酸碱盐专题复习

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初中化学酸碱盐复习(超详细)

初中化学酸碱盐复习(超详细)

初中化学酸碱盐复习(超详细)4中,会产生强烈的放热反应,可能造成危险。

c.主要用途:盐酸和硫酸都是常见的强酸,广泛应用于工业生产中,如制造化肥、金属表面的除锈、炼有色金属、生产染料、药剂、试剂等。

此外,盐酸还常用于制备氢气和氯气,硫酸则常用于制备氢气和制造电池。

2、常见的碱1)常见的碱:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3H2O)等。

2)氢氧化钠和氢氧化钾的性质和用途氢氧化钠氢氧化钾物理性质无色透明的液体,无色透明的液体,易吸潮有腐蚀性,有腐蚀性和酸碱使红色酚酞试液变色,不能使红色酚酞试液变色,不能使无指示剂使紫色石蕊试液变绿色色石蕊试液变绿色化的反应和金属学的反应性2NaOH+2Al=2NaAlO2H22KOH+2Al=2KAlO2H2和金属氧化物的反应Al2O32NaOH+3H 2O=2NaAl(OH) 4Al2O32KOH+3H2O=2KAl(OH) 4质用途NaOH+H2SO4Na2SO4H2O用于制造肥皂、纸张、人造丝、合成纤维、染料、药品等用于制造肥皂、人造丝、合成纤维、染料、药品等①两种常见碱的特性及主要用途a.氢氧化钠:易吸潮:氢氧化钠易吸收空气中的水分,放置时间长了,会变成一块块的白色固体。

因此,氢氧化钠在使用时要密封保存。

腐蚀性:氢氧化钠具有强腐蚀性,如果不小心将其溅到皮肤上,会造成灼伤。

如不慎溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗,并涂上5%~10%的醋酸或硼酸溶液。

b.氢氧化钾:不易吸潮:氢氧化钾比氢氧化钠不易吸收空气中的水分,但仍需密封保存。

腐蚀性:氢氧化钾也具有强腐蚀性,如不慎溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗,并涂上5%~10%的醋酸或硼酸溶液。

c.主要用途:氢氧化钠和氢氧化钾都是常见的强碱,广泛应用于工业生产中,如制造肥皂、纸张、人造丝、合成纤维、染料、药品等。

此外,氨水也是常见的碱,常用于制备硝酸和肥料,以及作为清洗剂和气味消除剂。

三、中和反应及应用1、中和反应的定义酸和碱反应生成盐和水的化学反应叫做中和反应。

酸碱盐知识点复习

酸碱盐知识点复习

酸碱盐知识点复习一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)2、酸的化学性质(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+)(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)酸+ 金属→ 盐+ 氢气(3)酸+ 金属氧化物→ 盐+ 水(4)酸+ 碱→ 盐+ 水(5)酸+ 盐→ 新盐+ 新酸(产物符合复分解条件)3三、碱12、碱的化学性质(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-)(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)碱+ 非金属氧化物→ 盐+水(CO例外)(3)碱+ 酸→ 盐+水(4)碱+ 盐→ 新盐+新碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)四、盐1、氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙2、盐的化学性质(1)盐+ 金属→ 新盐+ 新金属(2)盐+ 酸→ 新盐+ 新酸(3)盐+ 碱→ 新盐+ 新碱(4)盐+ 盐→ 新盐+ 新盐注意:①酸碱盐之间的反应都属于复分解反应,要发生反应的活,就必须满足生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,②常见溶液的颜色:含Cu2+的溶液呈蓝色;含Fe3+的溶液呈黄色;含Fe2+的溶液呈浅绿色③常见沉淀的颜色:Cu(OH)2是蓝色沉淀;Fe(OH)3是红褐色沉淀;常见7种白色沉淀(如CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Ag2CO3、Al(OH)3。

AgCl、BaSO4等)。

在上述沉淀中只有AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸,其余沉淀都可以溶于酸。

四、中和反应溶液酸碱度的表示法——pH1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH(1酸性增强中性碱性增强(2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2)pH<5.6的雨水为酸雨。

酸碱盐专题复习PPT

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谢谢大家
酸碱溶液与酸碱性溶液
酸的水溶液
pH<7的溶液
酸溶液 一定是
酸性溶液
不一定是
碱的水溶液
pH>7的溶液
碱溶液
一定是
不一定是 碱性溶液
复分解反应及发生的条件
复分解反应的特点:
a.相互交换成分的实质是相互交换 离子;
b.反应前后元素的化合价不变; c.复分解反应的生成物不一定只有两
种。如碳酸盐与酸的反应等。
Fe3+ ;c. H+ Ca2+ ;d. Ag+ ;e. Ba2+
鱼胆
本节课的重难点
酸、碱、盐的化学性质及其用 途
复分解反应的概念及发生的条 件
知识梳理小抢答
1.把浓盐酸和浓硫酸敞口露置于 空气时,两溶液的质量如何变化? 质量分数如何变化?
2.“生成盐和水的反应一定是中和 反应”这种说法对吗?说出你的 理由。
酸碱盐是中考的重难点,考查形 式多样,往往结合生活情景、关 注社会热点对所学的性质、用途、 组成进行综合考查,当然也成了 近几年化学中考的特色之一。
达标检测答案
1.A 2.D 3.A 4.D 5.量筒 酒精灯 玻璃棒 把浓硫酸沿容
器壁倒进水中,并用玻璃棒不断搅拌,将产 生的热量迅速扩散 用大量水冲洗 2NaHCO3 +H2SO4=Na2SO4+2CO2↑ + 2H2O
合作探究(酸碱盐的化学性质)
例1:关键点(1)熟练掌握酸 的化学性质与酸碱盐之间的反应 规律.
(2)控制变量创设相同的外部 条件,并对所比较的量进行分 析.
酸碱盐的通性
酸的通性
碱的通性
盐的通性
1.与指示剂作用;1.与指示剂作用;1.盐+金属→新

