201X年秋九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用测试卷习题 新人教版

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人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)

人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)

人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)1 / 7第7单元《燃料及其利用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.天然气是重要的化石燃料,其主要成分是( )A .氧气B .氮气C .氢气D .甲烷2.下列变化中,属于物理变化的是( )A .煤综合利用得到焦炭、煤焦油和煤气B .石油综合利用得到汽油、柴油等C .石墨在一定条件下转化成金刚石D .天然气燃烧3.目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。

下列变化中实现了由化学能转化成电能的是( )A .家庭烧煤取暖B .在家用电器中使用干电池C .利用海洋潮汐发电D .电解水生成氢气和氧气4.雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响,保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注.下列说法错误的是( )A .减少化石燃料的使用,多开发利用太阳能、风能、地热能等B .减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车,实现“低碳生活”C .尽量多使用一次性餐具,既方便又卫生D .废旧电池不随意丢弃,可回收利用以便节约金属资源并减少污染5.关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是 ( )A .家用电器着火,应立即用水浇灭B .逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C .将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧D .燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖6.今年春节,江西实行“禁燃令”。

下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是( )A .AB .BC .CD .D7.酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题,下列说法不正确...的是( ) A .使用液化气代替汽油作汽车燃料,可以减少温室效应B .逐步使用核能、风能、氢能,可以减少温室效应C .使用无氟冰箱等,可以减少臭氧空洞D .对燃煤预先采取脱硫措施,可以减少酸雨8.掌握化学知识能更好保护我们的安全,下列说法错误的是()A.加热或点燃氢气之前一定要验纯B.加油站、面粉厂要严禁烟火C.点燃CO和H2混合气体时一定会发生爆炸D.不能在实验室吃东西9.下列有关生产、环保、能源问题的叙述中错误..的是()A.pH<5.6的降水称为酸雨B.煤、石油和天然气都是化石燃料C.化工厂的废水只要无色透明,就可以排放D.温室效应主要是由于二氧化碳等气体向大气中大量排放而引起的10.下列有关实验现象的描述正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.木炭与氧化铜在高温时反应,红色粉末变黑 D.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾11.人体摄入锌不足会引起各种疾病,缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案)

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案)

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案)(时间:60分钟,满分100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(20小题,每小题2分,共40分)1、乘坐公共交通工具,可携带的物品是()A.纸巾B.鞭炮C.汽油D.酒精2、下列标志属于中国节能标志的是()A.B.C.D.3、能源是一个国家经济和民生的动力,也是持续发展不竭的源泉。

在多样化的能源中,属于可再生能源的是()A.煤B.风能C.天然气D.石油4、火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。

该灭火方法的原埋是()A.隔绝氧气B.隔离可燃物C.降低温度至着火点以下D.以上都有5、“美丽中国,我是行动者”。

下列发电方式可能造成空气污染的是()A.太阳能发电B.风力发电C.潮汐力发电D.燃煤发电6、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.氢气B.煤气C.酒精D.汽油7、由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧B.燃烧一定会引起爆炸C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气8、下列有关燃烧或灭火的叙述正确的是()A.可燃物遇到氧气就能燃烧B.可燃物燃烧一定会发生爆炸C.油锅着火立即用水浇灭D.森林着火后应快速建立隔离带9、为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是()A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触C.降低汽油着火点D.升高汽油着火点10、下列化学变化的过程需要吸收热量的是()A.镁与盐酸的反应 B.高温下碳与二氧化碳的反应C.白磷在空气中缓慢氧化 D.蜡烛在空气中燃烧11、下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是()A.合理和综合利用煤和石油B.研制太阳能电池、海洋电池等C.大量使用农药化肥提高粮食产量D.推广垃圾分类、回收和处理12、可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。

人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析

人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析

人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。

下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。

下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。

升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。

下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。

该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。

人教版九年级化学上册第七章《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第七章《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题班级考号姓名成绩________一、单选题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共28分)请将唯一正确选项的标1.下列措施不能达到“节能减排、低碳生活”目的是A.利用潮汐能发电B.用节能灯代替白炽灯C.利用太阳能制氢燃料D.用家用汽车代替公交车2.如图所示的四种消防安全标志中,解释不正确的是A.禁止吸烟B.禁止燃烧鞭炮C.禁止放易燃物D.当心爆炸3.2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失。

