《七夕乞巧》阅读答案
《乞巧》林杰唐诗注释翻译赏析
《乞巧》林杰唐诗注释翻译赏析作品简介：《乞巧》是唐朝诗人林杰的诗，诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间，表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
作品原文：乞巧①（唐）林杰七夕今宵看碧霄②，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条③。
词句注释：①乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
②碧霄：指浩瀚无际的青天。
③几万条：比喻多。
白话译文：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
创作背景：幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。
仰头观看那深远的夜空里灿烂的天河，观看那天河两旁耀眼的两颗星，期待看到这两颗星的相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。
作品鉴赏：《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。
农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。
是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”“碧霄”指浩瀚无际的青天。
开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。
作者简介：林杰（831～847），字智周，福建人，唐代诗人。
小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。
又精书法棋艺。
死时年仅十七岁。
《全唐诗》存其诗两首。
林杰《乞巧》全诗诗意翻译及赏析
林杰《乞巧》全诗诗意翻译及赏析乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【注释】：① 乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
【意思】：一年一度的七夕节又来到了，牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。
家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，挨家挨户的巧手女子都穿起红丝，至少有几万条。
（比喻）作者：林杰(831847)字智周，福建人，唐代诗人。
小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。
又精书法棋艺。
卒，年仅十七。
《全唐诗》存其诗两首。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为牛郎织女这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
可引导学生阅读课文后资料袋的内容，感受人们过节时的喜悦。
诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间，要引导学生结合全诗的理解，进一步体味诗中展示的人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
这里我们进一步体味诗中展示的人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。
嫦娥在月宫中孤独枯燥的生活，只能见到深蓝色的天。
从而引发出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药了吧，不然怎能眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
是一种同病相怜、同心相应的感情。
在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗?。
《牛郎织女》阅读答案
《牛郎织女》阅读答案《牛郎织女》阅读答案牛郎织女，为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一（其余三个为《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》)。
以下是小编整理的《牛郎织女》阅读答案，希望对大家有所帮助。
天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼劳役，织成云锦天衣。
天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。
天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。
涉秋七日，鹊首无故皆髡，相传是日河鼓与织女会于汉东，役乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。
注释①机杼：机，织布机；杼，即梭，织布的梭子。
②劳役：辛苦操作。
③织衽：织布机上的经线叫衽。
织衽就是拿纬线而贯经线的意思。
④涉秋：入秋。
⑤髡：古代刑法之一，剃掉头发，使成秃头叫髡。
⑥河鼓：星名，即牵牛。
⑦汉：天汉，即银河。
⑧梁：桥。
阅读训练1．给下列加点的字注音。
①机杼( )②织衽( )③涉秋( )④髡（）2．加点字的解释与其他三项不同的是( )A．相传是日河鼓与织女会于河东B．故天将降大任于斯人也C.是非功过不能相抵D．如是再三3．我们的古人既善于想象，又精于观察，由__________，_________这一自然现象便推断牛郎织女七夕鹊桥相会。
4．牛郎织女的故事为后世所传颂，到了现代著名诗人、学者郭沫若先生笔下，他们过上了幸福的生活。
有诗为证，这首诗就是《____________》。
5.织女贵为天帝之女，因婚后废织衽而被天帝所罚，对于天帝这一作法，有人赞同，有人反对，谈一谈你的想法。
6.后世的人们根据这一神话传说，而编了牛郎织女的美丽的爱情故事，你知道这一故事的内容吗？参考答案：①zh②r n③sh④k n2.C3.涉秋七日，鹊首无故皆髡4.天上的街市5.答案举例：人人都应该勤劳地工作，谁要是懒惰，谁就应受到惩罚，连天帝之女也不能例外。
译文天河的东岸住着织女，她是天帝的女儿，年年在织布机前投梭织布，劳苦操作，织成了云锦天衣。
天帝怜念她独居无偶，允许将她嫁给河西的牛郎。
统编版2023-2024三年级下册语文期末专题训练：诗词阅读(含答案)
(3)A四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，而高山上大林寺的桃花才刚刚盛开。
