初一地理世界的人口19页PPT
合集下载
《世界的人口》PPT课件
择决定命运，环境造就人生！
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
七年级地理上册世界的人口课件
人口密集地区对土地资源的过度开发， 导致土地退化、沙漠化等问题。
对生态环境的破坏
人口增长和城市化进 程加速，导致生态环 境破坏和生物多样性 丧失。
人口密集地区对生态 环境的压力增大，如 城市热岛效应、水资 源短缺等。
人口增加带来大量污 染物排放，加剧环境 污染和生态破坏。
对社会经济发展的影响
人口增长过快可能导致社会经济发展滞后，如教育、医疗等公共服务不足。
劳动力短缺
劳动年龄人口比例下降，导致劳动力供给不足，影响经济发展。
性别比例失衡
历史上计划生育政策导致性别比例失衡问题，对社会稳定产生一 定影响。
未来中国人口发展趋势预测
01人Leabharlann 总量预计在未来几十年内，中国人口总量将继续保持增长，但增长速度将逐
渐放缓。
02
人口结构
老龄化趋势将继续加剧，劳动年龄人口比例将进一步下降，受教育程度
迁移与流动
国际人口迁移
人口跨国或跨地区迁移，受经济、政治、文化等多种因素影 响。
国内人口流动
人口在国内不同地区之间的流动，受经济、教育、就业等因 素影响。
03
世界人口对资源环境的影 响
对自然资源的压力
人口增长导致对自然资源的过度开采 和利用，如水资源、森林资源和矿产 资源等。
人口增加导致能源消耗量增加，加剧 能源危机。
人口结构变化对社会经济发展产生影响，如老龄化问题加剧、劳动力市场失衡等。
人口迁移和城市化进程对社会经济发展带来挑战，如城市交通拥堵、城市贫困等问 题。
04
世界各国人口政策与措施
发达国家的人口政策
鼓励生育政策
通过提供生育津贴、扩大 公共教育支出等手段，鼓 励家庭生育，应对人口老 龄化和劳动力短缺问题。
湘教版七年级地理上第三章第一节《世界的人口》公开课教学课件 (共19张PPT)
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。
经济发展 水平
较低的国家：人口自然增长
率较__高___（高/低）；人口 自然增长较___快___（快/慢）
较高的国家：人口自然增长
率 自较 然_增_低长__较_（__高_慢/_低__）（；快人/慢口）
我最低
我最高
你说我说
世界人口问题
人口的急剧增长，会给人类的生存和发展带来哪 些问题？
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月下 午9时2 6分21. 8.1121: 26August 11, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月11 日星期 三9时2 6分17 秒21:26: 1711 August 2021
计划生育
用
噪
交
水
声
通
紧
污
拥
张
染
挤
犯 罪 率 上
住 房 紧 张
环 境 污 染
升
德国的人口自然增长率与其他三个国家有什么 不同？可能导致哪些社会问题？
七年级地理世界的人口
• 2、1999年世界人口是1974年的—— 倍，到2025年估计世界人口是1999年 的——倍。
• 3、想一想，世界人口增长有哪些特点？ 有人说我们正处在一个“人口爆炸” 的时代，你能解释其中的含义吗？
读图3-1,计算世界人口从1830年的10亿到 1999年的60亿,人口每次增加10亿所需的时 间.把结果填入表中,看看这些数值的变化 规律.
