2017届九年级物理上册12.3比热容练习题
九年级物理全册133比热容练习题新人教版
13.3比热容练习题一、练习题1. 一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是J，这是用的方式增加了水的内能．2. 关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是（）A .若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B .若质量增大一倍，则比热容减至一半C .若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D .无论质量多大，比热容都一样3. 橘农们从天气预报中得知，晚上将有一场霜冻来临，他们傍晚就开始给橘子树喷水，随着温度的下降，水结成冰，而橘子并没有被冻坏，这是由于水的缘故．育秧时，为了防止秧苗冻坏，晚上往秧田里灌水，早上排水，这是利用了水的性质．4. 我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。
若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石<c水），则砂石升高的温度将2℃。
（填“大于”、“小于”或“等于”）5. 铜的比热容是铅的比热容的3倍。
质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为（）A .2∶3B .3∶2C .6∶1D .1∶66. 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：（1）分析比较（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．（2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与有关系．7. 一个温度是40 ℃的铁球，吸收2.3×103J的热量后，温度上升到90 ℃，求铁球的质量。
〔铁的比热容是0.46×103J/(kg·℃)〕8. 生态宜居的海岛城市是城市的发展定位之一．某市实验区规划：预留布置大片绿地、湖面水体等，通过绿廊、水廊来达到冬暖夏凉的效果．请你用所学知识解释修建人工湖和内河可以调节气温的主要原因．。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步测试题及答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步测试题及答案一、单选题1．水的比热容是4200J/(kg⋅℃)的含义是（）A．1克水温度在1℃时放出的热量是4200JB．1克水温度在1℃时吸收的热量是4200JC．1克水温度降低1℃时放出的热量是4200JD．1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J2．由比热的公式c=Q，判断下列哪种说法是正确的（）m(t−t0)A．物质的比热容跟它的质量成反比B．物质的比热容跟它的热量成正比C．物质的比热容跟它的温度变化成反比D．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关3．已知铝的比热容大约是铁的两倍，初温相同、质量相等的铝球和铁球，放出相同的热量后接触在一起，则（）A．内能从铁球传给铝球B．内能从铝球传给铁球C．温度从铁球传给铝球D．温度从铝球传给铁球4．甲、乙两种物质的质量之比是2:3，比热容之比是3:5，它们吸收的热量之比是1:2，则甲、乙两物体升高温度之比是（）A．5:4B．4:5C．1:5D．5:15．冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是（）A．比热容不变，温度改变B．比热容改变，温度不变C．比热容、温度都增加D．比热容、温度都不变6．湿地被称为“地球之肾”，它能调节空气湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水具有较大（）A．热量B．内能C．温度D．比热容7．下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关．．的是（）A．汽车发动机用水作冷却剂B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度8．炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。
她发现，在这里白天的风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。
她利用学过的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，如图所示。
形成这一现象的主要原因是（）A．海水的密度小于砂石的密度B．海水的密度大于砂石的密度C．海水的比热容小于砂石的比热容D．海水的比热容大于砂石的比热容二、填空题9．将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃，水吸收了J的热量[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
初三物理比热容测试题及答案
