四年级综合实践下册第2课学生奶ppt课件
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世界上最精明的投资莫过于把牛奶送进孩子的嘴里。 ----- 英国前首相丘吉尔
要使我国人民健康，娃娃们长高一寸，只吃大米和 苞谷是不行的，就要多喝牛奶。
------ 毛泽东
我有一个梦，让每一个中国人，首先是孩子，每天 都能喝上一斤奶。
------ 温家宝
1
一杯牛奶 强壮一个民族
2011年微博红贴，引发无数教育家、官员的转载和关注；
牛奶喝完，饭菜 吃光光，几乎所有 日本小朋友的午餐 都是这个结果 。
吃剩下的饭菜， 要分别倒在桶里， 餐具要排队放回原 处的。
从小饮牛奶 生命不缺钙
不知道你们注意没 有，每个日本小朋友 的桌子上，都有一个 小小的牙缸，吃饭后， 他们就立刻刷牙，饭 堂里就有敞开式的水 池，很方便。 这样的 卫生习惯，在学校里 就养成，一生都会成 坚持的。
几乎所有的同学 都吃完了，下面的 场面，就是终生难 忘的了。很多日本 孩子开始自觉的擦 桌子，干活了。
一个故事体现的教育
关于00后这一代，故事名字一：输在起跑线。 关于素质教育，故事名字二：不到日本不知道素质教育。
中国国家学生饮用奶计划
目录
1 什么是学生饮用奶及学生奶的辨别 2 我国为何要在学校开展“学生饮用奶计划” 3 学生奶与市场奶的区别 4 如何正确饮用学生奶 5 常见危机事件的处理原则 6 包括学生奶在内的饮奶小常识
是一伙赴日学生交流的见闻记录。
我们在武石小学的饭堂 里，看到的午餐是这样的， 其实我原来在网上看过很 多日本小学生午餐的文章， 对比下来，这里的午餐算 是比较简单的了。一碗蛋 汤，一碗米饭，一点青菜， 一点咕老肉
www.themegallery.com
“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝2
我们和他们的学 生被安排面对面的 坐着，很快就熟悉 起来了。
她立刻将绳子和 封盖分成两个杯装 起来，还拿着杯向 旁边的中国学生走 去，帮助他们分开 装。
天天喝牛奶 聪明又健康
我们的同学解开 瓶子，就立刻有日 本小朋友，接过取 下来的绳子和瓶盖。
原来，塑料的包 装要放在左边的垃 圾桶，右面的纸质 封盖要在右面。这 就是垃圾分类的教 育，要从娃娃抓起 才会在整个社会延 续实施下去。
www.themegallery.com
“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家1宝1
什么是学生奶？
学生奶是由政府倡导并在 政府的行政支持下通过专 项计划由定点企业按照国 家标准生产的学生饮用奶。
12
政府行动
对认证企业综合能力和产品有着明确及严格的要求 认证达标企业才能生产及配送学生奶
2000年11月15日,在北京 人民大会堂召开的实施 国家“学生饮用奶计划” 新闻发布会宣告了计划 的正式启动。
学生奶定点生产企业认证资格证书
学生奶包装上应该印有中国学生 饮用奶的统一标志ຫໍສະໝຸດ Baidu－学字标
13
如何辨别学生奶？（六大特点、八字方针）
• 每一盒学生奶均 印有“学”字标 识
• 有“禁止在市场 上销售”字样
上午第二节课后，相当比例的同学会出现不同 程度的血糖降低，容易产生疲劳和饥饿感，导致 注意力不集中，学习效率低下。
15
师恩浓于奶 谁言寸草心 报得三春晖 课间饮用能迅速提高血液中的血糖浓度，适时补充所需营养
和能量，提高孩子上课注意力和反应速度，保持良好学习状态。 在校饮用能帮助青少年养成良好的健康意识，并逐步形成包
每天一斤奶 强壮中国人
我们刚进来的时候，就看 见一些孩子穿着白大褂，戴 着白口罩白帽子，拿着餐具 拎着沉重的牛奶箱迎面而来。
www.themegallery.com
孩子们的个头很小，一看 就是低年级的小孩子。我 急忙问翻译这是做什么呢， 翻译告诉我，他们是帮厨 的学生，每天都抽到一个 班，不管大小学生，都要 参加，主要负责帮助厨房 做饭、准备餐具等工作。
2.7-2.8元/盒 (250ml)
www.themegallery.com
