郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将,不相能阅读附答案

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“郭子仪初与李光弼”阅读答案(附翻译)

“郭子仪初与李光弼”阅读答案(附翻译)

“郭子仪初与李光弼”阅读答案(附翻译) 阅读下面的文言文,完成4~7题。

李光弼幼持节行,善骑射,能读班氏《汉书》。

少从戎,严毅有大略,起家左卫郎。

光弼以景城、河间兵五千入太原。

前此,节度使王承业政弛谬,侍御史崔众主兵太原,每侮狎承业,光弼素不平。

及是,诏众以兵付光弼。

众素狂易,见光弼长揖,不即付兵,光弼怒,收系之。

会使者至,拜众御史中丞。

光弼曰:众有罪,已前系,今但斩侍御史。

若使者宣诏,亦斩中丞。

使者内诏不敢出,乃斩众以徇,威震三军。

至德二载,思明、希德率高秀岩、牛廷蚧将兵十万攻光弼,时锐兵悉赴朔方,而麾下卒不满万,众议培城以守,光弼曰:城环四十里,贼至治之,徒疲吾人。

乃彻民屋为摞石车,车二百人挽之,石所及辄数十人死,贼伤十二。

思明为飞楼车,障以木幔,筑土山临城,光弼遣人穴地颓之。

思明宴城下,倡优居台上靳指天子,光弼遣人隧地禽取之。

思明大骇,徙牙帐远去,军中皆视地后行。

又潜沟营地,将沈其军,乃阳约降。

至期,以甲士守陴,遣裨校出,若送款者,思明大悦。

俄而贼数千没于堑,城上鼓噪,突骑出乘之俘斩万计。

思明畏败,乃去,留希德攻太原。

光弼出敢死士搏贼,斩首七万级,希德委资粮遁走。

初,贼至,光弼设公幄城隅以止息,经府门不顾。

困解,阅三昔乃归私寝。

收清夷、横野等军。

与九节度围安庆绪于相州,大战邺西,败之。

光弼与诸将议:思明勒兵魏州,欲以怠我,不如起军逼之。

彼惩嘉山之败,不敢轻出,则庆绪可禽。

观军容使鱼朝恩固谓不可。

既而思明来援,光弼拒贼,战尤力,杀略大当。

会诸将惊溃,各引归,所在剽掠,独光弼整众还太原。

帝贷诸将罪。

(节选自引《旧唐书•李光弼传》)4.对下列中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.使者内诏不敢出内:收起B.乃彻民屋为摞石车彻:拆毁C.突骑出乘之俘斩万计乘:趁着D.希德委资粮遁走委:放弃5.以下各组句子中,全都表明李光弼用兵有谋略的一组是()(3分)①少从戎,严毅有大略②贼至治之,徒疲吾人③遣裨校出,若送款者④光弼出敢死士搏贼⑤光弼设公幄城隅以止息⑥光弼拒贼,战尤力A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.李光弼刚正不阿,敢作敢为。

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“郭子仪初与李光弼”阅读答案(附翻译)篇一:“李光弼幼持节行,善骑射”阅读及翻译阅读下面的文言文,完成4~7题。

李光弼幼持节行,善骑射,能读班氏《汉书》。

少从戎,严毅有大略,起家左卫郎。

光弼以景城、河间兵五千入太原。

前此,节度使王承业政弛谬,侍御史崔众主兵太原,每侮狎承业,光弼素不平。

及是,诏众以兵付光弼。

众素狂易,见光弼长揖,不即付兵,光弼怒,收系之。

会使者至,拜众御史中丞。

光弼曰:众有罪,已前系,今但斩侍御史。

若使者宣诏,亦斩中丞。

使者内诏不敢出,乃斩众以徇,威震三军。

至德二载,思明、希德率高秀岩、牛廷蚧将兵十万攻光弼,时锐兵悉赴朔方,而麾下卒不满万,众议培城以守,光弼曰:城环四十里,贼至治之,徒疲吾人。

乃彻民屋为摞石车,车二百人挽之,石所及辄数十人死,贼伤十二。

思明为飞楼车,障以木幔,筑土山临城,光弼遣人穴地颓之。

思明宴城下,倡优居台上靳指天子,光弼遣人隧地禽取之。

思明大骇,徙牙帐远去,军中皆视地后行。

又潜沟营地,将沈其军,乃阳约降。

至期,以甲士守陴,遣裨校出,若送款者,思明大悦。

俄而贼数千没于堑,城上鼓噪,突骑出乘之俘斩万计。

思明畏败,乃去,留希德攻太原。

光弼出敢死士搏贼,斩首七万级,希德委资粮遁走。

初,贼至,光弼设公幄城隅以止息,经府门不顾。

困解,阅三昔乃归私寝。

收清夷、横野等军。

与九节度围安庆绪于相州,大战邺西,败之。

光弼与诸将议:思明勒兵魏州,欲以怠我,不如起军逼之。

彼惩嘉山之败,不敢轻出,则庆绪可禽。

观军容使鱼朝恩固谓不可。

既而思明来援,光弼拒贼,战尤力,杀略大当。

会诸将惊溃,各引归,所在剽掠,独光弼整众还太原。

帝贷诸将罪。

(节选自引《旧唐书•李光弼传》)4.对下列中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.使者内诏不敢出内:收起B.乃彻民屋为摞石车彻:拆毁C.突骑出乘之俘斩万计乘:趁着D.希德委资粮遁走委:放弃5.以下各组句子中,全都表明李光弼用兵有谋略的一组是()(3分)①少从戎,严毅有大略②贼至治之,徒疲吾人③遣裨校出,若送款者④光弼出敢死士搏贼⑤光弼设公幄城隅以止息⑥光弼拒贼,战尤力A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.李光弼刚正不阿,敢作敢为。

