幼儿园大班安全《出游安全》教案
幼儿园安全教育教案出游(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解出游时的基本安全知识，包括交通安全、饮食安全、游玩安全等。
2. 能力目标：培养幼儿在出游时自我保护的能力，提高幼儿应对突发情况的能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成安全出行的好习惯。
二、教学重点1. 幼儿在出游时如何注意交通安全。
2. 幼儿在出游时如何注意饮食安全。
3. 幼儿在出游时如何注意游玩安全。
三、教学难点1. 幼儿在出游时如何应对突发情况。
2. 幼儿如何养成良好的安全出行习惯。
四、教学准备1. 幼儿园安全知识PPT2. 游戏道具：安全标志、交通安全知识卡片、饮食安全知识卡片、游玩安全知识卡片3. 案例视频：幼儿出游安全事故案例五、教学过程（一）导入1. 教师带领幼儿回顾上节课所学内容，如交通安全、饮食安全等。
2. 提问：小朋友们，你们知道出游时要注意哪些安全事项吗？（二）新课讲解1. 交通安全（1）教师通过PPT展示交通安全知识，如过马路要遵守交通规则、不闯红灯、不随意横穿马路等。
（2）教师发放交通安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行交通安全小游戏，如模拟过马路、识别交通标志等。
2. 饮食安全（1）教师通过PPT展示饮食安全知识，如不乱吃陌生食物、不喝生水等。
（2）教师发放饮食安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行饮食安全小游戏，如识别食物、判断食物是否安全等。
3. 游玩安全（1）教师通过PPT展示游玩安全知识，如不攀爬危险地方、不玩危险的游戏等。
（2）教师发放游玩安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行游玩安全小游戏，如识别危险物品、判断游戏是否安全等。
（三）案例分析1. 教师播放幼儿出游安全事故案例视频，让幼儿了解事故原因及后果。
2. 教师引导幼儿分析案例，讨论如何避免类似事故的发生。
（四）总结与巩固1. 教师总结本节课所学内容，强调出游安全的重要性。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解出游时需要注意的安全问题。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 引导幼儿关心他人，学会在出游时照顾同伴。
二、教学重点：1. 让幼儿知道出游时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
三、教学难点：1. 引导幼儿学会在出游时照顾同伴。
2. 教育幼儿遇到危险时如何求助。
四、教学准备：1. 图片素材：交通事故、溺水、走失等。
2. 视频素材：出游安全事故案例。
3. 教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：教师展示交通事故、溺水、走失等图片素材，引导幼儿观察并说出这些图片中的危险行为。
2. 讲解：教师通过PPT讲解出游时需要注意的安全事项，如遵守交通规则、不靠近水域、不离开集体等。
3. 情景模拟：教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿扮演不同角色，模拟出游时遇到危险如何求助、如何保护自己。
4. 观看视频：教师播放出游安全事故案例视频，让幼儿了解出游时可能遇到的危险，并学会如何应对。
6. 作业布置：教师让幼儿回家后与家长一起讨论出游安全问题，并制定一份出游安全计划。
7. 教学反思：教师针对本节课的教学内容进行反思，看幼儿是否掌握了出游安全知识，并对下一步教学进行调整。
六、教学延伸：1. 开展“出游安全知识竞赛”，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识。
2. 组织一次实地教学活动，如参观交通安全教育馆，让幼儿更直观地了解出游安全的重要性。
七、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评价幼儿对出游安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家与家长讨论出游安全问题的具体情况，评价幼儿在家庭环境中的安全意识。
3. 期末测试：开展出游安全知识测试，全面评估幼儿对本课程的掌握情况。
八、教学建议：1. 在教学过程中，注重幼儿的参与度，鼓励幼儿积极发言，提高课堂互动性。
2. 针对不同幼儿的特点，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到有效的教育。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，共同促进幼儿安全意识的发展。
大班安全游泳安全教案5篇