某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的是A.芦苇着火时,只能用沙子灭火B.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材4.下列做法符合安全要求的是A.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用稀硫酸冲洗B.做一氧化碳还原氧化铁实验时,将尾气直接排放C.酒精灯中的酒精不足时,需要先熄灭酒精灯,再添加酒精D.家用天然气泄漏,立即打开排风扇排气5.下列各物质中,属于最清洁燃料的是A.氢气B.酒精C.天然气D.无烟煤6.下列物质中,有一种物质化学性质明显不同于其它三种,它是A.H2B.CO C.CO2D.C7.人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是A.用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点B.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度C.通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃D.H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数8.化学与我们的生活息息相关,下列有关说法中正确的是A.人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用,造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题B.绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺C.北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果D.氯氟烃(一种用于冰箱的制冷剂)是破坏臭氧层,导致臭氧层空洞的祸首9.把煤做成蜂窝煤是为A.降低着火点B.散热面积大C.方便运输D.使煤和空气充分接触10.我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针,明确提出了要建立一个节约型和谐社会。

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)一、选择题1.利用如图1装置探究氧气的体积分数(即氧气的浓度)对燃烧的影响。

点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中(生石灰与水反应放出大量热),铝盒中的白磷立即燃烧。

如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。

下列有关说法正确的是A.开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭,而白磷还没有开始燃烧C.整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D.t3时反应结束,集气瓶中的气体只有二氧化碳2.下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的3.下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢,说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩,说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A.A B.B C.C D.D4.鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体,现有一盒火柴,还必须用到的是A.装有蒸馏水的烧杯B.装有紫色石蕊的水C.冷而干燥的烧杯D.内壁有石灰水的烧杯5.类推是化学学习中常用的思维方法。

现有下列类推:①元素周期表有7个周期,18个族②离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的,硫酸铜是由离子构成的。

其中你认为合理的有A.3个B.4个C.5个D.6个6.小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体,通过查资料得知氢气是一种密度小于空气,不溶于水的气体,硫化氢是一种密度大于空气,可溶于水的气体,则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是()(1)用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体;(2)铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气;(3)二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气;(4)锌片和稀硫酸制取氢气。

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第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.化学与生活密切相关以下说法正确的是()A.防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B.除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C.由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D.家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2.化学与社会、生活、环境联系紧密。

下列说法正确的是()A.化学技术的发展导致了环境污染B.铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C.CO2的任意排放会造成酸雨D.风能、太阳能等能源属于清洁能源3.人在工作生活中为了防止事故,常采取一些安全措施。

下列措施安全的是A.进入久未开启的菜窖进行灯火实验B.挖空沼气池前先进行火把实验C.用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D.到小煤窑里挖煤用火把照明4.下列叙述正确的是①由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A.①②⑤B.①②③C.①③⑤D.③④⑤5.下列说法都不正确的是()①木炭还原氧化铜实验中,固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质,C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素,可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火,放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭,其灭火的主要原理不同A.①②④⑥B.③④⑤C.①③④⑤D.①②④6.下列熄灭蜡烛火焰的方法中,不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A.用剪刀剪去烛芯B.用水浇灭C.吹灭D.用扇子扇灭7.我国古代就懂得钻木取火,下列做法不利于钻木取火的是()A.要尽量挑选潮湿一些的材料B.迅速摩擦升温,达到可燃物的着火点C.可燃物尽量干燥D.准备容易被引燃的可燃物8.安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一,下列实验操作比较安全的是A.用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B.用嘴品尝药品的味道C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验D.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇9.在日常生活及生产中,下列做法不适当的是()A.用锅盖盖灭油锅着火B.用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C.点燃甲烷前,先检验甲烷的纯度D.用活性炭吸附装修产生的有害气体10.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃),下列说法正确的是A.能验证燃烧需要氧气的是实验①②B.对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C.省略实验①也能探究燃烧的条件D.实验④中现象为白磷燃烧,发出黄色火焰,生成五氧化二磷11.下列关于实验的描述正确的是A.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气B.点燃可燃性气体前应检验气体的纯度,否则点燃时可能发生爆炸C.在做测定空气中氧气的含量实验时,红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,读取数据D.在酒精灯火焰上方,罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,能证明酒精燃烧生成水12.根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是A.现象①②说明物质燃烧需要氧气B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13.汽油是石油炼制产品之一,是汽车的主要燃料。

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第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列对如图所示4个实验的分析不正确的是()A.甲实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B.乙实验说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大C.丙实验b烧杯中的酚酞溶液变红色,说明NH3分子运动到酚酞溶液中D.丁实验中,白磷能在水下燃烧,说明它具备了燃烧的二个条件2.“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。

