七年级寒假生活指导参考答案
2023年七年级寒假生活指导答案
2023年七年级寒假生活指导答案一、精挑细选,信任自我(每题2分,共28分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 A D C A B A C D C D C A D B二、三言两语,亮出自我(每题6分,共12分)15. (1)不能适应新的环境,没结交到新朋友。
这种困惑是与他不能快速调整心态,不主动与同学交往,没有把握肯定的交往方法有关。
(3分)(2)如:友好待人,主动与人交往;熟悉良好班集体的重要性,主动融入其中;多参与集体活动,转变内向性格;多一点积极心情;等。
(3分,言之有理即可酌情给分)16. (1)“捏捏族”破坏超市的商品,图的是一时的感官欢乐,是一种低级、庸俗的生活情趣。
这种行为不利于自己的身心安康,又损害了超市和消费者的利益。
(3分)(2)“捏捏族”应通过培育安康高雅的生活情趣来减轻压力。
(1分)如宠爱运动的”人,可以多进展体育熬炼;宠爱音乐的人,可以听一听轻音乐;爱好读书的人,可以找一本喜爱的书大声朗读。
(每答出一个详细的减轻压力方法1分,共2分)三、明理析义,拓展自我(12分)17. (1)电子嬉戏、赌博、金钱。
(3分)(2)卢某往小思嘴里灌药时,小思没有吞下,而是将药含在嘴里,并假装睡着。
她用才智爱护了自己。
(3分)(3)如:不上生疏人的车;不向生疏人透露家人电话等信息;不单独外出;遇到危急,准时报警;等等。
(写出一种2分,共6分,言之有理即可酌情给分)四、体验探究,提升自我(8分)18. (1)如青春无悔;(2分)(2)通过本次活动,使同学感受到青春是人生最美妙的阶段,能够正确处理青春期的苦恼、冲突和困惑,从而珍惜青春年华,制造美妙人生。
(2分)(3)如:①主持人宣布活动开头;②诗歌朗读《啊,青春》;③分小组争论“解读青春”;④小组代表对争论结果代表小组发言;⑤主持人总结发言。
(3分,言之有理即可酌情给分)(4)如邀请教师参与(1分,言之有理即可酌情给分)。
七年级语文寒假生活指导参考答案,七年级语文寒假生活指导答案
七年级语文寒假生活指导参考答案,七年级语文寒假生活指导答案七年级语文寒假生活指导参考答案作业1一、(一)1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着2、“吹面不寒杨柳风”3、你不让我,我不让你4、像牛毛,像花针,像细丝5、烘托出一片安静而和平的夜6、“一年之计在于春”7、有铁一般的胳膊和腰脚作业2一、(一)1、我暗暗地在那里匿笑2、穿过金色花的林阴3、都在微微润湿的空气里酝酿4、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时5、白瓣儿小船般散飘在水面6、昨天还是菡萏的亭亭地在绿叶中间立着7、除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽(二)1、文章写了妻子为方便扫落叶,在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩,使葡萄树早早地落尽了叶子。
告诉我们:一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的,一旦失去了这些,生命就会凋零。
以“生命之芯”为题目,运用比喻,生动形象地揭示了主旨,引起读者的阅读兴趣。
2、A“汹涌地”原意是形容水流很大。
在这里有比喻意味,把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大,生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形,表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。
B拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态,写出了葡萄藤叶的灵性。
作者对萌生的新叶的喜爱之情。
3、提示:符合上下文语境,语言优美。
4、我们应该明白自己生命的真正目的,为什么使命而生活。
我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现想人生价值而不懈努力,人生才有意义。
我们应该以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有意的启迪。
作业3一、必做作业:(一)1、沈复,清代,浮生六记。
2、① 秋天鸟身上新长的毛,这里用来比喻细微的事物②超出事物本身的③抬④鸟叫⑤通“僵”,僵硬⑥沟3、①全神贯注地沉浸在想象之中,心情安适、愉快,非常满足。
