2021年创办校报策划书
大学校报策划书3篇
大学校报策划书3篇篇一大学校报策划书一、策划背景随着信息技术的飞速发展，网络媒体已经成为人们获取信息的主要途径之一。
然而，传统的纸质媒体仍然具有不可替代的优势，如信息的直观性、阅读的舒适性、收藏的价值等。
为了丰富校园文化生活，展现学校的学术氛围和师生的精神风貌，提高学生的综合素质和创新能力，我们计划创办一份大学校报。
二、策划目的1. 为学生提供一个展示才华和交流思想的平台，激发学生的创造力和创新精神。
2. 报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
3. 传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
4. 加强与校内外的沟通和联系，扩大学校的影响力和知名度。
三、策划主题“学术交流，文化传承”四、策划时间[具体时间]五、策划对象全校师生六、人员安排1. 总编：负责统筹策划和协调工作，制定工作计划和目标，审核稿件和版面，保证校报的质量和水平。
3. 编辑：根据总编和副总编的安排，负责具体的稿件编辑工作，包括修改、润色、校对等，使稿件符合校报的风格和要求。
8. 财务：负责校报的财务预算和管理，包括资金的筹集、使用、核算等，保证校报的正常运转和发展。
七、策划内容1. 版块设置新闻资讯：报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
学术前沿：介绍各学科的最新研究进展和成果，促进学术交流和合作。
文化生活：传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
学生风采：展示学生的学习、生活、实践等方面的成果和经验，激励学生的成长和发展。
校友动态：报道校友的工作、学习、创业等方面的情况，加强与校友的联系和沟通。
2. 内容来源学校各部门：提供学校的重要通知、政策法规、工作简报等信息。
各学院：提供各学院的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果。
教师：提供自己的教学心得、科研成果、学术观点等文章。
学生：提供自己的学习体会、实践经验、创新成果等文章。
2021年校报工作计划四篇
2021年校报工作计划四篇校报工作计划篇1一、指导思想：指导思想：1、校报是学校重要的宣传媒体之一。
必须坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。
2、坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。
3、营造浓郁的文学氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建设龙小精神绿地。
二、校报组织机构：校报组织机构：主编：于拴才副主编：杨福林责任编辑：任永强李正才张丽娟李学敏马诚梁小丽刘永刚马磐赟三、版面简介第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作;第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的`重大活动;第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品;第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。
四、投稿、收稿、选稿流程：投稿、收稿、选稿流程：(一)投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。
1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。
2、第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。
3、第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。
每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在20__字以内。
四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。
4、第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。
可以是老师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在20__字以内。
(二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后及时交编辑部统一审稿。
(三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。
校刊创办方案
校刊创办方案一、背景介绍校刊作为学校的重要宣传媒介和校园文化建设的重要组成部分，对于促进学校的发展和提升学生的综合素质具有重要意义。
为了更好地展示学校的特色和学生的风采，我们决定创办一本校刊。
