家校发言稿
家校合作发言稿3篇
家校合作发言稿3篇家校合作发言稿篇1尊敬的家长朋友：你们好！首先向各位家长介绍学校的根本情况。
沁阳市第五小学今年春季正式成立，现有11个教学班，在校学生704人。
一、办学理念：以人为本、立德树人党的十八大报告对教育方针有明确的要求：坚持教育为社会主义现代化建设效劳、为人民效劳，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
20某某年，我校将围绕《沁阳市教育局20某某年工作要点》，以创立“责任教育〞特色学校、培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出〞的小学生为目标，以“礼仪教育、1+1体育活动、课堂改革、评价改革〞四大抓手为载体，在全校师生中大力培育和践行社会主义核心价值观，打造“责任团队〞，争创特色鲜明、品牌突出的中原名校。
二、治校特色：责任教育什么叫责任？责任是一个完整的体系，它包含五个方面的内容，一是责任意识，是“想干事〞；二是责任能力，是“能干事〞；三是责任行为，是“真干事〞；四是责任制度，是“可干事〞；五是责任成果，是“干成事〞。
责任心是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功所必不可少的素养。
所以，我校旗帜鲜明地提出“负责任的教育〞理念，倡导负责任的教育，就是要办对学生、对教师、对学校、对社会、对未来负责任的教育。
本学期，我校将着力推进以“责任教育〞为显著标志的品牌特色，创新德育形式，构建责任校园。
通过进一步增强“责任意识〞、造就“责任团队〞、打造“责任课堂〞、提升“责任本领〞、营造“责任文化〞、铸就“责任校魂〞等途径，将“责任教育〞具体化、生活化，让师生多一些“责任情怀〞“家校情怀〞“家国情怀〞，让师生懂得好教师、好学生、好领导、好公民，都应当以责任感做事，要求师生对自己负责、对学校负责、对社会负责，既“想大问题〞，又“做小事情〞，带着激情、带着责任、带着使命、带着追求工作、学习与生活，努力营造“说负责任的话，做负责任的事，当负责任的人〞的良好气氛。
家长会家校共育发言稿(通用4篇)
家长会家校共育发言稿（通用4篇）篇一：家长会家校共育的重要性各位家长、校长、老师们：大家好！我是××学校的一名家长代表。
今天，我想和大家分享一下家长会家校共育的重要性。
家校共育是学校教育的重要组成部分，对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
首先，家长会是家校沟通交流的桥梁，为双方提供了一个共同合作的平台。
只有家校合作，才能实现全面发展的目标。
其次，家长会可以帮助家长了解学校的教育理念、教育目标和教学内容，从而更好地配合学校的教育工作。
最后，家长会也是家长之间交流经验、分享育儿心得的机会，可以共同面对教育中的各种挑战和困惑。
作为家长，我们应该积极参与家长会活动，与学校密切合作，共同为孩子的成长努力。
首先，我们要关心孩子的学习情况，与学校、老师建立良好的沟通渠道，及时了解孩子在学习中遇到的问题，并进行有效的解决。
其次，我们要注意培养孩子的良好习惯和品德，共同营造和谐的学习环境。
最后，我们要注重家庭教育，与学校共同培养孩子的兴趣爱好和才能，让他们在快乐中成长。
让我们携起手来，共同努力，为孩子们的未来铺就一条成功的道路！谢谢大家！篇二：家长会家校共育的价值观培养尊敬的校长、各位老师、家长们：大家好！我是来自××小学的一名家长代表。
今天，我想和大家分享一下家长会家校共育的价值观培养。
家庭是孩子们最早接触和感受社会的地方，也是他们形成价值观念的主要场所。
而学校教育，则是孩子们接触到各种知识和社会规范的重要渠道。
家长会家校共育，就是将家庭和学校的教育资源有机结合，共同培养孩子的价值观念。
家长会家校共育可以帮助家长、学校共同关注孩子的成长，培养他们正确的价值观。
家庭中，家长可以通过与学校的交流了解到孩子在学校的表现和情况，从而及时纠正和引导他们的错误行为和不良心态。
而学校则可以把握家庭环境对孩子成长的影响，通过教育活动和家访等方式，帮助家长树立正确的育人观念，共同培养孩子的良好价值观。
家长会家校共育发言稿3篇
家长会家校共育发言稿3篇家长会家校共育发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是__的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
在此，首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。
作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。
这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。
孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。
闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
星期一的我听了中国教育报主编__老师的过于读书与生命成长的报告。
在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。
