一年级作业
一年级妈妈牌作业
一年级妈妈牌作业
一年级妈妈牌作业,通常指的是家长为孩子布置的家庭作业。
这些作业可能包括一些手工艺品、绘画、手工制作等,目的是帮助孩子锻炼动手能力、创造力和想象力。
以下是一些妈妈牌作业的示例:
1. 绘画作业:妈妈可以让孩子画一些简单的图案,比如水果、动物等,以锻炼孩子的绘画技巧和想象力。
2. 手工艺品:妈妈可以让孩子制作一些简单的手工艺品,比如折纸、编织等,以锻炼孩子的动手能力和创造力。
3. 观察日记:妈妈可以让孩子观察周围的事物,比如植物的生长、动物的行为等,并记录下来,以锻炼孩子的观察力和表达能力。
4. 阅读作业:妈妈可以让孩子阅读一些简单的故事书,以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
5. 数学游戏:妈妈可以设计一些简单的数学游戏,比如数数、加减法等,以帮助孩子巩固数学知识并提高数学思维能力。
需要注意的是,妈妈牌作业应该根据孩子的年龄和能力来设计,难度适中,不要过于复杂或过于简单。
同时,家长也要注意不要过度依赖家庭作业来提
高孩子的学习成绩,应该注重培养孩子的兴趣和习惯,让孩子在轻松愉快的氛围中学习成长。
小学一年级数学作业题【3篇】
小学一年级数学作业题【3篇】【#一年级# 导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动,是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法,一般都是家庭作业。
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【篇一】小学一年级数学作业题一、口算。
27+14= 72–19= 43–30= 70+26=59–5= 70+8= 6+28= 24+54=5+34= 63–5= 24+60= 40+18=二、填一填。
1、9个十和8个一合起来是()。
2、59是由()个十和()个一组成3、与39相邻的数是()和()。
4、五十九后面一个数是()5、2元7角=()角1元=()角1米=()厘米6、读数和写数都从()位起,从右边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
7、找规律。
10、15、20、()、()。
8、早晨太阳从()方升起,傍晚太阳从()方落下。
9、一张桌子高80(),黑板长约4()。
10、60里面有()个十,50里面有()个十。
11、8个十是(),10个十是()。
12、()个十是90,()个十是40。
13、七十九后面一个数是()。
14、写出三个个位上是4的数()()()。
15、比78大1的数是();比100小1的数是()。
三、在O里填、=。
78–8O78–50 35+50O35+5 1元O100分49+4O49+40 57+7O60+44角8分O50分48+6O52–8 23+7O2+26 20厘米O2米四、我会用竖式计算26+13= 73–17= 63+29=49+6= 69–7= 53–24=五、应用题1、小明有50元钱,买了一个书包花了34元,买了一本故事书花了8元,小明还剩多少元钱?2、树上结了许多桃子。
小猴摘了9个,还剩45个,树上原来有多少个桃子?3、操场上原来有92个同学,走了27个,又来了15个。
小学一年级暑假作业
小学一年级暑假作业第一天(数数与比较)1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来。
分析:本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边,右手指的方向是右边),其次要学会认识基数和序数,即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。
2. 小动物们大联欢左 1 2 3 4 5 6 77 6 5 4 3 2 1 右答案:(1)一共来了 7 只小动物;(2)从左边数小驴排在第 4 个;(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。
分析:本题为简单的单列排队问题,方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记,这样才能做到不重与不漏)。
3.比较下面各数的大小,在 ( ) 里填上“ ” “ ” 或“ = ”。
答案:8( )19 12( )10 51( )155+6( )3+7 3+19( )21 8+9(=)3+14分析:本题要熟练的掌握“ ”“ ”“ = ”的使用,(大于号张大嘴巴笑大数,小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较,1) 首先要看数位,数位越多则数越大;2) 若数位相同,则再比较最高位,最高位数大则大,若最高数位数相同那就要看次高位,依此类推。
4. 在一次考试中,恐龙考了95 分,小鱼考了78 分,小猪考了61 分,小鹿考了83 分,小鸭考了91 分。