现有以下类推结果,其中正确的是A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子B.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件C.金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2 D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度3.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

以下推理合理的是A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物质都是氧化物B.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化C.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4.关于液态氧与氧气,下列说法正确的是( )①物理性质不相同②化学性质相同③由不同种分子构成④是不同种物质A.①②B.②③C.③④D.①④5.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。

下列属于新能源的是A.天然气B.石油C.氢气D.煤6.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.氢气B.天然气C.汽油D.煤油7.为了避免火灾,加油站提出了一下列措施,其中错误的是A.严禁烟火B.提高燃料着火点C.禁止使用手机D.架高顶棚加强通风8.下列对化学知识的理解错误的是A.科学家最近研究发现,人类头发也可能制成美丽的钻石——这是因为头发和钻石中都含有碳元素B.2006年2月,河北省政府令强制推广乙醇汽油——乙醇(CH3CH2OH)属于碱C.2006年3月,中国海关查出不合格有毒保鲜膜,危害人体健康——我们生产安全合格的保鲜膜应使用无毒的聚乙烯D.科学家研究成果:超越3号燃料电池,氢作为燃料——-这项发明绿色无污染9.今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力构筑生命安全线”,以下有关火灾现场处理方法错误的是A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道D.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号10.关于氧化反应、化合反应、分解反应、燃烧的说法正确的是A.物质只有与氧气发生的反应才是氧化反应B.工业上用分离液态空气法制取氧气的过程是分解反应C.氧化反应不一定是化合反应D.燃烧不一定是氧化反应11.下列常见图标中与燃烧爆炸无关的是( )A.A B.B C.C D.D12.下列解释或分析不正确...的是A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝空气(或氧气)B.用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点C.为使煤充分燃烧可将煤制成蜂窝煤D.根据图的实验现象可知,由镁条燃烧引起的火灾不能用CO2扑灭13.下列有关资源、能源的叙述正确的是()A .可燃冰和甲烷不是一种物质,可燃冰将成为未来的新能源B .空气中稀有气体含量较低,但其有广泛用途,如生产化肥、用于飞艇、电光源等C .因为地球上的淡水资源不到全球水储量的1%,所以我们要节约用水D .提倡汽车使用液化石油气作燃料,既能减少空气污染,又能防止二氧化碳的产生 14.目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

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A.潮汐B.酸雨C.雾霾D.工业三废(废气、废水、废渣)
10.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是( )
A.降低油的着火点B.让油与空气隔绝
C.降低温度至油的着火点以下D.清除了可燃物
11.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是( )
A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
B.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
C.电器着火时,立即用泡沫灭火器灭火
D.室内失火时,立即打开所有门窗
4.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是
19.C+O2 CO2放热Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置换反应HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑产生大量的气泡2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末冲入试管Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓复分解反应
20.H2CH4供给呼吸和支持燃烧CO2+C 2CO2H2O 2H2↑+O2↑
(1)A物质的化学式为__________,F主要成分的化学式为____________。
(2)B的用途为_____________(写出一种即可)。
(3)写出D→E的化学方程式________________。
(4)写出图中属于分解反应的化学方程式______________。
21.A~F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。已知A、B都由氢、氧两种元素组成,E是天然气的主要成分。

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人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.学化学、用化学。

下列说法正确的是()A.提倡少开私家车大力推广共享单车、共享汽车,与我们倡导的“低碳”生活一致B.为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C.醋酸除水垢利用的是物理变化D.农业上提倡使用农家肥,因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田耙料2.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖,若烟囱排气不良,就会发生煤气中毒事件,危及人的生命安全。

一但发现此类事故,下列措施可采取的是()A.首先在室内泼撒大量石灰水,然后转移、救护伤员B.首先开窗通风,然后转移、救护伤员C.首先用水泼灭炉火,然后迅速就地抢救伤员D.首先在室内撒下大量木炭,然后迅速就地抢救伤员3.供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状,这是为了()A.增加空气中的氧气体积分数B.使煤燃烧产生的热量不易散失C.增加煤与氧气的接触面积D.延缓煤的燃烧时间,节约能源4.下列标志属于中国节能标志的是()A.A B.B C.C D.D5.人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。

下列做法不符合安全措施的是()A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验C.加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火D.发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点6.下列说法中,正确的是()A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬1/ 9C.用澄清石灰水可区分CO、CO2D.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质7.燃料电池﹣就是利用燃料的燃烧直接转化成电能的装置。