2.16-2.25元/ 盒(200ml)
2.00元/盒 （200ml）
“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家1宝7
18
正确规范饮用学生奶
一、在牛奶发放以前，专管员必须对饮用的牛奶的外包装仔细检查，必须熟知产品包装 标注的引用方法。如有包装破损、胀包、霉包等现象，应及时进行更换。
“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝3
营养催桃李 乳汁育新人
日本的小朋友， 已经坐好在等我们 了，没有人先开始 吃饭，等到我们的 学生都坐下来，他 们才动了筷子。
我们和他们的学 生被安排面对面的 坐着，很快就熟悉 起来了。
学生与牛奶相伴 成才与健康相依
括牛奶在内的合理膳食习惯 便于与学校教育相结合，培养学生良好地集体主义精神教育。
16
学生奶与市场奶的区别
学生饮用奶是学生校内饮用的专供产品。“学生饮用奶计划”
作为一项政府推广的青少年营养干预计划，是国家提供给学生
的一项福利！ 蒙 原奶含量 ≥ 80%
营养
牛
学 蛋白质 ≥ 3.1% 生
奶 脂肪 ≥ 2.5%
二、检查完牛奶无问题奶包后，先摇一摇，可以使沉淀的营养物质充分溶解，而且口 感会更好。
师恩浓于奶
看看日本小朋友 吃饭的样子，很努 力的吃，汤已经一 滴不剩了，菜也快 吃完了。 我们的学生问： 你们感觉快乐吗？ 回答是响雷一样的 “快乐”。当日本 小朋友问我们同样 的问题，我们一片 沉默，有人回答道： “不快乐。”这也 许就是应试教育下， 孩子的郁闷吧。
希望从育人做起 营养自饮奶开始
• 没有任何条形码
• 只允许校内配送
政府倡导 定点企业生产
课间饮用 优质奶源 瞬时灭菌和无菌包装 禁止市场销售
安全 营养 方便 价廉
14
国家为什么要推广“学生饮用奶计划”？
实施“学生饮用奶计划”能有效地改善青少年的营养健康状况
中小学阶段是孩子生长发育的重要时期，营养 是保证孩子成长、良好发育的重要物质基础。我 国在校中小学生普遍存在早餐吃不好，营养结构 不均衡、挑食、缺钙、贫血等现象。
要使我国人民健康，娃娃们长高一寸，只吃大米和 苞谷是不行的，就要多喝牛奶。
------ 毛泽东
我有一个梦，让每一个中国人，首先是孩子，每天 都能喝上一斤奶。
------ 温家宝
1
一杯牛奶 强壮一个民族
2011年微博红贴，引发无数教育家、官员的转载和关注；
牛奶喝完，饭菜 吃光光，几乎所有 日本小朋友的午餐 都是这个结果 。
吃剩下的饭菜， 要分别倒在桶里， 餐具要排队放回原 处的。
从小饮牛奶 生命不缺钙
不知道你们注意没 有，每个日本小朋友 的桌子上，都有一个 小小的牙缸，吃饭后， 他们就立刻刷牙，饭 堂里就有敞开式的水 池，很方便。 这样的 卫生习惯，在学校里 就养成，一生都会成 坚持的。
几乎所有的同学 都吃完了，下面的 场面，就是终生难 忘的了。很多日本 孩子开始自觉的擦 桌子，干活了。
一个故事体现的教育
关于00后这一代，故事名字一：输在起跑线。 关于素质教育，故事名字二：不到日本不知道素质教育。
中国国家学生饮用奶计划
目录
1 什么是学生饮用奶及学生奶的辨别 2 我国为何要在学校开展“学生饮用奶计划” 3 学生奶与市场奶的区别 4 如何正确饮用学生奶 5 常见危机事件的处理原则 6 包括学生奶在内的饮奶小常识
是一伙赴日学生交流的见闻记录。
我们在武石小学的饭堂 里，看到的午餐是这样的， 其实我原来在网上看过很 多日本小学生午餐的文章， 对比下来，这里的午餐算 是比较简单的了。一碗蛋 汤，一碗米饭，一点青菜， 一点咕老肉
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“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝2
我们和他们的学 生被安排面对面的 坐着，很快就熟悉 起来了。
她立刻将绳子和 封盖分成两个杯装 起来，还拿着杯向 旁边的中国学生走 去，帮助他们分开 装。
天天喝牛奶 聪明又健康
我们的同学解开 瓶子，就立刻有日 本小朋友，接过取 下来的绳子和瓶盖。
