五年级下册语文14 再见了亲人(图文)完整版

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语文人教版五年级下册第14课《再见了-亲人》

第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说： “妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
回忆她们为志愿军做的事赞扬她
总结
合作探究
小组学习课文1----3自然段 1.文中的哪些语句最能看出志愿军战士与朝鲜人民的深情厚谊？（1）用“——”画出来，认真读一读。（2）把自己的感受写下来，在小组内交流。 2.认真阅读课文，看看每个自然段是围绕哪句话写的，这句话中的那个关键词写的。
14 再见了，亲人
第二课时
水尾中心校万玉
回顾课文，完成下列表格：
志愿军大娘小金花大嫂话别时，大娘,停住你送对她说: 别的脚步吧! 不要哭了,擦请回去吧! 干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧！ 1.缝补衣服救出老王挖野菜 2.送打糕(昏倒) (失去妈妈) (失去双腿) 3.救伤员(失去小孙孙) 对我们的情谊刚强为我们付出血的代价比山还高比水还深中朝人民用鲜血凝成的友谊
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
可是今天，跟志愿军叔了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起!
是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。

五年级下册语文课件第14课再见了,亲人_人教新课标 (共21张PPT)

敌机来了，您丢下自己的小孙孙，……
您为我们失去了唯一的亲人。
朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。
朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。
返回
你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”
图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。
志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。
舍身堵枪眼的战烈火中纹丝不动的抢救朝鲜落水儿童
斗英雄黄继光
战斗英雄邱少云
而牺牲的罗盛教。
青山处处埋忠骨
在朝鲜战场上，__________（谁）为了__________（谁）浴血奋战， __________（谁）为了__________（谁）也付出了很高的代价。两国人民用 __________凝成了__________的情谊，因此两国人民不是胜似__________。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
※ 您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们不能忘怀。

小学五年级下学期语文第14课再见了,亲人PPT课件

※大嫂，请回去吧！您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
※可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？
可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你不应该落泪。
※您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民友谊。
图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。
志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
敌机来了，您丢下自己的小孙孙，……
您为我们失去了唯一的亲人。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
敌机来了，您丢下自己的小孙孙，……您为我们失去了唯一的亲人。
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
※小金花，不要哭了，擦干眼泪，在给我们唱个《捣米谣》吧！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？

五年级(下册)语文14再见了亲人(图文)完整版

• 【近义词】 • 侦察──侦探焦急──焦虑 • 刚强──顽强、坚强看守──看管温暖──暖和情谊──情义、友谊 • 崎岖──坎坷深情厚谊──情深谊长【反义词】温暖──寒冷暂时──长久雪中送炭──雪上加霜噩耗──喜讯崎岖──平坦刚强──软弱、脆弱
朗读课文，思考下列问题：
小组合作学习第二自然段
讨论１：这一段主要讲什么？画出重点语句说出感受．
小金花为救侦察员失去妈妈
假如：你就是小金花，当你失去了自己的母亲，是什么感受？
请读相关的课文
你回到村里，焦急地等待着妈妈．第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
１、“亲人”一般指哪些人？２、“再见了，亲人”这句话是谁对谁说的？
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亲人：有血缘关系的，关系亲密的人。课文中的“亲人”指谁？
朝鲜人民
大娘
小金花大嫂
课文中的大娘、小金花、大嫂，与志愿军战士并没有真正的血缘关系，那为什么把他们也称为“亲人”呢？
• 请快速默读课文，用笔划出：朝鲜人民为志愿军战士做了哪些事?
当妈妈牺牲的消息传来时，小金花爱与恨、悲痛与复仇的怒火交织在一起时的表情，她把失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却哭了。
这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，表现朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。
自学第三自然段：大嫂为自愿军战士做了件什么事？找出最令你感动的句子，小组内讨论一下。

新人教版小学语文五年级下册14、《再见了,亲人》精品课件共20页PPT

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
Байду номын сангаас
新人教版小学语文五年级下册14、《再见了,亲人》精品课件
1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 2、秋菊有佳色，裛露掇其英。 3、日月掷人去，有志不获骋。 4、未言心相醉，不再接杯酒。 5、黄发垂髫，并怡然自乐。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

五年级下册语文课件-14再见了亲人人教新课标共23张PPT

半个多世纪，不忘英烈回家路……
课外拓展：
课下请大家朗读魏巍先生的作品《谁是最可爱的人》，以及欣赏电影《英雄儿女》。
下课！谢谢大家
！
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
新闻快报： 4月1日，在仁川举行第六批中国志愿军烈士遗骸及遗物装殓仪式。此次共发掘出10具中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物。4 月3日举行了遗骸交接仪式，随后由中国空军专机接运回国。迄今
为止，已有599位烈士的遗骸回归祖国。
魂兮归来！
祖国时时牵挂，人民迎候英灵！
您说，
这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？我说，这比山还高比海还深服冒着炮火送打糕为救伤员失去了唯一的小孙孙
小金花救出了老王，失去了妈妈大嫂为志愿军挖野菜，被炸断双腿
小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！
大嫂
自读要求：
1、自由朗读第一自然段，说一说在大娘身上发生了几件令人感动的事？分别是什么？
2、你觉得哪件事迹最让你感动？为什么？画出相关的句子并做批注。
洗补衣服
冒着炮火送打糕
为救伤员失去唯一的小孙孙
为了帮我们洗补衣服，您
已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机
封锁，造成了暂时的供应困难，我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！
敌机来了，您丢下自己的小孙孙。把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。

