老带新指导老师发言稿
2022老教师带新教师发言稿（通用6篇）
老教师带新教师发言稿2022老教师带新教师发言稿（通用6篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的2022老教师带新教师发言稿（通用6篇），欢迎大家分享。
老教师带新教师发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。
相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的。
青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。
借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。
我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。
认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从严要求新教师，使之尽快成为一名称职的教师，合格的班主任，为东部分校的新教师培养工作尽我们绵薄之力。
青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍，青年教师培养是学校可持续发展的重要保障，是永葆学校活力、增强学校竞争力的客观需要，是实现我校“新五年发展规划”、全面提高教学质量的基础性工程。
青年教师们应当记住，既然你们选定了教师这个职业，选定了东部分校这方热土，就应该无怨无悔地为之献身，因为这是你的职业，你的饭碗，更是你的责任，你的追求。
当一名优秀的园丁，是每一位教师的追求和理想。
要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：1、虚心学习，提高自己。
学如逆水行舟，不进则退。
我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次班级活动，为自己的不断发展奠定坚实的基矗2、学会积累，充实自己。
教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。
里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。
2024年“老带新”发言稿(3篇)
2024年“老带新”发言稿尊敬的各位领导、前辈们：大家好。
在新老教师“搭对子”中，我有幸成为了刘老师的徒弟，他知识渊博，教学一丝不苟，工作非常的认真负责，对我产生了潜移默化的影响。
在一次次的听课和交流过程中，师傅的备课、言辞、台风以及对数学教材的把握思维都让我无比佩服，有这样几点感触让我记忆犹新，希望能够和大家一起____。
一、自己就是最好的教材老师必先有道、立业、无惑才能担当“传道授业解惑”之任，言传身教，率先垂范，态度严谨，功底扎实，持有咬定青山不放松的进取精神，在此基础上将读书和思考变成一种习惯，成为一个有“底蕴”教师，只有自己知识面广，内容丰富，才能融会贯通且具有“人格____力”。
二、勇实践力行者有“借他山之石，琢己身之玉”的胸怀和否定自己勇气。
同课异构这个概念在当它提出后很多年的今天，已经应用比较广泛，我也紧跟步伐，将它应用到平时课堂上来，刘老师教的是两个宏志班，而我所教学的两个班级情况比较具体，层次鲜明，对于学习状态有差距的三种类型班级更急切的需要“同课异构”，我从刘老师的课堂中以及网络平台上寻生活实际事例，结合新型软件，尽我所能的寻取不同的切入点拉通教学主线，将每节课的知识点融会贯通，通过实践反馈教学，有一定的成效，但仍道阻且长。
三、静待花期，切莫揠苗助长____说世界上有两件事情最难。
一是把别人的钱装进自己的口袋；二是把自己的思想装进别人的脑袋。
而我就是在做第二件事情，一开始教学时的我总认为同学们只要利用好在课堂上的____分钟，成绩好并非奢望，或者说，在学习任务不紧张的时候，他们应该都可以自行分配时间，有效学习，殊不知，我是以一个成年人的标准来要求他们，而我本身面对的对象仅仅是15\6的花季少男少女，教师就如同花圃里的农夫，每日浇水施肥，并非所有花朵都能齐头并进的成长，每个人都有自己的花期，心急的我一开始觉得应该每天浇更多的水，施更多的肥，而最终的结果并非都是圆满的结局，一头雾水的我向师傅表明了我的疑惑，在探讨中，我才发现，在教学中我需要做的应该是，在每天浇水施肥的过程中了解它的特点，改善不足的地方，静待花开。
老带新指导教师发言稿
大家好！我是本次老带新指导教师代表，非常荣幸能够在这个特殊的场合发言。
在此，我要向新入职的教师们表示热烈的欢迎，同时也对各位老教师表示衷心的感谢。
接下来，我将结合自身经验，谈谈关于老带新指导的一些看法。
首先，我认为老带新指导是一项非常重要的工作。
新教师刚步入工作岗位，对学校、对教育行业还比较陌生，这时候，老教师的指导和帮助就显得尤为重要。
以下是我对老带新指导的一些具体看法：一、树立正确的教育观念教育是一项神圣的事业，需要我们始终坚守正确的教育观念。
老教师在指导新教师的过程中，要帮助他们树立正确的教育观念，让他们明白教育的本质和目标，从而更好地投入到教育教学工作中。
二、传授教育教学方法教育教学方法对于教师来说至关重要。
老教师要根据新教师的专业背景和特长，传授一些实用的教育教学方法，帮助他们快速适应教学岗位。
同时，还要关注新教师在实际教学中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
三、培养良好的师德师风师德师风是教师队伍的灵魂。
老教师在指导新教师的过程中，要注重培养他们的师德师风，让他们明白教师不仅要具备丰富的专业知识，还要具有良好的道德品质。
只有这样，才能赢得学生的尊重和信任。