小朋友们你能按照考试分数由高到低,帮他们排一排顺序吗谁考的最高,最聪明呢,请你将它圈出来。
答案:(95) (91) (83) (78) (61)(恐龙) (小鸭) (小鹿) (小鱼) (小猪)恐龙考的最高,最聪明。
分析:本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较,数位相同比较,首先要看最高位,最高位数大则大,最高数位数相同那就要看次高位。
第二天(巧填数字)1. (1) 填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.答案:分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。
小学一年级数学作业题5篇
小学一年级数学作业题5篇【篇一】小学一年级数学作业题1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2、小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4、有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6、有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7、老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8、有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?9、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10、一队小学生,有8个学生比李平高,有9个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11、日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?12、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?13、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?14、小华有10个红气球,小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?15、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,还有几只没抓住?16、天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?17、小青有9本故事书,小新有7本连环画,小青用3本故事书换小新2本连环画,现在小青、小新各有几本书?18、小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。
一年级下语文作业每日一练
一、看拼音,写词语。
二、填上合适的量词。
一( )飞机 一( )铅笔 一( )粽子 一( )大桥 一( )镜子 一( )眼睛 一()水井一()鸟窝一()飞机三、阅读短文,完成练习。
小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子你转过身子看看。
”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!” 1. 小壁虎借不到尾巴,心里很;小壁虎看到自己的新尾巴,心里很。
2. 通过选文,我们知道小壁虎的尾巴能够( ) A.掌握方向 B.再生 C.奔跑3. 你还知道哪些动物尾巴的作用呢?请写出两个。
(1) 睡(2)jīn qiūfēi jīfēi chánghuǒ bàntài yángxuě huāyùn dòngwán xiàoshēn tǐpāi dǎ一、看拼音,写词语。
二、按要求,写词语。
ABB 式:ABAC 式: AABB 式: 三、阅读短文,完成练习。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
1. 在下面括号里填入合适的词语。
( )的太阳 ( )的落叶 ( )的手2. 根据选文填空。
(1) 文中“我”在秋天画了个 金黄 的太阳,在冬天又画了个 红红 的太阳。
(2) 秋天有 香甜 的水果,冬天“我”想把 温暖 送给小朋友。
3. 小朋友,你想画个什么颜色的太阳呢,为什么?zhāo huhóng sèshēng bìnghuā duǒyǔ wénkàn zhehuān kuàishēng qìyuǎn jìnfáng jiān一、看拼音,写词语。
一年级特色作业数学
一年级特色作业数学
一年级数学特色作业可以有很多种形式,旨在帮助学生巩固他们在课堂上学到的数学知识,提高他们的学习兴趣。
以下是一些一年级数学特色作业示例:1.数数练习:让学生在家中找到各种物品(如苹果、香蕉、玩具等),然后数一
数有多少个。
之后,他们可以写下这些物品的名字和数量。
