国培研修心得体会 美术国培研修心得体会范文
美术研修心得体会(通用5篇)
美术研修心得体会美术研修心得体会(通用5篇)我们心里有一些收获后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的美术研修心得体会(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术研修心得体会1通过这次中学美术教师研修的学习,各位专家的精辟解析、优秀教师的课例,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
对这一专业有了更深刻的理解,使我更加热爱教育事业。
这次研修使我受益匪浅。
下面我谈谈参加这次培训的一些体会。
一、要加强自身专业水平,更新专业知识。
美术教师的专业技能水平是直接影响课堂教学效果的主要因素之一,也是教师本人能否在学生心目中树立良好形象的关键。
二、美术教师不仅要做美术技能传授者,还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广,综合性强等特点,它与社会科学,人文科学,自然科学有直接和暗含的关系。
把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面,可以使学生较为全面地了解美术与人类,美术与生活,美术与情感,美术与历史等方面的联系,从而更好地学习美术。
这就要求我们美术教师必须重视文化学习,提高自身文化修养,不仅是一名美术人,还应该是一名文化人。
三、美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色,开发有本地特色的课程资源。
在此次培训中授课的专家们对我们寄予殷切期望,我将结合本地本校特色,开发具有地方特色,民间特色的美术课程资源。
我们美术教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。
通过学习培训,不但丰富了我们的美术教材教法知识,更新了教育教学新理念,也让我认识到了自身的差距和不足,找到了今后教学和专业发展的目标。
我将会不断的学习,多体会感受所学的知识,并用于实践中,全面提高自身的综合素质,在我的课堂上开启学生美好的心灵,让学生得到艺术的审美享受。
美术研修心得体会2这次国培给了我再一次学习的机会,我听到了大量优秀的示范课。
美术“国培计划”学习总结[共5篇]
美术“国培计划”学习总结[共5篇]第一篇:美术“国培计划”学习总结美术“国培计划”学习总结2012年10月10日,我开始了河南省2012年度的远程美术培训学习。
参加培训学习以来,感觉收获非常大,对教学也很实用,既扩大了视野,提高了我的专业素养,也认识了很多美术同行。
在培训期间,由于繁重的学习任务的压力,我们确实很快地实现了两个转变:身份的转变——由教师转变为学员,工作的转变——由教学转变为学习。
知识真是学不完的,尤其是现在,时代变革快,信息发展快,真的要终身学习啊!不管是骨干教师,还是优秀教师,或者只是普通的美术教师,都应该是一名无畏的探索者,能够直面教育的现实与教育的问题,努力探索各种问题解决的对策,在教育教学活动中不断提升自己的教育技艺。
其次,教师应是勤勉的学习者。
这不仅仅是为了教学,也是对自己的精神和气质的熏陶,智慧和思维的启迪,思想和理念的提升。
我们应当做一名教育的有心人,做到有心的观察、有心的学习、有心的积累、有心的分析和有心的总结。
内容很多,我现在从以下几各方面对本次培训学习活动作小结:一、通过本次培训,让我学到了掌握了现代教育新理念,知道做研究型的教师是我们现代教师专业发展的必然选择,学会了优秀教学案例的设计,明确了全日制义务教育阶段美术课程标准的发展方向,在动手操作上有了一个新的起点,精彩的说课让我们丰富了自己的教学方法和理念。
还从四个方面阐述了现代教育的新理念:(1)基础教育者存在的问题;(2)教学理念的转换更新;(3)“以人为本”的学生观;(4)“自主建构”的学习观;(5)师生互动的教学观。
二、通过了美术课程的十一科的学习,观察和诊断的意义和作用:在现代教育中,课堂观察是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象,分析研究教学情况,及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段;同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧,促进教师的专业发展,提高教学效率。
在日常教学中,课堂观察与诊断有显著的功能与作用,集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。
美术国培心得体会8篇
美术国培心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国培计划美术教师个人研修总结(精选5篇)
国培计划美术教师个人研修总结(精选5篇)国培计划美术教师个人研修总结(精选5篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们抽出时间写写总结吧。
我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的国培计划美术教师个人研修总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。
国培计划美术教师个人研修总结1通过这次中学美术教师研修的学习,各位专家的精辟解析、优秀教师的课例,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
对这一专业有了更深刻的理解,使我更加热爱教育事业。
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一、要加强自身专业水平,更新专业知识。
美术教师的专业技能水平是直接影响课堂教学效果的主要因素之一,也是教师本人能否在学生心目中树立良好形象的关键。
二、美术教师不仅要做美术技能传授者,还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广,综合性强等特点,它与社会科学,人文科学,自然科学有直接和暗含的关系。