四、加强沟通与交流老教师在指导新教师的过程中，要加强与他们的沟通与交流。
了解新教师的需求和困惑，帮助他们解决实际问题。
同时，也要关注新教师的心理变化，给予他们足够的关心和支持。
五、激发新教师的潜能每个新教师都有自己的特长和潜能。
老教师在指导过程中，要善于发现和挖掘新教师的潜能，鼓励他们发挥自己的优势，不断进步。
同时，还要关注新教师的成长，给予他们更多的锻炼机会。
最后，我想对各位新教师说：欢迎加入我们的教师队伍！在这里，你们将收获成长、收获快乐。
同时，也希望你们能够珍惜这次老带新的机会，虚心向老教师学习，不断提升自己的教育教学水平。
相信在大家的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成果！谢谢大家！。
2023年度老带新指导教师发言稿,菁选2篇
2023年度老带新指导教师发言稿,菁选2篇老带新指导教师发言稿1尊敬的各位领导，老师们：大家下午好！今天我们齐聚一堂，隆重举行新老结对子活动，共结一心，谋求创造我校教育事业的辉煌。
外面的气温很低，但这里面却春意盎然，热情高涨，此时的我内心更是激动万分。
感谢学校领导对我的信任与支持，感谢学校领导给我们的进步与发展搭建起了这么好的交流合作的*台，更感谢我们自己仍然意气风发地奋斗在教育的第一线上。
今天，我以一个指导老师的身份来发言，倍感荣幸！但心里也有些不安，一、深感自己的责任重大，担心自己不够优秀，不够博学深厚，而不能胜任此职。
二、看着身边这些20多岁的年轻老师，他们的热情与朝气，他们不凡的才气与创新能力，他们的新思想与新技能，以及他们咄咄逼人的进取态势。
使我深深感到自己的不足。
但后浪推前浪，正是他们的`优秀越发催促着我要不断进步，与时俱进，不断超越自我，才不会落后于时代，才不会有愧于自己的职位。
俗话说“教学相长”，但愿今天你我结成对子后互相交流，促进共同的提高，使你我的教育教学水*“芝麻开花节节高”。
作为一名指导老师，我想对青年教师说：“三人行，必有我师焉。
”人虽各有所长，但山外有山人外有人，且“闻道有先后，术业有专攻”，这就要求我们在相互学习中博采众长，采它山之石以来攻玉。
回顾历史，哪个有成就的人的成长能离开老师的指导与影响？回顾自我，进步处离不开老师的铺垫，失败时多是单打独斗，离开了高人的指导。
古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带来帮助的“友”无疑就是我们的老师。
古有名人认“一字之师”的美谈，今有伟人甘做小学生的佳话。
前人做出的表率，无疑会成为我们能融洽地坐在一起的思想旗帜。
希望我们谨遵《新老教师结对职责》，互相取其之长补己之短，携手并进，共同进步。
作为一名指导教师，我还想对自己说：树能参天，只因为他不断地从土地中汲取营养；江能入海，只因为他能不断地接纳大小支流。
年轻的朋友们，如果你想成为一条东流的大河，那我愿是支流；如果你想成为参天的大树，那我愿做你脚下的一方泥土。
学校老带新新老师发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新加入我们学校的XXX老师。
首先，请允许我向各位表示最诚挚的感谢，感谢学校给我这个宝贵的机会，让我有机会在这里为我们的教育事业贡献自己的力量。
同时，我也非常荣幸能够成为这个优秀团队的一员，与大家一起携手前行。
在此，我想借此机会向大家表达一下我的心情和感悟。
首先，我要感谢学校为我们新教师举办的“老带新”活动。
这项活动不仅让我们这些新教师更快地融入学校，还让我们感受到了学校大家庭的温暖。
在这里，我要向为我们无私传授经验的“老教师”们表示衷心的感谢！首先，我想谈谈我对教师这个职业的认识。
教师，是太阳底下最光辉的职业。
我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传播知识、传承文明的使命。
在这个岗位上，我们不仅要有丰富的专业知识，更要有爱心、耐心和责任心。
因为，每一个学生都是我们心中的希望，每一个学生都值得我们用心去关爱。
作为一名新教师，我深知自己肩负的责任重大。
以下是我的一些感悟和计划：一、坚定信念，树立正确的人生观和价值观作为一名教师，我们要坚定信念，树立正确的人生观和价值观。
我们要以高尚的师德、崇高的品质去影响和感染学生，让他们在成长过程中树立正确的人生观和价值观。
我们要时刻铭记，教育是一项伟大的事业，我们要为之奋斗终身。
二、勤奋学习，不断提升自己的教育教学水平教育教学是教师的核心工作。
为了更好地完成教育教学任务，我们要不断学习，提升自己的教育教学水平。
我们要向“老教师”们学习，吸取他们的宝贵经验，结合自己的实际情况，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、关爱学生，用爱心去浇灌每一个学生爱是教育的灵魂。
我们要关爱每一个学生，用爱心去浇灌他们，让他们在爱的环境中茁壮成长。
我们要关注学生的身心健康，关心他们的生活，帮助他们解决学习上的困难，让他们感受到温暖和关爱。
四、团结协作，共同为学校的发展贡献力量学校的发展离不开每一位教师的共同努力。
我们要团结协作，相互支持，共同为学校的发展贡献力量。
我们要与同事保持良好的沟通，互相学习，共同进步。
教师老带新发言稿(精选3篇)
教师老带新发言稿（精选3篇）老师老带新发言稿篇1敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日是个特别的日子，我们寿安里全体老师在这里进行隆重的师徒结对仪式。
一对对师徒会心的微笑，热诚的相拥，永久定格在我的记忆中。
特别荣幸我能作为师傅代表在此发言，这是学校领导对我的信任，更是我的责任和义务。
想想一年半后的我将要离开我喜爱的岗位，心中不免有点失落，沮伤。
