初中物理：电压和电阻测试题

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2022届初中物理电压和电阻真题

(每日一练)2022届初中物理电压和电阻真题单选题1、将电阻R和灯泡L接在图甲所示的电路中，电源电压保持不变。

图乙为电阻R和灯泡L的I—U图象。

闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压和电阻R的大小分别是（）A．8V 6.67ΩB．12V 20ΩC．8V 20ΩD．12V 10Ω答案：C解析：观察图乙图象，根据定值电阻的图象是一条过原点的直线，可判断乙图中的直线是定值电阻R的图象，由图象数据，当定值电阻R两端的电压为4V时，对应的电流是0.2A，根据I=UR，则定值电阻R的阻值R=UI=4V0.2A=20Ω图甲电路图，闭合开关S，电阻R和灯泡L串联，电流表测电路电流，电流表示数为0.3A，根据串联电路电流规律，则电阻R和灯泡L的电流I L=I R=I串=0.3A由图象乙可知，当电路电流是0.3A时，此时灯泡L分压U L=2V此时电阻R分压U R=6V根据串联电路电压规律可得U=U L+U R=2V+6V=8V故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2、倡导保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，下列相关说法正确的是（）A．电动汽车能快速充电，是因为其电池能量转化效率高B．使用超导材料制作汽车电动机，可提高能量利用效率C．随着科学技术进步，新能源汽车的效率可达到100%D．太阳能、核能、风能，都属于可再生的清洁型新能源答案：B解析：A．电动汽车能快速充电主要是与电动汽车的充电功率有关，和电池没有关系，故A错误；B．如果使用超导体材料制作汽车的电动机，超导体又称为超导材料，是指在某一温度下，电阻为零的导体。

通过焦耳定律Q=I2Rt可得，如果导体的电阻为零，那么不论多长的时间或者多大的电流，超导体处都不会产生热量，减少额外功的产生，从而提升能量的利用效率，故B正确；C．无论科学技术如何进步，机械在做功时总是会产生额外功，所以新能源汽车的效率不可能达到100%，故C 错误；D．可再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海洋温差能、地热能等，它们在自然界可以循环再生，是取之不尽，用之不竭的能源，不需要人力参与便会自动再生，是相对于会穷尽的非再生能源的一种能源；清洁能源，即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和可再生能源。