《贞观政要》文言文阅读题及答案翻译

《贞观政要》文言文阅读题及答案翻译

《贞观政要》文言文阅读题及答案翻译《贞观政要》文言文阅读题及答案翻译文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。

以下是小编精心整理的《贞观政要》文言文阅读题及答案翻译,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自突厥颉利破后,诸部落首领来降者,皆拜将军中郎将,布列朝廷,五品以上百余人,殆与朝士相半。

惟拓跋不至,又遣招慰之,使者相望于道。

凉州都督李大亮以为于事无益,徒费中国,上疏曰:“臣闻欲绥远者必先安近。

中国百姓,天下根本,四夷之人,犹于枝叶,扰其根本以厚枝叶,而求久安,未之有也。

自古明王,化中国以信,驭夷狄以权。

故《春秋》云:‘戎狄豺狼,不可厌也;诸夏亲昵,不可弃也。

’自陛下君临区宇,深根固本,人逸兵强,九州殷富,四夷自服。

今者招致突厥,虽入提封①,臣愚稍觉劳费,未悟其有益也。

然河西民庶,镇御藩夷,州县萧条,户口鲜少,加因隋乱,减耗尤多,突厥未平之前,尚不安业,匈奴微弱以来,始就农亩,若即劳役,恐致妨损,以臣愚惑,请停招慰。

且谓之荒服者,故臣而不纳。

是以周室爱民攘狄,竟延八百之龄;秦王轻战事胡,故四十载而绝灭。

汉文养兵静守,天下安丰;孝武扬威远略,海内虚耗,虽悔轮台,追已不及。

至于隋室,早得伊吾,兼统鄯善,且既得之后,劳费日甚,虚内致外,竟损无益。

远寻秦、汉,近观隋室,动静安危,昭然备矣。

伊吾虽已臣附,远在藩碛,民非夏人,地多沙卤。

其自竖立称藩附庸者,请羁縻受之,使居塞外,必畏威怀德,永为藩臣,盖行虚惠而收实福矣。

近日突厥倾国入朝,既不能俘之江淮,以变其俗,乃置于内地,去京不远,虽则宽仁之义,亦非久安之计也。

每见一人初降,赐物五匹,袍一领,酋长悉授大官,禄厚位尊,理多糜费。

以中国之租赋,供积恶之凶虏,其众益多,非中国之利也。

”太宗不纳。

十三年,太宗幸九成宫。

突利可汗弟中郎将阿史那结社率阴结所部,并拥突利子贺罗鹘夜犯御营,事败,皆捕斩之。

太宗自是不直突厥,悔处其部众于中国,还其旧部于河北,建牙②于故定襄城,立李思摩为乙弥泥熟俟利苾可汗以主之。

郭子仪初与李光弼文言文翻译

郭子仪初与李光弼文言文翻译

郭子仪初与李光弼文言文翻译1. 《郭子仪初与李光弼》原文:郭子仪初与李光弼惧为安思顺牙将,不相能,虽同席不交谈。

后子仪代思顺为将,光弼恐见诛,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷妻子。

”子仪趋堂下,所握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使,遂同破贼,无纤毫猜忌。

2. 《郭子仪初与李光弼》翻译:刚开始郭子仪与李光弼同为安思顺的麾下将领时,二人(关系)不融洽,即使坐在一起也不交谈。

后来子仪代替思顺当上将军后,老弼恐怕被诛... ,于是(对子仪)下跪请罪说:“我甘愿一死,只希望(你)放过我的妻子和儿子。

”子仪走下堂来,握住他的手说:“如今国家动乱,主人受人侮辱,不是您不能平定,我子仪又怎能心怀私怨呢!”于是一边流着涕泪一边(对李光弼)用忠义之道加以勉励,并立即推荐他为节度使,两人一起攻破乱贼,没有丝毫猜忌了。

