声韵调配合规律简表

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《现代汉语》笔记整理

《现代汉语》笔记整理
举例:zhi中的-i是舌尖后,高,不圆唇元音;
zi 中的-i 是舌尖前,高,不圆唇元音;
ji 中的i 是舌面,前,高,不圆唇元音。
02年(2分):说明下列各组韵母发音的异同
1)e o 异:o 舌位:后,半高,圆唇;e舌位:前,半低,不圆唇
同:都是舌面元音
2)an ang 异:an带舌尖鼻音n ;ang带舌根鼻音ng(浊)
C.塞擦音:j q zh ch z c
D.鼻音:m n
E.边音:l
2)看声带是否颤动
A.声带颤动——浊音:m n l r
B.声带不颤动——清音:其余都是
3)看气流的强弱
A.送气音:p t k q ch c
B.不送气音:b d g j zh z
例:请描述声母中的送气、不送气音
答:送气、不送气音是塞音、塞擦音发音时,口腔呼出的气流较强的叫送气音,气流较弱的叫不送气音。共6对。
同:都是带鼻音韵母。
五、声调
1.调值:指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。
特点:
1)主要由音高构成(相对音高)
2)构成调值的相对音高在读音上是连续的。
标记方法:参见80页
2.调类:声调的种类。即把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
普通话全部字音分属四种基本调值——“四声”
历届考题:
01年(3分):调类和调值是一回事吗?举例说明。
六、音节
1.音节:是自然感到的最小语音单位。
2.普通话的音节一般是由声母、韵母、声调构成的。
3.普通话的音节结构特点:
1)一个音节最多可以由4个音素组成。
2)构成汉语音节:声调、韵腹(主要元音)必不可少;
声母、韵头、韵尾不是必不可少
3)一个音节总有元音,最多有三个。“you”且连续出现。

第五章 中古音系

第五章    中古音系

第五章中古音系上文提到,《广韵》与《韵镜》(包括《七音略》)在中古音的研究中是互为补充、缺一不可的。

通过《广韵》与《韵镜》的分析比较,相互参证,中古音的声母、韵母、声调、音值及声韵的配合情况就可以确定了。

第一节中古音的声母和韵母一、中古音的声母《广韵》的声母有三十七个,《韵镜》的声母有三十八个,二者的差别只在于,《广韵》的喉音中有影、晓、匣、以(喻四)四母,《韵镜》的喉音中则有影、晓、匣、云(喻三)、以五母,所以《韵镜》比《广韵》多出一母。

就《韵镜》的情况来看,“云”母已从“匣”母中分化出来,但尚未同“以”母合流,这种现象说明《韵镜》所确定的声母要晚于《切韵》(《广韵》的声母即代表《切韵》的声母),但不会晚于守温制作三十字母的晚唐时期,因为在守温的三十字母中云、以已合流为喻。

本书将中古声母确定为三十七个,亦即《广韵》的三十七母,理由是让“云”归“匣”更能反映出隋唐时期汉语声母的面貌。

下面是三十七声母表及其拟音(拟音均为国际音标)。

中古声母音值表中古声母发音及拟音方法全清次清全浊次浊全清全浊发音发音部位新名部位旧名帮, 滂, 並, 明, 双唇唇重唇 (非) (敷) (奉) (微)舌尖中舌头端, 透, 定泥舌舌面前舌上知彻澄娘舌尖前齿头精,, 清,, 从心, 邪舌叶齿庄, 初, 崇生俟正齿舌面前章, 昌, 船书禅舌根牙见溪群疑?零声母影,匣舌根音喉晓 (云) 半元音以舌尖中半舌来,舌面鼻半齿日擦音表中的三十七声母和唐末宋初的三十六字母相比,唇音中少了四个,正齿音中多了五个,喉音中的喻母有分有合,数目没有增减。

二、中古音的韵母通过第三、四两章我们得知,《广韵》的韵类共有292类(王力《汉语史稿》的分类或王力《汉语音韵学》中的290类再加上戈和昔)。

如果不计声调,则为92类,其中所含韵母计有142类。

《韵镜》开三合三的韵类共有291类(比《广韵》少一个戈,如果不计声调,则为90类,其中所含韵母共有139类。

拼音的拼读要领

拼音的拼读要领

拼音的拼读要领“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。

”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。

开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。

要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。

常用的拼读方法有以下几种声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。

如:h-ào→(浩)。

声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。

如:拼读bü(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。

如:q-i-áng→qiáng(强)声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。

如:gu-üng→gu üng(光)。

拼音标调规律a母出现不放过,(即韵母(也可说元音)中凡是有a 的,标在a上。

如lao,标在a上)没有a母找o e ,(没有a,但有o 或e的,标在o 或e 上。

如lou标在o上,lei标在e上)i u并列标在后,(i和u并列时,标在后面。

比如liu,标在u上,gui,标在i 上)单个韵母不必说。

(单个的韵母,当然就标它上面了)a要在就戴a要不在戴o e要是i u 一起来谁在后面归谁戴声母声母概说声母是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成一个完整的音节。

