巧解高考英语图画类的作文
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巧解高考英语图画类的作文
巧解高考英语图画类的作文
导读:图画类作文是全国各地英语高考的热门题型,它要求考生能够根据图画所提供的信息叙述事情并发表感想,对考生的观察力、想象力、逻辑分析能力及语言组织能力提出了很高要求,因此成为很多考生难以驾驭的题型。笔者拟从以下几方面对图画类作文题进行分析,希望对正在紧张备考的考生有所帮助。
一、命题特点
图画类作文实际上就是将漫画、照片或图片中的信息转化成作文。在写作的过程中,考生可根据情景图的寓意、内容或情节线索,传递信息和表达自己的思想,揭示图画的主题。作文应覆盖提示的要点,但要避免仅根据提示文字做简单翻译。
图画类作文的图画包括组图、对比图、单张图三类。组图有点像连环画,一般由多幅图片构成,这类题通常要写记叙文;对比图要求观察出两幅或三幅图之间的不同,并分析产生这种变化的原因;单张图通过生动的图画传递深刻的思想,需在描述图片的基础上发表感想或分析问题,这类题通常要写议论文。
二、写作步骤
1. 认真看图,确立主题。
2. 围绕主题,提炼要点。
3. 合理想象,补充要点。
4. 确定时态,写出要点。
5. 连句成篇,自然过渡。
三、常用模板
1. 组图写作模板
第一段:The story took place .
第二段:事件起因、事件发展、事件结局
第三段:From the story, I feel .
2. 对比图写作模板
Great Changes have take place since .
In the past . But now .
There are many reasons for the great changes. First,. Second, . Last but not least,.
I think .
3. 单张图写作模板高考英语作文类型图表类/图画类。
As can be seen in the picture, . The picture tells us . The implied meaning of this picture should be taken into consideration seriously. To begin with, . Second,.
In my opinion, we should take some measures to deal with the problem. First, we should . Second, we must . Only in this way can we solve the problem of .
四、突破方法高考英语作文类型图表类/图画类。
以上所说的常用模板只能为写作提供一些基础,要想使文章
给人眼前一亮的感觉,考生需要在这个基础上寻求突破。突破方法可参照以下几点:
1. 注意语言表达的多样性,合理使用动词。
动词是构成句子的重要成分,在表达同样的意思时使用不同的动词,表达出来的效果绝对不同。
合理使用动词,切合不同的语言风格。
比较:“Ladies and gentlemen, welcome to our school!Now I’d like to introduce our school to you.” 和“Ladies and gentlemen, welcome to our school!Now I’d like to tell you something about our school.”同样是“介绍”,前一句的introduce常用于书面语和较正式的场合,而后一句显然是口头发言,更自然,更符合演讲文体的特点。
巧妙使用动词短语,增强表达的新颖性。
善于利用助动词,增强文章的感情色彩。
当然,在使用动词时,要根据文章的特点,保证动词的时态和语态的正确及主语和谓语在人称和单复数上的一致性。
2. 正确使用关联词,增强语篇结构的连贯性。
英语书面表达的评分标准之所以把衔接和连贯作为核心,是因为衔接和连贯是构成语篇的最基本条件。连接语句的关联词是衡量文章是否连贯的重要标准之一,考生正确使用关联词能够增强文章的流畅性,使文章层次清晰,结构紧凑,过渡自然。
表示列举和顺序:first,second,third,besides,then,
lastly,for one thing,for another thing,at the start,etc.
表示让步关系:anyway,anyhow,whatever,whenever,however,though,in any case,in spite of that,after all,all the same,etc.
表示时间过渡:now,suddenly,later,soon,meanwhile,etc.
表示概括总结:in a word,in conclusion,in short,to sum up,etc.
表示同位关系:in other words,for example,namely,that is to say,for instance,that is,etc. 表示增补和引申:also,in addition,what’s more,to make things worse,moreover,etc.
3. 运用较复杂的句子结构。
使用复合句,如定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。
使用变化多样的句式,如倒装句、省略句、强调句、祈使句、感叹句等。
使用非谓语动词。例如:
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hill.
Africa is the second largest continent, its size being