初三物理比热容测试题及答案《比热容》测试题一、填空题1.质量相等的同种物质，温度升高越多，吸收的热量_________;同一种物质升高相同的温度时，_________越大的物体吸收的热量越多;质量相等的两种不同物质组成的物体，升高相同温度时，_______小的吸收热量少.2.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是_______________.3.用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热，问：(1)在相同的时间内，哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度，哪个需要的时间长些_______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________.4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.(填“”“=”或“”)5.一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少，决定于_______、_______和_______.已知铝的比热容是0.88103 J/(kg℃)，质量是100 g的铝块，升高30 ℃需要吸收_____ J的热量，降低30 ℃放出_______ J的热量.6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3，吸收相同的热量后，升高的温度之比为1∶5，则它们的比热容之比为_______.二、选择题7.小明同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他设计的原理是A.水的比热容大，吸热本领强B.水的比热容大，降温时放热多C.水资源比较丰富D.水的流动性强，穿起来柔软舒适8.下列说法中正确的是A.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体9.甲、乙两种物质，质量之比是2∶5，比热容之比是3∶2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是A.5∶3B.3∶5C.15∶4D.4∶1510.根据表1和表2的资料，可以判断下列说法中正确的是表1 几种晶体的熔点晶体熔点(℃)固态酒精 -117固态水银 -39冰 0表2 几种物质的比热容物质比热容(J/kg℃)水 4.2103冰 2.1103沙石 0.92103A.沿海地区昼夜气温差异较大，而沙漠地区昼夜气温差异不大B.南极的最低气温达-89.2 ℃，要测量南极的气温应选用水银温度计C.汽车发动机里常用水来帮助散热D.水达到0 ℃就会结冰三、简答与计算题11.现有某种液体60 kg，温度从18 ℃升高到28 ℃时，吸收了2.52106 J 的热量，这种液体的比热容是多大?这种液体是什么物质?12.夏日，半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到的太阳光的辐射热可达1.05107 J，如果这些热量被箱内质量为50 kg的水吸收，这些水的温度可升高多少?★13.据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后，三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天气温将比原来下降2 ℃左右，而冬天气温将比原来升高2 ℃左右，请你解释发生这个现象的原因?《比热容》测试题参考答案一、1.越多质量比热容2.水的比热容比沙石、泥土大3.煤油的温度升高快水需要的时间长质量相同的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不同(或质量相同的不同物质,吸收相同的热量升高的温度不同)4.5.物体的质量物质的比热容物体温度的变化量 2.64103 2.641036.3∶1二、7.B 8.A 9.B 10.C三、11.4.2103 J/(kg℃) 水12.50℃13.水电站建成后,库区水量大大增加,因为水的比热容比干泥土、沙石的大,夏天当吸收相同热量时,水升高的温度比干泥土、沙石的低,所以库区气温比原来有所下降;冬天当水和干泥土、沙石放出相同热量时,水降低的温度比干泥土、沙石的少,所以库区温度比原来有所升高.。
人教版九年级全一册133比热容同步练习(含答案)
人教版九年级全一册 13.3 比热容同步练习一、单选题1．如表中有几种物质的比热容，小丽同学根据表中的数据归纳总结得出了以下四个结论，其中正确的是（）A．不同种物质的比热容一定不相同B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．水银的比热容比酒精小，故相同条件下水银温度计测温时所用时间短D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关2．生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（）A．在远处就能闻到花的香味，是花粉颗粒无规则运动的结果B．番茄炒蛋是通过做功的方式使番茄和蛋的内能增加C．夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大D．使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理3．下列说法正确的是（）A．利用铁锅热菜是通过做功的方式增加菜的内能B．在热传递过程中，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体C．从冻库里拿出的肉表面有一层白霜，是空气中的水蒸气凝固放热形成的D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的温度，是由于水的比热容大4．水的比热容大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务。
下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．夏天洒水降温B．夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗C．汽车发动机用水循环冷却D．让流动的热水通过散热器供暖5．用规格相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图所示，是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．加热相同时间，乙吸收热量比甲多B．由图可知，乙的比热容比甲大C．乙物质在B点的分子动能大于A点的分子动能D．乙物质在A点的比热容比B点低6．选用大空隙结构渗水材料铺装的路面具有良好的透水性能，可使雨水渗入地下，补充土壤水和地下水，能缓解城市热岛效应，也能有效吸收车辆行驶时产生的噪声。
