说明文开头和结尾作用
说明文开头的三个作用
说明文开头的三个作用
书写说明文的开头，是要让读者看到最重要的内容，这也是让读者开始理解以及获取文章内容的最佳方式。
那么，书写说明文开头的三个作用有：
（1）吸引读者的注意力。
很多时候，一篇文章的首句话就是其他句子的中心，而且能够让读者一眼就告诉出文章的重点。
首句话要让读者产生一定的兴趣，从而吸引读者的注意力，使他们被吸引而更真诚地阅读下去。
（2）突出信息内容。
说明文中首先要有一句能突出内容重点的句子，让人一眼就知道文章叙述的是什么，它介绍了什么信息。
（3）建立文本结构。
说明文从一开始就要清楚的建立文本结构，让读者知道这篇文章的基本结构，并且能够及时得知文章中心。
只有当文章开头能够把事物和头条要点清楚地组织放出来时，就可以让文章很好地逻辑性地叙述起来了。
综上所述，书写说明文开头的三个作用是：吸引读者的注意力，突出文章内容重点，建立文本结构。
一篇好的开头，有助于增强说明文的质量，让读者能够轻易地跟上文章的内容。
只有把这三点做到位，才能让读者把文章的内容充分读懂，实现文章的最终目的。
作文说明文万能满分模板开头十结尾
作文说明文万能满分模板开头十结尾
嘿，你知道吗？昨天我碰到个特逗的事儿。
我在超市排队结账，前面那大哥，手机响了，他一看，直接来句，“哎呀，我妈来电话了，我得赶紧接！”然后他就拿着手机走到一边，开始大声地聊起来，好像整个超市都是他的私人空间似的。
说到吃的，我最近发现了一家超级好吃的川菜馆。
那麻辣味，
简直了！每次去都得排队，但排队也值得，因为那味道，真的让人
欲罢不能。
尤其是那道水煮鱼，辣得恰到好处，鱼肉又嫩又滑，简
直美味到爆炸！
你知道吗？我最近开始学吉他了。
虽然手指按得疼，但每次能
弹出一段简单的旋律，我就特别开心。
音乐真是个神奇的东西，能
让人心情瞬间好起来。
我现在每天下班回家都会练一会儿，感觉生
活都充实多了。
哎呀，今天天气真好，阳光明媚的，我都想出去晒晒太阳了。
不过看了看手头的工作，还是先忙完再说吧。
工作虽然重要，但也
得给自己留点时间享受生活啊。
你说是不是？。
说明文的开头和结尾
说明文的开头和结尾-----《死海不死》《死海不死》的结尾，作者以死海的蒸发量和约旦河的输入水量进行对比，并说明这种情形是造成死海水面下降的主要原因。
警示人们要保护死海，不使其真的成为“死海”由保护死海也就让人们自然想到保护人类共同生存的地球家园，善待自然这一人类永恒的主题。
4、强调式：在说明事物特征时，向人们强调该事物某一方面的特征。
花儿这样红,是大自然的杰做，更是人工培育的结果。
-----贾祖璋《花儿为什么这样红》《花儿为什么这样红》一文的结尾，是在上文说明花儿呈红色六个方面原因的基础上综合而来的。
特别强调人工培育的作用，进而体会到人的能动作用。
5、预示前景式：在说明事物特征时用科学发展观预示该事物展现出的情景。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
----崔金泰宋广礼《从甲骨文到口袋图书馆》《从甲骨文到口袋图书馆》一文的结尾，作者在按时间顺序说明书的演变过程的基础上，预示了书的未来变化趋势，种类会越来越多，内容会越来越丰富。
6、按时间发展顺序单点明事件结果式：在说明事物特征或事件叙述之后，按事件发生的先后顺序交代事件的结果。
我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在苍翠的树丛上，洒在杏黄的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。
----- 孙世恺《雄伟的人民大会堂》《雄伟的人民大会堂》一文的结尾，交代了瞻仰人民大会堂的时间是用了一整天，以及人民大会堂在万道霞光点缀下的绚烂多彩。
写文章用什么样的结尾，有大体的模式。
在大体的模式中也存在着差异性，用哪种结尾方式，还需要根据内容而定。
说明文的开头和结尾篇二：文题、开头、结尾的作用文题、开头、结尾的作用一、文题的妙处1、说明文题目的妙处①交代说明对象或说明内容。
②如果运用了修辞就还有修辞的作用，化用诗句、谚语、歌词等，都有吸引读者、激发兴趣、引发思考的作用。
2、议论文题目的妙处①提出文章论点或论题。
说明文开头和标题及结尾的作用
实战演练
•
《饮食不宜过烫》
• ①关于饮食，专家们经常用这样一句顺口溜来忠告我们： “口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变， 吃饭喝汤不要忙！”
• 分析本文第①段的表达作用。（3分）
• 示例：第①段通过引用专家的忠告，点明本文的说明中 心——“热饮热食”的危害，具有科学性、权威性和可信
度，激发读者的阅读兴趣，同时引出下文对“热饮热食” 危害的进一步介绍。
