健康教育与健康促进管理工作制度三篇.doc
健康教育与健康促进管理工作制度(四篇)
健康教育与健康促进管理工作制度一、健康教育与健康促进管理工作的背景与意义随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康的重视程度也越来越高。
健康教育与健康促进管理工作的目的就是通过教育和管理的手段，提高公众对健康的认知水平，增强公众的健康素养，促进人们的身心健康发展。
1.背景健康教育与健康促进管理工作起源于上世纪20年代，当时主要是针对乡村地区的传染病和营养不良问题进行宣传和教育。
随着社会的变革，人们对健康问题的关注逐渐从传染病和营养不良转向慢性病、心理健康、环境健康等方面，健康教育与健康促进管理工作也逐渐发展壮大。
2.意义（1）提高公众健康素养。
通过健康教育与健康促进管理工作，可以增加公众对健康的认知，掌握一些保健知识和技能，提高公众自我保健能力。
（2）预防和控制疾病的发生。
通过对公众的健康教育和健康促进管理工作，可以增加公众对疾病的风险认识和预防意识，减少疾病的发生和传播。
（3）促进社会和谐发展。
健康是社会的重要资源，只有人民身心健康，社会才能够稳定和谐。
通过健康教育与健康促进管理工作，可以促进人民身心健康发展，为社会和谐发展提供支持和保障。
二、健康教育与健康促进管理工作制度的内容和要求健康教育与健康促进管理工作制度是指规范和管理健康教育与健康促进管理工作的一系列制度、规则和标准。
下面分别从健康教育和健康促进管理两个方面进行详细介绍。
1.健康教育（1）目标要求：a.增加公众对健康的认知水平，掌握一些常见疾病的预防和保健知识；b.提高公众的自我保健能力，掌握一些常见疾病的自我诊断和治疗方法；c.培养公众的健康生活方式，形成积极健康的生活习惯。
（2）内容要求：a.内容广泛，包括但不限于传染病预防、营养与健康、心理健康、环境与健康等方面的知识；b.形式多样，包括但不限于宣传教育、健康讲座、健康宣传片、健康手册等。
（3）实施要求：a.科学性原则，健康教育内容要基于科学研究和证据，并进行实践验证；b.系统性原则，健康教育要覆盖不同人群、不同阶段的需求，形成全员、全方位、全过程的健康教育体系；c.多元参与原则，健康教育要加强与政府、社区、学校、家庭等各方力量的合作和互动，形成合力。
学校健康教育工作管理制度(三篇)
学校健康教育工作管理制度是指学校根据相关法律法规和教育部门要求，制定的管理学校健康教育工作的具体制度和操作规范。
以下是一个可能的学校健康教育工作管理制度的内容：1. 目的和任务：明确学校健康教育工作的目的和任务，即提高学生的健康素养，促进全面发展。
2. 组织机构：设立健康教育工作领导小组，配备专职或兼职的健康教育教师，明确责任和职责。
3. 课程设置：根据学科教育的特点和学生的实际需求，制定健康教育的课程设置方案，并纳入课程计划。
4. 教师培训：组织健康教育教师参加相关的培训和研讨活动，提高他们的健康教育专业素养和教学能力。
5. 课堂教学：明确健康教育的教学目标和内容，制定教学计划，完善教学方法和手段，进行课堂教学。
6. 卫生环境：保障学校的卫生环境，包括卫生设施的建设和管理，卫生保健的服务，学生的健康档案的管理等。
7. 健康检测：定期进行学生的身体健康检测，包括身高、体重、视力、听力等，及时发现健康问题，采取相关措施。
8. 心理健康：关注学生的心理健康，根据需要，开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
9. 家长参与：鼓励家长参与学校健康教育工作，开展家长教育活动，提供家庭健康教育的指导和支持。
10. 资源保障：充分利用社区和社会资源，建立健康教育资料和参考书籍的收集和管理机制，提供必要的资金和设备支持。
11. 监督评估：建立健康教育工作的监督评估机制，定期对工作效果进行评估和总结，并及时进行调整和改进。
以上是一个例子，实际的学校健康教育工作管理制度可能根据学校的实际情况和需求进行调整和修改。
学校健康教育工作管理制度（二）一、制定目的学校健康教育工作管理制度的制定，旨在加强学校健康教育工作的管理，提高教育质量和效果，建设健康和谐的学校环境。
二、适用范围本制度适用于学校所有教职工以及学生。
三、工作内容1. 健康教育课程设立和管理：学校要根据国家和地方的健康教育课程要求，制定符合学生年龄特点和需求的课程目标和内容，并定期进行评估和调整。
健康促进规章制度范文(3篇)
健康促进规章制度范文第一章总则第一条为了加强健康促进工作，提高员工健康水平，保障员工身心健康，根据国家相关法律法规和公司实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司所有员工，包括全职员工、兼职员工和临时员工。
第三条公司将建立健康促进委员会，负责健康促进工作的组织、协调和监督。
第四条公司将定期开展健康教育培训，提高员工健康意识和健康知识水平。
第五条公司将建立健康档案，记录员工的健康信息，为员工提供健康服务和指导。
第二章保障员工身体健康第六条公司将建立健康体检制度，每年对全体员工进行一次健康检查，并提供健康评估和建议。
第七条公司将提供必要的劳动保护用品，如口罩、手套等，确保员工的劳动安全和健康。
第八条公司将提供良好的工作环境，保障员工的劳动安全和健康。
第九条公司将建立健康饮食制度，提供健康的工作餐，并开展健康饮食宣传活动。
第十条公司将注重员工的工作休息和休假，保障员工的身心健康。
第三章促进员工心理健康第十一条公司将建立健康心理咨询制度，为员工提供心理咨询服务。
第十二条公司将开展心理健康教育，提高员工的心理健康水平。
第十三条公司将建立员工心理健康档案，记录员工的心理健康信息，为员工提供相关服务。
第四章健康管理和评价第十四条公司将建立健康管理制度，对员工的健康情况进行定期评估和管理。
第十五条公司将建立健康数据统计和分析机制，为健康促进工作提供科学依据。
第十六条公司将定期进行健康促进工作评估，及时改进和完善工作措施。
第五章纪律和监督第十七条公司将建立健康促进工作的考核制度，对相关工作进行考核评估。
第十八条公司将加强对员工的培训和教育，提高员工对健康促进规章制度的理解和遵守。
第十九条公司将建立健康促进工作的奖惩机制，对遵守规章制度和积极参与健康促进工作的员工进行表彰和奖励，对违反规章制度和不参与健康促进工作的员工进行纪律处分。
第六章附则第二十条本规章制度的解释权归公司健康促进委员会所有。