玉林茂林闽南话声韵调配合关系

玉林茂林闽南话声韵调配合关系

玉林茂林闽南话声韵调配合关系苏丽红【摘要】玉林茂林闽南话有18个声母、59个韵母、七个声调,而声母和韵母配合成的基本音节只有568个,再加上声调也只有1327个,其配合关系比较复杂,本文拟通过列表分析来揭示其中的规律和特点.【期刊名称】《玉林师范学院学报》【年(卷),期】2010(031)006【总页数】9页(P16-24)【关键词】玉林茂林;闽南话;声韵调配合关系;规律;特点【作者】苏丽红【作者单位】玉林师范学院,中文系,广西,玉林,537000【正文语种】中文【中图分类】H177.2玉林茂林闽南话①有18个声母,可分为p ph m、f、t thn l ɬ、tɕ tɕh j、k kh ŋ h和Ǿ六组;59个韵母,可分为开口呼a o e ai ɐi ɔi au ou am an ɔn aŋ ɔŋ eŋ ap at ɔt ak ɔk ok ek aʔ eʔ、齐齿呼i ia io iu iau im in iam ien iaŋ iɔŋ ip iap it iet iak iɔk iok iʔ、合口呼u ua uo ui uai uɔi un uan uaŋ ueŋ ut ua t uaʔ ueʔ、撮口呼y四类,另加两个声化韵ŋ;7个声调包括阴平1 44、阳平⇃ 23、阴上⇃ 54、阴去⇃31、阳去┙ 22、阴入┑ 55、阳入⇃34。

若18个声母和59个韵母都能配合,不带声调就可以拼合成1062个音节;若每个声韵组合都配上7个声调,那么,就可以组成7434个音节。

而实际上,并非每一个声母和每一个韵母都能相配合,也并非每一个声韵组合都能配上7个声调。

茂林闽南话的声母和韵母能配合成的基本音节只有568个,再加上声调也只有1327个。

由此可见,茂林闽南话的声母和韵母并非任意相拼的,声母、韵母和声调也并非任意相配的,其配合关系比较复杂。

现通过列表分析来看茂林闽南话声韵配合以及声韵调配合关系上的规律和特点。

下面是玉林茂林闽南话声母和韵母配合关系简表(即表一)。

强烈推荐——音节的拼合规则

强烈推荐——音节的拼合规则
ú(奴)——ǚ (女) ǔ(鲁)——ǚ(吕)ǜ→ù(句)
ǘ→á(全) ü→ù(讯)
、标调法
()声调符号要标在一个音节地韵腹上.如:
ā(翻) é(杰) ǔ(吕) ì(地)
()在韵腹符号省略地、中,调号标在后一个元音符号上.如:
ú(牛) ǐ(毁)
()调号位于上时,省略上面地点.如:
ī(ห้องสมุดไป่ตู้)ì(立)í(其)
、唇齿音只能拼开口呼,不能拼齐齿呼、撮口呼,除以外,其他地合口呼都不能拼.
、舌尖中音、能拼开口呼、齐齿呼、合口呼,而不能拼撮口呼.、能拼开、齐、合、撮四呼.
、舌面音、、只能拼齐齿呼、撮口呼,不能拼开口呼、合口呼.
、舌尖前音、、,舌尖后音、、、,舌根音、、只能拼开口呼、合口呼,不能拼齐齿呼、撮口呼.资料个人收集整理,勿做商业用途
、一个音节最多包含四个音素,如“尖”(ā),最少要有一个音素,如“啊”(ā).
、每一个音节都有声调.
、每一个音节都必须有元音,例外是鼻辅音有时可以单独充当音节,如“嗯”().一个音节最多可以有三个元音,如“有”(ǒ)、怀(á),分别有“、、”三个元音和“、、”三个元音.资料个人收集整理,勿做商业用途
、一个音节中可以没有辅音,也可以有一个或两个辅音,但没有相连地辅音(复辅音).
韵母又可分成韵头、韵腹、韵尾三个部分.
按照韵头地不同,可把韵母分成四类:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称四呼.
开口呼——没有韵头,韵腹是、、地韵母.发音时,嘴张得比较大,所以叫做开口呼.
齐齿呼——韵头或韵腹是(舌面元音)地韵母.发音时,嘴向两边开,露出牙齿,所以叫做齐齿呼.
“你好,小家伙儿,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步地吧?”
我怯生生地点点头,答道:“我要回家了.”

