九年级物理变阻器知识点解析
第十六章 第4节 变阻器-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册
第4节变阻器基础知识·细解读知识点一变阻器【重点】1.实验：改变小灯泡的亮度提醒实验过程中若无论怎样移动夹子，小灯泡的亮度几乎不变，其原因是铅笔芯的阻值太小，导致其对电路几乎无影响。
应更换更细长的铅笔芯。
2.变阻器(1)概念：能改变接人电路中电阻大小的元件叫作变阻器。
学生实验中常用的变阻器是滑动变阻器。
(2)滑动变阻器①构造②原理：滑动变阻器是靠改变连人电路中电阻丝的长度来改变电路电阻的。
③结构示意图和电路图中的符号电阻丝外面涂着绝缘层，密绕在绝缘管上，图中的白线位置绝缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片P相连。
提醒滑动变阻器铭牌上各数值的物理意义如图所示，图中“50 Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值是50 Ω，“1.5 A”表示它允许通过的最大电流是1.5A。
④滑动变阻器的接法巧学巧记滑动变阻器的两种等效接法如图所示，只要滑动变阻器的下端接线柱固定，上端接C和接D接线柱是等效的。
滑动变阻器接入电路中的正确接法形式上有4种，而本质上只有2种。
善于思考的你发现了吗?【拓展】电阻箱电阻箱是一种能够显示出电阻值的变阻器，其实物如图甲所示，其面板如图乙所示。
在电阻箱的面板上一般有2个接线柱和6个旋盘。
使用时，把2个接线柱接入电路，调节6个旋盘，就可以得到0～99 999．9 Ω之间的任意0.1 Ω的整数倍的电阻值。
读数时，将各旋盘对应的小三角指的数字乘以面板上标记的倍数，然后将数值加在一起就是电阻箱连入电路中的阻值，图乙所示的电阻箱的读数为0×10000Ω+3 x 1000 Ω+2 x100Ω+0×10Ω+4×1Ω+0×0.1Ω=3204.0 Ω。
【例1】如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的阻值变大的是( )解析：要判断移动滑片时，滑动变阻器连入电路的阻值变化情况，应先弄清电阻丝的哪一接线柱连入电路，再根据滑片的移动方向来分析连入电路电阻的变化。
九年级物理《变阻器》知识点解析
变阻器是一种能够调节电阻的电子元器件。
它由一个可调节的电阻和一个不可调节的固定电阻组成。
在电路中，变阻器常用来控制电流和电压的大小，以满足电路的要求。
下面将详细解析九年级物理中关于变阻器的知识点。
一、变阻器的基本结构和工作原理变阻器的基本结构由一个可调节的电阻和一个不可调节的固定电阻组成。
可调节电阻部分通常由一组可以滑动的金属片组成，而固定电阻部分通常由固定在电路中的一组金属片组成。
通过滑动可调节电阻部分，可以改变电路中的总电阻，从而控制电流和电压的大小。
变阻器的工作原理是通过改变电阻来调节电路的电流和电压，从而满足电路的要求。
当滑动可调节电阻部分时，它与固定电阻部分的接触面积发生变化，从而改变电路中的总电阻。
根据欧姆定律，电流和电阻成反比，所以当电阻增大时，电流减小；当电阻减小时，电流增大。
同样地，根据电压分压定律，电阻增大时，电压减小；电阻减小时，电压增大。
二、变阻器的使用注意事项1.变阻器的最大功率不可超过标称值，否则会导致变阻器损坏。
2.使用变阻器时，应注意调节速度，避免突然调节造成电流或电压的突变。
3.在使用变阻器时，要注意安全，避免触电或短路等危险。
三、变阻器在电路中的应用1.当需要改变电路中的总电阻以控制电流大小时，可以使用变阻器。
例如，用变阻器控制电流大小可以在电路中实现调光、调速等功能。
2.当需要改变电路中的电压大小时，可以使用变阻器。
例如，用变阻器控制电压大小可以在电路中实现音量调节等功能。
3.当需要分压或分流时，可以使用变阻器。
例如，使用变阻器将输入电压分压为输出电压，或将输入电流分流为输出电流。
四、变阻器的相关实验1.测量变阻器的电阻值：使用万用表测量变阻器两个端口之间的电阻值，通过调节可调节电阻部分，观察电阻值的变化。
2.变阻器的使用实验：搭建一个简单的电路，通过调节变阻器，观察电流和电压的变化，验证变阻器在电路中的作用。
五、变阻器的优缺点1.优点：变阻器具有调节电流和电压的功能，可以满足电路对电流和电压的需求。
九年级物理《变阻器》知识点解析
变阻器是一种用来调节电阻值的电子元件，广泛应用于电路中。
它由一定数量的固定电阻和一定数量的变阻器组成，可以通过调节变阻器的电阻值来改变电路中的电流、电压和功率。
1.变阻器的基本结构和工作原理变阻器由可调节的电阻器和固定的电阻器组成。
可调节电阻器通常采用滑动变阻器或旋钮变阻器的形式，可以通过手动操作改变电阻值。
固定电阻器则具有固定的电阻值，不可调节。
变阻器的工作原理是通过改变电路中的电阻值来改变电流、电压和功率。
电阻器的电阻值与电流和电压成正比，即随着电阻值的增加，电流和电压会减小；反之，电阻值减小，电流和电压会增大。
利用这个原理，可以通过调节变阻器的电阻值来控制电路中的电流和电压。
2.变阻器的应用变阻器具有广泛的应用领域，包括电子设备、通信设备、自动控制系统等。
以下是一些常见的应用场景：2.1电流控制：通过调节变阻器的电阻值，可以控制电路中的电流大小。
这在电路设计中非常重要，因为有些电路中要求电流达到特定的数值，而变阻器可以提供这个功能。
2.2电压调节：变阻器也可以用来调节电路中的电压大小。
通过改变电阻值，可以使电压升高或降低。
2.3电阻测量：变阻器可以用来测量电路中的电阻值。
通过与待测电阻串联或并联，可以通过调节变阻器的电阻值来使电路中的电流或电压发生变化，从而得到电路中的电阻值。
2.4功率限制：有些电路中，为了保护元件或防止过载，需要限制功率的大小。
通过变阻器，可以调节电路中的电流和电压，从而限制功率的大小。
3.变阻器的注意事项在使用变阻器时，需要注意以下几点：3.1适配电阻范围：不同的变阻器有不同的电阻范围，要根据实际需求选择适合的变阻器。
3.2避免过载：变阻器也有一定的功率限制，不能超过其额定功率。
如果超过额定功率，可能会导致变阻器损坏。
3.3防止过热：在使用变阻器时，要注意控制电流和电压大小，避免变阻器产生过多的热量，以免引发安全问题。
3.4正确连接：变阻器在电路中的连接方式有串联和并联两种。
九年级物理的变阻器知识点
九年级物理的变阻器知识点变阻器是九年级物理中的一个重要知识点，它在电路中起着关键的作用。
变阻器是一种电阻可以改变的元器件，通过调节变阻器的阻值，我们可以有效地控制电路中的电流和电压。
一、变阻器的基本原理变阻器的原理很简单，通过改变电阻值来改变电路的电流和电压。
它由一个可转动的滑动触点和一个固定的电阻组成。
当滑动触点接触电阻的不同位置时，电流会在电阻中形成不同的路径，从而改变整个电路的电阻值。