大班安全游泳安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思章节一：认识出游安全教学目标：1. 让幼儿了解出游安全的重要性。
2. 培养幼儿自我保护意识。
教学内容：1. 讲解出游安全的基本知识。
2. 分析出游中可能遇到的风险。
教学活动：1. 组织幼儿观看出游安全知识的动画片。
2. 教师提问，引导幼儿思考出游安全的重要性。
章节二：交通安全常识教学目标：1. 让幼儿了解交通安全的基本规则。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。
教学内容：1. 讲解交通安全的基本规则，如遵守红绿灯、走人行道等。
2. 分析违反交通规则可能带来的危险。
教学活动：1. 组织幼儿进行交通安全游戏，如模拟过马路。
2. 教师提问，引导幼儿思考遵守交通规则的重要性。
章节三：溺水防范知识教学目标：1. 让幼儿了解溺水防范的基本方法。
2. 培养幼儿在水边玩耍时的安全意识。
教学内容：1. 讲解溺水防范的基本方法，如不在没有成人看管的情况下游泳。
2. 分析溺水带来的危险及如何求助。
教学活动：1. 组织幼儿观看溺水防范的动画片。
2. 教师提问，引导幼儿思考在水边玩耍时的注意事项。
章节四：自然灾害应对教学目标：1. 让幼儿了解自然灾害的基本知识。
2. 培养幼儿在自然灾害发生时的自我保护能力。
教学内容：1. 讲解自然灾害的基本类型及应对方法。
2. 分析自然灾害发生时的逃生技巧。
教学活动：1. 组织幼儿进行自然灾害应对的演练，如地震逃生。
2. 教师提问，引导幼儿思考在自然灾害发生时的应对措施。
章节五：食品卫生与安全教学目标：1. 让幼儿了解食品卫生与安全的基本知识。
2. 培养幼儿在日常生活中注意食品卫生与安全。
教学内容：1. 讲解食品卫生与安全的基本要求，如不吃过期、变质的食品。
2. 分析食品卫生与安全的重要性。
教学活动：1. 组织幼儿观看食品卫生与安全的动画片。
2. 教师提问，引导幼儿思考在日常生活中如何注意食品卫生与安全。
教学反思：在本次《出游安全》的教学过程中，幼儿们表现出了很高的兴趣和积极参与的态度。
出游安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生在出游过程中的自我保护能力。
3. 培养学生遵守公共秩序，尊重他人。
教学内容：1. 出游安全的重要性2. 出游过程中的自我保护方法3. 遵守公共秩序，尊重他人教学过程：一、导入1. 教师通过提问：“同学们，你们喜欢出游吗？在出游过程中有没有遇到过一些不安全的情况？”引发学生思考。
2. 教师简要介绍本节课的内容。
二、新课讲授1. 出游安全的重要性（1）教师引导学生讨论：为什么说出游安全很重要？（2）教师总结：出游安全关系到我们的生命安全，如果不注意安全，可能会发生意外事故。
2. 出游过程中的自我保护方法（1）交通安全：教师讲解出行时要注意的事项，如遵守交通规则、不横穿马路、过马路时要走斑马线等。
（2）消防安全：教师讲解火灾发生时的应对措施，如不玩火、遇到火灾时如何逃生等。
（3）饮食安全：教师讲解外出就餐时要注意的事项，如选择卫生条件良好的餐馆、不乱吃陌生食物等。
（4）游玩安全：教师讲解游玩时要注意的事项，如不靠近危险区域、不跟陌生人走等。
3. 遵守公共秩序，尊重他人（1）教师讲解在公共场所要遵守秩序，如排队、不喧哗等。
（2）教师讲解要尊重他人，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
三、课堂练习1. 教师出示一些安全标志，让学生说出这些标志的含义。
2. 教师播放一段关于安全知识的动画，让学生回答动画中的问题。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容。
2. 教师提醒学生在日常生活中要时刻注意安全，提高安全意识。
教学评价：1. 学生对出游安全的重要性有了更深刻的认识。
2. 学生掌握了基本的出游安全知识和自我保护方法。
3. 学生在课堂练习中积极参与，表现良好。
教学延伸：1. 家长可以与孩子一起学习出游安全知识，提高家庭安全意识。
2. 学校可以定期开展安全教育活动，提高学生的安全素养。
第2篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游时可能遇到的安全问题，提高安全意识。
幼儿园出游安全教育案(3篇)
第1篇一、背景随着社会的发展，幼儿园组织幼儿出游已成为常态。
然而，出游过程中幼儿的安全问题不容忽视。
为保障幼儿在出游过程中的安全，特制定本安全预案。
二、安全预案1. 出游前的准备工作（1）安全意识教育：在出游前，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识，使幼儿了解在出游过程中可能遇到的安全隐患。
（2）健康检查：确保幼儿身体状况良好，无传染性疾病，符合出游条件。
（3）物品准备：为幼儿准备必要的安全用品，如：帽子、太阳镜、防晒霜、雨具等。