二、创办目的1. 宣传学校形象：通过校刊，展示学校的办学理念、办学成果和校园文化，提升学校的知名度和影响力。
2. 丰富校园文化：校刊将成为学生展示自己才艺和创造力的平台，促进校园文化的多样化和繁荣。
3. 增强学生综合素质：通过参与校刊的策划、撰写和编辑工作，培养学生的写作能力、组织能力和团队合作精神。
三、栏目设置1. 学校新闻：报道学校的重要新闻、活动和成果，宣传学校的发展。
2. 学生风采：展示学生在学术、艺术、体育等方面的优秀表现和取得的成就。
3. 校园文化：介绍学校的传统文化、校园风俗和特色活动，培养学生的文化素养。
4. 课堂笔记：分享学生在各个学科的学习心得和优秀作品，促进学生的学习交流。
5. 志愿服务：报道学生参与社会志愿服务的活动和经验，倡导学生关爱他人、奉献社会。
6. 文学创作：发表学生的散文、诗歌、小说等文学作品，展示学生的创作才华。
四、编辑团队1. 主编：负责整体策划和校刊的最终审核，协调各个部门的工作。
2. 编辑部：负责栏目的策划、撰写和编辑工作。
3. 美编部：负责校刊的排版和设计工作，保证校刊的美观和可读性。
4. 摄影部：负责校园活动的摄影工作，提供图片素材。
5. 广告部：负责校刊的广告招商和宣传工作，为校刊提供经济支持。
五、发行与宣传1. 发行周期：校刊将每学期出版一期，共两期。
2. 发行方式：校刊将以电子版和纸质版相结合的方式发行，电子版通过学校网站和社交媒体平台发布，纸质版在学校各个重要场所进行免费发放。
3. 宣传推广：通过校内广播、班级会议、海报宣传等方式，宣传校刊的创办目的和发行时间，并鼓励学生积极参与。
六、经费保障1. 学校拨款：学校将为校刊的创办提供一定的经费支持，用于印刷、设计、摄影等方面的费用。
创办校报策划方案
创办校报策划方案一、前言校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。
对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。
校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。
学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。
记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。
目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置编辑组：下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组(记者团)：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子分类。
记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配以07级意见作人员分配六、板块设置第一版：校园重大新闻第二版：校园新闻主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
校刊创办方案
校刊创办方案第一篇：校刊创办方案校刊创办方案一、校刊名称《厚远》取自（厚德尚技精业思远）二、校刊宗旨校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。
立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。
宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展，打造学校经典品牌。
三、编委会成员待定四、稿件来源来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。
规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。
）来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。
）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。
来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件来源五：校内新闻、要事、及重大通知。
五、栏目设想（一）扉页（二）卷首语1．刊首寄语。
2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。
（三）学院管理1．学院党、政、工各部门的计划，总结，制度，规范，领导重要讲话等2．学院各系部现行实施的有效管理策略、创新方法。
3．学院即将实践的管理策略和创新方法。
（四）校园动态：整合近期我校的重大活动，并且预告下一步的活动序幕，让同学们及时了解学校的最新动态，激发同学们参与活动的积极性。
主要专栏：校园新迹象、校园快车等。
（1）我校各类教育、教学、综合实践活动简讯。
（2）我校师生获奖情况通报。
（3）科普之窗：我校科技特色活动、获奖情况。
（五）课程改革1．课题研究：（1）我校历年已结题的优秀课题系列选登。