电压与电阻测试题及答案

电压与电阻测试题一．选择题1．自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻，它是由下列哪种材料制造的（）A．导体B．半导体C．绝缘体D．超导体2．下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A．我国家庭电路的电压为380VB．初中物理课本的长度为26cmC．冷冻室里冰淇淋的温度为10℃D．一个普通中学生的质量约为500kg3．如图所示电路．开关闭合后两灯发光．以下说法正确的是（）A．电压表V的示数一定等于V1的示数B．电压表V的示数一定大于V1的示数C．电流表A的示数一定等于A1的示数D．电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍4．如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（）A．B．C．D．5．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）A．将导线K的a端移至接线柱A B．将导线M的c端移至接线柱BC．将导线M的c端移至接线柱D D．将导线L的b端移至接线柱D6．以下说法正确的是（）A．半导体材料具有良好的导电性能 B．物体吸收热量，温度一定升高C．红外线是红色的 D．暖气中用水做冷却液是因为水的比热容大7．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）A．L1两端电压为2V B．L1两端电压为4VC．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V8．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．6V 1.5V B．7.5V 1.5V C．1.5V 7.5V D．1.5V 6V9．图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V10．下列有关电阻的说法正确的是（）A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B．导体的电阻与导体两端的电压成正比C．导体中的电流为零时电阻也为零D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关11．通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关B．合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大12．在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值极大端，这样做能起到保护电路的作用．其原因是闭合开关后（）A．通过电路的电流最小 B．变阻器两端电压最小C．变阻器电阻发热最大 D．电源两端的电压最小13．如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是（）A．3V B．6V C．4.5V D．9V14．电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”．下列关于“接触电阻”的判断正确的是（）A．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联B．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联C．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联D．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联15．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是（）A．电流表A示数与电流表A1示数的差值B．电压表V示数与电流表A示数的比值C．电压表V示数与电流表A示数的乘积D．电压表V示数与电流表A1示数的乘积16．2013年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）A．B．C．D．二．填空题（共5小题）17．某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为，L2两端的电压为．17题图 18题图18．小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V．19．滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的来改变电阻，从而改变电路中的电压和电流，一个滑动变阻器上标有“2.5A，50Ω”的字样，其中2.5A表示．大量实验表明伏的电压一般对人体是安全的．20．如图为旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和灯泡联后接入电路中．18题图 19题图21．如图所示的发光二极管是一种电子元件，它主要是由材料制成的．我们把它连入电路中，当较长的接线脚连A线柱，短脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚接A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有的性质．三．作图题（共2小题）22．如图所示，闭合开关S，要使R1、R2并联，请在A、B圆圈内填出电压表“V”或电流表“A”，并标出两表的“+”、“﹣”接线柱．22题图 23题图23．在图中○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．四．实验探究题（共5小题）24．小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：（1）在连接电路过程中，开关应处于状态．（2）在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片罝于端（选填“A”或“B”），并采用的方法来确定电压表的量程．（3）如乙图所示，电压表的读数为V．25．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表．根据实验数据，回答下列问题：（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A 0.15 0.1 0.6 0.9（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．A．电阻的大小与长度的关系是：； B．电阻的大小与横截面积的关系是：．（3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：．（4）实验中一根合金丝的电阻为Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是m．（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）26．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是．（2）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是．（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压U AB、L2两端的电压U BC和L1L2两端的总电压U AC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．实验次数U AB U BC U AC第一次0.8 2.2 3第二次 1.0 2.0 3第三次 1.2 1.8 3请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：①上面设计的表格中存在的不足之处是．②分析表格中的数据，得出实验结论是．③在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是（填字母）．A．测量物体的长度 B．伏安法测电阻 C．探究重力大小与质量的关系．27．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端．（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R= Ω．（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻（选填“越大”或“越小”）．．L/cm 15 30 45 60 75R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5（5）在实验中国，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫：．在下列两个电学实验中，应用此方法的是：（选填字母）A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系．28．小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯的瞬间易烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关．于是他找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图乙所示电路进行探究，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω．（1）请用笔画线代替导线，把图甲的电路按图乙的电路图连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮．（2）连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭．检查发现小灯泡的灯丝已烧断．分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为，导致电流过大．（3）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作．调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中绘制U﹣I图象．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，灯泡的额定功率为W．（4）小雷用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作．调节滑片，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中再次绘制U﹣I图象．由图可知：定值电阻的阻值为Ω．（5）根据图丁中a、b图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的有关．家用白炽灯在开灯瞬间与步骤（2）其中小灯泡形成过大电流的原因．五．计算题（共2小题）29．如图所示三个灯泡串联在电源电压为15V的电路中，S闭合时，电压表V1的示数为12V，电压表V2的示数为8V，则L1、L2、L3三个灯泡的电压分别为多少V？30．如图所示的电路，当开关S闭合后，电压表V1的示教为7V，电压表V2的示数为10V．若电源的电压为l 2V，则三盏灯泡两端的电压分别是多少？电压与电阻测试题参考答案一．选择题（共16小题）1．B；2．B；3．A；4．D；5．B；6．D；7．B；8．A；9．A；10．D；11．A；12．A；13．B；14．A；15．D；16．D；二．填空题（共5小题）17．4V；2V；18．8；2；19．电阻线长度；允许通过的最大电流是2.5A；不超过36；20．A、B；串；21．半导体；开路；单向导电性；三．作图题（共2小题）略四．实验探究题（共5小题）24．断开；B；试触；2；25．材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比；材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比；导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比；5；5；26．对电压表进行调零；电压表的正负接线柱接反了；物理量没有单位；串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和；C；27．右；5；越大；控制变量法；B；28．最小值；0.65；10；温度；不同；五．计算题（共2小题）略。

(物理)初中物理电压和电阻专项检测试题(含答案)

（物理）初中物理电压和电阻专项检测试题（含答案）一、选择题1．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R2的滑片P向a移动时，电流表和电压表示数的变化情况是（）A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大B. 电流表的示数变小，电压表的示数变小C. 电流表的示数变小，电压表的示数变大D. 电流表的示数变大，电压表的示数变小【答案】 A【解析】【解答】解：∵R1和R2串联，电流表测串联电路中的电流；∴在电源电压不变的条件下，当滑动变阻器的滑片P向a移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中电流变大，则电流表示数变大；∵电阻R1的阻值不变，根据公式U1=IR1，电流变大，则电阻R1两端的电压变大，即电压表示数变大．故选A．【分析】由电路图可知，R1和R2串联，电流表测串联电路中的电流；电压表与R1并联，测量的是R1两端的电压，当滑动变阻器的滑片P向a移动时，R2连入电路的阻值变小，根据欧姆定律可知，可知电路电流和电阻R1两端电压的变化．2．如图所示电路中，电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障，当闭合开关S 时，下列判断正确的是（）A. 电压表V示数不为零，电流表A示数为零B. 电压表V示数不为零，电流表A1示数为零C. 电压表V示数为零，电流表A1示数不为零D. 电压表V示数为零，电流表A示数不为零【答案】 B【解析】【解答】由图示可知，当闭合开关S时，由于电阻R断路，相当电路中只接有一个灯泡，电流表A1与电压表串联，其示数为零，电压表测电源电压不为零，电流表A测通过灯泡的电流不为零.故答案为：B.【分析】由电路图可知，电阻R与灯泡并联，电压表测并联电路两端的电压，电流表A测量干路电流，电流表A1测电阻中的电流；根据电路发生断路电路中没有电流，断路两端有电压判断三个仪表的示数．3．如图中所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变．当在ab间接入“6V 6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在ab间换接入一个“6V4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法错误的是（）A. 灯L将变亮B. 灯L将变暗C. 换接的灯可能烧坏D. 电路总功率要变小【答案】A【解析】【解答】解：由R= 知：“6V 6W”的灯泡电阻为：6Ω，“6V 4W”的灯泡电阻为：9Ω．当在ab间接入“6V 6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；若在ab间换接入一个“6V4W”的灯泡后，电路的总电阻变大，电流变小，所以灯L不能正常发光；电流变小时，由U=IR知：灯L两端的电压变小，所以接入的灯泡分得的电压变大（电源电压不变），因此换接的灯泡可能被烧毁；由P=I2R知，在灯L的电阻不变时，电流变小，则灯L的实际功率变小，即灯L变暗；由P= 知，电源电压不变，总阻值变大，则电路消耗的总功率变小；综上分析可知：选项A肯定有误，故选A．【分析】判断出换接“6V 4W”的灯泡后，电路中总电阻的阻值变化，进而判断出电流的变化情况；然后结合计算电功率的公式：P=I2R、P= 判断灯L的实际功率以及电路消耗的总功率的变化情况．4．如图所示，闭合开关S，电路正常工作。