出生率：2.5％ 死亡率：1.0％ 自然增长率：1.5％
15
世界各大洲人口自然增长率
人口自然增长率最高和最低的大洲分别是哪个？
由此你能看出人口增长的快慢与经济发展水平
有什么关系？
16
非请洲把、各拉大丁洲美的洲人、口亚自洲然、增大长洋率洲由、高北到美低洲排、列欧洲17
魅力精讲
经济发展 水平
较低国家：人口自然增长率较—高— （高、低）人口自然增长较—快— （快、慢）
算一算？
我们上一节课的 时间会增加多少人？
697 5！！
人口增长的速度
1、什么是人口的自然增长率？如何计算？ 自然增长率 ＝ 人口出生率- 人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
12
13
14
练一练
某一地区在一年中平均每1000人当中，出生 并成活了25个婴儿，死亡10人，这个地区 在这一年中人口的出生率、死亡率、自然 增长率各是多少？
世界人口增长图
50 40
亿（人数）
90
80
80
70
70
60
60
50
40
30
25.2
30
20
20
16.3
20
12
10 5.5
• 3、想一想，世界人口增长有哪些特点？ 有人说我们正处在一个“人口爆炸” 的时代，你能解释其中的含义吗？
读图3-1,计算世界人口从1830年的10亿到 1999年的60亿,人口每次增加10亿所需的时 间.把结果填入表中,看看这些数值的变化 规律.
出生率：2.5％ 死亡率：1.0％ 自然增长率：1.5％
15
世界各大洲人口自然增长率
人口自然增长率最高和最低的大洲分别是哪个？
由此你能看出人口增长的快慢与经济发展水平
有什么关系？
16
非请洲把、各拉大丁洲美的洲人、口亚自洲然、增大长洋率洲由、高北到美低洲排、列欧洲17
魅力精讲
经济发展 水平
较低国家：人口自然增长率较—高— （高、低）人口自然增长较—快— （快、慢）
算一算？
我们上一节课的 时间会增加多少人？
697 5！！
人口增长的速度
1、什么是人口的自然增长率？如何计算？ 自然增长率 ＝ 人口出生率- 人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
12
13
14
练一练
某一地区在一年中平均每1000人当中，出生 并成活了25个婴儿，死亡10人，这个地区 在这一年中人口的出生率、死亡率、自然 增长率各是多少？
世界人口增长图
50 40
亿（人数）
90
80
80
70
70
60
60
50
40
30
25.2
30
20
20
16.3
20
12
10 5.5
湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共66张PPT)
中国大力实行计划生育 印度少生孩子经济奖励
德意等政府鼓励多生娃 接纳外来人口稳定数量
世界人口增长图
增长迅速
世界人口分布图
疏密不均
世界的人口
处境艰难的地球
过快过慢
资源
环境
社会
经济
人口（亿）
【看图说话】
（年）
世界人口增长图
①浏览地图： ②细读地图：
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少？ 1650年到1800年， 1800年至今世界人口增长各有何特点？
人口（亿）
【看图说话】
世界人口增长图
（年）
①浏览地图：
②细读地图：
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少？ 1650到1800年， 1800年至今世界人口增长各有何特点？
世界人口垂直分布图 世界人口纬度分布图
【资料】
中国、印度都 是人口稠密的文明 古国，均起源于大 江大河中下游，这 里地形平坦，土壤 肥沃，而且气候温 和，降水较多，从 而孕育出发达的社 会文明。
1.人口稠密的原因：
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的__________。
②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_____（低中高）纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_____（临海、内陆）地带。
【交流】
人口稠密的原因：
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的_平_原__和__盆__地__。 ②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_中__低__（低中高）纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_临__海__（临海、内陆）地带。
总之，人口稠密区地理环境优越，气候__温_和__，__降__水__较__多__。
七年级地理 第三章《世界的居民(世界的人口)》课件
1930
1950
1960
1974
1987
1999
2010
2025
10亿～20亿 100年 20亿～30亿 30年
30亿～40亿 14 年 40亿～50亿 13 年 50亿～60亿 12 年 60亿～70亿 11 年
世界人口增长速度
每年
8158万人
每天
22.4万人
每小时
9313人
每分钟
155人
每秒钟
1850 —1900年 4.3 亿 1900 —1950年8.9亿
1950 —1999年 34.8亿
90 人数（亿）
80
70
60
50
40
30
20
10 5.5 6.3 7.3
9
80
70
60
50
40
30
25.2
20
16.3
10
12
0 1650 1700
时间（年）
1750
1800
1830
1850
1900
1. 亚洲东部、亚洲南部、西
欧、南北美洲东部。
2. 在中低纬度地区,气候较为适宜, 同时地势平坦,大都在平原地区,自然条 件较优秀。
人口密度在1人/ 千米2以下的主要有哪 些地区？为什么这些 地区人口稀疏?