（2）我校各系部的精品课程系列选登。
2．案例反思：优秀教育案例和教学设计。
（六）德育园地：1．辅导员视窗（1）辅导员在班级管理中总结的经典管理经验和管理心得。
（2）各教研组德育工作方法、成果等。
校报策划书（通用9篇）
校报策划书校报策划书（通用9篇）不经意间，工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的校报策划书，希望对大家有所帮助。
校报策划书篇1一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。
办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。
二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。
因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。
三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。
四、校报拟设栏目：报头：荷畔湖园吉林省实验中学校报第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。
包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。
第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。
联系教务处、政教处、各年级等。
第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。
联系教务处。
第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。
创办校报实施方案
创办校报实施方案一、背景分析。
随着学校教育教学工作的不断深入，校园文化建设也日益受到重视。
而校报作为学校宣传校园文化、展示学生风采、传递校园信息的重要载体，对于丰富校园文化生活，增强学校凝聚力和向心力，促进学生全面发展具有重要意义。
因此，我们有必要制定创办校报的实施方案，推动校报工作的开展。
二、目标确定。
1.建立校报编辑团队，包括编辑、摄影、排版等相关人员，确保校报的正常出版和内容质量；2.每学期至少出版4期校报，内容涵盖学校新闻、学生活动、特色教育、校园文化等方面；3.提高校报的知名度和影响力，让更多师生了解校园动态，参与校园文化建设。
三、工作措施。
1.组建校报编辑团队。
校报编辑团队应由老师和学生共同组成，老师负责指导和管理，学生负责具体的编辑、采访和排版工作。
通过学生自愿报名、面试等方式选拔出一支富有创意和责任心的编辑团队。
2.确定校报内容。
校报内容应当贴近师生生活，反映校园文化，包括校园新闻、学生活动、特色教育、校园风采等方面。
同时，也可以设置专栏，如校园趣闻、学生作品展示、教师风采等，以丰富校报内容，增加趣味性和吸引力。
3.制定出版计划。
根据学校的教学安排和学生活动安排，制定校报的出版计划。
每学期至少出版4期校报，确保校报的连续性和时效性。
同时，要合理安排编辑、采访、排版等工作流程，确保校报的质量和效率。
4.加强宣传推广。
在校园内设立校报宣传栏，定期刊登校报内容摘要，吸引师生的阅读和参与；同时，可以利用学校广播、校园网站等媒介进行宣传推广，提高校报的知名度和影响力。
5.建立反馈机制。
鼓励师生对校报内容进行反馈和建议，及时了解读者的需求和意见，不断改进校报的内容和形式，使校报更好地为师生服务。
四、保障措施。
1.加强组织领导，校长要高度重视校报工作，明确工作目标和要求，提供必要的支持和保障；2.加强宣传引导，通过多种形式宣传校报，引导师生关注和参与校报工作；3.加强督导检查，设立校报工作督导小组，定期对校报工作进行检查和评估，及时发现问题并加以解决；4.加强培训指导，对校报编辑团队进行培训和指导，提高他们的编辑水平和责任意识。
校刊创办方案
校刊创办方案一、背景介绍校刊作为学校宣传和交流的重要平台，对于提升学校形象、展示学生风采、促进师生之间的沟通和交流起着重要作用。
为了进一步丰富学校文化建设，增强学生的综合素质，我们决定创办一本校刊。
二、创办目的1. 宣传学校形象：通过校刊的内容和形式，展示学校的办学理念、教学成果和学生活动，提升学校的知名度和美誉度。
2. 展示学生风采：校刊将成为学生展示自己才艺和创造力的舞台，促进学生的全面发展和自我实现。
3. 促进师生交流：校刊将为师生提供一个交流的平台，增进彼此之间的了解和沟通，提高教学质量和学生学习效果。
三、栏目设置1. 学校新闻：报道学校的重要活动、新闻动态以及学校领导的讲话等。
2. 学生风采：展示学生的优秀作品、活动成果、事迹报道等，鼓励学生的创新和发展。
3. 教学研究：介绍教师的教学经验、教学方法和教学成果，促进教师之间的交流和学习。
4. 校园文化：推介学校的文化活动、校园风貌、校史故事等，丰富学生的校园生活。
5. 社会关注：关注社会热点事件、社会问题，并引导学生关注社会发展，培养社会责任感。
四、编辑团队组建1. 主编：负责整体策划和组织工作，协调各个部门的工作进度。