初中物理《电压与电阻》练习题(附答案)

初中物理《电压与电阻》练习题（附答案）1、电压【知识积累】（1）电源是提供电压的装置；电压是形成电流的原因（2）物理学中常用字母U表示电压。

（3）单位：①国际单位：伏特，简称为伏，符号为V。

②常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（卩V）（4）换算关系：1kV=103V1V=103mV1mV=103yV（5）常见电压值的记忆：①一节干电池：1.5V；②一节铅蓄电池：2V；③对人体的安全电压：不高于36；④家庭电路两端的电压：220V；⑤动力电压：360V。

【典型习题】【练习1】下列说法中不正确的是（）A.某段导体有电流时，在这段导体的两端一定有电压B•在一段电路的两端有电压，在这段电路中一定有电流C•电压是产生电流的原因D•电源是提供电压的装置【练习2】现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。

下列有关常见电压值的表述错误的是（）A.—节干电池的电压是1.5VB.家庭电路的电压是220VC.手机电池电压是3.7VD对人体安全的电压是36V2、电压表的结构及使用【知识积累】（1）作用：测量电压的工具。

（2）结构：三个接线柱（2个正接线柱和1个负接线柱）、调零旋钮、指针、刻度盘（量程：0〜3V,每小格表示0.1V；量程：0〜15V,每小格表示0.5V）。

（3）使用规则：①使用前要调零。

如果指针指在“0”刻度线左侧，会使测量结果偏小；如果指针指在“0”刻度线右侧,会使测量结果偏大。

②电压表与被测用电器并联。

若将电压表串联在电路中：现象1：电路中的电流几乎为零,小灯泡不亮；现象2：电压表示数为电源电压；现象3：电压表测量的电压绝对不是小灯泡两端的电压。

③电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。

如果让电流从负接线柱流入，正接线柱流出,将导致：指针向左偏转或指针碰到左侧表壳而发生弯折,损坏电压表。

④被测电压不能超过电压表所用量程的最大测量值。

如果被测电压超过了电压表所用量程的最大测量值，容易把电压表烧坏。

(文末附答案)2022届初中物理电压和电阻真题

(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理电压和电阻真题单选题1、如图所示电路图中，能用电压表正确测出灯泡L1俩端电压的是（）A．B．C．D．2、在国际单位制中，电压的单位是（）A．VB．AC．JD．W3、如图所示的电路中，闭合开关S，让开关S1和S2断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的a处（非端点），此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。

已知滑动变阻器的总电阻大于灯泡L 的电阻，不计温度对电阻的影响，以下判断正确的是（）A．若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L变亮甚至可能被烧毁B．若保持P在a处不动，同时闭合S1和S2后，A表和V表示数均变大C．若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合和S2后，A表和V表示数均变大D．若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，A表示数变化量和V表示数变化量的比值变大4、如图所示，电路中，电源电压恒为6V，电流表量程为0～0.6A．电压表量程为0～3V，滑动变阻器R2规格为“20Ω0.5A”。

移动滑片P，当电流表示数为0.4A，电压表示数为2V。

下列说法中正确的是：（）A．定值电阻R1为5ΩB．滑片P向右移动，电压表、电流表示数都变小C．滑片P移至变阻器中点时，R1和R2的功率相等D．为保证电路安全，滑动变阻器阻值可调节范围为0～10Ω5、小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，两灯均不亮，只有电压表有示数，则故障原因可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路6、如图所示，电路中，电源电压恒为6V，电流表量程为0～0.6A．电压表量程为0～3V，滑动变阻器R2规格为“20Ω0.5A”。