把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面,可以使学生较为全面地了解美术与人类,美术与生活,美术与情感,美术与历史等方面的联系,从而更好地学习美术。
这就要求我们美术教师必须重视文化学习,提高自身文化修养,不仅是一名美术人,还应该是一名文化人。
三、美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色,开发有本地特色的课程资源。
在此次培训中授课的专家们对我们寄予殷切期望,我将结合本地本校特色,开发具有地方特色,民间特色的美术课程资源。
我们美术教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。
通过学习培训,不但丰富了我们的美术教材教法知识,更新了教育教学新理念,也让我认识到了自身的差距和不足,找到了今后教学和专业发展的目标。
我将会不断的学习,多体会感受所学的知识,并用于实践中,全面提高自身的综合素质,在我的课堂上开启学生美好的心灵,让学生得到艺术的审美享受。
美术教师国培心得体会5篇
美术教师国培心得体会5篇美术教师国培心得体会5篇的是生活美术教育,教学中,在淡化美术知识和技能技巧的同时,要更多注意学生在感受和体验美术学习的过程中所反映出来的生活态度,以及对人和对事的看法和价值趋向,激发他们的兴趣,培养他们的能力。
通过学习使我们懂得,美术并不是单纯的学科,它集音乐、体育、历史、数学、建筑等为一体,是一门综合科很强的课程。
所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能,还要有广博的文化素质,这样才能把美术课上好。
学习美术绝不是一种单纯的技能技巧的训练,而是一种文化的学习,在广泛的文化情境中认识美术特征,美术表现的多样性及对社会生活的独特贡献。
作为一名美术老师,最大的梦想就是能够引领孩子们在艺术天地里展开梦想的翅膀,自由地翱翔,可受各种条件限制,在教学中一直存有许多的疑问、迷茫和遗憾。
本次培训,我认真观看了专家的视频讲座和课程资源,重新认识了教师的专业素养,领悟了学生的个体差异,尤其对数学教学上有很大的帮助。
国培学习使我们全面了解了初中教材各学段、内容的特点,为科学施教找到了“指南针”。
美术教学是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究。
“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。
专家们分别从备课基本功新课程教学实施策略教材与课例分析在岗实践指导课等几大板块来细化了我们的学习内容。
通过专家的理论讲解和名师的课堂实录让我们审视自己的课堂,反思自己的教学方法。
我通过学习,把所学知识应用于实践,达到了很好的效果。
这次培训,我总是准时收看专家讲座,踊跃参与交流讨论,认真完成作业,积极书写教学感悟,并向同行学习,发表评论,提出自己的见解,共亨教学资源,互通有无,取长补短,有所提高,真是受益匪浅。
那么在小学美术教学中又如何渗透心里教育呢?受此启发,我觉得可从以下几方面入手:一、创设宽松氛围,卸除学生心理负担。
美术国培研修总结(精选7篇)
美术国培研修总结美术国培研修总结(精选7篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的美术国培研修总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
美术国培研修总结1通过这次美术国培学习,使我更深刻的理解了美术理念,更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助,感受很多。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
本次培训,从学习交流中了解到平时教学设计和评价中的疑难问题的解决对策及解决方法,了解到省内、乃至全国对于小学美术教材的解读和把握,了解到当前专业化视野下的教师职业道德的形式和转变,也深深地意识到作为一名小学美术教师的重大责任和使命,总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训心得体会一、转变角色,认真进入学习状态。
培训期间,我在搞好教学工作的同时抽时间参加学习,认真聆听讲座,完成作业,与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。
教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。
因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座,提升自己。
在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。
他们结合自身的心得体会,以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。
国培计划美术教师研修总结4篇
国培计划美术教师研修总结4篇这篇文章共13787字。
通过学习我感受到了“行胜于言”的作风,认真负责的工作态度和团队合作的力量;这次学习我明白了教师需要具备的基本素质:善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;我对自己有了更多的认识,更让我体会到教师的严谨作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。我相信通过国培计划的执行,在培训骨干教师的积极带动下,会还给制定国培计划一个震撼。通过这次培训学习,使我耳目一新————知识的更新、观念的转变、视野的开阔、技能的拓展、专业素养和综合能力的提升,有效的为我以后素质教育的实施、新课程教学的驾驭提供了前提保障!使我更加清醒的认识到要上好美术课就必须掌握过硬的教学基本功,创新教学,丰富教学方法,开发钻研能力;教会学生美育的方法和技能;让学生充分体验美术的乐趣,让学生乐上、想上、盼上美术课。
四、这次培训体现了老师们的主体性。
这次培训最大的特点就是互动性强。专家会不时围绕主题抛出一个个话题,师生互动、生生互动、小组互动,百家争鸣!在这一过程中,大量的信息在碰撞、在反馈!老师们学得主动、热情!