7．B 8．想念其他的，别的9．重阳登高插茱萸10．怀念家乡、思念亲人
11．(1)忆佳节
(2)王维（作者本人）我在遥远的外地，想到兄弟们都身佩茱萸登上了高处，他们也会因为少我一个而生遗憾之情思念家乡、思念亲人
12．(1)虚数量多山水难险军马
C．《牛郎织女》D．《梁山伯与祝英台》
39．从诗句的描绘中可以知道，“七夕”的主要习俗有（ ）
A．系红丝B．对月穿针C．烧香祈福
40．联系诗句，还可以查查资料，写一写：在这个节日里，人们在乞求什么呢？
课内阅读。
三衢道中
[ 宋 ] 曾几
原文译文对照
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
8．“忆”的意思是，“异”的意思是。
9．农历九月九日是中国的传统节日——节，古人在这一天有、、喝菊花酒等习俗。
10．这首诗表达了作者的思想感情。
11．品析诗句。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(1)这两句诗是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“”字，也点明了第二句中提到的“”的具体内容。
林杰
七夕今宵看碧霄②，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条③
【注释】①乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。
②碧霄（xiāo）：指浩瀚无际的青天。
③几万条：比喻多。
37．诗中所写的节日是（ ）
A．中秋节B．七夕节C．重阳节
38．与这首诗有关的民间故事是（ ）
11牛郎织女(二)高效课堂必备知识梳理与练习(含答案)
11牛郎织女（二）高效课堂必备知识梳理与练习（含答案）11牛郎织女（二）-2023-2024学年五年级语文上册高效课堂必备知识梳理与练习（部编版）基础评价1.读句子，给加点字选择正确的读音，打上“√"。
节俭（jiǎn lián）衰（shuāi suāi）老依偎（wēi wèi）箩筐（kuāng kuàng）礁（jiāo qiáo）石拗（ǎo niù）不过2.按要求完成练习。
（1）下列加点字“顶”的释义不同于其他三项的是（）A.一定要把织女抓回来，给她顶厉害的惩罚。
B.他用千斤顶把汽车顶了起来。
C.麦芽顶出土来了。
D.用竿子把天窗顶起来，这样屋里会变亮些。
（2）仿照课文的写法，把句子补充完整。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
我喜欢家乡的风光：___ __________，我喜欢；___ ___________，我喜欢；___________________，我喜欢；___ ___________，我喜欢。
3.快速默读课文，判断下列说法的是否正确，正确的打“√"，错误的打“×”。
（1）课文以织女婚后的经历为主线展开，王母娘娘酒醒后的情况作为插叙。
（）（2）故事告诉我们，王母娘娘所代表的统治者的权威不容挑战。
（）（3）故事内容充满了神奇的想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。
（）4.根据课文内容填空。
（1）我国有四大民间故事，除了《牛郎织女》外，还有_____、__________、__________。
（2）牛郎织女隔河相望，天长日久，成了天河边上的星和星。
（3）读了《牛郎织女》，请照样子，用简单的文字概括人物的特点。
牛郎——心地善良、勤劳能干织女——______老牛——______王母娘娘——______5.有人说，每年农历七月七日的夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，就能听到牛郎织女在桥上亲亲密密地说话。
【最新试题库含答案】《鹊桥仙·七夕》阅读答案及解析
《鹊桥仙·七夕》阅读答案及解析：篇一：鹊桥仙·七夕鹊桥仙〃七夕清雷唤月，微风吹驾，引向银河偷顾。
柔情万缕戏桥边，惹将起、嫦娥争妒。
玉堂殿上，桂花树下，邀请天王共舞。
红尘仙境宴今宵，谁忍得、良辰空负。
【注解】鵲橋仙：又名《憶人人》、《廣寒秋》。
雙調五十六字，前後段各五句，兩仄韻。
◎○⊙●⊙○⊙●⊙●◎○⊙▼◎○⊙●●○○◎◎●⊙○⊙▼⊙○◎●⊙○⊙●⊙●◎○⊙▼⊙○⊙●●○○◎◎●⊙○⊙▼空负：枉负，辜负。
七夕：俗称的七夕节，也称为乞巧节。
是最有浪漫色彩的一个节日。
农历七月初七的夜晚，正处于夏秋之夜，天上繁星闪耀，一道白茫茫的银河横贯南北，银河的东西两岸，各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星。
传说这天夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人的脉脉情话。
鹊桥仙：雙調五十六字，前後段各五句，兩仄韻。
采用平水韵。
【网评】空空道人：那家伙不解风情的，不来也罢.空空道人：这个七夕派对场面大，嫦娥天王都到场了...钓鱼者说：词句练得好，韵味佳，赏读学习。
畅风扬：好词，拜读！木影：清雷唤月，微风吹驾。
引向银河偷顾。
起得好.写尽七夕风情.欣赏.小小白莲：好词,祝小雏七夕快乐!东柳村叟：婉约好词。
篁中一醉：玉堂殿上，桂花树下。
邀请天王共舞。
有创意！...峻石：谁忍得、良辰空付。
这个好。
峻石：清雷唤月，微风吹驾。
引向银河偷顾。
柔情万缕戏桥边。
惹将起、嫦娥争妒。
玉堂殿上，桂花树下。
邀请天王共舞。
红尘仙境宴今宵。
谁忍得、良辰空付。
以为是秦少游来了。
仙都石块：好热闹，如目！三三斋主：原帖字太小，宜大些，便于阅读。
我觉得每三句用一句号意思更连贯些。
. 平水一韵：词有新意,欣赏!我也浮舟：柔情万缕戏桥边。
惹将起、嫦娥争妒。
真成了中国的情人节了。
. 挚殊：词脉清丽幽婉！小雏有进步！白云：红尘仙境宴今宵。
谁忍得、良辰空付。
吴戌：欣赏！..随风而去~：哦～～这个七夕好热闹的。
人教新课标三年级下册《第29课-古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第29课古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 按照课文看拼音写词语。
2. 补充诗句，再填空。
乞巧作者七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）七夕指的是农历________，是传说中________鹊桥相会的日子。
（2）《乞巧》是________代诗人________描写民间乞巧盛况的名诗，体现了________。
（3）“乞巧”是指向织女乞取________的意思。
这时。
人间女子通常对着________用五彩线穿针。
3. 形近字组词。
4. 填空（1）写出下面汉字在诗句中的意思。
深________沉________长河________应悔________（2）《嫦娥》一诗的作者是________代诗人________，借________的故事抒写了________。
5. 《嫦娥》的作者是________朝诗人________。