(完整版)高一化学——酸碱盐专题复习资料

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酸碱盐专题一、几种常见的酸1.盐酸是HCl的水溶液。

纯净的浓盐酸是无色。

盐酸具有挥发性,浓盐酸在空气里会形成白雾。

2.浓硫酸:无色液体、无味;(1)有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂。

(2)浓硫酸具有强腐蚀性,使用时必须十分小心。

它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分,生成黑色的炭。

(3)稀释浓硫酸的正确操作:将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,用玻璃棒不断搅动。

3.常见的酸有盐酸、硫酸、硝酸、碳酸、醋酸等。

浓盐酸和浓硝酸都具有挥发性。

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性,醋酸也具有挥发性。

4.酸有一些相似的化学性质(1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色酸溶液使使紫色的石蕊试液变红色,可使无色的酚酞试液不变色;(2)能与多种活泼金属反应,生成氢气。

Fe+ 2HCl ==FeCl2 + H2↑ Zn+ H2SO4 ==ZnSO4 + H2↑2Al+ 6HCl==2AlCl3 + 3H2↑ 2Al+ 3H2SO4== Al2(SO4)3 + 3H2↑(3)能与某些金属氧化物反应,生成水。

铁锈+盐酸:Fe2O3 + 6HCl====2FeCl3 + 3H2O(黄色溶液);铁锈+硫酸Fe2O3 + 3H2SO4====Fe2(SO4)3 + 3H2O(4)酸与碱反应(写化学方程式)⑴盐酸中和氢氧化钠:NaOH + HCl = NaCl + H2O (中和反应)(5)酸与某些盐反应生成新盐和新酸。

HCl+ AgNO3 ==AgCl↓+ HNO3H2SO4 + BaCl2==BaSO4↓+ HClCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑例题1.(07山东)下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.久置的生石灰质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加例题2.(07济南).某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl2溶液中的HClC.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液例题3.下列含氧酸中,易挥发的是( )A.浓盐酸B.浓硫酸C.浓硝酸D.稀硫酸二、几种常见的碱1、常见的碱:NaOH 、Ca(OH)2、 KOH 、氨水(NH3·H2O)潮解:氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做潮解。

九年级酸碱盐综合复习

九年级酸碱盐综合复习

九年级科学酸、碱、盐知识复习一、概念:1、酸的组成——氢离子+酸根离子2、碱的组成——金属离子+氢氧根离子3、盐的组成——金属离子(NH4+)+酸根离子4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。

AB+CD=AD+CB5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒入浓硫酸里。

6、中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

7、置换反应——一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,叫置换反应。

A+BC=B+AC或A+BC= C+BA二、熟记下列反应方程式:(一)酸的性质1.与指示剂反应紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色。

2.酸+活泼金属=盐+氢气。

3.酸+某些金属氧化物=盐+水。

4.酸+碱=盐+水。

5.酸+盐=新盐+新酸。

写出下列方程式:1、锌跟稀盐酸反应:有气泡产生,锌粒逐渐减少。

2、锌跟稀硫酸反应:3、铁跟稀盐酸反应:有气泡产生,铁逐渐减少,4、铁跟稀硫酸反应:溶液变成浅绿色。

5、铁锈跟稀盐酸反应:红色铁锈逐渐消失,6、铁锈跟稀硫酸反应:溶液变成黄色7、氧化铜跟稀盐酸反应:黑色氧化铜逐渐消失,8、氧化铜跟稀硫酸反应:溶液变成蓝色。

9、氢氧化铜跟稀盐酸反应:蓝色沉淀消失10、氢氧化铜跟稀硫酸反应:变成蓝色溶液11、氢氧化铁跟稀盐酸反应:红褐色沉淀消失12、氢氧化铁跟稀硫酸反应变成黄色溶液13、碳酸钠跟盐酸反应::有气泡产生固体逐渐减少14、碳酸氢钠跟盐酸反应::有气泡产生固体逐渐减少15、石灰石跟稀盐酸反应::有气泡产生固体逐渐减少16、硝酸银跟稀盐酸反应::有白色沉淀产生,不溶与稀硝酸17.氯化钡跟稀硫酸反应::有白色沉淀产生,不溶与稀硝酸(二)碱的性质:1.碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞试液变红色。

2.碱+多数非金属氧化物=盐+水3.碱+酸=盐+水4.碱+某些盐=另一种盐+另一种碱5.不溶性碱=金属氧化物 + 水写出下列方程式:1、(氢氧化钠吸收二氧化碳,敞口放置在空气中会变质)2、(氢氧化钠吸收二氧化硫)3、(氢氧化钠吸收三氧化硫)4、使澄清石灰水变浑浊(检验CO2)5、(氢氧化钠和盐酸反应)可用指示剂标明现象6、(氢氧化钠和硫酸反应)可用指示剂标明现象7、(氢氧化铜和硫酸反应)蓝色固体消失,溶液变蓝色8、(氢氧化钠和硫酸铜反应)蓝色絮状沉淀9、(氢氧化钠和硫酸铁反应)红褐色絮状沉淀碱的制取:可溶性碱可以用金属氧化物与水反应制取CaO + H2O =Ca(OH)2BaO+H2O=Ba(OH)2K2O+ H2O=2KOHNa2O+ H2O=2NaOH(三)盐的性质:(1)盐+某些金属=另一种盐+另一种金属。