但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。
要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。
比如上次__做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。
家校共育发言稿范文（三篇）
家校共育发言稿范文尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我很荣幸能在这个隆重的场合发表家校共育的发言。
在这个快速发展的时代，家校共育已经成为推动学生全面发展和素质教育的重要途径。
今天，我将就家校共育的重要性、当前存在的问题以及如何有效推进家校共育三个方面进行探讨。
首先，家校共育的重要性不容忽视。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
家庭对于孩子的成长起着至关重要的作用。
然而，家庭教育也面临很多挑战，如双职工家庭的忙碌、教育观念的不同等。
在这样的情况下，家校共育就显得尤为重要了。
家校共育能够让家庭和学校之间建立起紧密的联系，家长们能够更好地了解学校的教育理念和教育要求，从而更好地引导孩子。
学校也能够更好地了解学生的家庭环境和情况，更好地为每个学生提供个性化的教育。
只有家校共育，才能真正实现教育的全面发展。
然而，当前在家校共育方面存在一些问题。
首先，双向信息沟通不畅。
学校和家长之间的信息传递往往存在很大的阻碍，很多时候学校只是将一些重要通知发放给学生，而家长很难及时了解到这些信息。
其次，家校互动不多。
家长往往只是在家长会上和老师交流，而与孩子的学习过程缺少了有效的互动。
再次，家长的参与度不高。
在一些家庭中，家长往往将教育责任完全交给学校，自己缺少教育孩子的时间和意愿。
这些问题都意味着家校共育还有很大的进步空间。
那么，如何有效推进家校共育呢？首先，要加强家校信息沟通。
学校应建立起健全的家校沟通渠道，通过微信群、官方网站等形式及时向家长发布重要通知。
同时，学校也应鼓励家长与学校保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现和各项工作的进展。
其次，要提高家校互动的频率和质量。
学校可以组织一些家长子女联欢活动，增加学校和家长之间的互动，让家长不仅仅是关注功课，更关注孩子的全面发展。
再次，要提高家长的参与度。
学校应通过开展家长讲座、家庭课堂等活动，加强家长的家庭教育意识和能力，让家长更积极地参与到孩子的教育中来。
家校共育家长会发言稿8篇
家校共育家长会发言稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家校共育学校总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同回顾过去一年家校共育的成果，展望未来。
在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢！下面，我将就家校共育工作做一次总结发言。
一、家校共育工作回顾1. 加强家校沟通，构建和谐关系过去的一年，我们充分发挥学校与家庭之间的桥梁纽带作用，通过家访、家长会、家长学校等形式，与家长建立了良好的沟通机制。
我们定期邀请家长参与学校的各项活动，让家长深入了解学校的教育理念和教学成果，从而增进家校之间的信任和理解。
2. 共同关注学生成长，关注学生全面发展在教育教学过程中，我们注重学生的全面发展，关注学生的身心健康、道德品质、学习能力等方面。
学校与家长携手，共同制定学生成长计划，关注学生的兴趣爱好，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 家校携手，开展特色活动为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们与家长共同策划了一系列特色活动，如：亲子运动会、读书节、艺术节等。
这些活动不仅增进了家校之间的感情，也让学生在活动中得到了锻炼和成长。
4. 家校合作，助力学生成长针对学生的个性差异，我们与家长共同关注学生的心理健康，开展心理健康教育。
同时，我们还针对学生的学业需求，与家长共同制定学习计划，助力学生取得优异成绩。
二、家校共育工作展望1. 深化家校合作，提升家校共育水平在新的一年里，我们将继续深化家校合作，加强与家长的沟通交流，共同提升家校共育水平。
通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育理念，帮助家长树立正确的教育观念。
2. 创新家校共育形式，拓宽家校共育渠道我们将积极探索创新家校共育形式，拓宽家校共育渠道。
如：利用网络平台，建立家校交流群，方便家长及时了解学校动态；开展线上家长会，让家长足不出户就能参与学校活动。
3. 加强家庭教育指导，助力学生健康成长我们将继续关注学生的家庭教育，开展家庭教育指导工作。
通过家庭教育讲座、家庭教育经验分享等形式，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，为学生营造良好的家庭环境。