第二十一条本规章制度自颁布之日起生效，公司全体员工必须遵守。
健康教育与健康促进管理工作制度
健康教育与健康促进管理工作制度一、总则健康教育与健康促进是提高国民健康水平、促进社会和谐发展的重要手段。
为进一步加强健康教育与健康促进管理工作，根据《中华人民共和国卫生与健康促进法》等相关法律法规，制定本制度。
二、健康教育与健康促进管理工作目标1. 提高全社会健康素养，使人民群众掌握科学的健康知识和健康生活方式。
2. 促进健康行为形成，降低慢性疾病发病率，提高人民群众健康水平。
3. 营造健康支持环境，推动健康事业发展，建设健康中国。
三、健康教育与健康促进管理工作内容1. 制定健康教育与健康促进工作计划，明确工作重点和任务分工。
2. 开展健康教育和健康促进活动，包括健康讲座、健康咨询、健康宣传活动等。
3. 建立健康教育与健康促进工作队伍，加强人员培训和业务指导。
4. 制定并落实健康教育与健康促进相关政策，完善工作机制。
5. 监测和评估健康教育与健康促进工作效果，及时调整工作策略。
四、健康教育与健康促进管理工作职责1. 各级卫生健康行政部门：负责本行政区域健康教育与健康促进工作的统筹协调和监督管理。
2. 医疗卫生机构：负责开展健康教育和健康促进活动，提供健康教育服务。
3. 社会组织和公民：积极参与健康教育和健康促进活动，传播健康知识。
4. 媒体：负责传播健康知识，宣传健康政策和健康理念。
五、健康教育与健康促进管理工作措施1. 加强组织领导，成立健康教育与健康促进工作领导小组，明确工作机构和人员职责。
2. 建立健全健康教育与健康促进工作制度，制定具体实施方案。
3. 落实健康教育与健康促进工作经费，保障工作顺利进行。
4. 定期开展健康教育与健康促进活动，丰富活动形式和内容。
5. 加强健康教育与健康促进队伍建设，提高人员素质和能力。
6. 建立健康教育与健康促进工作考核评价机制，对工作效果进行评估和反馈。
六、健康教育与健康促进管理工作保障1. 政策支持：制定有利于健康教育与健康促进工作的政策，为工作提供法制保障。
健康教育与健康促进管理工作制度
健康教育与健康促进管理工作制度一、引言健康教育与健康促进管理工作制度是为了推动健康教育与健康促进工作的规范化、科学化和有效性，提高全体员工的健康意识和健康素养，促进员工身心健康发展而制定的一系列管理规定。
本制度的目标是确保健康教育与健康促进工作的顺利进行，为员工提供全面的健康服务，提高员工的身体健康水平和工作效能。
二、健康教育与健康促进管理工作的目的与原则1. 目的：a. 提高员工的健康意识和健康素养；b. 预防和控制职业病、常见病和慢性病的发生；c. 促进员工身心健康发展，提高工作效能。
2. 原则：a. 科学性原则：健康教育与健康促进工作应基于科学的理论和方法，确保信息的准确性和可靠性；b. 全员参与原则：全体员工应参与健康教育与健康促进活动，共同营造健康的工作环境；c. 预防为主原则：强调预防胜于治疗，注重健康问题的预防和早期干预；d. 综合治理原则：健康教育与健康促进工作应与其他相关工作相结合，形成综合治理体系；e. 持续改进原则：不断总结经验，改进工作方法，提高工作质量和效果。
三、健康教育与健康促进管理工作的内容和措施1. 健康教育：a. 健康知识的普及：通过内部宣传、培训等方式，向员工普及健康知识，提高健康意识；b. 健康生活方式的倡导：组织健康生活方式的培训和宣传活动，引导员工养成良好的生活习惯；c. 职业病防治知识的传授：向员工传授职业病防治知识，提高职业健康意识；d. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务，帮助员工解决心理问题。
2. 健康促进：a. 健康体检：定期组织员工进行健康体检，对体检结果进行分析和评估，提供个性化的健康指导；b. 健康讲座和培训：邀请专家进行健康讲座和培训，提供专业的健康知识和技能；c. 健康活动组织：组织健康活动，如健身比赛、运动会等，增强员工的身体素质和团队合作意识；d. 健康档案管理：建立员工健康档案，记录员工健康信息和健康管理情况，为健康促进提供数据支持。
医院健康教育及健康促进工作制度
医院健康教育及健康促进工作制度为保证健康教育与健康促进工作顺利开展，充分发挥健康教育与健康促进在医院的疾病预防和康复中的作用，特制订本制度。
1医院建立健康教育与健康促进组织机构和健康教育与健康促进领导小组，由分管领导担任组长，成员包括各行政职能科室和临床科室的主任、护士长。
定期召开会议，负责健康教育与健康促进相关制度的制定和落实。
健康教育与健康促进工作纳入医院工作计划。
2公共卫生科作为健康教育与健康促进日常管理部门，负责医院健康教育与健康促进的计划、实施、总结、改进工作。
3医务科、护理部、门诊部负责对住院、出院和门诊病人的健康教育与健康促进工作的监管；总务科负责开展禁烟宣教活动；宣传科配合健康教育与健康促进工作的宣传，并根据上级要求参与健康教育与健康促进相关工作；各科室主任和护士长负责本科室的健康教育与健康促进工作。
4各科室有义务参与针对本地区健康特点开展健康教育与健康促进等公益性活动，如对社区居民开展健康知识和急救知识讲座，以及积极组织参与卫生宣传日和疾病日等活动，活动的计划、主题宣传清晰，内容丰富，形式多样。
同时各科室医务人员有义务接受各行政部门指令或医院自发组织开展的社会公益性活动。
医院每年进行评价一次。
5各科室应根据本科室疾病特点，对常见病和季节性传染病进行针对性的健康教育，宣教各疾病的预防和救治知识，发放各种宣传资料，在候诊室、门诊大厅、住院大厅、护士站、宣传墙等醒目的位置设立健康教育与健康促进宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，并及时更新宣传内容。
6每年组织全院职工参加1-2次健康教育与健康促进知识培训，学习健康教育与健康促进的自我管理，提高职工自身健康教育与健康促进水平。
7物流配送中心统一管理医院的健康宣教资料。
各种宣传资料的内容由科室提供，公共卫生科统一审核、印刷，各科室到物流配送中心领取相关内容的健康宣传资料。
8建立健康教育与健康促进工作考核与评价机制，利用季度检查、年度考核等形式对各部门各科室的健康教育与健康促进工作进行考核；利用问卷调查、日常健康教育与健康促进信息资料的汇总分析等方法对全院或各科的健康教育与健康促进工作进行评价。
健康促进规章制度范本（三篇）