②捉住了蛤蟆,用鞭子打了数十下,把它驱赶到别的院子里去了。
③夏天蚊子的叫声像打雷一样,我暗暗地拟作成一群白鹤在空中飞舞。
初一年级寒假生活指导答案.doc
初一年级寒假生活指导答案语文P8第四题1.长江2.黄河3.秦淮(2)1.菊花2.杨花3.藕花4.梨花(3)1.南山 2.钟山3.庐山4.巴山5.孤山6.阴山4.下雨,天留客,天留,我不留。
下雨天,留客,天留我不?留。
下雨天,留客天,留我不?留。
因为客人认为朋友说:“下雨天,留客天,留我不?留。
”他以为朋友让他留下来,所以一个劲住下去了。
5.把“合”字拆开,为“人一口”,即每人一口,所以意为大伙都吃。
1.虎(啸)马(嘶 )狼(嚎)狮(吼 )猿(啼 )鹿(咴 ) 犬(吠)蝉(噪 )鸡(鸣 )2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香3.1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空6.马到成功成不居高临下里巴人心所向7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游4.黄忠射箭——百发百中韩信点兵——多多益善东吴招亲——弄假成真包公审案——铁面无私司马昭之心———????楚霸王困于垓下——四面楚歌5. 日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑怡然自得幡然悔悟诗文漫步从五题开始前面的抄书就可以(5)思而不学则罔,学而不思则殆。
(6)海日生残夜,江春入旧年。
(7)老骥伏枥,志在千里,烈士墓年,壮心不已。
(8)天河何处,远远的海雾模糊。
只怕鲛人在岸,对月流珠?(9)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
寒假生活指导七年级答案
寒假生活指导七年级答案题目:寒假生活指导七年级答案:一、保持良好的作息习惯寒假期间,学生应该保持良好的作息习惯,每天定时睡觉,保证充足的睡眠时间,每天早上起床后及时进行体育锻炼,保持身体健康,每天安排一定的学习时间,复习课本知识,提高学习能力,每天安排一定的娱乐时间,参加各种文体活动,增强体质,提高精神状态。
二、多参加文体活动寒假期间,学生应多参加文体活动,可以参加各种体育活动,增强体质,可以参加各种文化活动,增长知识,可以参加各种社会实践活动,增强社会实践能力,可以参加各种艺术活动,培养审美能力,可以参加各种科技活动,培养创新能力。
三、多读书寒假期间,学生应多读书,可以读一些有益的书籍,增长知识,可以读一些有趣的书籍,提高阅读能力,可以读一些历史书籍,增强历史认知,可以读一些科普书籍,增强科学认知,可以读一些文学书籍,培养审美能力。
四、多参加实践活动寒假期间,学生应多参加实践活动,可以参加一些社会实践活动,增强社会实践能力,可以参加一些科技实践活动,增强科技实践能力,可以参加一些艺术实践活动,培养审美能力,可以参加一些体育实践活动,增强体质。
五、多参加交流活动寒假期间,学生应多参加交流活动,可以参加一些学习交流活动,增强学习能力,可以参加一些文化交流活动,增长知识,可以参加一些社会交流活动,增强社会实践能力,可以参加一些艺术交流活动,培养审美能力。
总之,寒假期间,学生应该保持良好的作息习惯,多参加文体活动,多读书,多参加实践活动,多参加交流活动,以此来保持身心健康,提高学习能力,增强社会实践能力,培养审美能力,增强创新能力,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
寒假生活指导七年级山东教育出版
寒假生活指导七年级山东教育出版篇一:20xx年山东省七年级上册寒假生活指导参考答案20xx年山东省七年级上册寒假生活指导参考答案(部分)语文:一、1(3)不能变更的话叫诺言。
诚恳劝告的话叫忠言。
临别勉励的话叫赠言。
写在书前的话叫序言。
温和委婉的话叫婉言 2有关羊的成语:亡羊补牢,羊入虎群谚语:挂羊头卖狗肉名言警句:亡羊补牢,为时未晚3 奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那条路;勤劳说:人生就是耕耘大自然的那头牛;困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路;挫折说:人生就是那在暗礁中行进的船; 4略 5 这句话的意思是:应当用“而”的地方而(却)不用“而”,不应该用“而”的地方而(却)而(用)“而”,而(像)现在这样用法,日后也而(这样),你的水平也就不过已而(如此)已而(而已)了。