借此机会，请允许我代表全体师傅向大家承诺：我们要做到，言传身教、领先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用；将自己的工作和教学阅历毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与关心；仔细履行师徒结对协议中师傅全部的职责，不辜负学校对我们的信任和嘱托。
“教无止境，学无止境”。
“师徒结对”活动，绝不是一个简洁的形式，它构建的是一个团队，一种文化，它将开启学校对青年老师的培育之旅。
“师徒结对”活动，不仅是师徒互帮互助的桥梁，更为我们搭建了专业成长的平台，它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友情，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的欢乐。
让每一位师傅在成就徒弟的`同时，也成就自己。
当一名优秀的老师，是每一位老师的追求和抱负。
要实现这样的抱负，需要我们付出肯定的努力。
在这里，我想给徒弟们提出几点盼望：首先要加强学习，抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去，提高自己的综合素养。
其次要主动到师傅跟前请教，听师傅上课，多花时间钻研教材和同学，根据新课程理念仔细上好每一节课。
让自己尽快成长起来。
第三，对待同学要有急躁、有爱心、有信念，遇事要多揣摩、多讨论、多反思，准时总结得失，学会写一些切口小而有有用价值的文章，乐观参与各类论文评奖活动，以积淀更多的教学才智。
俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。
”从今日开头，我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。
师傅们做好了掌舵的预备，徒弟们在这里即将扬帆起航。
将来的日子很长，需要我们互帮互助，共同学习。
2024年“老带新”发言稿样本（二篇）
2024年“老带新”发言稿样本在新的学年中，我计划积极参与校级公开课的教学活动，每年力求授课若干节。
我设定的目标是在接下来的两年内，在市级教学竞赛中取得显著的成绩。
在这个过程中，我有幸在华老师的指导下，结合自身的理论学习，逐步提升教学能力，积累经验，形成独特的教学风格，以促进自身的专业成长。
参与“老带新”计划已有半个学年，普定一中的这项活动对我适应高中教学起到了极大的促进作用。
在领导、导师和其他教师的关怀和帮助下，我逐渐熟悉了高中教学的各个环节，理解了高中教师的职责，成功地迈出了教学生涯的第一步。
华老师虽与我承担不同年级的教学任务，但她的谦逊和热心令人敬佩。
每次向她请教，她都会耐心地分享她的见解。
通过与华老师的交流和探讨，我在教学方法和学生管理方面都得到了实质性的指导和帮助，这使我在各个方面都有所提升。
在教学实践中，我认识到掌握教材的重要性，初期我在处理教材和突出教学重点方面存在困难。
华老师及时地指导我如何掌控课堂节奏，激发学生参与，以及如何进行有效的小组合作。
在她的帮助下，我逐渐改进了教学策略，使课堂变得更加生动有效。
通过师徒间的互相听课和评课，我得以直接观察和学习华老师的教学技巧，这成为我提升教学能力的重要途径。
华老师在课堂管理上的经验对我产生了深远影响，我学会了如何通过表扬和鼓励来维持课堂纪律和学生积极性。
尽管我仍在教学实践中不断探索和完善，但已经意识到自身在教学设计和实施上的不足。
在同备课组老师的悉心指导下，我成功地完成了教学任务，但也认识到自己在引导学生掌握解题技巧方面仍需提升。
这次经历使我更加明确自身的成长方向，激发了我进一步学习和提高的决心。
我深感学校推行的“老带新”计划的宝贵价值，它为我提供了宝贵的学习和发展机会。
作为青年教师，我深知自己肩负的责任，我将继续以谦逊的态度向华老师学习，努力提升自身的教育素质。
总结过去的一学期，我从华老师身上学到了很多，这对我个人和专业发展都产生了积极影响。
老教师指导新教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表老教师发言，为新教师们送上一些指导和建议。
首先，请允许我向新教师们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！作为一名资深教师，我深知新教师们初入职场时的迷茫和困惑。
在接下来的发言中，我将从以下几个方面为新教师们提供一些指导。
一、树立正确的教育理念教育是一项神圣的事业，作为一名教师，我们要始终牢记教育的初心和使命。
我们要坚信每个学生都是独特的个体，都有自己的优点和潜力。
我们要尊重学生，关爱学生，用心去发现他们的闪光点，帮助他们健康成长。
同时，我们要不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
二、注重专业素养的提升教师的专业素养是教育教学工作的基石。
新教师们要不断学习，努力提高自己的教育教学能力。
以下是一些建议：1. 研究教材，吃透教材。
教材是教育教学的依据，我们要深入研究教材，把握教材的核心内容，为课堂教学做好充分准备。
2. 关注教育理论，学习先进的教育理念。
通过阅读教育专著、参加教育培训等方式，不断丰富自己的教育理论储备。
3. 参加教研活动，与同行交流。
教研活动是教师成长的重要途径，我们要积极参与，向同行学习，取长补短。
4. 不断反思，总结经验。
教育教学过程中，我们要注重反思，总结经验教训，为今后的教育教学工作提供借鉴。
三、关爱学生，尊重学生学生是教师工作的出发点和落脚点。
我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
以下是一些建议：1. 建立良好的师生关系。
教师要关心学生的生活，了解他们的心理，与他们成为朋友。