健康促进规章制度范本第一章总则第一条为了全面推进健康促进工作，提高人民群众的健康水平，树立健康生活方式的理念，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全国范围内的健康促进活动，包括但不限于健康教育、疾病预防控制、健康管理等方面的工作。
第三条健康促进工作应当遵循科学、公正、公开、便利的原则，保护人民群众的健康权益，促进社会和谐稳定。
第四条健康促进工作应当充分调动各方力量，建立多部门合作机制，形成社会共治的局面。
第二章健康教育第五条健康教育是健康促进工作的重要组成部分，应当广泛开展。
第六条健康教育应当注重以人民群众为中心，根据不同人群的特点和需求，开展针对性的教育活动。
第七条健康教育应当内容科学、形式多样，包括但不限于宣传教育、示范引导、案例分享等。
第八条健康教育应当加强对重点人群的教育，包括老年人、妇女、儿童等。
第九条学校应当加强健康教育，将健康知识纳入课程教学内容。
第三章疾病预防控制第十条疾病预防控制是健康促进工作的重要内容，应当加强防控措施的宣传和普及。
第十一条政府应当加强对传染病、慢性病等重点疾病的监测和预防控制。
第十二条医疗机构应当加强感染病例的筛查和隔离措施，确保医院环境的卫生安全。
第十三条公共场所应当加强卫生管理，定期清洁消毒。
第四章健康管理第十四条健康管理是健康促进工作的关键环节，应当建立健全健康管理制度。
第十五条职业健康管理应当加强对从业人员的健康监测和预防，确保工作环境的健康安全。
第十六条社区健康管理应当开展定期健康检查，提供健康咨询和指导。
第十七条公司企事业单位应当建立健康管理机构，加强员工的健康管理工作。
第五章奖励和惩处第十八条对于在健康促进工作中表现突出的个人和单位，应当给予适当的奖励和表彰。
第十九条对于违反健康促进规章制度的行为，应当给予相应的惩处，包括但不限于警告、罚款、停职、解雇等。
第六章法律责任第二十条对于违反本规章制度的行为，依照法律法规给予相应的法律责任。
第七章附则第二十一条本规章制度由国家卫生健康委员会负责解释。
健康教育与健康促进工作制度(3篇)
健康教育与健康促进工作制度一、引言健康是人类生活的重要组成部分，也是国家发展的基石。
政府和社会应当建立健康教育与健康促进工作制度，倡导健康生活方式、预防疾病，促进全民健康。
本文将从以下几个方面探讨健康教育与健康促进工作制度的重要性、目标以及具体实施措施等问题。
二、健康教育与健康促进工作制度的重要性健康教育与健康促进工作制度的建立对于保障人民健康、提高国家整体素质具有重要意义。
1.提高健康意识：健康教育与健康促进工作制度可以加强人们对健康的认识，增强健康意识，使个体更加重视自身身体健康。
2.预防疾病：通过健康教育与健康促进工作制度，可以向公众普及一些常见病和疾病的预防知识，提高人们的自我防护能力，降低疾病发生率。
3.减轻社会负担：随着疾病的不断增多，医疗资源面临着巨大压力。
健康教育与健康促进工作制度能够帮助人们更好地了解自身健康状况，提前预防和治疗疾病，从而降低社会医疗负担。
4.提高国民素质：健康是人类发展的重要指标之一，国家的发展需要有健康的人民作为基础。
健康教育与健康促进工作制度能够提高人们关于健康方面的知识水平，提高国民整体素质。
三、健康教育与健康促进工作制度的目标1.普及健康知识：将健康知识传递给每个人，让人们充分了解健康，知晓健康生活方式和一些常见病的预防方法。
2.提高自我保健能力：通过健康教育与健康促进工作，增强人们的自我防护能力，提高生活质量。
3.降低疾病发生率：通过提供正确的健康知识，指导人们采取正确的生活方式和预防措施，降低疾病的发生率。
4.促进全民健康：健康教育与健康促进工作制度的目标是促进全民健康，使每个人都能够拥有健康的身体和积极的生活态度。
四、健康教育与健康促进工作制度的具体实施措施1.建立健康教育体系：包括在学校、社区、企事业单位等不同场所设立健康教育机构，开展健康教育活动，传递健康知识。
2.制定健康教育课程：在学校教育中，要加强健康教育的内容，将健康知识纳入课程体系，教育学生养成良好的生活习惯和健康意识。
健康教育与健康促进管理工作制度范文(四篇)
健康教育与健康促进管理工作制度范文第一章总则第一条为了加强健康教育与健康促进管理工作的规范性和有效性，提高群众的健康素养和健康水平，经过研究，制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于所有从事健康教育与健康促进管理工作的单位和人员。
第三条健康教育与健康促进管理工作的目标是培养和提高人们的健康意识和健康知识，推动健康行为的改变，促进健康生活方式的养成，以提高人们的健康水平。
第四条健康教育与健康促进管理工作的原则是科学性、统一性、全面性、常态性和可操作性。
第二章组织领导第五条健康教育与健康促进管理工作的组织机构是健康教育与健康促进委员会。
第六条健康教育与健康促进委员会负责制定健康教育与健康促进工作的计划、策略和目标，组织协调各方资源，推动健康教育与健康促进工作的实施。
第七条健康教育与健康促进委员会下设健康教育与健康促进中心，负责具体的健康教育与健康促进工作。
中心设立主任一人，由健康教育与健康促进委员会决定聘任。
第八条健康教育与健康促进委员会每年召开一次全体会议，听取中心工作报告，总结经验，制定下年度工作计划，并对相关工作进行评估。
第九条所有从事健康教育与健康促进管理工作的单位和人员要遵守健康教育与健康促进委员会的组织领导，积极参与各项工作，并按要求提供相关信息和数据。
第三章工作内容第十条健康教育与健康促进管理工作的具体内容包括：（一）健康教育活动的策划与组织，包括健康讲座、健康教育培训、健康知识宣传等；（二）健康信息的收集、整理和发布，包括健康资讯、健康科普知识等；（三）健康检查和评估工作的组织和实施，包括健康体检、健康评估等；（四）健康促进项目的开展和管理，包括健康活动、健康咨询服务等；（五）健康政策的研究和制定，包括健康法规、健康政策等。
第十一条健康教育与健康促进管理工作要根据需要和实际情况，确定工作重点和目标，制定工作计划和实施方案。
第十二条健康教育与健康促进管理工作要注重知识的普及和技能的培训，提高群众的自我管理能力和健康素养。
2024年健康促进工作例会制度(3篇)
2024年健康促进工作例会制度一、每年至少召开两次健康促进工作例会，会议由主管院长主持，健康教育领导小组组织，参与该项工作的各职能部门小组成员及各个科室的健康教育管-理-员必须参加。