家校联谊学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行家校联谊活动，这是一个增进家校沟通、促进家校合作的良好契机。
在此，我非常荣幸能代表全体学生发言，向辛勤付出的老师们、关心爱护我们的家长们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，请允许我代表全体同学，向辛勤耕耘在教育教学一线的老师们表示最诚挚的感谢！是您们用智慧和汗水，为我们开启了知识的大门，点燃了求知的火花。
在您的悉心教导下，我们不仅学到了丰富的知识，更学会了如何做人、如何做事。
在这里，我要对您们说一声：“谢谢第2篇大家好！我是XX年级XX班的XX，很荣幸能够在这里代表全体同学发言。
首先，请允许我向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家校联谊活动是我们学校开展的一项重要活动，旨在加强家校之间的沟通与交流，共同关注孩子的成长。
在此，我要感谢学校和老师们为我们提供了一个如此美好的交流平台，感谢家长们百忙之中抽出时间来参加这次活动。
自古以来，家庭是孩子的第一课堂，学校是孩子成长的摇篮。
孩子是祖国的未来，民族的希望。
作为家长和老师，我们都肩负着培养和教育孩子的重任。
在这个特殊的时刻，我们相聚在这里，共同探讨孩子的教育问题，共同为孩子的成长助力。
首先，我想谈谈家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家庭是孩子最初的生活环境，父母的言行举止对孩子的影响深远。
因此，家长们要时刻关注孩子的成长，关注他们的思想动态，以身作则，言传身教。
我们要做到以下几点：1. 树立正确的教育观念。
家长要认识到，教育孩子不仅仅是传授知识，更重要的是培养他们的品德、习惯和能力。
我们要关注孩子的全面发展，关注他们的身心健康。
2. 营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子成长的港湾，和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
我们要学会与孩子沟通，尊重他们的意见，理解他们的需求，共同创造一个温馨、和睦的家庭环境。
3. 关注孩子的心理健康。
在孩子的成长过程中，心理健康同样重要。
我们要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们建立自信、乐观的心态。
小学家校共育教师发言稿(5篇)
小学家校共育教师发言稿（通用5篇）在当今社会生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学家校共育教师发言稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学家校共育教师发言稿（通用5篇）1尊敬的一（6）班的老师、家长们：大家下午好！今天，在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。
首先，感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子（其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历）。
第一，要培养孩子的兴趣。
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。
儿童兴趣爱好非常广泛，但保持时间短，特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。
所以我们家长要循循善诱和有针对性，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。
就马闻婕而言她平时很活泼，所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目，然后再征求她的意见，要她自己选择喜欢的，达成共识再去报名，一旦报名我就会说“既然我们报了名，我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持，也从不叫一声苦和累。
相反还特别乐意，例如说：每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课，每次都会要求爸爸晚一点来接她；周六和周日早上8点上书法课，她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。
她没有因为要上这么多课而苦恼，相反很开心，开心的是她从学习中获得了快乐和收获。
第二，要有正确的引导。
特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要适当的鼓励，要让孩子体验到成功的喜悦。
因为成功最能使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。
孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。
因此，家长应该鼓励、引导孩子，让她们体验到成功的喜悦。
大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，她就有信心、有动力去做，就会获得成功。