• 2、表达效果上，运用了XX，（具体分析其作用。） （1） 运用比喻、 拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动形象、新颖别 致。 （2） 运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什 么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。 （3） 话题新鲜奇 特，超出人们认知常识。 （4） 引用热门话题，贴近生活。比如 “低碳生活”“世博会”等。
• 3、结构上：吸引读者，激发读者阅读兴趣或思考。
• ❉注意事项：
• ① 表达效果上，一篇文章的标题不一 定能涵盖所有这四个作用，所以在答 题的时候，切记不要盲目罗列，要具 体问题具体分析。
• ② 答题时，不要只简单地罗列四句作 用，而应该联系具体的说明内容，以 及标题运用的手法进行分析，否则只 有空洞的套话，会导致严重失分。
实战演练
• 《让脚告诉你》： • ①内容上，表明了说明对象——脚语，说
明脚能够真实反映人的心理性格等；揭示 说明内容。 • ②表达效果上，“让脚告诉你”运用了拟 人修辞，生动形象，吸引读者阅读兴趣。
实战演练
• 《今天你低碳了吗》： • ① 内容上，“今天你低碳了吗” 的询问语
气，点明了本文说明对象——碳生活；倡 导人们践行低碳生活，揭示说明内容。 • ②表达上，用询问的语气设题，设置悬念， 生动别致，吸引读者阅读文章。
说明文议论文开头段和尾段作用
说明文议论文开头段和尾段作用开头段是文章的第一部分，它的主要目的是吸引读者的注意力。
一个有吸引力的开头段可以让读者对整篇文章产生兴趣，从而保持他们继续阅读的动力。
在开头段中，常用的方法是以一个引人注目的事实、一个有趣的故事、一个引人思考的问题或一个令人惊讶的统计数据来引起读者的兴趣。
除了吸引读者的注意力之外，开头段还可以帮助读者了解文章的主题和目的。
开头段通常会明确阐述文章要讨论的问题，并提供一些背景信息或上下文，以帮助读者理解文章的整体框架。
此外，开头段还可以为文章铺垫主题。
有时，我们会在开头段中给出一些建议、观点或论点，以引起读者的兴趣并为后续内容做好铺垫。
通过在开头段中提供一些前言，我们可以为后面的论述提供一个逻辑的过渡，使整篇文章更加连贯和有说服力。
尾段是文章的结尾部分，它的主要作用是总结和提出结论。
在尾段中，可以回顾文章的主要观点和论证过程，并对所讨论的问题进行归纳和总结。
通过总结文章的主要内容，尾段可以帮助读者更好地理解和记忆文章的核心信息。
除了总结和提出结论，尾段还可以呼应开头段的引子，使整篇文章形成一个有机的闭环。
有时，我们会在尾段中重申开头段中提出的问题或观点，并给出一个更深入的思考或建议。
通过在尾段中强调和延伸开头段的内容，我们可以使整篇文章的论证更加完整和有力。
此外，尾段还可以为读者提供一个展望未来的角度。
我们可以在尾段中探讨进一步的研究或讨论方向，或者提出一些引发读者思考和讨论的问题。
通过给出一个展望未来的角度，尾段可以激发读者思考，并为后续的深入研究或讨论提供一个引导。
总之，说明文、议论文的开头段和尾段在文章中起到关键的作用。
通过一个吸引人的开头段，我们可以吸引读者的注意力并引导他们进一步阅读。
而通过一个有力的尾段，我们可以总结和提出结论，使整篇文章更加完整和有影响力。
因此，在写作过程中，我们应该注重开头段和尾段的撰写，并确保它们能够达到预期的效果。
说明文的开头怎么写
说明文的开头怎么写篇一：说明文开头的作用说明文开头的作用一、命题方式：1、文章开头为什么从XX写起？2、简要说明第一段的作用？3、开头几句有什么作用？4、第一段以XX为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了XX，这样写有什么好处？二、答题思路：①内容上概括本段内容XX，引出说明对象是XX，说明这个对象的XX特征；②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。
）③能激发读者的阅读兴趣.④引出下文对XXX的说明。
★特殊情况：A、开头如果是设问句，设置悬念，引人思考，引出说明对象XX或内容，激发兴趣；B、引用古诗文：增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。
）实战练习：太阳能光伏发电①2006年12月，上海电力学院太阳能研究所赵春江教授在自家的屋顶上安装了一套2平方米的太阳能光伏发电的家庭。
这套装置，运行十分稳定，自安装完毕正式发电以来，已向上海大电网输送了1300多度电，而且没有任何污染，在“节能减排”上迈出了可喜的一步。
②太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。
在现代科技条件下，它可以非常方便地被转换为电能。
尤其可贵的是，它还是最清洁的能源，在法三、利用时不会排放任何污染。
特别是在地球矿物能源日渐短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
．．③太阳能发电分光热发电和光伏发电。
