教学反思

《我高兴，我快乐》教学反思

朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友帮你战胜困难，朋友帮你共同进步。经过两个月的假期生活，孩子们象快乐的小鸟飞回了幼儿园，见到了倍感亲切的朋友，同时也发现与以前相比有了新朋友。因此，我们在本月开展了这一主题活动，通过活动引导幼孩子们把假期中的趣事与同伴交流，把微笑送给朋友，学会与更多的朋友友好相处，体验与朋友共同游戏的快乐……朋友见面真高兴。

孩子们开学见面有说不完的心里话、有谈不完的开心事。我们切合孩子们的实际，有计划地开展了主题活动。在组织整个活动过程中，紧紧抓住孩子友情的培养，营造友好、温馨的氛围，对孩子进行引导教育；师生互动，让孩子学会交往、学会合作，去体验友情的美好和珍贵。

“我对朋友笑一笑”活动中，让孩子们了解到朋友之间要友好相处，知道笑是最美的语言，人在笑的时候是最漂亮的。通过活动的延伸孩子们了解到怎样做才能结交更多的朋友。

“和朋友说说心里话”活动我们是与家长朋友合作开展的这个小主题活动，我们先让孩子们在家里和自己的爸爸妈妈说说自己的朋友是谁，要和他说些什么，并请爸爸妈妈把这些用小卡片记录下来，孩子们在活动中再进行交流和分享。

在“大朋友小朋友手拉手”活动中，通过启发幼儿关心朋友，启发帮助新入园的幼儿结交朋友，引导幼儿在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。同时在活动中我们教师还将自己的自画像也布置在这个主题板块中，我们的目的是让孩子们感受老师也是他们的朋友，拉近我们师生之间的亲密关系整个主题，我们都在引导让每一个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐，把微笑送给朋友，朋友之间分享的快乐！