原来，塑料的包 装要放在左边的垃 圾桶，右面的纸质 封盖要在右面。这 就是垃圾分类的教 育，要从娃娃抓起 才会在整个社会延 续实施下去。
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“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家1宝1
什么是学生奶？
学生奶是由政府倡导并在 政府的行政支持下通过专 项计划由定点企业按照国 家标准生产的学生饮用奶。
12
政府行动
对认证企业综合能力和产品有着明确及严格的要求 认证达标企业才能生产及配送学生奶
2000年11月15日,在北京 人民大会堂召开的实施 国家“学生饮用奶计划” 新闻发布会宣告了计划 的正式启动。
学生奶定点生产企业认证资格证书
学生奶包装上应该印有中国学生 饮用奶的统一标志ຫໍສະໝຸດ Baidu－学字标
13
如何辨别学生奶？（六大特点、八字方针）
• 每一盒学生奶均 印有“学”字标 识
• 有“禁止在市场 上销售”字样
上午第二节课后，相当比例的同学会出现不同 程度的血糖降低，容易产生疲劳和饥饿感，导致 注意力不集中，学习效率低下。
15
师恩浓于奶 谁言寸草心 报得三春晖 课间饮用能迅速提高血液中的血糖浓度，适时补充所需营养
和能量，提高孩子上课注意力和反应速度，保持良好学习状态。 在校饮用能帮助青少年养成良好的健康意识，并逐步形成包
每天一斤奶 强壮中国人
我们刚进来的时候，就看 见一些孩子穿着白大褂，戴 着白口罩白帽子，拿着餐具 拎着沉重的牛奶箱迎面而来。
www.themegallery.com
孩子们的个头很小，一看 就是低年级的小孩子。我 急忙问翻译这是做什么呢， 翻译告诉我，他们是帮厨 的学生，每天都抽到一个 班，不管大小学生，都要 参加，主要负责帮助厨房 做饭、准备餐具等工作。
2.7-2.8元/盒 (250ml)
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2.16-2.25元/ 盒(200ml)
2.00元/盒 （200ml）
“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家1宝7
18
正确规范饮用学生奶
一、在牛奶发放以前，专管员必须对饮用的牛奶的外包装仔细检查，必须熟知产品包装 标注的引用方法。如有包装破损、胀包、霉包等现象，应及时进行更换。
“我有一个梦, 让每个中国人, 首先是孩子, 每天都能喝上一斤奶.” --------温家宝3
营养催桃李 乳汁育新人
日本的小朋友， 已经坐好在等我们 了，没有人先开始 吃饭，等到我们的 学生都坐下来，他 们才动了筷子。
我们和他们的学 生被安排面对面的 坐着，很快就熟悉 起来了。
学生与牛奶相伴 成才与健康相依
括牛奶在内的合理膳食习惯 便于与学校教育相结合，培养学生良好地集体主义精神教育。
16
学生奶与市场奶的区别
学生饮用奶是学生校内饮用的专供产品。“学生饮用奶计划”
作为一项政府推广的青少年营养干预计划，是国家提供给学生
的一项福利！ 蒙 原奶含量 ≥ 80%
营养
牛
学 蛋白质 ≥ 3.1% 生
奶 脂肪 ≥ 2.5%
二、检查完牛奶无问题奶包后，先摇一摇，可以使沉淀的营养物质充分溶解，而且口 感会更好。
师恩浓于奶
看看日本小朋友 吃饭的样子，很努 力的吃，汤已经一 滴不剩了，菜也快 吃完了。 我们的学生问： 你们感觉快乐吗？ 回答是响雷一样的 “快乐”。当日本 小朋友问我们同样 的问题，我们一片 沉默，有人回答道： “不快乐。”这也 许就是应试教育下， 孩子的郁闷吧。
希望从育人做起 营养自饮奶开始
• 没有任何条形码
• 只允许校内配送
政府倡导 定点企业生产
课间饮用 优质奶源 瞬时灭菌和无菌包装 禁止市场销售
安全 营养 方便 价廉
14
国家为什么要推广“学生饮用奶计划”？
实施“学生饮用奶计划”能有效地改善青少年的营养健康状况
中小学阶段是孩子生长发育的重要时期，营养 是保证孩子成长、良好发育的重要物质基础。我 国在校中小学生普遍存在早餐吃不好，营养结构 不均衡、挑食、缺钙、贫血等现象。