光伏发电比较普及，而光热发电较少，通常所谓的“太阳能发电”往往指的是“太阳能光伏发电”。
④光伏发电是根据1839年法国科学家贝克雷尔发现的“光生伏打”效应原理，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。
光伏发电系统主要由太阳电池板组件、控制器和逆变其三大部分组成，设备简单，可靠稳定，使用寿命长，安装维护简便。
理论上讲，光伏发电技术可以用于任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电源，大到兆瓦级电站，小到玩具光伏电源，可以无处不在。
科学说明文作文开头结尾
科学说明文作文开头结尾
今天，老师让我们写一篇科学说明文，我好像有点儿犯愁。
科学说明文，应该是要把事情说明白，但是我才刚搞明白呢，怎么讲给别人听？
我可以打开电脑，想搜一搜，但一堆专业名词，看得我头昏脑胀。
忽然间，我发现了一篇文章，讲的是“云朵是咋竖成的”。
文章里说，水蒸气上升后，温度下降，可能会变成小水滴，这些小水滴聚在一起，就会形成云朵。
我仿佛看到了水蒸气在空中学跳舞啊，它们越跳越高，最终变成了白白的云朵。
它们在蓝蓝的天空中四处飘舞，好像在玩捉迷藏。
云朵的形状也奇形怪状，有的像白绵羊，有的像棉花糖，也有的像小兔子，真可爱呀！
我突然觉得，科学当然不枯燥无味，它充满了奇妙。
我要像科学家一样，去探索世界的奥秘，把那些奇妙的发现写下来，分享给更多的人。
这样，这篇科学说明文就开始写了，但是我不知道它写得好不好，但我已经把我的快乐和小小的感动写完整了。
我相信，只要用心去观察、去思考，
每个人都能写出精彩的科学说明文，那就像天空中那迷人的云朵一样，蕴藏着无限的可能性！。
2018年记叙文、说明文、议论文标题开头结尾的作用
记叙文、说明文、议论文的标题作用俗话说：题好文一半”。
语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。
因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。
就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？这是目前中考阅读题的一个重要考点。
一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有：1、含义是什么（有哪些）？2、标题的作用是什么（有哪些）？3、为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？4、给文章拟（换）标题。
5、文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由）二、题目作用的归类：记叙文题目的作用常见的有以下几类：1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关。
6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。
7、吸引读者兴趣。
[注]1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。
2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
[提示]文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。
三、课文简要例析：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解）《背影》：充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。
《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。
《变色龙》：运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。
《心声》：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。
层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
四、课外语段阅读训练：（文章略）1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？［参考答案］①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。
说明文开头段作用