移动滑片P，当电流表示数为0.4A，电压表示数为2V。

下列说法中正确的是：（）A．定值电阻R1为5ΩB．滑片P向右移动，电压表、电流表示数都变小C．滑片P移至变阻器中点时，R1和R2的功率相等D．为保证电路安全，滑动变阻器阻值可调节范围为0～10Ω7、如图所示，下列四幅图依次对应说法正确的是（）A．甲图为电阻器，当其两端的电压为零时，电阻也为零B．乙图中，毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带负电C．丙图中，验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥D．丁图中，电动机运用了此原理，并将电能转化为机械能8、关于能源、材料和粒子，下列说法中正确的是（）A．电饭锅可以用超导材料做加热器B．原子是由质子和中子组成的C．破镜难以重圆，是因为分子间存在斥力D．太阳能、风能都是可再生能源9、物理实践活动中，小东利用图所示的电位器和灯泡制作了一个可调节亮度的小台灯，下列说法正确的是（）A．电位器与灯泡是并联的B．电位器通过改变接入电路中电阻的横截面积来改变电阻的大小C．若接线柱A和B接入电路，滑动触头顺时针转动时，灯泡变暗D．若接线柱B和C接入电路，滑动触头逆时针转动时，灯泡变亮10、如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若电源电压为12V，则灯L2两端的电压为（）A．2VB．4VC．6VD．8V多选题11、下列说法正确的是（）A．如果两个用电器电压不相等，则这两个用电器一定是串联的B．如果两个用电器电流相等，则这两个用电器一定是串联的C．如果两个用电器电流不相等，则这两个用电器一定是并联的D．如果两个用电器电压相等，则这两个用电器一定是并联的12、关于家庭电路和安全用电，下列说法中错误的是（）A．试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的B．电能表是测量电流通过用电器所做电功的仪表C．对人体安全的电压是不高于220VD．家庭电路中，一个开关控制多盏照明灯，则这些照明灯一定是串联的13、在图中，图像A、B反映的是小灯泡L和定值电阻R通过它们的电流与其两端电压的关系，其中小灯泡的额定电压是2.5V。

初三物理电压电阻测试卷(带答案)

初三物理电压电阻测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系．给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系la =lb＞lc，横截面积关系Sa＞Sb=Sc），电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是（）A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③2、如图6-3-2所示，滑片P可（）A.向左滑动，但不能滑到C点B.向左滑动，可以滑到C点C.向右滑动，但不能滑到D点D.向右滑动，可以滑到D点图6-3-23、在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，其中一组同学连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（）A．电流表和电压表都被损坏B．电流表和电源损坏，电压表示数为零C．电流表示数为零，电压表有示数D．电流表损坏，电压表有示数4、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（）Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定5、如图是滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是（）A．B．C．D．6、如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合时（）A．A示数变小，V示数变大B．A示数变大，V示数不变C．A示数不变，V示数变小D．A示数不变，V示数变大7、在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是A、灯L1短路；B、灯L2短路；C、灯L1断路；D、灯L2断路。

（）8、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（）A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBCC.UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC9、下列图中，能用电压表测灯L1两端电压的是()A．B．C．D．10、如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是（）A．L1变暗，L2亮度不变B．L1、L2都变亮C．L1变亮，L2变暗D．L1、L2都变暗11、在探究电路的电压规律的实验时用了如图所示的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电压表、和的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V。

【单元练】人教版初中九年级物理第十六章【电压和电阻】测试题(含答案解析)

一、选择题1．利用如图所示电路探究串联电路的规律，下列做法中（）①分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对灯泡控制作用的影响②分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系③将电压表正负接线柱分别接在ab、bc、ac点，可以探究电路中各灯泡两端电压与电源两端电压的关系④为使探究结论更具普遍性，可更换不同的灯泡或改变电源电压进行多次实验A．①②③④都正确B．只有①③正确C．只有②④正确D．只有①②④正确A 解析：A①分别把开关改接到a、b、c处，开关的位置不同，通过开关的通断，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响，故①正确；②分别将电流表串联在a、b、c处，电流表测不同位置的电流，可以探究电路中各处电流的关系，故②正确；③电压表要并联在ab、bc和ac点，分别测量灯泡L1、L2和电源电压，可以探究串联电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系，故③正确；④本实验是探究串联电路的规律（主要是电流、电压的规律），为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实险，故④正确。

故选A。

2．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B．导体的电阻越大，通过它电流就一定越小C．导体的电阻与加在它两端的电压及通过它的电流无关D．依URI可知导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定C解析：CA．导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小，任何导体都对电流有阻碍作用。

故A错误；B．导体的电阻是导体的一种性质，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越大。

故B错误；C．导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小取决于自身的材料、长度、横截面积以及温度，与其两端的电压、通过它的电流大小无关。

故C正确；D．导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。

故D错误。

故选C 。

3．下列关于电压的说法正确的是（）A ．只要有电压就一定能形成电流B ．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因C ．对人体的安全电压为36VD ．一节干电池的电压为2V B 解析：BA ．有电压且电路处于通路状态才能形成电流，故A 错误；B ．电压可以使自由电荷发生定向移动，是形成电流的原因，故B 正确；C ．对人体的安全电压是不超过36V ，故C 错误；D ．一节干电池的电压为1.5V ，故D 错误。

初中物理-电压、电阻测试题(含答案)