1. 干旱的沙漠地区、寒冷的极地 区、空气稀薄的高山高原、原始的热 带雨林地区。
2. 这些地区自然条件不适合人们 生产和生活，所以人口稀少。
70
60
50
40
30
25.2
20
16.3
10
12
0 1650 1700
时间（年）175018来自018301850
2019年湘教版七年级上册地理课件：3.1 世界的人口(共14张PPT)
世界人口的 Nhomakorabea量与增长
1.人口数量: 70 亿(2011年10月底)。
2.世界人口增长
(1)人口增长特点:公元1800年以前,世界人口增长得相当 缓慢;此后世界人口进
入
迅速增的长时期。目前,世界人口仍以
的较速快度在持续增长。
(2)人口的自然增长
①主要是由 出生率 和 死亡率 决定的。
②人口出生率= 出生人口数/总人口数
参考答案:①给资源和环境造成压力:资源短缺,如耕地减少,水资源短缺,粮食短缺等; 环境遭到破坏:水土流失、土地沙化、水污染、大气污染、固体废弃物污染等。②给 人类生存和发展带来问题:交通拥挤、就业困难、居住条件差、饥饿贫困、教育医疗 问题难以解决等。
(2)读材料二分析,一个国家是不是人口越少越有利于经济发展?
读漫画《不堪重负的地球》,回答(1)～(3)题:
(1)该漫画反映了当前世界上存在着严重的( B)
A.环境问题
B.人口问题
C.资源问题
D.水污染问题
(2)漫画反映的问题可能产生的后果是( B)
A.劳动力普遍短缺 B.资源短缺
C.各国国防兵源不足
D.全球人口老龄化
(3)要解决这种可怕现象最根本的做法是( C)
×100%
死亡人口数/总人口数
③人口死亡率=
×100%
④人口自然增长率=(出生人口数-死亡人口数)/总人口数×100%=
死亡率
。
出生率 -
(3)人口增长与经济发展水平的关系:一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然
增长速度较
;经慢济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较 。 快
某地区人口自然增长率下降,并不一定会出现人口数量的负增长,如某
1.人口数量: 70 亿(2011年10月底)。
2.世界人口增长
(1)人口增长特点:公元1800年以前,世界人口增长得相当 缓慢;此后世界人口进
入
迅速增的长时期。目前,世界人口仍以
的较速快度在持续增长。
(2)人口的自然增长
①主要是由 出生率 和 死亡率 决定的。
②人口出生率= 出生人口数/总人口数
参考答案:①给资源和环境造成压力:资源短缺,如耕地减少,水资源短缺,粮食短缺等; 环境遭到破坏:水土流失、土地沙化、水污染、大气污染、固体废弃物污染等。②给 人类生存和发展带来问题:交通拥挤、就业困难、居住条件差、饥饿贫困、教育医疗 问题难以解决等。
(2)读材料二分析,一个国家是不是人口越少越有利于经济发展?