2. 注重培养学生的自主学习能力。
我们要引导学生学会学习，培养他们的学习兴趣，让他们在快乐中成长。
3. 关心学生的心理健康。
我们要关注学生的心理状况，及时发现并解决他们的问题，为他们创造一个良好的成长环境。
四、加强团队合作，共同进步教师是一个团队，我们要团结协作，共同进步。
以下是一些建议：1. 互相尊重，互相支持。
我们要尊重同事，关心同事，共同为教育教学工作出谋划策。
以老带新教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——以老带新。
作为一名有着多年教学经验的教师，我深知“传帮带”的重要性。
今天，我想借此机会，与大家分享一下我在教学工作中的一些感悟和体会。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个良好的“以老带新”的平台。
在这个平台上，我们可以充分发挥自己的经验优势，帮助新教师快速成长。
作为一名老教师，我有责任和义务为新教师提供帮助，让他们尽快适应新的工作环境，提高教育教学水平。
在教学工作中，我认为“以老带新”主要体现在以下几个方面：一、传授教育教学经验。
作为一名老教师，我积累了丰富的教育教学经验。
这些经验包括教学方法、班级管理、学生心理等方面。
我将毫无保留地将这些经验传授给新教师，让他们少走弯路，尽快适应教学工作。
二、指导新教师备课。
备课是教师工作的基础。
我将指导新教师如何进行备课，包括如何分析教材、如何设计教学环节、如何撰写教案等。
同时，我还将分享自己的教学心得，帮助新教师提高教学效果。
三、关注新教师心理。
新教师在刚开始工作时，可能会面临各种压力。
作为老教师，我们要关注新教师的心理变化，给予他们关爱和支持。
在他们遇到困难时，要及时伸出援手，帮助他们度过难关。
四、培养新教师的教学技能。
教学技能是教师必备的基本素质。
我将通过示范、讲解、指导等方式，帮助新教师提高教学技能，如课堂组织、语言表达、板书设计等。
五、促进新教师之间的交流。
教师之间的交流与合作对于提高教学质量至关重要。
我将积极组织新教师参加教研活动，促进他们之间的交流，共同提高。
在此，我想对新教师说几句寄语：1. 保持学习的热情。
教育是一项充满挑战的工作，只有不断学习，才能跟上时代的发展。
2. 热爱教育事业。
教育是一项崇高的职业，只有热爱教育事业，才能做好教育工作。
3. 严谨治学。
教育教学工作要求我们严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。
4. 互相尊重。
教师之间要互相尊重，共同进步。
最后，让我们携手共进，为学校的发展贡献自己的力量。
指导教师代表发言稿(集锦8篇)
指导老师代表发言稿(集锦8篇)指导老师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我们在这里举行新老老师结对子活动，谋求我校教育事业的开展。
我代表指导老师发言，感慨颇多。
感谢学校领导及各位同仁对我们的信任和肯定。
相信所有在场的师傅们都会有同感：能给充满活力的青年老师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。
作为一名年轻老师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点那么是教育教学经历缺乏。
新老老师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁，用新老师的激情和创造力，发挥老老师丰富的教育教学经历，推动我校的教育教学程度不断迈上新的台阶。
作为师傅，我们会本着为人师表的原那么，言传身教。
做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年老师；二是教识，把对教材的整合情况，把每一节课重、难点的处理情况传给青年老师；三是教法，把老师应有的教法和学生学法传给青年老师。
结对子后，我们仍然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步进步自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。
在工作中，我们会毫无保存地与徒弟们交流自己的工作经历及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。
俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。
” 成为一名优秀的老师，是每一位老师的追求和理想。
青年老师要想更快地成熟、更迅速的成长，在这里我还想和徒弟们说几句心里话：1．虚心学习，夯实根底。
我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的开展奠定坚实的根底。
要打破创新、富有个性。
要多听课、多考虑、多改良，要正确处理好继承与开展的关系，在继承老老师丰富教学经历的根底上，根据自身条件创造性施行教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。
2．学会积累，苦练内功。
老教师_以老带新_发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表老教师们，就“以老带新”这一主题发表一些个人看法。
首先，我想对年轻的同事们表示热烈的欢迎和诚挚的问候。
你们是教育的未来，是学校的希望。
在这里，我衷心祝愿你们在教育教学工作中取得优异的成绩，为我国的教育事业贡献自己的力量。
“以老带新”是学校的一项重要工作，也是我国教育事业的优良传统。
老教师们积累了丰富的教育教学经验，有着成熟的教学方法和技巧，而新教师们则充满活力，富有创新精神。