2.分类练习:让学生整理他们的玩具或书籍,按照大小、颜色或形状进行分类。
3.测量练习:让学生测量他们感兴趣的东西,如他们的小手、房间的长度和宽
度等。
他们可以记录下来,并比较大小。
4.图形识别:让学生在家中找到各种形状的物品,例如圆形、正方形和三角形。
他们可以画出这些形状或用剪刀剪下来。
5.数字游戏:设计一些数字游戏,如猜数字、24点游戏等,让学生在游戏中学
习和巩固数学知识。
6.生活应用题:设计一些与生活实际相关的问题,让学生解决,例如购物时找
零、计算时间等。
7.数学故事创作:让学生创作一个与数学相关的故事,可以是他们在生活中遇
到的数学问题,或者是他们想象中的数学世界。
8.数学绘画:让学生用画笔来表达他们对数学的理解,例如画出他们对加减法
的理解。
9.制作数学模型:让学生用纸板、塑料或其他材料制作简单的数学模型,例如
立方体、圆柱体等。
10.家长参与的作业:设计一些需要家长参与的作业,例如让家长与学生一起完
成的数学游戏、家长与学生一起解决数学问题等。
1/ 1。
一年级小学生上册语文作业五篇
一年级小学生上册语文作业五篇1.一年级小学生上册语文作业一、比一比,再组词。
马()白()木()手()无()鸟()自()禾()毛()天()里()人()日()开()两()果()入()目()升()雨()云()山()车()田()口()去()出()东()电()回()二、请任意写出两拼音节和三拼音节各5个。
两拼音节:三拼音节:三、下面几个字,你认识吗?请写出它们的读音(音节)。
天()手()风()吃()两()星()明()同()四、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
春()学()云()好()早()明()叶()问()鱼()田()学()电()边()禾()五、你一定能按照要求填空。
“月”字共()笔,第二笔是()。
“秋”字共()笔,第四笔是()。
2.一年级小学生上册语文作业1、按要求填空。
山:笔顺是共()画,第二画是()。
雨:笔顺是共()画,第三画是()。
马:笔顺是共()画,第三画是()。
2、组词我最棒。
八()人()日()月()习()刀()大()火()3、我会填。
根据课文内容填空。
①________、________、_________是人的五件宝。
②________月________日是元旦。
________月________日是教师节。
③蓝天是________的家。
4、我会背,更会填。
《画》远看_________色,近听________声。
春____花还____,____来_____不惊。
这首诗描写了________、________、________、________四种景物。
3.一年级小学生上册语文作业一、我会写。
我会数笔画,还能按笔顺规则写字。
长:共()笔,第二笔是()。
耳:共()笔,第三笔是()。
里:共()笔,第五笔是()。
马:共()笔,第二笔是()。
皮:共()笔,第二笔是()。
二、我能分得清。
比一比,组成词语写下来。
田()手()鸟()日()毛()马()三、我会选。
照样子,选一选,把数字写在()里。
①肚②景③砍④香⑤妈⑥星⑦和⑧梅⑨闪女+马=(⑤)石+欠=()木+每=()日+京=()日+生=()禾+日=()月+土=()禾+口=()门+人=()四、我会变。
小学一年级语文家庭作业(五篇)
小学一年级语文家庭作业(五篇)【导语】语文是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。
以下是我整理的《小学一年级语文家庭作业(五篇)》,希望帮助到您。
小学一年级语文家庭作业篇一一、看拼音,写词语。
mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xuézhōnɡ jiānhuā duǒbái cài xué wèn chūn tiān二、连字成词。
争叫枝树油高声头论兴苗菜三、词语接龙。
叶——( )——( )——( )——( )春——( )——( )——( )——( )学——( )——( )——( )——( )空——( )——( )——( )——( )四、比一比,在组词。
母( ) 田( ) 学( ) 问( )每( ) 苗( ) 字( ) 间( )五、我会加标点。
1、这朵花真美呀( )2、星期天( )我和妹妹一起去公园玩( )3、燕子飞到哪儿去了( )4、爸爸是一名工人( )小学一年级语文家庭作业篇二一、看拼音,写词语。
zài jiàn zhǎnɡ dàwài miàn chūn jié yínɡ fēnɡmù kuài chōnɡ pò xiào shēnɡsàn bù yuǎn chùshí kuài mù mínɡxiū xi bēn pǎo wú biāncǎo yuán tiào yuèhán qìjiě jie bō lànɡchuī qìtài yánɡ huǒ hónɡ fēnɡ bō hé biānyì zhī qì xīhuān lèjìn tóu fā yáhán qì yí piànāi zhe sàn fāyuán láinínɡ jìnɡyánɡ er dà mén chánɡ yuǎn dǎ dònɡ二、写出带有下列偏旁的字。