2. 编辑部：负责校刊的稿件征集、审核、编辑和排版工作。
3. 撰稿人：学校教师和学生担任，负责撰写校刊的各类稿件。
4. 设计师：负责校刊的整体设计和排版工作，保证校刊的美观性和可读性。
5. 打印发行：负责校刊的印刷和发行工作，确保校刊按时送到师生手中。
五、发行与宣传1. 发行周期：校刊将以季刊的形式发行，每学期出版一期，共计四期。
2. 发行对象：校刊主要面向学生、教师和家长，每人发放一份，同时在学校图书馆和办公室供大家阅读。
3. 宣传方式：通过学校广播、电子屏、校园网等多种方式进行宣传，吸引读者关注校刊并提供投稿渠道。
六、经费保障1. 学校拨款：学校将拨出一定的经费用于校刊的创办和运营。
2. 广告赞助：校刊将设立广告版面，吸引商家进行广告投放，为校刊提供经济支持。
创办校报实施方案
创办校报实施方案一、背景分析。
随着学校规模的不断扩大，校园生活日益丰富多彩，学生们的学习、生活、文化活动等方面的信息需求也日益增加。
而校报作为学校宣传栏目的重要载体，具有及时、直观、生动的特点，能够更好地满足学生们的信息需求，促进学校文化建设，增强学生的归属感和荣誉感。
因此，创办校报已成为学校文化建设的迫切需求。
二、目标确定。
1. 提高学生们的信息获取渠道，丰富校园文化生活。
2. 增强学校文化建设，促进学生综合素质的提升。
3. 增强学生的组织协调能力、写作能力和团队合作精神。
三、实施方案。
1. 确定校报主题。
校报的主题应该与学校文化建设和学生生活密切相关，可以包括学校新闻、学生活动、文化艺术、学习成绩等内容，以满足学生们的信息需求。
2. 确定校报版面。
校报版面的设计应该简洁明了，包括校报的名称、主题、版面结构、栏目设置等，使学生们能够一目了然地获取所需信息。
3. 确定校报编辑团队。
校报编辑团队应该由老师和学生共同组成，老师负责指导和监督，学生负责撰写、编辑和排版，以培养学生们的写作能力和团队合作精神。
4. 确定校报发行周期。
校报的发行周期可以根据学校的实际情况来确定，可以是每周一期、每月一期或者每学期一期，以保证信息的及时性和准确性。
5. 确定校报宣传渠道。
校报的宣传渠道可以通过学校官网、校园电子屏、班级公告栏等方式进行宣传，以确保校报能够被广大师生了解和关注。
四、实施步骤。
1. 确定校报编辑团队成员，明确各自的职责和任务分工。
2. 制定校报的编辑排版规范，包括字数限制、图片要求、标题格式等。
3. 开展校报编辑培训，提高学生们的写作能力和编辑技巧。
4. 开展校报征稿活动，鼓励学生们积极参与校报的编辑工作。
5. 定期举行校报编辑会议，总结经验、分享成果，不断提高校报的质量和影响力。
五、预期效果。
1. 学生们的信息获取渠道得到提高，校园文化生活更加丰富多彩。
2. 学校文化建设得到增强，学生综合素质得到提升。
校刊策划书
校刊策划书一、策划目的。
本校刊旨在展示学校师生的学术成果、校园文化和校园生活，促进校园内外的交流与合作，提升学校的知名度和声誉。
二、栏目设置。
1. 校园新闻，报道学校重要活动、学术讲座、师生荣誉等。
2. 学术成果，刊登学生科研成果、优秀论文、学术竞赛获奖情况等。
3. 校园文化，介绍学校传统文化、校园活动、社团风采等。
4. 校园生活，分享学生学习生活、社会实践、志愿活动等。
5. 校友专栏，联系校友，报道校友风采、校友活动等。
三、内容策划。
1. 深入报道学校重要活动，包括开学典礼、校园文艺晚会、校园运动会等。
2. 采访学生科研团队，介绍他们的研究方向、成果和经验。
3. 推出校园文化专题，包括校园风景、校园美食、校园艺术作品等。
4. 邀请学生投稿，分享他们的学习心得、社会实践经历、志愿活动见闻等。
5. 联系校友，邀请他们分享在校学习和工作生活的经历和感悟。
四、创意策划。
1. 采用多媒体形式，包括文字、图片、音频、视频等，丰富校刊内容。
2. 开设读者互动环节，鼓励学生、教师、校友参与校刊内容创作和讨论。
3. 设立专栏，推出校园名人专访、学术大咖讲座等栏目，吸引读者眼球。
4. 打造校刊品牌，制作精美的封面、设计独特的版式，提升校刊的美观度和品质。
五、推广策划。
1. 利用学校官方网站、微信公众号等平台，推送校刊内容，扩大校刊影响力。
2. 在校园内设立校刊宣传点，张贴校刊封面、内容摘要等，吸引读者关注。
3. 举办校刊推介活动，邀请学生、教师、校友参与，增加校刊知名度和读者群体。
六、实施计划。
1. 策划部门成立，明确各成员职责和工作计划。
2. 确定校刊出版周期和规模，制定具体的内容策划和编辑安排。
3. 开展校园调查，了解读者需求和喜好，调整校刊内容和形式。
4. 加强与学生、教师、校友的联系，邀请他们参与校刊内容创作和推广活动。
七、预期效果。
1. 提升学校知名度和声誉，展示学校的学术氛围和校园文化。
2. 增进师生之间的交流与合作，促进校园内外的互动与沟通。
校刊创办方案
校刊创办方案一、背景介绍校刊是学校宣传校园文化、展示学生优秀作品的重要平台，也是学生发展综合素质的重要途径。
为了提升学校形象，丰富校园文化氛围，我们计划创办一本校刊。
二、创办目标1. 宣传学校形象：通过校刊向内外校园传播学校的办学理念、特色课程、师资力量等信息，提升学校的知名度和美誉度。
2. 展示学生作品：为学生提供一个展示自己才艺和创造力的平台，鼓励他们积极参与各类活动，并将优秀作品发表在校刊上。