我还知道他写过很多诗，最喜欢他写的“________，________。
”这句诗。
6. 查字典，按要求填空。
（1）“宵”的音节是________，它是________结构的字，部首是________，组词________。
（2）“霄”是________结构的字，部首是________，第八笔是________。
（3）“屏”的部首是________，去掉部首余________画。
7. 补充词语________河桥________碧霄________秋月________灵药。
8. 我能根据音节写词语。
9. 拼一拼，写一写。
10. 火眼金睛，对的打对，错的打错。
（1）“长河”指很长的河。
________（2）《嫦娥》是唐代诗人李白写的。
________（3）“乞巧”指的是阳历的七月初七。
________。
11. 选择合适的解释12. 按课文内容填空（1）乞巧节是每年农历的________月初________。
那天是________、________鹊桥相会的日子。
《乞巧》原文赏析
《乞巧》原文赏析《乞巧》原文赏析1乞巧唐朝林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《乞巧》译文七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
《乞巧》注释乞巧节：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
旧时风俗，妇女们于这一天牛郎织女相会之夜穿针，向织女学巧，谓乞巧。
碧霄：指浩瀚无际的青天。
几万条：比喻多。
《乞巧》赏析农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”、“少女节”，是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
古代，七夕的民间活动主要是乞巧。
所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
这一习俗唐宋最盛。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。
诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”“碧霄”指浩瀚无际的青天。
开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。
《乞巧》创作背景幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。
仰头观看那天河两旁耀眼的两颗星，期盼着能够相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。
《乞巧》原文赏析2朝代：唐代作者：林杰原文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。
《鹊桥仙·七夕》阅读答案及解析
《鹊桥仙·七夕》阅读答案及解析鹊桥仙〃七夕清雷唤月，微风吹驾，引向银河偷顾。
柔情万缕戏桥边，惹将起、嫦娥争妒。
玉堂殿上，桂花树下，邀请天王共舞。
红尘仙境宴今宵，谁忍得、良辰空负。
【注解】鵲橋仙：又名《憶人人》、《廣寒秋》。
雙調五十六字，前後段各五句，兩仄韻。
◎○⊙● ⊙○⊙● ⊙●◎○⊙▼ ◎○⊙●●○○ ◎◎●⊙○⊙▼ ⊙○◎● ⊙○⊙● ⊙●◎○⊙▼ ⊙○⊙●●○○◎◎● ⊙○⊙▼ 空负：枉负，辜负。
七夕：俗称的七夕节，也称为乞巧节。
是最有浪漫色彩的一个节日。
农历七月初七的夜晚，正处于夏秋之夜，天上繁星闪耀，一道白茫茫的银河横贯南北，银河的东西两岸，各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星。
传说这天夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人的脉脉情话。
鹊桥仙：雙調五十六字，前後段各五句，兩仄韻。
采用平水韵。
【网评】空空道人：那家伙不解风情的，不来也罢.空空道人：这个七夕派对场面大，嫦娥天王都到场了...钓鱼者说：词句练得好，韵味佳，赏读学习。
畅风扬：好词，拜读！木影：清雷唤月，微风吹驾。
引向银河偷顾。
起得好.写尽七夕风情.欣赏.小小白莲：好词,祝小雏七夕快乐!东柳村叟：婉约好词。
篁中一醉：玉堂殿上，桂花树下。
邀请天王共舞。
有创意！...峻石：谁忍得、良辰空付。
这个好。
峻石：清雷唤月，微风吹驾。
引向银河偷顾。
柔情万缕戏桥边。
惹将起、嫦娥争妒。
玉堂殿上，桂花树下。
邀请天王共舞。
红尘仙境宴今宵。
谁忍得、良辰空付。
以为是秦少游来了。
仙都石块：好热闹，如目！三三斋主：原帖字太小，宜大些，便于阅读。
我觉得每三句用一句号意思更连贯些。
. 平水一韵：词有新意,欣赏!我也浮舟：柔情万缕戏桥边。
惹将起、嫦娥争妒。
真成了中国的情人节了。
. 挚殊：词脉清丽幽婉！小雏有进步！白云：红尘仙境宴今宵。
谁忍得、良辰空付。
吴戌：欣赏！..随风而去~：哦～～这个七夕好热闹的。
嫦娥天王都来啦～～。
人教新课标三年级下册《第29课_古诗两首》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷(1)
人教新课标三年级下册《第29课古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、带着问题来读书。
1. 带着问题来读书。
（1）《乞巧》中前两句叙述了________的民间故事，后两句写了________的场面。
（2）《嫦娥》这首诗的前两句描绘了主人公在________的环境中一夜不寐的情景，后两句引出________对________的感叹。
诗中涉及了神话故事________。
2. 拼音写字我最棒！（1）美丽的píng fēng________立在房间里。
（2）古时候，穷人总是qǐ qiú________过上好日子。
（3）那zhú guāng________里燃着的是对未来的憧憬。
3. 比一比，我能组词语。
宵________（________）度________（________）霄________（________）渡________（________）令________（________）偷________（________）今________（________）愉________（________）4. 我是小法官。
（在正确说法的后面打“√”）（1）诗中“长河”指的是很长的河流。
________（2）《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。
________（3）《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。
________（4）“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。
________（5）“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。
________。
5. 想一想，连一连。