同时路面呈微小凹凸且不积水，可较好地防滑和防反光。
下列说法正确的是（）A．通过渗水缓解城市热岛效应与水的比热容较小的特性有关B．减弱车辆行驶时产生的噪声是在人耳处进行的C．路面反光是因为发生了漫反射D．路面呈微小凹凸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的7．下列说法中正确的是（）A．物体内能增加，它一定吸收了热量B．物体的温度不变，它的内能可能发生改变C．内能越大的物体所含的热量也越多D．升温多的物体比升温少的物体内能增加的多8．长沙洋湖湿地公园是长沙城区最大的湿地公园，也是国家4A景区。
12.3比热容小结 部分计算题练习题
比热容的计算1、Q=cm△t2、Q吸=cm(t-t。
) [t是指末温，t。
是指初温]3、Q放=cm(t。
-t)4、燃料为固体或液体：Q=mq（其中Q表示热量，q表示热值，m表示质量）5、燃料为气体：Q=Vq（其中Q表示热量，q表示热值，V表示体积）6、太阳能：Q放=E0St（E0单位面积上单位时间吸收太阳能值；S吸收太阳能的面积；t吸收太阳能时间）7、对于加热器来讲：η=Q吸/Q放。
8、对于热机来讲：η=W功/Q吸。
练习1.氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点，火箭中运用了液态氢做燃料。
已知氢气的热值为，表示的意义是______。
完全燃烧氢气放出的热量是______J.若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值______填“增大”“减小”或“不变”。
2.“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的______ 很大若以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使______ kg的水升高水煤气．3.3（2019•呼和浩特）热量的计算公式为Q吸＝cm（t﹣t0），Q放＝cm（t0﹣t）。
已知铁的比热容为0.46×103J/（kg•℃），铝的比热容为0.88×103J/（kg•℃）。
（1）一根烧红的铁钉，质量为2g，温度从800℃降低到700℃，放出多少热量；（2）相同质量的铁和铝，吸收相同的热量，上升温度较高的是（选填“铁”或“铝”）。
4.小芳家浴室里使用天然气提供热水已知水进入热水器前的温度是，洗澡时热水器输出热水的温度设定为，如果小芳洗一次澡用热水，水的比热容是求：所用热水的质量为多少？这些水从热水器中吸收多少热量？若天然气完全燃烧释放热量的被水吸收，则需要消耗多少立方米的天然气？天然气的热值5.小明同学在做水的沸腾实验时，用酒精灯给250g的水加热，并绘制了如图所示的水的温度随时间变化的图象已知小明在10min内完全燃烧了4g酒精，酒精的热值是，水的比热容是加热10min时，求：（1）水吸收的热量是多少？（2）4g酒精完全燃烧放出的热量是多少？(3)酒精灯烧水的效率是多少？计算结果保留两位小数6.如图是某太阳能热水器，向其中注入50L水，阳光照射一段时间后，水温从升高到，水的比热容是，这段时间该热水器的效率是，试求：这段时间该热水器中的水吸收的热量；这段时间该太阳能热水器接收到的太阳能E；若热水器接收到的能量改用煤燃烧来提供，需完全燃烧多少千克煤？煤的热值约为7.天然气是柳州市民常用的一种能源。
初三比热容练习题
初三比热容练习题比热容是物体受热或冷却时所吸收或放出的热量与其温度变化之间的关系。
在初中物理学习中，比热容是一个重要的概念。
本篇文章将给出一些初三比热容练习题，帮助同学们巩固对这一概念的理解。
1. 计算问题A. 一块质量为500g的铝材料在加热过程中吸收了5000J的热量，其温度升高了20℃，求铝的比热容。
解答：根据比热容的公式：热量 = 质量 ×比热容 ×温度变化，可以使用下式计算比热容：比热容 = 热量 / (质量 ×温度变化)代入已知量，得到：比热容 = 5000J / (500g × 20℃) = 0.5 J/(g·℃)B. 一块质量为200g的金属材料在加热过程中吸收了8000J的热量，其温度升高了40℃，求金属的比热容。
解答：同样使用比热容的公式，代入已知量计算比热容：比热容 = 8000J / (200g × 40℃) = 1 J/(g·℃)2. 应用问题A. 一杯热水的质量是250g，温度是60℃，当将一块冰放入杯中，冰的质量是50g，经过一段时间后，平衡温度降至30℃，求冰的初始温度。
解答：根据热量的守恒定律，热水放出的热量等于冰吸收的热量。
设冰的初始温度为t℃，利用热量的公式可以得到：热水的热量 = 冰的热量(250g × 60℃ ×比热容水) = (50g × (30℃-t) ×比热容冰)代入水和冰的比热容，解方程得到：(250g × 60℃ × 1 J/(g·℃)) = (50g × (30℃-t) × 0.5 J/(g·℃))15000J = 1500g × (30℃-t)30℃ - t = 15000J / 1500gt = 30℃ - 10℃t = 20℃所以，冰的初始温度为20℃。
B. 一块混凝土质量为300kg，它的初始温度为10℃，受到40000J 的热量后，温度升高了30℃，求混凝土的比热容。
12.3比热容2 热量计算
12.3物质的比热容2（热量的计算）
教学目标
a.会利用吸热公式和放热公式进行有关吸、放热计算
b. b. 在条件足够情况下会计算物质的比热
教学重点
c.会利用吸热公式和放热公式进行有关吸、放热计算
教学难点
会利用吸热公式和放热公式进行有关吸、放热计算
教学过程
一、复习比热容的知识
二、物体吸热的计算
结合实例推导Q吸= c m ( t- t0 )
例题1:把质量为2千克、温度为30℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是多少焦耳?
提示: 先查比热表,知道铝的比热,然后代入公式计算.
提名板演
小结讲评
三、物体放热的计算
结合实例推导Q放= c m ( t0- t )
例题2:有一根烧红的铁钉,温度是800℃,质量是1.5克,温度降低到20℃时,放出的热量是多少焦耳?
提示:
先查比热表,知道铁的比热,然后代入公式计算.
板演讲评
四、比热的计算
例题3;质量为2千克某物质吸收4.2×104焦耳的热量后,温度升高5℃,则该物质的比热为多少?