3. 《郭子仪初与李光弼》创作背景:司马光曾觉得历代史籍浩繁,学者难以遍览,因此想要撮取其要,撰纪传体史。

初成《通志》8卷,起战国至秦二世,表进于朝,引起宋英宗的重视。

治平三年(1066),诏置书局于崇文院,继续编纂。

宋神宗即位,赐书名为《资治通鉴》,并序以奖之。

元丰七年(1084)书成。

《资治通鉴》成书后,元丰八年,范祖禹、司马康、黄庭坚、张舜民等奉命重行校定,元祐元年校定完毕,送往杭州雕版,元祐七年刊印行世。

4. 《郭子仪初与李光弼》注释:①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。

②牙将:副将。

③不相能:互相看不起。

④见诛:被诛杀。

⑤贷:宽恕。

⑥节度使:古代官名,总揽数州军事。

《旧唐书·郭子仪传》阅读训练及答案

《旧唐书·郭子仪传》阅读训练及答案

阅读下面的文言文,完成10-13题。

郭子仪,华州郑县人。

子仪长六尺余,体貌秀杰。

(天宝)十四载,安禄山反。

(天宝十五载)六月,子仪、光弼率仆固怀恩等阵于嘉山,贼将史思明等亦结阵而至,一战败之,斩馘四万级,生擒五千人,获马五千匹,思明露发跣足奔于博陵。

于是河北十余郡皆斩贼守者以迎王师。

子仪将北图范阳,军声大振。

七月,肃宗即位,以贼据两京,方谋收复,诏子仪班师。

八月,子仪与李光弼率步骑五万至自河北。

时朝廷初立兵众寡弱虽得牧马军容缺然及子仪光弼全师赴行在军声遂振兴复之势民有望焉自西蕃入寇,车驾东幸,天下皆咎程元振,东宫屡论之。

元振惧,又以子仪复立功,不欲天子还京,劝帝且都洛阳以避蕃寇,代宗然之。

子仪闻之,因兵部侍郎张重光宣慰回,附章论奏。

代宗省表,垂泣谓左右曰:“子仪用心,真社稷臣也。

可亟还京师。

”车驾自陕还宫,子仪伏地请罪,帝驻车劳之曰:“朕用卿不早,故及于此。

”乃赐铁券,图形凌烟阁。

以子仪为尚书令,上表恳辞,答诏不允。

翌日,敕所司令子仪于尚书省视事。

诏宰相百僚送上,遣射生五百骑执戟翼从,自朝堂至省,赐教坊乐。

子仪不受,复上表曰:“臣伏以尚书令,武德之际,太宗为之,自后因废此官,永代作则。

陛下守文继体,固当奉而行之,岂可猥私老臣,隳厥成式?上掩陸下之德,下贻万方之非。

臣虽至愚,安敢轻受?”手诏答曰:“优崇之命,所以报功;顾循时议,会谓允谐。

而屡拜封章,恳怀让挹,宜宣示于外,编之史册。

”(节选自《旧唐书·郭子仪传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺/然及子仪/光弼全师赴行在军/声遂振/兴复之势/民有望焉/B.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺然/及子仪/光弼全师赴行在/军声遂振/兴复之势/民有望焉/C.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺然/及子仪/光弼全师赴行在军/声遂振/兴复之势/民有望焉/D.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺/然及子仪/光弼全师赴行在/军声遂振/兴复之势/民有望焉/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.馘,古代战争中割取所杀敌人的左耳以计数献功,这里的馘也是斩首的意思。

课外文言文阅读(一)学生版

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课外文言文阅读(一)【经典例题】(一)慎其所处子曰:“商①也好与贤已者处,赐②也好不若已者。

不知其子视其父,不知其人视其友,不知其君视其所使,不知其地视其草木。

故曰,与善人居,如入兰芝之室,久而不闻其香,即与之化③矣。

与不善者居,如入鲍鱼之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。

丹之所藏者赤,漆⑤之所藏者黑。

是以君子必慎其所处者焉。

”(选自《孔子家谱》)注释:①商:卜商,字子夏。

②赐:端木赐,字子贡。

③化:同化,与……趋向一致。

④鲍鱼之肆:指代污浊的环境,也比喻恶人聚集的地方。

鲍鱼,咸鱼;肆,店铺。

⑤漆:墨漆。

思考练习:1.请解释下列画线字的意思(1)故曰,与善人居 (2)与不善人居(3)如入鲍鱼之肆 (4)亦与之化矣2.下列说法不正确的一项是()A.“久而不闻其香”与“广起,夺而杀尉”中“而”字的用法相同。