初中物理-电压、电阻测试题（含答案）班级_____ __ 学号_______ 姓名_____ ___ 分数______ _1、如果要改变某一导体的电阻，下列方法中无效的是 A 、改变导体的长度 B 、改变导体的横截面积 C 、改变导体的材料 D 、改变导体两端的电压2、将图1的变阻器接入电路中，当滑片P 向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确A ．a 和bB ．a 和cC ．c 和dD ．b 和d3、下列说法正确的是A ．短导线的电阻比长导线的电阻小B ．粗导线的电阻比细导线的电阻小C ．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D ．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 4、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 A ．导体和绝缘体都容易导电 B ．大地、人体、油都是导体 C ．橡胶、塑料、碳都是绝缘体D ．导体和绝缘体之间没有绝对的界限5、如图2，电源电压为5V ，闭合开关S 电压表的示数为3V ，则以下说法正确的是A 、灯L1两端的电压为3VB 、灯L2两端的电压为3VC 、电源电压与灯L1两端的电压之和为3VD 、灯L2两端的电压为2V6、如图3所示当滑片P 向右移动时，则电流表示数和灯泡亮度的变化分别是A 、变大、变暗B 、变大、变亮C 、变小、变亮D 、变小、变暗7、图4中要用电压表测量灯L 两端的电压，正确的接法是图1图28、如图5的示数为6V 的示数为2.5V ,则灯L1两端的电压为A ．6VB.3.5VC.2.5VD.8.5V 9、下列说法中正确的是A．只有36V 的电压对人体才安全. B ．电压表不能直接接在电源正负极上. C ．电源是提供电压的装置.D ．电路的两端有电压就一定有电流10、两个灯泡串联在电路中，下列说法中正确的是 A 、通过它们的电流一定不．相等 B 、它们两端的电压之和等于总电压 C 、它们两端的电压一定相等 D 、通过它们的电流之和等于总电流11、在图6所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是12、某同学做实验时，如图7连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是 A ．电流表已被烧坏，致使电路不通 B ．电流表完好，但未与导线接牢 C ．灯L 的灯座接线处短路D ．电流表接线处碰线（电流表被短路）二、填空（每空2分，共22分）13、 3kV=_3×103__V ， 2M Ω=____2×106Ω，家庭电路的电压是_ 220_V ，对人体安全电压不高于 36V. 14、如图8，电源电压为12V ，电压表示数为4V ，则两灯泡是_串__联，L 1两端的电压是__8___V ，L 2两端的电压是___4__V.图7图8图615、滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的___长度__来改变有效电阻的大小. 16、某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω、1.5A ”，10Ω表示最大电阻10Ω ，1.5A 表示允许通过的最大电流是1.5A .三、作图题（共13分）17、（2分）在图9所示的电路中, 如果变阻器滑片P 由 A 向B 移动, 通过灯泡的电流强度变大, 导线E 端接在变阻器的____B_______接线柱上.在图上画出这段导线.18、（3分）在图10的电路中，电灯是正常发光的，请在О中，填入A 或V ，并标出电流表和电压表的“+”“—” 接线柱. 19、（4分）图11中电流表、电压表示数分别为0.44安、2.5伏,请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱.20、（4分）用笔线代替导线把图12中的元件连接起来，要求L 1 与L 2串联，电压表V 测L 1的电压，并画出对应的电路图.图11图12四、探究实验题（29分）21、（8分）某同学很想探究一下串联电路中各电灯之间的电压关系，请帮他完成探究过程：（1）提出问题串联电路中各电灯之间的电压有什么关系？（2）你的猜想：串联电路中的总电压等于各电灯的电压之和.（3）设计实验：在如图13所示的电路中，画上电压表，分别测出L1、L2以及电源两端的电压.（4）在表格记录所测的电压值（测两次），完成下表第一行所缺项.22、（10分）在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，用同一电源，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论.(1)该实验采用的实验方法为控制变量法.(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用 CG 两根导线进行比较．(填代号).(3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线 CF 两根导线进行比较.(4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关，应选用导线 AD 两根导线进行比较.(5)通过对表格中数据的分析，可以得出的结论是：导体的电阻与导体的材料有关、导体的材料越长，电阻越大，导体的横截面积越大，电阻越小五、计算题（6分）23、王明要在家里安装装饰彩灯，已知每只小灯泡能承受的电压为6V，那么，这些小灯泡应怎样连接？至少需要多少只这样的小灯泡？要求写出计算过程，说明理由.串联，n=U总/U=220V/6V=37因为串联电路的总电压等于各支路电压之各，只有串联37只灯泡，每个灯泡所得电压才不会超过6V.六、问答题（5分）24、电工检修电路时，使用有木柄或者柄上套着橡胶套的工具，并且常常站在干燥的木凳上，为什么？答：是因为木柄或者橡胶套的工具、干燥的木凳上都是绝缘体，不容易导电，这样电工检修电路时比较完全.。

物理初中物理电压电阻练习题

物理初中物理电压电阻练习题一、电压电阻选择题1．在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，灯L正常发光，过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。