分析题意后板演讲评
总结比热的计算方法
五、作业
1.节后练习题
2.补充习题
板书设计
12.3物质的比热容2（热量的计算）
Q吸= c m ( t- t0 )
Q放= c m ( t0- t )
学生板演
教学反思
课本中直接给出热量的计算公式，显得突然，本课时联系实例首先逐步推导出公式，然后再进行计算练习，这样可使学生既知其然，又知其所以然。
苏科版物理九年级上学期《物质的比热容》同步练习
苏科版物理九年级上学期《12.3物质的比热容》同步练习一．选择题（共7小题）1．有质量和初温相同的甲、乙两个物体，吸收相同热量后，将甲乙两物体接触，热量由甲传给乙，则甲乙两物质的比热容关系是（）A．C甲＜C乙B．C甲=C乙C．C甲＞C乙D．无法判断2．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A．1 B．2 C．3 D．43．某工人在野外施工，需要将质量为4.2kg，初温为10℃的铝合金工件升高一定的温度，除了保温瓶中尚存的温度为90℃的1.2kg热水外，无其它热源。
工人将热水分成5等份，将铝合金工件依次放入这5份热水中（每次热传递完全），放入第四份热水前，铝合金工件的温度为多少？已知铝合金的比热容为0.88×103J/（kg・℃），不计工件与热水向周围环境传递热量（）A．47.7℃B．51.2℃C．59.5℃D．66.0℃4．两块质量相同的不同种金属在沸水里加热。
取出第一块（比热为c1）投入一杯冷水里，水温升高了10℃，拿掉第一块，立即将第二块（比热为c2）从沸水中取出，投入同一杯水中，水温又升高了10℃，不计热量的损失，由此可确定两金属比热应是（）A．c1＞c2B．c1＜c2C．c1=c2D．不能判断5．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。
下列现象中不能反映水的这一特性的是（）A．北方供暖系统用水循环散热B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温6．质量相同的甲乙两个物体由于放热而降温，若这它们的比热容之比为1：2，降低的温度之比为3：2，则它们放出的热量之比是（）A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：47．有质量相等、温度相同的甲、乙两物体，先把甲投入到一杯水中，热平衡后水温降低了5℃，将甲取出，再把乙投入到这杯水中，热平衡后水温又降低了5℃，由此可知（不计热量损失）（）A．甲的比热大B．乙的比热大C．甲、乙比热一样大D．条件不足，无法判断比热的大小二．多选题（共4小题）8．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。
九年级物理十二章第3节研究物质比热容练习
12.3研究物质的比热容1、同种材料的甲、乙两个物体，质量之比是2：1，吸收热量之比为2：1，则它们升高的温度之比是（）A、1：1B、1：4C、2：1D、4：12、下列说法中正确的是（）A、一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的一半B、吸收热量多的物质，比热容一定大C、高温物体放出的热量一定多D、质量相同的同种物质，温度升高多的，吸收的热量多3、把质量和初温都相同的铜球放进沸水中，加热相当长的一段时间后，比较它们吸收的热量（c铜＜c铁），则（）A、铜球多B、铁球多C、相等D、以上说法都不对4、有甲、乙铁块初温相同，甲的体积是乙的两倍，吸收相等的热量后相互接触，下列说法正确的是（）A、内能由甲传到乙B、内能由乙传到甲C、不发生热传递D、无法判断5、以下说法正确的是（）A、高温物体比低温物体具有的热量多B、吸收热量多的物体温度一定高C、在热传递过程中物体温度升高一定吸收热量D、温度越高的物体放出的热量越多6、水的比热容是4.2×103J/(kg.0C),其物理意义是，质量为100g、温度为250C的水，温度下降20C，则水放出的热量是 J，若将水倒掉一半，剩余50g水的比热容是。
7、海滨中午风向多是由大海吹向陆地，而夜间则由陆地吹向大海，这是因为水的较大。
8、把2 kg的水从200C加热到1000C，需要吸收的热量是多少？9、将0.5kg的水加热到700C，它吸收的热量是6.3×103J，求水的原来温度？参考答案：1、A2、D3、B4、A5、C6、1kg的水温度升高（或降低）10C时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J；840，4.2×103J/(kg.0C)7、比热容8、6.72×105J9、400C。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各种情况下，物质的比热容会发生变化的是（）A．水凝固成冰B．一杯水倒去一半C．让水吸收更多的热量D．15℃的水变成45℃的水2．如图是某物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质（）A．是晶体，沸点是0℃B．熔化过程持续了6minC．在2min至6min过程中，温度不变，内能不变D．液态的比热容比固态的比热容大3．小岗在探究“物体放出的热量跟哪些因素有关”时，猜想“物体放出的热量跟物体降低的温度有关”，请选出小岗针对上述猜想所设计的实验方案（）A．选相同质量的同种物质，使它们降低相同的温度比较它们放出的热量B．选相同质量的不同种物质，使它们降低相同的温度比较它们放出的热量C．选相同质量的同种物质，使它们降低不同的温度比较它们放出的热量D．选相同质量的不同种物质，使它们降低不同的温度比较它们放出的热量4．在标准大气压下用，相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，水的比热容为c水＝4.2×103J/（kg•℃）。
下列说法正确的是（）A．乙物质的沸点一定是80℃B．乙物质的比热容为c＝2.8×103J/（kg•℃）C．0~4min，乙吸收的热量一定大于甲吸收的热量D．8~10min，甲没有吸收热量5．小强在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图。