说明文开头段作用篇一：说明文开头的作用说明文开头的作用一、命题方式：1、文章开头为什么从X X写起？2、简要说明第一段的作用？3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以XX为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了XX，这样写有什么好处？二、答题思路：①内容上概括本段内容XX，引出说明对象是XX，说明这个对象的XX特征；②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。
）③能激发读者的阅读兴趣. ④引出下文对XX X的说明。
★特殊情况： A、开头如果是设问句，设置悬念，引人思考，引出说明对象XX或内容，激发兴趣； B、引用古诗文：增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。
）实战练习：太阳能光伏发电①2017年12月，上海电力学院太阳能研究所赵春江教授在自家的屋顶上安装了一套2平方米的太阳能光伏发电的家庭。
这套装置，运行十分稳定，自安装完毕正式发电以来，已向上海大电网输送了1300多度电，而且没有任何污染，在“节能减排”上迈出了可喜的一步。
②太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。
在现代科技条件下，它可以非常方便地被转换为电能。
尤其可贵的是，它还是最清洁的能源，在法三、利用时不会排放任何污染。
特别是在地球矿物能源日渐短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
．．③太阳能发电分光热发电和光伏发电。
光伏发电比较普及，而光热发电较少，通常所谓的“太阳能发电”往往指的是“太阳能光伏发电”。
23分析说明文段落作用(原卷版)-2022年中考语文现代文阅读高频考点解题36计
23 分析说明文段落作用考点解读分析说明文段落的作用是现代文阅读中的高频经典题型。
在说明文中，段落的作用除了和其他文体的段落作用有很多重合的地方之外，也更多地涉及到说明方法及其效果。
常见考查形式：①文章第1段从××写起，有什么好处？②请指出第×段在全文中的作用。
③文章结尾有什么作用？请从结构和内容两方面进行分析。
课文解剖例1：陶世龙《时间的脚印》（部编版八下）开头：时间伯伯，你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代。
——高士其《时间伯伯》点拨：这篇文章开头引用高士其的《时间伯伯》作为文章的题记，把时间拟人化，既照应了题目，又引出了时间的话题。
例2：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？——法布尔《蝉》（部编版八上）点拨：结尾这一段，第一句话既照应了对蝉的地穴的介绍，又结束了对蝉卵生长过程的说明，也对全文作了形象化的总结。
最后一句议论兼抒情的语言是作者对蝉的充分礼赞，表达了作者对生命的理解和尊重，对世间万物的关爱。
技巧解密一、开头段的作用：①概括本文内容，引出说明对象××，或说明对象××的××特征。
②引用名人名言、古诗文、谚语、神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻和描写性语言等，点明题目，增强文学色彩，生动形象地引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。
③运用了×××的说明方法，结合说明方法进行分析。
④设问开头，设置悬念，引人思考，引出说明对象或内容，激发阅读兴趣。
二、中间段的作用：①内容上：说明了事物……的特征/……（事理）；②结构上：承上启下，和上下文相照应。
如果运用了说明方法、修辞手法等，再结合说明方法、修辞手法等进行分析。
蚂蚁的世界不堵车这篇说明文的开头和结尾有什么特点 这样写的好
蚂蚁的世界不堵车这篇说明文的开头和结尾有什么特
点这样写的好
这篇文章主要介绍了蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。
文章开头运用疑问句，让读者激发兴趣，有继续阅读的欲望。
蚂蚁的视力很差，只能分辨出十几厘米以内物体的简单形状，却从来不会堵车，根据这个疑问，科学家做了两次实验，并找到了答案。
第一次实验是科学家在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条道路，第二次又在蚁巢和食物之间建立起多条纵横交错的道路，所得出的结果是：蚂蚁在拥堵的情况下，前者就会尽力将后者“顶”向令一条宽敞的通道，让每条道路都保持畅通无阻。
读完这篇文章不过才五分钟，可这篇文章却深深地触动了我，连蚂蚁的世界都不会堵车，而我们人类呢？在乡间小路上，堵车的现象简直就是家常便饭，可有几个人能真正冷静下来对待堵车，疏散道路呢？更多的是喇叭声和互骂声，不堪入耳，作者希望读者能多学一学蚂蚁遇事的冷静。
蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益启示。
现在，人们利用发达的通讯技术和红绿灯，大大的减少了堵车现象。