双方相互学习、相互促进，共同为我国的教育事业贡献力量。
作为一名老教师，我有以下几点体会和思考：一、传承教育精神。
老教师们要坚守教育初心，以身作则，言传身教，传承中华民族优秀的教育传统，培养德才兼备的人才。
二、发挥传帮带作用。
老教师要关心新教师的生活、工作，帮助他们尽快适应教育教学岗位，解决他们在工作中遇到的困难。
我们要把经验毫无保留地传授给新教师，让他们少走弯路，迅速成长。
三、激发创新活力。
新教师们要勇于创新，敢于突破，将先进的教育理念和方法运用到实际教学中。
老教师要关注新教师的创新成果，给予鼓励和支持，共同推动教育教学改革。
四、强化团队协作。
老教师和新教师要相互尊重、相互支持，共同构建和谐的教育团队。
我们要以团队为单位，共同研究教学、共同进步，为学校的发展贡献力量。
五、关注学生成长。
老教师和新教师要关注每一位学生的全面发展，关心他们的身心健康，为他们创造良好的学习环境。
我们要以学生为中心，因材施教，激发学生的学习兴趣，帮助他们实现人生价值。
在今后的工作中，我们将继续做好以下几方面工作：一、加强学习，提高自身素质。
我们要不断学习，更新教育观念，提高教育教学能力，为学生的成长奠定坚实基础。
二、关心新教师，助力成长。
我们要关心新教师的生活、工作，给予他们充分的信任和支持，帮助他们尽快适应教育教学岗位。
三、加强交流，共同进步。
我们要积极开展教育教学研讨活动，分享经验，共同提高教育教学水平。
四、关注学生，全面发展。
指导教师代表发言稿8篇
指导教师代表发言稿8篇指导教师代表发言稿8篇随着社会一步步向前发展，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编帮大家整理的指导教师代表发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
指导教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！很荣幸能够代表我校暑期社会实践指导教师代表在这里发言。
长期以来，我院高度重视大学生暑期社会实践工作，围绕高校的人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新四大职能，积极引导大学生在实践活动中“受教育、长才干、做贡献”，充分发挥了社会实践工作的育人功能。
下面，请允许我向大家做简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
2014年暑期，在学院学生工作领导小组的精心部署和关心指导下，学院81支社会实践分队、1500余名师生，分散到城镇、乡村、自治区内外，锻炼真才实学、体验课外真知，以汗水为墨记录了沉甸甸的实践旅程。
一、以人才培养为宗旨，不断健全和完善学生社会实践教育体系大学的根本任务是育人，社会实践活动是大学进行人才培养、素质教育的重要途径。
在学院学生工作领导小组的带领下，我院在社会实践工作中建立健全制度体系，保障质量务求实效，采取队长+分队实践内容申报，公开招募队员的模式，前期培训动员、中期支持指导、后期总结激励相结合，保障学生实践活动有序开展，收到了实效。
二、以科学研究为依据，不断提高大学生就业、创业能力社会实践活动是大学生将理论与实践相结合的重要途径，我院结合学院学科特色和人才资源优势，组织大学生到相关企业，如丰泰发电有限公司、内蒙古蒙电华能热电股份有限公司、牙克石市兴安风电厂开展岗位见习活动，在岗位上引导青年学生学习专业技能，认识行业发展趋势，提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。
通过见习活动，学生们纷纷表示，要努力实现知行合一，用理论知识武装头脑，用实践经验提升能力，只有拥有真才实学，才能更好的就业创业。
2024年“老带新”发言稿样本(二篇)
2024年“老带新”发言稿样本“老带新”个人学习计划普定一中：伍德君作为一名刚刚进入高中的青年教师，虽然已有近十年的教龄，但教高中生我还带着初出茅庐的清涩感。
由于高中学生情况的生疏及对新学校情况的陌生使我在教学工作中产生了很多疑惑。
学校开展的“老带新”活动，为我们这些尚处在探索困惑期的青年教师提供了一个很好的学习和发展的平台。
我很荣幸能成为华逢艳老师的徒弟，华老师是一个随和、业务素质精良，教学经验丰富的老师。
作为一名新教师，我将虚心学习，积极请教，希望在华老师的指导下，更好地适应高中教育教学工作，不断提高自己教学水平。
为此我制定“老带新”计划如下：一、在教育教学上1、扎实专业功底，扩大知识面。
认真研读教学大纲、潜心钻研教学，将新课改理论扎实地落实到课堂中。
2、多学习信息技术教学方面的教育理论、以先进的理论武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
3、多听华老师的课，并作好详细的听课记录，借鉴和学习华老师的教学方法。
4、每个月和华老师进行一次体会交流，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
5、认真备课，努力上好每一堂课，课后做到及时反思，积极撰写课后反思，总结经验，不断提高教学教育水平。
二、在师德修养上“教师是人类灵魂的工程师”，肩负着传承人类文明，培育祖国的未来和希望的重任，我将努力为这个职业增光添色，树立“教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献”为核心的职业道德。
在课下多和学生交流，了解他们的想法，并给予他们关怀和帮助；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱。
总之，在今后的工作中我要不断地向华老师学习，提高自己的教学水平，加强自身的师德修养，为人师表，努力做一名受学生尊敬和爱戴的好老师。