若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或L上，则下列判断正确的是（）A. 灯L一定断路B. 灯L一定短路C. 灯L一定不亮D. 电阻R可能断路【答案】C【解析】【解答】两电表指针向相反方向偏转，说明一个增大，一个减小；若灯L断路，则电压表示数变大，电流表示数减小；若灯L短路，则电压表示数为0，电流表示数变大；若电阻R断路，则电流表和电压表示数都变为0；综上所述，故障是灯L断路或短路，不管灯L断路或短路，灯都不会发光，C符合题意，ABD不符合题意.故答案为：C.【分析】根据电表的变化情况，可能断或断路，但灯泡都不亮.2．如图所示，电源电压不变，在a，b间接一个“3V1W“的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光．若在a，b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（）A. 向M移动B. 向N移动C. 保持不动D. 无法实现【答案】A【解析】【解答】解：由P= 可知，两灯泡的额定电压相等，更换灯泡后的电阻变小，电路中的总电阻变小，∵I= ，∴电路中的电流变大，此时滑动变阻器的阻值不变，两端的电压变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴此时灯泡分得的电压小于3V，使灯泡正常发光，应使灯泡两端的电压再达到3V，即增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路中的电阻，滑片向M移动．故选A．【分析】根据P= 比较两灯泡的电阻关系判断灯泡更换后电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化，利用串联电路的电压特点可知此时灯泡两端的电压变化，进一步确定滑片移动的方向，直至灯泡正常发光即达到额定电压．3．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。

【单元练】(必考题)初中九年级物理第十六章【电压和电阻】习题(答案解析)

一、选择题1．如下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当刚开始实验时，其中连接正确的且滑片应该处于最右边的连接是（）A．B．C．D． A解析：A滑动变阻器的接线柱应一上一下串联接入电路，电路开关闭合前，滑片应处于最大阻值处，滑片要位于最右侧，下方接线柱应接左侧。

故选A。

2．如图所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，由此判断电路中出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L1开路C．灯L2开路D．灯L2短路B解析：BA．当灯L1短路时，电压表无示数，电流表有示数，故A不符合题意；B．当灯L1开路时，电压表和灯L2及电流表串联，因为电压表的电阻很大，所以电路中的电流很小，几乎忽略不计，所以电流表示数为0，电压表测电源电压，故B符合题意；C．当灯L2开路时，不能形成闭合回路，所以电路中没有电流，所以电流表和电压表都无示数，故C不符合题意；D．当灯L2短路时，电流表和电压表均有示数，故D不符题意。

故选B。

3．小希按照图所示电路进行实验，闭合开关S后发现小灯泡L不发光。

他猜测电路中某处可能发生断路故障，于是用一只电压表查找故障的位置，测查记录如下表所示。

若电路中只有一处发生断路故障，则断路的位置是（）位置a、b之间b、c之间c、d之间d、e之间电压表指针不偏转不偏转不偏转偏转A．a、b之间B．b、c之间C．c、d之间D．d、e之间D解析：D电压表指针在ab、bc、cd间不偏转，说明电压表并在这些点间时与电源没有接通，在de 间偏转，说明除了de间，其它位置与电源都是接通的，所以断路的位置是de之间。

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

4．如图所示，电源电压不变，开关S闭合后，当滑片P在最左端时，电压表示数U1，当滑片在最右端时为电压表示数为U2，则（）A．滑动变阻器两端的电压是U1B．滑动变阻器两端的电压是U2C．小灯泡L两端的电压是U1D．电源两端的电压是U1+U2C解析：C由图可知，当滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表测量灯泡L两端电压，示数为U1，即灯泡L两端电压为U1；当滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表测量滑动变阻器和灯泡L 的总电压(电源电压)，电源电压为U2。

初中物理电压电阻练习题含答案

初中物理电压电阻练习题含答案一、电压电阻压轴实验培优题1．在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关．（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的________图．（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_______．（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫_________法．（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为_________同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。

3．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.（1）实验步骤：A．按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”) B．滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.C．保持_________D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.（2）讨论交流：小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是_______（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为_______V.（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______为进一步确定故障，应_______4．在探究“串联电路电压的规律”实验中.(1)小珊想电压表测灯L1的两端电压,连接电路如图所示,分析小灯泡的发光情况：______电压表实际测哪两端电压_______(2)图中只有一根导线连错,请在连错的导线上画“X”,并用笔画线表示导线将电路连接正确. ________________(3)改正电路后,闭合开关,如图所示,电压表示数为________________,若电源电压为3V, 则L2两端的电压为______．5．某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．（1）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过L1的电流，则M、N应分别接______；要测通过干路中的电流，则M、N应接______．（图中a、b、c、d为接线柱代码）（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：_____________________．（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________A．电流表内部开路 B．开关处接触不良C．电流表被短路 D．电源供电不足（4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为______A．6．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关．（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间，探究情况如下表：选用__________________两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：______________________________________________________．（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与_________________的关系．7．小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用________、________两根导体. （2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用________、________两根导体. （3）如选用了A、D两根导线进行实验,则要探究导体电阻大小与________是否有关，（4）通过表格中数据的分析,可以得出的结论是导体的电阻与导体的________、________、________有关.（5）这个实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的（_______）A．用水流的形成来类比电流的形成B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系D．用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出.8．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压 3 V）、滑动变阻器（20 Ω 2 A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，连接电路时，开关应_______．（2）某次实验中测得电压表的读数为 2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= _______A，此时金属丝的电阻R= _______Ω．（3）实验中移动金属夹P，分别测出AP段的长度l和对应的电压电流值，并计算出电阻值R，其中l和R的数据如下表：l/cm304050607080R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6分析表中数据，可知_______．（4）小军同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是_______（填“正确”或“错误”）的，理由是：_______．9．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____．（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？_____．为什么？_____．（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？_____．理由是_____．10．在某次综合实践活动中，晓益利用蓄电池（电压为 24V）、电压表（量程为 0～15V）、校准电阻 R0、滑动变阻器R（最大阻值为100Ω）等器材，设计了一种测定油箱内油量的方案（图甲），选配合适的校准电阻值，能够使油箱装满汽油，滑动变阻器的触片在某一端时，油量表示数为最大值（即电压表示数达到最大值）油箱中的汽油用完，滑动变阻器的触片在另一端时，油量表示数为零（即电压表示数为零）（1）校准电阻除了可以校准表盘，还有什么作用？ _________（2）校准电阻的阻值为多少？ _________（3）另一个小组的大中同学设计了如图乙所示的电路，请你从能耗的角度分析这种方案的优点．___11．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。