能够使读者在阅读完文章以后敬佩蚂蚁，因为蚂蚁的无私精神。
从一只蚂蚁来看，它没有任何高深莫测的想法，这正是出于它的无私。
在文章结尾能够使读者感悟更多，思考更多，联系现实和苏皖文章的感受。
说明文作文万能开头和结尾
说明文作文万能开头和结尾《说明文作文万能开头和结尾篇一》嘿，大家好！今天咱们就来唠唠说明文作文万能开头和结尾这事儿。
你说写作文的时候，最头疼的是啥？对我来说，有时候就是开头和结尾。
就像要去一个陌生的地方，开头就是迈出的第一步，结尾呢，就是最后到家的那一脚，都至关重要啊。
那咱先说说开头吧。
有一种开头就像“开门见山”式的，简单直接，就像你去商店买东西，直接跟老板说你要啥一样。
比如说你要写一篇关于猫的说明文，开头就可以是“猫，是一种神秘又可爱的小动物。
”这就一下子把主题给亮出来了，让读者很快就知道你要讲啥。
还有一种是“引用式”的开头，这就有点像跟人聊天的时候，先引用一句名人名言或者俗语啥的来引起别人的兴趣。
像写关于读书的说明文，你就可以说“‘书籍是人类进步的阶梯’，这是高尔基说的，没错，读书对于我们来说有着不可替代的重要性。
”这种开头就会让你的作文显得有点文化底蕴。
那结尾呢？结尾也有不少“套路”。
有一种是“总结式”结尾，就像你做完一件事，把整个过程总结一下。
比如写介绍某种植物的说明文，结尾就可以是“总之，这种植物有着独特的外观、生长习性和价值，它就像大自然馈赠给我们的宝藏，值得我们去珍惜和保护。
”还有一种是“展望式”结尾，这就像是在畅想未来。
比如说写关于环保的说明文，结尾可以是“如果我们每个人都能从现在开始重视环保，也许在不久的将来，我们的地球就会重新变得山清水秀，那时候我们的子孙后代就能在蓝天白云下幸福地生活。
这难道不是我们都期待的吗？”我记得有一次我写一篇关于家乡美食的说明文。
开头我就用了“在我的家乡，有一种美食，那是每一个游子心中最思念的味道，它就像一把能打开记忆大门的钥匙。
”当时我觉得这样的开头还挺文艺的。
可是写着写着，我又犹豫了，我想我是不是应该更直白一点呢？也许那种“我的家乡有一种非常有名的美食叫[美食名字]”这样的开头会更直接，让读者更快地进入主题。
不过最后我还是保留了原来的开头。
到结尾的时候，我本来想用总结式的，但是又想加点感情进去，最后我写的是“这家乡的美食，不仅仅是一种食物，它更是一种情感的寄托，是家乡的味道。
说明文开头段的作用
说明文开头的作用：
（1）引出说明对象或说明的事理；
（2）引出说明对象或说明的事理；
（3）总分总结构中的,总领全文。
扩展资料
说明文的特点
1、说明的中心鲜明突出。
2、具有科学性。
3、富有条理性：说明文都具有条理性，在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。
条理性是事物本身固有的，各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
4、语言确切、简洁、通俗生动。
说明文的语言特点
1、这类文章以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的。
2、说明文语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。
说明即解说，它既是手段，也是目的。
3、语言富有知识性、趣味性，这是说明文语言的一大特色。
说明文开头和标题作用
一、说明文开头的作用。
说明文的开头一般以开门见山，直入说明对象为主，注意：有时也引用诗词，寓言故事，神话故事，成语故事，俗语谚语，名言格言等作为开头。
分析：其作用一般有两个：〔1〕容上：概括本段容**〔说明对象+说明对象特征〕〔2〕构造上：Ａ、引出文章说明的对象或说明对象的特点。
Ｂ、增加说明文的文学色彩或诗情画意〔或故事性〕——〔多指引用诗词或故事〕，激起读者的阅读兴趣。
Ｃ、构造上总领全文，引起下文。
〔３〕从效果上：Ａ、结合说明方法及作用答复。
Ｂ、结合修辞手法及作用答。
如：a、设问句：设置悬念，引人思考。
b、拟人或描述性、抒情性语言：生动形象。
c、引用、比喻：可从修辞上，也可从说明方法上答复。
〔无论怎样考察大家，都要灵活运用。
〕二、说明文的标题一般有两个作用：1、容上，点明说明对象是**，说明对象的**特征〔有些题目只有说明对象〕，提醒说明容。
2、表达效果上，运用了**，〔具体分析其作用。
〕〔1〕运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动形象、新颖别致。
〔2〕运用问句的形式〔设问、疑问句；含"为什么〞、"什么〞"为何〞"？〞等词语、符号〕设置悬念。
〔3〕话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
〔4〕引用热门话题，贴近生活。
比方"低碳生活〞"世博会〞等。
3、构造上：吸引读者，激发读者阅读兴趣或思考。
❉考前须知：①表达效果上，一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。
