四到六年级文学常识
六年级上册文学常识知识点
六年级上册文学常识知识点文学是人类的精神财富，是人们进行情感交流和思想传递的重要手段。
六年级上册学习文学常识，将使学生更好地理解文学作品，培养他们的审美能力和文学素养。
以下是六年级上册文学常识的知识点总结。
1. 文学的定义和特点文学是人们用语言艺术地描绘和再现生活的创造性活动，包括诗歌、小说、散文、戏剧等多种文学形式。
文学作品具有言之有物、虚实结合、感情真挚、艺术化表达等特点。
2. 文学题材文学作品可以表达各种题材，主要包括人物题材、自然题材、社会题材和人生题材。
不同题材的文学作品反映了不同的情感和思想内容。
3. 诗歌的特点和分类诗歌是用押韵和节奏的语言艺术创作的文学形式，具有简练、含蓄的表达方式。
根据诗歌的体裁和题材不同，可以分为古体诗、近体诗、民族诗等多种分类。
4. 小说的特点和分类小说是以叙述为主要手法的长篇虚构故事，具有情节丰富、人物生动等特点。
根据小说的题材和风格，可以分为社会小说、历史小说、科幻小说等多种分类。
5. 散文的特点和分类散文是一种自由散漫的文学形式，具有散文性、平实性和自由散漫性等特点。
根据散文的内容和风格，可以分为抒情散文、游记散文、议论散文等多种分类。
6. 戏剧的特点和分类戏剧是通过对话和动作来演绎故事的文学形式，具有舞台化表现和角色对话的特点。
根据戏剧的形式和题材，可以分为话剧、歌剧、京剧等多种分类。
7. 文学名著了解一些文学名著对培养学生的文学素养非常重要。
六年级上册可能会接触到一些文学名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
学生可以通过阅读这些作品来拓宽自己的视野和审美眼界。
8. 诗歌鉴赏和欣赏学习文学常识不仅包括了解文学的基本知识，还需要学会鉴赏文学作品。
学生可以通过学习和欣赏经典的诗歌作品，提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。
9. 小说阅读与写作在学习文学知识的过程中，学生可以通过阅读不同类型的小说，提高自己的阅读理解能力和写作技巧。
同时，也可以通过写作来表达自己的想法和情感。
必考小学阶段文学常识必读书目
小学语文中国文学常识（必考资料汇总）一我国第一：1、我国第一部长篇讽刺小说：《儒林外史》2、我国第一部个人创作的文言文的短篇小说集：《聊斋志异》3、我国新文学史上第一篇短篇小说是：《狂人日记》，作者鲁迅，《少年闰土》出自其小说《故乡》4、第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶5、第一部浪漫主义神话小说：《西游记》6、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作品：老舍《龙须沟》古代各学派、文学作品、作家别称9、先秦时期两大显著：儒家、墨家10、儒家两大代表人物：孔丘被尊称为圣；孟子被尊称为亚圣。
11、唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏澈、曾巩、王安石。
12、三国时期“三曹”指的是曹操、曹丕、曹植三父子。
13、北宋时期“三苏”指的是苏洵、苏轼、苏澈三父子。
14、书法史上“二王”指的是王羲之、王献之父子。
15、春秋战国“三王指的是：夏禹、商汤、周公。
16、中国四大传说：《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》《白蛇传》17、元曲杂剧四大悲剧：《窦娥冤》、《汉宫秋》、《梧桐雨》、《赵氏孤儿》18、中国古典戏曲悲剧：《桃花扇》、《窦娥冤》、《牡丹亭》《西厢记》中华文化常识+民俗常识31五常：仁、义、礼、智、信33、江南三大古楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁34、中国三大国粹：京剧、中医、国画小学语文中国文学常识（必考资料汇总）二我国第一：1、我国最早的诗歌总集《诗经》。
2、第一位爱国诗人：屈原，代表作：《离骚》《九歌》、《国殇》3、第一位女词人，也称为一代词宗：李清照。
4、我国最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》5、现代最有影响的短片小说集是鲁迅的《呐喊》古代历史别称、各学派、文学作品、作家学派名称1.战国百家争鸣主要流派和代表：儒家（孔孟）\法家（韩非子）道家（庄子、列子）墨家（墨子）4.书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫（fǔ）9.三教九流：三教：儒教、道教、佛教；九流：儒家、道家、阴阳、法家、名家墨家纵横家杂家农家9.李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隐、杜牧10、史学双璧：西汉司马迁《史记》和北宋司马光《资治通鉴》11、中国现代文坛的双子星座：鲁迅、郭沫若19.四库全书：经、史、子、集；古代四大题材：唐诗、宋词、元曲、明清小说。
小学六年级语文文学常识
1、何其芳：诗人、散文家、文学评论家。
2、列夫托尔斯泰：俄国伟大的批判现实主义作家。
代表作有《复活》《安娜卡列尼娜》《战争与和平》等。
3、刘心武:代表作有《班主任》《母校留念》《秦可卿之死》等4、范晔：南朝宋史学家著有《后汉书》。
5、庄子：名周，战国时期哲学家、思想家、文学家，道家学派的创始人之一。
《庄子》收入庄周及其弟子的作品。
6、墨子：名翟，春秋战国时期思想家、政治家，墨家学派的创始人。
《墨子》一书是他的弟子和后人根据他的主张写。
7、方纪：现当代作家，原名冯骥。
8、王之涣：唐代著名诗人。
9、刘禹锡：唐代文学家。
10、顾拜旦：法国教育家，近代奥林匹克运动创始人。
被誉为“奥林匹克之父。
11、孟子：战国时期思想家。
他继承并发展了孔子的思想。
《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。
12、鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，我国现代文学的奠基人。
著有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等多部作品，都收在《鲁迅全集》中。