6关于雪的诗句:王维《观猎》草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐,大雪满弓刀王安石《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
柳宗元:《江雪》:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》:柴门闻犬吠,风雪夜归人。
岑参《白雪歌送武判官归京》:山回路转不见君,雪上空留马行处。
7(1)猜谜语 1.二画大,二画小(打一字)秦 2.短一些,再短一些(打一字此 3.劈岩移山,修田植柳:石榴 4黄瓷瓶,口儿小,瓶里装着红珠宝,只能吃,不能戴,又酸又甜味道好。
(打一物或果实名)石榴 (2)1..约十二时(打一姓氏):许 2.舌头没有了(打一姓氏):古 3.后弈介绍拿手功夫(打一姓氏):谢 4.上面小山,下面才是山(打一姓氏):岳 5.多一画教书,少一画带兵(打一姓氏):帅师 6.头在水里游,为在天上发光(打一姓氏):鲁 7.左边绿,右边红;右边怕水,左边怕风(打一姓氏):秋(3)茶二、 1(1)略(2)例:人而无信,不知其可。
人如果不诚实,不知道他还有什么事可以做好。
(3)略 2 成语故事(只答案)(1)大意:燕国寿陵小子学习赵国本事,却把自己的本事丢了。
初一上学期寒假生活指导答案(语文)
初一上学期寒假生活指导答案(语文)
练习一
一. 1.想 2. 编 3. 写
1. 隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.
2. 作为过来人所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.
3. 表现了我好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.
4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.
5. 任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后 ,这是我们值得庆幸的优点.
6. 过来人的拦路癖,无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束.
练习二
一. 1.会心得意处显示 2.(1). 他只要一去总是喝光,约定必醉方休。
(2). 醉酒赋诗,以娱乐自己的心志。
3. 读书,喝酒,写文章.4.B5.(1). 一种与世无争,逍遥洒脱的人生态度。
隐居田园,不与世俗,不与官场同流合污(2). 采菊东篱下,悠然见南山。
二. 1.
(1). 集 (2). 联 2. (1). 半夜不怕鬼敲门 (2).英倍君行车3. (1).
顾头不顾尾 (2). 快马加鞭 4. (1). 虎龙龙虎龙虎 (2). 龙凤龙凤龙凤
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七年级寒假生活指导答案山东教育出版社2022
七年级寒假生活指导答案山东教育出版社2022语文】1超过,胜过;即使;微小巨大;断2.把小的东西看得像大的东西,把微小的东西看得像巨大的东西。
十天之间,看虱子逐渐变大,三年之后,虱子像车轮一样大。
3.学任何事都要循序渐进,先从根本功练起,才会成功,成功来自于恒心、毅力、扎实的根本功。
1.涩溉3.孝心是无价的,我们要在父母健在的光阴里抓紧为父母尽孝心。
4.作者不赞同,认为那是一个自私的学子。
因为家境贫寒的缘故,母亲为了供他上大学只有去卖血,他只考虑到自己的个人利益,并没有考虑家庭的情况,即使是在高的学历也无法成为对社会有所奉献的人。
5.“在一位老人……在寂寞中远行。
〞6.在世界上,有些事情当我们懂得时还有时机补救,然而当我们懂得为父母尽孝道时,有可能父母已经驾鹤西去了,那时无论如何也无法弥补未尽的孝心,只剩下无尽的遗憾。
7.第8段。
因为孝心是无价的,不能用具体数值衡量的。
8.我认为孝心是无价的,作为一名中学生,我们目前还没有让父母过上更好生活的经济实力,但我们可以与父母多沟通,缓解父母的压力。
卧看牵牛织女星1.“卧看牵牛织女星〞引用诗句,使文章富有诗情画意,心颖独特,激发读者阅读兴趣。
2.点题,引出下文,使文章富有诗情画意。
3.牛郎星位于银河系东侧三颗呈直线星星中间的一颗。
16光年。
4.提出问题,激发读者阅读兴趣。
5.人类生命与自然相比固然是微乎其微的,但人类运用自己的智慧探索自然法那么,发现自然规律,解析生命的密码,是人类伟大之处。
6.随便写好了,就靠你自由发挥了。
