高中生健康教育工作计划
高中生健康教育工作计划
一、指导思想
1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，
增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和
良好的个性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理
访谈和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
二、工作目标
继续坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以“发展学生个性特点，培养学生健康人格”为目标，构建“心理访
谈室为主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的
全方位、立体式的心理健康教育模式。
三、根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：
(一)心理健康教育
这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，注重对学生心理健康的教育，这是
心理健康教育的主要途径。
1、课程辅导形式。偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内
容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我
心理修养指导等内容。
2、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共性问题。
(二)心理访谈
主要方式：
2、电话访谈。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。
由于通话具有隐秘性，访谈的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。
3、书信访谈。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件
诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选
择这种形式。
四、具体工作安排
九月份
1、对××级学生进行心理健康普查，建立健全新生心理档案。
2、新生适应性心理讲座——为了美好的明天。
3、做好日常心理访谈工作，并做好记录。
4、发放心理健康教育知识宣传单----自我自信篇。
十月份
1、做好日常心理访谈工作，并做好记录。
2、发放心理健康教育知识宣传单----思维学习篇。
3、心理健康教育讲座。
十一月份
1、做好日常心理访谈工作，并做好记录。
2、发放心理健康教育知识宣传单----人际交往篇。
3、“心理小报”设计评比活动与优秀“心理小报”展览工作。
十二月份
1、做好日常心理访谈工作，并做好记录。
2、发放心理健康教育知识宣传单----生涯规划篇。
4、心理健康教育讲座
一月份
1、做好日常心理访谈工作，并做好记录。
以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的
指导不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过
我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。
一、指导思想：
二、健康教育工作组织机构：
(一)健康教育工作领导小组
1、健康教育工作领导小组
组长：××
副组长：××
成员：××、××及各班主任
(二)领导小组成员分工
××：全面负责全校健康教育工作;
××：负责学生健康教育工作实施过程的领导、检查和协调;
××：
2、负责健康教育领导小组办公室的日常工作;对健康教育硬件项目提供保障;对健康教育的校内外环境以及家属院环境进行优化。
3、负责食堂工作人员的健康教育工作，保证学生的饮食健康。
××：
3、负责健康教育的广播宣传工作。
班主任：对年级和班级健康教育工作要有计划、有落实，有总结;认真落实学校安排的健康教育工作;并及时发现学生中有关健康的问题，进行有针对性的教育，及时上报有关信息。
三、主要工作：
1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健康知识宣传。
(1)聘请知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教育讲座和个别咨询;
(3)发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。
2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进行教育。
(1)办好健康教育橱窗，设置防病常识、教工之友、宿舍楼卫生知识等栏目，形象、生动、色彩鲜明，让学生爱看，在享受中接受
卫生知识。做到每月更换一次。
(2)利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教育。
(4)利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。
(5)利用校园广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣传健康教育的知识。
3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。
四、具体任务分解
1、政教处：
(1)负责健康教育的计划制定、总结上报;
(3)开展有效的健康教育活动，提高学生健康教育的知晓率和健康行为的形成率;
(4)在学生中定期开展禁毒、控烟等的宣传工作;
(5)指导班主任有效开展健康教育工作，并每学期收交工作计划、总结和记录;
(6)作好环境卫生教育工作;
(7)学校宣传栏设专栏宣传健康教育，每月更换一期。
(8)作好健康教育材料档案的归档。
2、教务处
(1)作好健康教育专题影片的播放工作;
(2)提供健康教育教师，定期进行教研活动，有记录。
(3)指导教师在教学过程中渗透健康教育知识，培养学生养成良
好的学习、生活习惯;
(4)管理好晚自习，教育学生提高自习效率，讲究学习卫生。
3、办公室
(1)有计划的对教师进行健康教育知识的宣传，作到有安排、有
落实，有总结，每学期活动不少于一次;
(2)落实校内家属院健康教育工作;
(3)负责检查学校安全隐患，保证健康教育有一个安全的环境;
(4)配合医务室作好教师健康教育问卷的发放工作;
(5)作好教师健康教育工作资料的收集建档工作。
4、总务处
(1)为健康教育工作的有效实施提供硬件保障;
(2)对学校内部和外部环境以及家属院环境进行整治优化，为健
康教育提供良好的环境保障。
(3)作好食堂工作人员的健康教育工作，提高他们的健康水平，
从而提高学生的饮食健康水平;
(4)对住宿学生进行健康教育，严格管理住宿生作息。
5、班主任
(1)制定年级和班级的健康教育计划，在学期末上交计划、活动
记录和总结材料。
(2)配合德育处落实有关健康教育的各项工作。
(3)利用班会及自习的时间组织学生学习健康知识。
(4)负责督促学生学习和应用健康知识，养成良好的健康习惯，
并引导学生向家长宣传健康知识。
(5)在平时的工作中潜移默化的向学生渗透健康常识。
(6)督促学生营造良好的学习环境，注意卫生工作。
6、团委
(1)安排团支部利用团会进行健康教育的宣传。
(2)开展活动，提高学生学习健康教育的积极性和知识的知晓率。
(3)发动团员成为健康知识的义务宣传员，向家长等传播健康知识。
(4)做好健康知识进社区宣传工作。
各成员根据分工作好相应工作，做到活动有计划安排、有过程、有总结，档案资料注意整理，在学期结束时上交总结，由政教处汇
总为学校的健康教育总结。
本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、切实上好健康教育课。
1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有
教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健
康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健
康教育知识，确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
二、开展多种形式的健康教育活动。
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广
播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
三、加强对健康教育工作的督导。
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等
方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防
常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
五、继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点，高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及
时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。
看过“高中生健康教育工作计划”的人还看了：