汉语拼音知识[区分平翘舌音技巧

汉语拼音知识[区分平翘舌音技巧

汉语拼音知识[区分平翘舌音技巧汉语拼音字母表有26 个声母有23 个:b p m f d t n l g k h j q播泼么夫的特呢了哥颗喝机妻x zh ch sh r z c s w y西知吃诗日资次思屋一韵母(包括单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个)共24个单韵母:a o e i u ǔ啊喔鹅一屋鱼复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe er哎诶推奥欧丢夜约二前鼻韵母:an en in un ǔn安恩因(“u”和“n”分开念)(yun)云后鼻韵母:ang eng ing ong昂嗯应红(hong)整体认读音节16 个:zhi chi shi ri zici知吃诗日资刺si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying思一屋鱼夜月因云圆应前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an ian uan üan en in uen ün。

安仙xian 管guan 圆Yuan 恩因云yun后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong。

昂杨旺嗯应平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是:第一,利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示:(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。

(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。

音韵学介绍

音韵学介绍

音韵学介绍一、什么是音韵学?音韵学也称声韵学,它是研究古代汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问,是古代汉语的一个重要组成部分,就像现代汉语语音是现代汉语的重要组成部分一样。

所谓声、韵、调系统,简单地说,就是指某个历史时期汉语声、韵、调的种类及声母、韵母的配合规律。

以现代普通话为例,它有22个声母,38个韵母,4个调类。

其声母和韵母的配合不是任意的,而有一定的规律,如j、q、x三个声母只能和齐齿呼与撮口呼的韵母相拼,而不能与开口呼与合口呼的韵母相拼。

在研究方法上,传统音韵学主要使用的是系联法、类推法、统计法和比较法。

在标音问题上,由于古代没有现代化的标音工具,古人表示汉字声、韵的工具还是汉字,所以传统音韵学研究古音时还得借助某些习用的汉字作为标音工具,只是对古音进行构拟时才使用国际音标或其他注音符号,但这已是清代以后的事。

与传统音韵学不同,语音学是十九世纪兴起的一门研究人类语言声音的科学,它主要研究语音的系统(声音的成分和结构)、变化及发展规律,并教会人们如何去分析研究语音的系统和变化,如何发现语音的变化规律,同时训练人们发音、听音、记音、审音的技术。