（4）行程安排：制定合理的行程安排，确保幼儿在出游过程中的安全。
2. 出游过程中的安全措施（1）分组管理：将幼儿分成若干小组，每组配备一名老师，确保幼儿在出游过程中的安全。
（2）交通安全：提醒幼儿遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意观察车辆。
（3）饮食安全：选择卫生条件良好的餐馆就餐，避免幼儿食用生冷、刺激性食物。
（4）活动安全：在游玩过程中，注意观察幼儿的活动情况，防止幼儿发生意外。
（5）防暑降温：在炎热的天气里，为幼儿提供充足的饮用水，避免幼儿中暑。
（6）预防溺水：在游泳、玩水等活动前，对幼儿进行安全教育，确保幼儿在水中安全。
（7）紧急处理：一旦发生意外，立即组织幼儿撤离现场，并及时采取急救措施。
3. 出游后的工作（1）总结经验：对本次出游过程中的安全问题进行总结，为今后出游提供借鉴。
（2）反馈家长：将幼儿在出游过程中的表现及安全情况告知家长。
（3）跟踪调查：对幼儿在出游过程中的健康状况进行跟踪调查，确保幼儿身体健康。
三、案例分析1. 案例背景某幼儿园组织幼儿前往公园游玩，在游玩过程中，一名幼儿不慎摔倒，导致手臂骨折。
2. 案例分析（1）原因分析：幼儿在游玩过程中，由于缺乏安全意识，未注意观察周围环境，导致摔倒受伤。
（2）改进措施：加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识；在游玩过程中，加强老师的巡视，及时发现并制止幼儿的危险行为。
3. 经验教训本次案例提醒我们，在幼儿出游过程中，安全工作至关重要。
幼儿园大班《出游安全》安全教案
幼儿园大班《出游安全》安全教案第一章：认识出游安全教学目标：1. 让幼儿了解出游安全的重要性。
2. 培养幼儿出游时遵守规则的意识。
教学内容：1. 讲解出游安全的基本知识。
2. 分析出游中可能遇到的风险。
3. 教育幼儿如何保护自己。
教学活动：1. 图片展示：展示出游场景，引导幼儿说出出游的好处。
2. 故事分享：讲述一个有关出游安全的故事，让幼儿了解出游中可能遇到的风险。
3. 情景模拟：组织幼儿进行出游场景的角色扮演，让幼儿学会如何保护自己。
第二章：遵守交通规则教学目标：1. 培养幼儿遵守交通规则的意识。
2. 教育幼儿如何在交通中保护自己。
教学内容：1. 讲解交通规则的基本知识。
2. 分析违反交通规则的危害。
3. 教育幼儿如何安全过马路。
1. 图片展示：展示交通场景，引导幼儿说出遵守交通规则的重要性。
2. 故事分享：讲述一个违反交通规则导致事故的故事，让幼儿了解危害。
3. 情景模拟：组织幼儿进行过马路的场景模拟，让幼儿学会如何安全过马路。
第三章：注意防晒和保暖教学目标：1. 培养幼儿注意防晒和保暖的意识。
2. 教育幼儿如何在户外活动中保护自己。
教学内容：1. 讲解防晒和保暖的基本知识。
2. 分析不注意防晒和保暖可能带来的危害。
3. 教育幼儿如何在户外活动中保护自己。
教学活动：1. 图片展示：展示户外活动场景，引导幼儿说出注意防晒和保暖的重要性。
2. 故事分享：讲述一个不注意防晒和保暖导致身体不适的故事，让幼儿了解危害。
3. 情景模拟：组织幼儿进行户外活动的场景模拟，让幼儿学会如何在户外活动中保护自己。
第四章：不跟陌生人走教学目标：1. 培养幼儿不跟陌生人走的意识。
2. 教育幼儿如何保护自己不受陌生人伤害。
1. 讲解不跟陌生人走的基本知识。
2. 分析跟陌生人走可能带来的危害。
3. 教育幼儿如何保护自己不受陌生人伤害。
教学活动：1. 图片展示：展示陌生人场景，引导幼儿说出不跟陌生人走的重要性。
2. 故事分享：讲述一个跟陌生人走导致危险的故事，让幼儿了解危害。
幼儿园大班安全出游安全教案(优秀5篇)
幼儿园大班安全出游安全教案(优秀5篇)幼儿园大班安全出游安全教案篇一活动目标：1、了解户外活动时要注意的安全知识。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动重点：初步培养幼儿户外活动的安全意识。
活动难点：在玩的时候知道注意安全活动准备：幼儿玩滑梯的录像课前反思：通过观察录像对比，让幼儿了解户外活动时怎样做才安全，怎样是危险的，总结出户外活动时的安全知识，还要在平时的户外活动时随时提醒幼儿注意安全。
活动过程：1、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。
老师提问：这段录像是在什么地方录制的？在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？不好在什么地方呢？他们这样做会发生什么事？应该怎么做？从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、户外的大型玩具，除了玩滑梯以外，还有哪些玩具？应该怎样玩？小结：平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。