B.“与善人居”和“居五日”中的“居”意思相同。

C.“鲍鱼之肆”代指污浊的环境,也比喻恶人聚集的地方。

D.“丹之所藏者赤”和“漆之所藏者黑”中的“之”用法相同。

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)是以君子必慎其所处者焉。

译文:(2)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香。

译文:4.根据文义,君子要“慎处”的原因,可用一个八字成语来概括,请写出这个成语。

5.对君子“慎处”的观点你有什么看法?请简要回答。

6.这段文字意在告诫人们什么道理?(用文中原句作答)(二)杀驼破瓮昔有一人,先瓮中盛谷①。

骆驼入头瓮中食谷②,首不得出③。

既④不得出,其人以为忧⑤。

有一老人来语之曰:“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头,自能出之。

”即用其语,以刀斩头。

既杀驼,而复破瓮。

如此痴人为世人所笑。

(选自《百喻经》)注释:①先瓮(wènɡ)中盛谷:先在瓮中装进谷子。

②骆驼入头瓮中食谷:骆驼将头伸入瓮中吃谷子。

③首不得出:(骆驼的)头不能够缩出。

④既:已经。

⑤其人以为忧:那个人为此事发愁。

其,指示代词,那个。

以为忧为(这件事)发愁。

《资治通鉴郭子仪、李光弼还常山》阅读答案与翻译

《资治通鉴郭子仪、李光弼还常山》阅读答案与翻译

《资治通鉴郭子仪、李光弼还常山》阅读答案与翻译郭子仪、李光弼还常山,史思明收散卒数万踵其后。

子仪选骁骑更挑战,三日,至行唐,贼疲,乃退。

子仪乘之,又败之于沙河。

蔡希德至洛阳,安禄山复使将步骑二万人北就思明,又使牛廷玠发范阳等郡兵万馀人助思明,合五万馀人,而同罗、曳落河居五分之一。

子仪至恒阳,思明随至,子仪深沟高垒以待之;贼来则守,去则追之,昼则耀兵,夜斫其营,贼不得休息。

数日,子仪、光弼议曰:“贼倦矣,可以出战。

”(至德元年五月)壬午,战于嘉山,大破之,斩首四万级,捕虏千馀人。

思明坠马,露髻跣足步走,至暮,杖折枪归营,奔于博陵;光弼就围之,军声大振。

于是河北十馀郡皆杀贼守将而降。

渔阳路再绝,贼往来者皆轻骑窃过,多为官军所获,将士家在渔阳者无不摇心。

禄山大惧,议弃洛阳,走归范阳,计未决。

是时,天下以杨国忠骄纵召乱,莫不切齿。

又,禄山起兵以诛国忠为名,王思礼密说哥舒翰,使抗表请诛国忠,翰不应。

思礼又请以三十骑劫取以来,至潼关杀之。

翰曰:“如此,乃翰反,非禄山也。

”或说国忠:“今朝廷重兵尽在翰手,翰若援旗西指,于公岂不危哉!”国忠大惧,乃奏:“潼关大军虽盛,而后无继,万一失利,京师可忧。

请选监牧小儿三千于苑中训练。

”上许之使剑南军将李福德等领之又募万人屯灞上令所亲杜乾运将之名为御贼实备翰也翰闻之亦恐为国忠所图乃表请灞上军隶潼关六月癸未召杜乾运诣关因事斩之国忠益惧。

(节选自《资治通鉴》卷第二百八十一)5.对下列甸子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.史思明收散卒数万踵其后踵:脚后跟。

B.露髻跣足步走跣:光着脚。

C.或说国忠说:劝说,游说。

D.上许之许:答应。

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.贼疲,乃退如此,乃翰反,非禄山也B.又败之于沙河于公岂不危哉C.贼往来者皆轻骑窃过将士家在渔阳者无不摇心D.子仪深沟高垒以待之禄山起兵以诛国忠为名7.下列各句编为四组,全都不属于郭子仪、李光弼军事行动的一组是(3分)①贼来则守,去则追之②贼倦矣,可以出战③战于嘉山,大破之④至暮,杖折枪归营⑤于是河北十馀郡皆杀贼守将而降⑥议弃洛阳,走归范阳A. ①③⑥B. ①②⑤C. ②③④D.④⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.郭子仪、李光弼兵退回常山,叛将史思明又收罗散兵数万随后追击,郭子仪挑选骁勇善战的骑兵主动挑战。

《旧唐书·郭子仪传》阅读训练及答案

《旧唐书·郭子仪传》阅读训练及答案

阅读下面的文言文,完成10-13题。

郭子仪,华州郑县人。

子仪长六尺余,体貌秀杰。

(天宝)十四载,安禄山反。

(天宝十五载)六月,子仪、光弼率仆固怀恩等阵于嘉山,贼将史思明等亦结阵而至,一战败之,斩馘四万级,生擒五千人,获马五千匹,思明露发跣足奔于博陵。

于是河北十余郡皆斩贼守者以迎王师。

子仪将北图范阳,军声大振。

七月,肃宗即位,以贼据两京,方谋收复,诏子仪班师。

八月,子仪与李光弼率步骑五万至自河北。

时朝廷初立兵众寡弱虽得牧马军容缺然及子仪光弼全师赴行在军声遂振兴复之势民有望焉自西蕃入寇,车驾东幸,天下皆咎程元振,东宫屡论之。

元振惧,又以子仪复立功,不欲天子还京,劝帝且都洛阳以避蕃寇,代宗然之。

子仪闻之,因兵部侍郎张重光宣慰回,附章论奏。

代宗省表,垂泣谓左右曰:“子仪用心,真社稷臣也。

可亟还京师。

”车驾自陕还宫,子仪伏地请罪,帝驻车劳之曰:“朕用卿不早,故及于此。

”乃赐铁券,图形凌烟阁。

以子仪为尚书令,上表恳辞,答诏不允。

翌日,敕所司令子仪于尚书省视事。

诏宰相百僚送上,遣射生五百骑执戟翼从,自朝堂至省,赐教坊乐。

子仪不受,复上表曰:“臣伏以尚书令,武德之际,太宗为之,自后因废此官,永代作则。

陛下守文继体,固当奉而行之,岂可猥私老臣,隳厥成式?上掩陸下之德,下贻万方之非。

臣虽至愚,安敢轻受?”手诏答曰:“优崇之命,所以报功;顾循时议,会谓允谐。

而屡拜封章,恳怀让挹,宜宣示于外,编之史册。

”(节选自《旧唐书·郭子仪传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺/然及子仪/光弼全师赴行在军/声遂振/兴复之势/民有望焉/B.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺然/及子仪/光弼全师赴行在/军声遂振/兴复之势/民有望焉/C.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺然/及子仪/光弼全师赴行在军/声遂振/兴复之势/民有望焉/D.时朝廷初立/兵众寡弱/虽得牧马/军容缺/然及子仪/光弼全师赴行在/军声遂振/兴复之势/民有望焉/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.馘,古代战争中割取所杀敌人的左耳以计数献功,这里的馘也是斩首的意思。