备注,英语我这是抄我同学的,她正确率不高啊填空第一题 go writes marry is are visiters careful eating lifes her 第二题 comfortable best survey best engineer reporter retire start选择ADAACBDDAA选词填空第一题 go chooses decide write to think learn fill match wear do第二题 breakfast went stayed friendly different big but your meal class 完形填空 DDACAACDCD阅读理解A篇 BACBC阅读理解B篇 FTFF阅读理解C篇 1) C 2)C 3)have less pictures 4)过了很多年,人们不知道他们为什么不想知道尺码。
七年级数学寒假生活指导答案大全
七年级数学寒假生活指导答案大全第一单元丰富的图形世界一、1.C 2. D 3. A4.面动成体 5. 12 6. 5 7. 9;14二、8. B- 3 -9.(1)图a b c d顶点数V 4 7 8 10边数E 6 9 12 15区域数F 3 3 5 6(2)V +F −1 = E (3)3010.暴露在外面的面有 5× (1+ 2 + 3 + 4 + 5) = 75面,需购五夹板数:75÷ 2=37.5 ≈ 38张,需购油漆:0.5× 75 = 37.5千克。
由(1)求得五夹板的进价为40元/张,购五夹板共付款:(40 + 4.8)× 38 = 1702.4元购油漆应付款: 34× 37.5 = 1275元,实付款:20 10351001275 − 1200× = 元所以共需费用:1702.4 +1035 = 2737.4元第二单元有理数及其运算一、1.A 2. C 3. B4.D 5. D 6. A 7.B 8. B 9. D 10.C 11.向西运动3米12.±3 13.8;8;34 14.乘方;除法;加法 15.<;< 16. 254 17. -3;2 18.(1)10 (2)42 (3)10(4)-25 (5)-7 (6)-11二、19.升降机在初始位置下方,距初始位置2米,升降机共运行了22米。
20.25.6万=2.56×105;37774=3.74×104;20000=2×104;48210=4.821×104;12737=1.2737×104;19730 =1.973×10421.(1)1.7万人 (2)3日;2.4万人 (3)略四、24. 1+1+3×4+5×6+7×8=10025.每辆自行车运动的速度是每小时10英里,两者将在1小时后相遇于20英里距离的中点。
七年级语文寒假生活指导答案
七年级语文寒假生活指导答案七年级语文寒假生活指导答案语文寒假作业(一)参考答案一、1.A(原文为“几乎所有”,这里属扩大了范围。
)2.D(“一直备受”的说法在原文无据,此外,第二段未谈艺术上的借鉴,因果判断不妥。
)3.B(应为“社会”有意无意地鼓励。
)二、(一)4.D(数:责备、斥责)5.D(②句表现沈光受到皇帝的赏遇,⑤句表现皇帝对他的厚遇,有②⑤句的项不选。
④句为孟才、钱杰的话。
)6.C(“陈谦”并未参与。
)7.⑴沈光听到军营内喧哗的声音,知道事情已经暴露,来不及穿上铠甲,就去袭击宇文化及的军营,但是没有什么收获。
⑵德戡又立即派遣骑兵,拿着弓弩,从两侧向他射箭,沈光身上没有穿铠甲,于是被害死了。
(二)8.上阕表达了诗人刚刚与朋友相见又要分别的伤感又依依不舍的情感,“记得”写出相见的美好,“堪惊”“双鬓已星星”写出别后的伤感寂寥。
“谁知”、“还与”的搭配,表达了作者对这次分别事出意料,与愿望乖违,但又不得不送友人登程的伤离情绪。
虽说词只写江上杯酒相倾的一个细节,实际上,他们尽情倾诉六年阔别的衷肠,以及眼前依依惜别的情怀,都涵括里面了。
9.下阕塑造了一个文武双全、不辞劳苦、心系边城的使君的形象。
他不顾边塞的寒冷横槊赋诗,心系边塞,担心皇帝征调的诏书,一个逸兴遄飞、渴望建功立业的使君的形象跃然纸上。
作为一首送别词,它的真正用意是勉励友人在边塞上施展文武才干,为国立功。
(三)10.(1)忳郁邑余侘傺兮 (2)幽咽泉流冰下难 (3)山水之乐/得之心而寓之酒也 (4)所以传道受业解惑也 (5)无以至千里三、四、12.(1) B C(2)①朱先生一向做上课前的“预备”工夫,授课以前总要揣摩。
②教会学生从语言文字入手欣赏和领受文学作品的方法。
③朱先生督责功课很严,没有理由的要求决不答应,有坚强的责任感。
④不囿于自己已经形成的一套,受青年们的教育,实践了古人所说“教学相长”。
(答出3点即可)(3)①大学毕业后一直担任国文和文学教师,尽职胜任。
七年级寒假生活指导答案
七年级寒假生活指导答案七年级寒假生活指导答案一、完成寒假作业1. 上语文课本,完成每单元的课后练习题。