三、自我期望____多学习。
严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读一本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
____多交流。
积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。
教师老带新老教师发言稿
大家好！我是XXX，一名有着多年教学经验的教师。
今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享一些关于如何帮助新教师成长的心得体会。
在此，我要感谢学校为我们新老教师搭建了这个交流的平台，让我们共同探讨教育教学中的问题，共同进步。
首先，我想谈谈如何让新教师尽快适应教学环境。
作为一名新教师，首先要树立正确的教育理念，明确自己的教学目标。
在教学过程中，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
同时，我们要学会与同事、学生、家长沟通，建立和谐的人际关系。
以下是我总结的几点建议：1. 做好备课工作。
备课是教学的基础，新教师要在备课过程中认真研究教材，了解学情，制定合理的教学计划。
此外，要多向有经验的教师请教，学习他们的教学方法。
2. 课堂管理。
课堂管理是教学过程中的重要环节，新教师要注重课堂纪律，确保教学秩序。
在课堂上，要善于调动学生的积极性，让学生参与教学活动。
3. 教学评价。
教学评价是教学过程中的重要环节，新教师要关注学生的全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德、情感、态度等方面。
在教学评价中，要客观公正，注重激励。
4. 持续学习。
教育教学是一个不断发展的过程，新教师要树立终身学习的理念，不断充实自己。
可以通过阅读教育书籍、参加培训、观摩优秀教师的教学等方式提高自己的教育教学水平。
接下来，我想谈谈如何帮助新教师成长。
以下是我的一些建议：1. 老教师要做好传帮带。
老教师要关心新教师的生活，关注他们的成长，耐心指导，帮助他们解决教学中遇到的问题。
2. 定期开展教研活动。
通过教研活动，新老教师可以共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提高教育教学水平。
3. 营造良好的团队氛围。
学校要为教师提供良好的工作环境，让教师感受到关爱和支持。
同时，教师要互相尊重、互相帮助，共同为学校的发展贡献力量。
4. 关注新教师的心理健康。
新教师在适应教学环境的过程中，可能会遇到各种压力。
学校要关注新教师的心理健康，为他们提供心理咨询服务。
教师老带新发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于“老带新”工作的经验和感悟。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个这么好的交流平台，让我们能够共同探讨教师团队建设和发展的话题。
作为一位经验丰富的老教师，我有幸担任过多次“老带新”的导师。
在这个过程中，我深刻体会到了“传帮带”的重要性。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的心得体会。
一、关爱学生，树立榜样“老带新”的首要任务就是要关心新教师的生活和工作，帮助他们尽快适应新环境。
我认为，关爱学生是教师工作的灵魂。
作为老教师，我们要以身作则，用自己的言行去感染和影响新教师。
在教育教学过程中，我们要关注新教师的成长，耐心指导，让他们在教育教学实践中不断积累经验。
二、传授教学经验，提高教学质量新教师往往在教学过程中遇到各种困难，作为老教师，我们要将自己的教学经验传授给他们。
这包括教学方法、课堂管理、学科知识等方面。
通过分享自己的经验，帮助他们找到适合自己的教学风格，提高教学质量。
三、加强团队协作，促进共同成长教师团队是一个整体，只有团结协作，才能共同进步。
在“老带新”的过程中，我们要注重团队建设，加强新老教师之间的沟通与交流。
通过共同探讨教育教学问题，促进彼此的成长，形成一支优秀的教师队伍。
四、关注新教师心理健康，助力他们成长新教师在面对工作和生活压力时，很容易出现心理问题。
作为老教师，我们要关注他们的心理健康，给予他们适当的关心和帮助。
同时，要引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们克服困难，成长为一名优秀的教师。
五、传承师德，弘扬正能量师德是教师职业的灵魂。
在“老带新”的过程中，我们要传承优秀的师德，弘扬正能量。
通过自己的言传身教，让新教师树立正确的职业道德观念，为教育事业贡献自己的力量。
总之，“老带新”是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
我相信，在大家的关心和支持下，我们一定能够做好这项工作，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，我想以一句话结束我的发言：“传帮带，传的是经验，帮的是成长，带的是责任，引的是未来。
老教师带新老师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里发言，与大家分享我作为一名老教师带新教师的体会和感悟。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们共同探讨教育教学工作，共同促进教师队伍的成长。
首先，我想谈谈新教师面临的挑战。
新教师初入职场，对教育教学工作充满热情，但同时也面临着诸多挑战。
如何快速适应工作环境，如何与学生建立良好的师生关系，如何提高自己的教育教学水平，这些都是新教师需要解决的问题。