2023年江苏省宿迁地区中考二模语文试题

2023年江苏省宿迁地区中考二模语文试题

2022-2023学年度初三二模试卷语文班级开展“以和为贵”主题学习活动,请你完成下列任务。

【览活动序言】1.阅读下面一段文字,按要求作答。

(6分)中华文化博大精深,正是这浩hàn()如海的文化庇.()护了中华民族无数次的繁荣昌盛。

在这些璀璨夺目的传统文化中,有一种文化占据着核心,它就是“和文化”,孔融让梨、昭君出塞、“六尺巷”等故事无不zhāng()显着这一文化。

时至今日,“和文化”经过漫长的历史沉淀.(),内涵早已变得更加丰富,指引着中华民族沿着伟大复兴的征途阔步前行。

(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。

(4分)浩hàn()庇.护()zhāng()显沉淀.()(2)活动序言中画线句有语病,请给出修改意见。

(2分)【读先贤语录】2.根据语境,填入合适的内容。

(3分)中国文化崇尚“和”,如故宫的三大殿被命名“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生财”。

《论语·子路》中,孔子云:“①__________,小人同而不和”,告诉我们正确的人际交往方式;《得道多助,失道寡助》一文,通过“②__________,③__________”揭示“和”的重要性。

【咏华彩诗篇】3.在下面的横线处填入古诗文名句或作者名字。

(8分)“和”在诗中。

与大自然相伴,是一种人与自然的和谐,王维独坐竹林,弹琴长啸,写下了“①__________,明月来相照”;②__________(作者)漫步村庄,看到满园春色,心有“倚东风,③__________”的惬意。

与人相处,应做到真诚和睦,杜甫因战争与弟弟分散,心有“④__________,况乃未休兵”的牵挂;李白送友人归去,写下“挥手自兹去,⑤__________”。

人生遇到挫折,应保有心平气和的心态,刘禹锡被贬巴山楚水二十三年,却有“今日听君歌一曲,⑥__________”的释然;苏轼远调密州,仍期盼朝廷:“⑦__________,⑧__________?”【辨文化真意】4.在中华语言文化中,带“和”的词语数不胜数,下列词语中的“和”与“割地求和”中“和”意思相同的一项是()(3分)A.政通人和B.时和岁丰C.君唱臣和D.春和景明【话真实情境】5.按要求完成下列问题。

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阅读答案及原文翻译阅读答案及原文翻译阅读答案及原文翻译阅读答案及原文翻译光颜,字光远。

葛旃少教以骑射,每叹其天资票健,己所不逮。

长从河东军为裨将,讨李怀光、杨惠琳,战有功。

从高崇文平剑南,数搴旗蹈军,出入若神,益知名。

进兼御史大夫,历代、洺二州刺史。

元和九年讨蔡,以陈州刺史充忠武军都知兵马使。

始逾月,擢本军节度使,诏以其军当一面,光颜乃壁溵水。

明年,大破贼时曲。

初,贼晨压其营以阵,众不得出,光颜毁其栅,将数骑突入贼中,反往一再,众识光颜,矢集其身如猬。

子揽马鞅谏无深入,光颜挺刃叱之,于是士争奋,贼乃溃北。

当此时,诸镇兵环蔡十余屯,相顾不肯前,独光颜先败贼。

始,裴度宣慰诸军,还为宪宗言:“光颜勇而义,必立功。

”十二年四月,败贼于郾城,死者什三,数其甲凡三万,悉画雷公符、斗星,署曰:“破城北军。

”郾守将邓怀金大恐,其令董昌龄因是劝怀金降,且来请曰:“城中兵父母妻子皆质贼,有如不战而屈,且赤族。

请公攻城,我举火求援,援至,公迎破之,我以城下。

”光颜许之。

贼已北,昌龄奉伪印,怀金率诸将素服开门待。

都统韩弘素蹇纵,阴挟贼自重,且恶光颜忠力,思有以挠蔑之。

乃饬名姝,教歌舞、六博,襦褐珠琲,举止光丽,费百巨万,遣使以遗光颜,曰:“公以君暴露于外,恭进侍者,慰君征行之勤。

”光颜约旦日纳焉。

乃大合将校置酒,引使者以侍姝至,秀曼都雅,一军惊视。

光颜徐曰:“我去室家久,以为公忧,诚无以报德。

然战士皆弃妻子,蹈白刃,奈何独以女色为乐?为我谢公,天子于光颜恩厚,誓不与贼同生!”指心曰:“虽死不贰。

”因呜咽泣下,将卒数万皆感激流涕,乃厚赂使者还之,于是士气益励。

光颜性忠义,善抚士,其下乐为用。

许师劲悍,常为诸军锋,故数立勋。

(《新唐书列传第九十六》,有删节)9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.己所不逮逮:赶得上B.光颜乃壁溵水壁:构筑营垒C.相顾不肯前顾:照顾D.贼已北北:败走、败逃10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.长从河东军为裨将冰,水为之,而寒于水B.光颜勇而义未有封侯之赏,而听细说C.天子于光颜恩厚鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰D.乃厚赂使者还之臣乃敢上璧11.以下六句话分别编为四组,全部表明李光颜勇猛、善用计谋的一组是①数搴旗蹈军②光颜毁其栅,将数骑突入贼中③光颜挺刃叱之④悉画雷公符、斗星⑤誓不与贼同生⑥其下乐为用A.①③⑤B.①②④C.②③⑥D.④⑤⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.李光颜天资敏捷矫健,平定剑南时多次拔取敌旗,攻取敌营,出入神速,名声很响,被提拔为御史大夫、刺史等。