二、变阻器的分类根据变阻器的结构和使用方式，可以将变阻器分为两种类型：可变电阻器和电位器。
可变电阻器通常用于电路中的一部分，它们的主要作用是调节电流或电压值。
而电位器则是一种专门用于控制电流或电压的元件，它通常用于精确控制电路中的参数值。
三、变阻器的用途变阻器在电路中有着广泛的应用。
下面我将介绍变阻器在三个常见电路中的使用。
1. 亮度调节电路在家居照明中，我们经常会使用亮度可调的灯具。
这些灯具通常采用了变阻器的原理。
通过调节变阻器的阻值，我们可以改变灯的亮度。
这样，我们就可以根据需要来调整光线的亮度，从而满足不同的用途和需求。
2. 音量调节电路变阻器也广泛应用于音响设备中的音量调节电路。
通过调节变阻器的阻值，我们可以控制声音的大小。
这样，我们就可以根据实际情况来调整音响设备的音量，从而提供更好的听觉体验。
3. 传感器电路动态传感器电路是另一个重要应用领域。
传感器通常用于测量和检测环境中的物理量。
通过使用变阻器，我们可以根据传感器的测量结果来改变电路中的参数，从而实现自动控制和调节。
四、变阻器使用中的注意事项在使用变阻器时，我们需要注意以下几点。
1. 阻值选择在选择变阻器时，我们应根据实际需要来选取合适的阻值范围。
过大或过小的阻值都可能导致电路无法正常工作。
2. 外部环境影响变阻器的阻值受到温度、湿度和颜色等因素的影响。
在实际应用中，我们需要考虑这些因素，并采取相应的措施来保证变阻器的正常工作。
5. 结束语通过本文的介绍，我们了解了变阻器的基本原理、分类和应用。
九年级物理-变阻器
变阻器知识集结知识元变阻器知识讲解1．滑动变阻器：（1）电路符号：或者（2）原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，可以连续地改变接入电路中的电阻的大小，但是不能直接知道接入电路中的电阻的准确值。
（3）连接及使用：选、串、接、调。
即：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；滑动变阻器要串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
2．电阻箱（1）原理：转动旋盘，可以得到0～9999Ω之间的任意阻值。
（2）读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。
如图所示的电阻箱的阻值为：R=3×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=3608Ω例题精讲变阻器例1.如图所示，电阻箱的示数为（）ΩA．2011 B．1102 C．2101 D．1021例2.收音机复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度。
它的实质是一个（）A．电流表B．电压表C．变阻器D．开关例3.（1）如图甲所示，体温计的示数是______℃；（2）图乙，木块长度的测量值为______cm；（3）图丙中电阻箱的示数是_____Ω。
例4.读出下列实验仪器的示数。
（1）图（1）所示的电阻箱的示数为____Ω；（2）图（2）所示，电能表的示数为________kW∙h。
滑动变阻器的使用知识讲解1．滑动变阻器：（1）电路符号：或者（2）原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，可以连续地改变接入电路中的电阻的大小，但是不能直接知道接入电路中的电阻的准确值。
（3）连接及使用：选、串、接、调。
即：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；滑动变阻器要串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
例题精讲滑动变阻器的使用例1.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，阻值变大的是（）A ．B．C．D．例2.下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（）A．调台灯亮度的装置B．调收音机音量大小的电位器C．调收音机频道的装置D．调节电动车速度的装置例3.将两滑动变阻器如图所示串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是（）A．P1在最右端，P2在最左端B．P1在最左端，P2在最左端C．P1在最左端，P2在最右端D．P1在最右端，P2在最右端例4.将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端例5.图所示为滑动变阻器的结构示意图，下面四种接法中，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是（）A．B．C．D．。
九年级物理《变阻器》知识点解析
九年级物理《变阻器》知识点解析知识点一：变阻器变阻器在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元，叫做变阻器。
下图为学生实验中常用的滑动变阻器。
其中ABD为四个接线柱，P为滑片，可以左右滑动，改变滑片P的位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。
2滑动变阻器的使用：把滑动变阻器的不同接线柱接入电路，移动滑片，观察小灯泡亮度，判断电阻的变化情况：以下两种接法，不能改变灯泡亮度和电路中的电流，是无效的：由以上实验可知：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻，从而调节电路中的电流的。
3用滑动变阻器控制电阻两端的电压：在以下电路中，（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化；（2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变。
知识点二：变阻器的应用变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。
如“0ΩA”，这表明滑动变阻器的最大阻值是0Ω，允许通过的最大电流是1A，如果电流超过1A，变阻器会被烧毁。
2变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值来改变电路中的电流。
3变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。
