地球只有一个 (1)

17、地球只有一个
桂阳东风学校 侯付军
地 球
我们的妈妈
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学习生字
Xù xīn fù yǔ
煦
chì
馨
bǎng
赋
pì
予
shù
翅
膀
辟
述
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自由诵读，通过朗读，你读出 了什么？你感受到了什么？
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你觉得哪几句写得特别有 趣？为什么？
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目前的地球现状
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100年前：每4年灭绝一种动物 80年前：每年灭绝一种动物 现在：每13分钟灭绝一种动物
思考：蓝的眼睛、黑的眼睛 指谁？
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思考：蓝的眼睛、黑的眼睛 指谁？
指地球上所有的人
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思考：母亲与孩子分别指什么？
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思考：母亲与孩子分别指什么？ 母亲指地球；孩子指地球上 的一切生物。
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用自己的话简要说说最好一节诗的意 思。
（这一节主要阐明人是自然的，是自然 赋予人类一切，我们应该好好保护地球， 共同享受自然美好的灵光，把地球变成 美丽的童话王国。）
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填一填，再读一读。
（ （ （ （ ）的河流 ）的云朵 ）的衣裳 ）的球场 粉红的（ 蔚蓝的（ 漆黑的（ 雪白的（ ） ） ） ）
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填一填，再读一读。
（蓝色）的河流 （洁白）的云朵 （五彩）的衣裳 （绿色）的球场 粉红的（花朵） 蔚蓝的（天空） 漆黑的（夜晚） 雪白的（大地）
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把自己的心声说一说，写一写。
给 让
把
知识拓展：
请拟写一句保护地球的广告词。
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1、保护地球，人人有责。 2、垃圾不落地，地球更美丽。 3、地球只有一个，爱护家园 从我做起。 4、保护碧水蓝天，共建绿色 家园。
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5、地球是我家，绿化靠大家。 6、保护生态环境，造福子孙后 代。 7、保护环境，功在当代，利在 千秋。 8、没有买卖，就没有杀戮。
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让大地淌过蓝色的河流 让天空飘过洁白的云朵， 让沙漠穿上五彩的衣裳， 让风儿吟唱绿色的欢歌。
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把猎枪放进博物馆陈列， 让天鹅来城市来做客， 把战场变成绿色的球场， 让炮弹变成火箭飞向银河。
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蓝的眼睛、黑的眼睛， 举起春芽般的胳膊， 捧出一个绿色的地球， 让母亲和孩子幸福快乐。
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2、绿色世界的古树又会诉说什么？
3、战场变球场，刀枪进博物馆，展现在 我们面前的是怎样的世界？
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那我们究竟应该为地球妈妈做些什么呢？ 请同学们谈谈自己的想法。
（结合课文围绕“保护”与“节约” 的主题引开。）
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给每一双翅膀清新的空气， 给每一条鱼儿洁净的银波， 给每一片绿叶和煦的春光， 给每一颗种子温馨的小窝。
人类历史发展的初期的森林面 积：76亿公顷 20世纪初森林面积：48.9亿公顷 80年代森林面积：38亿公顷
思考：我们该为地球
妈妈做些什么呢？
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思考：
第一节用了什么写作手法及修辞 手法？表达了作者怎样的情感？
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第一节用了类比的写源自文库手法及比 喻、设问的修辞手法，表达了作者 爱护地球保护地球的强烈愿望。
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清新的空气，洁净的银波，嫩绿 的竹叶，温馨的小窝 。 排比 排比句
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把猎枪放进博物馆陈列， 让天鹅来城市来做客， 这两节用 把战场变成绿色的球场， 让炮弹变成火箭飞向银河。 了什么样的手
？
让动物王国的代表， 走上联合国的讲坛； 让绿色世界的古树， 将过去和未来诉说。
法？
（拟人）
1、动物王国的代表走上联合国 的讲坛，会讲些什么？