语音学一般分为普通语音学、历史语音学、描写语音学和实验语音学等。

普通语音学研究人类语音中各种声音的构成,音与音的结合及相互之间的影响变化,以至声调、语调、轻重音等现象。

历史语音学研究某一语言各个历史阶段的语音系统及其发展规律。

描写语音学研究某种语言在一定时期的语音系统及其特殊现象。

实验语音学则是通过实验仪器分析语音的物理现象和生理现象。

在研究方法上,语音学主要是通过描写、实验、分析、归纳、历史比较等方法揭示语音的性质、系统及其发展规律,它所使用的标音工具主要是国际音标。

通过以上比较可以看出,汉语音韵学是我国研究汉语历史语音的一门传统学问,而语音学是研究各种语言的语音及语音各个方面的一门现代科学。

汉语音韵学相当于语音学中的一个部门,可以称为汉语历史语音学,二者在研究对象、分类、方法及标音工具等方面都存在着明显的差别,绝不能将它们混为一谈。

5音节

5音节
8
二、 声 双唇音 韵 唇齿音 的 配 舌尖中音 合
声 韵
普通话声韵配合关系简表


开口呼
齐齿呼
合口呼 有(只限 u) 有(只限 u) 有 有 有 有 有
撮口呼


情 况


bpm f dt n1 gkh zcs zh ch sh r
有 有 有 有 有 有 有
有 无 有 有 无பைடு நூலகம்无 无
无 无 无 有 无 无 无
9.切记的uen(un) – ü n(un)的不同.
6
普通话音节结构有以下特点
1.总的说来每个音节最少要由韵腹 和声调两个成分组成,最多有五部分组 成。 2.元音音素在音节中占有优势,至少 一个,最多可有三个,分别充当韵母的 韵头、韵腹和韵尾。
7
3.音节中可以没有辅音,如果有辅 音,辅音音素只出现在音节的开头 (作声母)或末尾(作韵尾),没有两个 辅音连续排列的情况。 4.充当韵头只有高元音I、u、ü , 韵尾由元音i、o、u或鼻辅音n 、nɡ充 当。各元音都能充当韵腹。
4
i做韵腹时,i前加y,分析时去掉y. i做韵头时,i变y,分析时y还原为i,做韵 头. w的用法: u行韵母自成音节时:也分两
种情况:
u做韵腹时,u前加w,分析时去掉w. u做韵头时,u变w,分析时w还原为u,做 韵头.
5
5.关于iou uei uen的省略问题:当和声 母相拼时,这三个韵母省略中间的韵腹, 分析时要加上. 6.Zh ch sh ng er 不能分开写. 7.韵腹只能由元音充当. 8.声母中不能出现y w.
17
(六)分词连写和移行
1.分词连写就是以语法词为单位。
双音节词或多音节词要实行连写。 词与词之间要分写。

古代汉语音韵学

古代汉语音韵学

古代汉语⾳韵学第⼆章⾳韵⼀、古⾳异读陈第:“时有古今,地有南北,字有更迁,⾳有转移。

”龟兹qiū cí⼤宛 yuaū⽉⽒ roù zhī焉耆 pyngy康居 qū⾼句丽 goū⾝毒 yuün dú镐京hào 长勺 shu?会稽 kuài jī冤句 qū函⾕关xián 阿房宫y páng 阳夏jiǎ东不羹láng 左冯翊píng 逻些suō并州bīng 番禺pün 天姥mǔ盟诸mang 台州taī单于chán 可汗ka hán 洗马xiǎn 扈从z?ng 契xia⼥娲wü皋陶güo yáo 冯夷píng 共⼯gōng 宓妃fú feī曲沃wǒ朱提shú shí华不注huà fū魁⽗fǔ先零lián 牢姐zǐ荤粥xūn yù吐⾕浑tǔ yù hún 吐蕃tǔ bō仆射pū ya夫差chaī伍员yún 钩践gōu 墨翟dí观射⽗guàn yì fǔ景差cuō樊於期wū jī⾼渐离jiün 夏⽆且jū禽滑厘gǔ郦⾷其lì yì jī冒顿m? dú呼汗邪hū hán y?⾦⽇磾jīn mì dī曹⼤家gū祢衡mí⽞奘zàng 李阳冰níng 万俟m? qí尉迟yù chí种ch?ng 繁p?查zhü⽆射yì徵zhǐ筑zhù牺尊suō纶⼱guün 齐衰zīsuī⼆、⾳韵学相关概念(⼀)⾳韵学简介⾳韵学也称声韵学,它是研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的⼀门传统学问,是古代汉语的⼀个重要组成部分。

普通话的辅音和元音

普通话的辅音和元音

普通话的辅音和元音一、辅音的发音分析辅音的发音过程有三个阶段:一是成阻,二是持阻,三是除阻。

(一)辅音的发音部位发音部位:发音时气流受到阻碍的部位。

辅音发音部位的七类:双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

(二)辅音的发音方法发音方法:气流破除发音阻碍的方法。

1、阻碍的方式:根据成阻或除阻的方式不同,可以五类1)塞音(暴破音):b、p、d、t、g、k(结合辅音声母表记,前三组前两位)2)擦音:f、s、sh、r、x、h3)塞擦音:z、c、zh、ch、j、q(结合辅音声母表记,后三组后两位)4)边音:l5)鼻音:m、n、ng2、声带是否振动:分清、浊两类。

1)清音:b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h2)浊音:m、n、ng、l、r清、浊音记法:声母中除去浊音,其余都为清音,故记住浊音的5个就可以。

3、气流的强弱:分送气音、不送气音两类。

1)送气音:p、t、k、c、ch、q2)不送气音:b、d、g、z、zh、j注:声母表里每组第一个音为不送气音;每组第二个音为送气音。

只有是塞音、塞擦音时,才考虑送不送气。

二、元音的发音分析元音的性质有以下三个方面决定:(舌头的高低、前后和嘴唇的形状)舌头的高低分四度:高元音、半高元音、半低元音、低元音;舌头的前后分三度:前元音、央元音、后元音;嘴唇的形状分两种:圆唇元音、不圆唇元音。