若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，该酒精灯的加热效率为28%，c水=4.2×103J/（kg℃℃），q酒精=3×107J/kg，则下列说法中正确的是（）A．c乙=2.4×103J/（kg℃℃）B．乙的吸热能力大于甲的吸热能力C．甲从20℃加热至沸腾消耗8g酒精D．0~8min乙吸收的热量为3.36×104J6．根据表中数据，下列判断正确的是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]A．物质的比热容与物质的状态无关B．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大7．冬日的长沙街头，常有糖炒板栗的清香弥漫在风中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（）A ．板栗的清香弥漫在空中说明分子在做无规则运动B ．用小石头和板栗同炒能提高效率是因为石头的比热容大C ．铁锅的内能是通过做功获得的D ．炒板栗时热量从低温的板栗传给高温的铁锅8．质量相同的水和酒精，水从10℃升高到20℃，酒精从5℃升高到l5℃，它们吸收的热量 A ．水吸收的热量多，因为水的末温高于酒精的末温 B ．水吸收的热量少，因为水的初温高于酒精的初温 C ．因为水的比热容大，所以水吸收的热量多D ．因为温度升高值均为10℃，所以它们吸收的热量一样多 9．水的比热容是4200J/(kg )⋅℃的含义是（ ） A ．1克水温度在1℃时放出的热量是4200J B ．1克水温度在1℃时吸收的热量是4200J C ．1克水温度降低1℃时放出的热量是4200J D ．1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J10．在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，热平衡时冷水杯内的温度升高14℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，再次热平衡时冷水杯内的水温会升高（ ）A ．7℃B ．6℃C ．5℃D ．4℃二、填空题11．学校饮水机将10kg 水从20℃加热至100℃，水吸收的热量为 J 。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-带答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（每小题3分，共39分）1．由c＝得知，下列说法中正确的是（）A．物质的比热，与吸收的热量成正比B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关2．《舌尖上的中国》曾聚焦云南特色美食，让海内外观众再次领略了彩云之南的饮食之美。
如图所示，对炸、炒、蒸、凝四种美食所包含的物理知识认识正确的是（）A．炸：炸洋芋的锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大的特点B．炒：主要通过做功的方式增加蘑菇的内能C．蒸：通过热传递和高温水蒸气汽化放热，把鸡肉蒸熟D．凝：煮成液体状的米糊冷却变成块状米粉的过程属于凝固3．用相同的加热装置分别对质量相同的三种固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，以下分析正确的是（）A．t1～t2时间内，a吸收的热量最少B．t2～t3时间内，a的内能不变C．b的比热容大于c的比热容D．升高相同的温度c吸收的热量最多4．桌面上甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器中分别装有一定温度和一定质量的水，甲容器中水的质量为100g、水的温度为30℃，乙容器中水的质量为200g、水的温度为20℃，丙容器中水的质量为200g、水的温度为10℃，如图所示。
要使甲、乙、丙每个杯子中的水温均升高1℃，不考虑热量的损失，各杯中水的比热容相等，甲、乙、丙三个杯子中的水所需热量最少的是（）A．甲杯子B．乙杯子C．丙杯子D．乙杯子和丙杯子5．质量之比为3：2的两种液体，当它们吸收相同热量时，升高的温度之比为3：2，则甲、乙两种液体的比热容之比为（）A．3：2B．1：1C．4：9D．9：46．甲物体的质量为2kg，乙、丙两物体质量均为1kg，三个物体温度均升高1℃，吸收的热量如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的比热容比乙的大B．温度均降低1℃时，乙比甲放出的热量多C．甲的比热容为2400J/（kg•℃）D．甲、丙的比热容之比为1：27．在“探究物质的吸热能力”实验中，用相同的电加热器给质量相等的水和食用油加热，发现食用油温度升高的较快，不考虑热量损失，则下列判断正确的是（）A．电加热器温度升高是通过热传递的方式使其内能增加B．食用油温度升高的快，说明食用油吸热能力较强C．相同时间内食用油温度升高较多，但水和食用油内能增加的一样多D．电热器发热管将热量传递给液体说明电热器发热管具有的内能较多8．在炎热、晴朗的天气里，沿海地区的“海陆风”对抑制暑热、调节气候有很好的作用。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.一桶汽油用去一半，剩下的半桶汽油不变的物理量是（）A.热值，内能B.比热容，密度C.质量，体积D.内能，密度2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A.“钻木取火”是通过做功的方式改变了物体的内能B.一壶水加热后，水的比热容变大C.冰水混合物吸热后温度仍为0℃，因此它的内能没有改变D.用热水袋取暖时，温度从热水袋传递给了手3.江西省山川秀丽，水资源丰富，冬季最低气温接近-10℃，使用暖手宝是我们常见的一种取暖方式。
暖手宝使用水作为介质，是因为水的（）A.凝固点低B.沸点高C.密度小D.比热容大4.质量相等的甲、乙两个物体吸收热量，温度升高，二者升高的温度与吸收热量的关系图像如图所示。
下列说法正确的是（）A.甲物体的比热容大B.甲物体的吸热能力强C.乙物体的比热容大D.乙物体的吸热能力弱5.一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为（）A.Q1＞Q2B.Q1=Q2C.Q1＜Q2D.无法判断6.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A.A的比热容与B的比热容之比为2∶1B.A的比热容与B的比热容之比为2∶3C.A和B升高相同的温度，B吸收热量较多D.都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多7.材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。
质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图象如图所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为c甲=2×103J/(kg⋅°C)。
下列说法正确的是（）A.甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高B.固体乙的比热容为3.2×103J/(kg⋅°C)C.液体乙物质更适合用来冷却发热的机器D.甲、乙两种物质在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多8.在探究物质熔化特点的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图所示的两套完全相同的装置加热。