七年级语文下册期末复习《阅读理解知识运用-课外文言文》专项练习题-带答案

七年级语文下册期末复习《阅读理解知识运用-课外文言文》专项练习题-带答案

七年级语文下册期末复习《阅读理解知识运用-课外文言文》专项练习题-带答案阅读下面文言文,完成下面小题。

华歆、王朗俱.乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。

朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍.所携人。

歆曰:“本所以疑,正为此耳。

既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。

世以此定华、王之优劣。

(节选自刘义庆《世说新语·德行第一》)1.解释下列句子中加点的词。

(1)俱.乘船避难俱:(2)王欲舍.所携人舍:2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

既已纳其自托,宁可以急相弃邪?译文:3.从文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分条概括。

阅读下面文言文,回答问题。

包拯,字希仁,庐州合肥人也。

……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。

拯曰:“第①归,杀而鬻②之。

”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。

徙知端州,迁殿中丞。

端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。

拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

召权知开封府,迁右司郎中。

拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。

童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。

旧制,凡诉讼不得径造庭下。

拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

(节选自《宋史•包拯传》,有删改)【注】①第:只管。

②鬻(yù):卖。

4.解释文中加点词的含义。

①寻.复有来告私杀牛者②率取数十倍以遗.权贵5.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

6.民间把包拯称为“包青天”,你认为老百姓这样称呼他的原因是什么?请结合原文简要分析。

阅读下面文言文,完成下面小题。

傅永,字修期,清河人也。

幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。

有气干,拳勇过人,能手执.鞍桥,倒立驰骋。

年二十余,有友人与之书.而不能答,请于洪仲,洪仲深让①之而不为报。

永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。

帝每叹曰:“傅修期为长史,虽威仪不足,而文武有余矣。

上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。

”(节选自《北史》,有删改)【注释】①让:责备。

李光弼文言文阅读答案

李光弼文言文阅读答案

李光弼文言文阅读答案李光弼,营州柳城人。

严毅沉果,有大略。

安禄山反,郛子仪荐其能,诏摄御史大夫,知节度事。

肃宗即位,诏以兵赴灵武,光弼以景城、河间兵五千入太原。

前此,节度使王承业政弛谬,侍御史崔众主兵太原,每侮狎承业,光弼素不平。

及是,诏众以兵付光弼。

众素狂易,见光弼长揖,不即付兵,光弼怒,收系之。

会使者至,拜众御史中丞。

光弼曰:“众有罪,已前系,今但斩侍御史。

若使者宣诏,亦斩中丞。

”使者内诏不敢出,乃斩众以徇,威震三军。

乾元初,代子仪为朔方节度使。

滑汴节度使许叔冀战不利,降贼,史思明乘胜西向。

光弼敦阵徐行,趋东京,谓留守韦陟曰:“贼新胜难与争锋,欲诎之以计。

然洛无具粮,危逼难守,公计安出?”陟曰:“益陕兵,公保潼关,可以持久。

”光弼曰:“两军相敌,尺寸地必争。

今委五百里而守关,贼得地,势益张。

不如移军河阳,北阻泽、潞,胜则出,败则守,表里相应,贼不得西,此猿臂势也。

”遂檄河南纵官吏避贼,闬无留人,督军取战守备。

上元元年,进围怀州,思明来救,光弼再逐北。

思明屯兵河清,声渡河绝饷路。

光弼壁野水渡,既夕还军,留牙将雍希颢守,曰:贼将高晖李日越万人敌也贼必使劫我尔留此贼至勿与战若降与偕来左右窃怪语无伦。

是日,思明果召日越曰:“光弼野次,尔以铁骑五百夜取之,不然,无归!”日越至垒,使人问曰:“太尉在乎?”曰去矣。

”“兵几何?”曰:“千人。

”“将为谁?”曰:“雍希颢。

”日越谓其下曰:“我受命云何?今顾获希颢归,不免死。

”遂请降希颢,与俱至。

光弼厚待之,表授右金吾大将军。

高晖闻之,亦降。

或问:“公降二将何易也?”光弼曰:“思明再败,恨不得野战,闻我野次,彼固易之,命将来袭必许以死。

希颢无名,不足以为功。

日越惧死,不降何待?高晖才出日越之右,降者见遇,贰者得不思奋乎?”宝应元年,进封临淮郡王赐铁券,名藏太庙,图形凌烟阁。

(选自《新唐书·列传第六十一卷》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.贼将高晖李日越/万人敌也/贼必使劫我尔/留此/贼至勿与/战若降/与偕来/B.贼将高晖李日越/万人敌也/贼必使劫我/尔留此贼/至勿与战/若降/与偕来/C.贼将高晖李日越/万人敌也/贼必使劫我/尔留此/贼至/勿与战/若降/与偕来/D.贼将高晖李日越/万人敌也/贼必使劫我尔/留此贼/至勿与战/若降/与偕来/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.长揖,旧时拱手高举、继而落下的一种敬礼,比跪拜礼简慢,多用于平辈间。