初三化学专题复习—酸碱盐的鉴别

初三化学专题复习—酸碱盐的鉴别

初三化学专题复习—酸碱盐的鉴别work Information Technology Company.2020YEAR专题复习—酸碱盐的鉴别一、知识归纳:1、多种试剂分步鉴别法(分组法)例:鉴别NaOH、Na2CO3、KNO3、HCl、H2SO4五种溶液。

NaOHNa2CO3KNO3HClH2SO42、(1)用紫色石蕊试液鉴别酸性、中性、碱性溶液(2)一种试剂与各待测物可出现不同现象而加以鉴别(3)用一种试剂和待测物之间相互反应而加以鉴别例1:用一种试剂鉴别HCl、NaCl、Na2CO3三种无色溶液HClNaClNa2CO3例2:用一种试剂鉴别MgCl2 、BaCl2 、KOH三种无色溶液MgClBaCl2KOH例3:用酚酞试液鉴别稀硫酸、Ba(OH)2、稀盐酸、NaCl四种无色溶液。

H2SO4Ba(OH)2HClNaCl3、不用试剂鉴别(1)不用任何试剂,可根据待测物质的物理性质(如颜色、气味、溶解性)先鉴别出其中的一种物质,再利用该物质鉴别其他物质。

(2)若几种待测物质没有明显特征,则可将待测物质两两混合,根据相互反应的不同情况加以鉴别。

例1:不用试剂鉴别出下列五种溶液①FeCl3② NaOH ③Ba(NO3)2④MgSO4和⑤KCl,顺序是()例2:不用试剂鉴别稀盐酸、 Na2CO3、 KCl和Ca(NO3)2四种无色溶液三、练习巩固1 、只加入一种试剂,把下列各组物质鉴别开⑴稀HCl、稀HNO3⑵NaCl溶液、 Na2CO3溶液⑶K2SO4溶液、K2CO3溶液⑷稀HCl、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液⑸Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液⑹Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液⑺酚酞溶液、MgCl2溶液、NH4NO3溶液、NaCl溶液⑻四种白色固体:NaCl、NaOH、NH4NO3、CaCO32、现有稀盐酸、 BaCl2溶液、Na2CO3溶液,甲、乙、丙三个学生,各用一种试剂,就把它们鉴别开来,请写出这三位学生所用试剂的名称:甲用一种指示剂:;乙用一种酸:;丙用一种钾盐。

酸碱盐专题复习实验探究副本

酸碱盐专题复习实验探究副本

酸碱盐专题复习(四类实验探究专题)一、探究酸碱盐的性质1.甲、乙两同学在学完酸的化学性质之后,通过自己的想象做了如下实验:【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是________.再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性).【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑.甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同学认为,乙同学实验时还应继续滴加稀盐酸,才能观察到有气泡产生(已知NaHCO3溶液呈碱性).【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象.为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究.【提出问题】最终废液中含有什么溶质?【猜想与假设】猜想1:废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质.猜想2:废液中含有________(写化学式)三种溶质.猜想3:废液中含有…溶质.【实验与结论】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,有气泡产生.乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变蓝色.猜想________(填“1”或“2”或“3”)正确.【交流与反思】在分析化学反应后所得物质时,除考虑生成物外,还需要考虑________ 2.为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:(1)A试管中的实验现象为______________,C试管中所发生反应的化学方程式为____________。

(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。

将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。

酸碱盐知识的整理复习

酸碱盐知识的整理复习

注意:能与可溶碱反应的非金属氧化物常见 的只有CO2、SO2、SO3。
10.知道:碱性溶液中含有的 OH-使它们具有了上述通性。 11.理解:复分解反应的定义。 会分辨常见化学反应的基本类型, 并知道复分解反应前后各种元素 化合价不变的规律(即等价交 换)。
复分解反应可用字母表示为: AB+CD=CB+AD
15.记住:部分酸碱盐的溶解性:钾 盐、钠盐、铵盐、硝酸盐全溶;碳酸 盐、磷酸盐大多数不溶;碳酸钙、碳 酸钡(白色)、硫酸钡(白色)、氯 化银(白色)、氢氧化铜(蓝色)不 溶;氢氧化钙、硫酸钙微溶;铜离子、 铁离子、亚铁离子的溶液的颜色分别 为蓝色、黄色、浅绿色,高锰酸钾溶 液为紫红色。
16.酸碱盐重在考查生产生活、科研实 验方面的应用能力。当将复分解反应的 基本条件作为信息提供时,能应用此规 律进行简单的酸碱盐相互反应的判别与 推理、解决未知物的鉴别与混合物的分 离等问题。
判断下列反应能否进行,若能,写出化学 方程式,若不能,说明理由。 KCl+AgNO3 - H2SO4+NaOH- NaNO3+KCl- Na2CO3+KOH- Fe(NO3)3+CuSO4- Na2CO3+Ba(OH)2- CaCO3+HNO3-
练习1: 现有白纸、溶质质量分数分别为:(A)10% 的NaOH溶液(B)H2SO4溶液(C)5%的紫色 石蕊试液。试设计《“雨”落叶出红花开》 的趣味实验: 先在白纸上用玻璃棒蘸上(填序号,下 B 画上花,再蘸上________ A 同)_____ 画上叶, 将白纸挂上墙,用______C 向纸上喷洒即可。 实验的化学原理是 酸使紫色石蕊变红、碱使紫色石蕊变蓝 。 ________________________________
练习2: 溶有A、B、C、D四种物质的溶液,它们各 是Na2SO4、HCl、Ba(OH)2、Na2CO3中的一 种。现确知它们与反应产物的关系是: A+C→E↓+F; B+C→G↓+F; B+D→H+J+K↑。 试写出化学式: Na2SO4 Na2CO3 A______ B______ C_______ D_______ Ba(OH)2 HCl