13、冯骥才：当代作家、学者。
著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说，对美术、音乐、民俗也很有研究。
14、孙犁：现当代小说家、散文家，代表作《荷花淀》《芦花荡》被誉为“荷花淀派”。
15、马丁路德金：美国黑人权运动领袖。
1963年在林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》的演说。
16、狄更斯：英国著名作家，一生创作了多部长篇小说，以及中、短篇小说和诗歌等。
代表作《远大前程》《双城记》。
17、王昌龄：唐朝边塞诗人。
18、管桦：著名作家、诗人、画家，代表作《小英雄雨来》。
19、沈重：报社记者，代表作《狼牙山五壮士》。
20、郑燮：字克柔，号板桥，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一。
他笔下的竹子竹干很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，并全用水墨，更显得高标挺立，特立独行。
《墨竹图题诗》表现出作者“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。
21、李方膺：清朝诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅。
《苍松怪石图题诗》象征了作家本人的铮铮铁骨。
小学语文六年级课外文学常识
小学语文六年级课外文学常识1．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。
杜甫，字子美，世称“诗圣”。
“李杜”指李白、杜甫的诗作。
李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
2．宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。
“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。
“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。
3. 诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
李白是浪漫主义诗人代表。
杜甫是现实主义诗人代表。
孟浩然是山水田园诗人代表。
王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动诗人代表。
4．《诗经》中国最早的一部诗歌总集。
由孔子修编。
共收入诗歌305首，古称“诗三百”。
由风、雅、颂三部分组成。
是中国现实主义文学的开端。
《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。
屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。
端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。
“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
《汉书》中国第一部断代史史书。
《论语》是中国第一部语录体著作。
儒家经典之一。
由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。
司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。
被史界誉为“实录、信史”巨著。
鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。
孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。
《说文解字》中国第一部字典。
5．民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。
6．南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》7．春秋战国时期，文化"百家争鸣"。
人教版小学语文四--六年级上册文学常识
人教版小学语文四--六年级上册文学常识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版小学语文四年级上册文学常识1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，我还了解到他的作品有《稻草人》、《荷花》等。
2、《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
3、《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍，我还知道他的著名作品有《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼祥子》等。
4、《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，我还知道他的作品《音乐笔记》获冰心散文奖，文章《荔枝》《向往奥运》等选入中小学语文课本。
5、《鸟的天堂》的作者是巴金，我还知道他的作品有：《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雷》、《电》等。
6、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
7、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
8、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
9罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”10、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。