走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小朋友，要一个跟着一个走。
蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。
城堡：不能跑，注意不要碰着头，不能推人。
4、带幼儿到室外玩滑梯。
幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。
老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。
课后反思：活动中学习了安全滑滑梯的`方法，重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿，对不遵守规则的小朋友要及时批评纠正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样的要求，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全出游安全教案篇二活动目标：1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思大班教案《出游安全》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养安全意识及自我保护能力，让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园大班《出游安全》含反思教案吧。
活动目标：1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2．培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
3．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4．体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记活动准备：兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧基本过程：（一）导入活动：1．今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
2．邀请一位老师和小朋友一起表演。
（二）关键步骤：1．情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。
小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。
它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。
兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：妈妈，我错了。
以后，我再也不离开妈妈了。
2．讨论：（1）两只小兔谁做得对？（2）我们和父母出游时应注意什么？应该怎样做？活动延伸：1．可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
例如：游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。
2．带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
家园互动：1．家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。
2．出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。
注意事项：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。
活动反思：1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2．你认为这个活动的成功之处在哪里？3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？小百科；出游亦指游览赏玩，主要是个人或携伴出游，游玩的关键在于游，游即个人或一群人行走过程中欣赏周边景色，玩即趣味性活动，游玩的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解出游时的一些基本安全知识。
1.2 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在出游时注意安全。
1.3 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和爱护，提高他们的安全意识。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿掌握出游时的安全知识和自我保护技巧。