酸碱盐复习

酸碱盐复习
实验方案 方案一
步骤一
步骤二(选用试剂并写出相关化学方程式)
取样2ml于 试管中 方案二 取样2ml于 试管中
稀硫酸或稀盐酸 氢氧化钙 氯化钡
Na2CO3+2HCl= 2NaCl+CO2 ↑ +H2O Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3 ↓ +2NaOH Na2CO3+BaCl2=
方案三 取样2ml于
①CO2 ②NH3 ③H2 ④SO3 ⑤N2 ⑥O2 ⑦SO2
⑧N2O5 ⑨He ⑩Ar
练习题 在稀硫酸中加入下列哪种物质,溶液的导电性会出现 如图所示的变化 D A、Zn B、BaCl2
C、NaOH
D、Ba(OH)2
练习题
4、鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼
出二氧化碳,为停止鸡蛋的呼吸作用使其保新鲜,人们常用
酸的通性 1、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应 3、跟金属氧化物的反应
4、跟碱反应 5、跟盐反应
酸 + 活泼金属 = 盐 + 氢气 铁跟稀盐酸反应: Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑ 铁跟稀硫酸反应: Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 ↑ 现象 : 有气泡产生,铁逐渐减少,溶液变成 浅绿色。
酸碱盐的导电性
酸碱盐的溶液都能导电 1.实验结论: 2.导电原理:是由于其溶液中存在有能自由移动的离子
3. 导 电 原 因 : 酸碱盐溶于水的过程中能 离解成自由移动的离子
4.酸碱盐溶液不显电性的原因: 因为所有阳离子带的正电荷 总数和所有阴离子带的负电 荷总数相等。 5.酸碱盐本身不导电是由于: 离子不能自由移动
碱的通性 1、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应

中考化学专题复习酸碱盐专题复习(25张)

中考化学专题复习酸碱盐专题复习(25张)
是化学变化,都可以按照一定的标准进行划分。分类方法是化学研 究的一种重要方法。
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为什么酸和碱的化学性质都有通性而盐类物质没有?
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5
中 考 化 学 专 题复习 :酸碱 盐专题 复习(2 5页)-P PT执教 课件【 推荐】
酸的通性
指示剂
活泼金属

金属氧化物
碱 盐
中 考 化 学 专 题复习 :酸碱 盐专题 复习(2 5页)-P PT执教 课件【 推荐】
小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现 许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了如图所 示的知识网络图。
请你把图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复。
① 酸+盐

② 金属+盐

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Na2CO3 Ca(OH)2 NaCl H2SO4 NaOH
Fe2O3

HCl H2SO4

Ca(OH)2 NaOH
盐 CaCO3 Na2CO3 NaCl NaHCO3
氧化物
CO2
Fe2O3
这些物质能否填入表格中? NH3∙H2O 石灰水 空气
CH4
CuSO4∙5H2O 盐酸 铁合金 C2H5OH

初中酸碱盐经典复习资料(全)

初中酸碱盐经典复习资料(全)

酸、碱、盐的化学性质及部分物质的名称、用途一、酸二、碱三、盐表一表三四、初中常见物质化学式及俗称及重要性质和用途五、四大离子的鉴别方法1、碳酸根离子(CO32-)的鉴别:试剂:稀盐酸和澄清的石灰水步骤、现象和结论:加入稀盐酸,如果产生气泡,把产生的气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则表明原物质中含有碳酸根离子(CO32-)。

2、铵根离子(NH4+)的鉴别:试剂:熟石灰或氢氧化钠步骤、现象和结论:加入熟石灰,研磨,闻到刺激性气味(NH3),表明原物质中含有铵根离子(NH4+)。

3、氯离子(Cl-)的鉴别:试剂:AgNO3溶液和稀硝酸(HNO3)步骤、现象和结论:加入AgNO3溶液,能产生白色沉淀,再往其中加入稀硝酸,沉淀不溶解,表明原物质中含有硫酸根离子(SO42-)。

4、硫酸根离子(SO42-)的鉴别:试剂:Ba(NO3)2溶液和稀硝酸(HNO3)步骤、现象和结论:加入Ba(NO3)2溶液,能产生白色沉淀,再往其中加入稀硝酸,沉淀不溶解,表明原物质中含有硫酸根离子(SO42-)。

1常见的酸和碱一、常见的酸1、酸碱指示剂常见的指示剂:紫色石蕊试液和无色酚酞试液紫色石蕊试液遇到酸溶液变红,遇到碱溶液变蓝,遇到中性溶液仍为紫色;无色酚酞试液遇到酸溶液不变色,遇到碱溶液变红,遇到中性溶液仍为无色。

2、盐酸(HCl气体的水溶液)(1)物理性质:纯净的浓盐酸是无色液体(工业用盐酸由于含Fe3+而呈黄色),有刺激性气味,具有挥发性,所以打开装有浓盐酸的瓶塞会出现白雾。