和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
11、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
六年级文学常识(新鲜出炉)
五年级文学常识1、《草原》的作者是老舍。
老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，老舍一生创作丰富，作品大多取材于市民生活。
北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。
2、《白杨》的作者是袁鹰。
袁鹰，原名田复春，参加工作后改名田钟洛，当代著名诗人，儿童文学家，散文家。
3、《浪淘沙》是唐代刘禹锡的作品。
刘禹锡，字梦得，唐代文学家，哲学家。
4、《古诗词三首》：《牧童》是唐朝吕岩的作品。
吕岩，字洞宾，唐代京兆人，号纯阳子。
《舟过安仁》是宋朝杨万里的作品。
杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋诗人。
《清平乐.村居》是宋朝辛弃疾的作品。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋诗人。
5、《冬阳.童年.骆驼队》是林海音作品《城南旧事》的序言。
主人公是小英子。
林海音，原名林含英，小名英子。
我们曾经学习过《窃读记》。
6、《祖父的园子》是萧红的作品。
萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰人，我们还学过她的作品《火烧云》。
7、《童年的发现》是俄国儿童文学作家费奥多罗夫的作品。
8、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的作品《世说新语》。
刘义庆，字季伯，南朝宋文学家，代表作是《世说新语》和《幽明录》。
9、《再见了，亲人》是魏巍作品。
魏巍，河南郑州人，著名散文家，小说家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，代表作《谁是最可爱的人》。
10、《将相和》选自司马迁的《史记.廉颇蔺相如列传》。
司马迁，字子长，西汉史学家，文学家，思想家，他的《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
11、《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》。
罗贯中，元末明初文学家，名本，号湖海散人，山西太原人，是中国章回小说的鼻祖。
12、《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》。
施耐庵，元末明初小说家，元代进士，因与当道权贵不合，弃官归家，闭门著书。
13《猴王出世》选自吴承恩的《西游记》第一回。
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，中国明代杰出的小说家。
14、《人物描写一组》：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》。
书中有老钟叔、小嘎子的奶奶等。
部编版语文六年级上文学常识总结(人教版期末复习)
部编版语文六年级上文学常识总结(人教
版期末复习)
一、诗歌常识
- 诗歌是用语言创作的艺术形式，具有抒发情感和表达思想的功能。
- 诗歌的基本要素包括韵律、节奏和意象等。
- 不同的诗歌形式有不同的韵律和结构，常见的有四言、五言和七言诗等。
二、散文常识
- 散文是一种以平实语言写作的散发性文学作品。
- 散文可以记叙、描写、论述或抒发情感。
- 阅读散文时要注意抓住主题思想和情感表达。
三、寓言常识
- 寓言是一种以讽刺、夸张和想象等手法的短篇故事。
- 寓言通常以动物或物品的形象来代表特定的人物或事件。
- 寓言常包含寓意或道德教育意义，让读者通过故事来思考和研究。
四、童话常识
- 童话是儿童文学的一种重要形式，具有奇幻、幽默和教育等特点。
- 童话通常包含魔法、动物和神奇事件等元素。
- 童话故事中常有主人公经历困难、战胜困难和追求幸福的情节。
五、人物形象常识
- 文学作品中的人物形象是作者表达思想和情感的重要途径。
- 人物形象的塑造可以通过外貌、性格、行为和言语等方面来展现。
- 读者可以通过分析人物形象来理解作品中的主题和观点。
六、文学常识
- 阅读文学作品可以培养审美情趣，拓宽视野，提高语言表达能力。
- 文学作品可以反映社会现实，探讨人生哲理，引发读者的思考。
- 在阅读文学作品时，要注意欣赏作品的艺术性和思想内涵。
以上是六年级上学期部编版语文教材中的文学常识总结，希望能对学生们的期末复有所帮助。
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小学四五六年级文学常识积累
小学语文课外知识积累（1）1．我国最古老的文学体裁是诗歌。
2．“女娲补天”这则神话出自《淮南子》。
3．被称为“古今语怪之祖”的作品是《山海经》，《精卫填海》的故事里, “精卫”是一只鸟。
4．《诗经》是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。
它分为风、雅、颂三大部分，其常用的表现手法是赋、比、兴。
5．屈原是春秋时代楚国人，他在楚辞《招魂》中用诗的形式写出了很多精美的食品，那其实就是一份战国时期南方人的食谱。
6．文学史上"风骚"并称,其中"风"指国风、“骚"指离骚7．有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是《史记》。
8．我国最早的中医学专著是《黄帝内经》。
9．中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
“往事不可谏，来者犹可追。
”这句话出自《诗经》。
10．我国古代最长的一首叙事诗是《孔雀东南飞》。
《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：拨弦乐器。
11．《西厢记》的作者是王实甫;“东床快婿”原本是指王羲之。
12．建安时期是我国文学发展的一个重要时期, “三曹”和“七子”成就很高, 其中“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。