3. 培养学生写作能力：通过参与校刊编辑工作，培养学生的写作能力、审美能力和团队协作精神，提高他们的综合素质。
三、栏目设置1. 学校新闻：报道学校的重要活动、成果和荣誉。
2. 学生风采：展示学生的优秀作品、奖项和成就。
3. 教育专栏：介绍学校的教育理念、师资力量和特色课程。
4. 文学艺术：发表学生的文学作品、绘画作品和音乐作品。
5. 体育健康：报道学校的体育活动、健康知识和运动技巧。
6. 校友专栏：联系校友，记录他们的成就和经历。
7. 志愿服务：宣传学校的志愿服务活动，鼓励学生参与社会公益事业。
四、编辑团队1. 主编：负责整体策划和组织工作，协调各部门合作。
2. 编辑部：负责栏目的撰写、编辑和排版工作。
3. 美术部：负责校刊的版面设计和插图绘制。
4. 摄影部：负责拍摄学校活动的照片，为校刊提供图片资源。
5. 发行部：负责校刊的印刷、发行和宣传工作。
五、发行方式1. 纸质版：定期将校刊印刷出版，发放给学生、教师和家长。
2. 数字版：将校刊制作成电子版，通过学校官网和社交媒体平台进行发布和传播。
六、经费来源1. 学校拨款：学校提供一定的经费支持校刊的创办和运营。
2. 广告赞助：吸引商家在校刊上刊登广告，获取一定的广告收入。
七、运营计划1. 确定刊期：校刊定期出版，如每月一期或每学期一期。
2. 确定编辑周期：根据刊期确定各栏目的稿件征集截止日期和编辑工作安排。
3. 确定分工合作：编辑团队成员按照各自的职责和分工，协作完成校刊的编辑工作。
校刊创办方案
校刊创办方案引言概述：校刊是学校传播校园文化、展示学生才华的重要渠道，也是培养学生综合素质和创新能力的有效途径。
本文将提出一份校刊创办方案，以匡助学校顺利开展校刊工作，推动校园文化建设。
正文内容：一、确定校刊目标1.1 确定校刊宗旨：校刊的宗旨是展示学校的教育成果、传播学校的文化，以提高学校的知名度和影响力。
1.2 确定校刊定位：校刊的定位应与学校的办学特色和发展目标相契合，突出学生的创新和实践能力。
二、筹备校刊团队2.1 领导团队：成立校刊领导团队，由学校领导和相关部门负责人组成，负责制定校刊的发展策略和管理规范。
2.2 编辑团队：组建校刊编辑团队，包括学生编辑和教师指导，确保校刊内容的质量和多样性。
2.3 宣传团队：设立宣传团队，负责校刊的宣传推广工作，提高校刊的知名度和影响力。
三、确定校刊内容3.1 学校新闻：报导学校的重要活动、成果和新闻，展示学校的发展动态。
3.2 学生作品：发表学生的优秀作品，包括文学作品、科技创新成果、艺术作品等，鼓励学生积极参预创作。
3.3 校园文化：介绍学校的校园文化活动和传统，宏扬学校的精神风貌。
3.4 学术研究：刊登学校教师的学术研究成果，提升学校的学术影响力。
3.5 社会热点：关注社会热点问题，引导学生关注社会发展和公共事务。
四、制定校刊发行计划4.1 发行周期：根据学校的实际情况和读者需求，制定校刊的发行周期，如每月、每季度或者每学期发行。
4.2 印刷和发行：确定校刊的印刷方式和发行渠道，包括纸质版和电子版，确保校刊能够广泛传播。
4.3 定期评估：定期评估校刊的质量和读者反馈，根据评估结果进行调整和改进。
五、加强校刊管理5.1 资金保障：为校刊提供稳定的资金支持，确保校刊的正常运行和发展。
5.2 版权保护：加强对校刊内容的版权保护，维护学校的合法权益。
5.3 培训和指导：定期组织校刊编辑和宣传团队的培训和指导工作，提高他们的专业素质和创作能力。
总结：通过制定校刊创办方案，学校可以有效推动校园文化建设，展示学校的教育成果和学生的创新能力。
校报策划书模板3篇
校报策划书模板3篇篇一《校报策划书模板》一、前言校报作为校园文化的重要载体，对于传播学校的理念、展示师生风采、促进校园交流具有重要意义。
本策划书旨在为打造一份高质量、有特色的校报提供全面的规划和指导。
二、校报名称[具体校报名称]三、办报宗旨传播校园资讯，弘扬校园文化，服务师生，沟通内外。
四、目标受众全体在校师生、校友、家长以及关心学校发展的社会各界人士。
五、版面设计1. 头版：学校重大新闻、重要活动报道。
2. 校园动态版：校内各类活动、学术成果等。
3. 教学科研版：教学改革、科研成果展示。
4. 学生风采版：学生优秀事迹、社团活动等。
5. 文化艺术版：文学、艺术作品展示。
6. 校友专版：校友动态、校友故事。
六、内容来源1. 学校各部门、学院提供的新闻稿件。
3. 教师、学生的投稿。
4. 校友来稿。
七、编辑团队1. 主编：负责整体策划和管理。
2. 编辑：负责稿件的筛选、编辑和排版。
八、发行渠道1. 在校园内各教学楼、图书馆、宿舍等场所设置取阅点。
2. 向校友、家长邮寄。
3. 发布电子版供在线阅读和。
九、出版周期[具体出版周期，如每月一期等]十、预算1. 印刷费用：[具体金额]2. 人员薪酬：[具体金额]3. 办公设备及耗材：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、宣传推广1. 举办校报发布会。
2. 在学校官网、社交媒体平台进行宣传。
3. 组织与校报相关的活动，如征文比赛等。
十二、反馈机制设立读者反馈或意见箱，及时收集读者的意见和建议，以便不断改进校报质量。