②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明容，以及标题运用的手法进展分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
三、实战演习2009年中考试题"津津有味嚼"薄膜〞" 【例题】本文以"津津有味嚼‘薄膜’〞为题目，有什么作用？〔3分〕【题目解析】本文是一篇事物说明文。
说明对象是可食用薄膜。
关于植物的说明文开头和结尾
关于植物的说明文开头和结尾
开头：
植物是地球上最古老的生物之一，它们为我们的生存提供了必要的氧气和食物。
在这篇文章中，我们将深入探讨植物的多样性、特点和功能，以便更好地理解它们的生态价值和生物学特性。
结尾：
总之，植物作为地球生态系统中的重要组成部分，具有不可或缺的地位。
我们应该珍惜植物资源，保护生态平衡，为人类和地球的可持续发展做出贡献。
同时，通过了解植物的多样性和特点，我们可以更好地认识和欣赏自然界的美妙之处，为生活增添更多乐趣。
说明文尾段作用答题格式
说明文尾段作用答题格式
说明文开头段落的作用
1、在结构上：主要概括了全文，起到总起的作用，在内容上做好铺垫；开头段落采用描写性语言，生动形象地引出将要说明的事物事理，说明这个对象的主要特征。
2、在形式上：主要从说明方法的作用回答，能强烈激发读者的阅读兴趣，有急切了解事物或事理的心态；引出下文对文章主题的说明。
说明文结尾段落作用
1、主旨方面：卒章显志，深化、升华中心。
2、情感方面：强烈抒发了什么样的感情，含蓄表达了什么样的感情。
3、结构方面：总结全文，首尾呼应，交代写作目的，照应题目，使文章浑然一体。
4、手法方面：想象奇特，虚实结合，一语双关，语言富有哲理性。
5、内容方面：读者留下想象的空间，引发读者思考。
命题形式
1、分析文章开头/结尾的含义及作用？
2、文章开头/结尾表达了作者什么样的思想感情？
3、将最后一段删去好不好？为什么？。
第三讲 说明文的开头结尾-妙笔如何生花——初中语文说明文写作指导
说明文写作指导第三讲说明文的开头结尾说明文的开头一般有以下五种方法：（1）开门见山开门见山是直接提出说明对象，开头就统摄全文，使读者对作者想要说明的事物“一目了然”，然后再分层加以说明。
如法国学者布丰的作品《松鼠》的开头：“松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
”再如江西一中学生《我最喜欢的一本书》的开头：“大概每一个人都有自己最喜欢的一本书吧，我也有，《日记起步》就是我最喜欢的一本书。
”（2）提纲挈领这种形式的开头先用简洁的语言对说明的对象作一个综合而概括性的说明，这个说明正好是这篇说明文的提纲，然后再作具体的说明。
如《数字杂说》的开头：“即使目不识丁的人，通常也会数数，诸如一棵树，两本书，三元钱等。
不过，纵然是饱学之士，倒也未必尽识数字的身世，数字的情趣，乃至数字的遗憾。
”（3）运用设问说明文一般比较平淡朴实，但开头运用设问点明文章主旨，能够引起读者的注意和思考，进而激发读者的阅读兴趣。
如《不要拧乱自己身上的“钟”》：“你想节约时间有效率地学习吗？那就请你无论如何不要拧乱自己身上的‘钟’。
”再如中学生优秀作文《生活因网络而精彩》的开头：“当网络成为你我之间生活的桥梁，当网络让寂寞的人找到快乐，有人就会问——为什么那么多青少年都能在网络上自由地穿梭？答：‘因为，生活因网络而精彩！’”《桌面的精彩》的开头：“天是一门文化——天文学，地是一门文化——地理学，我们的课桌其实也是一门文化——取名为课桌文化。
为什么呢？因为我们的课桌像一本百科全书，它的内容不仅丰富多彩，具有时代气息，而且能够折射出课桌主人的性格特点。
”（4）运用描写这种形式的开头，往往先运用恰当的动词、形容词及比喻、拟人等修辞手法描写所要说明的事物，使之生动形象，耐人寻味，引起读者的阅读兴趣。
如《大自然的语言》的开头：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了……”（5）定义开头开头简明扼要地给被说明的事物下定义，以揭示说明对象特征。
说明文开头和结尾的作用
说明文开头和结尾的作用篇一:文章开头、结尾、标题的作用有好几种作用，关键还是要具体分析，一般作用有:第一，作为全文的线索第二，点明主旨第三，概括全文主要内容第四，借物喻人，或象征手法(这一般标题是物)第五，含蓄委婉，或引起读者注意。
还有的标题是有多层含义，字面的和深层的。
一语双关一、标题就是中心论点;二、标题提示论述范围;三、标题揭示论题;四、标题表示论述对象。
不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。
归纳一篇议论文标题的作用要从以下四个方面逐点归纳:1、是否点明论题例如:说勤奋、友邦惊诧论、从“狼来了”说起、读《畏惧错误就是毁灭进步》有感，这些议论文标题，点明了自己的议论是针对什么来的，其功能——就是点明议论文的论题。