下面适合在航天飞机上使用的燃料电池的是()A.液氢﹣﹣液氧B.甲烷﹣﹣氧气C.一氧化碳﹣﹣液氧D.碳粉﹣﹣氧气8.下列所贴的化学标识使用正确的是( )A.A B.B C.C D.D9.用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是()A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B.该实验使用了相同的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点10.下列实验操作能达到实验目的的是()人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)3 / 9A .AB .BC .CD .D11.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理说法中,正确的是( ) A .各种酸溶液中都含有H +,所以酸溶液有许多相似的化学性质B .中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C .碱溶液的pH 大于7,所以pH 大于7的溶液一定是碱溶液D .有机物是指含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定都是有机物12.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为氯酸钠(NaClO 3),还含有适量的催化剂、成型剂等。

人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

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第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列燃料中,不属于化石燃料的是A.煤B.石油C.木炭D.天然气2.下列说法或做法不正确的是()A.石油中主要含碳、氢两种元素B.小明看见邻居家着火,立即拨打119C.可燃物的燃烧,需要空气(或氧气)、温度达到着火点D.煤气泄漏时,马上打开抽风机以利于煤气排出3.根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷着火点高于白磷4.某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中错误的是()A.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)B.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气C.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关D.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关5.下列有关氧气的叙述正确的是( )A.空气中氧气的质量分数是21%B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料6.2020年初澳大利亚持续的山火被一场大雨缓解。

关于燃烧与灭火的说正确的是()A.雨水浇灭大火是因为降低了可燃物的着火点B.消防员开辟隔离带是为了隔离可燃物C.图书或贵重仪器着火,用水扑灭D.燃料紧密堆积有利于其充分燃烧7.下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( )A .B .C .D .8.以下归纳和总结不正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩,气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性①点燃可燃性气体前一定要验纯②家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①除去CO2中少量CO,通入足量灼热的氧化铜②除去CaO中CaCO3,高温充分煅烧①拉瓦锡--质量守恒定律②门捷列夫--元素周期表A.A B.B C.C D.D9.化学促进科技发展,我国的高铁技术世界领先。

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题一、选择题(每题4分,共56分)1.以下能量的转化进程中,由化学能转化为电能的是()图7-K-12.2021·海南以下标志表示可回收应用的是()图7-K-23.以下有关熄灭与灭火的说法中错误的选项是()A.用灯帽盖灭酒精灯——隔绝空气B.森林灭火时,树立隔离带——隔离可燃物C.家具起火,用水扑灭——降高温度D.镁条在酒精灯上扑灭——提高着火点4.2021·巴中经过创立卫生城市活动,城市空气状况有了清楚变化,但测得目前形成空气污染的主要是PM2.5。

形成这种现象的能够缘由是()①空中修建发生少量粉尘②沙尘暴天气增多③少量运用太阳能热水器④汽车尾气的少量排放⑤熄灭自然气⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥5.掌握一些平安知识和紧急灭火措施,能增加或防止火灾。

以下做法正确的选项是()A.电器着火,迅速切断电源B.沼气池清算作业行停止灯火实验C.室内起火,迅速翻开一切门窗通风D.夜间发现液化气走漏,开灯停止反省6. 以下有关动力的表达正确的选项是()A.石油是可再生动力B.少量运用化石动力会形成大气污染,因此应该中止化石动力的开采和应用C.人类需求的能量都是由化学反响发生的D.目前没有少量运用氢动力,是由于氢气的制取本钱高、贮存困难7. 某同窗用如图7-K-3所示装置探求可燃物熄灭的条件,失掉以下实验理想:图7-K-3①不通空气时,冷水中的白磷不熄灭②通空气时,冷水中的白磷不熄灭③不通空气时,热水中的白磷不熄灭④通空气时,热水中的白磷熄灭能证明可燃物必需到达一定温度(着火点)才干熄灭起来的实验理想是()A.①②B.②④C.①④D.③④8.以下说法错误的选项是()A.增大燃料与空气的接触面积能使熄灭更充沛B.室内着火需求自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下接近空中或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火能够发作爆炸D.釜底抽薪是应用了隔绝空气的灭火原理9.以下措施中,契合易燃、易爆物的平安要求的是()A.为了平安,寄存易燃物的仓库要尽能够封锁,不让风吹出去B.为了浪费运费,把酒精、鞭炮等物品同古装在货车上运送C.只需不影响任务,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D.消费酒精的车间里,一切的照明设备均采用隔离和封锁装置10.以下表达中错误的选项是()A.熄灭不一定有火焰发生B.物质跟氧气的反响就是熄灭C.物质在有限的空间内熄灭,能够会惹起爆炸D.物质熄灭的猛烈水平与氧气的浓度有关11.〝可燃冰〞即自然气水合物,以下有关说法错误的选项是()A.可燃冰是一种洁净的新动力B.可燃冰的主要成分是CH4C.可燃冰属于化石燃料D.可燃冰熄灭完成了热能转化为化学能12.扑灭的火柴梗熄灭端朝上时,其未燃尽便熄灭的主要缘由是()A.缺乏氧气B.火柴梗的着火点降低了C.缺乏可燃物D.熄灭端下方的火柴梗温度不易到达着火点13.2021·鄂州如图7-K-4将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着的蜡烛的火焰处,不久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的缘由是()图7-K-4A.温度降至着火点以下B.肃清了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气14.2021·潍坊疆土资源部2021年5月18日宣布,中国初次海域可燃冰试采成功。