6. 默写古诗，再回答问题。
乞巧乞巧唐代：林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条（1）这首诗是________代诗人________描写________的名诗。
农历________的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的________在鹊桥上相会的日子。
“碧霄”的意思是________。
部编版语文五年级上册《期末检测卷》附答案解析
10.上文的说明对象是()
A.捕食动物为生B.捕食植物为生
C.以捕食动物为生的植物D.以捕食植物为生的动物
11.短文第①自然段有两个加点的“食”字，意思分别是()
A.吃食物B.食物吃
C.吃吃D.食物食物
12.短文第②自然段中画线的句子采用的说明方法有______、_______。
___________
16. 生活中你又从哪里体会到了家人的爱？写一个印象深刻的场景或细节，80个字左右。
___________
17.习作。
如果要给一位同学画漫画，你会选择谁呢？想想他(她)在外貌、性格、喜好方面有什么突出的特点，选择一两件能突出其特点的事情来用文字“画”出你的这位同学吧！注意文中尽量不出现同学的真实姓名。
【答案】①.昆明气候温和，四季如春。②.玛丽性情温和，像她妈妈。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语造句。
学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
(1)形容气候：今天天气温和，适宜外出郊游。
(2)形容性格：他的脾气温和，使人感到亲切。
8.每个小学生都应该上课认真听讲的好习惯。(修改病句)
C.箩筐(luó)任丘(rèn)D.享受(xiǎng)嗜好(sì)
3.下列加点字词 解释完全正确的一项是()
A.示儿(给……看)举世闻名(往上托)
B. 潜龙腾渊(高山)题临安邸(书写)
C. 万马齐喑(沉默)横有八荒(荒芜)
D.恃风雷(依靠)众星拱月(环绕)
4.下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是()
部编版小学语文古诗文《乞巧》原文+注释+翻译+赏析+试题
乞巧体裁：诗题文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
作者：名字：林杰年代：唐代描述：林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。
小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。
又精书法棋艺。
卒，年仅十七。
《全唐诗》存其诗两首。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。
农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。
是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
这一习俗唐宋最盛。
翻译：原文七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
译文：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。
原文家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
译文：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
赏析：赏析一：创作背景幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。
仰头观看那深远的夜空里灿烂的天河，观看那天河两旁耀眼的两颗星，期待看到这两颗星的相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。
赏析二：思想内容《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。
农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。
是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
这是一首想象丰富、流传很广的古诗。
诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
赏析三：艺术特色诗的第一二句“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了人们善良美好的心灵和追求幸福的美好心愿。
古诗专项训练《乞巧》林杰
【古诗专项训练】《乞巧》林杰乞巧[唐] 林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
在七夕夜晚仰望浩瀚星空，牛郎织女将要渡过银河在鹊桥上相会。
相传在这天晚上，牛郎织女会越过银河在鹊桥上相会。
家家户户望着秋月来乞巧，穿过的红线有几万条。
乞巧的两条线索第一条线索来自诗的前两句，“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”这说明“乞巧”和七夕有关系，和牛郎织女鹊桥相会有关系。
古往今来，人们在仰望星空时总会产生许多想法。
就像看月亮的时候会想到嫦娥一样，当人们在七夕夜晚抬头远望，总会牵挂天上那两颗星星，想到他们动人的传说，想到牛郎织女即将跨越银河相聚在一起，心里也忍不住跟着高兴起来。
人遇到高兴事儿就想庆祝，想搞点儿事情表达自己的感受，这就有了后面两句诗提供的第二条线索。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”这两句诗说明“乞巧”离不开月亮和针线，或者说，在月光下穿针引线是“乞巧”活动的主要内容。
七夕夜晚，传说中的牛郎织女要在天上相会，地上的人们也跟着凑热闹，要沾沾喜气。
“乞”，是乞求的意思。
“巧”，指的是灵巧。
跟谁乞求灵巧呢？看到后面的“穿尽红丝几万条”咱就明白了，这是要跟织女乞求灵巧。
织女最擅长的就是纺织云锦天衣，她代表了勤劳和智慧，是神仙界的劳动模范，是古时候女孩子做家务活的偶像。
民间女子都想像织女一样拥有灵巧的手，把缝缝补补穿针引线这些活儿做得漂漂亮亮的。
口诀记忆法：天上牛郎织女，人间乞巧望月诗的前两句写的是天上的事儿，牛郎织女相会，后两句写的是人间发生的事儿，家家都在乞巧，在月光下穿针引线。
1. 乞巧【唐】林杰【小题1】1. 补全诗句。
【小题2】1. “七夕”指的是农历①，是传说中②鹊桥相会的日子。
【小题3】1. “今宵”的意思是①，“碧霄”的意思是②。