专题12.3 物质的比热容经典题型训练 知识点总结
苏科版九年级上物理同步提高必刷题训练第12章机械能和内能12.3物质的比热容◆要点1 探究不同物质吸热升温的现象（1）实验操作：①将相等质量的沙子和水分别装入易拉罐中。
②将易拉罐放在石棉网上，用酒精灯加热并不断搅拌。
③每隔1min测量一次温度并记录数据。
（2）实验结论：①质量相等的沙子和水，加热相同时间后，沙子升温快。
②要使质量相等的沙子和水升高相同的温度，水比沙子加热时间长，吸收热量多，水的吸热本领强。
◆要点2 比热容（1）定义：物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫比热容。
（2）单位：焦/（千克·摄氏度），符号J/(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度。
（3）公式：c=Q。
m·△t（4）性质：①比热容是物质的一种物理属性；②与物质的质量、吸放热量的多少以及温度的变化无关；③只与物质的种类和物态有关系；（5）物理意义：它反映了不同物质吸、放热本领的强弱；（6）应用：水的比热容大，可以做为散热剂，冷却剂；对机械或生物体有保护作用；调剂气候。
◆要点3 热传递过程中吸收或放出的热量（1）计算公式：①吸热公式：Q吸=cm（t−to）②放热公式：Q放=cm（to−t）③一般公式：Q=cm△t（2）注意：①同一公式中，各个物理量单位要统一。
②公式适用于物态不发生变化时的情况。
Δ基础题系列◆1.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A.比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B.同种物质质量越大，比热容越大C.因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂D.物质的状态发生变化时，其比热容一般不变◆2. 烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的。
同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是（）A. 沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比热容比海水的比热容大C.沙子的比热容比海水的比热容小D.沙子的质量比海水小◆3.（2018•淄博）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温◆4.（2019•上海）两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（）A.比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同，与比热容大小无关◆5.下列各种情况下比热容会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水◆6.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知下列说法错误的是()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多◆7.（2019•福建）下表列出一些物质的比热容，根据表中数据,下列判断止确的是（）A.不同物质的比热容一定不同B.物质的物态发生变化，比热容不变C.质屋相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多◆8.（2018•桂林）经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-带答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列事例中，不属于利用水的比热容大这一特性的是（）A．汽车的发动机用水循环冷却B．夏天，在室内地上洒水感到凉爽C．沿海地区的昼夜温差不大，沙漠地区的昼夜温差很大D．供暖系统使用热水循环供暖2．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）物质水煤油冰铝铜比热容/[J/（kg•℃）] 4.2×103 2.1×10321×1030.88×1030.39×103A．不同物质的比热容一定不同B．物质的物态发生变化，比热容不变C．比热容是物质的特性，与物质的种类、质量、温度变化值有关D．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多3．端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D．水温升高，水的比热容变大4．水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A．海陆风的形成B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽C．冬天的暖气设备用热水供暖D．用水来冷却汽车发动机5．小明阅读了下表后，得出了一些结论．其中错误．．的是几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水 4.2×103干泥土0.84×l 03冰 2.1×103 铜0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103水银 0.14×103 沙石0.92×103 A ．沿海地区昼夜温差比内陆地区小B ．同种物质在不同状态下，其比热容不同C ．升高相同的温度，铜块比铅块吸热多D ．可以用水循环来冷却汽车发动机6．一壶水由20℃升高到30℃，吸收的热量为1Q ，由80℃升高到90℃，吸收的热量为2Q ，则（ ） A ．12Q Q < B ．12Q Q = C ．12Q Q > D ．无法比较7．下列说法中正确的是（ ）A ．松软多孔的海绵可以被压缩，是因为海绵分子间有间隙B ．汽车发动机常用水作冷却剂，是利用了水比热容较大这一性质C ．刚倒入杯中的开水烫嘴，是因为开水含有的热量多D ．炒菜时要不断的搅拌，是为了做功增大菜的内能8．用如图所示的实验装置探究“物质的吸热能力”，两个相同的容器内装有质量相等、初温相同的沙子和水，相等时间内沙子和水吸收的热量相同，已知沙子的比热容小于水的比热容。
【考点练习】九年级物理《比热容》同步练习题 (含答案)
第三节《比热容》三、比热容知识点1、比热容的概念：单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。
用符号c表示比热容。
2、比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量，用来表示各种物质的不同性质。