二、会议的主要内容为总结前期开展的健康教育与健康促进工作的开展情况，交流工作经验，通报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，安排落实下一步工作。
三、总结经验，相互交流工作方式、方法，共同进步。
四、树立健康教育典型科室个人，以此带动全院健康教育工作的发展;五、会议要留有记录，资料保存、归档。
预防保健科____年____月____号2024年健康促进工作例会制度（2）一、背景介绍健康促进工作是指以提高人民健康水平、推动健康生活方式为核心内容的一项全民参与、全方位、多层次的工作。
健康促进工作的开展对于推动全民健康意识的提高、预防和控制常见疾病、提高健康素养具有重要意义。
为了更好地推进健康促进工作，我们制定了2024年健康促进工作例会制度。
二、会议目的1.总结和评估____年健康促进工作的进展和成效，查找存在的问题和不足；2.明确2024年健康促进工作的目标和任务；3.制定具体的工作计划和实施方案；4.加强不同部门和单位间的沟通与协作，形成合力。
三、会议时间和地点1.会议时间：预计在2024年1月初；2.会议地点：暂定健康促进中心会议室。
四、会议组织1.主办单位：健康促进中心；2.承办单位：健康教育宣传部、健康政策与规划部、健康教育与促进研究所等相关单位。
五、会议内容1.回顾总结（1）回顾____年健康促进工作的进展和成效；（2）分析评估存在的问题和不足。
2.目标和任务（1）明确2024年健康促进工作的总体目标和具体任务；（2）提出具体的工作指导思想和原则。
3.工作计划和实施方案（1）制定2024年健康促进工作计划，明确各项工作任务和时间节点；（2）制定健康促进工作的实施方案，包括组织实施的具体措施、资源投入和落实责任等。
2024年健康教育与健康促进工作计划范文（3篇）
2024年健康教育与健康促进工作计划范文为进一步深化国家卫生城市创建工作，全面落实健康教育与健康促进工作措施，不断提升干部职工健康意识和健康状况，依据《国家卫生城市标准》，结合我局实际，特制定安康市农业局____年健康教育与健康促进工作计划如下：一、主要目标任务1、完善健康教育网络。
各单位要进一步落实健康教育主管领导和专兼职人员，局机关将组织开展健康教育人员培训。
2、深化健康教育与促进活动。
以中国公民健康素养66条为重点，组织健康教育工作人员开展培训。
各单位每季度更换一期健康教育专栏，开展一次健康知识讲座，组织一次文体健身活动；公共场所、会议室等设有禁止吸烟标志，单位职工相关健康知识知晓率、行为形成率达____%以上。
按照全民健康生活方式行动方案的要求，积极推行健康体检制度；落实工间操制度，每次工间操时间不少于____分钟。
局机关每季度开展一次专项检查。
3、全面开展环境治理。
各单位经常组织对办公区及家属区域环境卫生进行全面集中整治，擦洗和消除卫生死角，改善环境卫生状况。
积极治理“四害”滋生地，强化病媒防治工作，降低病媒生物密度，预防控制病媒生物传播性疾病的发生流行，预防和减少疾病的发生。
健康生活方式与行为形成率≥____%；健康生活基本技能掌握率≥____%。
4、深入开展控烟活动。
学习____《安康市公共场所控烟管理办法》，广泛开展控烟教育，宣传吸烟危害，组织开展无烟单位创建活动。
各单位公共场合、会议室设有“禁烟”标志，各级领导要带头开展控烟活动。
5、适时开展健康教育监测。
按照健康教育监测管理办法，每季度开展一次健康教育监测，配合市健康教育所对局机关及局属单位全体职工进行健康教育效果评价。
6、完善健康教育资料收集整理和归类。
加强对健康教育工作资料的收集整理，按要求收集整理健康教育与健康促进工作资料，规范档案管理。
二、措施及要求1、落实责任，强化管理。
各单位要高度重视健康教育与健康促进工作，进一步明确职责，加强领导，把健康教育工作分解细化到人，全面落实健康教育与健康促进任务，确保健康教育工作如期达标。
职业健康教育与健康促进(三篇)
职业健康教育与健康促进（一）职业安全与卫生政策教育我国党和政府十分关心职工群众的身体健康，20世纪50年代以来，先后颁布了一系列劳动保护政策和卫生法规。
如国务院颁发了《关于防止厂矿企业中矽尘危害的决定》（1956）、《中共中央关于认真做好劳动保护工作的通知》（1978）、《工业企业设计卫生标准》（1979）、国务院下发了《关于加强防尘防毒工作的决定》（xx）、《中华人民共和国尘肺病防治条例》（xx）、全国人大常委会通过了《劳动法》（xx）和《职业病防治法》（xx）等，有关职业卫生管理的法规有卫生部发布的《职业病报告办法》（xx）、《职业病诊断管理办法》，明确了职业病的报告程序和职业病的诊断原则，《职业病范围和职业病患者处理办法》明确了职业病的范围和处理办法。
这些法律法规贯彻和体现了我国劳动保护的方针政策，也是搞好职业健康保护的重要依据。
向厂矿管理干部和广大工人宣传普及这些法规与方针政策，有利于职工群众积极参与并监督企业的执行职业卫生和劳动保护工作的实施情况，提高职工防事故、防毒、防尘和防危害的知识水平和自我保健意识。
尤其对企、业领导干部、工程和安全技术人员来说，受党和政府委托组织生产，更要把工业卫生、劳动保护、职业病防治等法规条例作为健康教育和健康促进的重点内容，认真全面学习，坚决贯彻落实。
完整的职业人群的健康教育应该包括职业健康教育和一般健康教育。
为保护职业人群的健康和提高职工的职业生活质量，除了对职业进行一般健康教育外，还必须就影响职业人群健康的环境诸因素的内容进行健康教育。
职业健康教育对于保护职工安全，维护国家、集体和职工本人这三者的利益非常重要，包括：三级健康教育、特种作业和经常性健康教育等形式。
1．三级健康教育是指对新参加工作的职工进行的人厂、进车间和岗位这三级教育。
人厂教育是对新人厂的职工（干部和工人）或调动工作的职工以及新到厂的临时工、合同工、培训和实习人员等，在分配到车间和工作地点以前要由厂方劳资部门组织，安全部门进行初步安全教育。
健康教育与健康促进管理工作制度(5篇)
健康教育与健康促进管理工作制度为保证健康教育工作在本单位的顺利开展，充分发挥健康教育在医院的疾病预防医疗和康复中的作用，特制定本制度：一、医院成立健康教育与健康促进____机构和领导小组，由分管院长担任组长，成员包括各行政职能科室和临床科室的主任、护士长。
定期召开会议，负责健康教育相关制度的制定和落实；健康教育与健康促进工作纳入医院工作计划。
二、健康教育科作为健康教育和健康促进日常管理部门，负责医院健康教育和健康促进的计划、实施、总结、改进工作。