(2)化学性质a、盐酸可使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色。

b、盐酸+活泼金属反应===盐+氢气Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Fe+2HCl==FeCl2+H2↑2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑c、盐酸+金属氧化物==盐+水Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O (盐酸除铁锈的现象:铁锈消失,溶液变为黄色)CuO+2HCl==CuCl2+H2O (现象:黑色粉末消失,溶液变为蓝色)d、酸+碳酸盐==氯化物+水+二氧化碳CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑3、硫酸(1)物理性质98%的浓硫酸是无色、粘稠、油状的液体。

初三化学-酸碱盐的综合复习

初三化学-酸碱盐的综合复习

01 酸碱盐的综合复习一、基础知识复习知识点一:酸的复习1.常见的酸(1)浓盐酸①盐酸的物理性质:盐酸是_____色透明的液体,有_____气味,具有_____性。

【拓展】通常盐酸为无色液体,工业盐酸因含FeCl3而显黄色。

②挥发性:盐酸浓度越大,挥发性越_____。

浓盐酸瓶口出现_____,这是由于___________________________________________的缘故。

保存时必须__________,敞口放在空气中,溶质质量_______,溶液浓度会_______。

(2)浓硫酸①物理性质:纯净的硫酸是无色、粘稠、油状的液体,不易挥发,易溶于水并放出大量的热。

浓硫酸稀释时,需把浓H2SO4沿容器壁慢慢注入水中且边倒边搅拌,切不可将水倒入浓硫酸。

※②吸水性、脱水性、强氧化性。

③硫酸的用途:用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等,在实验室中还可作干燥剂。

2.稀酸的通性酸的组成中均含有________,因此酸具有相似的性质。

(1)酸溶液与指示剂反应。

(2)中和反应:酸+ 碱→ 盐+ 水①定义:酸和碱反应,生成盐和水并放出热量的反应称为中和反应。

如盐酸与氢氧化铁的反应,实验现象是:再如H2SO4 +2NaOH = Na2SO4 + 2H2O;无明显现象,需要使用酸碱指示剂判定反应的发生。

②中和反应的应用:a.___________:改良酸性土壤。

b.___________:治疗胃酸过多。

(4)酸+ 活泼金属(活动性顺序表中排在H前的金属)→盐+ H2↑铁钉和盐酸反应:;现象:;【注意】一般采用稀硫酸或者稀盐酸,浓盐酸挥发性太强,产生的氢气中含有大量氯化氢气体,浓硫酸或硝酸与金属反应不产生氢气。

(5)酸与某些盐反应:①与碳酸盐反应生成二氧化碳:实验现象:有气泡产生②与一些盐反应生成沉淀用氯化钡溶液检验硫酸:_________________________________;用硝酸银溶液检验盐酸:_________________________________;【酸的基础小练习】1.下列物质与盐酸反应,既不生成沉淀,又无气体放出,且溶液显无色的是()A.Na2CO3B.AgNO3C.MgO D.Cu(OH)22.经测定某溶液的pH=1,下列物质中不能在该溶液中大量存在的是()A.氯化钠B.氯化铜C.氢氧化钾D.稀硫酸3.已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种。

酸碱盐专题复习

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酸碱盐专题复习一、酸、碱、盐的组成二、酸、碱、盐的化学性质三、反应条件练习1. 判断下列反应能否发生,写出能反应的化学方程式(1)Na2CO3 + H2SO4——(2)FeCl3 + NaOH ——(3)H2SO4 + Ca(OH)2——(4)Cu(OH)2 + KNO3——(5)K2SO4 + BaCl2——(6)KNO3 + NaCl ——(7)CaCO3 + BaCl2——(8)BaSO4 + HNO3——2.从H、O、C、Ca、Cl六种元素中选择适当元素,分别组成酸、碱、盐、氧化物和单质等类别的物质,并按要求写出这些物质间相互反应的化学方程式(除酸类外,其它反应物只能用一次)。

①化合反应_________________ ②分解反应______________________③置换反应________________ ④复分解反应(中和反应_________________⑤复分解反应(不属中和反应)____________________________3.在M+H2SO4(稀)→Fe2(SO4)3+N(M、N分别代表一种物质)反应中,M可能是下列物质中的①Fe;②Fe2O3;③Fe(OH)3;④FeCl2A.①② B.②③ C.①②③ D.全部4.现有甲、乙、丙、丁四种化合物,甲能跟BaCl2溶液反应生成两种盐;乙能跟NaOH溶液反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性并能跟CaO反应生成碱。

则下列推断正确的是()A. 甲是任何一种硫酸盐 B. 乙一定是酸C. 丙是所有的非金属氧化物和碱D. 丁一定是H2O5.猪肉的新鲜度可通过测试PH来判断,PH 5.8-6.2为新鲜肉,PH 6.3-6.6为次鲜肉,PH在6.7以上为变质肉,则新鲜肉变质后,其酸性变()A、强B、弱C、不变D、无法确定6.多数花卉喜欢微酸性土壤,某花卉长势不佳,经测定盆中土壤PH为7.6,在施用较稀FeSO4溶液浇灌后长势良好,这说明FeSO4溶液的PH()A、大于7B、小于7C、等于7D、无法判断7. 下图给出三种物质,如果按概率统计,它们之间应该有六种相互转化的可能。

酸碱盐复习专题

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酸碱盐复习专题一、常见的酸1、几种常见的酸:类别酸名称盐酸硫酸硝酸碳酸醋酸化学式HCl H2SO4HNO3H2CO3CH3COOH特点在水中都能解离出和离子2、浓盐酸的特性:性。