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大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
•
“为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！” 解析：这几句话在第一段课文中起过渡作用。第一句是志愿军战士看到大嫂“摇头” 后的设问。第二句只是志愿军战士的反问，第三句是志愿军战士肯定的回答，第二、三两句构成了设问（自问自答）。第四句说明 “永远不会”“忘怀”的原因，总起了下文。 “八年来”强调了时间，“心血”“慈母般的温暖”总述了大娘给予志愿军战士的帮助和关怀。
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。
唯一，是只有一个，独一无二。
背丢
――背回的是志愿军伤员
――丢掉的是自己唯一的小孙孙的生命
一背一丢反映了：
大娘对志愿军的深情厚谊。
我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜．是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！
在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助。
雪中送炭是什么意思？
雪炭
困难的情况
物质：粮食
帮助精神：希望
1、课文中“雪”“炭” 分别指什么?
当妈妈牺牲的消息传来时，小金花爱与恨、悲痛与复仇的怒火交织在一起时的表情，她把失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却哭了。
这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，表现朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。
自学第三自然段：大嫂为自愿军战士做了件什么事？找出最令你感动的句子，小组内讨论一下。
• 然而大娘没有停下送行的脚步……
大娘，大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
大娘仍然没有停下送行的脚步，她，执意要送，我们恳求她……
大娘，大娘，大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
• 【近义词】 • 侦察──侦探焦急──焦虑 • 刚强──顽强、坚强看守──看管温暖──暖和情谊──情义、友谊 • 崎岖──坎坷深情厚谊──情深谊长【反义词】温暖──寒冷暂时──长久雪中送炭──雪上加霜噩耗──喜讯崎岖──平坦刚强──软弱、脆弱
朗读课文，思考下列问题：
1、什么叫“噩耗”、“同归于尽”？
“噩耗”，指亲近的人死亡的消息。“同归于尽”，是一同死亡或毁灭的意思。
2、找出小金花听到噩耗时的表现是怎样的，说说从这些表现中你体会到了什么？
“脚一跺”“狠狠地说：‘妈妈，这个仇我一定要报！’”表现了小金花对敌人的无比仇恨。“嘴角抽动着”说明了她欲哭又止，强压悲痛，这和同志们“伤心地痛哭”形成对照。对敌人的仇恨压住了失去亲人的悲痛，表现了小金花十分刚强。
抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。 14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。
1958年，最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国，中朝两国军民依依惜
别。这激动人心的情景，通过作者的
描述展现在我们面前……
14 再见了，亲人
再见了，亲人
我会理解
• 战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。 • 打糕：朝鲜人民喜欢吃的一种食物，用糯米做成，与我国的年糕相似。 • 硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。 • 阻击战：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻的战斗。 • 噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。 • 捣米谣：朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。
小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！
讨论２：为什么妈妈牺牲了，小金花没讨论２：为什么妈妈牺牲了小金花没有哭，志愿军走了她却落泪了呢？有哭，志愿军走了她怎么落泪了呢？
同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
大娘为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。 “救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。
• 1、透过刚才的语言文字，你看到了一位怎样的大娘? • 2、作者认为这份情如何？
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
• 而今，在与朝鲜人民分别的日子，这位可亲可敬的大娘也赶来相送了!此时，我们的战士深情地对大娘说——
为了挖野菜，被敌为了志愿军，大嫂_______________ 人炸伤了双腿，只能靠双拐走路。 _____________________________
让我们重温那感人的一幕幕……
自由朗读第一自然段，哪里看出大娘像亲人一样对待志愿军战士？她为志愿军战士做了哪些事？
划出相关句子，抓住重点词句体会。
2、用“雪中送炭”说一句话？
…… ，这真是雪中送炭啊！
3、大娘她们仅仅是为我们送来打糕吗？还为我们送来了什么？
由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
按“劝慰---回忆---抒情”的线索给第一自然段分层。
第一层：开头------不，永远不会。第二层：八年来------失去了唯一的亲人。第三层：最后一句。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
洗补衣服几夜为了志愿军，大娘______________ 不眠，穿越火线送打糕，却昏倒在路 _____________________________ 旁；抢救伤员，却失去了小孙孙。 _____________________________
为了救侦察员老为了志愿军，小金花_____________ 王，妈妈与敌人同归于尽 _____________________________。
假如: 你就是那位大娘,想象当时冒着炮火送打糕的情境,你体会到了什么? 你就是那位大娘,你失去了唯一的小孙孙,是什么感受?
想象一下，大娘还会为我们做哪些事？
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
怎么读？
回顾第一自然段
本段主要写了大娘为志愿军做了哪三件事?
洗补衣服几夜不眠
让我们一起来了解一下作者：
魏巍,原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。1950 年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随军记者。写出《谁是最可爱的人》等报告文学作品。1958年志愿军回国，又写了《依依惜别的深情》。
英烈们的墓碑
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
１、“亲人”一般指哪些人？２、“再见了，亲人”这句话是谁对谁说的？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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亲人：有血缘关系的，关系亲密的人。课文中的“亲人”指谁？
朝鲜人民
大娘
小金花大嫂
课文中的大娘、小金花、大嫂，与志愿军战士并没有真正的血缘关系，那为什么把他们也称为“亲人”呢？
• 请快速默读课文，用笔划出：朝鲜人民为志愿军战士做了哪些事?
再见了，亲人
洗补衣服几夜不眠大娘
送打糕
救伤员
昏倒路旁（雪中送炭）