读漫画《不堪重负的地球》,回答(1)～(3)题:
(1)该漫画反映了当前世界上存在着严重的( B)
A.环境问题
B.人口问题
C.资源问题
D.水污染问题
(2)漫画反映的问题可能产生的后果是( B)
A.劳动力普遍短缺 B.资源短缺
C.各国国防兵源不足
D.全球人口老龄化
(3)要解决这种可怕现象最根本的做法是( C)
×100%
死亡人口数/总人口数
③人口死亡率=
×100%
④人口自然增长率=(出生人口数-死亡人口数)/总人口数×100%=
死亡率
。
出生率 -
(3)人口增长与经济发展水平的关系:一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然
增长速度较
;经慢济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较 。 快
某地区人口自然增长率下降,并不一定会出现人口数量的负增长,如某
2024年秋湘教版七年级地理上册 4.1 世界的人口(课件)
_________9_5_6_（__万__人__）_______ 人口出生率：（141260+141175）/2（万人）
×100%
=0.68%
________1_0_4_1_（__万__人__）_______ 人口死亡率：（141260+141175）/2（万人）
×100%
=0.74%
人口自然增长率： 0.68%—0.74% = -0.06%
想一想，1650年至1800年，世界人 口增长有何特点？1800年至今，世界人 口增长又有何特点？
1650—1800：相当缓慢 1800年至今：迅速增长
在人类历史的长河中，人口数量的增长经过了漫长 的积累过程。公元1800年以前，世界人口增长相当缓慢， 此后世界人口增长迅速。
思考：有人说：“我们正处于 一个‘人口大爆炸’的时代。”你 认为这句话合理吗？说出你的理由。
人口稠密区
人口稀疏区
人口密度 ＝ 该区域的人口数（人） 该区域的面积（千米2）
人口密度反映了人口地理分布的疏密程度，用单位面积上的人口 数量来表示，即“人/千米2 ”。根据下表，计算出中国、澳大利亚和 尼日利亚的人口密度，并说明表中哪国人口分布较为稠密，哪国人口 分布较为稀疏。
国家
陆地面积/万千米2
运用地图和相关资料，描述并简 要归纳世界人口数量变化和人口空间 分布特点。
《义务教育地理课程标准（2022年版）》
四
第四章 世界的居民与文化
1987年7月11日，联合国象征性地选 定当天出生的一个孩子作为世界“第50 亿人”，后来又将每年的7月11日定为 “世界人口日”。20世纪末，世界总人 口突破60亿人，一个世纪里世界人口净 增40多亿人，比过去几百万年增长的总 数还多几倍。2011年10月31日，全球人 口达到70亿人。2022年11月15日，世界 迎来第80亿个“地球公民”。
湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共52张PPT)
第三章 居民与聚落
永清县第二中学 陈建军
第一节人种与人口
教学目标：
1、记住世界三个主要人种及地理分布。 2、掌握世界人口分布的特点。学.科.网 3、学会计算人口自然增长率和人口密度。 4、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增 长过快或过慢带来的问题及对策。
观察图中国家领导人,观察一下他们有什么不一 样呢？
世界人口分布
什么是人口密度？
人口密度
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/千米2） 组卷网
某区域的人口数（人） 人口密度 ＝
该区域的面积（千米2 ）
甲、乙两城 市的面积分别为 2000千米2和1750 千米2 ，计算甲、 乙两城市的人口 密度。
讨论：
在世界人口分布图上找出人口 稠密区和稀疏区。对照世界地形图、 世界年平均气温分布图、世界年降 水量分布图，请你从地形、气温、 降水三方面分析影响人口密度的主 要原因。
白色 肤色浅淡，头发柔软呈波状， 人种 眼球碧绿或灰褐，头发金黄
或棕色
黑色 肤色呈黑色或深棕色，头发 人种 黑、短而卷曲，眼球黑色
白色人种的分布
黄色人种的分布 黑色人种的分布
印第安人
读世界人种分布图，填写下表。
人种
主要分布地区
黄色人种 白色人种
亚洲东部和东南部，美洲的印第安人也是黄色人种
欧、西亚、中亚、南亚以及非洲的北部，美洲和大洋 洲也有白色人种分布。
一般情况下,低纬度的人口比较多 1.高纬度,天气严寒,以苔原气候为主,常年积雪（自然条 件恶劣，人类生存困难）。