《郭子仪初与李光弼》初中文言文阅读答案

《郭子仪初与李光弼》初中文言文阅读答案

《郭子仪初与李光弼》初中文言文阅读答案篇一:2021课内文言文中考阅读与欣赏试题及答案2021课内文言文中考阅读与欣赏试题及答案(2021?广东中考)写作《小石潭记》一文,顺利完成后面的题目。

从小丘西行百二十步,外木篁竹,言水声,如鸣环,心乐之。

南征竹途经,四围小潭,水尤甘甜。

全石以为底,近岸,卷石底以出来,为坻,为屿,为,为岩。

青树翠赵静仪,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

倘徊欢,m尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

挤潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆老衲。

以其境过明,不容寓居,乃记之而回去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

6.表述以下加点词语在句子中的意思。

(1)潭中鱼可百许头(大约,表示估计数)(2)以其境过清(凄清、冷清)..(3)不可久居(留、停留).7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)言水声,如鸣环,心乐之。

听到水声,像玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情(因此)高兴起来。

(2)斗折蛇行,黄稠可知。

(溪水)像是北斗星那样坎坷,像是蛇那样绵延前进,时隐时现。

8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(c)a.“青树翠赵静仪,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描绘潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,注重小石潭周围环境的幽静,与下文“四面竹树环合”二者契合。

b.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“m尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。

c.作者以辨认出小石潭――潭中景物――潭中气氛――小潭源流――交代同游之人为顺序去精心安排材料,移步换景,景随情迁于,前后联结,结构紧凑。

d.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。

(2021?汕尾中考)写作《曹刿论战》一文,顺利完成后面的题目。

郭子仪传阅读答案与翻译

郭子仪传阅读答案与翻译

郭子仪传阅读答案与翻译(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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郭子仪以国事为重译文

郭子仪以国事为重译文

郭子仪以国事为重译文
郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将,不相能,虽同席不交谈。

后子
仪代思顺为将,光弼恐见诛,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷妻子。


子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使,遂同破贼,无纤毫猜忌。

译文:郭子仪和李光弼一开始都是安思顺手下的将领,俩人合不来,就算坐在同一张席子上也不说话。

后来郭子仪接替安思顺当了将领,
李光弼害怕被郭子仪杀了,就跪着请求说:“我死了倒是没啥不甘心的,就是求求您放过我的老婆孩子。

”郭子仪赶紧跑到堂下,握住李光弼的
手说:“现在国家乱成这样,皇上受辱,不是您就没办法平定,我哪敢
因为私人的恩怨记仇啊!”说着说着还哭了,用忠义来勉励李光弼,马
上就推荐他当了节度使,然后一起打败了贼寇,一点儿猜忌都没有。

