多媒体软件开发答案

《多媒体教学软件设计和开发》作业
一、选择题（每题1分，共15题）
1、在超文本中，若干指向其他节点或者从其他节点指向该节点的指针称为（A ）
A.链
B. 文本块
C. 信息单元
D. 逻辑
2、下列不属于非计算机专业的人士快速开发多媒体软件的多媒体写作工具的有（D ）
A. Authorware
B. Director
C. Toolook
D. C语言
3、下列关于矢量图像描述错误的有（ A ）
A. 是一种抽象化的图像
B. 直接描述数据的每一点
C. 矢量图形文件中实际保存绘图的指令
D. 对图像依据某个标准进行分析而产生的结果
4、下列关于位图颜色深度的论述错误的是（A ）
A. 颜色深度指用来存储某个像素染色值二进制串的字节数；
B. 颜色深度指用来存储某个像素染色值二进制串的位数；
C. 一般为颜色深度值为1，2，4，8，24，32；
D. 深度值越大占用的空间越多；但是效果越好；
5、下列关于Authorware的库文件（Library）的论述错误的是（ A ）
A. 库文件使得主程序变大
B. 存放素材，也可以存放的图标类型；
C. 程序之间共享；
D. 可以使数据和代码（程序逻辑）分离；
6、下列关于Authorware知识对象（Knowledge Object）的论述错误的是：（ D ）
A. 是Authorware代码重用的一种机制；
B. 在Model的基础上发展而来；
C. 包括代码、wizard两部分；
D. 系统内建，不可以自己开发；
7、下列关于数字音频的说法错误的是（ C ）
A. 数字音频是按照一定采样的频率间隔、不断地获取声波幅度的量值，使连续的声音波形转变为离散的数字量；
B. 在需要时离散的数字量可以再转变成连续的波形。

C. 提高采样频率有助于提高采集的声音质量；
D. 提高采样频率将会缩小音频文件的大小；
8、下列关于ODBC(Open Database Connectivity，开放数据库互连)的论述错误的是（ D ）
A. ODBC(Open Database Connectivity，开放数据库互连)是微软公司开放服务结构(WOSA，Windows Open Services Architecture)中有关数据库的一个组成部分；
B. ODBC的最大优点是能以统一的方式处理多种类型的数据库。

C. 使用ODBC的应用程序必须遵循ODBC定义的对数据库访问的标准API（应用程序编程接口），才能实现对多种不同类型数据库的访问；
D. 使用ODBC的应用程序必须遵循ODBC定义的统一的SQL语言，才能实现对多种不同类型的数据库的访问；
9、下列哪个不是计算机多媒体的关键特性（ A ）
A. 安全性
B. 多样性
C. 集成性
D. 交互性
10、下列关于简述Authorware交互图标的功能的说法错误的是（D ）
A. 有强大的交互创建能力，支持多达11种交互方式；
B. 可以实现刺激－反应－反馈结构；
C. 可以控制反应方式、呈现反馈结果；
D. 不能跟踪交互过程；
11、下列关于Authorware6对Web开发的支持的论述错误的是（B ）
A. 显示图标可以直接下载某个URL的图片，并显示；
B. 不可以使用系统函数访问Web；
C. 可以借助微软的浏览器ActiveX控件，显示Web页面，访问Web站点；
D. 借助Web Packager和Web Player以嵌入在HTML页面的方式发布应用；
12、下列关于Authorware分支图标的说法错误的是（ C ）
A. 可以实现类似高级语言中的选择功能；
B. 可以带其他的图标；
C. 可以实现类似高级语言中的循环功能；
D. 使用是应注意设置其路径选择方式、执行的次数或者条件、擦除
13、下列关于矢量图形的论述错误的是（ C ）
A. 是一种抽象化的图像，是对图像依据某个标准进行分析而产生的结果。

B. 是采样某种算法对图像上的点的产生过程及方法的描述；
C. 是采样某种算法对图像上的每一点进行的描述；
D. 矢量图形文件中实际保存绘图的指令。

14、下列对Authorware系统变量的描述错误的选项是（ A ）
A. CharCount 该变量表示用户在文本响应中所输入的非数字字符的个数；
B. CapsLock 当用户按下键盘上CapsLock键，该变量值为真；否则为假；
C. ClickX，ClickY 存储用户最后一次单击鼠标时，鼠标指针在屏幕上的坐标位置；
D. CursorX，CursorY 存储当前鼠标光标所在位置的坐标值；
15、下面一段代码执行后输出的结果是（ C ）
myString:="This is Mr. Robert."
myString2:=""
Trace(myString)
repeat with i:= 1 to CharCount(myString)
ch:=SubStr(mystring,i,i)
if(code(ch)>=Code("a") & code(ch)<=Code("z"))then
ch:=Char(Code(ch)-(Code("a")-Code("A")))
else if(code(ch)>=Code("A") & code(ch)<=Code("Z"))then
ch:=Char(Code(ch)-(Code("A")-Code("a")))
end if
myString2=myString2^ch
end repeat
Trace(myString2)
A. THIS IS MR. ROBERT
B. This is Mr. Robert.
C. tHIS IS mR. robert
D. this is mr. robert.
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、简述Authorware交互图标的功能、程序中使用的注意事项；并用实例说明。

2、用Authorware脚本语言写一段程序：随机生成100个大于等于0小于10的整数，把这些整数存放在一个List变量中。

二、论述题（每题5分，共2题）
1、论述影响教学设计模型的观念和实践。

2、论述教学软件的交互等级与开发级别，及其在对教学软件开发的实际意义。

一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、简述Authorware交互图标的功能、程序中使用的注意事项；并举例说明。

①堪称功能最为强大、最具特色、使用最为复杂的图标
②强大的交互创建能力，支持多达11种交互方式
③刺激－反应－反馈结构
④设置：刺激、反应方式、反馈结果、交互是否正确、反馈的擦除等
⑤大量的系统变量，跟踪交互过程
⑥例如实现一个多项选择题。

2、用Authorware脚本语言写一段程序：随机生成100个大于等于0小于10的整数，把这些整数存放在一个List变量中。

--参考代码
myList:=[]
Trace(myList)
repeat with i:=0 to 100
mylist[i]:=Random(0, 9, 1)
end repeat
Trace(myList)
二、论述题（每题5分，共2题）
1、论述影响教学设计模型的观念和实践。

从以下四个方面进行阐述
①多元智力
②建构主义
③新技术（尤其是信息技术）的应用
④新课程的实施等
2、论述教学软件的交互等级与开发级别，及其在对教学软件开发的实际意义。

交互等级：被动、有限的参与、复杂的参与、实时参与
开发等级：文本与图形、交互文本与图形、交互多媒体
意义：指导开发实践，项目进度控制；项目组成员；技术选择等。