2.2 教学难点：如何让幼儿在实际情境中运用所学的安全知识。
第三章：教学准备3.1 教具准备：PPT、安全知识卡片、小奖品等。
3.2 环境准备：安静、舒适的教学环境。
第四章：教学过程4.1 导入：通过一个出游的故事情境，引发幼儿对出游安全的兴趣。
4.2 基本知识讲解：通过PPT和卡片，向幼儿讲解出游时的一些基本安全知识。
4.3 情景模拟：设置一些出游场景，让幼儿模拟如何正确处理安全问题。
4.4 小组讨论：让幼儿分组讨论，分享彼此的安全知识和经验。
4.5 总结与奖励：对幼儿的学习情况进行总结，给予表现优秀的小组奖励。
第五章：教学反思5.1 教学效果：回顾教学过程，评估幼儿对出游安全知识的掌握程度。
5.2 教学改进：针对教学中的不足，提出改进措施，以提高教学效果。
5.3 幼儿反馈：听取幼儿的意见和建议，以便更好地满足他们的学习需求。
第六章：教学评价6.1 形式：通过观察、提问、情景模拟等方式对幼儿的学习情况进行评价。
6.2 内容：评价幼儿对出游安全知识的掌握程度，以及他们在实际情境中的应对能力。
6.3 反馈：将评价结果及时反馈给幼儿，鼓励他们继续努力。
第七章：教学拓展7.1 活动设计：根据本节课的教学内容，设计一些相关的拓展活动，如制作安全知识手抄报、开展安全知识竞赛等。
7.2 活动目的：通过拓展活动，进一步提高幼儿的安全意识，培养他们的自我保护能力。
第八章：家长沟通8.1 目的：让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全问题。
8.2 方式：通过家长会、家访、群等形式与家长保持沟通。
幼儿园出游安全教育课(3篇)
第1篇一、课程目标1. 帮助幼儿了解外出游玩时的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在遇到紧急情况时能够冷静应对的能力。
3. 增强教师与家长的安全教育意识，共同保障幼儿的安全。
二、课程内容一、出游前的安全教育1. 了解出游的目的地：向幼儿介绍出游的目的地，包括地理位置、气候特点、旅游景点等，让幼儿对目的地有一个初步的认识。
2. 服装与鞋子：教育幼儿在出游时穿着合适的服装和鞋子，以适应不同的天气和地形。
3. 交通安全：向幼儿讲解出行时的交通安全知识，如遵守交通规则、行走时靠右行、过马路时要走斑马线等。
4. 紧急情况处理：教育幼儿在遇到紧急情况时，如迷路、受伤等，应如何寻求帮助。
二、出游途中的安全教育1. 集体行动：强调出游时必须紧跟老师或家长，不要随意离开队伍。
2. 饮食安全：教育幼儿不要采摘野果、野菜食用，不要购买无证摊贩的食物。
3. 游泳安全：如有游泳活动，教育幼儿在游泳时要有成人陪同，不要单独下水。
4. 野生动物：向幼儿介绍常见的野生动物，教育幼儿不要靠近、喂食野生动物。
5. 环保意识：教育幼儿在游玩过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾。
三、游玩场所的安全教育1. 娱乐设施：教育幼儿在乘坐游乐设施时，要遵守规则，听从工作人员的指挥。
2. 景点参观：向幼儿介绍景点参观时的注意事项，如不要触摸展品、不要攀爬危险区域等。
3. 水上活动：如有水上活动，教育幼儿在活动中要注意安全，不要擅自下水。
4. 高空作业：如有高空作业，教育幼儿不要靠近，避免发生意外。
四、返回途中的安全教育1. 交通安全：强调在返回途中要遵守交通规则，不要在车内嬉戏。
2. 个人物品：教育幼儿在游玩过程中要保管好个人物品，不要随意丢弃。
3. 休息与饮食：教育幼儿在返回途中要注意休息，不要过度劳累。
4. 亲情关爱：向幼儿表达家人对他们的关爱，让他们感受到家的温暖。
五、课程总结1. 回顾出游过程中的安全知识，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中也要关注安全，养成良好的安全习惯。
大班外出游玩安全教案(3篇)
大班外出游玩安全教案（3篇）活动目标1、通过学习，让幼儿把握×××的节奏型；2、用嬉戏的方式，让小朋友爱上音乐嬉戏，感知音乐嬉戏的欢乐；3、训练小朋友的角色意识及良好的倾听力量。
4、培育幼儿清晰表述和大胆表演的力量。
5、体会集体合作嬉戏的欢乐。
活动预备椅子摆成半圆形、音乐、兔子玩偶、手鼓（事先放在椅子下面）人手一个、装乐器的篮子一个、小兔子头饰一人一个，篮子3个（装有胡萝卜、白萝卜、小白菜图片）活动过程（一）导入1、教师：我的小手真能干。
瞧！芳芳教师的手在干什么？2、教师：请你也拿出小手，我们一起来拍一拍；3、教师拍手后幼儿跟着教师拍；4、带幼儿熟识过后情小朋友和教师一起来拍手；5、教师拍手念儿歌：拍手两次（小白兔），放腿上；拍手两次（白又白）；拍手两次（两只耳朵），放腿上；拍手两次（竖起来），放腿上；拍手两次（爱吃萝卜），放腿上；拍手两次（爱吃菜），放腿上；拍手两次（蹦蹦跳跳），放腿上；拍手两次（真得意），放腿上。