背诵并默写每单元的生字词,最好还能编写句子。
2. 上数学课本,做完每单元的练习题。
分层练习,有难度递进,循序渐进,做不出来的可以多做几遍。
3. 上英语课本,完成每单元的课后练习题。
背诵并默写每单元的重点单词,最好还能运用这些单词造句。
4. 上科学、历史、地理、道德与法治、品德与社会等课本。
完成每单元的课后练习题,最好还能多做一些拓展题。
二、培养良好的阅读习惯1. 阅读一本有趣的小说。
可以选择自己感兴趣的题材,根据自己的阅读速度,每天读半小时或一小时。
2. 阅读一本启发思考的书籍。
可以选择科普读物、人物传记等,每天读半小时或一小时。
3. 阅读一本经典名著。
可以选择《红楼梦》、《西游记》等,每天读一章或几页。
三、培养良好的学习习惯1. 制定每天的学习计划,明确每天要完成的学习任务,合理安排学习时间。
2. 做到早睡早起,保证充足的睡眠时间,精神饱满地迎接每一天的学习。
3. 每天安排一定的时间进行运动,如慢跑、健身操等,保持良好的身体状态。
四、锻炼自己的动手能力1. 学习一项手工技能,如剪纸、折纸、刺绣等,培养自己的动手能力。
2. 练习一项乐器,如钢琴、吉他等,培养自己的音乐才能。
3. 参与家务劳动,如打扫房间、整理书籍等,培养自己的生活能力。
五、拓宽自己的知识面1. 利用互联网资源,浏览一些教育网站、知识网站,了解一些新的知识。
2. 参观一些博物馆、展览馆等,拓宽自己的见识。
3. 和家人、朋友互动,进行一些有意义的讨论,增长自己的见闻。
六、倡导多样化的寒假生活1. 参加一些体验式活动,如滑冰、滑雪、跳绳等,锻炼身体的同时又能享受乐趣。
2. 参加一些志愿者活动,关心他人,奉献社会。
3. 参加一些文化活动,如音乐会、电影院等,丰富自己的文化生活。
以上是七年级寒假生活指导答案,希望能帮到你,祝你度过一个充实而有意义的寒假!。
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七年级语文寒假生活指导参考答案作业1一、(一)1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着2、“吹面不寒杨柳风”3、你不让我,我不让你4、像牛毛,像花针,像细丝5、烘托出一片安静而和平的夜6、“一年之计在于春”7、有铁一般的胳膊和腰脚作业2一、(一)1、我暗暗地在那里匿笑2、穿过金色花的林阴3、都在微微润湿的空气里酝酿4、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时5、白瓣儿小船般散飘在水面6、昨天还是菌苔的亭亭地在绿叶中间立着7、除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽(二)1、文章写了妻子为方便扫落叶,在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩,使葡萄树早早地落尽了叶了。
告诉我们:一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的,一旦失去了这些,生命就会凋零。
以“生命之芯”为题目,运用比喻,生动形象地揭示了主旨,引起读者的阅读兴趣。
2、A“汹涌地”原意是形容水流很大。
在这里有比喻意味,把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大, 生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形,表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。
B拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态,写出了葡萄藤叶的灵性。
作者对萌生的新叶的喜爱之情。
3、提示:符合上下文语境,语言优美。
4、我们应该明白自己生命的真正目的,为什么使命而生活。
我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现想人生价值而不懈努力,人生才有意义。
我们应该以敬畏生命的态度关注和思考日然界的一切生命,从中得到人生有意的启迪。
作业3一、必做作业:(一)1>犹复,清代,浮生六记。
2、①秋天鸟身上新长的毛,这里用来比喻细微的事物②超出事物本身的③抬④鸟叫⑤通“僵”,僵硬⑥沟3、①全神贯注地沉浸在想象之中,心情安适、愉快,非常满足。
%1捉住了蛤蟆,用鞭子打了数十下,把它驱赶到别的院子里去了。
%1夏天蚊了的叫声像打雷一样,我暗暗地拟作成一群白鹤在空中飞舞。
(二)1、孔子和他的弟子言行的一部书,20,丘,仲尼,春秋,思想,教直。
七年级上学期语文寒假生活指导答案(参考)