【典型例题1】【XX届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（）A．A和B．B和D．A和DD．A和B【答案】B当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小：（）【答案】【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最____端（选填“左”或“右”）。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡_____（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________________；【答案】（1）左（2）变暗（3）滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路【针对训练1】【XX届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示．小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（）A．A、B两个接线柱分别接入电路B．B、两个接线柱分别接入电路．A、两个接线柱分别接入电路D．以上连接方法都正确【针对训练2】【XX届四川遂宁南山学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“0ΩA”的字样它的意义是（）A．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最大电流是1AB．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最小电流是1A．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最小电流是1AD．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最大电流是1A【针对训练3】【XX届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。
物理九年级变阻器的知识点
物理九年级变阻器的知识点变阻器是一种用于调节电路中电阻大小的元件。
它可以通过改变电阻的取值来控制电流或电压的大小。
在物理学习的过程中，了解变阻器的知识点是非常重要的。
本文将介绍物理九年级学生需要了解的变阻器知识点。
一、什么是变阻器变阻器是一种能够调节电阻值的电子元件。
它由固定电阻和滑动触点组成，通过调节滑动触点的位置，可以改变电阻值。
二、变阻器的结构变阻器通常由固定电阻和滑动触点组成。
固定电阻是一个不可调节的电阻，滑动触点可以在固定电阻上滑动。
滑动触点的位置决定了电阻的取值。
三、变阻器的原理变阻器的原理是通过改变电阻值来控制电流或电压的大小。
当滑动触点移动到固定电阻的一端时，电阻的取值最小，电流或电压最大。
当滑动触点移动到固定电阻的另一端时，电阻的取值最大，电流或电压最小。
通过调节滑动触点的位置，可以选取不同的电阻值，从而达到控制电流或电压的目的。
四、变阻器的分类变阻器根据滑动触点的结构和材料可以分为可变电阻器和可变电阻器。
1. 可变电阻器可变电阻器是一种通过改变电阻值来控制电流或电压的元件。
它由一个固定电阻和一个滑动触点组成，滑动触点可以在固定电阻上滑动。
通过调节滑动触点的位置，可以改变电阻值。
2. 可变电阻器可变电阻器是一种形状像一个旋转开关的元件，通过旋转可变电阻器的旋钮，可以改变电阻值。
可变电阻器通常用于调节电器的音量、亮度等。
五、变阻器的应用变阻器在电路中有广泛的应用。
它可以用来调节电路的电流和电压，控制电器的亮度、音量等。
此外，变阻器还常用于测量电路的电阻值，帮助工程师设计和测试电路。
六、变阻器的实验方法要熟悉变阻器的知识，进行实验是非常重要的。
下面是一个简单的实验方法，用于学习变阻器的工作原理。
实验材料：- 一个变阻器- 一个电源- 一个电流表或电压表- 若干导线实验步骤：1. 将电源的正极与变阻器的一端连接，将电源的负极与变阻器的另一端连接。
2. 将电流表或电压表与变阻器相连。
3. 通过改变变阻器滑动触点的位置，观察电流或电压的变化。
九年级物理《变阻器》知识点解析
九年级物理《变阻器》知识点解析九年级物理《变阻器》知识点解析知识点一：变阻器1变阻器在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元，叫做变阻器。
下图为学生实验中常用的滑动变阻器。
其中ABD为四个接线柱，P为滑片，可以左右滑动，改变滑片P的位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。
2滑动变阻器的使用：把滑动变阻器的不同接线柱接入电路，移动滑片，观察小灯泡亮度，判断电阻的变化情况：以下两种接法，不能改变灯泡亮度和电路中的电流，是无效的：由以上实验可知：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度改变电阻，从而调节电路中的电流的。
3用滑动变阻器控制电阻两端的电压：在以下电路中，（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化；（2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变。
知识点二：变阻器的应用1变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。
如“0Ω 1A”，这表明滑动变阻器的最大阻值是0Ω ，允许通过的最大电流是1A，如果电流超过1A，变阻器会被烧毁。
2变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值改变电路中的电流。
3变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。