第一次教师坐在椅子上与小朋友拍手，其次次教师站起来巡察小朋友拍手状况并拍手，引导小朋友感知×××的节奏；6、变换：拍手两次，放腿上（小白兔）；拍手两次，放腿上（白又白）；拍手两次，放腿上（两只耳朵）；拍手两次，放腿上（竖起来）；拍手两次，放腿上（爱吃萝卜）；拍手两次，放腿上（爱吃菜）；拍手两次，放腿上（蹦蹦跳跳）；拍手两次，放腿上（真得意）。
（二）小兔子学走路1、教师：刚刚的儿歌实在是太好听了。
今日呀，教师还带来了一首小白兔的音乐（出示兔子玩偶）：小兔子去树林玩（拿出一棵树），小兔子一会儿从树林里钻出来玩，一会儿又躲进树林里。
待会儿让我们一起来听一听音乐，听一听小兔子什么时候从树林里出来玩，什么时候躲进树林里面了；2、教师提问：拿出你们的小手，让我们一起来看看小兔子是怎么样走路的呢？3、播放音乐，教师带着小朋友将两只手变成小兔子放在胸前，依据音乐的提示玩嬉戏；4、教师：小兔子是怎么样出来看一看的呀？小兔子是怎样走一走的呢？（三）小兔跑到铃鼓上了1、教师：小兔跑到铃鼓上了，来，把你们椅子下面的铃鼓拿出来，看一看；2、教师：小手拍一拍，看教师手势“收“，小朋友立马收住铃鼓不能拍了。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解出游时应注意的安全常识，如遵守交通规则、不离开成人视线等。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在出游时注意自身安全。
3. 情感目标：培养幼儿对出游活动的热爱，增强他们对生活的积极参与意识。
二、教学重点：1. 让幼儿了解出游时应注意的安全常识。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
三、教学难点：1. 如何让幼儿在实际出游过程中运用所学的安全知识。
2. 如何培养幼儿在面对危险时的冷静应对能力。
四、教学方法：1. 游戏法：通过生动有趣的游戏，让幼儿在愉悦的氛围中学习出游安全知识。
2. 情境模拟法：设置真实的情境，让幼儿在实际操作中掌握出游安全技巧。
3. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，提高他们的安全意识。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含出游安全知识图片和文字。
2. 安全道具：如安全帽、安全背心等。
3. 情境模拟道具：如交通标志、道路模拟场景等。
4. 教学视频：关于出游安全的实例视频。
5. 反思表：用于记录幼儿在出游过程中的表现和反思。
教学过程：1. 导入：教师通过讲解出游的乐趣，引起幼儿对出游活动的兴趣，提出出游时需要注意的安全问题。
2. 基本知识学习：教师利用PPT展示出游安全知识，让幼儿了解遵守交通规则、不离开成人视线等基本原则。
3. 情境模拟：教师设置道路模拟场景，让幼儿扮演不同角色，如司机、行人等，实际操作体验出游时应注意的安全事项。
4. 游戏环节：教师组织幼儿参与“安全出行”游戏，通过游戏让幼儿巩固所学的安全知识。
5. 视频观看：教师播放关于出游安全的实例视频，让幼儿更直观地了解出游安全的重要性。
6. 小组讨论：教师组织幼儿分组讨论，让幼儿分享自己在出游过程中遇到的安全问题及解决方法。
7. 总结反思：教师引导幼儿填写反思表，让幼儿对自己在出游过程中的表现进行评价和反思。
8. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿与家长一起探讨出游安全问题，加强家园合作。
幼儿园大班安全出游安全教案
幼儿园大班安全出游安全教案幼儿园大班安全出游安全教案1设计意图：新闻报道中的儿童走丢事项越来越多，一张张查找孩子的着急面面孔告知我们，不仅要嘱咐孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
活动目标：1、能够较精确的说出自己家的大体方位及四周的明显建筑。
2、认识基本的交通标识和交通设施。
3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。
4、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。
5、知道在发生危急时如何自救。
活动预备：1、教学课件、交通标识假设干。
2、幼儿认识基本的交通标识，初步了解一些交通规章。
活动过程：〔一〕谈话、观看课件导入活动提问：①小伙伴，我们每天回家都要过公路，过公路时要留意什么呢？〔幼儿依据生活阅历回答下列问题〕②我们一起来看看公路上发生了什么事情？〔引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车络绎不绝，一个小伙伴不看红绿灯、不走斑马线横穿公路，差点被汽车撞倒。
〕③刚才你们看到了什么？这个小伙伴这样做对不对？为什么？〔展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌控交通常识。
〕学习儿歌：小伙伴，过公路，肯定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。
