
9点半前睡觉
家务
洗碗
拖地
洗衣服袜子
其他
每周末1篇
看图写话训练
自律表月
儿童成长纪律表一页两张
星期一
星期三
星期四星期五星期六星期日第1周第2周第3周第4周1月2月3月4月
5月6月7月8月
9月10月11月12月
星期一星期三星期四星期五星期六星期日第1周第2周第3周第4周
1月2月3月4月
5月6月7月8月
9月10月11月12月
我愿意快乐读书
我捡起了地上垃圾
我会认真听别人说话
我会认真听别人说话
我会正确书写汉字
我会正确书写汉字我愿意快乐读书
我捡起了地上垃圾
我会文明礼貌用语留言板
奖
励惩罚升旗仪式庄严肃立
内容 年 月 日— 年 月 日星期二周 月统计
内容 年 月 日— 年 月 日星期二周 月统计
我会文明礼貌用语
留言板。
儿童成长自律表
儿童成长自律表儿童成长自律表1·引言1·1 目的：本文档旨在提供一个儿童成长自律表的范本，帮助家长指导孩子培养自律能力和良好的生活习惯。
1·2 适用范围：适用于儿童、少年以及青少年的成长阶段。
2·睡眠2·1 晚上准时入睡，并设定固定的起床时间。
2·2 在就寝前保持安静，避免过度兴奋。
2·3 每天保持足够的睡眠时间，并且遵守日常作息规律。
3·饮食3·1 每日保持均衡的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质和谷物。
3·2 让孩子参与饭菜的准备和烹饪，培养他们对健康食物的认知和兴趣。
3·3 避免食用过多的糖分和垃圾食品。
4·学习4·1 制定学习计划，包括每日的学习时间和任务安排。
4·2 定期复习和总结学习内容，巩固所学知识。
4·3 鼓励孩子阅读，培养良好的阅读习惯。
4·4 学会合理安排娱乐时间，确保学习和休闲的平衡。
5·运动5·1 每天进行适当的运动，如跑步、游泳、球类运动等。
5·2 参与团队运动，培养合作精神和团队意识。
5·3 鼓励孩子参加体育俱乐部或社团活动，积极参与竞赛和比赛。
6·社交6·1 学会与他人友好相处，尊重他人的意见和感受。
6·2 培养沟通技巧，学会表达自己的想法和情感。
6·3 参与公益活动，培养社会责任感和关爱他人的意识。
7·积极心态7·1 鼓励孩子树立积极向上的心态，面对困难时保持乐观和坚强。
7·2 学会自我激励，设定目标并努力实现。
7·3 培养自信心，相信自己可以取得成功。
8·附件8·1 附件1：儿童成长自律表范本8·2 附件2：成长自律相关资料9·法律名词及注释9·1 未成年人法：指对未满18周岁的个体在民事法律关系中享有特殊保护和限制的法律规定。