七年级上学期语文寒假生活指导答案(参考)七年级上学期语文寒假生活指导答案(参考)初中寒假作业是不是一直困扰这你呢?不用担心,查字典语文网小编为你带来了七年级上学期语文寒假生活指导答案(参考)啦,是不是很让你兴奋呢?那就快来看看吧!1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。
(2)形容思想感情自然而然地产生。
2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。
5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页一、略二、B 三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹,渺,瘪,骤 2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。
” 3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。
4.如:“但有时候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的过程即是等待的过程”;“天生我材必有用”;“希望总在前头”等。
5.落入平庸,获不了“殊荣”,成不了种子。
6.人要相信自己,成功需要等待。
付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。
要接受必要的磨炼。
不要半途而废。
“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了“的士”的风度。
7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下以上就是查字典语文网为大家整理的七年级上学期语文寒假生活指导答案(参考),怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!大家一定要关注查字典语文网初中频道为大家推荐的七年级寒假作业,值得一看哦!。
【七年级】初一寒假生活指导答案参考:语文
【七年级】初一寒假生活指导答案参考:语文初一寒假生活指导答案参考:中文?1.是个意志非常坚定、关键时刻懂得取舍,最终实现了人生目标的人物。
这篇文章写了两次格林斯潘的《飞翔的气球》:第一次,放弃语言和选择音乐(这在文章中有所暗示),第二次,放弃音乐选择经济学(这一点更加明显)2.插叙是第四段(看到气球,他母亲感慨颇深……气球就是他最贴心的玩具。
)功能:一方面,解释气球在他心中的位置,暗示放弃需要痛苦;另一方面,它为他的抛弃和选择铺平了道路。
3.说明与下面13段呼应4.从全文来看,文中“飞气球”的深层含义是放弃,从而腾出更多的时间来发挥自己的优势,赢得成功。
5.对于名望、财富、权势、地位等“迷人”的东西要懂得选择,该舍弃的应大胆舍弃,该抓住的要毫不犹豫地抓住,这是我们遇到舍弃和选择时应采取的正确态度。
6.如果你选择野鹅的自由,你就必须放弃生命的财富。
如果你选择了白开水的平淡,就得放弃饮料的百味。
如果你选择蜡烛的光,你必须放弃荧光灯的眩光。
记住我1:文章以一张临终病人躺在病床上的照片开头。
这一幕常与死亡有关。
以这种方式写作可以渲染气氛并引发兴趣。
2:我要贡献的东西是自己的身体,表现了作者无私奉献的精神与高尚的人格。
3:作者不愿意在死前留下自己的肮脏和邪恶的东西,这显示了作者追求美和纯洁的性格。
4:引起读者的共鸣,深化主题。
5:这篇文章生动地展示了他临终时的心理活动,然后描绘了一个无私奉献、向往美、崇尚光的人物形象。
6:人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已。
人的一是生应该这样来度过的:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻,这样,他在临死的时候就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。
锻造情绪1.它在一次次精彩的淬火中,失去的是杂质,获得的是坚韧。
2.这两句话既形象又富有诗意。
作者将“情绪”比作“心田的庄稼”,因为心情来自于心田。
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七年级寒假生活指导参考答案
1.A 。
豌豆自然条件下闭花自花授粉,杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
2.D。
科学发现的一般过程为:观察-问题-假设-实验-结论。