2.低纬度,气候温和甚至炎热,适宜人类居住,生物物种多 样性,可饮用的淡水资源较多 北半球人口分布比较密集(因为,北半球陆地较多,南半球以 海洋为主) 北半球人口主要分布在平原丘陵地区
永清县第二中学 陈建军
第一节人种与人口
教学目标：
1、记住世界三个主要人种及地理分布。 2、掌握世界人口分布的特点。学.科.网 3、学会计算人口自然增长率和人口密度。 4、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增 长过快或过慢带来的问题及对策。
观察图中国家领导人,观察一下他们有什么不一 样呢？
世界人口分布
什么是人口密度？
人口密度
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/千米2） 组卷网
某区域的人口数（人） 人口密度 ＝
该区域的面积（千米2 ）
甲、乙两城 市的面积分别为 2000千米2和1750 千米2 ，计算甲、 乙两城市的人口 密度。
讨论：
在世界人口分布图上找出人口 稠密区和稀疏区。对照世界地形图、 世界年平均气温分布图、世界年降 水量分布图，请你从地形、气温、 降水三方面分析影响人口密度的主 要原因。
白色 肤色浅淡，头发柔软呈波状， 人种 眼球碧绿或灰褐，头发金黄
或棕色
黑色 肤色呈黑色或深棕色，头发 人种 黑、短而卷曲，眼球黑色
白色人种的分布
黄色人种的分布 黑色人种的分布
印第安人
读世界人种分布图，填写下表。
人种
主要分布地区
黄色人种 白色人种
亚洲东部和东南部，美洲的印第安人也是黄色人种
欧、西亚、中亚、南亚以及非洲的北部，美洲和大洋 洲也有白色人种分布。
一般情况下,低纬度的人口比较多 1.高纬度,天气严寒,以苔原气候为主,常年积雪（自然条 件恶劣，人类生存困难）。
2.低纬度,气候温和甚至炎热,适宜人类居住,生物物种多 样性,可饮用的淡水资源较多 北半球人口分布比较密集(因为,北半球陆地较多,南半球以 海洋为主) 北半球人口主要分布在平原丘陵地区
湘教版(2024)地理七年级上册4.1《世界的人口》课件
率逐渐降低，人的寿命不断延长，世界人口迅速增长。然而，世界人口的增长 又因为瘟疫、战争等因素而有所波动。
返 回 目 录
世界人口的数量与增长 阅读下图，想一想还有什么因素会影响人口的增长速度？
人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说，经济发展水平高的国家，
人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。因此，随
返 回 目 录
世界的人口问题 总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 1.资源短缺：
粮食供应紧张
耕地面积减少
水资源短缺
返 回 目 录
世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 2.环境污染和生态的破坏：
土地荒漠化
大气污染
返
回
水土流失
水污染
目 录
世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 3.社会问题：
选定当天出生的一个孩子作为世界“第
50 亿人”，后来又将每年的7月11日定
为“世界人口日”。20 世纪末，世界
总人口突破 60 亿人，一个世纪里世界
人口净增 40 多亿人，比过去几百万年
增长的总数还多几倍。2011 年 10 月
31 日，全球人口达到 70 亿人。2022
年 11 月 15 日，世界迎来第 80 亿个
返 回 目 录
世界人口的分布
黄色人种：皮肤呈黄
白色人种：皮肤呈白
黑色人种：皮肤和
色或黄棕色，眼睛呈棕色， 色或浅棕色，眼色和发色 眼睛呈黑棕色，头发卷
头发又黑又直，脸型宽平， 都比较浅，头发呈波浪状， 曲，鼻形宽扁，嘴唇较
鼻梁中等高度，体毛中等， 鼻梁细高，嘴唇较薄，体 厚，下巴较低，体毛很
返 回 目 录
世界人口的数量与增长 阅读下图，想一想还有什么因素会影响人口的增长速度？
人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说，经济发展水平高的国家，
人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。因此，随
返 回 目 录
世界的人口问题 总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 1.资源短缺：