家校共育发言稿(十篇)
家校共育发言稿（十篇）家校共育发言稿 1尊敬的局领导、各位同行：大家下午好！今天参加“家校共育”专题工作交流会，向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法，有不足之处，敬请各位同仁批评指正。
开学初，我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。
杨校长、种__、吴主任轮流发言，让家长们从中了解“家校共育”的好处。
培训后，家长们的意识不强，收到的效果并不理想。
记得当时我们各班只有*10位家长填写比较合格，当看到这一现象时，学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因，并采取相应的措施进行补救。
如：我们利用每天晚放学的时间，把家长请进教室，耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处，还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜，这样的工作一连做了一个星期，最终家长们掌握了正确填写方法，现在各班有95％的家长积极配合此项工作。
这样，我们的工作取得了很大的进展。
为了家校联系工作能做得更好，9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。
在这次活动举行之前，我们做了大量的工作：让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”，把他们的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为*惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样；吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照，并做成了展板，供家长们学*。
在“家长开放日”这一天，家长们听了一节示范课，参加了孩子的“入队仪式”，看到了一个月来孩子的巨大变化，家长们非常激动，同时也感受到了“家校共育”带来的好处。
在当天我们还举行了家长会，我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。
这一次的指导具体到了每一页，甚至每一项怎么填。
家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好，认真填写家校册，积极配合学校工作的家长，并为他们颁发了奖状，树立了家长们做好家校共育工作的信心。
我们还对进步比较大的学生进行表扬，各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学*模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、*惯进步星”，我们还采取了一系列的激励方法，如：今天我是班长、无作业日等，让孩子从中树立自信。
家校共育家长会班主任发言稿(6篇)
家校共育家长会班主任发言稿（精选6篇）在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的家校共育家长会班主任发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家校共育家长会班主任发言稿1各位家长：大家下午好！非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
习惯是人生之基，习惯如何，常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败，毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了父母与教师的身上。
对少年儿童来说，好习惯导致成功，坏习惯导致失败，已经成为他们成长的规律和特点。
3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。
能否抓住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。
也可以说，对于少年儿童来说，习惯好与坏是成功与失败的同义词。
在面对班里38个同学之后，好习惯和坏习惯就对比的很明显了。
其实，每个家长在孩子刚出生的时候，都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯，可是随着时间的磨砺，大部分家长却被孩子培养了，向孩子的一些不好的习惯妥协了。
孩子的成长离不开我们共同的努力，这学期我们班在数学上制定的制度很强硬，就是要让学生做到他应该做到的一些事情。
一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。
每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。
我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正（这样看更清晰），孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。