【典型例题1】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】(多选)如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（）A．A和B．B和D ．A和D D．A和B【答案】B当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小：（）【答案】【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最____端（选填“左”或“右”）。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡_____（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________________；【答案】（1）左（2）变暗（3）滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路【针对训练1】【2016届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示．小菲想把它与灯泡串联起，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（）A．A、B 两个接线柱分别接入电路B．B、两个接线柱分别接入电路．A、两个接线柱分别接入电路D．以上连接方法都正确【针对训练2】【2016届四川遂宁南学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“0Ω 1A”的字样它的意义是（）A．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最大电流是1AB．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最小电流是1A．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最小电流是1AD．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最大电流是1A【针对训练3】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。
《变阻器》精讲精析(九年级物理)
《变阻器》精讲精析一、变阻器1.变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器和电阻箱是两种常见的变阻器，电位器也是一种变阻器。
2.滑动变阻器（1）原理：通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻，在导体的材料和横截面积不变的情况下，导体的电阻与其长度成正比。
优点是能连续地改变接入电路的电阻值，缺点是不能直接读出接入电路的电阻值。
（2）作用：一是保护电路，连接电路闭合开关前，使滑动变阻器接入电路中的电阻值最大，使电流达到最小。
二是改变电流和电压，通过改变接入电路中的电阻来改变电路中电流的大小，从而改变与之串联的用电器两端的电压。
（3）铭牌上数字的意义：如滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，“20Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值为20Ω，它接入电路的电阻值变化范围是0～20Ω,“1A”表示允许通过的最大电流是1A。
例1 如图1所示，实验室中某个常用的滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”字样。
下列关于这个滑动变阻器的说法中（）①当滑动变阻器通过2A的电流时，它的电阻为20Ω；②它接入电路的最大阻值是20Ω；③它是通过改变其接入电路中电阻线的横截面积来改变接入电路电阻的；④允许通过它的最大电流为2A。
A.只有①③正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有②④正确解析滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”表示滑动变阻器的最大电阻是20Ω，允许通过的最大电流是2A，故①错误；②④正确；滑动变阻器通过改变其接入电路中电阻线的长度来改变接入电路电阻的，故③错误。
答案 D二、练习使用滑动变阻器1.连接方式：要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与所要控制的用电器串联。
2.接线方法：滑动变阻器四个接线柱，一般是将“一上一下”两个接线柱接入电路。
若同时连入上面两个接线柱，接入电路的电阻为零；若同时连入下面两个接线柱，此时接入电路的电阻等于滑动变阻器的最大电阻，相当于一个定值电阻。
这两种情况下移动滑片，均起不到改变电阻的作用。
九年级物理全册16.4变阻器知识点与考点解析含解析新版新人教版
16.4变阻器知识点与考点解析 ★考点概览一、知识点与考点1.变阻器是本章重点,也是电学考题经常遇到的问题。
从历年考试试题看,主要涉及到的考点有：变阻器工作原理、使用方法、作用、判断变阻情况,变阻器阻值变化引起的动态电路分析,相关计算等。
很多常规考题都是围绕这些考点进行考查的。
本节主要知识点有：滑动变阻器的工作原理、变阻器接入电路方法、滑动变阻器变化对电路影响等。
2.纵观各地中考考纲和近三年考卷,对本节内容的考查在中考试卷中仍会出现,主要考查题型有选择题、填空题、简单计算题等。
考查方式常见的有作图、简单计算、分析和判断;有的也经常和其他相关知识点结合,但本节作为电磁学重点,需要很好地掌握和对待。
3.考点分类：考点分类见下表★知识点精析1.变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件。
常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。
2.滑动变阻器变阻器（1）构造：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成;变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻,如图（1）所示。
图（1）滑动变阻器（2）原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。
（3）作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
（4）铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω、2A”表示的意义是最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。
（5）正确使用：①应串联在电路中使用;②接线要“一上一下”;③通电前应把阻值调至最大的地方。
3.电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器,如图（2）所示,图（3）是变阻箱的面板。