一年级劳动实践作业
一年级劳动实践作业
一年级劳动实践作业可以包括以下内容:
1. 清扫教室:学生可以轮流负责清扫教室,包括扫地、拖地、擦桌子等。
2. 整理书籍:学生可以帮助老师整理书籍,将书籍摆放整齐,分类归纳。
3. 组织教室用品:学生可以协助老师整理教室用品,如铅笔、橡皮擦、尺子等。
4. 浇花浇菜:学生可以参与浇花浇菜的活动,学习如何照料植物。
5. 垃圾分类:学生可以学习垃圾分类的知识,并帮助老师将垃圾分类投放。
6. 组织教室布置:学生可以参与教室布置的活动,如贴壁纸、摆放装饰品等。
7. 帮助整理班级物品:学生可以帮助整理班级物品,如玩具、游戏等。
8. 帮助老师备课:学生可以帮助老师准备教案、复印资料等。
以上是一些适合一年级学生的劳动实践作业,通过这些活动,学生可以培养劳动习惯、动手能力,并增加对环境卫生、资源节约等方
面的认识。
同时,这些活动也可以促进学生的团队合作意识和责任感。
一年级小学生语文暑假作业
一年级小学生语文暑假作业一年级小学生语文暑假作业一年级小学生语文暑假作业1一、我会听。
(5分)1、萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。
2、萤火虫主要生活在____________________和____________________。
3、萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。
(16分)zhǔyìzhīdàomǎyǐfēichángliànxíshuōhuàfàngxuéchéngjiù三、比一比再组词。
(16分)东()画()以()跳()冬()话()队()桃()气()先()李()连()汽()洗()季()远()四、我会对对子(写反义词)。
(8分)短—()来—()坏—()甜—()旧—()早—()丑—()对—()五、给多音字选择正确的读音,打“√”(6分)长大(zhǎngcháng)音乐(yuèlè)着急(zhāozhē)背包(bēibèi)干活(gàngān)仿佛(fófú)六、选一选,填一填。
(6分)(他她)1、()是我的爸爸,()是我的奶奶。
(像象)2、大()的腿()四根柱子。
(座坐)3、我()在()位上写作业。
七、按照课文内容填空。
(14分)1、牧()骑()牛,()声振林樾。
()欲捕鸣蝉,忽然()口()。
2、唱啊,跳啊,敬爱的()(),亲爱的()(),我们一起度过这()()的()()。
八、我能把句子补充完整,再加上标点。
(3分)1、你能打开电视吗()2、天上的云彩真美啊()3、天渐渐地黑了()九、把下面的句子补充完整。
(6分)(1)小蝌蚪已经长大了。
____________已经___________________。
(2)他画的草原那么宽阔,那么平坦。
___________________那么__________那么__________。
一年级安全作业
一年级安全作业
一、填空题
1、我国通用火警电话电码是()。
2、消防车和消火栓的颜色是()色。
3、警匪电话(),急救电话()。
二、判断题(在序号上打√)
1、使用电灯时,灯炮不要接触或靠近可燃物。
A、正确B、错误
2、放学路上如果被陌生人跟踪,赶紧打电话报警或告知家长。
A、正确B、错误
3、在车上,对面的叔叔或阿姨请你吃他带的食物,接过可乐,并说声"谢谢"。
A、正确B、错误
4、当你独自在家,有人敲门就开门。
A、正确B、错误
5、如果在校外有人向你勒索金钱,事后你也不向任何人讲,免得遭报复。
A、正确B、错误。
一年级学生的作业
一年级学生的作业一、数学作业在一年级的数学作业中,学生会学习一些基础的数学概念和运算。
他们会学习数字的读写,了解数字之间的大小关系,掌握基本的加法和减法运算。
老师可能会布置一些练习题让学生巩固所学内容,比如填空题、计算题等。
学生需要认真思考,并写下自己的答案,以检验自己的掌握程度。
二、语文作业语文作业主要包括字词的认读和书写。
一年级的学生会学习一些基本的汉字,比如人、山、水等,并学会正确地书写这些字。
他们还会学习一些常见的词语,比如大、小、好等,并学会正确地运用这些词语。
语文作业中可能会有一些填字、连线等任务,帮助学生巩固所学内容。
三、英语作业在一年级的英语作业中,学生会学习一些简单的英语单词和短语。
他们会学习一些基本的问候语和日常用语,比如Hello、Goodbye、Thank you等,并学会正确地发音和运用这些词语。
英语作业中可能会有一些听力练习、单词拼写等任务,帮助学生提高听说读写的能力。
四、科学作业一年级的科学作业主要围绕学生身边的自然环境展开。
学生会学习一些基本的科学概念,比如天气、季节、植物、动物等,并了解它们的特点和生活习性。
科学作业中可能会有一些观察、实验等任务,帮助学生培养观察和思考的能力。
五、综合作业除了以上几个学科的作业,一年级的学生还可能有一些综合性的作业。
比如绘画作业,学生可以根据老师的要求画出自己喜欢的事物或描绘自己的家庭;音乐作业,学生可以学唱一首简单的儿歌或学习弹奏简单的乐器;体育作业,学生可以参加一些简单的体育活动,比如跑步、跳绳等。