为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩，进步的很明显；为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。
这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系，我们知道，从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度（展示作业、试卷情况）。
二、数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的题经常因粗心而出错。
家校交流发言稿范文最新5篇
家校交流发言稿范文最新5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家校共育家长会发言稿 11篇
家校共育家长会发言稿 11篇在社会发展不断提速的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编收集整理的家校共育家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家校共育家长会发言稿 1老师、家长们：你们好！很荣幸在这里发言，今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题，因为这关系到孩子的一生。
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何培养孩子说以下几点：一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。
家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功，抱怨导致失败。
最后我希望能与各位家长共同努力，培养好我们的孩子！家校共育家长会发言稿 2尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家下午好！我是高一年级的政治老师，今天很荣幸能够在这里发言，听了各位同仁的发言，深受鼓舞，也倍感压力。
家校共育家长代表发言稿三篇
家校共育家长代表发言稿三篇【篇1】家校共育家长代表发言稿各位老师、各位家长，大家好。
很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。
我的儿子锁睦晨今年6岁，目前就读于东关小学学前四班。
学习上他自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，他热爱劳动，充满爱心。
他兴趣爱好广泛，喜欢画画、唱歌和跳街舞。
进了学前班后，在老师的悉心教育和培养下，我们感觉他进步明显，对学校生活适应较快。
借此机会，我要特别感谢班主任唐老师、语言课的郭老师及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化知识便是教育的全部。
家庭教育是非常重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。
另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。
我认为必须家庭与学校两方面共同发力，掌握好小孩品德发展的共性。
平时，家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小孩的教育问题和教育缺陷，了解孩子情绪是否稳定，言行是否一致，并共同制定良好的教育计划，采取科学的教育方式，让孩子得到改进。
平时多与孩子平等交流，耐心听取孩子的不同意见，从而有的放矢地进行教育。
对于孩子犯错，家长不必太过激动，可采取摆事实，明道理的说服教育法，榜样示范法，欣赏激励法等。
家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。
【篇2】家校共育家长代表发言稿说起家庭教育，每个有孩子的家庭父母在教方面都会有或成功或失败的经验。
上周接到老师家庭教育心得的通知，我既兴奋又忐忑。
从为人到为人母，让我比其他家长更能体会到家庭教育学校教育的重要性。
下面，我结合自己的孩子教的点滴心得，与各位家长共勉吧。
一、“严"字当头，培养良好习惯叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯，衡量育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。
家校携手家长代表发言稿（精选7篇）
家校携手家长代表发言稿家校携手家长代表发言稿（精选7篇）随着社会不断地进步，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的家校携手家长代表发言稿（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家校携手家长代表发言稿（精选7篇）1老师们，家长们：下午好！非常感谢李老师，让我有这个机会来跟大家做一些分享。