老师温馨提示：斑马线是人行横道，小伙伴过公路时肯定要走斑马线，可别乱走。
老师小结：小伙伴，过公路时肯定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。
〔二〕再次认识学习过的.交通标识。
师：”公路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标识呢？”引导幼儿沟通：将自己收集到的交通标识与同伴共享，请个别的幼儿将自己画好的安全标识用展示台展示给其他小伙伴看并说说它的作用。
老师：“今日老师也带来了一些大家认识的标识，让我们来认识认识吧。
”〔老师依据幼儿的回答依次展示交通标识，并告知幼儿此标识的作用〕，引导幼儿复习已经认识的交通安全标识。
〔三〕竞赛游戏交通安全问题判断。
请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告知幼儿游戏规章，幼儿依次观看图片中小伙伴的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对？应当怎么做？答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。
幼儿园大班安全游泳安全教案7篇
幼儿园大班安全游泳安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思一、课题：出游安全二、教学目标：1.认得自身安全，加强自身安全意识；2.了解交通安全常识，遵守交通规定；3.把握出游时的安全学问，做到自我保护；4.提高自身对不安全的警觉性，加强自护本领。
三、教学重点：1.同学能自发遵守交通规定，加强自身安全意识；2.同学把握出游时的安全学问，做到自我保护。
四、教学难点：1.如何让幼儿正确认得安全的紧要性；2.如何在幼儿心中培育珍惜生命，珍视安全的思想。
五、教学准备：1.教案、PPT；2.图片、实物、视频资料等。
六、教学过程：1.导入（10分钟）在孩子们的心中，旅游是一件特别有趣味味的事情。
为了让孩子在旅游过程中更加安全，老师请大家跟我一起来学习出游安全学问，让我们一起来玩得放心、安全！2.教学（30 ～ 40分钟）（1）安全学问宣扬通过PPT、图片、案例等多种形式使用交通卡通人物、安全小故事、安全小贴士等宣扬安全和交通学问。
1）注意人身安全。
提示孩子们不要乘坐陌生人的车，不要吃陌生人给的东西，不要随便被陌生人拉拽等。
2）理性消费。
提示孩子们在旅行中不要随便给别人买东西，还要了解真假。
（2）交通安全教学在教室中，老师以文娱辩智的方式讲解交通规定，例如，信号灯的意义、道路标志，如何过人行横道等交通安全学问。
（3）户外安全教育1）认得不安全。
在户外，孩子们要认得到很多事物都有不安全潜匿，如吸虫、毒蛇，高空下坠等。
2）安全保护。
当碰到这些不安全时，孩子们要知道如何保护本身，如后退、大喊救援等。
3）娱乐项目的安全性评估。
安全的旅游项目确定要有阶段性沟通，以评估场地、设备等娱乐项目是否安全。
3.练习（10分钟）（1）带领同学解决合理的实际问题，如如何正确过人行横道、过道路等，让同学将学到的交通安全学问付诸实践。
（2）通过情景模拟，扮演显现不安全时，孩子们如何保护本身，以提高幼儿自我保护意识。
4.反思（5分钟）老师和同学一起总结、回顾本节课教学效果和存在问题，以及如何有效地改进和提高教学效果。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思一、教学目标1.了解基本的出游安全知识。
2.学会如何避免出行中的危险。
3.增强安全防护意识。
4.能够在出游时注意安全，提高自我保护能力。
二、教学内容1. 出游安全知识1.不要随意跟陌生人说话，更不能随意去陌生人家。
2.路上不能随意乱跑，不可以从楼梯扶手栏杆上翘跳。
3.离家出游时必须跟父母或者老师说好去哪里旅游。
2. 避免出行中的危险1.出门一定要抓紧家长或者老师的手。
2.如果需要换车辆或者交通工具一定要让家长或者老师陪同。
3.不要吃未知食物，也不要接受陌生人给自己买的零食和糖果。
3. 增强安全防护意识1.出门前要检查自己的衣服和鞋子有没有穿好，不能让衣服卡到车门上或者是让鞋子掉了下来。
2.不要随便按电梯的按钮。
3.如果迷路或者无法找到目的地，一定要找警察或者热心人帮忙。
4. 注意安全，提高自我保护能力1.家长或者老师在陪同子女外出时，一定要让子女尽量站在它们旁边。
2.如果单独前往某地，一定要知道周围的路况，为自己的安全考虑。
三、教学方法课前通过一些图片或者视频，让同学们了解一些出游安全知识，之后请同学们上台依次向所有人展示他们的出游经历，并且总结出一些安全的方法。
四、教学流程1. 出勤、课堂秩序部署（5分钟）每位同学先依次报名，告诉大家自己是否参加此次课程。
老师会在课堂开始前分配好每位同学的座位，以维护良好的课堂秩序。
2. 课堂讲解（10分钟）老师会通过图片、视频等方式展示一些出游中需要注意的安全问题，鼓励同学们分享自己的经历，总结出避免危险的方法。