普通话的元音分:单元音和复合元音两种。

(一)单元音发音时舌位和唇形始终不变的元音叫单元音。

单元音分为舌面元音、舌尖元音、卷舌元音。

1、舌面元音:i、u、ü、a、o、e、ê2、舌尖元音:-i[ ],只出现在声母z、c、s后面。

-i[ ]只出现在zh、ch、sh、r后头3、卷舌元音:er注:配第35页的舌面元音舌位图,会方便记忆。

(二)复合元音发音时舌位和唇形都有变化的元音叫复合元音。

复合元音包括:1、前响二合元音:ai、ei、ao、ou、ao2、后响二合元音:ia、ie、ua、uo、ue3、中响三合元音:iao、iou、uai、uei普通话音节的分析一、声母普通话的22个辅音当中,除知根浊音ng(以韵母中出现)不能出现在音节开头,其余21个辅音都可以充当声母。

汉语拼音知识大全[1]

汉语拼音知识大全[1]

汉h a n 语y u 拼p i n 音ying 知z h i识汉语拼音字母表有 26 个声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q 播泼么夫的特呢了哥颗喝机妻 x zh ch sh r z c s w y西知吃诗日资次思屋一韵母(包括单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个) 共24个 单韵母:a o e i u ǔ啊喔鹅一屋鱼复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe er 哎 诶 推 奥 欧 丢 夜 约 二前鼻韵母:an en in un ǔn 安 恩 因 (“u ”和“n ”分开念) (yun )云 后鼻韵母:ang eng ing ong昂 嗯 应 红(hong )整体认读音节16 个: zhi chi shi ri zi ci 知 吃 诗 日 资 刺 si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 思 一 屋 鱼 夜 月 因 云 圆 应前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an ian uan üan en in uen ün。

安 仙xian 管guan 圆Yuan 恩 因 云y u n后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong 。

昂 杨 旺 嗯 应平舌音:指拼音中以“z、c 、s”开头的声母。

翘舌音:指拼音中以“zh、ch 、sh 、r”开头的声母。

普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z 、c 、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh 、ch 、sh 这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是:第一,利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示:(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。

平翘舌辨别

平翘舌辨别

辨别平翘舌音的方法普通话里,平舌音约占百分之三十,翘舌音约占百分之七十。

也就是平舌音少,翘舌音多。

第一,利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律。

(1)以ua uai uang作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。

(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(4)以un作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。

第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。

(1)记住某几个常用简单字是读翘舌音的,那么加上偏旁的其他字也大多读翘舌音,极少数字例外。

如:占——“站、战、沾、粘、毡、”者——“诸、猪、诸、著、署、褚、薯”中——“忠、钟、种、肿、仲、盅”朱——珠、株、蛛、诛、殊召——昭、招、沼、照、超、邵、韶、绍辰——振、震、赈、晨、唇、娠、蜃寿——铸、筹、畴、踌必须注意记住少数例外字。

如“占”不能带“钻”;束不能带“速、悚”;“朔”不能带“塑、溯”;“乍”不能带“昨、作、怎”等。

(2)声旁读d、t声母的字,大多读翘舌音。

如:“滞”,声旁“带”声母为d,所以加上形旁读“zhi”。

“治”声旁“台”声母为t,加上形旁读“zhi”。

声旁读d——绽、终、侈、眵、蝉、禅、说、税、碡、澄、声旁读t——笞、始、肫、纯、社、撞、幢、瞠、颤、蛇、膳声旁的声母虽然不读d、t,但是这个声旁和读d、t声母的字有关,这些字大多读翘舌音。

如寺的声母是s,用它作声旁组成的其它一些字读d、t声母,如等(deng)待(dai)特(te),这说明“寺”与d、t声母的字有关,因而用“寺”加其它形旁组成的字很多都读翘舌音。

如“诗、侍、恃、峙、持、痔”等字都读翘舌音。

音节

音节

音节1.音节的构成音节是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位,由一个或几个音素组成。

在普通话里,一般一个汉字读出来就是一个音节(儿化韵除外),普通话的音节一般由声母、韵母和声调三个部分构成。

从普通话音节结构分析中可以看出,普通话音节有以下主要特点:1)普通话音节可分为辅音声母音节和零声母音节两大类。

2)一个音节最多四个音素,最少一个音素。

3)普通话音节可以没有声母、韵头和韵尾,但必须有韵腹和声调。

4)韵头又称介音,只能由i、u、ü充当,韵腹由元音充当,韵尾有元音i、u(o)和辅音n、nɡ。

2.声母和韵母的拼合关系普通话声母、韵母的拼合,有很强的规律性,掌握了普通话声韵的拼合规律,可以更清楚的认识普通话的语音系统,避免拼音和拼写时出现差错,对学习普通话会有很大的帮助。