【小题4】1. 给下面划线的可选择正确的解释。
A．尽头 B．完 C．全部A．碧玉 B．碧叶 C．青色【小题5】2. 填空。
【小题6】3. 下列说法中正确的一项是（）A. 这首诗的作者是宋代诗人林杰。
第3单元-单元专题训练卷(阅读理解)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第3单元单元专题训练阅读理解一、诗词曲鉴赏乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）诗中有“宵”和“霄”两个同音形近字，请在下面语境中填入合适的字，对二者进行区分。
每年正月十五元xiāo（）节当天，村子里的社火表演队都要身着盛装，舞龙狮、扭秧歌，锣鼓声响彻云xiāo（），以此表达对美好生活的期盼。
（2）结合资料卡，简要概括诗歌意思。
（3）诗中的画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？。
（4）学习完本首古诗，你还想到了哪些与牛郎织女和传统节日相关的古诗词？请各写两句。
二、现代文阅读课内阅读。
猎人海力布（节选）①海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。
他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。
从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。
这样过了几年。
有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。
仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”②海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。
可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。
咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”③海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
【诗歌鉴赏】林杰《乞巧》原文翻译及赏析
【诗歌鉴赏】林杰《乞巧》原文翻译及赏析林杰《乞巧》原文七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧盼秋月，穿着天下红丝几万条。
林杰《乞巧》注释、乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
2、碧霄：指浩瀚无际的青天。
3、几万条：比喻多。
林杰《乞巧》翻译七夕晚上，望着碧蓝的天空，就似的看到隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相见。
家家户户都在一边观看秋月，一边乞巧对月穿针，沿着的红线都存有几万条了。
林杰《乞巧》赏析《乞巧》就是唐代诗人林杰的诗词作品，这就是一首七言绝句。
幼年时的林杰，对乞巧这样的奇妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。
转头观赏那深刻的夜空里美好的天河，观赏那天河两旁夺目的两颗星，期盼看见这两颗星的相约，于是写出了《乞巧》这首诗。
诗人在诗中并没具体内容写下各种相同的心愿，而是遗留下想象的空间，抒发了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
《乞巧》是一首描写民间七夕乞巧盛况的诗。
农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。
是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
“七夕今霄看看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”“碧霄”指茫茫无际的青天。
结尾两句描述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又走进了，家家户户的人们纷纷情不自禁地走跌俯视茫茫的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗正直幸福的心灵，唤醒人们幸福的心愿和多样的想象。
“家家乞巧盼秋月，穿着天下红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
可以鼓励学生阅读课文后资料袋的内容，体会人们过节时的欢欣。
诗人在诗中并没具体内容写下各种相同的心愿，而是遗留下想象的空间，进一步体味诗中展现的人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
林杰《乞巧》赏析：表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿
林杰《乞巧》赏析：表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿《乞巧》是唐朝诗人林杰的诗，诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间，表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
一、作品原文七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
二、译文及注释译文七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
注释乞巧节：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
旧时风俗，妇女们于这一天牛郎织女相会之夜穿针，向织女学巧，谓乞巧。
碧霄：指浩瀚无际的青天。
几万条：比喻多。
三、创作背景幼年时的林杰，对乞巧这样的美妙传说也很感兴趣，也和母亲或者其他女性们一样。
仰头观看那深远的夜空里灿烂的天河，观看那天河两旁耀眼的两颗星，期待看到这两颗星的相聚，于是写下了《乞巧》这首诗。
四、作品赏析1、整体赏析农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”、“少女节”，是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。
古代，七夕的民间活动主要是乞巧。
所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
这一习俗唐宋最盛。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。
诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”“碧霄”指浩瀚无际的青天。