作为老教师，我们有责任和义务帮助新教师度过这段艰难的时期。
第一，言传身教，树立榜样。
教师是人类灵魂的工程师，我们要以身作则，用自己的言行影响新教师。
在日常工作中，我们要严谨治学，关爱学生，关心同事，树立良好的师德风范。
同时，我们要注重自身素质的提高，不断学习，充实自己，为新教师树立一个良好的学习榜样。
第二，传道授业，悉心指导。
教育教学是教师的基本职责，我们要将多年的教学经验传授给新教师。
在备课、上课、批改作业等方面，我们要耐心指导，帮助新教师尽快熟悉教育教学工作。
同时，我们要关注新教师的教学方法和教学风格，鼓励他们发挥自己的特长，形成独特的教学风格。
第三，关心关爱，排忧解难。
新教师在工作中会遇到各种困难和问题，我们要关心他们的生活，关注他们的心理健康，帮助他们解决实际问题。
当新教师遇到困难时，我们要站在他们的角度思考问题，给予他们鼓励和支持，让他们感受到团队的温暖。
第四，共同成长，携手并进。
教师队伍的成长离不开每一位教师的共同努力。
我们要以老带新，以新促老，共同提高教育教学水平。
在工作中，我们要相互学习，相互借鉴，共同进步。
同时，我们要关注新教师的成长需求，为他们提供更多的发展机会，让他们在教育教学工作中不断成长。
最后，我想说，作为一名老教师，带新教师是我们义不容辞的责任。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
在此，祝愿每一位新教师都能在教育教学工作中取得优异成绩，为学校、为社会培养更多优秀人才！谢谢大家！。
老教师带新教师发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，代表老教师们，为新教师们发表一番感慨。
在此，我首先要对各位新教师的加入表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！接下来，我想借此机会，与大家分享一下我的心得体会，希望能对大家有所帮助。
首先，我想说的是，教师这个职业是神圣而伟大的。
我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
作为新教师，你们肩负着更高的责任，承载着更多的期望。
在座的各位，都是从优秀的学校毕业，有着丰富的知识和才华。
但在这里，你们需要放下过去的辉煌，重新开始，用一颗谦卑的心，去面对教育这片广阔的天地。
第一，要热爱教育事业。
热爱是最好的老师，只有热爱教育事业，才能在教育教学工作中找到乐趣，才能更好地去关爱学生。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出极大的耐心和爱心。
请记住，你们的选择是无悔的，你们的付出是有意义的。
第二，要注重自身修养。
教师是人类灵魂的工程师，我们的言行举止对学生有着深远的影响。
因此，我们要注重自身修养，提高自己的道德品质，树立良好的师德形象。
在教育教学过程中，我们要以身作则，用自己的言行去影响学生，让他们在成长过程中受益匪浅。
第三，要善于学习。
教育领域日新月异，新知识、新理念层出不穷。
作为新教师，我们要保持学习的热情，不断充实自己，跟上时代的步伐。
多向有经验的教师请教，多阅读教育教学书籍，多参加各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
第四，要关爱学生。
学生是祖国的未来，是民族的希望。
我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在教育教学中，我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
第五，要团结协作。
教育教学工作是一项团队协作的工作，需要我们共同努力。
作为新教师，要学会与同事沟通、交流，互相学习、取长补短。
在教育教学过程中，我们要相互支持、相互鼓励，共同为学生创造一个良好的成长环境。
最后，我想说，教师这个职业充满了挑战，但同样也充满了希望。
老带新新教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，作为一位老教师，为新教师们发表一番感言。
在此，我要向新教师们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！首先，请允许我代表全体老教师，对新教师们的到来表示最诚挚的欢迎。
在今后的教育教学工作中，我们将携手共进，共同为学校的发展贡献力量。
作为一名老教师，我深知新教师们肩负着教书育人的重任，承载着无数家庭的期望。
在此，我想对新教师们提出以下几点建议：一、热爱教育事业，树立正确的教育观念教育是一项崇高的事业，需要我们用心去爱。
作为一名新教师，要热爱教育事业，树立正确的教育观念，以学生为本，关注学生的全面发展。
我们要坚信每一个学生都有无限的可能，用心去挖掘他们的潜能，帮助他们成长。
二、不断学习，提升自身素质教育教学工作需要不断学习，与时俱进。
新教师们要树立终身学习的理念，积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学水平。
同时，要关注教育教学改革动态，不断丰富自己的教育理论和实践经验。
三、关爱学生，关注学生成长教师是学生成长道路上的引路人，我们要关爱学生，关注学生的身心健康。
在教育教学过程中，要尊重学生的人格，关心学生的生活，倾听学生的心声，帮助他们解决实际问题。
同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
四、团结协作，共同进步学校是一个大家庭，教师之间要团结协作，共同进步。
新教师们要虚心向老教师请教，学习他们的教育教学经验，共同探讨教育教学问题。