三、建立完善的健康促进网络，由各科室主任和护士长和健康教育骨干组成，负责本科室健康教育和健康促进工作的实施。
四、健康教育科每年____健康教育骨干参加一次健康促进知识培训，系统学习健康教育与健康促进及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康促进专业水平，临床医技科室由科室健康教育骨干培训。
五、健康教育科统一管理医院的健康宣教资料。
各种宣传资料的内容由科室提供，健康教育科统一审核、印刷、存放，各科室再到健康教育科领取的健康宣传资料。
六、医院开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟限酒、控制药物依赖、戒毒等健____活方式和可干预危险因素的健康教育，开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、肺炎、恶性肿瘤、结核病、肝炎、性病梅毒、艾滋病、流感和手足口病等重点疾病健康教育。
对门诊、住院、出院病人开展针对性的健康教育，由相关医务人员发放各种宣传资料。
在候诊室、门诊大厅、住院大厅等醒目的位置设立健康教育宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，传播各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，并且经常更换宣传内容。
七、各科室有义务参与针对本地区人群健康状况特点开展健康教育与健康促进等公益性活动以及积极开展卫生宣传日活动，计划、宣传主题清晰，内容丰富，形式多样，医院每半年进行一次效果评价；同时各科室医护人员也有义务接受各行政部门指令或医院自发____开展的社会公益活动。
健康教育管理制度(3篇)
健康教育管理制度1、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。
并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。
配备____名专职健康教育人员3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。
4、学校实行健康体检和随访制度。
至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。
对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。
主要由校医负责。
5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。
同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。
6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。
要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。
7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。
8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。
9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定期向领导汇报工作，领导小组定期例会。
10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。
11、每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健康教育工作总结。
12、健康教育工作要规范化、档案化管理。
13、健康教育教师由校医担任，并具有一定的教学能力。
14、重视学生心理健康教育。
15、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中，定期召开会议。
16、按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考核成绩。
健康教育与健康促进工作制度
健康教育与健康促进工作制度引言概述：健康教育是一种重要的健康促进手段，通过传授健康知识和培养健康行为，匡助人们提高健康水平。
为了有效推动健康教育和促进工作，建立健全的工作制度是必不可少的。
本文将从五个方面介绍健康教育与健康促进工作制度。
一、制定健康教育与健康促进工作计划1.1 确定健康教育和促进的目标：明确制定健康教育和促进的目标，如提高健康素质、降低患病率等。
1.2 制定具体的工作计划：根据目标确定具体的工作计划，包括开展健康教育活动、组织健康促进项目等。
1.3 分配资源和责任：合理分配人力、物力和财力资源，明确责任人和责任部门，确保工作计划的顺利实施。
二、建立健康教育与健康促进工作制度2.1 设立健康教育与健康促进部门：建立专门的部门负责健康教育和促进工作，统筹协调相关事务。
2.2 制定相关政策和规章制度：制定健康教育和促进的政策和规章制度，明确工作流程和标准，规范工作行为。
2.3 建立信息管理系统：建立健康教育和促进的信息管理系统，采集、整理和分析相关数据，为工作提供科学依据。
三、开展健康教育活动3.1 制定教育内容和方式：根据受众的需求和特点，制定相应的教育内容和方式，如开展健康讲座、制作宣传资料等。
3.2 组织健康教育培训：组织培训班、研讨会等形式的培训活动，提升健康教育工作者的专业水平。
3.3 进行健康宣传和推广：通过媒体、社区等渠道进行健康宣传和推广，提高公众对健康的认知和意识。
四、开展健康促进项目4.1 制定促进项目计划：确定促进项目的目标和内容，如开展健康体检、推广健康饮食等。
4.2 组织健康促进活动：组织各类健康促进活动，如健身比赛、健康讲座等，吸引人们参预。
4.3 评估促进项目效果：对促进项目进行评估，了解项目效果，根据评估结果进行改进和调整。
五、加强健康教育与健康促进的监督和评估5.1 建立监督机制：建立健康教育与健康促进工作的监督机制，确保工作按照计划进行。
5.2 进行工作评估：定期对健康教育与健康促进工作进行评估，了解工作发展和效果。
健康教育与健康促进工作考核奖惩制度（三篇）
健康教育与健康促进工作考核奖惩制度健康教育与健康促进工作的考核奖惩制度旨在鼓励和激励工作人员积极开展健康教育和健康促进工作，提高工作效率和质量。