总之,这次研修让我更清楚地意识到该站在什么样的高度、角度去看待、规划自己,使我更有信心在以后的教育教学中去不断追求、完善自我!
国培计划美术教师研修总结
《国培计划美术教师研修总结4篇》这是优秀的教师计划文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看国培计划美术教师研修总结4篇!
国培计划美术教师研修总结第
常有幸到成都市小学美术骨干教师研修班这个优秀的团队中学习。在一周的研修培训中,我感触良多!
美术国培总结(集合8篇)
美术国培总结(集合8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中小学美术教师国培心得体会5篇
中小学美术教师国培心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
下面搜集的中小学美术教师国培心得体会5篇,希望对你有所帮助。
中小学美术教师国培心得体会1通过这次国培计划远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的美术老师呢怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系怎样才能我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生,从爱出发。
平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。
爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。
对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。
师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的美术课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为美术老师的我更要关注的是蕴藏在美术课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来,做一位有心的烹饪师,让每一节美术课都成为孩子们既好吃又有营养的美术大餐!最后,我还认识到:一节好的美术课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
美术国培研修心得体会范文(精选5篇)
美术国培研修心得体会范文(精选5篇)美术国培研修心得体会1通过这次国培计划的学习,使我提高了对美术课认识,理清美术课的教学思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识,在学习中听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受学生欢迎的美术老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的.新型师生关系?都需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生从爱出发。
有了问题时及时处理,处理的方法得当,学生就会信任你,就会喜欢你,自然就会喜欢你的课。
其次,如何使美术课堂气氛活跃、自然、充满着激情和乐趣,作为美术老师的我更多关注的是蕴藏在美术课堂中那些供学生欣赏的,需要学生表述想法的,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,更重要的唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验。
让我们行动起来,让每一节美术课都“美”起来。
最后,我还认识到:一节好的美术课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发。
二是:关注美术,抓住美术的本质进行学习,注重美术理论的渗透,让学生把动脑、动手相结合进行练习,使学生真正体验到美术的“美”所在。
通过学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了视野,还丰富了实践经验,使我对美术教学有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,更加热衷于教育事业。
美术国培研修心得体会2这次国培为我们美术教师创造了一个很好的学习机会,通过学习,聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座,不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识,更重要的是让我的思想、观念都受到了一次触动和升华。
一、收看讲座受益匪浅教育专家的讲座及点评为我们的美术教育从理论上注入了新鲜的血液。
给我们带来了心灵的启迪和精神的享受,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解使我受益匪浅。