(闻到: ,看到: )3、浓硫酸的特性:(从物理\化学性质的角度)⑴性。

⑵性:常用作某些气体的剂。

⑶溶于水时,热,温度。

(稀释方法: )4、酸的通性(1) 与酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞试液不变色。

(2) 酸 + 金属→ + (置换反应)(3) 酸 + 金属氧化物→ + (复分解反应)(4) 酸 + 碱→ + (复分解反应)(5) 酸 + 盐→ + (复分解反应)二、常见的碱1、几种常见的碱类别碱名称氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钙氨水化学式NaOH KOH Ca(OH)2NH3·H2O特点在水中都能解离出和离子2、氢氧化钠与氢氧化钙名称氢氧化钠氢氧化钙化学式NaOH Ca(OH)2俗名火碱、烧碱、苛性钠熟石灰、消石灰特性吸水性、腐蚀性、溶于水放热溶解度随温度的升高而减小用途制肥皂等的化工原料、去油污建筑材料、消毒3、碱的通性:(1)与酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色。

(2)碱 + 非金属氧化物→ +(3) 碱 + 酸→ + (复分解反应)(4) 碱 + 盐→ + (复分解反应)三、中和反应:和作用生成和的反应叫做中和反应。

四、溶液的酸碱度的表示方法 ---- pH1、pH与酸碱性的关系:pH 7,酸性,pH越小,酸性越;pH 7,中性;pH 7,碱性,pH越大,碱性越。

2、测定方法:可用测定注意点:pH试纸润湿,与比较读数,取数。

三、盐1、常见的盐名称氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式NaCl Na2CO3NaHCO3Ca CO3俗名食盐纯碱、苏打小苏打大理石、石灰石的主要成分用途制生理盐水、选种、腌制食物、除雪玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产发酵粉、治疗胃酸过多建筑材料、补钙剂特点在水中都能解离出金属离子(或铵根离子)和酸根离子2、盐的化学性质①盐 + 金属→新盐 + 新金属,条件:①金属排在盐中金属的前面②盐必须可溶②盐 + 酸→新盐 + 新酸,条件:有水、沉淀或气体生成③盐 + 碱→新盐 + 新碱,条件:①盐和碱必须可溶②有水、沉淀或气体生成④盐 + 盐→新盐 + 新盐,条件:①盐必须可溶,②有沉淀生成练习题:1. 下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.硫酸钾 B.硝酸铵 C.磷矿粉 D.氯化钾2小强家的仓库里存有少量无标签但密封良好的化肥。

酸碱盐的化学性质专题复习

酸碱盐的化学性质专题复习

+AgNO3
Mg(NO3)2
C. CaO
C+aH(O2OH)2
D. Fe2O3
Fe(OH)3
三、物质的鉴别
例1、只用一种试剂就能把NaOH溶液、稀盐酸和澄清石
灰水鉴别开来,这种试剂可以是下列物质中的( D )
A、BaCl2溶液 C、酚酞试液
B、石蕊试液 D、Na2CO3溶液
例2、下列各组物质的溶液不用其他试剂就可以鉴别出 来的是( C )
我会应用
一、离子共存的判断
例1、下列各组离子中,能够大量共存于同一溶液的是( D )
A、CO32-、H+、Na+、NO3C、K+、NH4+、 Cl-、OH-
B、H+、Ag+、Cl-、SO42D、 OH- 、NO3- 、 K+、 Na+
例2、在PH=1的无色溶液中,能够大量共存的一组是( C )
A、
Cl-、
H+ CO32-

Na+、
OH-
B、 NO3- 、 Cu2+、 Cl-、Fe3+ 、
C、NO3-、SO42-、 K+、Zn2+
D、 SO42- 、 NH4+、 Ba2+、 Cl-
二、物质的转化
例 1、下列物质的转变中,不能通过一步反应实现
的是(
)D
A.Na2SO4
+Ba(OH)2
NaOH
B.MgCl2
Fe H2O CO2 CuSO4 Ba(OH)2
Ba(OH)2 H2O
Fe
(1)写出下列物质的化学式:
CuSO4
CO2
A Fe , B

酸碱盐专题复习

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C、苯甲酸溶液的pH>7 D、苯甲酸溶液的pH<7
• 5、下列物质放置在空气中,质量不会发生变化的 是( B) A、纯净的食盐和生石灰 • B、纯净的食盐和石灰石 C、碳酸钠晶体和胆矾 D、碳酸钠晶体和生石灰 • 6、日常生活中的下列物质,不属于盐的是(D ) A、调味用的食盐 B、消毒用的高锰酸钾 C、洗涤用的纯碱 D、食用的蔗糖
比较:四种基本反应类型
反应类型 反应物 两种或两种以上 一种 两种化合物 一种单质和 一种化合物 生成物 一种 两种或两种以上 两种新化合物 一种新单质和 一种新化合物
化合反应
分解反应 复分解反应 置换反应
复分解反应(五类) 1、酸+碱性氧化物——盐+水 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 2、酸+碱——盐+水(中和反应) 3、酸+盐——新酸+新盐 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 4、碱+盐——新碱+新盐 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaH 5、盐+盐——新盐+新盐 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
与盐反应 与酸反应
• •
2NaOH+ CuSO4 — Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4
3NaOH+ FeCl3 — Fe(OH)3 ↓+ 3NaCl
Ca(OH)2-化学性质

初三化学酸碱盐专题复习(绝对精品)