总结:一年级学生的作业内容主要包括数学、语文、英语、科学和一些综合性的任务。
通过这些作业,学生可以巩固所学知识,培养学习和思考的能力。
作为一年级的学生,要认真完成作业,与老师和家长积极沟通,共同促进学习的进步。
一年级第二周拼音作业
一年级作业一、每个字母写2行单韵母:a o e i u ü声母:b p m f d t n l y w整体认读音节:yi wu yu二、会按顺序和打乱顺序读单韵母的四声调三、会拼读下列音节dàmǐfámùtúdìmùmǎmílùnítǔbàmāpápōtāde déyìbǔyú一年级作业四、每个字母写2行单韵母:a o e i u ü声母:b p m f d t n l y w整体认读音节:yi wu yu五、会按顺序和打乱顺序读单韵母的四声调六、会拼读下列音节dàmǐfámùtúdìmùmǎmílùnítǔbàmāpápōtāde déyìbǔyú一年级作业七、每个字母写2行单韵母:a o e i u ü声母:b p m f d t n l y w整体认读音节:yi wu yu八、会按顺序和打乱顺序读单韵母的四声调九、会拼读下列音节dàmǐfámùtúdìmùmǎmílùnítǔbàmāpápōtāde déyìbǔyú一年级作业十、每个字母写2行单韵母:a o e i u ü声母:b p m f d t n l y w整体认读音节:yi wu yu十一、会按顺序和打乱顺序读单韵母的四声调十二、会拼读下列音节dàmǐfámùtúdìmùmǎmílùnítǔbàmāpápōtāde déyìbǔyú四、会读课本141页生字表1——8课中的生字(至少读3遍,不认识的字要学会)。
一年级小学生家庭作业题及答案
一年级小学生家庭作业题及答案1.一年级小学生家庭作业题及答案篇一1、第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨?2、小华有10个红气球,小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个气球?【答案】1、“把第一个盘里拿1个放到第二个盘里”的`结果是第一个盘子少一个,第二个盘子多一个,但是总数不变,因此一共有5+4=9(个)梨。
2、小华有10-4+3=9,小花有8-3+4=9个。
怎么换,他们所有的气球的总数是不变的,检验:9+9=18=10+8。
2.一年级小学生家庭作业题及答案篇二1、小明和小红都集邮票。
小明给了小红6枚后,两人的邮票同样多,原来小明的邮票比小红的多()枚。
2、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩,他们一共要买()张票3、小军跟爸爸到外地旅游,爸爸买一张火车票是5元,小军买半票,他们来回一共要付()元。
4、植树节在四边形花坛边上植树,要使每边有3棵树,那么最少需要()树5、小朋友排队做操,红红排在队伍的中间,无论上从前往后数还是从后往前数,都是第10个,这一队一共有()个小朋友做操参考答案:1、小明和小红都集邮票。
小明给了小红6枚后,两人的邮票同样多,原来小明的邮票比小红的多(12)枚。
2、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩,他们一共要买(16)张票3、小军跟爸爸到外地旅游,爸爸买一张火车票是5元,小军买半票,他们来回一共要付(15)元。
4、植树节在四边形花坛边上植树,要使每边有3棵树,那么最少需要(8)树5、小朋友排队做操,红红排在队伍的中间,无论上从前往后数还是从后往前数,都是第10个,这一队一共有(19)个小朋友做操3.一年级小学生家庭作业题及答案篇三1、草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?10-3+7=13(只)2、19个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,还有几只没抓住?19-1-1-5=12(只)3、同学们做了18朵工艺花,送给幼儿园小朋友3朵,还剩多少朵?18-3=15(朵)4、商场运回18台电视机,卖出一些后还剩10台,卖出多少台?18-10=8(台)5、篮球队有18名同学,男生8名,女生有多少人?18-8=10(人)4.一年级小学生家庭作业题及答案篇四一、选字填空。
一年级小学生语文作业五篇
一年级小学生语文作业五篇1.一年级小学生语文作业一、给下面的字加一笔,组成新字。
日()目()大()云()土()牛()米()木()二、选字填空,可写序号。
①坐②座③作④做()用()车()好事一()桥三、按要求写字。
上下结构的字:左右结构的字:半包围结构:全包围结构:四、把下列不同类的词划去。
1、燕子、乌鸦、老鹰、小鸟、麻雀2、桃花、桂花、雪花、月季、一串红3、粉红、碧绿、杏黄、白雪、天蓝2.一年级小学生语文作业一、给字选择正确的读音打上“√”。
主意(zhǔyìzhúyì)有空(kòng kèng)改错(cuòc ò)闷热(mēn mè)处理(chùchǔ)争论(zhēng zhōn g)二、比一比,再组词。
