幼儿园感恩节游戏

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幼儿园感恩节游戏

【篇一:感恩节亲子活动方案】

篇一:感恩父母亲子活动方案

“感

恩父母、学会分享”十一月

亲子活动方案知

恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,

爱心永恒”“心存感恩,知足惜福”,一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定

是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我围绕着“点亮亲情,感恩父母”这个主题,

开展亲子教育活动,试试“情感教育”,建构“感恩文化”。通过活动的开展,帮助学生懂得

自己的成长离不开父母的付出,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增强学生对

家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四,是感恩节,当康乃馨的暗香流转时,也

提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲,感受亲情,学会从小关爱

爸爸妈妈,学会感恩,引导学生尊敬父母,孝敬父母,我班将开展“感恩父母、学会分享”

十一月亲子活动。

一、活动目的

1、通过本次活动增

进父母与孩子的感情,促进父母与孩子心灵间的沟通,营造更和谐融洽的家庭氛围。

2、教育孩子学会感

恩、学会分享,感恩父母、感恩师长,与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。

二、参加对象

全体学生及父母

三、活动地点

锦江国际大酒店

四、活动时间

2012年11月25日

星期日中午12:00开始

五活动内容

1、学生齐唱(感恩

的心)

2、为父母亲献小卡

片,并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻,献上自己真诚的祝福。

3、孩子与亲人、同

伴食物分享活动。温馨提示:

1、请家长与小朋友

在11月23日星期五报名;

2、11月25日中午

11:45准时在锦江国际大酒店门口集合,自备交通工具,如有不便

之处,敬请谅解,谢谢配

合!

篇二:感恩节亲子活动

方案

亲子沟通乐园

活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了

解孩子的门,让孩

子走认一条体会父

母的路,增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点:

组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式:游戏、交流体会。

活动时间:大约80

分钟。

辅导班级:低年级

场地安排:课室、

椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。

辅导过程

一、开场引入

齐唱《萤火虫》,一

边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家

长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家

长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养

育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,

介绍自己的父母。

二、游戏:找父母

(10分钟)

游戏规则:选出5

对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。

找对的奖励小红花。

交流:孩子们是怎

样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动---

我的孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子

的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份

鼓励。

四、谈话交流-----

爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)、你最喜欢的

人是哪几个?

(2)、你知道爸爸

妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)、你做得好或

者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)、游戏----

默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看

(5分钟)

游戏规则:展示孩

子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则:选举5

对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。

奖励第一名。

五、学会感恩(10

分钟)

父母拿出悄悄准备

的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么

愿望。

集体给爸爸妈妈说

“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2

分钟)

小结讲话

方案二

生命无价

活动目的:认识自我、悦纳自我,对自己的人生观、价值观进行一次重新

思考和审视,在竞

争环境中学会沟通、选择和放弃,促进身心和谐发展。

辅导重点:拍卖、

竞买、和讨论环节。

辅导难点:采取无

领导小组讨论的形式。

活动形式:团体活

动。

活动时间:50分钟。

辅导班级:七年级

(2)班

教学准备:拍卖槌

(可用木块、腰鼓等)

辅导过程

一、教师导言(2

分钟)

(播放幻灯片2)

曾经听到过这样一句话:生命是一个过程,可悲的是它不能重来,

可喜的是它不需重来。。在

这漫长而短暂过程中,我们会经历很多,同时也面临许多选择,每

个人的心中都会有一片自

己的天空,去盛载属于我们自己的理想和追求。今天,我们就来进

行一次虚拟的价值拍卖,

看看我们究竟想要的是什么,我们能够得到什么,以及我们怎么面

对我们失去的和得到的东

西。

(播放幻灯片1,

展示标题:《价值拍卖会》,点击幻灯片上的声音按扭,出现小鸟

的叫声,叽叽喳喳,象征拍

卖会的气氛活跃和暗示学生勇跃参与拍卖会)

二、热身游戏(3

分钟)

微笑握手(教师讲述):一个微笑和一句问候,会给别人带来温暖,同时也会使自己的人际沟

通氛围变得更轻松和愉悦,请每个人主动向前后左右的人投以微笑,同时给以一声亲切友好

的问候,问候语不限,只要能够表达你此时的心思和能够给对方带

来愉快就可以。看看谁给

以的最多,收获的多,时间2分钟,现在开始。

三、宣布竞价规则

(3分钟)

教师(播放幻灯片

3):底价起叫,以500个筹码为一个单位,每个回合以主持人

(教师)询问三次无人竞价落

槌成交。付出筹码多的得到物品,叫价4000个筹码立即成交。

四、拍卖会正式开

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