这故事出自《资治通鉴》。

您瞧瞧,这郭子仪多大度啊!本来和李
光弼有矛盾,可在国家大事面前,啥私人恩怨都抛一边去了。

这就好
比咱平时,要是和朋友闹别扭了,可一旦遇上共同的大事儿,比如要
一起完成个特别重要的任务,那之前的小矛盾算啥呀,肯定得先把大
事办好了再说。

要是都像郭子仪这样,以大局为重,那还有啥事儿办
不成的呢?李光弼也不错,知道害怕,还能低头求饶,也算是能看清
形势。

这俩人后来能一起破贼,那可真是一段佳话。

您说是不是这个
理儿?要是咱生活中也能多学学他们这种为了大事放下个人恩怨的劲儿,那肯定能少不少麻烦,多不少成就呢!。

唐白孝德,为李光弼偏将阅读答案

唐白孝德,为李光弼偏将阅读答案

唐白孝德,为李光弼偏将阅读答案唐白孝德,为李光弼偏将阅读答案阅读下文,完成第22—25题。

(12分)唐白孝德,为李光弼偏将。

史思明攻河阳,使骁将李龙仙率骑五千,临城挑战。

龙仙捷勇自恃,举足加马鬣上,谩骂光弼。

光弼登城望之,顾诸将曰:“孰可取者?”仆固怀恩请行,光弼曰:“非大将所为。

”历选其次。

左右曰:“孝德可。

”光弼召孝德前,问曰:“可乎?”曰:“可!”光弼问:“所加几何人而可?”曰:“独往则可,加人多不可。

”光弼曰:“壮哉!”终问所欲,对曰:“愿备五十骑于军门,候入而继进,及请大众鼓噪以假气,他无用也。

”光弼抚其背以遣之。

孝德挟二矛,策马截流而渡。

半济,怀恩贺曰:“克矣。

”光弼曰:“未及,何知其克?”怀恩曰:“观其览跋便僻,可万全。

”龙仙始见其独来,甚易之,足不降鬣。

稍近,欲动。

孝德摇手止之,若使其不动,龙仙不之测。

又止龙仙。

孝德曰:“侍中使予致词,非他也。

”龙仙去三十步,与之言,亵骂如初。

孝德伺便,因瞋目曰:“贼识我乎?”龙仙曰:“何也?”曰:“国之大将白孝德。

”龙仙曰:“是猪狗乎?”发声虓然,执矛前突,城上鼓噪,五十骑亦继进。

龙仙矢不及发,环走堤上,孝德逐之,斩首提之归。

22.下列说法正确的一项是(3分)()A.上文主人公白孝德的英雄豪气在战前与战斗过程两个阶段得到体现。

B.当李龙仙依仗自己勇猛过人谩骂光弼时,已经注定了战场失败的`命运。

C.白孝德自告奋勇前往迎战李龙仙的主要原因是他身为李光弼的偏将。

D.全文运用了记叙、议论、抒情相结合的写法,生动表现激烈战斗场面。

23.对“龙仙始见其独来,甚易之,足不降鬣”的大意理解正确的一项是(3分)()A.龙仙当初看到白孝德独自前来,想与他交换位置,脚却不能从马鬃上放下。

B.龙仙开始看到白孝德独自前来,以为很容易对付,脚就没放到马鬃下来。

C.龙仙开始看到白孝德单身前来,心里很轻视他,脚也不从马鬃上放下。

D.龙仙当初看到白孝德单身前来,对自己是一种轻视,所以也就不下马招呼了。

上海初三一模课外文言文汇总二及参考

上海初三一模课外文言文汇总二及参考

2014年上海初三一模课外文言文汇总(一)渑池道中,有车载瓦瓮1,塞于路。

属天寒,冰雪峻滑,进退不得。

日向2暮,官私客旅群队,铃铎3数千,罗拥在后,无能为力。

有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车中瓮值几钱”答曰:“七八千。

”颇遂开囊取缣4,立偿之。

命童仆登车,断其结络5,悉推瓮于崖下,须叟,车轻得进,群噪而前。

说明:1瓦瓮:陶制的小口大腹容器。

2向:快要、快要的意思。

3铃铎:代指车马。

4缣:线织品,此处用作钱币的代用品。

5结络:捆扎瓦瓮的绳索。

12.依据要求达成以下两题。

(1)文中,两处加点词“于”的意思是的;两处加点词“得”的意思是的。

(2分)A同样B不一样(2)依据文意,“属天寒”中“属”一词的解说,应选的一项为哪一项(2分)同“嘱”,嘱咐。

例——“属予作文以记之”(《岳阳楼记》)类,一类。

例——“忠之属也”(《曹刿论战》)适逢,方才。

例——“天部下平定,何故反乎”(《史记·留侯世家》)13.用现代汉语翻译文中的划线句,注意加点词的含义。

(3分)颇遂开囊取缣,立偿之。

14.用自己的语言回答,载瓦瓮车“进退不得”的原由是、和。

(3分)15.从刘颇的言行中,能够看出他个性特点中的两大亮点:、。

(分别用四字短语归纳回答)(2分)12.(4分,每题各2分)(1)BA(2)C13.(3分)刘颜于是翻开行囊取出缣(钱币代用品),立刻送还(抵补)给那个人(瓦瓮主人)14.(3分)道路峻滑车马太多车身太重15.(2分)临机能断(办事坚决)大方大度(豪迈大方)(二)文天祥至潮阳,见弘范1,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰2。

天祥曰:“吾不可以扞父亲母亲,乃教人叛父亲母亲,可乎”索之固,乃书《过零丁洋》与之。

其末二句云:“人生自古谁无死,______________。

”弘范笑而置之。

崖山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。

”天祥汪然出涕。

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郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将,不相能阅读附答案
阅读下文。

郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。

后子仪代思顺为将,光弼恐见诛,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷④妻子。

”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使⑤,遂同破贼,无纤毫猜忌。

【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。

②牙将:副将。

③不相能:互相看不起。

④贷:宽恕。

⑤节度使:古代官名,总揽数州军事。

小题1: 解释文
中加点词。

俱为安思顺牙将 ___________
非公不能定____________
小题2:对画线句翻译正确的一项是__________ 。

A•接着流着泪勉励来为国尽忠。

B. 接着流着鼻涕勉励来为国尽忠。

C. 接着流着泪用忠君爱国的道理勉励。

D. 接着流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励。

小题3: 李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“ __________________________ ” 。

小题4: 从郭子仪对待李光弼的态度来看,郭子仪是一个 ________________ 、 ________ 的人。

参考答案:
小题1: 解释文中加点词。

(4 分)
(1)都,全。

(2 分)(2)平定、安定、安稳。

(2 分)
小题2:C(3 分)
小题3:(2 分)恐见诛
小题4: 不计前嫌、公而忘私、顾全大局(以国家民族利益为重)。

(答到其中两点得 3 分,答到其中一点得 2 分。

)(3 分)
小题1: 试题分析:先疏通短文,了解内容,根据语境了解句子大意,再根据自己所学积累判断字词含义,注意“俱”与“具”的区别。

小题2: 试题分析:先观察各译句的区别所在,再根据文意和掌握的古汉语知识理解原句,与各项比较。

本句是倒装句,“涕”是眼泪的意思,故C正确。

小题3: 试题分析:疏通文意,抓住李光弼与郭子仪的行为描写谷贱伤农,根据短文中的情节理解人物,回答问题。

小题4: 试题分析:抓住文中对李光弼的言行描写,从性格和思想品质方面概括人物形象。

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