九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元综合检测题新版新人教版(含参考答案)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元综合检测题新版新人教版(含参考答案)

九年级化学上学期:第七单元检测题(时间:60分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16一、选择题(每小题3分,共45分)1.(铜仁中考)为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都标有“严禁烟火”字样或图标。

下列图标与燃烧和爆炸无关的是( C )2.(广州中考)煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重要原因,下列排放物能形成酸雨的是( A )A.SO2、NO2 B.CO、CO2 C.烟尘 D.未充分燃烧的汽油3.(杭州中考)据报道,我省某民营企业研发的“天鹊”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧作助燃剂,液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平。

下列说法不正确的是( C )A.甲烷是化合物 B.甲烷具有可燃性C.液态氧是由氧原子直接构成的 D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应4.下列做法错误的是( B )A.加油站内严禁烟火 B.电器起火应立即用水灭火C.炒菜时油锅起火可盖上锅盖灭火 D.发现火情应及时拨打1195.下列对环境友好的是( B )A.提倡使用一次性木筷 B.大力增加绿地面积C.生活垃圾随意丢弃 D.大量使用燃油车代步6.(邵阳中考)2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,当地政府迅速组织人员展开扑救工作。

扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。

该方法利用的灭火原理是( D )A.隔绝空气或氧气 B.降低可燃物的着火点C.降低温度至着火点以下 D.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离7.(盐城中考)下列做法符合安全要求的是( A )A.油锅着火,用菜扑灭 B.燃气泄漏,点火检查C.室内起火,开窗通风 D.电器着火,用水浇灭8.烧柴禾时,通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺,这是因为( C )A.柴禾是可燃物 B.散热的速度快C.柴禾和空气能充分接触 D.可以降低可燃物的着火点9.(台州中考)消防安全,人人有责。

2023-2024学年初中化学新人教版九年级上第7章 燃料及其利用单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学新人教版九年级上第7章 燃料及其利用单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新人教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施.下列措施不当的是()A. 人居社区配置消防设备和设置消防通道B. 严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车C. 加油站、面粉厂附近严禁烟火D. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查【答案】D【解析】解: A、人居社区配置消防设备和设置消防通道,利于防止火灾和火灾火场逃生,所以正确.B、易燃、易爆物易燃烧或爆炸,旅客携带易燃、易爆物品乘车有危险,所以正确.C、可燃性的气体或粉尘与空气混合后点燃易发生爆炸,加油站、面粉厂附近的空气中含有大量的汽油蒸气和面粉粉尘,点燃后可能爆炸,所以正确.D、可燃性的气体与空气混合后点燃易发生爆炸,开灯可能产生电火花引燃混合气体,发生爆炸,所以错误.但符合题意.故选 D.2.最近黑龙江七台河东风煤矿发生了重大爆炸事故,造成了重大的人员伤亡和经济损失.据悉事故原因是因为矿中煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高所引起,你认为下列说法中正确的是()A. 此次爆炸一定不是因为煤尘引起,因为煤尘的着火点较高,不易燃烧B. 此次爆炸一定是因为“瓦斯”引起的,因为它是可燃性气体,而跟煤尘无关C. “瓦斯”的主要成分是\ CH_4气体,矿工进旷时应用明火险查其含量D. 煤尘和“瓦斯”都属可燃物,跟空气混合后很可能引起煤矿矿井爆炸【答案】D【解析】解: A、粉尘易燃烧也有可能爆炸,发生危险,故错误.B、粉尘与瓦斯都有可能遇火发生爆炸,是造成危险的因素.故错误.C、明火检查易引起瓦斯的爆炸,因此不可冒险操作,故错误D、煤尘和“瓦斯”都属可燃物,跟空气混合遇明火很可能会引起爆炸,发生危险,故正确.故选 D3.野炊时,小华发现簧火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是()A. 方便添加木柴B. 升高木柴的温度【答案】C【解析】野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,是利用了增大了木材与氧气的接触面积,使木材燃烧更旺,4.下列不属于化石燃料的是()A. 石油B. 乙醇C. 煤D. 天然气【答案】B【解析】 A、石油属于三大化石燃料之一,故选项错误。