其实当得知这一次要给大家做一个主题分享的时候，我真的有些紧张。
因为在坐的各位，无论是老师还是家长都十分的优秀。
而我既不什么教育孩子的专家，更不是这个班上的家长中做的最出色的。
今天之所以有勇气和大家分享下面的内容，只是因为这些年我一直和许多小学生家长打交道，一直在做家长培训方面的工作，也经常听到家长们谈论教育孩子的困惑。
这些年，通过和很多小学生父母的沟通，了解了一些他们的想法之后，我发现大家“对孩子的行为习惯，孩子的学习，对老师和学校的认识”都有许多的共性。
但很遗憾的是，在这些共性中，存在很多教养上和认识上的误区。
然而就是这些教养和认识上的误区正在破坏许多家庭的亲子关系，也降低了孩子们在学校里的学习积极性，更影响了家长和老师之间的合作关系，严重点说，还伤害了孩子人格的健康发展。
也正是因为我看到了这些，使我觉得将一些好的教养原则和理念在我们家长群中分享、推广是非常重要的。
说到孩子的教育，这是一个非常大的话题，在这十几分钟时间里，我想结合我们小学一年级的特点，谈谈“家长如何配合老师、学校”这个主题！因为孩子进入学校后，每天就要和老师、同学相处，和他们一起生活学习。
刚上小学一年级的时候，很多家长可能会有这样一些担心：担心孩子能否适应一个“有组织有纪律的集体新环境”；担心孩子某些方面以前没训练过，能不能比得过其它孩子；担心老师没有发现自己孩子的优点；还担心自己的孩子因表现不够好得不到老师的赏识。
除了这些担心，家长们还普遍不知道如何和老师进行良好的沟通，不知道如何配合老师的工作。
家校交流会学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX年级XX班的学生，很荣幸能代表我们班级在今天的家校交流会上发言。
首先，请允许我代表全体同学，向辛勤付出的老师们和关心我们的家长们表示衷心的感谢！家校交流会是我们增进家校沟通、共同关注孩子成长的重要平台。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流。
一、关于学习学习是学生的天职，是我们成长的基石。
在过去的学期里，我们班级的学习氛围日益浓厚，同学们的学习成绩也有了明显的提高。
这离不开老师们的悉心教导和家长们的大力支持。
1. 老师们的辛勤付出：老师们每天备课、上课、批改作业，为我们创造了良好的学习环境。
他们不仅关注我们的学习成绩，更关心我们的身心健康。
在此，我要向老师们说一声：“您们辛苦了！”2. 家长的支持：家长们始终关注我们的学习进度，为我们提供了良好的学习条件。
在家庭教育方面，家长们以身作则，教育我们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
二、关于成长成长是一个漫长而复杂的过程，需要我们不断学习、不断进步。
在这个过程中，家校合作起着至关重要的作用。
1. 习惯养成：良好的习惯是成功的基石。
在日常生活中，我们要培养良好的作息、饮食习惯，养成良好的学习、生活习惯。
家长们要关注我们的生活习惯，引导我们养成良好的习惯。
2. 社交能力：学会与人交往是成长的重要一环。
我们要学会尊重他人、理解他人，培养良好的团队协作精神。
家长们要关注我们的社交能力，帮助我们拓展人际关系。
3. 心理健康：心理健康是成长的重要保障。
我们要学会调整心态，面对生活中的挫折和困难。
家长们要关注我们的心理健康，为我们提供心理支持。
三、关于家校合作家校合作是孩子成长的重要环节。
为了更好地实现家校合作，我提出以下建议：1. 加强沟通：家长们要关注孩子的学习、生活状况，与老师保持密切沟通。
老师们也要关注学生的家庭情况，了解学生的成长环境。
2. 共同关注：家校双方要共同关注孩子的成长，关注他们的身心健康、学习进步等方面。
在遇到问题时，要及时沟通、共同解决。
家校共育学校发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨家校共育这一重要议题。
家校共育，顾名思义，就是家庭教育和学校教育相互融合、相互促进，共同为学生的健康成长提供全方位的关爱和支持。
在此，我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们共同回顾一下我国教育事业的发展历程。
新中国成立以来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
从普及义务教育到普及高中教育，从发展职业教育到推进高等教育，我国教育事业的不断发展，为国家的繁荣富强、民族的振兴提供了强大的人才支撑。
在这个过程中，家庭教育和学校教育始终发挥着至关重要的作用。
那么，为什么我们要强调家校共育呢？原因有以下几点：一、家校共育是落实立德树人根本任务的必然要求。
立德树人是我国教育的根本任务，也是家庭教育的核心。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育和学校教育在培养孩子的道德品质、文化素养、身心健康等方面具有不可替代的作用。
家校共育，可以使双方的教育资源得到有效整合，形成合力，共同促进学生的全面发展。
二、家校共育有助于提高教育质量。
家庭教育和学校教育各有优势，互补性强。
家庭教育的温馨、亲情和关爱，有助于孩子形成良好的行为习惯和道德品质；学校教育的系统、科学和文化知识，有助于孩子掌握扎实的知识基础和技能。