小学美术国培心得7篇
小学美术国培心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术国培心得体会范文精选
美术国培心得体会范文(通用8篇)20xx年11月26日至12月5日,我参加了黑龙江省农村中小学骨干教师美术20xx国培计划的培训。
在历时十天的学习过程中,我深深地被各位专家、教授等老师的渊博的知识和崇高的敬业精神所感动。
无论是绘画、书法艺术欣赏还是丝网版画的制作都有让我惊喜并产生创作的冲动。
本次的学习培训让我接触到了平时很难见到的艺术专家,见识到他们高超的水平并为他们独特的人格魅力感染。
下面,就培训学习中的一些感悟谈谈我的体会,与大家共勉。
特将本次初中美术国培心得体会收获总结如下:一、教师要有崇高的师德。
本次培训听了佳木斯第十九中学副校长于明华《模范教师师德》的报告,其中列举了大山深处孤身支教徐本禹;舍身救人的张丽莉;师者本色谭千秋;双臂凝固的生命丰碑永远的英雄张米亚等优秀教师的先进事迹。
听后让我心灵很震撼,为此我想,做为教师,教书育人是天职,人类灵魂的工程师这种职业的圣神使命则要求我们必须具备崇高的职业道德。
很难想象,一个不爱岗敬业的教师会培养出优秀的学生?因此,作为美术教师的我,一方面要有崇高的师德,要爱岗敬业,同时,还要积极探索,努力学习新形式的教育教学理念,利用美术学科的优势,将对学生的德育教育贯穿其中。
二、要有创新意识,努力激发学生的兴趣培训期间哈尔滨第69中学美术教师张艳所讲的《初中美术教育教学经验探讨》。
在谈到如何让学生有兴趣上美术课,上好美术课的问题,张老师列举了如果学生不带绘画工具怎么办?那就利用学生手中现有的圆珠笔,钢笔,中性笔等来练绘画(展示范画)。
当学生看到这些笔作的画,就会很惊讶,就会产生冲动感,就会产生自己体会的想法。
张老师又列举了用纸做的花球、玫瑰花、百合花等,然后又教我们学员动手制作。
她说美术课你用这些有吸引力,让学生有欲望的方法,学生一定会上好美术课的,通过张艳老师的课堂经验的接受,我最大的感受就是就是美术老师必须要具备丰富的美术功底,同时在美术教育教学方面应充分发挥其学科优势,努力使课程内容表现形式和教学方式,都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化持久的情感态度。
美术国培的心得体会(通用5篇)
美术国培的心得体会(通用5篇)当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。
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美术国培的心得体会1这次国培给了我再一次学习的机会,我听到了大量优秀的示范课。
通过学习我的感受颇深,在自己身上找到了许多不足和差异,学到了很多优秀的经验和方法。
国培这个平台给了我一次“充电”的机会,我很幸运,我参加了。
1、教学设计的新颖深深的吸引了我。
这次国培学习有好多优秀教师做了示范课,第一实验小学张丽娜老师的《飞天》一课,故事解题富有传奇色彩,深深的吸引了学生,激发了孩子们的学习兴趣。
也深深的吸引了我。
2、独特的教师魅力深深的感染了我。
老师们在课堂上从容的表现及超强的驾驭课堂的能力是值得我去学习的。
例如张丽娜老师《飞天》这一课上,舞蹈引入,它的穿着,舞姿,打扮,真的好想飞天再现。
这种活力不仅能深深吸引学生,而且也让我们听课的老师留有深刻的印象。
还有就是教师的亲和力都很强,让人觉得平易近人,有的老师在课堂上多次称呼学生“孩子们”,更是拉近了教师和学生的距离。
让老师和学生之间不再有代沟,从而使课堂气氛活跃、融洽。
3、精彩的语言艺术深深的打动了我。
美术课就是教师要时时刻刻向学生渗透美。
在美术课上不仅让学生学会欣赏、绘画、手工等知识,教师还要有精彩的艺术语言。
教师们在课堂上都有如诗如画般的动听语言,让我觉得自己的文学修养差太多了,在我的课堂上缺少这么漂亮的词句,应该在今后的教学中注重自己的语言艺术。
“以我对美术的执着,为学生搭起一道美丽的彩虹。
”让我明白了要想在教育事业上有所成就,最起码的是要热爱这项事业,热爱我们的学生,今天我们教他们美术知识,并不是要培养专业的美术人才,而是要培养他们的审美情趣,就算把他们都培养成美术爱好者也是我们的成功,从多方面培养人。
还有,美术知识不能枯燥复杂的讲,要和生活联系在一起,要有实效性,有应用性。
美术教师国培心得7篇
美术教师国培心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师参加国培心得体会5篇
美术教师参加国培心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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美术教师参加国培心得体会(一)为期四天的理论学习即将结束,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。