初中物理：电压、电阻、欧姆定律复习题

一、选择题1.下列说法中，正确的是（）A．灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成B．给手机充电时，手机的电池相当于电源C．闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极D．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比2.小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是( )A B C D3.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。

如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角( )A.甲、乙都增大B.甲、乙都减小C. 甲、乙都不变D. 甲减小，乙增大4.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（）A.带正电荷B.带负电荷C.不带电荷D.无法判断5.下列生活用品常温下可以导电的是（）A．牙刷B．玻璃杯C．瓷碗D．铅笔芯6.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A B C D二、综合题7.科技小组用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整电路。

要求：①滑片P向B端移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉；（2）在连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态；滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端；（3）闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是；A.电流表没调零B.电流表“+”“-”接线柱接反了（4）问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，为A，则电阻R的阻值是Ω；（5）改变电阻R两端的电压，多次测量求平均值，分析数据还可得出：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成（选填“正”或“反”）比。

【单元练】(必考题)初中九年级物理第十六章【电压和电阻】经典测试题(含答案解析)

一、选择题1．下列数据中最符合实际情况的是（）A．家用电风扇的额定功率约为80WB．正常工作的家用电冰箱的电流约为5AC．对人体的安全电压是220VD．人体的电阻约为10ΩA解析：AA．家用电风扇的额定功率约为80W，故A符合实际，符合题意；B．正常工作的家用电冰箱的电流约为1A，故B不符合实际，不符合题意；C．对人体的安全电压是不高于36V，故C不符合实际，不符合题意；D．人体的电阻约为2kΩ，故D不符合实际，不符合题意。

故选A。

2．如图所示，几只水果提供的电力点亮了一排发光二极管。

下列说法正确的是（）A．水果电池将电能转化为化学能B．发光二极管是由超导体材料制成的，此时它在电路中为用电器C．一排二极管同时发光说明它们一定是串联的D．把水果串联起来可以提高电压D解析：DA．水果电池是将化学能转化为电能，故A错误；B．发光二极管是由半导体材料制成的，此时它消耗电能，在电路中为用电器，故B错误；C．一组二极管同时发光，可能是串联，也可能是并联，故C错误；D．将水果电池串联，总电压等于各水果电压之和，所以可提高总电压，故D正确。

故选D。

3．小文同学利用家中的电位器、直流稳压电源、导线、开关和小灯泡，组装了一个调光台灯，电路如图所示。

滑动片P顺时针向A端滑动的过程中，下列说法正确的是（）A．电位器接入电路中的电阻变大B．电路中的电流变小C．小灯泡两端的电压变大D．小灯泡的亮度变暗C解析：C由图可知，电路为电位器与小灯泡的串联电路，当滑动片P顺时针向A端滑动的过程中，电位器接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，电路中的电流变大，根据串联电路分压特点，小灯泡两端的电压变大，小灯泡变亮。

故选C。

4．某款玩具电动车正常工作时，可以一边行驶一边通过旋转电动机带动小动物转动，简化电路图如图所示。

通电后，电动车可行驶，但小动物无法转动。

用电压表进行检测，记录如表所示。

则电路中的故障是（假设导线连接良好，电路只有一处故障）（）电压表接入点a、b a、c a、d电压表示数无示数无示数有示数A．行驶定时器断路B．旋转开关断路C．旋转定时器断路D．旋转电动机断路B解析：B通电后，电动车可行驶，但小动物无法转动，说明旋转电动机所在支路出现了断路，电压表接入a、b点时，电压表无示数，说明是与电压表并联部分以外出现断路，即旋转电动机之外断路，电压表接入a、c点时，电压表无示数，说明是与电压表并联部分以外出现断路，即旋转电动机和旋转定时器之外断路，电压表接入a、d点时，电压表有示数，说明是与电压表并联部分出现断路，旋转电动机和旋转定时器无故障，则旋转开关断路。

初中物理电压电阻试题附解析

初中物理电压电阻试题附解析一、电压电阻压轴实验培优题1．如图-甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图（1）实验中，他们应该选择规格____________的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”)。

（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图-乙所示，其原因是（_______）（选填“A”或“B”）A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图-丙所示，则通过L1的电流为____________A。