家校共育，可以使双方的教育优势得到充分发挥，从而提高教育质量。
三、家校共育有助于促进学生健康成长。
孩子成长过程中，会遇到各种各样的问题和挑战。
家庭教育和学校教育可以相互补充，共同为孩子提供全方位的关爱和支持。
家长和老师可以及时发现孩子的问题，共同帮助孩子克服困难，促进孩子健康成长。
那么，如何实现家校共育呢？一、加强沟通，增进理解。
家长和老师要主动沟通，了解孩子的学习和生活情况，增进彼此之间的了解和信任。
家长要尊重老师的教育方式，支持学校的工作；老师要关注学生的家庭背景，尊重家长的意见，共同为孩子的成长提供帮助。
二、密切配合，形成合力。
家校交流会学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校XX年级XX班的学生，很荣幸能代表全体同学在这里发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，同时也感谢各位家长一直以来对我们成长的关心和支持。
今天，我们召开家校交流会，旨在加强家校之间的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
在此，我想从以下几个方面谈谈自己的感受和体会。
一、家校合作的重要性家校合作是教育过程中不可或缺的一环。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
学校教育和社会教育共同构成了孩子的成长环境。
只有家校携手，才能形成教育合力，为孩子的全面发展奠定坚实基础。
1. 家校合作有助于提高孩子的学习兴趣。
家长和老师共同关注孩子的学习，了解孩子的需求，有助于激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 家校合作有助于促进孩子的身心健康发展。
家长和老师共同关注孩子的心理健康，及时发现问题并给予疏导，有助于孩子形成健全的人格。
3. 家校合作有助于培养孩子的社会责任感。
家长和老师共同关注孩子的社会实践活动，引导孩子积极参与，有助于培养孩子的社会责任感。
二、家校交流的体会在过去的一段时间里，我们学校举办了一系列家校交流活动，如家长会、家访、家长学校等。
通过这些活动，我深刻体会到了家校交流的重要性。
1. 家长会的召开，让我们感受到了家长对孩子的关爱。
在会上，家长们纷纷分享自己的育儿经验，让我们受益匪浅。
2. 家访活动中，老师们深入家庭，了解孩子的成长环境，与家长共同探讨孩子的教育问题，为孩子的成长提供了有力保障。
3. 家长学校为我们提供了丰富的家庭教育知识，让我们学会了如何与孩子沟通、如何培养孩子的良好习惯等。
三、对家校合作的建议为了更好地发挥家校合作的作用，我提出以下建议：1. 加强家校沟通。
家长和老师要定期交流，共同关注孩子的成长，及时发现问题并解决。
2. 家长要积极参与学校活动。
家长可以参加学校组织的各类活动，了解学校的教育理念，与孩子共同成长。
3. 家长要关注孩子的心理健康。
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家校携手共促发展
尊敬的各位家长朋友：习惯决定命运，大家都知道一个好的学习习惯对今后的学习会有很大的帮助，一年级就是习惯培养的最佳时期，我们一定要积极配合，共同培养孩子养成良好的学习习惯。
良好的书写习惯。
我们的孩子刚刚拿起笔，他们的手部发育还不完善，对于我们成人看似简单的写字，对他们来说却是十分困难的。
因此，国家课程标准对一年级孩子的写字要求是少写、写好，所以正确的写字姿势、规范的笔画笔顺是孩子们写好字的前提。
孩子如何拿笔，我们手把手交给他们，写字的姿势是“三个一”，每天只要拿笔我们就要求、写字我们就强调。
请家长和我们保持一致，在家中也要给予关注和要求。
另外请家长为孩子准备HB型木杆铅笔，每天晚上至少要准备5根削好的铅笔，便于第二天的书写。
良好的倾听习惯
一年级的孩子，年龄小，注意力不易集中，如果坐不住，听课的效率会大打折扣。
养成课上认真听讲的习惯对于他们来说极为重要。
我们在课堂上会通过儿歌、游戏、竞赛等孩子喜欢的方式丰富课堂，让孩子喜欢课堂从而专心倾听，会通过小组之间的竞赛，课堂之星的评比等鼓励措施激励孩子专心倾听。
在家里，家长还可以有意识地安排适当的静坐做事训练，让孩子学会专注。
比如，三分钟静坐练习，或让孩子静静地玩积木，画画等，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，在家也要同样要求与培养。
良好的阅读习惯
在教学中我们积极参与市教研室开展的小学语文“课内增量阅读”实验活动。
除了在平时的教学中注意课内知识与课外知识的衔接外，还注意拓宽学生的知识面，在中午饭后辅导的时间引导、带领学生多读有意义的课外书，多留心生活中的语文，多积累方方面面的语文知识。
因为语文知识的海洋太深邃了，仅靠平时书中的积累还远远不够，必须加大学生的课外阅读量，让学生在语文知识的海洋里能越扎越深。
课内阅读：复习当天学的课文，生字词；预习明天的课文，要求读正确流利。
课外阅读：开学，我们已经建立了图书角，同时开展晨诵（每周五早晨）、绘本和阅读（每周三下午最后两节校本课），确立了共读书目3本。
同时，对于一年级孩子来说大量识字能够推动有效阅读，有效阅读又能开发智力，增强理解力。