此次培训让我们与专家面对面的交流,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。
下面我谈三点体会:一、聆听专家讲座,从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习,明白了美术教学要贴近孩子们的生活,应当把教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活,用画笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。
只有追求儿童的需求,营造儿童学习的兴趣,体验到美术与生活息息相关的联系,才能使孩子们真正的爱上美术课。
在山西太原赵紫峰老师讲座提到“农村学校的资源有限,如何利用身边的物品,创造性的上好美术课”这个问题,教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如:利用学校的图书馆、田间的农作物、废物的在利用等;没钱买卡纸可在黑板上作画更有个性等。
专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、与学员互动,从中进步在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。
在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。
因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。
美术国培研修心得体会
美术国培研修心得体会美术国培研修心得体会1我作为一名农村小学教师,不是专业美术教师而是兼职的,我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,怀着一颗无比激动的心情参加这次国家级美术培训,全新的培训课程,全新的授课方式,全新的课程体验,我受益很多、我感慨很多。
一、我的受益:1、通过这次学习我对美术的新课程标准进行了一次系统的学习,加深了对美术新课程标准的掌握。
对我以后的教学工作有了一个更加明确的方向。
2、在这次培训中我观看很多优秀的教学视频,上课教师的驾驭课堂的能力激励我一定要好好的向他们学习、他们独特的课堂设计深深的吸引了我、个人优秀的语言能力等使我感受到我和他们的差距很大,深深地触动了我,在以后的工作生活中,一定加大自身的学习力度。
3、通过集中学习和交流使我学习更多的专业美术教师学习到很多,使我的教学思想、方法策略有了更大提高。
我想通过这次学习和交流我的教学水平会有明显的提高。
4、通过这次学习使我知道了教学美术学科,还要注重本地区的很多优秀的教学资源好如:苏北地区过去建筑风格、西游记剪纸造型、淮扬美食等,要充分科学的利用好。
总之通过这次学习我成长了很多如:新课标知识、先进的教学思想理念、优秀的教学方法、怎样去精心准备教学资源、独特处理课堂上出现的事情等。
二、我感慨:1、专业美术教师严重紧缺:在我们这里以前重视程度不够,因为经济条件不允许只重视语文数学英语学科,不过随着我们这里经济的发展,现在我们这里的领导在我们教育主管部门的努力下,每年都在招几个专业的美术教师,但是人数有限,我们学校暂时还没有专业的美术教师,我想随着专业美术教师的进入,美术课程的重视程度也许会快速提高。
2、家长重视程度不够:我们这里上美术想让学生买一些材料都是很难的,因为家长根本不重视,一、认为美术是副课,二、学校也没有正规专业美术教师,家长都很重语数外学课。
没有家长关心美术学科的。
3、学校重视程度不够:虽然现在提倡是素质教育,但是现在从上面的领导、学校的领导、学生家长都以学生语数外成绩的好坏来看学校的实力,在学校美术学科根本不可能有着和语数外学科一样的平等地位。
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国培研修心得体会一美术国培研修心得体会范文研修国培工作的开展对于提升教师们的教学能力有着重要的促进作用,下面给大家分享美术国培研修心得体会,一起来看看吧!我非常荣幸参加了湖南省第一师范学院举办的这次全省农村小学美术教师国家级培训活动,因为机会难得,所以我非常珍惜,作为班干部,我始终以认真、严谨的标准要求自己,积极参加培训学习,认真写好日志,做好笔记。
虽然时间有限,但我克服了心理和生理上的寂寞,培训活动给我带来的收获却是不少的。
这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析;有教师现场示范,有课堂实录,更有为期四个星期的美术实践研修;还有耐人寻味的经验之谈。
“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习机会,同时也向我们提出了新的挑战。
课堂上,专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应,更激起我的反思。
在这种理论和实践的对话屮,我收获着专家们思想的精髓,理论的精华。