（4）根据所测的实验数据，他们得出了如下的实验结论：并联电路中，_________________。

（5）实验中，我们都要进行多次测量。

以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同．．．的是（__________）。

A．探究电流与电压的关系B．探究杠杆的平衡条件C．刻度尺测物体的长度2．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) ．(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：____________．(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为________(选填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________．(4)利用现有的装置和器材，小明一边用酒精灯加热食盐水溶液，一边观察小灯泡的亮度变化情况，该操作可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) ．(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关．3．甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律：（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将________；也没有选择________。

人教版初中物理九年级全一册第十六章《电压电阻》单元检测题( 含答案)

《电压电阻》单元检测题一、单选题1．关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是A．电路中有电流时它两端一定有电压B．电荷移动就能形成电流C．导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定D．电压的作用是电路中产生自由电荷2．下列说法中，正确的是A．每一节干电池的电压都与电池组总电压相同B．四节干电池都串联时，总电压跟任何一节电池电压一样大C．四节干电池并联时，总电压等于四节电池的和D．四节干电池可组成6V的电源3．将灯1L、2L串联在某电路中，发现灯2L比灯1L亮很多，下列说法正确的是() A．通过2L的电流比1L大B．通过2L的电流比1L小C．通过两灯的电流一样大D．无法比较通过两灯的电流大小两端电压的是4．在如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1A．B．C．D．5．当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是A．B．C．D．6．通常情况下下列物体中不属于导体的是A．干燥的竹木筷子B．不锈钢尺C．2B笔芯D．酱油7．实验室用的小灯泡的电流随电压变化的图象如图所示，其中正确的是A．B． C．D．8．下列关于电流表、电压表的使用方法，错误的是A.电压表要跟被测用电器并联B.使电流从“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出C.电压表可以直接接在电源两极上D.可以把电流表直接接到电源两极上9．下列关于实验仪器的使用方法，错误的是A．测量之前要先试触较大量程，防止被测电压超过电压表的量程B．用量筒测水的体积时，视线要与凹液面最底部相平C．使用弹簧测力计测力时，拉力的方向必须竖直向下D．调节天平横梁平衡时，平衡螺母的调节方向与指针的偏转方向相反10．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示.则下列判断正确的是A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B ．乙球可能不带电，丙球一定带负电C ．乙球一定带负电，丙球可能带正电D ．乙球一定不带电，丙球可能带负电二、多选题11．如图所示，滑动变阻器的四种连接方法中，将滑片P 右移，能使滑动变阻器连入电路的电阻变大的是（）A ．B ．C ．D ．12．如图所示电路中灯泡L 1的亮度小于L 2，两灯泡阻值均不变.则下列说法中正确的是（）A ．通过两个灯泡的电流相等B ．L 1的额定功率一定比L 2的额定功率小C ．L 1两端电压比L 2两端电压大D ．若两灯泡的额定电压U 额相同，要使两灯正常发光，只能并联接入电源电压等于U 额的电路中13．下列关于生活中新技术及其应用的说法中正确的是 A ．二维码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料 B ．超导体材料制成白炽灯的灯丝可以提高白炽灯的效率 C ．医院做透视检查所用的“X 光”是次声波 D ．洗衣机内筒表面的纳米材料可以抑制细菌生长14．如图所示的电路中，1A 的示数为1.2A ，2A 的示数为0.5A ，下列判断正确的是（）A ．通过1L 的电流为0.7AB ．通过1L 的电流为1.2AC ．通过2L 的电流为0.5AD ．通过2L 的电流为1.7A三、实验题15．研究并联电路中电流特点时，小强连接了如图所示的电路，R 1和R 2是两只定值电阻，电源使用的是稳压电源。

初中物理：电压与电阻实验题

1.某同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图。

(1)闭合开关 , 向右移动铅笔芯上的滑片 P1，电路中的电流（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（2）如果滑片 P1 滑动到铅笔芯最右端时，电压表示数很小，应该将滑动变阻器的滑片 P2 向移动。

（3）移动铅笔芯上面的滑片 P1，记录铅笔芯 AP1 之间的距离和电压表的示数，数据如下：通过数据反映出的规律和可以推出导体的电阻与导体的长度成比的结论。

若图示位置时电压表示数为 0.9V，滑片 P2 向右移动一段距离，电压表示数变为1.2V，滑片 P2 再向右移动一段相同的距离，电压表示数为V。

2.一位同学做“用滑动变阻器改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流”实验，请按下列要求，用笔画线表示导线，把图中的元件连接起来，并在下边的方框中画出对应的电路图．要求：(1)用电压表测小灯泡两端的电压为3.8 V；(2)用电流表测小灯泡的电流约为0.5 A；(3)滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变暗．并请回答以下问题：(1)实验前，开关应________，滑片P应放在变阻器的________端；(2)闭合开关后发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是________；(3)闭合开关并滑动滑片P后，发现灯不亮，电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是________．3.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L 1、L 2应该选择 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡. (2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 . (3)测出L 1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B 、C 之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A 点相连的导线改接到C 点即可.小聪的办法是否正确?答: . (4)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。

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