下面是一个可能的考核奖惩制度的示例：1. 考核指标：可根据具体工作内容和目标制定考核指标，如健康教育活动组织的质量和效果、健康促进项目的推广和参与度、患者和员工对健康教育和健康促进工作的满意度等。
2. 奖励制度：- 优秀工作奖：对在健康教育和健康促进工作中表现出色的人员给予奖励，如荣誉称号、奖金或职称晋升等。
- 表彰奖：对在某些特定工作中表现突出的人员进行表彰，如最佳计划奖、最佳实施奖等，奖励可以是奖金、奖状或奖品等。
- 学习进修奖励：对参加相关培训或学习的人员给予一定的学习津贴或报销学费等。
3. 惩罚制度：- 警告通报：对在工作中存在工作曾效率低下、工作质量差、工作态度不端正等情况的人员进行警告通报，提醒并敦促其改正问题。
- 工资、奖金扣减：对在工作中存在严重不履行职责、严重失职、渎职等情况的人员可以根据情节轻重适当扣减工资和奖金等。
- 追责处分：对因故意犯错误、违反工作纪律或违反相关法律法规而造成严重后果的人员进行追责处分，可以是停职、降职、开除等。
重要的是，制定考核奖惩制度应遵循公正、透明、科学、合理的原则，并与工作目标相一致。
制度的实施也要考虑到激励和约束的平衡，避免制度的过分约束性而影响工作积极性。
健康教育与健康促进工作考核奖惩制度（二）一、前言健康教育与健康促进工作是保障人民群众健康权益的重要举措，也是社会主义建设的重要组成部分。
为了进一步激发工作人员的工作热情，提高健康教育与健康促进工作的质量和效益，建立一套科学合理的考核奖惩制度势在必行。
二、考核内容1. 工作态度和团队合作能力考核指标：工作纪律、工作积极性、团队意识、沟通配合能力等。
考核方法：工作日志、团队评估、上级评价等。
2. 工作质量和效果考核指标：工作计划执行情况、工作成果质量以及工作效果评估等。
2023年学校健康教育与健康促进工作计划(三篇)
学校健康教育与健康促进工作计划一、指导思想认真____《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。
二、工作目标认真做好各种传染病的预防工作，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。
三、工作措施1、认真学习，提高卫生工作的认识组织教师和学校有关人员认真学习《传染病防治法》、《食品卫生法》充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一起抓的管理模式，实行环境卫生，健康教育，食品卫生工作的分块负责制度。
定期检查，确保学校卫生工作达标。
3、加强健康教育，提高健康质量定期张贴健康之窗的宣传报，培养学生良好的卫生习惯。
经常进行卫生广播，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
认真填写《学校健康教育工作》台账，做好资料的积累工作。
4、切实做好学生的晨检工作班主任级及各科老师要提高对学生晨检工作的认识，学生因病缺课的要及时登记并报卫生老师，发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关领导并迅速采取措施，隔离病人，要做到学校、班级两级重点监控。
5、加强食品卫生管理，确保师生的饮食卫生6、加强防治工作，增强学生体质（1）注意用眼卫生，做好视力检查和近视工作，严格控制近视率。
（2）配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
（3）继续做好常见病的防治工作，做好近视率，龋齿防治率、沙眼等达标工作。
四、具体安排____月份：1、开展一次全面的学校卫生检查，发现问题及时整改。
2、做好查验一年级学生的接种证工作3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
健康教育与健康促进管理工作制度范文
健康教育与健康促进管理工作制度范文一、制度背景为了加强健康教育与健康促进管理工作，提高群众的健康素养和健康水平，建立科学、规范、有效的健康教育与健康促进管理工作体系，制定本工作制度。
二、工作目标1. 促进群众健康意识的提高；2. 加强群众健康知识的宣传教育；3. 提高群众健康行为的规范化水平；4. 促进健康服务资源的整合；5. 构建健康信息系统；6. 促进健康教育与健康促进管理工作的常态化、制度化。
三、工作职责1. 健康教育与健康促进管理机构（以下简称“管理机构”）负责组织、协调、监督全市范围内的健康教育与健康促进工作，制定相关政策和规划，并完成下达的工作任务；2. 管理机构负责统筹健康教育与健康促进资源，优化资源配置，推进健康服务体系建设，提升服务水平；3. 管理机构负责开展群众健康知识宣传教育活动，制定宣传教育方案，开展培训工作，提高健康教育与健康促进人员的专业素养；4. 管理机构负责建立健康信息系统，收集、整合、分析健康数据，提供科学依据支持健康教育与健康促进工作；5. 管理机构负责建设健康教育与健康促进工作网络平台，推动在线教育和远程培训，提高工作效率和扩大工作覆盖面。
四、工作流程1. 健康教育与健康促进管理机构根据上级工作要求，制定年度工作计划和月度工作计划；2. 管理机构负责组织编制健康教育与健康促进工作规划和实施方案；3. 在规划和方案的指导下，管理机构负责组织各地区、各部门开展健康教育与健康促进工作，监督工作的质量和进度；4. 管理机构负责组织开展群众健康知识宣传教育活动，制定宣传教育方案，选择适当的宣传媒体和方式，开展培训活动；5. 管理机构负责建立健康信息系统，收集、整合、分析健康数据，并提供相关信息服务；6. 管理机构建设健康教育与健康促进工作网络平台，提供在线教育和远程培训服务，推动工作的常态化、制度化。
五、工作要求1. 健康教育与健康促进管理机构要加强对工作的组织和领导，确保工作的顺利进行；2. 管理机构要加强对健康教育与健康促进工作的指导和监督，提高工作的质量和效益；3. 管理机构要加强与各地区、各部门的沟通和协调，促进资源共享和协同工作；4. 管理机构要加强对群众健康知识的宣传教育，提高群众的健康素养和健康水平；5. 管理机构要加强对健康信息的收集、整合和分析，提供科学依据支持工作；6. 管理机构要加强对健康教育与健康促进工作网络平台的建设和管理，推动工作的常态化、制度化。
健康教育与健康促进管理工作制度
健康教育与健康促进管理工作制度一、引言健康教育与健康促进是保障人民身体健康的重要工作。