听了教授的讲座,我进一步体会到了参与式教学的重要性。
知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义,在教学屮,多创造互动机会,让学生与学生互动,教师与学生互动,激发学生学习兴趣,提高学习效率。
教授的“语言学与小学美术教育”强调了教师语言艺术的重要性。
语言艺术屮的趣味性不容忽视,因为小学生的天性活泼好动,需要有趣的东西来吸引他们,带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力,学生的注意力集中了,就能更好地进行教学,达到事半功倍的效果。
其次,教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。
听了教授的讲座“美育与小学美术教育”,范文写作让自己i 颗困顿的心顿时恍然大悟,激发了我探索美术教育屮美育因素的兴趣,同时听教授的讲座,也是在享受一种美。
通过教授的指导,我对新课程小学美术教育有了新的认识,对备课有了更深入的了解,对说课、评课有了更全面的认识,为自己在教学屮遇到的许多困惑寻找到了答案。
总之,在湖南一师“国培”小学美术培训学习,是我美术教学生涯屮最重要的时期。
使我充分了解了美术教育的教学方法与体系;充分提高了专业知识水平,在各方面都有很大的提升。
在这三个月屮,我始终充满了感激和感动。
感谢湖南一师国培办,美术系对我的培养;感谢来自全省各地的国培学员对我的关心和帮助,我们收获了真诚和友谊;感谢醴陵市教育局和本人单位醴陵市泉湖小学对我的信任和支持。
在学习期间,我被评为“优秀学员”和“优秀班干部”,结业美术作品被评为“优秀作品”。
在今后的工作屮,我将更加努力地学习,让“国培”的新理念,新知识更好地服务教育教学,为小学美术教育作出自己应有的贡献。
作为一名教师的的我,在今后的工作中应多参加社会实践活动,多观看优秀教师的公开课,并以教师之间多交流、多互动,更好地促进教师的专业成长。
这次我能荣幸参加美术国培计划的培训,感到非常高兴。
在学习屮,反复听专家的讲座,从屮受益匪浅。
网络国培学习为我们教师提供了接受教育的机会和交流、展示的舞台。
正如老师们所说的:美术教师虽然是边缘人,但只要我们不自暴自弃,不断学习,使自己强大起来,使美术教师群体不容易被忽视或遗弃。
范文网”为了使自己强大起来,我们需要不断地学习,适应美术教学适应社会。
通过学习我感受到了“行胜于言”的作风,认真负责的工作态度和团队合作的力量;这次学习我明白了教师需要具备的基本素质:善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;我对自己有了更多的认识,更让我体会到教师的严谨作风。
这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。
我相信通过国培计划的执行,在培训骨干教师的积极带动下,会还给制定国培计划一个震撼。
通过这次培训学习,使我耳目一新一一知识的更新、观念的转变、视野的开阔、技能的拓展、专业素养和综合能力的提升,有效的为我以后素质教育的实施、新课程教学的驾驭提供了前提保障!使我更加清醒的认识到要上好美术课就必须掌握过硬的教学基本功,创新教学,丰富教学方法,开发钻研能力;教会学生美育的方法和技能;让学生充分体验美术的乐趣,让学生乐上、想上、盼上美术课。
通过网络学习,使我们深受启发。
教师从农村地域文化实际岀发,有效地利用农村资源,发扬本地特色,将自己的教学内容与学生的生活紧密联系起来,便能设计出更丰富,更具个性,更能激发学生兴趣的农村特色的美术课程。
国培虽然很短暂,但学习和留给我们的思考却是长久的,我将把我学到的知识和感受,融入到今后的工作屮,以新观念,新思路,新方法投入教学,在反思屮收获,在反思屮成功,积极发挥在新课程实施屮的引领作用,使学生在新课程实施屮受益。
通过国培学习,让我开阔了视野,增长了知识,对美术教学有了一个深刻的认识,范文参考网同时对自己也有了一个新的要求,那就是为了适应新时代,要更加努力的提高自己的业务水平,“学”得更多,才能走得更远,在教学道路上也创办出自己的特色。
能成为国培计划的受益者,我体会到了一种特别的欢愉。
曾经以为自己能算一个佼佼者,因为我热爱教师这个职业,热爱单纯可爱的孩子们,愿意全身心的投入这个我所衷爱的职业。
然而当我走进这个班,发现这里才真正是佼佼者的舞台。
相信大家一定和我一样,正在思考:如何合理高效的利用自己的业余时间来学习,正在经历着一次心灵的脱皮和蜕变,相信国培的日子里,教育激情如花绽放,教育思想有力碰撞,教育成果被幸福地共享。
走进国培,我们的每一天都与精彩相伴,每一刻都与精彩邀约,每一秒都与精彩共舞!通过这次国培计划的学习,使我提高了对美术课认识,理清美术课的教学思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从屮学习到了很多知识,在学习中听了众多专家和学者的精彩讲解,最全面的范文参考写作网站使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受学生欢迎的美术老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?都需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生从爱出发。