孟德尔对遗传规律的探索使用了假说演绎法:观察-问题-假设-演绎-实验-结论。
3.C。
因为纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提升,杂合子比率下降。
而豌豆自然条件下闭花自花授粉,即自交。
4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离,所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。
因为是等位基因分离,所以应该在杂合体中。
5.D
6.D
7.D
8.C。
测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种:(1)测交法,(2)自交法。
因为本题的对象是动物,所以只能用测交法。
6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合
红色:沙色:白色=9 :6 :1 (4)Aabb) 2/3
练习二:
1.C。
该细胞中无同源染色体,不可能是AB,.卵细胞中没有姐妹染色单体
2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期
3.A.有一对等位基因可形成两种配子,图中细胞有两对等位基因且独立遗传,所以可产生四种配子,其中一个为卵细胞
4.B。
同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方,一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素
5.C
6.B
7. (1)减数分裂 1:2 (2)精细胞、第二极体
(3)极体和卵细胞 (4)3,6
练习三:
1.A 。
伴性遗传是因为基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相联系。
而根本原因是因为X和Y染色体有部分不同源,特别是Y 染色体决定男性,所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时,则在不同性别会有不同表现。
2.B。
X染色体上的显性遗传的特点是:显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是:隐性女性的父亲和女儿总是隐性。
所以题中的雌果蝇应为隐性,雄果蝇为显性。
3.C 关于遗传图谱题的解题步骤:(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性,伴X染色体的显隐性特点同上。
4.C
5.C
6.C 。
因为色盲基因位于X染色体上,而男性的X染色体只能来自于母亲。
7. (1)乙常隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
(3)0 不能,因为后代男女都可能患乙病(4)Ⅰ2和Ⅰ3
练习四:
1.D 。
DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,所以每个核糖上连有2个碱基,每个碱基上连有2个核糖。
碱基通过氢键连接成碱基对,且A一定与T配对,C一定与G配对,所以DNA中有A=T,C=G。
2.D。
②的“O”内符号的含义是DNA中的碱基。
③的“O”内符号
的含义是DNA中的核苷酸。
①中符号含义是ATP中的腺苷,④中符号
含义是RNA中的碱基。
3.D。
DNA双链上相对应的碱基以氢键连接,单链上相邻碱基之间
通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成DNA链的基本骨架。
碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。
4.C 。
复制4次,产生16个DNA分子。
其中含15N的为2个,所
以A、B、D准确。
根据含C60个,能够推出原DNA中有G60个,
A=T=40。
复制需要的A为14*40=560
5.C
6.C
7.(1)14N 15N (2) (重中)
(3)0∶2∶62∶16(或1∶8)(4) 1 50%
练习五:
1.D。
据图可知①过程是花药离体培养,植株A应为单倍体,所以
基因型只含有等位基因中的一个。
②过程为诱导加倍,常用试剂为秋
水仙素,作用是抑制纺锤体的形成,所以作用时期在有丝分裂前期
2.A此题考查几种育种方法的过程及特点。
其中①-③为杂交育种,原理是基因重组;①-⑤-⑥为单倍体育种,原理是染色体变异;⑦为诱
变育种,原理是基因突变;④为基因工程育种,原理是基因重组。
另:。