(2)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
4、比热容表(1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热。
(2)从比热表中还可以看出，各物质中，水的比热容最大。
这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。
水的这个特征对气候的影响，很大。
在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。
所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。
在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。
(3)水比热容大的特点，在生产、生活中也经常利用。
如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。
冬季也常用热水取暖。
5、说明(1)比热容是物质的特性之一，所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。
(2)同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。
(3)物质的状态改变了，比热容随之改变。
如水变成冰。
(4)不同物质的比热容一般不同。
6、热量的计算：Q=cmΔt。
式中，Δt叫做温度的变化量。
它等于热传递过程中末温度与初温度之差。
注意：①物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。
比如：水温度从lO℃升高到30℃，温度的变化量是Δt= =30℃-lO℃=2O℃，物体温度升高了20℃，温度的变化量Δt =20℃。
初三物理上册比热容练习题
初三物理上册比热容练习题在初三物理上册中，比热容是一个重要的知识点。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这个概念，下面将为大家提供一些初三物理上册比热容的练习题。
练习题1：水的比热容1. 小明用一个500g的铝锅烧开了500g的水，水的初温为25℃，最终的温度为100℃。
已知铝的比热容为0.897 J/(g•℃)，求水的比热容。
2. 在实验中，用一个500g的铝锅和500g的铜锅加热相同质量的水，并用相同的热量使水从初始温度25℃升高到最终温度50℃，假设水的比热容为4.18 J/(g•℃)，求铜的比热容。
练习题2：石墨的比热容1. 密度为0.80g/cm^3的石墨棒，质量为200g。
已知石墨的比热容为0.71 J/(g•℃)，求将它加热10℃所需要的热量。
2. 一块质量为100g，初始温度为30℃的石墨，放入250g的沸水中，使水的温度上升到100℃，已知水的比热容为4.18 J/(g•℃)，求石墨的比热容。
练习题3：铝的比热容1. 一块质量为50g的铝杯中装满200g的水，初始温度为20℃。
将两种物质放在火上加热，最终水的温度升高到100℃。
已知水的比热容为4.18 J/(g•℃)，求铝的比热容。
2. 用一个100g的铝块和一个200g的铁块同时加热水，最终水的温度升高到50℃，已知水的比热容为4.18 J/(g•℃)，求铁的比热容。
练习题4：玻璃的比热容1. 一块玻璃质量为50g，初始温度为20℃，放入200g的水中，最终将水的温度升高到50℃。
已知水的比热容为4.18 J/(g•℃)，求玻璃的比热容。
2. 用一个200g的玻璃杯和一个100g的铝杯同时加热水，最终水的温度升高到100℃，已知水的比热容为4.18 J/(g•℃)，求铝的比热容。
通过以上练习题，我们可以更好地理解和掌握初三物理上册中关于比热容的概念。
掌握了比热容的计算方法和应用，我们就可以更加准确地进行物质的热量计算和分析。
希望同学们能够认真对待每道题目，通过练习提高自己的解题能力和物理知识水平。
近年九年级物理上册12.3《比热容》练习题苏科版(2021学年)
2０17九年级物理上册12.３《比热容》练习题(新版）苏科版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（201７九年级物理上册 1２.３《比热容》练习题（新版)苏科版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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物质的比热容练习１.有关物质的比热容，下列说法中正确的是( ）A、比热容跟物体的质量有关,质量越大，比热容越小。
ﻫB、比热容跟物体的温度有关，温度越高,比热容越大.ﻫC、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。
ﻫD、比热容是物质本身的一种特性,与物体的温度、质量都无关。
ﻫ２。
在下列几种情况中,比热容会发生变化的是( )ﻫ A、20℃的水变成4℃的水 B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰D、把开水倒入冷水中3。
２008年6月5日１９时30分,中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24小时内的天气预报：西安，晴,气温21℃~３4℃;香港，晴，气温24℃~２8℃．造成两地在同一天内气温变化差别较大的原因之一是( )A.水的内能比泥土、砂石的内能大 B．水的比热容比泥土、砂石的比热容大C.水的内能比泥土、砂石的内能小D.水的比热容比泥土、砂石的比热容小４. 已知铜的比热容小于铝的比热容，如果两者的质量和初温均相同，它们从外界吸收相同的热量后，两者的末温度（）A．相同 B.t铝＞t铜Ｃ.t铝＜t铜Ｄ．无法确定５。
水的比热是4.2×10３焦/（千克•℃),它的意思是指质量1千克的水，温度__＿____＿_____时＿__＿_＿＿＿__是。
ﻫ6.在受太阳照射条件相同时,沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比_＿__＿__＿__的＿________＿较大。
【物理文档】九年级物理全册13.3比热容课后习题新人教版.doc
第3节比热容知能演练提升能力提升1.(2017·四川自贡中考)关于物质的比热容,下列说法正确的是()A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变2.下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)]水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土约0.84×103沙石约0.92×103铜0.39×103根据表中数据,下列判断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大3.水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),将4 kg 的水倒掉一半,剩下水的比热容是J/(kg·℃);初温为30 ℃、质量为2 kg的水吸收2.1×105 J的热量后温度将升高到℃。