开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。
诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。
2023-2024学年小学语文北京版五年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.林杰的《乞巧》和秦观的《鹊桥仙》是根据牛郎织女的故事而创作的诗词 ________（判断对错）【答案】√【解析】本道题考查了学生对诗歌内容的理解《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗是一首想象丰富、流传很广的古诗诗句浅显易懂涉及到家喻户晓的神话传说故事表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事一年一度的七夕又来到了家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵唤起人们美好的愿望和丰富的想象《鹊桥仙》这是一首咏七夕的节序词起句展示七夕独有的抒情氛围“巧”与“恨” 则将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明练达而凄美借牛郎织女悲欢离合的故事歌颂坚贞诚挚的爱情结句“两情若是久长时又岂在朝朝暮暮”最有境界这两句既指牛郎、织女的爱情模式的特点又表述了作者的爱情观是高度凝练的名言佳句故林杰的《乞巧》和秦观的《鹊桥仙》是根据牛郎织女的故事而创作的诗词2.（1）妈妈在织毛衣妈妈在看电视________2.（2）彤彤的歌唱得很好彤彤的舞跳得很好________2.（3）我没有告诉她她知道了________2.（4）我们要会认识大自然的文字我们从小应当到树林里或者田野上走走________2.（5）革命的道路上有千难万险千难万险不能阻挡我们前进的步伐________【答案】妈妈一边织毛衣一边看电视【解析】1．妈妈一边织毛衣一边看电视2．彤彤的不仅歌唱得很好而且舞跳得很好3．我没有告诉她但她知道了4．我们要会认识大自然的文字就从小应当到树林里或者田野上走走5．即使革命的道路上有千难万险也不能阻挡我们前进的步伐【答案】彤彤的不仅歌唱得很好而且舞跳得很好【解析】【答案】我没有告诉她但她知道了【解析】【答案】我们要会认识大自然的文字就从小应当到树林里或者田野上走走【解析】【答案】即使革命的道路上有千难万险也不能阻挡我们前进的步伐【解析】3.（1）诗句中“种”的读音是________ “种”的另一种读音是________ 可以组词 ________ 3.（2）这首诗的作者是唐代诗人（①李白②李绅）________ （打“√”）3.（3）诗句中“万”的意思是________ 我们通过诗中“一”和“万”的对比可以体会到________①很多②一万③农民劳动很辛苦④农民大丰收很高兴3.（4）用“√”选出与古诗相对应的图________ ________【答案】zhòng, zhǒng, 种子【解析】【答案】②【解析】【答案】①, ③【解析】【答案】√, ×【解析】4.（1）诗句中有三个表示方位的字依次是________、________、________4.（2）读诗句用几句话描述一下你想到的画面并用一个词来形容这个画面________【答案】中, 下, 上【解析】考查了筛选信息的能力结合诗句可知表示方位的字有中、下、上【答案】银白色的月光下宁静的园中紫藤萝下坐着一对母女女儿趴在母亲的膝盖上母亲慈爱地抚摸着女儿的头温馨【解析】考查了学生的思维拓展联系诗句意思展开合理想象如银白色的月光下宁静的园中紫藤萝下坐着一对母女女儿趴在母亲的膝盖上母亲慈爱地抚摸着女儿的头这幅画面多么温馨啊！5.（1）秋天的雨________有一盒五彩缤纷的颜料 ________还藏着非常好闻的气味5.（2）________天空下起了毛毛雨 ________今天的篮球赛取消了5.（3）________秋雨轻轻地来了 ________没有一丝冷意【答案】不但, 而且【解析】“有一盒五彩缤纷的颜料”与“还藏着非常好闻的气味”是递进关系故选不但……而且……【答案】因为, 所以【解析】“天空下起了毛毛雨”与“今天的篮球赛取消了”是因果关系故选因为……所以……【答案】虽然, 但是【解析】“秋雨轻轻地来了”与“没有一丝冷意”是转折关系故选虽然……但是……故答案为（1）不但……而且…… （2）因为……所以…… （3）虽然……但是……二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）从文中找合适的词语填空（________）的民族气概（________）的革命气节（________）的呼喊（________）的敌人6.（2）联系上下文解释下面的词语（1）闻风丧胆 ________________（2）穷凶极恶 ________________6.（3）“你要自豪地告诉所有的人你的母亲叫赵一曼”赵一曼的什么让儿子自豪？__________________________6.（4）赵一曼说的牺牲指什么？谈谈你对牺性的理解________________________________6.（5）你还知道哪些抗日英雄？请列举两位结合生活实际谈谈在当代和平社会我们应该做些什么？________________________________【答案】（1）崇高无畏撕心裂肺凶残、残暴【解析】【答案】（2）文中指敌人听到赵一曼的一点儿风声就吓破了胆感到非常恐惧文中指敌人对待赵一曼的行为极端残暴、凶恶【解析】【答案】（3）她在敌人的严刑逼供下没有说出情报为了祖国为了人民她献出了生命【解析】【答案】（4）赵一曼说的牺牲指永远离开儿子我的理解牺牲指为了民族、国家的利益在必要的时候付出生命的代价为了正义的目的舍弃自己的生命【解析】【答案】（5）王二小、刘胡兰、黄继光、邱少云、杨靖宇、董存瑞在当代社会下的我们应该努力学习科学文化知识关心国家大事为国家为社会做一些力所能及的的事【解析】7.阅读鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家有人说鲁迅是天才可他自己说“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情他曾经说过“节约时间就等于延长一个人的生命”他工作起来从不知疲倦常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮他在书房里总是坐在书桌前不停地工作有时也靠在躺椅上看书他认为这就是休息鲁迅到了晚年对于时间抓得更紧不管斗争多么紧张环境多么恶劣身体多么不好他仍是（（））地学习（（））地忘我工作生病的时候他就想着病好了要做什么事病稍好一些就动手做起来他逝世前不久体温很高体重已不足八十斤可他仍然不停地用笔作武器同敌人战斗他在逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言在他逝世的前一天还记了日记鲁迅一直战斗到离开人世的那一天从没浪费过时间鲁迅不仅爱惜自己的时间也珍惜别人的时间他参加会议从来不迟到绝不叫别人等他就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到他曾经说过“时间就是生命（（））地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样”（1）从文中找出一对近义词和一对反义词近义词（）、（）反义词（）、（）（2）将A. 