十三、合作与交流与其他学校校报进行交流合作，互相学习借鉴经验。
篇二《校报策划书模板》一、校报名称[具体校报名称]二、办报宗旨明确校报的核心宗旨，如传播校园文化、反映师生动态、促进交流沟通等。
三、版面设计1. 头版：重要新闻、学校重大活动报道、头条文章等。
2. 校园动态版：校内各类活动、社团动态、学术成果等。
3. 教学科研版：教学经验分享、科研成果展示、优秀教师事迹等。
校报的策划书3篇
校报的策划书3篇篇一《校报策划书》一、校报宗旨校报作为学校的重要宣传媒体，旨在传递校园资讯、展示师生风采、弘扬校园文化、促进校园交流与发展。
通过丰富多样的内容和高质量的呈现，为全校师生提供一个了解学校动态、分享学习生活感悟、激发创新思维的平台。
二、校报内容1. 校园新闻学校重大活动报道，如开学典礼、毕业典礼、学术讲座等。
各学院、部门的工作动态和成果展示。
学生社团活动精彩瞬间。
2. 师生风采优秀教师的教学经验分享、科研成果展示。
学生的学习心得、优秀事迹报道。
校园之星的风采展示。
3. 文化艺术文学作品，包括诗歌、散文、小说等。
艺术作品欣赏，如绘画、摄影、书法等。
校园文化活动的报道和回顾。
4. 科普知识科学技术前沿动态。
生活常识、健康小贴士等。
5. 互动板块读者来信，解答疑问、听取意见建议。
校园话题讨论，引发师生思考和参与。
三、校报形式1. 版面设计采用简洁大方、富有活力的版面风格，色彩搭配协调。
合理划分板块，使内容层次清晰，易于阅读。
2. 排版布局文字排版规范，字号适中，行距合理。
图片、图表等辅助元素运用恰当，增强视觉效果。
3. 印刷质量确保校报印刷清晰、色彩鲜艳，纸张质量优良。
四、发行与传播1. 发行范围全校师生员工、校友及相关单位。
定期在校内各教学楼、图书馆、学生宿舍等场所发放。
2. 网络传播在校报官方网站上发布电子版校报，方便师生随时随地浏览。
利用学校官方公众号、微博等平台进行推送宣传。
五、编辑团队建设1. 人员组成主编 1 名，负责校报的整体策划和编辑工作。
编辑若干名，负责稿件的采写、编辑、校对等工作。
通讯员若干名，负责各学院、部门新闻稿件的收集与报送。
2. 培训与交流定期组织编辑团队成员进行业务培训，提高编辑水平。
加强与其他高校校报编辑的交流与合作，学习借鉴先进经验。
六、经费预算1. 印刷费用：根据校报的印刷数量和质量确定。
2. 稿费及通讯员补贴：用于支付优秀稿件作者和通讯员的报酬。
3. 设备及办公用品购置费用：如电脑、打印机、纸张等。
校报的策划书3篇
校报的策划书3篇篇一《校报策划书》一、前言校报作为校园文化的重要载体，对于传播校园信息、反映师生动态、展示学校成果、促进校园交流等方面具有不可替代的作用。
为了更好地发挥校报的功能，提升其影响力和质量，特制定本策划书。
二、校报宗旨1. 传播校园资讯，服务师生员工。
2. 反映校园生活，展现师生风采。
3. 弘扬校园文化，促进学校发展。
三、校报定位1. 面向全体师生员工，兼顾校外读者。
2. 以新闻报道、专题策划、文化副刊等为主要内容。
3. 具有思想性、知识性、趣味性和艺术性。
四、版面设计1. 头版：要闻版，主要刊登学校重大新闻、重要活动、领导讲话等。
2. 二版：教学科研版，报道教学动态、科研成果、学术交流等。
3. 三版：校园生活版，反映学生活动、社团风采、校园趣事等。
4. 四版：文化副刊版，包括文学作品、艺术欣赏、校园故事等。
五、栏目设置1. 新闻聚焦：对学校重大新闻事件进行深入报道。
2. 名师风采：介绍优秀教师的事迹和教学成果。
3. 学子心声：反映学生的学习、生活和思想状况。
4. 社团之窗：展示社团活动和成果。
5. 学术前沿：介绍最新的学术研究动态和成果。
6. 文艺天地：刊登文学、艺术作品。
7. 校园掠影：展示校园美景和师生活动照片。
六、内容来源1. 学校各部门、各学院提供的新闻稿件。
2. 学生记者、通讯员采写的稿件。
3. 师生员工的投稿。
七、编辑团队1. 成立校报编辑部，负责校报的策划、编辑、排版等工作。
2. 招聘学生记者和通讯员，建立一支稳定的采编队伍。
3. 邀请专业教师担任顾问，指导校报的编辑工作。
八、发行与推广1. 定期出版，每月一期。
2. 通过学校各部门、各学院、学生宿舍等渠道发放。
3. 在学校网站、公众号等平台发布电子版。
4. 举办校报征文比赛、读者见面会等活动，提高校报的知名度和影响力。
九、经费预算1. 印刷费用：[X]元。
2. 稿费支出：[X]元。
3. 编辑设备购置：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
校刊创办方案
校刊创办方案一、背景介绍随着学校规模的扩大和教育发展的需求，为了加强学校内部的信息交流和校园文化建设，我们计划创办一本校刊。
校刊将成为学校内部信息发布的重要渠道，为师生提供一个展示才艺、交流思想和分享经验的平台。
二、目标与意义1. 目标：通过校刊的创办，实现以下目标：- 提高学校内部信息传递的效率和质量；- 促进学生的综合素质发展；- 增强学校的凝聚力和向心力。
2. 意义：- 学校内部信息传递的便捷性：校刊将为学校内部信息的发布提供一个集中的平台，方便师生获取各类信息。
- 学生综合素质的培养：校刊将为学生提供一个展示才艺、分享经验和交流思想的机会，促进学生的全面发展。
