一粒种子能长成参天大树

异养：生物自己不能制造食物，而是靠植物来生活。
异养所需要的食物是靠自养来提供的。
3、为什么突出写人类,人类获取食物与其他动物有何不同?
人类也是大自然界的产物，再获取食物的途 径上与其他动物是相同的，属于异养型。但人 类更多的是用自己的劳动获得食物，而不完全 直接取之于自然界。
突出写人类有利于激发我们的责任感，唤起人们改造自然、 造福人类的决心。
一粒种子能长成参天大树
食物从何处来
食物
一切生物都离不开食物。 食物从何处来？让我们一 起探讨自然界这一奇妙的 奥秘
一切生物生长靠什么？
有机物
碳水化合物 蛋白质 脂肪
能量
构成躯体 供给能量
举例子 食物 下定义
打比方
由具体到抽象，由个别到一般逻辑顺序
异养 生物之间食物转化
靠植物来生活 人类取食
点评说明方法
1.分类别使思路清晰,条理分明。 2.下定义能揭示事物的本质属性。 3.打比方把抽象的知识形象化、简明化。 4.列数字使说明的内容具体、准确。 5.作比较通过对比、类比突出事物特征。 6.画图表直观形象、一目了然
揣摩语言准确性、严密性的方法
1.抓关键性的中心语，分析它的同义词，在 语境中领悟其准确性。
野兔 狼
下定义、举例子
根据第十段内容画图表，显示狼、 草、兔、虎等动植物之间的关系。
狼
兔
草
虎
细菌
1、一切生物获得食物有两种途径，即自养和异养，为 什么先说自养后说异养？
符合事物的逻辑顺序。“自养”是“异养”的基础， 没有“自养”的生物，“异养”的生物便不会存在。
2、自养和异养的生物有什么不同？这两种获得食物的 途径有什么联系？ 自养：绿色植物自己把无机物制造成有机物，满足生 长的需要。
2.抓修饰限制词语，分析它如何修饰或补充 说明中心语的。
3.一些表面上不肯定的词语有时反而使要表 达的意思变得更准确、严密。
4.严密性体现在前后词、句、段之间相互联 系、呼应。
能力训练
1、另一种叫异养,所有的动物和大部分微生物 都是这一类。
准确地说明异养类的生物范围,符合客观实际。
2、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳， 就是合成有机物的两种最基本的原料。
光合作用所需用的原料还有无机盐，如果去掉 这个词，语言就不准确、严密。
3. 叶绿体是叶绿素和蛋白质等组 成的小颗粒，一个叶肉细胞里， 一般含20至100个。
用约数说明各个叶肉细胞里所 含的叶绿体并不完全相等，符 合客观实际，显示了语言的准 确。
• 4.世界上除极个别的细菌，能不依赖阳光 而靠化学能来合成食物以外，其他一切生 物都靠绿色植物的光合作用来获得食物。
• “极个别”突出其数量之少，是例外；与 第九段的“大部分微生物”呼应。“光合 作用”再次强调光合作用是获得食物的最 终来源，显示了科普文章的严密而精确。
自养 绿色植物 根毛—茎—叶子—叶绿体（光合作用）逻
食 物 的 来 源
异养
无 机 物 所有动物及大部分微生物
有
辑
机
物百度文库
顺
序
食物链
有机物 细菌
植物 老虎