夜以继日、B. 无缘无故、C. 如饥似渴恰当填入文中括号内使文意通顺（填序号）（3）第三自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事有三个表示时间的词语更能体现这一点请用浪纹线在文中画出来（4）“哪里有天才？”这句话的意思是没有天才（5）作者围绕鲁迅珍惜时间选择材料写了哪几件事？用简练的语言概括①鲁迅先生常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮②鲁迅先生逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言③在他逝世的前一天还记了日记④鲁迅先生从来不迟到就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到（6）你是怎样理解“节约时间就等于延长一个人的生命”这句话的意思的？人的生命都是有限的但在有限的时间内如果珍惜时间节约时间多做事情那就等于延长了一个人的生命【答案】（1）爱惜﹣﹣珍惜浪费﹣﹣爱惜（2）如饥似渴夜以继日无缘无故（3）逝世前不久逝世前三天逝世的前一天（4）没有天才（5）①鲁迅先生常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮②鲁迅先生逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言③在他逝世的前一天还记了日记④鲁迅先生从来不迟到就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到（6）人的生命都是有限的但在有限的时间内如果珍惜时间节约时间多做事情那就等于延长了一个人的生命【解析】（1）考查近义词和反义词文中的“爱惜”一词意思是爱护珍惜这个词与文中的“珍惜”是近义词与文中的“浪费”是反义词（2）考查词语的正确运用结合给出的词语和文中的语言环境修饰“学习”的词语应是“如饥似渴” 描写“忘我工作”的应是“夜以继日” 在句子“（）地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样”中根据上下句的关系填写“无缘无故”一词更为合适所以填写的词语依次为如饥似渴、夜以继日、无缘无故（3）考查对字词含义的理解第三自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事他从没有停止过都在夜以继日的忘我的工作这从“逝世前不久、逝世前三天、逝世的前一天”这三个表示时间的词语更能体现这一点（4）考查对反问句的认识“哪里有天才？”这是个反问句改成陈述句就是没有天才（5）考查对文章内容的理解与概括作者围绕鲁迅珍惜时间选择材料文章二、三、四三个自然段共写了四件事即概括为①鲁迅先生常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮②鲁迅先生逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言③在他逝世的前一天还记了日记④鲁迅先生从来不迟到就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到（6）考查对句子的理解“节约时间就等于延长一个人的生命”这句话的意思人的生命都是有限的但在有限的时间内如果珍惜时间节约时间多做事情那就等于延长了一个人的生命。
《七夕乞巧》阅读附参考答案
《七夕乞巧》阅读附参考答案《七夕乞巧》阅读附参考答案①随着牛郎织女神话传说的深人人心，牛郎和织女广泛地受到人们的同情和尊敬。
因为织女心灵手巧，是个奇能百巧的女工，她在人间时，曾把超群的织锦绣花技术传授给大家。
所以，每年到七月初七，我国许多地方的妇女在这一天要举行别致的活动。
少女少妇们趁着织女和牛郎相会团圆、心情愉快的时候，祭祀她，向她乞求灵巧，请求帮助她们提高女红（ɡōnɡ）技艺。
因此，人们又把七月初七称为女儿节姑娘节或乞巧节。
②古代对乞巧这一活动很重视，节前要张灯结彩，搭乞巧楼，陈设瓜果，妇女儿童，皆着新衣。
这种乞巧习俗，在汉代已初见端倪。
到魏晋南北朝时，乞巧习俗已极为普遍。
那时，有一种一端有七个针孔的特制七巧针，妇女们用彩线来回穿过它的针孔，谁穿得快就表明谁心灵手巧，也就是乞到巧了。
到唐时，乞巧习俗更为盛行。
崔颢的《七夕》诗：长安城中月如练，家家此夜持针线。
形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗。
③乞巧活动形式很多。
还有一种是卜巧。
《开元天宝遗事》还记载：唐玄宗与妃子于是日良宵，在华清宫歌舞会宴。
宴后让宫女们各捉一只蜘蛛，放在首饰盒中，看第二天是否结网，以结网疏密、网形周正与否来确定是否得巧。
如果蛛网结得周密，就算乞的巧多。
④乞巧风俗至宋代最盛，上至宫廷，下至庶民，无不争相供迎。
宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。
《岁时杂记》说，宋代东京汴梁潘楼等处出现民间乞巧市，专卖乞巧物，从七月初一起就热闹非凡，王公贵戚多搭建乞巧楼，庶民百姓则用竹木或麻秆编结乞巧棚。
这些描述使我们可以想见当时之盛况。
⑤元明清沿袭唐宋旧俗，据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。
除穿针乞巧、卜巧外，更流行丢巧针的游戏。
方法是在七月七日这天上午，拿一盆水曝晒日中，待水面凝成薄薄的一层膜后，此时把平日缝衣或绣花的针投入盆中，针便会浮在水面上。
丢针的妇女便全神贯注地看水底的`针影，如果成云物花朵之影，或细直如针形者，便是乞得巧，因为这些影子表示织女赐给她一根灵巧的绣花针，可以织绣出美丽的图案；如果水底针影粗如槌，或弯曲不成形者，就表示丢针的妇女是个拙妇，因为织女给她的是一根石杵。
最新人教部编版小学五年级上册语文《语文园地三》学霸课堂笔记及练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编版语文五年级上册第三单元语文园地交流平台本单元我们读了特别有意思的民间故事。
读到了好的故事，我们会忍不住要跟别人分享，讲给别人听。
为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作。
可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。
如，讲《猎人海力布》，用海力布的口吻讲述，会更加亲切，让人有身临其境的感觉。
也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