九年级化学上册第七单元燃料及其利用评估测试卷(含解析)新人教版(2021年整理)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用评估测试卷(含解析)新人教版(2021年整理)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用评估测试卷(含解析)(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级化学上册第七单元燃料及其利用评估测试卷(含解析)(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第七单元评估测试卷(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史.燃烧需要具备的条件是( D )①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A.①② B.②③ C.①③ D.①②③解析:燃烧的条件:可燃物、氧气(或空气)、温度达到着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可.故选D。

2.加油站是重要的防火单位,在加油站必须张贴的警示标志是( D )解析:汽油是易燃物,所以加油站应严禁烟火。

故选D。

3.燃烧是生活中的一种常见现象。

下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( D )A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点解析:燃烧不一定要有氧气参与,如钠在氯气中、镁在CO2中都可以燃烧;油锅着火盖上锅盖可以隔绝空气(氧气)从而达到灭火的目的;用水灭火是降低温度使之达不到可燃物的着火点,不是降低可燃物的着火点。

故选D。

4.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是( D )A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积解析:可燃物的着火点一般情况下不变,故A错误;可燃物的着火点一般情况下不变,故B错误;将灯芯拨得松散一些,不会改变空气中的氧气含量,故C 错误;将灯芯拨得松散一些,可增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺,故D正确。

新人教版九年级上册《第7章+燃料及其利用》2021年单元测试卷(13)

新人教版九年级上册《第7章+燃料及其利用》2021年单元测试卷(13)

新人教版九年级上册《第7章燃料及其利用》2021年单元测试卷(13)一、单选题(共15小题)1.(3分)如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是()A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气2.(3分)不属于新能源开发和利用的是()A.火力发电B.风力发电C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯3.(3分)下列灭火方法中,利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是()A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭C.扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭4.(3分)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气转化为无毒的气体,反应的化学方程式为2CO+2NO2+N2.该反应前后化合价发生变化的元素有()A.只有C B.只有N C.C和O D.C和N5.(3分)用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是()A.清除可燃物B.降低可燃物的着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下6.(3分)掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是()A.电器着火,迅速切断电源B.沼气池清理作业前进行灯火试验C.室内起火,迅速打开所有门窗通风D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查7.(3分)我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质.返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁.由此()A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D.烧蚀层能使返回舱的着火点升高8.(3分)人们在工作、生活中的下列做法正确的是()A.油锅中的油着火用锅盖盖灭B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.在煤矿中采煤用火把照明D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风9.(3分)下列说法正确的是()A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火10.(3分)下列事故的处理方法错误的是()A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液11.(3分)古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。

秋人教九年级上册化学第七单元燃料及其利用单元测试题及答案

秋人教九年级上册化学第七单元燃料及其利用单元测试题及答案

第七单元《燃料及其利用》测试题相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Zn:65 S:32一、选择题(本题包括20个小题,共40分)1.推广防灾减灾知识,提高防灾减灾意识。

下列标志在加油站不适合粘贴的是()A B C D2.一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾中所起的作用是()A. 提供可燃物B. 使可燃物的温度达到着火点C. 提供氧气D. 降低可燃物的着火点3.下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是()A.图1中的热水只是起提高温度的作用B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触4.在煤矿的矿井里,为了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是()A、进矿井时先做灯火实验B、准备好灭火器材C、通风并严禁烟火D、戴装有活性炭的面具5.关于易燃和易爆物品的生产使用和运输储存方法不正确的是()A、存放时要露天存放,紧密堆积B、搬运取用时要轻拿轻放不能砸摔和撞击C、运输时,避开人口稠密区D、生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物间要留有足够的防火距离6.“绿色化学”的特点之一是“零排放”。