初三化学酸碱盐专题复习(绝对精品)
实验室根据氢氧化钠易潮解的性质,常用它来作 干燥剂。但它不能干燥酸性类气体,如:CO2、 SO2、H2S、HCl.
2、氢氧化钙[化学式:Ca(OH)2] (1)、俗名:熟石灰、消石灰
(2)、用途: 实验:取出一小匙熟石灰,观察它的颜色后,放入一 试管,再在试管中倒入水并振荡,熟石灰是否全部 溶解?
二.碱
(一).碱的涵义:碱是电离时产 生的阴离子全部是OH-的化合物。
(二)、电离通式:
碱=金属阳离子+ OH-
(三)、可溶性碱的性质 1.碱能跟酸碱指示剂反应
碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色, 无色酚酞变红色.
思考:这里为什么要说成“碱溶液”, 而不直接说成“碱”? 因为有些碱不能溶于水,如氢氧化铜、氢氧 化铁,由于不溶于水,它们不能使紫色石蕊 试液、无色酚酞试液变色。
5.将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释,
下图正确表示PH变化的是( A )
(2006年广东揭阳)试管内壁附着的 下列物质中,不能用稀盐酸浸泡而除去 的是( )。
A.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后 留下的红褐色固体
B.碱式碳酸铜受热分解后的黑色固 体
C.用足量氢气还原氧化铜后留下的 红色固体
D.盛放石灰水后留下的白色固体
11.BaCO3:_不___溶___
6.BaCl2:_溶_______ 8.Na2CO3:_溶______ 10.AgNO3:__溶_____ 12.Ma(OH)2:不___溶___
13.H2SO4:___溶____ 14.H3PO4:___溶_____
4、几种盐的性质 (1)碳酸钠:Na2CO3
Fe3+ 不
溶 溶溶 -
Cu2+ 不
溶 溶溶 不
Ag+ ---
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酸碱盐专题复习一、酸、碱、盐的组成二、酸、碱、盐的化学性质三、反应条件练习1. 判断下列反应能否发生,写出能反应的化学方程式(1)Na2CO3 + H2SO4—— (2)FeCl3 + NaOH ——(3)H2SO4 + Ca(OH)2—— (4)Cu(OH)2+ KNO3——(5)K2SO4+ BaCl2——(6)KNO3 + NaCl ——(7)CaCO3 + BaCl2—— (8)BaSO4 + HNO3——2.从H、O、C、Ca、Cl六种元素中选择适当元素,分别组成酸、碱、盐、氧化物和单质等类别的物质,并按要求写出这些物质间相互反应的化学方程式(除酸类外,其它反应物只能用一次)。

①化合反应_________________ ②分解反应______________________③置换反应________________ ④复分解反应(中和反应_________________⑤复分解反应(不属中和反应)____________________________3.在M+H2SO4(稀)→Fe2(SO4)3+N(M、N分别代表一种物质)反应中,M可能是下列物质中的①Fe;②Fe2O3;③Fe(OH)3;④FeCl2A.①② B.②③ C.①②③ D.全部4.现有甲、乙、丙、丁四种化合物,甲能跟BaCl2溶液反应生成两种盐;乙能跟NaOH溶液反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性并能跟CaO反应生成碱。

则下列推断正确的是()A.甲是任何一种硫酸盐 B. 乙一定是酸C. 丙是所有的非金属氧化物和碱 D.丁一定是H2O5.猪肉的新鲜度可通过测试PH来判断,PH 5.8-6.2为新鲜肉,PH 6.3-6.6为次鲜肉,P H在6.7以上为变质肉,则新鲜肉变质后,其酸性变( )A、强ﻩB、弱C、不变D、无法确定6.多数花卉喜欢微酸性土壤,某花卉长势不佳,经测定盆中土壤PH为7.6,在施用较稀FeSO4溶液浇灌后长势良好,这说明FeSO4溶液的PH( )A、大于7B、小于7ﻩC、等于7 D、无法判断7.下图给出三种物质,如果按概率统计,它们之间应该有六种相互转化的可能。

请回答下列问题:(1)不可能实现的转化关系是:________;(填序号)(2)反应③可选择反应:H2S+CuSO4=H2SO4+CuS来实现。

依据复分解反应的规律,生成物Cu S必须具备的特性是_________________、________________;(3)其余可实现的转化关系有_____________(填序号),可通过_______________(填反应类型)来实现。

理由是__________________________。

例题一已知四物质在水(20℃)和在液氨(低温)中各自的溶解度(g/100g溶剂),如下表所示:在水或液氨中,这4种化合物中的某两种可能发生复分解反应,其化学方程式分别为:在水中_______________________ 在液氨中___________________例题二有一包粉末,可能是FeCl3 CaCO3 Ba(OH)2K2SO4 NaCl NaOH 中的一种或几种,为证明其组成,进行如下实验:取少量粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,则白色沉淀可能是_____________,原混合物中一定不含有_____________向实验(1)滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体,则原混合物中一定含有________________将实验(1)中得到的滤液分成两份,将实验(2)中产生的无色气体先通入其中一份,无沉淀产生。

气体导出后再通入另一份滤液,立即产生白色沉淀,再过滤,出现上述现象的原因是实验(2)中产生的无色气体中混有_____________向实验(3)中过滤后的所得的滤液里加入 Ag NO3溶液和稀HNO3又产生白色沉淀。