如，讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。
还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。
如，先说有一块石头是一位猎人变的，再讲猎人海力布的故事。
【交流点拨】本次交流的内容是用不同的方法分享民间故事。
主要讲了三种方法：一是用故事中人物的口吻来讲；二是增添故事情节；三是续编故事。
再给别人讲故事时，可以选择恰当的方法，使你的讲述更生动。
【交流范例】同学甲：《猎人海力布》开头可以这样讲；我是个猎人，名叫海力布。
我待人可热心啦，乡亲们都非常喜欢我。
有一天，我在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇，原来小白蛇是龙王的女儿。
龙王为了报答我，把嘴里含着的一颗宝石送给了我，这颗宝石能听懂动物说的话。
从此以后，我把宝石含在嘴里，打猎非常方便，打的猎物多了，分给乡亲们的猎物也就多了。
但小白蛇告诫我不要将鸟兽的话告诉别人，否则我会变成石头。
同学乙：《牛郎织女》中老牛是怎样知道织女下凡时间的：牛郎养的这头牛是天上的金牛星下凡，有一次和月老一起喝酒，两个人喝到一半的时候，月老上厕所，这时候金牛星看见月老桌子上的姻缘簿，很好奇就翻开来看。
恰好看到牛郎织女是一对夫妻。
正看到一半，月老回来了，后来金牛星因违反天条被贬下凡变成一头牛，正好是牛郎养的那头牛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《七夕乞巧》阅读答案
《七夕乞巧》阅读答案
七夕乞巧
盖国梁
①随着牛郎织女神话传说的深人人心，牛郎和织女广泛地受到人们的同情和尊敬。
因为织女心灵手巧，是个奇能百巧的女工，她在人间时，曾把超群的织锦绣花技术传授给大家。
所以，每年到七月初七，我国许多地方的妇女在这一天要举行别致的活动。
少女少妇们趁着织女和牛郎相会团圆、心情愉快的时候，祭祀她，向她乞求灵巧，请求帮助她们提高女红（ɡōnɡ）技艺。
因此，人们又把七月初七称为“女儿节”“姑娘节”或“乞巧节”。
②古代对“乞巧”这一活动很重视，节前要张灯结彩，搭乞巧楼，陈设瓜果，妇女儿童，皆着新衣。
这种乞巧习俗，在汉代已初见端倪。
到魏晋南北朝时，乞巧习俗已极为普遍。
那时，有一种一端有七个针孔的特制“七巧针”，妇女们用彩线来回穿过它的针孔，谁穿得快就表明谁心灵手巧，也就是乞到“巧”了。
到唐时，乞巧习俗更为盛行。
崔颢的《七夕》诗：“长安城中月如练，家家此夜持针线。
”形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗。
③乞巧活动形式很多。
还有一种是“卜巧”。
《开元天宝遗事》还记载：唐玄宗与妃子于是日良宵，在华清宫歌舞会宴。
宴后让宫女们各捉一只蜘蛛，放在首饰盒中，看第二天是否结网，以结网疏密、网形周正
与否来确定是否得巧。
如果蛛网结得周密，就算乞的巧多。
④乞巧风俗至宋代最盛，上至宫廷，下至庶民，无不争相供迎。
宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：“欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。
”《岁时杂记》说，宋代东京汴梁潘楼等处出现民间乞巧市，专卖乞巧物，从七月初一起就热闹非凡，王公贵戚多搭建乞巧楼，庶民百姓则用竹木或麻秆编结乞巧棚。
这些描述使我们可以想见当时之盛况。
⑤元明清沿袭唐宋旧俗，据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。
除穿针乞巧、卜巧外，更流行“丢巧针”的游戏。
方法是在七月七日这天上午，拿一盆水曝晒日中，待水面凝成薄薄的一层膜后，此时把平日缝衣或绣花的针投入盆中，针便会浮在水面上。
丢针的妇女便全神贯注地看水底的针影，如果成云物花朵之影，或细直如针形者，便是“乞得巧”，因为这些影子表示织女赐给她一根灵巧的绣花针，可以织绣出美丽的图案；如果水底针影粗如槌，或弯曲不成形者，就表示丢针的妇女是个“拙妇”，因为织女给她的是一根石杵。
“针能浮水”这个有趣而不可思议的活动，在明人刘侗的《帝京景物略》，清人顾禄的《清嘉录》、让廉的《春明岁时琐记》等书里，都有较详尽的记载。
⑥七夕的活动中还有一种叫“看巧云”。
据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的像仙山楼阁，有的像狮熊虎豹，有的像仙童玉女。
少女们仰望观赏，随意指点，驰骋想象，以自己能看到的巧云形状占卜命运。
其实，这本是天空自然现象的常景，但在七夕这天
看来却别有意义。
⑦乞巧，能否使人心灵手巧？当然不会。
“巧”是乞不来的。
俗话说：“三天不动手生，三天不念口生。
”“手熟为妙”“曲熟韵自来”，这里贯穿这“生熟”两字。
世上只有“熟能生巧”，“一回生，二回熟，三回巧”，“巧”是从熟中来的。
（选文有删改）
19．文章围绕“七夕乞巧”主要写了哪三部分内容？（每空10个字以内）（3分）
（1）▲；（2）▲；（3）▲
20．说说第②段、第④段画线句子的表达效果。
（3分）
崔颢的《七夕》诗：“长安城中月如练，家家此夜持针线。
”
宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：“欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。
”▲
21．辨析下列句子中加点词语。
（3分）
（1）据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。
（2）据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的……
▲
22．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（▲）（3分）
A．文章开头用牛郎织女神话传说，增添了阅读的趣味。
B．从第②至⑤段主要是按时间顺序说明，条理比较清晰。
C．第⑦段运用大量俗语，文章语言风格与其民俗内容相得益彰。
D．唐代皇宫也热衷卜巧，这说明唐代乞巧习俗比其他朝代更为盛行。
参考答案：爱师网整理
19．（3分）（1）乞巧节的来历（2）历代乞巧活动（各种乞巧活动、各种乞巧形式）（3）得巧的真谛（辩证地看待乞巧）（每点1分，意思相近即可）
20．（3分）共同点：引用古诗增强了说明文的文学韵味（1分）。
不同点：第②段崔颢的诗形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗（1分），也说明了乞巧习俗在唐代更为盛行（1分）或也说明宋代乞巧风俗之盛（1分）（答出其中任意一点即可）；第④段钱惟演的诗说明宋代有搭建乞巧楼来乞巧的风俗（1分）。
21．（3分）（1）说明“乞巧形式不断出新，花样愈来愈多”是有明确的依据的（1分）；（2）对七夕这天“天上的云彩会幻化出各种奇特的形状”的说法表示一种揣测（1分）。
加点词语都体现了说明文语言的准确性（1分）。
22．（3分）D。