在一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物。

其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,该产物化学式是()A、CH4O B、 CH2O2C、 C2H6O D、 C2H4O27.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是()A、它们都是当今世界最重要的化石能源B、它们燃烧都生成二氧化碳C 、它们的蕴藏量是无限的 D、它们都是混合物8.人类生活需要能量,下列能量转化的例子,不是由化学变化产生的是()A、燃起篝火烘烤食物B、太阳能热水器烧水C 、绿色植物将太阳能转化为化学能 D、煤燃烧发电9.选择燃料应考虑的因素是()①是否易于燃烧②是否生成污染气体③能释放多少热量④是否能稳定的燃烧⑤是否廉价⑥使用是否安全⑦是否容易储存和运输A、①③⑤⑦B、②④⑥C、①②③④D、①②③④⑥⑦燃测检11.从人类生存的环境考虑,未来用于汽车的理想燃料是()A、天然气B、汽油C、氢气D、脱硫煤12.汽车尾气中有多种有害物质,会造成污染,汽车尾气中的下列物质不会造成空气污染的是()A、一氧化碳B、碳氢化合物C、氮氧化物D、二氧化碳13.以下措施中,能减少酸雨产生的有效措施是()①少用煤炭做燃料②把工厂的烟囱升高③燃料脱硫④在已经酸化的土壤中加石灰⑤利用太阳能开发氢能源A、①②③⑤B、①③⑤C、②③④D、③④⑤14.现有液化石油气、天然气、氢气三种物质,按照它们的某种性质可以归为一类,下列跟上述三种物质属于同一类物质的是()A、COB、N2 C、SO2D、CO215.《人民日报》2007年5月28日报道:某市一酒楼因员工操作不当引发火灾,造成严重后果。

秋人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题

秋人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题

秋人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题一、选择题〔每题2分,共40分〕1、以下状况:①煤的熄灭;②工业废气的恣意排放;③燃放鞭炮;④以汽油为燃料汽车尾气的排放;⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。

会惹起空气污染的是()A.①④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤2、扑灭的火柴竖直向上,火柴梗不易继续熄灭,其缘由是()A.火柴梗着火点高B.火柴梗接触氧气少C.火柴梗温度不易到达着火点D.火柴梗湿润3、以下做法存在严重事故隐患的是()A.用石灰沙浆抹墙 B.用干冰制造舞台上的云雾C.掏空沼气池时先用火把照明 D.将活性炭放在冰箱内去除异味4、以下说法正确的选项是()A.水、甲烷、酒精都是无机物B.甲烷和酒精的熄灭产物都是二氧化碳和水,由此可以推断,甲烷和酒精的成分都只含碳元素和氢元素C.煤、石油、自然气是当今最重要的化石动力D.干冰升华时要吸收少量的热,这是化学反响中的吸热现象5、石油没有固定的沸点,在炼油厂精馏塔中分馏后能失掉汽油.煤油.柴油等产品,由此可以判别石油属于()A.单质B.化合物C.混合物D.纯真物6、随着经济的开展,动力与环境效果成为人们日益关注的热点。

从开展的角度看,你以为以下燃料中最理想的是()A.煤B.石油C.氢气D.自然气7、依据你的生活阅历和所学知识判别,以下做法错误的选项是()A.电线短路着火,立刻用水浇灭B.加油站、面粉厂贴有〝制止烟火〞的标志C.焊割金属时,用稀有气体作维护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭8、以下各项目中,成因果关系的是( )A. 大气中C02添加→使人中毒B.S02、N02排人大气中→构成酸雨C. CO少量排人大气中→破坏臭氧层D.冰箱制冷剂〔氟利昂〕排人大气中→发生温室效应9、酸雨对以下设备和修建物损害最少的是()A.大理石塑像B.铝合金制品C.钢梁大桥D.柏油路途10、国度决议推行乙醇汽油的运用,所谓乙醇汽油就是在汽油中参与过量乙醇混合而成的一种燃料。

