如何激发孩子的学习兴趣.ppt

三.学习兴趣是培养出来的: 1.观念上告诉孩子学习是快乐的,是好玩的, 是一种游戏.(5岁以下最好) 2.引导孩子从最简单的做起,找到胜任感. 3.及时对孩子的学习鼓励.表扬 4.引导孩子研究学习方法.规律.增长学习 能力. 5.引导孩子主动体会学习的快乐. 6.引导孩子坚持下去,形成习惯,建立学习 快乐的神经链接.三.学习兴趣是培养出来 的,利用好奇心激发孩子的学习意愿．
四.学习是简单的,只要摹仿就够了 五.主动学习:学习是脑力劳动,脑力劳动需要劳动者 必须处于主动状态.家长老师的任务是激发孩子想 学习的主动性.脑力劳动只有建立在主动学习的基 础上才能有效率．不然就如沙漠里的骆驼，是苦役 没有乐趣可言． 如何激发呢.五层楼顺序: 1.利用孩子好奇心,激发学习意愿. 2.培养孩子自信心. 3.培养孩子学习兴趣,和快乐联系一起. 4.培养孩子学习能力,基础知识加方法就等于能 力． 5.培养孩子知识和技能,当堂消化所学内容.
家庭教育系列讲座
如何激发 孩子的学习兴趣
孩子学习不好的七大原因
1.自我观念的局限 2.方法不当 3.基础知识不牢 4.没有学习兴趣 5.缺乏激励因素 6.情绪问题的困扰 7.用功程度不够
家长在家庭教育上的错误做法
1.拿自己的孩子跟别人比 2.批评孩子的缺点 3.认为学习是必须刻苦的观点
要遵循12个学习规律 一.孩子学习的潜能是无限的 二.学习是孩子的本能
六.学习找到方法才能事半功倍 理科: 1﹑步步为营，旧知识没学会不学新知识． ２ ﹑ 循序渐进，不能跳跃 ３ ﹑重点突破：定义定理定律 ４ ﹑ 反复练习 文科 １﹑鬼子扫荡，不要在不懂的地方停下来． ２ ﹑大面积泛读，温故而知新 ３ ﹑充分联想，掌握真知（重在理解） ４﹑整体把握，总揽全局． 学习的程序: 1.专心听课(听懂了)2.认真看书(记住了) 3.做例题(学会了) 4.做习题(掌握了)
孩子学习的动力来源于人的本性:” 追求欢乐,逃避痛苦”
1.把生活中的挫折痛苦与学习的快乐 相比较,体会学习的乐趣.顾瑞荣当农 民的经历到爱学习的转变.
2.现在孩子生活太甜,学习就苦了.如 何让孩子爱生活,更爱学习.
3.家长功利心太强,分数高压之下,孩 子想逃离学习.
4.孩子有进步,家长视而不见,吝啬表扬 鼓励,在无尽的指责和抱怨下,孩子少了 好心情,对学习产生压抑和厌倦心理. 5.正面表扬肯定太少,小豆豆的老师:你 真是个好孩子,让她一辈子努力. 6.重视分数,不顾其它,忽视理想的培养, 让孩子失去了理想和信念. 7.许多孩子不是为自己,是怕对不起父母. 假学习,不积极.
愿每个孩子在求知的快乐 中实现成功快乐的人生;
愿每个父母都能在每一天 给孩子快乐的心情!
什么都可以等待,唯 独孩子的教育不能等待, 为了我们的孩子----这 个世界上最重要的人!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二.明确目标: 1.高目标,低要求 2.跳一跳,够得着. 3.小目标,步步高.
三.重新启动: 1.进不动,退能动 2.找感觉,尝甜头 3.从九分,到九十.
四.允许反复: 1 .学走路,有反复 2 .电梯人生,上上下下. 3 .人放开,花开放 4 .抄作业,也在变
五.花苞心态: 1.好父母,好心态 2.分数栏,观花坛 3.伪九十,真六十 4.花苞心,开奇葩 5.玩成师,苦成匠
七学习的动机必须纯正
三种力量让他实现理想: 1 学习找到快乐(生理上的快乐) 2.家长老师的鼓励表扬(心理上的 快乐) 3.为自己的理想(理性的快乐)
八学习必须持续的情感激励 九消除学习者情感问题的困扰 十教会孩子正确使用身体：
１肌肉高度放松 ２心情愉悦宁静 ３大脑高度专注 十一健全的人格是孩子学习好的关键 十二正面的信念是开启孩子潜能的钥匙.
快乐学习五步曲:
一.端正态度:学习是快乐的事情,从学习找到 求知的快乐.
二.明确目标:把实现的每一个目标作为成功 的欢乐奖给自己.
三.重新启动:总结教训,遵循规律,重新再来.
四.允许反复:承认差异,允许失败.
五.花苞心态:春风不会薄待每一个人,只要是 花苞,迟早会开放.
一.端正态度: 1 快乐学是真学 2.马桶盖,巧学π 3.心情好,分数高 4.玩是学,学是玩 5.男变女,女变男 6.被赏识,要上学.