二年级上册数学单元测试-7.认识时间 人教新版(含解析)

二年级上册数学单元测试-7.认识时间一、判断题1.2小时25分等于225分.2.4.75小时等于4小时45分3.判断：0.6时等于6分。

( )二、填空题4.800立方厘米=________升时=________分5.时针从数字4走到数字6，走了________分，也就是________时．6.填空题．（1）1200cm=________m（2）1平方千米=________公顷（3）0.34公顷=________（4）3时15分=________分（5）1.5时=________时________分（6）________（7）3600mL=________L（8）3600m=________km7.填上合适的单位。

妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________ 树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。

三、单选题8.单位换算：（1）2800平方米=________公顷（）A. B. 3 C. D. 3（2）3时35分=________时（）A. B. 3 C. D. 39.15分钟是1小时的几分之几？正确的是（）A. B. 1C. D.10.1分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（）A. 跳绳40次B. 步行500米C. 做口算题10道四、解答题11.下面是小明早晨起床后的活动，写出钟面上显示的时间，并算出经过的时间．12.泉泉、朋朋、甜甜在星期天参加了“雏鹰假日”活动，让我们一起去看看他们都去过哪里吧!五、综合题13.下面钟面上显示的是几时？填一填。

（1）________（2）________（3）________（4）________参考答案一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】2小时25分=2×60+25=145分，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据时和分的进率可知，1小时=60分，将时化成分，乘进率60，据此计算再判断.2.【答案】正确【解析】【解答】4.75小时=4+0.75×60=4小时45分，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，将单名数改成复名数，单名数中整数部分的数作复名数中高级单位的数，然后把小数部分化成复名数的低级单位即可，1小时=60分，将小时化成分，乘进率60，据此解答.3.【答案】错误【解析】一个小时等于60分钟，60×0.6=36。

二、填空题4.【答案】0.8；40【解析】【解答】800立方厘米=800÷1000=0.8升；时=×60=40分.故答案为：0.8；40.【分析】根据1升=1000立方厘米，1时=60分，依据高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行单位换算.5.【答案】120；2【解析】【解答】解：时针从数字4走到数字6，走了120分，也就是2时。

故答案为：120；2.【分析】时针从一个数字走到另一个数字，它们走的小时数=另一个数字-这个数字，它们走的分钟数=它们走的小时数×60。

6.【答案】（1）12（2）100（3）3400（4）195（5）1；30（6）350（7）3.6（8）3.6【解析】【解答】解：(1)1200÷100=12，所以1200cm=12m；(2)1平方千米=100公顷；(3)0.34×10000=3400，所以0.34公顷=3400平方米；(4)3时=180分，所以3时15分=195分；(5)0.5时=30分，所以1.5时=1时30分；(6)3.5×100=350，所以3.5m²=350dm²；(7)3600÷1000=3.6，所以3600mL=3.6L；(8)3600÷1000=3.6，所以3600m=3.6km.故答案为：12；100；3400；195；1、30；350；3.6；3.6【分析】1m=100cm、1平方千米=100公顷、1公顷=10000平方米、1时=60分、1平方米=100平方分米、1km=1000m，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率.7.【答案】小时；秒；分米；千克；分米；千米；厘米；克【解析】【解答】妈妈工作时间是8小时李红跑50米的时间是12秒一根棒球棒长5分米一篮子水果重2千克教室黑板长42分米汽车每小时行驶80千米树的身高是156厘米鸡蛋重是50克故答案为：小时；秒；分米；千克；分米；千米；厘米；克【分析】时间的常用单位是时分秒；长度的常用单位是厘米、分米、米、千米；质量的常用单位是克、千克，根据实际情况填空。

三、单选题8.【答案】（1）A（2）D【解析】【解答】解：故答案为：A、D【分析】1公顷=10000平方米，1时=60分，把低级单位换算成高级单位要除以进率，得数用分数表示即可.9.【答案】C【解析】【解答】1小时=60分，15÷60=故答案为：C。

【分析】解答此题要运用除法的意义，求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数即可。

10.【答案】B【解析】【解答】选项A，1分钟之内可以跳绳40次；选项B，1分钟之内不可能步行500米；选项C，1分钟之内可能做口算题10道.故答案为：B.【分析】根据对时间的认识，结合生活实际情况判断各选项的事是否能在1分钟之内完成，据此解答.四、解答题11.【答案】【解析】【分析】遇到不是整点的时间时，时针在哪两个数之间，这个小时数就是较小的那个数；分针1大格表示5分钟，1小格表示1分针；写时间时，把小时数写在“：”前面，把分钟数写在“：”后面。