图（2）图（3）（1）原理：通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。
（2）优点：能够直接读出连入电路的电阻值;缺点：不能连续地改变连入电路的电阻值。
（3）读数方法：旋盘下面的“△”所对应的示数乘以相应的倍数之和。
★典例精析★考点一：变阻器的连接与应用◆典例一：（2019·达州）如图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图,身高仪都由电压表改装而成。
九年级物理变阻器知识点
九年级物理变阻器知识点1. 引言物理学中，变阻器是一种用于控制电路中电阻的器件。
它可以调整电流的大小，从而对电路的运行产生重要影响。
本文将介绍九年级物理中关于变阻器的基本知识点。
2. 变阻器的定义与分类变阻器是一种电阻值可调的电阻器件，它可以根据需要改变电阻的大小。
根据结构和工作原理的不同，变阻器可以分为以下几类：- 旋转变阻器：通过旋转可调节电阻值，常用于音量控制器等场合。
- 滑动变阻器：通过滑动控制滑片位置来改变电阻值，常见于电子尺、电子血压计等设备。
- 数字变阻器：通过数字电路产生不同电阻值，适用于数字控制系统。
3. 变阻器的原理变阻器的原理基于电阻的物理特性。
电阻是指电流通过导体时所遇到的阻碍程度。
变阻器是通过改变其内部电路中的阻性元件来改变整体电阻值。
通常，阻性元件可以是导电物质、半导体或导体的一部分。
4. 变阻器的应用变阻器在电路设计和电子设备中广泛应用。
以下是一些常见的应用场景：- 电子设备调节：变阻器用于调整电子设备的音量、亮度等参数。
- 模拟电路设计：变阻器可以用于模拟信号的调节和控制。
- 传感器电路：变阻器用于传感器电路中的信号调节和灵敏度控制。
- 功率控制：变阻器可以用于调整电源输出的电流大小，实现功率的控制。
5. 变阻器的特点与注意事项- 热耗散：变阻器在工作过程中会产生热量，需要注意散热问题，以免影响其性能和寿命。
- 精度与稳定性：不同类型的变阻器具有不同的精度和稳定性，需要根据具体需求选择合适的类型。
- 阻值范围：不同变阻器的阻值范围不同，需根据电路设计要求选用合适的变阻器。
6. 结论变阻器作为一种电阻可调的器件，在九年级物理学中占有重要地位。
通过了解其定义、分类、原理、应用以及特点与注意事项，我们能够更好地理解和应用变阻器的知识，为日后的学习和实践打下坚实基础。
请注意，以上每个小节的标题仅作为提示，实际正文中不出现。
本文介绍了九年级物理中有关变阻器的基本知识点，希望能对您的学习有所帮助。
九年级物理变阻器的知识点
九年级物理变阻器的知识点九年级物理学习中，我们不可避免地会接触到一些电学知识，其中就包括了变阻器。
在这篇文章中，我们将深入探讨九年级物理学习中与变阻器相关的知识点。
一、什么是变阻器变阻器是一种用于调节电路中电阻大小的电子元件。
它可以通过调整电流的大小来改变阻值，从而实现对电路中电阻的调节。
常见的变阻器有旋钮式和开关式两种。
二、旋钮式变阻器旋钮式变阻器是指通过旋转一个旋钮来改变电阻值的变阻器。
其内部结构由可调电阻和一根固定电阻组成。
通过旋钮的旋转，可以改变可调电阻在电路中的占比，从而达到改变电阻值的目的。
旋钮式变阻器在实际应用中经常被用作电子设备的音量调节器。
我们通过旋转音响或电视机上的旋钮，可以调节音量大小，这就是通过旋钮式变阻器的工作原理实现的。
此外，旋钮式变阻器还被广泛应用于电子仪器和测量设备中，用于调节电流大小、校正仪器仪表等。
三、开关式变阻器开关式变阻器是指通过切换开关来改变电阻值的变阻器。
它通常由一组固定电阻和一组切断开关组成。
切换开关的状态决定了哪些固定电阻参与电路中的连接，从而决定了电阻的大小。
开关式变阻器常见的应用场景包括模拟电子电路中的信号选择和电位器的模拟等。
四、变阻器的使用注意事项在使用变阻器时，我们需要注意以下几点。
首先，变阻器不能吃力操作。
当我们旋转旋钮或切换开关时，要保持轻柔、平稳的动作，以防止损坏元件。
其次，要注意变阻器的耐压能力。
在使用过程中，要了解变阻器的最高耐压能力，避免电压过高导致变阻器损坏。
另外，我们还需要注意变阻器的温度问题。
长时间使用变阻器可能导致其发热，甚至超过安全工作温度范围。
因此，我们要根据变阻器的规格和使用情况，采取适当的散热措施，确保变阻器的正常工作。
最后，使用变阻器时，要确保与电路的其他元件连接正确，确保电路的正常工作，并避免短路等意外情况发生。
五、运用变阻器的实际例子除了在电子设备中使用外，变阻器还有一些其他的实际应用。
例如，变阻器可以用于研究电流与电压之间的关系。
九年级物理：滑动变阻器知识点
九年级物理：滑动变阻器知识点1、滑动变阻器：电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。
原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。
铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。
使用滑动变阻器的注意事项（见图）：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。
②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。
上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。
④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。
（例如：A和B相当于同一个接线柱。
即选用AC、BC或AD、BD是等效的。
选用C接线柱时，滑片P 向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。
）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）2、电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。
电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。
3、滑动变阻器与电阻箱的比较：相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。
不同点：①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法；②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。
九年级物理 变阻器 (解析版)
【课程标准】了解滑动变阻器的构造、及其工作原理。
【学习目标】1．能说出滑动变阻器的构造，理解变阻器工作原理。