建立健全健康教育与健康促进管理工作制度，可以进一步提高人民的健康素养和促进人民健康水平的提升。
本文将从制度的建立、执行、评估以及改进的角度，详细阐述健康教育与健康促进管理工作制度。
二、健康教育与健康促进管理工作制度的建立1.确定目标：健康教育与健康促进管理工作的目标是提高人民的健康素养和健康水平，为此需要确定明确的目标，如提高健康知识的掌握率、健康行为的改变率等。
2.确定职责：各级政府和相关部门需要确定各自的职责，明确各个层级的责任划分，确保健康教育与健康促进工作的开展。
3.组织管理体系：建立健康教育与健康促进管理的组织体系，包括建立专门的管理机构、明确各个层级的职责与权益、制定组织机构的管理规定等。
4.建立健康教育与健康促进工作制度文件：制定健康教育与健康促进工作的相关制度文件，如工作方案、工作流程、工作纪律等。
三、健康教育与健康促进管理工作制度的执行1.意识培养：各级政府和相关机构需要通过宣传教育等方式，增强干部员工对健康教育与健康促进管理工作的重要性的认识，并且使其意识到自己的责任和义务。
2.专业培训：提供专业培训，包括健康教育与健康促进的理论知识、实践技能等方面的培训，提高干部员工的业务素质和专业能力。
3.任务分解：根据具体工作要求，将任务合理分解，明确责任人和责任范围，确保各项工作的正常开展。
4.监督评估：建立健康教育与健康促进工作的监督评估制度，对各级单位的工作开展进行定期评估，发现问题及时进行整改，并及时通报工作成效。
四、健康教育与健康促进管理工作制度的评估1.政策效果评估：根据实际工作，对制定的健康教育与健康促进政策的实施效果进行评估，包括对健康教育与健康促进政策的推广效果、人民健康状况的改善情况等方面进行评估。
2.绩效评估：对健康教育与健康促进工作的绩效进行评估，包括对工作成果的质量和数量进行评估，并通过绩效考核的方式，对干部员工的工作情况进行评估。
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健康教育与健康促进管理工作制度三篇第1条健康教育和健康促进管理系统健康教育和健康促进管理系统为了保证本单位健康教育的顺利开展，充分发挥健康教育在医院疾病预防、治疗和康复中的作用，本系统 1 、医院成立了健康教育和健康促进组织和领导小组，组长由分管院长担任，成员包括各行政部门和临床科室主任、护士长。
定期召开会议，负责健康教育相关制度的制定和实施；健康教育和健康促进被纳入医院工作计划。
2 、健康教育部门，作为健康教育和健康促进的日常管理部门，负责医院健康教育和健康促进计划、实施、总结、改进。
3 、建立完善的健康促进网络，由科室主任、护士长和健康教育骨干组成，负责在本科科室实施健康教育和健康促进。
健康教育部每年组织健康教育骨干参加一次健康促进知识培训，系统学习健康教育、健康促进及相关学科的基本理论和方法，提高健康促进专业水平。
临床医疗技术部门由骨干健康教育部门培训。
五、健康教育部管理医院的健康教育资料。
各种宣传材料的内容由各部门提供。
健康教育部门应进行统一检查、打印、存储。
各部门到健康教育部门领取相关健康宣传资料。
六、医院开展合理饮食、体重控制、适当锻炼、心理平衡、改善睡眠、盐限制、吸烟和饮酒限制、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和健康教育，认为可以干预危险因素，开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、肺炎、恶性肿瘤、肺结核、肝炎、性病梅毒、艾滋病、流行性感冒和手足口病等健康教育对门诊、住院、出院的患者进行有针对性的健康教育，并由相关医务人员发放各种宣传材料。
在候诊室、门诊大厅、医院大厅等醒目位置设置健康教育宣传栏、宣传窗口和电子屏幕等。
·传播常见疾病和季节性传染病的知识预防、急救，并经常改变宣传内容。
七、各部门有义务根据当地人口健康状况特点，参与健康教育、健康促进等公益活动，积极开展健康促进日活动。
计划、宣传主题明确，内容丰富，形式多样。
医院每六个月进行一次效果评估。
同时，各部门医务人员也有义务接受各行政部门的指示或医院自愿组织的社会公益活动。
八、建立健康教育工作考核制度，定期对各部门的健康促进工作进行考核和评价。
表彰和奖励工作业绩优秀的部门、个人。
对工作不到位、效果不明显的部门和个人进行了通报批评。
九、应按照医院健康教育和健康促进台账数据标准化管理要求，按统一规定归档，以保存健康促进数据为基础，每年一次。
健康教育和健康促进管理系统健康教育和健康促进管理系统1.制定健康教育工作计划，定期召开会议，开展健康教育和健康促进工作。
2.设置健康教育宣传布告栏、窗口，定期介绍各种疾病的新科普知识，倡导健康的生活方式。
3.开通辖区内的健康服务热线(专线)，提供健康心理和医疗咨询等服务。
4.针对不同人群的常见疾病开展健康知识讲座、常见疾病，回答居民最关心的健康问题。
5.发放各种健康教育手册、书籍，宣传和普及疾病预防知识。
6.完整保存健康教育计划、小样本宣传板、工作过程记录和效果评价等。
数据管理系统1 、各种文件、计划、宣传资料是工作的重要组成部分，必须严格管理，专人管理，专室保管。
二、数据主要包括四大部分，即计算机数据、网络技术数据、多媒体数据、视听数据和文本数据等。
，应分类存储和管理。
三、教材中的书面材料、参考书、参考书等。
应按图书统一编目进行登记。
期刊和杂志、报纸、装订书籍、宣传传单、海报等。
应该登记和编目。
四盘、音像资料中的录音带、录像带、软盘、光盘等。
必须分类、登记和编目，分类储存，并定期检查质量变化。
五、计算机数据、网络技术数据等。
应根据操作系统、应用软件、工具软件等进行分类和管理。
，注意时间使用升级、更新等。
，并配备相应的杀毒软件。
六、数据必须始终服务于卫生工作，其他人员可以借用相关数据，但必须履行以下程序1、每次借阅登记一次，每次借阅限于5张光盘或5本书或5个盒子。
在连续数据的多个集合和多个副本的情况下，它们只能依次返回和更新。
2、每笔借款期限不超过一周，因工作需要继续借款的需办理续借手续。
3、不会借用单个数据或更少的数据，并且可以临时使用。
4、归还借用的材料时，材料人员必须仔细检查。
如果发现任何损坏，必须按价格赔偿。
如果材料丢失，借款人应重新购买同样的材料进行赔偿，或处以原材料价值35倍的罚款。
5、所有人员不得以任何借口为他人借用本单位的材料。
6、视听材料都有版权，借款人不得转载。