据此作答即可。

12.【答案】【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字确定每个钟面上的时刻，然后确定两个相邻时刻之间经过的时间即可。

五、综合题13.【答案】（1）9时30分（2）2时30分（3）5时（4）7时30分【解析】【分析】（1）时针指在9和10之间表示是9时和10时之间，分针指着6表示30分，据此填写时间。

（2）时针指在2和3之间表示是2时和3时之间，分针指着6表示30分，据此填写时间。

（3）时针指着5表示是5时，分针指着12表示整时，据此填写时间。

（4）时针指在7和8之间表示是7时和8时之间，分针指着6表示30分，据此填写时间。

二年级上册数学单元测试-2. 100以内的加法和减法（二）一、单选题1.一个水瓶25元，小明有10元，那么还差（）他才可以买一个水瓶A. 10B. 15C. 202.一个数减去52，差是16，这个数是（）A. 52－16B. 52＋163.你知道小兔去谁家吗？（）A. B.4.64－38＋47=（）A. 20B. 37C. 73D.26二、判断题5.请你来当小医生，判断对错．6.两位数减两位数，个位不够减，应从十位退1，在个位加上10再减。

7.最小的三位数和最大的两位数的差是1。

（）8.小华做一道减法题时，不细心把被减数十位上的9看成了6，把减数个位上的5看成了2，得到的结果是68。

问：正确的结果是多少?三、填空题9.计算94＋17 =________10.猜一猜，下面的图形各代表个什么数．＋+ ＝90－20＝10－30＝20=________=________=________ 11.填表格。

原有14支15个16本卖出7支( )个9本剩下( )支6个( )本12.填空________－53=1853＋18=________13.用“十加十、个加个”的方法算．用“十加十、个加个”的方法算．例：38＋29=__________30＋20=508＋9=1750＋17=57（1）58＋37=________________________________（2）38＋46=________________________________（3）18＋67=________________________________（4）28＋57=________________________________四、解答题14.佳佳和贝贝一共捡了多少个贝壳?15.大树医生。

(改错)五、综合题16.套圈游戏。

(仿练教材第89页第13题)（1）小宁得了51分，她套中的是哪两个?（2）小美得了32分，她套中的是哪两个?（3）小安得了第二名，他套中的可能是哪两个?六、应用题17.王刚看一本30页的故事书，看了6页，还剩多少页？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】25－10=15，所以还差15元才可以买到水瓶【分析】用原价的25元，减去小明已经有的10元，得到还差的25元2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】【解答】因为46-20=26, 26+4=30, 30+36=66,所以选A.4.【答案】C【解析】【解答】解：64－38＋47=26+47=73故答案为：C。

【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，同一级运算按从左到右的顺序依次计算；本题应先算减法，再算加法。

二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】7.【答案】正确【解析】【解答】最小三位数是100，最大两位数是99.100－99=1故答案为：正确【分析】由题意可知，最小三位数是100，最大两位数是99，两个数相差1.一个一个地数，从1数到99，再数就是100.8.【答案】解：解：68+（90-60）-（5-2）=68+30-3=95答：正确的结果是95。

【解析】【分析】被减数十位数字9看成6，差就减少了（90-60）；减数个位上的5看成2，差就增加了（5-2）；这样把得到的结果加上差减少的数，减去差增加的数即可求出正确的结果。

三、填空题9.【答案】111【解析】10.【答案】30；50；10【解析】【解答】根据第一个算式找不到任何答案，所以只能看第二个算式．－20＝10，应该是10加20的和．用同样的方法能算出，再把和的得数放入第一个算式中，便可计算出代表多少．解答：＝30 ＝50 ＝1011.【答案】7|9|7【解析】【解答】解：填表如下：故答案为：7；9；7。

【分析】用原有的支数减去卖出的支数即可求出剩下的支数；用原有的支数减去剩下的个数即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可求出剩下的本数。

12.【答案】71；71【解析】13.【答案】（1）95；50＋30=80；8＋7=15；80＋15=95（2）84；30＋40=70；8＋6=14；70＋14=84（3）85；10＋60=70；8＋7=15；70＋15=85（4）85；20＋50=70；8＋7=15；70＋15=85【解析】四、解答题14.【答案】解：22+23=45（个）答：佳佳和贝贝一共捡了45个贝壳。