3. 分组活动（30分钟）老师将同学们分成四四五组，请每组选出一位领袖，带领同学们一起制定自己的安全举措，并准备分享给大家。
4. 分享展示（20分钟）领袖带领同学们一起展示自己制定的安全举措，并且分享自己的出游经历。
5. 总结反思（15分钟）老师帮助同学们总结整个课程所学到的知识和技能，并且鼓励同学们在以后的生活中多加运用和实践。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思一、教学目标1.了解旅游中的安全事项。
2.培养幼儿自我保护意识。
3.倡导出游安全文明出游。
二、教学内容1.安全文明出游。
2.出游安全知识。
三、教学活动1.出游安全知识学习（15分钟）（1）讲解旅游中的安全事项。
例如：交通安全、食品安全、服装安全、游泳安全、防晒安全等。
（2）进行图片、视频展示。
比如：车祸、酒店火灾、溺水、食物中毒等。
2.出游安全知识问答（15分钟）（1）教师提问，幼儿积极参与。
（2）出游安全知识问答，加深幼儿记忆，检验学习效果。
3.安全文明出游口号（15分钟）（1）提醒幼儿出游注意事项。
（2）教师引导幼儿喊出安全文明出游口号。
4.安全文明出游绘画（20分钟）（1）幼儿自由绘画，围绕主题安全文明出游。
（2）教师引导幼儿多运用颜色和图案，突出主题，增强互动和创造。
5.小组讨论（20分钟）（1）教师分组，小组讨论安全出游方法，交流知识，提高安全出游意识。
（2）教师指导小组辩论，促进思维发展。
（3）引导幼儿总结讨论结果。
6.反思教学（15分钟）（1）教师引导孩子回顾学习知识，总结教学内容。
具体包括：a.你还记得哪些安全出游知识？b.你喜欢这种教学方法吗？c.你学到了什么？（2）教师提醒幼儿出游时注意事项，引导幼儿安全出游。
四、教学资源宣传画、视频、书籍、图片等。
五、教学评价1.幼儿是否能够尽快掌握出游安全知识？2.幼儿是否能够理性思考出游中的安全问题？3.幼儿是否具备出游自我保护意识？4.教学过程中幼儿能否合作、交流、分享、合理表达观点？5.教师教学方法是否恰当、生动、有趣？。
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幼儿园大班安全《出游安全》教案
活动目标：
1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2.培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
3.引导幼儿初步掌握日常生活中的安全。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.培养观察，比较能力。
核心要素：
游玩时应注意跟爸妈不远离
陌生地不乱去为安全要牢记
活动准备：
兔子头饰
提前组织幼儿排练情景剧
基本过程：
(一)导入活动：
1.今天，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
2.邀请一位老师和小朋友一起表演。
(二)关键步骤：
1.情境表演：
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。
(文.章出自星星教.案网)小灰
兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。
它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。
兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：妈妈，我错了。
以后，我再也不离开妈妈了。
2.讨论：
(1)两只小兔谁做得对?
(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?
活动延伸：
1.可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
例如：游戏《老猫睡觉醒不了》
幼儿在猫妈妈身边说儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。
2.带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
家园互动：
1.家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。
2.出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。
注意事项：
外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。
活动反思：
1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?
2.你认为这个活动的成功之处在哪里?
3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
小百科：出游，指外出游历走动。