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3.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷 4 种气体, 现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的( D )
A.装有蒸馏水的烧杯 B.带火星的木条 C.冷而干燥的烧杯 D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
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4.以下说法正确的是( B ) A.化石燃料是可再生资源 B.化学反应伴随能量变化 C.化学反应过程中都会放出热量 D.化学反应中只有燃烧反应才放热
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5.(2017·葫芦岛)强化安全意识,提高安全素养, 下列做法正确的是( A )
A.加油站内,禁止接打手机 B.电器着火,马上用水浇灭 C.室内失火,立即打开门窗排除浓烟 D.被火势困在高层建筑内,乘坐楼内电梯撤离
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6.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入 了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火 灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳, 从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 (B)
D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空 气大且不能燃烧不支持燃烧
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17.(2017·德州)用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷 片没有明显变化;接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末 状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶 烧开水,开始时会发现:与火焰接触的壶底出现水珠和 黑色的炭黑,下列说法不正确的是( A )
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根据上表所给信息和所学相关知识判断,下列说法 错误的是( D )
A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物 B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的 C.实验时,用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸 篓里 D.红磷燃烧属于分解反应
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13.某物质的着火点为 t℃,图中该物质燃烧得最旺 的点是( A )
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10.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条
件。下列说法不正确的是( D )
A.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所接触到明火,
就有发生爆炸的危险
B.化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开
发新的能源,如太阳能、风能、地热能等
C.氢气极易燃烧,燃烧的产物是水,被认为是最清
洁的燃料
D.海底埋藏着大量的可燃冰,它不可能成为未来的
A.Q 点 B.N 点 C.P 点 D.M 点
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14.“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放
在表面皿上,在高锰酸钾上滴加 2~3 滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后
去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被
点燃的主要原因是( C )
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒
第七单元测试卷
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一、选择题(每小题 2 分,共 36 分) 1.为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下 列图标,其中表示“禁止吸烟”的是( D )
A.
B.
C.
D.
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2.不属于新能源开发和利用的是( A )
A
B
C
D
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A.火力发电 C.氢燃料客车
B.风力发电 D.太阳能电池路灯
和受到热气流带来空气的助燃
C.图 b 中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圏吸收热量,温
度降低到蜡烛着火点以下
D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接
触面积
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【解析】火柴梗竖直向上时,不能充分吸收燃烧放 出的热量,使火柴梗温度不易达到着火点,而不是增大 了火柴梗的着火点。
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精自发燃烧
C.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精
的着火点
D.它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度
大的环境中能自发燃烧
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15.下列关于燃烧现象的解释不正确的是( A )
A.图 a 中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增
大了火柴梗的着火点
B.图 a 中火柴头斜向下时更易燃烧,因为火柴梗不断被加热
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下
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7.下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,
会加剧“温室效应”的主要化学反应是 ( D )
①C+O2=点==燃==CO2
②CH4+2O2=点==燃==CO2+2H2O
③CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
A.乒乓球不是可燃物 B.乒乓球与空气的接触面小 C.乒乓球的着火点低于纸片 D.纸片的着火点低于乒乓球的着火点
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9.氢气在许多领域得到广泛应用。下列关于氢气的 说法不正确的是( C )
A.氢气在常温下性质稳定 B.氢气可用于生产盐酸、氨气等化工产品 C.因为氢气具有可燃性,所以常用于冶炼金属 D.氢气作为燃料,主要优点是来源广、热值高、 无污染
④石油+氧气 ―点―燃→二氧化碳+水
⑤2NaHCO3 ==△===Na2CO3+H2O+CO2↑
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③⑤
编辑ppDt .①②④
8.取同样大小的一块乒乓球碎片和一块滤纸片,当 放在火焰上加热时都能燃烧,当放在薄铜片的两侧,加 热铜片的中部,可以看到乒乓球碎片首先燃烧起来,该 实验说明( C )
A.燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素 B.燃料本身也可能含有水分子 C.加大空气的流量可以减少炭黑的生成 D.提高水壶的高度可以减少炭黑的生成
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18.(2017· 日 照 ) 依 据 如 图 进 行 实 验 ( 夹 持 仪 器 略 去)。实验过程:
①通入 N2,点燃酒精灯,一段时间后,a,b 中均无 明显现象;②改通 O2 片刻,熄灭酒精灯后,b 中红磷燃 烧。
16.(2017·宜昌)下列是探究灭火原理的四个实验, 其中说法不正确的是( B )





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A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说 明隔绝空气可以灭火
B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、 降低温度、隔离可燃物
C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应 生成二氧化碳隔绝了空气
新能源
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11. 在 下 列 各 化 学 反 应 中 , 不 属 于 放 热 反 应 的 是 (D )
A.镁带与盐酸反应 B.生石灰与水反应 C.酒精在空气中燃烧 D.碳和二氧化碳反应 12.通常情况下,几种物质的着火点如下表。
物质 白磷 红磷 木炭 无烟煤 着火点/℃ 40 240 320~370 700~750
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