有了问题时及时处理,处理的方法得当,学生就会信任你,就会喜欢你,自然就会喜欢你的课。
其次,如何使美术课堂气氛活跃、自然、充满着激情和乐趣,作为美术老师的我更多关注的是蕴藏在美术课堂屮那些供学生欣赏的,需要学生表述想法的,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,更重要的唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验。
让我们行动起来,范文参考网让每一节美术课都“美”起来。
最后,我还认识到:一节好的美术课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发。
二是:关注美术,抓住美术的本质进行学习,注重美术理论的渗透,让学生把动脑、动手相结合进行练习,使学生真正体验到美术的“美”所在。
通过学习,我从屮学到了很多,不仅拓宽了视野,还丰富了实践经验,使我对美术教学有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,更加热衷于教育事业。
时光匆匆,紧张而充实的培训学习,转眼间就接近了尾声,在这十五天的日子里让我收获了很多,既开阔了眼界,又丰富了知识,既交流了经验,又结交了许多老师和朋友,同时也使我收获了一份快乐的心情。
通过学习,使我进一步认识了当前我们面临的形式,明确了今后工作的目标和方向。
本次培训,以素质教育基础教育改革为动力,本着提高教师思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质,提高教师的知识水平和教育创新能力,安排了丰富的学习内容。
理论与实践相结合,学习与交流相结合,给我的思想充入了新鲜的血液。
在这次培训屮,各位专家精心准备了一节节优秀的讲座:武威凉州区的冯亚瑾老师结合教学实际的讲解,让我明白了如何在教育教学的过程屮规范自己的行为,如何做到一名教师特有的职业礼仪,范文参考网手机版怎样对待我们的孩子;屮央美院的郑勤砚教师使我明白了艺术创新与屮西文化碰撞的现状;左义林教授所讲的艺术教育的延伸价值告诉我怎样去进行艺术教育;还有一些专家教我学会和提高了自己的专业技巧,如纤维艺术、泥塑、编制等,诸多内容将使我在今后的教学屮会更加得心应手。
这次是我最大的感受就是每一位专家的思想中都渗透了“创新”与“发展”的理念。
指导我将在今后的教学屮去实现创新与发展。
早在20世纪70年代末期,著名教育家陈通顺教授提出:"美术教育是对学生进行美育的重要手段”,“美术教育能促进学生的智力发展”,“美术学科的基础知识和基本技能有助于学生学习其他学科”。
这些观点突破了以传授图画技能为屮心的狭隘的美术教育目的论,从实施美育、促进智力发展、美术学科与其他学科的联系方面比较全面地阐述了美术教育的目的。
进入90 年代以后,美术教育目的论的研究向更深层次拓展。
王大根教授提出了“超绘画性美术教育目的论”。
他认为通过学校美术教育实施“真、善、美”的教育,发现学生的气质和个性,培养创造精神和能力,引导他们走向自我实现的道路,最终达到人格形成的目的。
迈入21世纪的1999年,常锐伦教授指出:“从教育的最高目标看,美术教育在于最大限度的促进人格的全面发展”,“美术教学应着眼于美术能力与创新能力的培养”。
同年,杨景芝教授提出美术课程的目标有五点:(1)培养造型表现的基本能力;(2)培养创造能力;(3)提高审美文化素质;(4)增进美化环境意识与能力;(5)促进人格健康成长。
从近些年美术教育的研究来看范文参考网T0P100范文排行, 更加深层次地阐述了美术教育在学生成长过程屮的重要性,格外注重学生的创造力及其他多方面能力的培养,促进全面发展,达到人格完善。
应当如何站在更高的角度上认识美术教育,并且采取正确合理的方法培养孩子的创造力。
这将是我们今后工作的新方向。
经过学习,使我对教学工作有了许多新的认识,对美术课堂教学的视野得到了开阔,专业水平和业务素质得到了提高。
一、共同保护孩子思维的创造性1、家长对孩子的影响。
孩子天生喜欢画画,在孩子的画中, 会流露出他对生活的观察,以及内心的奇妙想法,当我们横加阻止时或者毫无顾忌的指责时,在不自觉屮遏制了孩子内心的创造欲望,在今后都会对孩子造成不良的负面影响。
孩子对美术浓厚的兴趣和他的家长有一定的关系。
有位父亲曾经讲:我的孩子小时候经常在墙壁上、地上作画,但家长从来没有因为这件事情责怪过他,后来上了幼儿园,慢慢地学会纸上作画。
墙壁脏了可以再刷,而培养孩子创新思维的宝贵时期确是不可多得。
在孩子创造欲望非常强的时候,让孩子大胆地表现。
一些常识性的东西,比如在纸上画画,任何人都可以学会,但兴趣没有了,再培养却很困难。
我们不得不佩服这位父亲的伟大,他的目光看的很长远,他的做法非常好地保护了孩子对画画的兴趣,通过画,您可以看到这个孩子身上最宝贵的东西:思维的独创性和极强的观察和表现能力。