会画结构示意图、电路图中的符号。
2．会把变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端电压。
3．知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。
【重点重点】重点是变阻器工作原理。
【重点难点】了解滑动变阻器接线方式及其使用方法。
知识点1. 滑动变阻器1. 变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件，常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。
2. 滑动变阻器：（1）构造：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成。
（2）原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。
（3）作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压；保护电路。
（4）铭牌的意义：例如某滑动变阻器标有“50 Ω 1 A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50 Ω，允许通过的最大电流为1 A。
3. 使用方法及注意事项：（1）接线时必须遵循“一上一下”的原则。
（2）如果选择全上， 等于是把金属杆部分串联进电路，而金属杆相当于导线，则滑动变阻器的阻值接近于0。
（3）如果选择全下，等效于把整个电阻串联进电路，则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变。
上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用，无论怎样移动滑片，接入电路的电阻都不会变化。
知识点2. 电阻箱1. 定义：一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。
2. 原理：通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。
3. 读数：各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。
4. 与滑动变阻器的区别:考点1. 滑动变阻器的原理和构造【例题1】下列关于滑动变阻器（如图）的构造说法正确的是（ ）A ．线圈是用铜丝或铝丝制成B ．滑片与金属棒之间是绝缘的C ．滑片与线圈之间是绝缘的D ．瓷筒与线圈是绝缘的 【答案】D【解析】A ．线圈是用电阻率较大的合金线制成的，故A 错误； B ．滑片与金属棒之间是导电的，否则无法改变电阻，故B错误； C ．滑片与线圈之间是导电的，否则无法改变电阻，故C 错误； D ．瓷筒与线圈之间是绝缘的，因为陶瓷是绝缘体，故D 正确；故选D 。
人教版九年级物理电阻(电阻变阻器)知识详解与练习
电阻(电阻·变阻器)一、大体概念1.电阻：表示导体对电流阻碍作用。
导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
(1)符号：电阻用字母R表示，符号是。
(2)单位：国际单位是欧姆(Ω)，简称欧；其他单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
1 kΩ=103Ω，1 MΩ=106Ω。
(3)影响电阻大小因素实验探讨：利用控制变量法去研究每一个因素对电阻大小的影响。
如下图a，b，c，是三根用同一种材料但粗细(横截面积)不同，a，c粗细相同而长短不同；导线d与导线c的长短、粗细都相同，但材料不同。
有实验可知：导体电阻大小与导体的横截面积、长度、材料有关。
其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；其他条件相同时，导体的长度越大，电阻越大。
电阻是导体本身的一种性质。
小问题：家庭用电元件中各部位导电能力都一样吗？2.导体与绝缘体：(1)导体：有大量可以移动的自由电荷。
(2)绝缘体：有很少量可以移动的自由电荷。
(3)导体和绝缘体在必然条件下可以转化。
提出问题：这些元件是通过什么原理来工作的呢？3.变阻器：（1）原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电流。
（2）符号：。
滑动变阻器滑动变阻器结构简图（3）连接方式：如图，滑动变阻器A、B、C、D4个接线柱，接AC和接AD是一种方式，接BC和BD是一种方式。
滑动变阻器需要串联在电路上，利用前应将滑片放在阻值最大处。
接AC＝接AD接BC＝接BD（4）变阻器铭牌上标有最大阻值和允许通过的最大电流。
二、例题精讲【例1】★导体的电阻是导体本身的．它的大小决定于导体的、和，还与有关．【测试题】(2021•大连)下列各因素，不属于决定导体电阻大小的因素是()A．导体的长度B．导体的横截面积C．导体的材料D．导体两头的电压电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关．与导体两头的电压、通过导体的电流和导体的功率无关．故选D．【例2】★★由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1＞L2=L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是() A．R1＜R2=R3，I1=I2=I3B．R1=R2＞R3，I1=I2＞I3C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I3【测试题】(2021•东城区)甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是() A．R甲=R乙=R丙B．R甲＜R乙＜R丙C．R甲＞R乙＞R丙D．R甲＞R丙＞R乙因为甲、乙、丙三根电阻丝的材料相同，由于甲、乙的粗细相同，但甲较长，因此甲的电阻大于乙的电阻；又因为乙、丙的长度相同，但丙较粗，而横截面积越小，电阻越大，因此乙的电阻大于丙的电阻；故：R甲＞R乙＞R丙．故选C．【例3】★(2021•大连)温度一按时，关于导线的电阻，下列说法正确的是()A．铁导线的电阻必然比铜导线的电阻大B．粗导线的电阻必然比细导线的电阻小C．将一根导线拉长，其电阻必然变大D．长短、粗细都相同的两根导线，电阻必然相同【测试题】(2021•永州)当温度一按时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法正确的是()A．较粗的导线电阻大B．