根据此现象推断,原混合物中一定还含有________________,根据实验的全过程推断,原混合物中还可能还有_____________四.酸碱盐的应用(一)鉴别例一:分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液: A NaOH、NaCl溶液、稀HCl ( )硝酸银硝酸钡氯化银氯化钡水170 9.3 0.0005 33.3液氨8697.20.80--BNa2CO3、AgNO3溶液、KNO3溶液() C K2CO3、BaCl2溶液、NaCl 溶液( ) D NaOH、Ca(OH)2溶液、稀HCl () E NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2CO3、NaCl溶液()练习1. 利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是( )A. BaCl2、H2SO4、HCl B. NaOH、KOH、HCl C. K2CO3、Na2CO3、HCl D. NaCl、Na OH、HCl2.请把精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)两种白色固体物质区分出来,简述操作过程。

3.厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味②尝味道,初步确定其为酸醋。

取此溶液少量倒在两个杯子中,分别③加入纯碱和④一枚铁钉,两个杯子中均产生气泡,进一步证明其为酸醋。

根据上述信息回答如下问题:(1)①②与③④分别根据物质的_________________、______________性质来作判断; (2)你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的?(3)产生的气体物质从分类看,它们的区别______________、______________ 。

(二) 除杂例二:选用合适的方法除去下列物质中的少量杂质(1)除去生石灰中的碳酸钙 (2)除去氯化钾晶体中的碳酸钾(3)除去碳酸钙固体中的碳酸钠(4)除去氯化钠溶液中的硫酸铜(5)除去Cu粉中的Fe粉练习1某NaNO3溶液中混有少量NaCl,Na2SO4和Na2CO3杂质,为除去这些杂质,仅提供3种药品:AgNO3溶液、BaCl2溶液和稀HCl。

请设计合理的顺序将杂质逐一除去,并填写下面实验报告。

(简要回答)实验步骤实验现象化学方程式(1)(2)(3)2.固体NaOH因能与空气中的CO2反应而含有杂质,现要配制纯净的NaOH溶液,其实验操作的主要过程应是( )A. 溶解→加适量盐酸并加热 B. 溶解→加适量BaCl2溶液→过滤C. 溶解→加适量CaCl2溶液→过滤 D. 溶解→加适量Ca(OH)2溶液→过滤3、粗盐中常含有CaCl2、MgSO4等杂质,可加入过量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液和适量的稀盐酸,除掉杂质,制得精盐。

所加的四种物质的先后顺序排列正确的是( )。

A、NaOH溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液B、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸 C、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸D、NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、BaCl2溶液4、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO2-4及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行以下操作:①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量稀盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液,其中正确的操作顺序是( )。

A、①④②⑤③B、④①②⑤③C、②⑤④①③D、⑤②④①③5、为了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4,从Na2CO3溶液、稀HCl、Ba(NO3)2溶液、K2CO3溶液、Ba(OH)2溶液中选择A、B、C三种试剂,按如下图所示的步骤进行实验。

(1)写出A、B、C三种试剂中溶质的化学式:A________,B________,C________。

(2)实验Ⅰ中,所加A试剂要过量的原因是_________,有关反应的化学方程式是____________。

(3)实验Ⅱ中,加过量B试剂的目的是_______________,有关反应的化学方程式是__________。

(4)实验Ⅲ中,C试剂加到_______________情况时方为适量,而得到较纯的KCl溶液。

(三)推断例题一某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。

他们进行了如下实验探究(B是常用的建筑材料,H是单质,图中部分产物被略去):红棕色固体A黄 色溶液C红褐色沉淀D无色无味气体E无色无味气体F黑 色固体G红 色固体H浅绿色溶液I浑浊盐酸21过滤3654澄清石灰水NaOH溶液盐酸高温高温+X+Y白 色固体B--(1)写出有关物质的化学式:A的主要成分________________,B的主要成分___________,X ________ ,Y ______。

(2)写出图中下列步骤的化学方程式:②________ ⑤ ____________ ⑥ _________ 。

练习1现有H2SO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五种溶液和CO2一种气体,有下列所示的相互转化关系。

图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,试将它的化学式填入图中相应的六个方框中。

练习2从Ba(OH)2、Na2SO4、稀HCl、BaCl2四种溶液中,选择适当的物质填入下图方框中。

练习3.某中学化学兴趣小组四名学生,对某厂排放的污水进行检测,先取废液观察,呈无色、均一、透明状,然后用pH试纸测得污水的pH=1。

下表为四名学生对该厂废水成分初步检测的分析结果,可能正确的是()课后练习1.滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍为红色的是()A. HCl B. HNO3 C. CO2D. Na2SO42.向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙物质至过量,反应过程中生成气体和沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图所示曲线表示的是( )序号甲乙①铜、锌的混合物稀盐酸②硫酸和硫酸铜的混合溶液氢氧化钠溶液③盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液④生锈的铁钉稀盐酸A.①② B. ③④ C. ①③D.②④3. 下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )A. H+、Ba2+、NO3-、OH- B. H+、K+、Cl-、CO32-C. Na+、Ag+、NO3-、CO32-D. Na+、Ba2+、OH-、Cl-_4.. 对于有单质和化合物生成的反应,有下列几种说法:①一定是置换反应;②一定是分解反应;③可能是分解反应;④可能是化合反应。

其中正确的说法是( )A. ③B. ③④C.②③ﻩﻩD. ②④5.分离NaCl、FeCl3和BaSO4的混合物,应选用的一组试剂是( )A、H2O、AgNO3、HNO3ﻩB、H2O、NaOH、HNO3C、H2O、NaOH、HClD、H2O、KOH、HNO36、混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐,如:Ca(NO3)Cl。

漂白粉中有一种混盐CaOCl2(其中钙元素化合价为+2,氧元素化合价为-2)。

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