普通话声母和韵母配合的规律性主要表现在声母的发音部位和韵母四呼的拼合关系上,可以根据声母不同的发音部位和韵母的四呼把普通话声韵配合关系列成下表:普通话声韵配合简表从上表中可以看出普通话声母和韵母的配合至少有以下几条规律:1)能同开口呼韵母配合的声母最多,只有j、q、x不能配合。

2)能同撮口呼韵母配合的声母最少,只有j、q、x和n、l以及零声母能。

3)只有n、l和零声母能同四呼韵母都配合。

4)ɡ、k、h,zh、ch、sh、r,z、c、s这三套声母只能同开口呼和合口呼的韵母配合,不能同齐齿呼和撮口呼的韵母配合。

5)j、q、x恰恰相反,只能同齐齿呼和撮口呼的韵母配合,不能同开口呼和合口呼的韵母配合。

6)b、p、m、f虽然可以同合口呼韵母配合,但只限于单韵母u。

上面简要的说明了普通话声韵的配合规律,普通话22个声母和39个韵母按照配合规律,可以拼出400多个基本音节来。

详细内容请参考《普通话声韵配合表》。

3.音节的拼读和拼写(1)音节的拼读拼读就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母拼合并加上声调而成为一个音节。

要使音节拼合得正确,要注意以下几点:1)声母要用本音2)韵母要念准3)声韵之间不要有停顿4)声调要熟练音节拼读的方法有很多种,这里只介绍两种:1)声韵两拼法:把音节分为声母、韵母两个部分进行拼读。

普通话语音系统 声调(二)

普通话语音系统 声调(二)

根据音节结构表和以上的分析,可以看出普通话的音节结构有以下几个主要特点:(1)每个音节都有韵母和声调,不是都有声母。

也就是说,韵母带上声调可以自成音节(-i、ong除外)。

(2)音节都有韵腹(10个单韵母A、o、e、ê、i、u、ü、-i[]、-i[]、er都可以作韵腹),不是都有韵头和韵尾。

(3)音节中的韵头由i、u、ü充当,韵尾由i、u、n、nɡ充当。

(4)有的音节由声母、韵头、韵腹、韵尾四个部分组合而成,有的音节只由韵腹一个部分构成。

2.从音素角度分析音节结构从音素角度分析音节,音节结构具有如下几个主要特点:(1)音节至少由一个元音音素构成,如“雨”;最多由4个音素组合而成,如“粮”。

(2)音节的声母都由辅音充当;韵母由元音或元音组合而成,或由元音与辅音组合而成,如“输、雪、拼”。

(3)音节中的元音最多有三个,而且可以连续排列,分别作韵母的韵头、韵腹、韵尾,如“又、怀”。

(4)音节开头可以没有辅音,由元音自成音节,如“娃”。

音节中的辅音出现在音节的开头作声母,或出现在音节的末尾作韵尾,如“观”。

没有辅音连续排列的现象。

(5)音节中韵母的韵头由元音i、u、ü充当;韵腹由10个元音充当;韵尾由元音i、u和辅音n、nɡ充当。

3、从字母角度分析音节结构无论是声母、韵母,还是元音、辅音,它们都是由汉语拼音字母这一书写符号来表示的。

从字母角度分析音节结构,就是看音节的声母、韵母或元音、辅音是由哪些书写符号、多少书写符号来表示的。

汉语拼音字母是表示声母、韵母的书写符号,它包括字母的名称、形体、顺序。

从字母角度分析音节的结构主要运用字母的名称,以便字母同声母、韵母相区别。

比如,音节zhuAnɡ是由声母zh和韵母uAnɡ组合而成的,那么,zh和uAnɡ分别是由哪些字母表示的呢?声母zh是由字母z(zê)、h(hA)表示的,韵母uAng是由字母u(u)、A(A)、n(nê)、ɡ(ɡê)表示的,也可以说是由6个字母表示的。