4.美丽的柳叶湖是常德市的一颗明珠,她不仅以其旖旎的风光令人们流连忘返,更是盛夏避暑的好去处。
柳叶湖的水面宽广,蓄水量丰富,而水的比沙石的大,在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高的温度要(选填“高于”“等于”或“低于”)沙石升高的温度,因而夏天人们在柳叶湖边会感到很舒服。
★5.妈妈用热水给小雪加热250 g的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12 ℃升高到42 ℃,妈妈至少要用60 ℃的热水多少千克?[已知水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃),牛奶的比热容为2.5×103 J/(kg·℃),不计热量损失]探究创新★6.同学们在做比较水和沙子的吸热能力实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。
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物质的比热容练习
1.有关物质的比热容，下列说法中正确的是( )
A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。
B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。
C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。
D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关。
2.在下列几种情况中，比热容会发生变化的是( )
A、20℃的水变成4℃的水
B、一块钢板压制成钢锅
C、水结成冰
D、把开水倒入冷水中
3. 2008年6月5日19时30分，中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24小时内的
天气预报：西安，晴，气温21℃～34℃；香港，晴，气温24℃～28℃。
造成两地在同一天内气温变化差别较大的原因之一是( )
A．水的内能比泥土、砂石的内能大 B．水的比热容比泥土、砂石的比热容大C．水的内能比泥土、砂石的内能小 D．水的比热容比泥土、砂石的比热容小
4. 已知铜的比热容小于铝的比热容，如果两者的质量和初温均相同，它们从外界吸收相同
的热量后，两者的末温度( )
A．相同 B．t铝＞t铜 C．t铝＜t铜 D．无法确定
5.水的比热是4.2×103焦/(千克•℃)，它的意思是指质量1千克的水，温度_____________
时__________是。
6.在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相
比__________的__________较大。
7.现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C铝>C铁>C铜，它们吸收相等的
热量后,末温最高是______块，末温最低的是______块
8．夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温．水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的较大，在使用过程中通过方式改变了人体的内能。
9．图6是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。
设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）
A．取相同质量的沙子和水 B．盛放沙子和水的容器相同
C．采用完全相同的加热方式 D．酒精灯里所加的酒精量相同
10．为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放入完全相同的电热器，加热时间相同；
D.用温度计分别测出水和煤油的末温。
小聪认为：（1）步骤A存在的错误是： ,应改为。
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油。
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的。
11．小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。
图7
（1）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：
① ； ② 。
（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量；
（3）根据上面的结论分析在新建的城市里，常规划建造人工湖，这种做法有什么好？请在
下面回答。
12．如图7所示，是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．
左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余
都相同．完成该实验还需要 ，在相同的加热时间
内食用油和水吸热的热量是 (选填“相同的
”或“不同的”)． 13.在烈日炎炎的夏天，如果你赤脚走在沙滩上，会觉得砂子烫脚；再从沙滩走入河水中，
则感到凉快舒服，这是为什么？
14．经测试，一只装水2kg 的家用保温瓶，经过24h ，瓶内的水温从95℃降低到65℃。
问
这段时间内，瓶内水的内能减少了多少?[水的比热容4.2×103J/（kg·℃）]
15．在质量为0.5kg 的铁锅中放入3kg 水，把这锅水从20℃加热到90℃。
求：（1）水吸收的
热量；
（2）铁锅和水总共吸收的热量。
[铁的比热容0.46×103J/（kg·℃）]
参考答案：
1．D 2．C 3．B 4．C 5．每升高（或降低）1℃ 吸收（或放出）的热量
6．水比热容7．铜铝8．比热容；热传递9．D 10．(1)装入等体积的水和煤油；装入等质量的水和煤油；(2)吸收相同的热量；(3)温度升高的度数或温度变化。
11．（1）①升高相同的温度，比较加热的时间；②加热相同的时间，比较升高的温度。
（2）大于；
（3）（回答合理即可） 12.温度计；相同的。
13．水的比热容比砂子大，在同质量，吸收相同热量时，水升高的温度比砂子小，因此砂子烫脚，水很凉快。
14．2.52×105J 15. 8.82×105J ；8.981×105J。