- 学校凝聚力的提升：校刊将成为学校文化建设的重要组成部分，增强学校的凝聚力和向心力。
三、内容与形式1. 内容：- 学校新闻：报道学校的重要活动、成果和新闻动态；- 学生专栏：展示学生的优秀作品、经验分享和学习心得；- 教师专栏：介绍教师的教学经验、教学方法和教育理念；- 校园文化：推介学校的文化活动、社团组织和校园风景；- 学术科研：报道学校的科研成果、学术交流和学术活动。
2. 形式：- 纸质版：定期印刷纸质版校刊，发放给全体师生；- 数字版：在学校官网或其他平台上发布电子版校刊，方便师生在线阅读。
四、创办流程1. 筹备阶段：- 成立校刊筹备小组：由学校领导、教师和学生代表组成，负责校刊的策划和组织工作；- 制定创办计划：明确校刊的目标、内容和形式，并确定创办的时间节点；- 确定编辑团队：选拔一支具有较强写作和编辑能力的团队，负责校刊的撰稿、编辑和排版工作；- 确定经费来源：确定校刊的经费来源，如学校财政拨款、广告赞助等。
2. 制作阶段：- 确定刊期和规模：确定校刊的刊期和每期的页数；- 收集稿件：向学生和教师征集稿件，包括新闻报道、学生作品、教师经验等；- 撰写、编辑和排版：编辑团队负责撰写、编辑和排版工作，确保校刊的质量和形式；- 校对和审定：校刊筹备小组对校刊进行校对和审定，确保内容准确无误；- 印刷和发行：将校刊送往印刷厂进行印刷，并定期发放给全体师生。
校园报刊创业项目计划书
校园报刊创业项目计划书一、项目简介随着互联网的普及和移动设备的普及，学生对于获取信息的需求也越来越迫切。
校园报刊作为学校信息传播的重要途径，能够帮助学生及时了解学校的最新动态、政策和活动，是学生们不可或缺的信息来源。
然而，传统的校园报刊存在印刷成本高、发行途径有限等问题，导致很多学生并不知晓校园报刊的存在，信息传递效果不尽人意。
因此，我们计划创建一款校园报刊APP，通过线上线下结合的方式，为学生提供更便捷、更及时的信息获取途径。
二、市场分析1. 目标市场：本项目的目标市场主要是大学生群体，他们是校园报刊的主要受众群体，对于学校活动、政策等信息的关注程度较高。
2. 竞争分析：目前市面上已经有一些校园报刊类APP，如“掌上校园”、“校园一角”等，但大多数都存在内容更新不及时、用户体验不好等问题。
我们的项目将通过丰富的内容、便捷的操作方式和个性化推送功能来吸引更多的用户。
3. SWOT分析：优势：团队成员具备丰富的校园新闻编辑和运营经验，能够为用户提供高质量的内容；线上线下结合的方式能够满足不同用户的需求。
劣势：市场竞争激烈，需要花费较多时间和精力来吸引用户；资金有限，需要不断努力获取投资。
机会：校园报刊市场还有很大的发展空间，用户需求旺盛；互联网技术的不断发展能够为我们提供更好的平台。
威胁：竞争对手不断推出新的功能和服务，可能会抢占我们的用户资源；政策风险和市场变化也可能影响我们的发展。
三、项目定位我们的校园报刊APP将定位为“校园资讯第一站”，为用户提供包括学校新闻、校园活动、政策解读、考试资讯等在内的全方位校园资讯服务。
同时，我们将为用户提供个性化推荐功能和互动社区，增加用户粘性，提升用户体验。
四、营销策略1. 品牌宣传：通过校园广告、线下活动、社交媒体等方式来进行品牌宣传，提升品牌知名度。
2. 用户增长：结合校园社团、学生会等组织进行合作，推广我们的APP，吸引更多用户下载使用。
3. 内容推广：积极生产优质的校园资讯内容，提高用户粘性和活跃度。
2021年大学校园校报策划书 策划
大学校园校报策划书策划一、前言做为一种特殊类型的报纸，校报在传播校园新闻信息、引导校园___走向、丰富校园文化等方面发挥着重要的作用，二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报部在学生 ___中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源， ___校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。
学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员 ___闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。
记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团 ___甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。
目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、 ___组：下设二版、三版、四版。
负责新闻分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访教师学生，并成稿子。
美编组; 版面设计, ___，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集分类。
记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配以07级意见作人员分配六、板块设置第一版：校园重大新闻第二版：校园新闻主要内容：主要以校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
第三版：校园生活主要内容：院系重大 ___活动。
各系教学类活动的开展、及其他类型的 ___活动。
各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门 ___或现象进行采访报道，分析深入报导。
第四版：校园文艺主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。
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一、前言
校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。
对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。
校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析
表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。
学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。
记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。
目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组（记者团）主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。
记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以7级意见作人员分配
六、板块设置
第一版校园重大新闻
第二版校园新闻
主要内容主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
第三版校园生活
主要内容院系重大集体活动。
各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。
各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。
第四版校园文艺
主要内容刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随
笔，日记。
一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置
名师风采采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。
人物专访在本职工作之外在某方面有突出亮点，对大学生有积极榜样作用的人物，采访他们如何实现自己的人生价值，如何确定自己的人生目标，介绍他们成长经历，以期对大学生有借鉴意义，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。
秋实信箱与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。
好书推荐每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。
靓鉴挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。
校园英语（计划栏目）主要以日常趣味口语为主，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。
报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。
要求成员每两周至少交一篇稿子。
对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。
年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。
另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。
具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一
次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。
十一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
十二、队伍建设
1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。
2、实行老带新方案，要求一个8级成员带1—2名新成员，
3、组织人员编印内部学习资料—校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。
4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。