明()亮()完()处()朋()高()玩()外()三、将下列词语补充完整。
百花()()()歌()语()()拂面山清()()()颜()色鸟()花()四、你能给下面的句子加上标点吗?1、你听到春天的声音了吗()2、邓爷爷又走上前去把树苗扶正()3、雨后的荷花真鲜艳啊()五、读一读,连一连。
认真地说精彩的棉被悄悄地问暖和的球赛奇怪地听美好的脸蛋自言自语地走红润润的心愿3.一年级小学生语文作业一、看拼音,写词语。
mǔjīqīnɡcǎo fànɡxuézhōnɡjiān huāduǒbái cài xuéwèn chūn tiān二、连字成词。
争叫枝树油高声头论兴苗菜三、词语接龙。
叶——( )——( )——( )——( )春——( )——( )——( )——( )学——( )——( )——( )——( )空——( )——( )——( )——( )四、比一比,在组词。
母( ) 田( ) 学( ) 问( )每( ) 苗( ) 字( ) 间( )五、我会加标点。
1、这朵花真美呀( )2、星期天( )我和妹妹一起去公园玩( )3、燕子飞到哪儿去了( )4、爸爸是一名工人( )4.一年级小学生语文作业一、我会看拼音,写汉字。
一年级小学生家庭作业5篇
一年级小学生家庭作业5篇1.一年级小学生家庭作业篇一请在字的读音下面打“_____”。
1、我只(zhī zhǐ)看见闪闪的星星:2、一只(zhī zhǐ)小鸟飞来了。
3、我快乐地长(zhǎng cháng)大。
4、这条河很长(zhǎng cháng)。
5、我喜欢看少(shào shǎo)儿节目。
6、这个东西很少(shào shǎo)见。
7、乌鸦到处(chù chǔ)找水喝。
8、这件事我自己会处(chù chǔ)理。
9、瓶子里的。
水很少,乌鸦喝不着(zháo zhe)水。
10、他目不转睛地看着(zháo zhe)黑板。
11、我发现王老师的头发(fā fà)很长。
12、妈妈发(fā fà)觉明明学习时,睡觉了。
13、我和小树一起长(cháng zhǎng)高了。
14、我们班同学用的尺子长(cháng zhǎng)短不一样。
15、我们把教室打扫得干干(gàn gān)净净的。
16、爸爸在工厂里干(gàn gān)活好累哦!17、红红看到一只(zhī zhǐ)小鸟找不到妈妈了,她只(zhī zhǐ)好先把小鸟带回家。
18、山坡上有多少(shǎo shào)牛羊在吃草呢?19、我们少(shǎo shào)年儿童要做环保小卫士。
20、她抱着(zhe zháo)书,边走边看,很着(zhe zháo)迷。
2.一年级小学生家庭作业篇二一、读一读,连一连。
田里的害虫空中的飞虫树干里的害虫棉花叶子上的蚜虫二、连一连治斑蚜姑盼雪虫点病白娘望三、按课文内容填空1、棉花姑娘生病后,请了___________、___________、___________来给她看病,最后是___________给她治好的。
2、燕子说:“我只会捉__________的害虫。
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9月3日作业:
1.写一写:
我的姓名(写3次):我的班级:
2.说一说:(孩子说,家长记录)
我的同桌:和我一个幼儿园的同学:我认识的新朋友:
我的语文老师:我的数学老师:我认识的老师还有:
见到同学和老师要主动打招呼哦!让孩子自己评一评,在相应的()打“☆”。
我已经做到啦!()我会加油做到!( )
3.看课外书《》(家长填写书名)20分钟。
推荐绘本《小阿力的大学校》
4.写给家长的话:孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代
替,原来在游戏中学习,在学习中游戏,变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。
同时,可以布置一些小“作业”,如让他看看图画书、画些画等等,做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
家长评价:
家长签名
9月3日作业:
1.写一写:
我的姓名(写3次):我的班级:
2.说一说:(孩子说,家长记录)
我的同桌:和我一个幼儿园的同学:我认识的新朋友:
我的语文老师:我的数学老师:我认识的老师还有:
见到同学和老师要主动打招呼哦!让孩子自己评一评,在相应的()打“☆”。
我已经做到啦!()我会加油做到!( )
3.看课外书《》(家长填写书名)20分钟。
推荐绘本《小阿力的大学校》
4.写给家长的话:孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏,变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。
同时,可以布置一些小“作业”,如让他看看图画书、画些画等等,做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
家长评价:
家长签名。