同时，要关心同事，互相支持，共同为学校的发展努力。
五、严于律己，树立良好的师德师风教师是学生的楷模，我们要严于律己，树立良好的师德师风。
要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，自觉抵制各种不良风气。
要以身作则，为人师表，为学生们树立榜样。
最后，我希望新教师们能够珍惜这次难得的机会，努力工作，不断提高自己。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够为学校的发展做出更大的贡献！在此，祝愿新教师们工作顺利，事业有成，幸福快乐！谢谢大家！。
小学教师以老带新发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，以一名小学教师的身份，与大家分享我在“以老带新”工作中的心得体会。
首先，请允许我代表全体新教师，向长期以来关心和支持我们的领导和同事们表示衷心的感谢！“以老带新”是学校的一项重要举措，旨在帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学质量。
作为一名新教师，我深知自己肩负的责任和使命。
以下是我在这段时间里的一些心得体会，希望能与大家共同探讨、交流。
一、虚心向老教师学习，汲取教育教学经验老教师们拥有丰富的教育教学经验，他们在课堂管理、教学方法、学生心理等方面都有独到之处。
作为新教师，我们要虚心向他们请教，认真聆听他们的意见和建议。
通过观察老教师的课堂，我们可以学习到如何组织教学、如何与学生沟通、如何处理课堂突发事件等。
同时，我们还要主动请教老教师在班级管理、家校沟通等方面的经验，以便更快地融入教育教学工作。
二、加强自身学习，提高教育教学能力教育教学能力是教师的基本素养。
作为新教师，我们要充分利用业余时间，加强教育教学理论的学习，不断提升自己的教育教学水平。
可以通过阅读教育教学书籍、参加教育培训、观看优秀课例等方式，丰富自己的教育教学知识。
同时，还要注重实践，将所学知识运用到实际教学中，不断积累经验，提高自己的教育教学能力。
三、关注学生，关爱每一个学生教育的本质是关爱学生。
作为新教师，我们要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，关爱他们的心灵。
在教育教学过程中，我们要关注学生的兴趣和需求，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置，获得成就感。
同时，还要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
四、加强团队协作，共同进步教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
作为新教师，我们要积极参与团队活动，与同事们分享自己的教学心得，共同探讨教育教学中的问题。
通过团队协作，我们可以取长补短，共同提高教育教学水平。
总之，作为一名小学教师，我们要以“以老带新”为契机，虚心向老教师学习，努力提高自己的教育教学能力，关爱每一个学生，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
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老带新指导教师发言稿
迁安二中张迎新
尊敬的各位领导、老师：大家好！
首先请允许我代表承担指导教师任务的老师们，对于学校给予我们的信任，表示衷心的感谢。
在我校轰轰烈烈的课改大潮中，我们迎来了一批富有青春活力的弄潮儿。
今天学校安排我们相聚在这里，参加新教师拜师活动，目的在于“以老带新，以新促老”，培养一支高素质的教师队伍。
身为指导教师，我们感到肩上沉甸甸的。
因为这不仅代表了一种荣誉、一种肯定、更是一种责任。
作为指导教师，我们一定做到：言传身教，率先垂范，甘当你们成长进步的阶梯。
在今后的培带过程中我们会做好以下几方面工作：
1、将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传授给你们。
2、对你们从严要求，使你们尽快成为称职的教师，乃至骨干教师。
3、在教学工作中，你们遇到难题，我们将尽全力给予帮助。
4、我们会精心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善，以此报答学校领导及青年教师对我们的信任。
借此机会我还想和大家分享三句话：
1、“三人行，必有我师”。
你们现在的指导教师只是你名义上的老师。
其实身边的每一位老师都是你们的老师，他们中有些课上得智慧而灵动，有些教学成绩经常名列前茅，有些班主任工作扎实出色，他们中的每一个人都是你们学习的好榜样。
2、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
读书是成长的必经之路。
建议首先要读好三本书：教材、教参和课标。
同时要博览教育书刊，通过读书来提升教育理念，寻找教育智慧，感悟教育改革的真谛。
我校的图书馆就为我们提供了很好的平台
3、“人生成功的秘诀是当机会来临时，立刻抓住它”。
机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。
机不可失，失不再来。
我们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。
最后，我衷心地祝愿各位新教师能够“雏凤清于老凤声”，发奋图强，努力学习，早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。
也希望我们所有的指导教师能够“百尺竿头，更进一步”，为我校早日成为河北名校，国家强校贡献自己的力量！
谢谢大家！。