粮食供应紧张
耕地面积减少
水资源短缺
返 回 目 录
世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 2.环境污染和生态的破坏：
土地荒漠化
大气污染
返
回
水土流失
水污染
目 录
世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 3.社会问题：
选定当天出生的一个孩子作为世界“第
50 亿人”，后来又将每年的7月11日定
为“世界人口日”。20 世纪末，世界
总人口突破 60 亿人，一个世纪里世界
人口净增 40 多亿人，比过去几百万年
增长的总数还多几倍。2011 年 10 月
31 日，全球人口达到 70 亿人。2022
年 11 月 15 日，世界迎来第 80 亿个
返 回 目 录
世界人口的分布
黄色人种：皮肤呈黄
白色人种：皮肤呈白
黑色人种：皮肤和
色或黄棕色，眼睛呈棕色， 色或浅棕色，眼色和发色 眼睛呈黑棕色，头发卷
头发又黑又直，脸型宽平， 都比较浅，头发呈波浪状， 曲，鼻形宽扁，嘴唇较
鼻梁中等高度，体毛中等， 鼻梁细高，嘴唇较薄，体 厚，下巴较低，体毛很
地理七上4.1人口共19张ppt
（人/平方千米）
全国
北京
14亿
2151.6
960万 146
1.641万 1311
鄂尔多斯 203.5 8.68万
23.4
世界人口 稠密区
工业发展早，经济发达
欧洲西部
北美洲东部
3
欧洲西部
北美洲东 部 4
亚洲南部
世界人口 稠密区
亚洲东部
北美洲东 部 4
欧洲西部
亚洲南部
1 亚洲东部
2
自然条件好 亚洲南部
印度：人口控制计划
印度通过经济奖励鼓励少生。例如，一 对夫妇 若是在 结婚2年 后才生 第一胎 就会得 到价值 5000卢 比的礼 包，若 是将第 一胎的 出生时 间推迟 至结婚 3年后 ，奖励 也会变 得更加 丰厚， 换成了7500卢 比的大 礼包。
中国：计划生育
中国是世界上控制人口数量增长最成功的国家，自1970年实施计划生育以来，大约少生了4亿人口，中国人口 占世界的比重，已经从改革开放初期的22%下降至2010年的19%。中国进入了低生育水平时期，人口过快增长的 问题得到根本缓解。
世界人口的增长
你知道现 在地球 上有多 少人吗 ？
你知道这 几个日 期有哪 些特别 之处吗 ？
1987.7.11
1987.7.11
1999.10.12
19911.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 联合国秘书长安南看望成 作为全球第70亿人口
象征性地认定为地球 为地球村第60亿位居民的 的丹妮卡•卡马乔在菲
世界人口 稀疏区
气候寒冷高
A
A 纬度地区
D
极端干旱沙漠 地区
C 地势高俊高 原山地
D
A
B
4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册
肤色发色深：纬度低， 紫外线强； 头发卷曲：气候炎热， 隔热
课堂达标
1．关于图中甲、乙、丙、丁四地人口分布
概况的描述，正确的是（B ）
A．甲地—气候湿热，人口稀疏 B．乙地—地势高峻，人口稀疏 C．丙地—深居内陆，人口稠密 D．丁地—气候湿热，人口稠密
2．下列不属于人口稠密区的是（D ）
A．亚洲的东部 B．亚洲的南部 C．欧洲的西部D．非洲的北部
2021年人口/亿人 人口密度/(人/千米²)
1.43 14.43 0.26 2.11
8.36
150.31
3.36 228.35
三、课堂探究 1．在教材 p65 图 4-3 中圈出人口稠密和稀疏地区
欧洲西部 亚洲东部
亚洲南部
北美洲东部 南美洲东南部
中低纬度
平原
沿海地区
思维提升：1.对比欧洲西部和北美洲东部地区，思考还有哪些 原因影响人口分布社？会经济因素：如经济发展水平、医疗、教育
生存环境变差，自然灾害等原因
课堂探究：2.人口分布稀疏区？
撒哈拉沙漠 全年干旱少雨
亚洲、北美洲北部
亚洲中部 高寒缺氧干旱 气候寒冷 亚马孙平原 全年高温多雨
南极洲
思维提升：2.人口稠密区会出现哪些人口问题？
知识点二：世界人种的分布 1.下图从左至右对应什么人种？他们分别有什么特征？
知识点二：世界人种的分布 2.对照下图说说世界三大人种分布的区域？
A．经济发达程度
B．生活、医疗水平的而发展
C．人口出生率和人口死亡率 D．文化教育发展水平
4．我国2022年自然增长率反映的人口问题产生的社会问题是（D ）
A．住房紧张 B．就业困难 C．资源短缺 D．人口老龄化严重