什么是 “按数量关系分类”

什么是“按数量关系分类”

按物体的数量关系分类是指将物体数量相同的卡片 (或数量相同的实物) 归放在

一起. 这个过程将“数”抽象了出来，是幼儿形成数概念的重要步骤.幼儿计数、

目测数群的能力也可以在“按数量分类”的活动中得到进一步发展。

设计这类活动要在操作材料中充分体现出“数”的属性。教师在提供操作材料时，要控制材料在颜色、形状、大小等属性上的一致性，以突出数量属性，把幼

儿的注意力从颜色、形状、大小等特征上转移到数量关系上，用数学的思维来表征

物体, 形成数概念。例如本次活动中，在活动环节中，教师教师所提供的花篮图片，花篮的大小、形状、颜色完全相同; 花篮里的花大小、形状、颜色也都随机呈现，

无明显差异。引导幼儿先计数每个花篮里花朵的数量，将幼儿注意力定位在数量上，即为按数量分类奠定基础。

在这个活动中，幼儿在计数的基础上，通过比较来确认物体间的等量和不等量

的关系。教师要注意观察幼儿用来解决问题的不同方法，并对幼儿出现的不同认知

策略报以宽容的态度，比如不必强求幼儿一定要用目测接数的方法进行计数。鼓励幼

儿之间进行讨论，从而感受并学习他人的好方法, 促进幼儿对活动内容 (数学) 的表达。