若它们粗细相同，则较长的导线电阻大C．较细的导线电阻大D．若它们长度相同，则较粗的导线电阻大电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、C 都不正确；在温度、横截面积和材料相同，长的铝导线电阻大，故B正确；在温度、长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故D选项错误．故选B．【例4】★★长度相等的两根铝导线，若甲的横截面积为20mm2，乙的横截面积是30mm2，则() A．甲的电阻大B．甲、乙的电阻相等 C．乙的电阻大D．无法判断【测试题】一根较粗的铜线被均匀地拉伸为原长的两倍，它的电阻将会()A．变小B．变大C．不变D．无法肯定若将铜线均匀拉长，其材料不变，但铜线的长度变长，横截面积减小，所以铜线得电阻变大．故选B．【例5】★★将电阻为1欧姆的均匀铜棒拉成半径为原来的13的铜线，则这时铜线的电阻为()A．3ΩB．81ΩC．9ΩD．18Ω【测试题】将一根粗细均匀的铝导线从中点处对折后利用，则此时铝导线电阻大小将变成原来的() A．2倍B．1/2 C．1倍D．1/4将铝导线沿中点对折后，导体的材料和温度都没有转变，但导体的长度变成原来的一半，按照电阻与长度的关系可知阻值变成原来定的一半；长度变成原来一半的同时，横截面积变成原来的二倍，按照导体电阻与横截面积的关系可知，电阻又变成一半．所以，此刻的电阻是原来的14．故选D．【例6】★★(2021•天津)如图为滑动变阻器连入电路的示用意，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的是()A．B．C．D．考点：滑动变阻器的使用．解答：(1)滑动变阻器都接上面的接线柱，滑动变阻器被短路．滑动变阻器都接下面接线柱，滑动变阻器相当于定值电阻；(2)选择上面一个接线柱，下面选择一个接线柱．滑动变阻器接入的部分取决于下面的接线柱；(3)当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大，电阻变长，应该接入左半段．下面的接线柱一定接左接线柱，上面的接线柱任意接入．根据以上分析可得向右滑动电阻变大，需要接入下面的左接线柱，故C、D符合题意。
九年级物理_第15讲 变阻器(解析版)
第15讲变阻器模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题（教材原题）模块四核心考点精准练（7大考向）模块五小试牛刀过关测（18题）1.了解滑动变阻器的结构和工作原理；2.掌握滑动变阻器调节阻值大小的方法；3.了解变阻箱的种类，掌握其读数的方法；4.了解变阻器在生活中的应用。
■知识点一、变阻器1. 变阻器（1）定义：通过改变电阻来控制电流的装置，叫做变阻器。
（2）常用的变阻器：①滑动变阻器；②电阻箱。
（3）变阻器的应用：电动车车速变化、收音机及电视机音量的强弱、计算机显示屏的亮度及对比度等，都可以靠变阻器来完成。
2. 滑动变阻器（1）构造：滑动变阻器的构造如图所示：（2）工作原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小。
滑动变阻器只是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路的电阻大小，而电阻丝自身的总长度并没有发生变化，即电阻丝的总电阻没有变化。
（3）作用：改变电流、条件电压和保护用电器。
（4）结构示意图和电路图中的符号结构示意图：A 、B 、C 、D 分别表示四个接线柱，P 表示滑片。
元件符号如图所示。
（5）铭牌上各数值的物理意义20Ω：表示此滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
使用此滑动变阻器时，接入电路中的阻值可以在0-20Ω之间变化1.5A ：表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A（6）滑动变阻器的使用滑动变阻器一般串联在电路中，连接时应“一上一下”把接线柱接入电路中，并且滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处。
实物图示意图分析及结论结构示意图 变阻器符号20Ω，1.5A接入电路中电阻丝是AP段。
左移，AP段变短，接入电阻变小；右移，AP段变长，接入电阻变大接入电路中电阻丝是AP段。
左移，AP段变短，接入电阻变小；右移，AP段变长，接入电阻变大接入电路中电阻丝是BP段。
左移，BP段变长，接入电阻变大；右移，BP段变短，接入电阻变小接入电路中电阻丝是BP段。
九年级全一册物理变阻器知识点
九年级全一册物理变阻器知识点在九年级物理课程中，我们学习了许多关于电力和电路的知识。
其中一个重要的主题是电阻器，特别是变阻器。
变阻器是一个非常有用的电子元件，它可以改变电路中的电流和电压。
一、什么是变阻器？变阻器是一种通过改变电阻大小来控制电流和电压的电子元件。
它由一个可变电阻和一个滑动接点组成，通过滑动接点的位置来改变电阻值。
变阻器通常用来调节电路中的电阻，以便实现所需的电流和电压。
二、变阻器的原理变阻器的工作原理基于电阻和电流之间的关系。
根据欧姆定律，电流是通过电阻的比例，而电阻则是与电阻器的长度成反比。
通过改变电阻器的长度，我们可以改变电流的大小。
这就是变阻器的原理。
三、变阻器的类型根据不同的应用需求，变阻器可以分为线性变阻器和非线性变阻器。
1. 线性变阻器线性变阻器是最常见的变阻器类型。
它的电阻值随着滑动接点位置的改变而线性变化。
这意味着当滑动接点移动一定距离时，电阻值也会按相同的比例改变。
2. 非线性变阻器非线性变阻器的电阻值变化不是线性的。
它们的电阻随着滑动接点位置的变化而非线性地变化。
非线性变阻器在某些特定的应用中非常有用，比如音量调节器等。
四、变阻器的应用变阻器在电子设备和电路中有许多应用。
以下是一些常见的应用：1. 电流控制当我们需要控制电路中的电流时，可以使用变阻器来调节电流的大小。
通过改变变阻器的电阻值，我们可以增加或减少电路中的电流。
2. 电压控制变阻器还可以用于控制电路中的电压。
通过改变电阻，我们可以改变电路中的电压，以满足特定的需求。
3. 信号调节变阻器也用于调节信号的强弱。
在一些电子设备中，我们需要调节输入或输出信号的大小，以适应不同的环境或需求。
5. 电子仪器变阻器在许多电子仪器中也起着重要的作用。
例如，它们在电流表和电压表中用于校准和调节。
在我们的日常生活中，变阻器是不可或缺的电子元件。
无论是在电子设备中还是在家庭电路中，我们都可以看到它们的身影。
对于学习物理的学生来说，了解变阻器的工作原理和应用非常重要，因为它们是我们理解电路和电子设备的关键。