第六节 音节 应燕平

第六节  音节  应燕平
• 1955年,国务院批准开始设计汉语拼音。 • 1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议审
议通过。 • 1977年9月,联合国第三届地名标准化会议通过决议,汉
语拼音成为中国地名罗马字母拼写法的国际标准。
• 《汉语拼音方案》的作用 (1)给汉字注音
– 提高母语教学和对外汉语教学的识字效率。 – 方言区的人们学习普通话的重要工具。
韵头
韵腹
韵尾 韵尾 (元音)(辅音)
声调
i
阴平

ɡ
e
i
上声

q
i
n
阳平

j
i
ɑ
阴平

t
u
e
i
阴平

h
u
ɑ
nɡ 阳平
2. 普通话的音节结构类型 • 以上一共出现12种普通话音节的结构类型。
• 普通话的音节并不一定是声母、韵头、韵腹、 韵尾和声调五者都俱备。
• 可以没有辅音声母。 • 可以没有韵头和韵尾。 • 每个音节都会有韵腹和声调。
约。
➹ 普通话声韵配合简表
声母பைடு நூலகம்
双唇音 bpm 唇齿音
f 舌尖前音
zcs 舌尖中音(清)
dt 舌尖中音(浊)
nl 舌尖后音 zh ch sh r 舌面前音
jqx 舌面后音
ɡk h 零声母
开口呼 + + + + + + + +
齐齿呼 + + + + +
合口呼 +(只与u相拼) +(只与u相拼)
+ + + + + +

声韵配合的规律

声韵配合的规律

声韵配合的规律从表中可以归纳出普通话声韵配合的主要规律:(一)双唇音b、p、m除了不与撮口呼韵母相拼外,可以跟开口呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼。

(二)唇齿音f只跟开口呼、合口呼(限于u)韵母相拼,不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。

(三)舌尖前音z、c、s只跟开口呼、合口呼韵母相拼,不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。

(四)舌尖中音d、t不能跟撮口呼韵母相拼,但可以和开口呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼。

(五)舌尖中音n、l可以跟开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类韵母相拼。

(六)舌尖后音zh、ch、sh、r只跟开口呼、合口呼韵母相拼,不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。

(七)舌面音j、q、x可以跟所有齐齿呼、撮口呼的韵母相拼,但不跟开口呼、合口呼韵母相拼。

(八)舌根音g、k、h只跟开口呼、合口呼韵母相拼,不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。

(九)零声母则能跟四呼中所有的韵母相拼。

上述规律中,凡属某类声母与某类韵母不能相拼的,概无例外;能相拼的,则并非指全部能相拼,还可以存在特殊情况,。

例如:一般来说,开口呼韵母能与舌面音以外的声母相拼,但其中的ê、er这两个韵母就不与任何辅音相拼,还有舌尖韵母﹣i(前)、﹣i(后)分别不与舌尖前、舌尖后以外的辅音声母相拼。

你所谓“开口呼合口呼”都是传统音韵学按音节韵母开头的元音给韵母分出来的类,一共四类,简称“四呼”,即:①开口呼——韵母a、o、e和以韵母a、o、e开头的韵母②齐齿呼——韵母i和以韵母i开头的韵母;③合口呼——韵母u和以韵母u开头的韵母,④撮口呼——韵母ü和以韵母ü开头的韵母。

还要注意的是,排在z、c、s和zh、ch、sh后面的i不是齐齿呼,而是开口呼,它们的实际音质不是i,而是【】【】,(国际音标,无法显示)。

四呼分类法有利于揭示汉语音节的声韵拼合规律Welcome !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考!。