任何未经授权的复制应由他自己负责。
7、部门或人员以外，如工作需要借阅资料，必须经领导批准，并办理正常借阅手续。
8、宣传材料的发送和接收方式应确保每个(副本)都在仓库内外进行登记和签名。
健康教育管理系统 1.在街道镇政府健康促进领导小组的领导下，建立健全健康教育工作网络，制定工作计划，定期召开会议，开展健康教育和健康促进工作。
2.设置健康教育宣传布告栏、窗口，定期介绍各种疾病的新科普知识，倡导健康的生活方式。
将设立3.社区卫生服务热线，提供健康心理和医疗咨询等服务。
4.针对不同人群的常见疾病开展健康知识讲座、常见疾病，回答居民最关心的健康问题。
5.发放各种健康教育手册、书籍，宣传和普及疾病预防知识。
6.完整保存健康教育计划、小样本宣传板、工作过程记录和效果评价等。
信息管理系统1、项目活动中形成的所有信息都已处理完毕，应及时整理出来、归档、归档和保存。
2、项目办公室应指定专人负责收集所有信息、排序、归档、更新和查询。
3、分类负责整理项目信息和数据，标准化整理、集中管理。
4、信息和数据收集应完整和完整，电子文件应收集和保存，以备不时之需。
5、信息排序应严格执行“一物一卷”的规定、排序、按时间顺序归档。
6、信息归档需要科学分类。
7、每个项目实施单位的信息联络员应定期与县项目办公室的信息管理员直接联系、报告、所有地区的信息交流。
8、信息管理员应确保信息提供的准确性和信息流通的安全性。
监督评价体系1 、旗项目办建立监督评价领导机构。
2 、旗帜项目办公室主任负责监督和评估工作。
三、监督评估领导小组分工明确，职责到位。
四、各项目实施单位应根据评价指标体系进行定期自查。
每月监督和评估一次村庄。
五、在监理过程中，监理记录应及时书写。
六、旗项目办督促领导小组研究和评估合理分值。
七、如果有不符合标准的项目，应有改进和改进措施。
八、旗项目办完成年度督导评估工作总结。
文件管理系统1、文件需要清晰的目录和分类，有序的文件存储，特殊的存储位置和管理人员，丰富的内容和价值。
2、科学规范的档案管理，细致全面。
3、文件管理原则根据文件的形式和内容，注意文件之间的横向联系，同一时间的联系，纵向的联系，以及同一目标在时间顺序上的参照比较。
4、管理方法1有统一的分类标准，将文件分为不同的类别。
2采用目录系统，即总目录、子目录、文件名。
3案例文件中的任何文件必须有封面、名称。
4 .可以设置特殊文件，如特殊活动文件。
5、项目办公室文件管理1年度工作计划的具体内容。
2项目办公室阶段工作报告和工作总结。
3 .大型活动计划、具体实施计划数据及总结等。
4定期会议签到表、会议记录本、上级沟通和岗位备份。
5季度工作计划、工作报告和工作总结。
6 .办公室制定的各项规章制度。
医院门诊健康教育系统1、门诊主任、护士长必须重视并负责门诊健康教育。
2、门诊应根据患者及其家属的不同需求，在诊疗过程中进行有针对性的健康教育。
3、门诊护士在接诊患者时，需要进行缓解心理压力的健康教育，如医学指导、相关疾病预防知识和技能(包括饮食、营养和锻炼)、使其配合治疗并促进其康复。
口头说明、宣传栏、发放健康宣传资料、健康教育处方等。
4、医生在诊疗过程中，应根据患者的病情，正确引导患者的行为和生活方式，将主要内容记录在病历中，并开具健康教育处方。
5、在每层的等候区设置信息货架。
信息是免费的，工作人员应随时确保各种信息的完整性。
6、在每层的等候区提供视频电视，滚动播放健康教育知识。
7、根据患者及其家属的要求开展针对某一疾病的教育课或免费门诊。
8、门诊健康教育提供量应达到XXXX门诊年数)、中国儿童发展计划(XXXX年)、国家健康教育与健康促进计划和国家妇幼保健机构健康教育工作管理标准(试行)，结合我院和我区实际情况，制定本实施方案。
“1 、”的指导思想建立和完善了适合我区妇幼保健教育的工作体系，提高了专业人员素质，围绕“妇女保健、儿童保健、预防艾滋病母婴传播、预防出生缺陷”等重大妇幼保健工作开展了多种形式的健康教育活动，普及了健康知识，提高了妇女健康和“0+儿童”健康意识，从而达到了提高出生人口素质、降低孕产妇死亡率、的目的2 、工作目标是坚持以健康教育为基础，通过各种形式的健康教育和健康促进活动，向孕产妇和婴儿家长宣传母婴营养、健康行为、防治的科普知识，增强群众接受保健服务的积极性和主动性。
三、辖区青少年妇幼健康教育对象、新婚夫妇、孕前夫妇、孕妇、婴儿父母、计划生育手术服务对象、更年期、老年妇女等。
4 、健康教育内容健康教育贯穿于公共卫生、临床诊疗的全过程，主要包括以下内容:(1)女性健康教育包括以下内容:(1)女性青春期、婚育期、围产期、围绝经期、老年保健、心理保健、常见病和恶性肿瘤的一般诊疗、计划生育技术指导；(2)儿童健康教育包括儿童各年龄段营养、身体生长发育、精神智力发育、常见病防治、康复、五官保健等。
；(3)婚前健康教育包括生殖保健、新婚避孕、性健康、性健康教育等。
(4)宣传基本公共卫生服务。
包括农村孕产妇住院分娩补贴项目、农村妇女乳腺癌和宫颈癌检查项目、城乡已婚低收入妇女常见病免费检查项目、农村妇女孕前和早孕叶酸预防神经管缺陷项目、艾滋病预防项目、梅毒和乙肝母婴传播项目、农村孕妇和城市低收入妇女免费产前筛查诊断项目、地中海贫血防治试点项目等。
五、职能和职责(1)健康教育部1、辖区健康教育工作(1)建立健全妇幼健康教育工作体系，逐步规范健康教育资料、设备、档案管理和信息收集系统，并根据工作情况不断细化、完善；(2)建立和完善以本地区妇幼保健网络为基础的妇幼保健教育网络；(三)接受上级妇幼保健机构的专业指导，负责对基层妇幼保健教育人员的培训和监督；(4)制作和分发妇幼保健教育材料。
健康教育材料涵盖孕产妇健康、儿童健康、妇女健康和计划生育技术服务。
向辖区内相关妇幼保健服务机构发放健康教育材料；(五)负责组织实施上级卫生机构下达的各项妇幼保健教育任务；(6)与辖区内相关部门合作沟通，积极参与辖区内的健康教育活动。
2、住院健康教育(1)在医院规划和组织各种形式的健康教育活动；(2)负责医院健康教育处方、健康教育宣传栏、展示版本、折叠、手册等宣传资料的制作和发放；(3)负责组织医院妇幼保健人员健康教育相关知识、技能的培训；(4)负责新婚学校健康教育的管理；(5)负责为我院网站和显示屏提供健康教育相关内容；(6)负责我院控烟工作。
(2)各部门职责(1)结合妇女保健、儿童保健、婚前保健、门诊咨询等临床诊疗，以个人健康教育、讲座、健康教育处方、宣传墙报、led、视频等形式宣传妇幼保健知识。