而一年级孩子最主要最有效的识字是听读识字，所以读书给孩子听是最好的识字方法。
家长要坚持陪孩子读书。
我提倡在家里尽量给孩子营造良好的阅读环境，提倡亲子共读。
一家三口在灯下阅读的画面，让人想一想都是非常温馨，非常美好的。
您对书的喜爱，您的以身示范就是对孩子读书热情的最大激发和培养。
不是有这样一句诗吗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
”孩子的阅读兴趣就是从您陪孩子读书开始的。
所以，我要求每天晚上我们和孩子要有半个小时亲子共读的时间。
如果您还没做到，请从今天开始。
主动按时完成作业的习惯
我们要培养孩子当天作业当天完成，不拖延的好习惯。
放学上完特长班的专业训练，吃完饭后，稍做休息马上写作业，然后读书，最后玩。
在动笔之前先复习，想一想老师今天讲了哪些新课，要求掌握哪些内容，然后开始写作业。
要在孩子心中树立学生的任务就是学习，放学第一件事就是做作业的意识和习惯。
给家长的建议：
家长朋友们，短短的两个多月时间，我与各位有过或多或少的接触，我的内心却收获了满满的感动：忘不了每天的放学迎接我的都是我们家长朋友真诚的微笑、亲切的问候；忘不了刘远辰的家长、张烨涵的家长因为孩子之间不小心的碰撞而表现出来的那种宽容、理解：您们一句：没事，小孩子在一块总是会吵吵闹闹、磕磕碰碰，老师，别放在心上；忘不了李山成的妈妈和潘鑫博的爸爸因为孩子的淘气犯错而对自己孩子毫不包庇的教育态度；忘不了孩子早上因为特殊原因晚到校，我们家长发短信表示歉意和内疚；忘不了需要交的东西没有及时上交，王泽雄妈妈发短信给我解释的内疚和歉意；这一切的一切让我感动，让我欣慰。
谢谢你们对我工作的支持、信任与理解。
你们的支持、信任与理解，是我工作的原动力，我将尽自己最大的努力，做好各项工作。
家长朋友们，教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。
我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如
果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。
我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。
所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。
如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
为此，我想对家长朋友提出几点建议：
1、转变思想，要把孩子的学习放在我们家校沟通第一位。
我们一直按照学校的要求“打造高效课堂”，也就是提高课堂效率，按要求一年级没有书面作业，但一年级学生学得快忘得快，每天不复习又不能牢固掌握所学知识，所以每天晚上适当的辅导是非常必要的。
我们会把每天所学的内容通过短信发给家长，而家长可以根据自己的孩子灵活辅导。
比如，我让把每个生字书空并组词，如果你觉得这样做效果不好，可以让孩子抄写，可以听写，也可以描描写字书，最终只要孩子掌握就好。
即使当天老师没有布置作业,也要让孩子学会复习和预习，从小养成好习惯。
一年级家长辅导时应陪在身边,当孩子做完功课了，家长一定要亲自检查签字，适时鼓励、帮助订正,如果做得好,可以加以赞美,让孩子有成就感,树立自信心,如有不对之处,立刻改正。
2、晚上让孩子睡觉前读一读优美的儿童诗或童话故事等，我建议读一些简单的、篇幅短小的、图文并茂的、字大大的、最好是带拼音的，这样能激发孩子的阅读兴趣。
3、多给孩子传递正能量，其实在平时的小事中，我们就应该让孩子正确认识自己的行为和表现，比如：当您或者家人去接孩子的时候，应该想一想，别人的孩子都是自己背着书包走到指定的位置才可以解散，我不能一见到孩子就帮他拿书包，中途私自接孩子走；当您发现孩子的橡皮铅笔丢了的时候，我们应该想一想，下课收拾文具，孩子为什么没做到呢，我要多教育孩子；当您知道孩子的玩具、被老师收走时，我们应该想一想孩子上课已经走了几次神，已经犯了几次这样的错，才会被老师没收处罚。
当您担心孩子坐在教室偏后的位置被冷落的时候，我们应该想一想，坐在后面的孩子还有很多，为什么别人总得满分呢？当您因为工作忙而感到孩子作业麻烦的时候，我们应该想一想，我们陪伴孩子的求学路才刚刚开始，以后怎么办呢？当您听说孩子被同学打的时候，我们应该想一想爱打架的孩子怎么总喜欢和咱孩子在一起呢？当您纠结孩子为什么没有当选少
先队员时，我们应该做的是及时帮助孩子找准问题，补齐自己的短板。
4、孩子们之间玩玩乐乐，有时闹点小矛盾很正常，在家孩子是您的宝贝，在学校每个孩子是老师的宝贝，理解我们，相信我们，做大气、有涵养的家长，疼爱孩子但不溺爱孩子，让孩子在成长中学会交往，在交往中绽放个性。
5、让孩子稍微受点委屈，不要一味的迁就他们，学会让他们为自己的错误受到惩罚而心里难受，这样他们才会长大。
6、让孩子学会自立、自理，自己的事情自己要做好，而不是怨东怨西，比如，自己的课本忘带了，孩子说的最多的一句是：我妈妈就没有给我装到书包里等，让孩子学会自己整理东西，当然家长还要在旁边进行指导，交给他们方法。
7、多支持学校、支持老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
只要是孩子的事情就直接找班主任协商，我们会公平、公正解决。