第四章 音节

第四章  音节

有ɑ 先找ɑ ,没ɑ找o、e, i上标 调去掉点,i、u并列标在后。
四、音节的拼读 拼音就是把音素和音素拼合成音节。 拼音要领 1.读准声母、韵母和声调的音值,注意拼合方法。拼合 时速度要快,中间不要停顿有间隙。 2.拼音时声母要用本音,不能用单念声母时的呼读音。 拼读时尽量把声母读得轻短一些,把韵母读得重些、长些。 (拼音字母的发音,都有其自身的规律,如声母要读得又轻又短; 单韵母要读得响亮,且口形自始至终保持不变;复韵母前一个 音读得长些,后一个音读短些,且要有一个滑动的过程,有口 形的变化;鼻韵母要注意准确区分前鼻韵母和后鼻韵母的不同 发音)
3.舌尖前音、舌尖后音和舌根音三组声母都只能 与开口呼、合口呼韵母拼合,不能与齐齿呼、撮口 呼韵母拼合;而舌面音j、q 、x 恰好相反,只能与 齐齿呼、撮口呼的韵母拼合,不能与开口呼、合口 呼韵母拼合,从而形成多重互补格局。 4.唇齿音f的组合能力最弱,只能与开口呼的韵母 和合口呼的u韵母拼合。
从韵母方面看: 1.能跟撮口呼韵母拼合的辅音声母最少,除了j、q、x、n、 l 以外,其他辅音声母都不能与撮口呼韵母拼合。 2.能与开口呼、合口呼韵母拼合的辅音声母最多,除j、q、 x 以外,其他声母都能与之拼合。 3.能与齐齿呼韵母拼合的辅音声母只有 b、p、m、d、t、 n、l、j、q、x ,其他都不能与之拼合。 ►上面的表只能说明普通话声韵配合关系的概貌,并没有反 映出每个声母和每个韵母的配合细节。
普通话声母和韵母的配合关系可以列成下表:
普通话声韵拼合简表
开口呼 双唇音 b、p、m 齐齿呼 合口呼 只与u相拼 只与u相拼 撮口呼
+
唇齿音
舌尖前音 舌尖中音
f
+
+ + +

湖南邵阳县五丰铺话声韵调

湖南邵阳县五丰铺话声韵调

湖南邵阳县五丰铺话声韵调作者:吕桂云来源:《现代语文(语言研究)》2011年第01期摘要:邵阳县五丰铺话属于湘语宝南话(湘语邵阳南路话),本文介绍了该方言的声韵调系统及其特点。

关键词:五丰铺话声母韵母声调一、概说邵阳县位于湘中偏西南,资水上游,邵阳市南。

五丰铺位于邵阳县东南部,它南邻永州,北连邵阳,东接衡阳,是三市交汇的地方,总面积137.8平方公里。

本文拟对五丰铺话声韵调系统及其特点作详细地介绍。

发音合作人:吕敬白,68岁,五丰铺新桥村人,在家务农,初中文化,没出过远门,家乡话说得很纯正,不夹杂外地口音;吕节清,62岁,高中文化,五丰铺新桥村人,从未出过远门,语音地道、纯正。

二、邵阳县五丰铺话语音系统(一)声母邵阳县五丰铺话声母共28个(包括零声母在内),见表一:表一发音部位声母双唇 p ph① b m唇齿 f v舌尖前ʦʦh dz s z舌尖中 t th d n舌面前ʨʨh dʑȵɕʑ舌面后k kh g ŋ x ɣ零声母 ø1.五丰铺话声母特点(1)塞音p、t、k和b、d、g,塞擦音ʦ、ʨ和dz、dʑ,擦音f、s、ɕ、x和v、z、ʑ、ɣ,同部位都分别有严整的清浊对立。

(2)ʦ、ʦh、s的发音部位比普通话的ʦ、ʦh、s稍后一点。

(3)n、l不分,读n声母的字,普通话读n、l两个声母。

(4)基本上没有翘舌音。

(5)晓母逢合口呼读为非母。

(6)舌根鼻音可作声母,也可自成音节。

2.声母例字P 巴邦标波 ph 怕普派片 b白婆螃爬 m妈米慢门f 飞灰夫虎 v 胡父画问ʦ作资邹周ʦh此族初醋dz 稠字惭锄 s 诗三苏生 z 神受事时 t打剁斗多th 梯兔挑讨 d 提抬徒糖 n 男南陆兰ʨ鸡脚叫准ʨh 欺枪去缺 dʑ齐技桥详ȵ娘牛女艺ɕ星箱休西ʑ移银县完 k 角骨工街 kh 敲哭开亏 g 葵狂柜跪ŋ 爱鸭矮安 x 好蟹海火ɣ鞋豪贺含 ø衣院玉耳意(二)韵母邵阳县五丰铺话韵母共35个(包括自成音节的ŋ在内),见表二:表二名称(按结构)韵母单元音韵母 a o ɛ i u y ɿ复元音韵母 ai ei ɑu əu ia iɛ io iɑuiəu ua uɛ uai uei ya yɛ带鼻辅音韵母 an ən ɑŋ oŋ iɛn iəniɑŋ ioŋ uən uɑŋ yɛn yən自成音节的韵母 ŋ1.五丰铺话韵母特点(1)有单韵母ɛ,ɛ介乎标准元音e、ɛ之间,相当于ᴇ。

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