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九年级物理《变阻器》知识点解析
九年级物理《变阻器》知识点解析
知识点一：变阻器 1.变阻器在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元件，叫做变阻器。
下图为学生实验中常用的滑动变阻器。
其中ABCD为四个接线柱，P为滑片，可以左右滑动，改变滑片P的
位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。
2.滑动变阻器的使用：把滑动变阻器的不同接线柱接入电路，移动滑片，观察小灯泡亮度，判断电阻的变化情况：
以下两种接法，不能改变灯泡亮度和电路中的电流，是无效的：
由以上实验可知：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻，从而调节电路中的电流的。
3.用滑动变阻器控制电阻两端
的电压：在以下电路中，（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻
R两端的电压成整数倍地变化；（2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变。
知识点二：变阻器的应用 1.变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电
阻和允许通过的最大电流。
如“50Ω 1A”，这表明滑动变阻器的最大阻值是50Ω ，允许通过的最大电流是1A，如果电流超过1A，变
阻器会被烧毁。
2.变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值来改
变电路中的电流。
3.变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、机械式
电位器、数字电位器等。
【典型例题1】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】(多选)如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（）
A． A和C B．B和D C． A和D D．A和B 【答案】BC 当将滑动变
阻器的滑片P向右移动时，在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小：（）
【答案】【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．
（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最____端（选填“左”或“右”）。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡_____（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，
灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________________；【答案】（1）左（2）变暗（3）滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路【针对训练1】【2016届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示．小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（）A．A、B 两个接线柱分别接入电路 B．B、C两个接线柱分别接入电路 C．A、C两个接线柱分别接入电路 D．以上连接方法都正确【针对训练2】【2016届四川遂宁南山学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”的字样它的意义是（）A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A B．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A C．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A D．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A 【针对训练3】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。
当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻
__________，电流表的示数__________（以上两格均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。
【针对训练4】【2016届广东深圳北环中学初三上期期中考试物理卷】如图所示，选取一个自动铅笔芯，使铅笔芯一端的a夹子固定，当来回移动另一端的b夹子时，灯泡的亮度发生了变化，这说明了铅笔芯是______（填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻大小与______有关．下列电器中_________（填“电水壶”、“可调光台灯”或“电动机”）应用了而此原理。
【针对训练5】【2015-2016学年广东省湛江市徐闻县九年级期中物理卷】收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的，它的实质是一个．滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流；一个滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”，其中10Ω表示．【针对训练6】【2016届江苏省扬州市宝应县九年级（上）期中物理卷】如图所示是某同学设计的
一种测定油箱内油面高度的实验装置．
（1）它的工作原理是：油箱内油面时（选填“上升”或“下降”），金属滑片向上端移动，电流表示数会（填“变大”或“变小”）．（2）请你对该同学在设计中使用电阻R1做出评价：．（3）你认为该设计中值得改进的方面是：．【针对训练7】【2016届湖北省十堰市竹山县九年级（上）月考物理卷】用笔画线代替导线将图中实物连接完整．要求：
电压表测量灯泡两端的电压．滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大．导线不能交叉．。