2、是否点明本文的论点很多作者原意旗帜鲜明的表达自己的观点，所以常常用论点做文章的标题。
如《谦虚使人进步》、《集中精力听讲才是最好的学习方法》、《做人要诚实》等等——标题明确阐发作者的观点，这种标题(转载于: 博威范文网:说明文开头和结尾的作用)的作用就是——点明文章的中心论点。
3、标题运用哪种修辞方法，有何作用有的文章在点明论题或明确论点的同时，还运用一定的修辞方法，使标题增加了由修辞方法的运用带来的艺术效果，答题时也应该指出来。
例如:《意志力坚强是学业腾飞隐形的翅膀》，作者运用这个标题，除了明确本文的论点——意志力坚强能够帮助我们提升学业质量之外，还运用了比喻这种修辞方法，将“坚强的意志力”比作“隐形的翅膀”，带来生动形象的表达效果。
4、看标题是否吸引读者，激起读者阅读兴趣，引发读者思考都有哪些类型的标题具有这种作用呢,(1)问题式标题——什么决定了我们的命运,(2)运用修辞方法，我们从字面很难理解——让我们都做太空的清洁工。
“太空清洁工”是干什么的，我们不明白。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文题、开头、结尾的作用一、文题的妙处1、说明文题目的妙处①交代说明对象或说明内容。
②如果运用了修辞就还有修辞的作用，化用诗句、谚语、歌词等，都有吸引读者、激发兴趣、引发思考的作用。
2、议论文题目的妙处①提出文章论点或论题。
②如果运用了修辞就还有修辞的作用，吸引读者、激发兴趣。
3、记叙类文章题目的妙处①概括文章的中心事件、主要内容。
如《散步》《智取生辰纲》如《再塑生命》《心声》《敬畏生命》③表明写作对象。
如《藤野先生》《济南的冬天》④点明行文线索或感情线索。
如《羚羊木雕》《背影》《白杨礼赞》⑤语带双关（比喻义或象征义）。
如《爸爸的花儿落了》《海燕》《弱种子也要发芽》⑥交代故事发生的环境、背景。
如《在烈日和暴雨下》《故乡》《多收了三五斗》⑦生动形象，新颖含蓄，意味深长，耐人寻味。
如《喂—出来》《大自然的语言》《别踩疼了雪》⑧设置悬念，引起读者阅读兴趣。
如《谁是最可爱的人》《逃跑的爱》《都是月亮惹得祸》二、开头的作用1、说明文开头的作用①引出说明对象或说明的事理。
②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣。
③总分总结构中的，总领全文。
2、议论文开头的作用①引出论点或论题。
②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣。
③如果是举例、引用开头，还作为论据来证明论点的正确性。
3、叙事类文章开头的作用①开篇点题，渲染气氛。
②设置悬念，吸引读者。
③埋下伏笔，为下文做铺垫。
④总领下文，统摄全篇。
⑤开门见山，直接点题。
⑥上下文形成对照。
⑦奠定基调。
⑧揭示主题。
4、环境描写开头，其作用有：①交代故事发生的时间与背景。
②渲染气氛，烘托情感。
③预示人物命运。
④推动故事情节的发展。
三、结尾的作用1、说明文结尾的作用①总结全文，突出说明对象的特点。
②补充说明该事物其它方面的特点或注意点，使说明内容更全面。
3、议论文结尾的作用①总结上文论证内容，得出结论。
②对本文观点进行补充论证，使论证更严密。
4、叙事类文章结尾的作用①总结全文，归纳主旨。
②呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。
③卒章显志，点明题旨。
④深化主旨，升华情感。
⑤言有尽而意无穷，引发读者思考。
⑥委婉含蓄，意在言外，发人深思。
⑦解开悬念。
篇二：文章开头、结尾、标题的作用有好几种作用，关键还是要具体分析，一般作用有：第一，作为全文的线索第二，点明主旨第三，概括全文主要内容第四，借物喻人，或象征手法（这一般标题是物）第五，含蓄委婉，或引起读者注意。
还有的标题是有多层含义，字面的和深层的。
一语双关一、标题就是中心论点；二、标题提示论述范围；三、标题揭示论题；四、标题表示论述对象。
不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。
归纳一篇议论文标题的作用要从以下四个方面逐点归纳：1、是否点明论题例如：说勤奋、友邦惊诧论、从“狼来了”说起、读《畏惧错误就是毁灭进步》有感，这些议论文标题，点明了自己的议论是针对什么来的，其功能——就是点明议论文的论题。
2、是否点明本文的论点很多作者原意旗帜鲜明的表达自己的观点，所以常常用论点做文章的标题。
如《谦虚使人进步》、《集中精力听讲才是最好的学习方法》、《做人要诚实》等等——标题明确阐发作者的观点，这种标题的作用就是——点明文章的中心论点。
3、标题运用哪种修辞方法，有何作用有的文章在点明论题或明确论点的同时，还运用一定的修辞方法，使标题增加了由修辞方法的运用带来的艺术效果，答题时也应该指出来。
例如：《意志力坚强是学业腾飞隐形的翅膀》，作者运用这个标题，除了明确本文的论点——意志力坚强能够帮助我们提升学业质量之外，还运用了比喻这种修辞方法，将“坚强的意志力”比作“隐形的翅膀”，带来生动形象的表达效果。
4、看标题是否吸引读者，激起读者阅读兴趣，引发读者思考都有哪些类型的标题具有这种作用呢？（1）问题式标题——什么决定了我们的命运？（2）运用修辞方法，我们从字面很难理解——让我们都做太空的清洁工。
“太空清洁工”是干什么的，我们不明白。
一、【命题方式】①文章以“******”为题，有什么作用？②文章为什么以“******”为题？请谈谈你的理解。
③你认为文章的标题好在哪里？④如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？⑤标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。
二、说明文的标题一般有两个作用：1、内容上，点明说明对象是xx，说明对象的xx特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了xx，（具体分析其作用。
）套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况：运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
注意事项：①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。
1②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
一、命题方式：1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？3、开头几句有什么作用？4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？二、答题思路：①内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx，说明这个对象的xx特征；②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。
）③能激发读者的阅读兴趣.④引出下文对xxx的说明。
★特殊情况：a、开头如果是设问句，设置悬念，引人思考，引出说明对象xx或内容，激发兴趣；b、引用古诗文：增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。
）14、议论文开头引用故事的作用？引出作者的观点；作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。
8、议论文开头的作用（1）、提出中心论点；（2）、引出论题（3）、吸引读者的阅读兴趣格式：①、开头通过写??的事例，提出中心论点??（或引出??的论题）。
②、开头通过引用名言，提出中心论点??（或引出??的论题）。
③开头通过引用名人趣事（或??的奇闻趣事），提出中心论点??（或引出??的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。
使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。
1、可增强文章的趣味性，使文章更具文采2、可以增强文化底蕴3、更加深刻的表现文章主题4、丰富文章的内容，增强文章的诗意（美感）5、在文章开头引用诗文名句，起到总领全文，引起下文，使语言更加凝练生动，彰显文化底蕴6、在文章的结尾，则具有画龙点睛的作用，能够启人心智，升华主题，达到言有尽而意无穷的效果，令读者掩卷深思，回味无穷。
7、升华文章作者的情感2篇三：说明文开头的特点说明文开头的特点。
说明文的开头一般以开门见山，直入说明对象为主，注意：有时也引用诗词，寓言故事，神话故事，成语故事，俗语谚语，名言格言等作为开头。
分析：其作用一般有两个：（1）激发起读者的阅读兴趣（2）引出文章说明的对象或说明的中心。
对于诗词而言，加上：同是为文章增添了文学色彩，增添了诗情画意。
（如：说屏的开头，古诗词的运用；又如：为什么雁到衡阳不再南飞的开头古诗文的运用）1、整体阅读，获取信息①概括某一段或全文的说明内容a.找中心句或过渡句b.说明对象+特征c.各段内容加以组合②文章从那几方面进行说明？先将文章分成几部分然后再加以概括2、说明方法及作用常见说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用提示：①说明方法有几种就写几种且字要正确②说明内容可找方法句的前一句或该段中心句常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式：a、引用具体的事例；（作用同举例子）b、引用具体的数据；（作用同列数字）c、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。