13．“初唐四杰”指：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
14．在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是陆游；唐代最著名的三大诗人是李白、杜甫、白居易。
素有诗仙和诗圣美誉的是李白和杜甫。
15．岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
后面的一句诗句是莫等闲，白了少年头，空悲切。
16．中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟姜女》；相传我国古代能作“掌上舞”的人是赵飞燕。
六年级上册的语文书文学常识
六年级上册的语文书文学常识
文学常识是指文学形式、文体特点、体裁分类、文学历史、文学思想以及作品分析等方面的知识。
六年级的语文书中，文学常识的知识有比较丰富的，可以让学生全面而深入的了解文学知识。
首先，学生可以学习文学形式。
文学形式是指用文字表现出来的作品，文学形式有各种类型，如文言文、白话文、戏剧、词话和古诗词等，这些形式有着不同的写作特点，包括形式、音乐、意象、修辞等。
其次，学生可以学习文学体裁和分类。
文学体裁是指文学作品的形式，有记叙文、说明文、散文、诗歌等。
这些文学体裁有他们的特点、品质和风格，学生可以掌握他们的特点，从而更深入的理解作品。
再次，学生可以学习文学历史。
文学历史是指文学作品在特定时期一段时间内的发展状况，可以说是概括不同时期文学作品中形式、体裁以及审美风格的文学史科学。
学生看可以了解文学发展的进程，从而增进对文学的理解。
此外，学生可以学习文学思想，文学思想是指文学作品表达的社会、宗教和政治思想，可以帮助我们深入发掘文学作品内涵，也能让我们更好的理解文学作品背后所反映出来的时代和社会故事。
最后，学生可以学习文学作品的分析。
分析作品是指通过深入研究文学作品，运用文学理论进行推敲，找出作品背后深刻的主题和意义，是更深入的理解文学作品的一种方式。
综上所述，在六年级的语文书中涵盖的文学常识包括了文学形式、文学体裁、文学历史、文学思想以及文学作品分析，这些知识可以帮助学生更加深入的理解文学作品，激发学生的学习热情。
六年级语文文学常识
六年级语文文学常识店铺为大家收集整理了六年级语文文学常识，供大家学习借鉴参考，希望对你有帮助！六年级语文文学常识※第一单元一、积少成多自相矛盾刻舟求剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣二、课文知识1、《稻草人》是我国著名作家叶圣陶先生写的一篇童话，文中的稻草人非常尽责，也非常爱它的主人。
叶圣陶的作品有散文《牵牛花》，小说《夜》等。
2、《自相矛盾》是一则寓言故事，选自《韩非子・难一》作者韩非，战国时期思想家。
告诉我们说话做事要实事求是，不要前后抵触的道理。
3、“自相矛盾”这个成语来源于寓言故事《自相矛盾》，比喻说话、做事前后抵触，不能自圆其说。
4、《画蛇添足》这个寓言故事选自《战国策•齐策》，这则寓言告诉我们凡事适可而止，自作聪明做出多余的事，反而把事情弄糟的道理。
5、现在人们常用“画蛇添足”这个成语来比喻自作聪明，反而把事情办糟。
6、童话《卖火柴的小女孩》作者是丹麦“童话之王”安徒生，课文记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦儿童的深切同情。
我知道的安徒生的童话还有：《丑小鸭》《一颗豌豆》《海的女儿》等。
7、《刺猬汉斯》选自《格林童话》作者是德国的格林兄弟，故事中的汉斯是一个坚毅、勤劳、纯朴、善良的男孩。
8、我知道的《格林童话》的童话故事还有：《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等。
9、《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙写的一篇童话，尼尔斯以自己的勇敢、善良和乐于助人赢得了野鹅们的信任。
六年级语文文学常识※第二单元一、积少成多己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
二、课文知识1、《开国大典》是一篇新闻特写，它记叙了中华人民共和国成立典礼的盛况，表达了全中国大众为新中国的诞生无比激动、自豪的炽热感情。
中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日，大典在首都北京举行。
四至六年级全部文学常识及人物形象归纳.
人教版语文六年级下册课文主要内容1、《学弈》通过奕秋教两个人学下棋的事，说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不能三心二意的道理。
《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，阐述了两个小孩子的理由，孔子面对这个问题无法作出科学的判断。
这个故事说明了为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考，大胆质疑；也说明了知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
两小儿善于观察思考，敢于向权威挑战；孔子实事求是，也就是“知之为知之，不知为不知，是知也。
”2、《匆匆》朱自清，刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界要有所作为，不能白白走一遭的主题思想。
3、《桃花心木》林清玄，本文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。
借物喻理：树木的不确定是“老天下雨算不准”，人的不确定是“生活中突如其来的灾难或不幸”；树木想茁壮成长要学会在无规律中寻找水源，人要想成长成才必须经得起生活的磨炼。
4、《顶碗少年》采用回忆的方式，详细描写了顶碗少年三次表演的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不怕挫折，承受压力，敢于拼搏的赞叹，也抒发了作者自己对人生的感悟。
5、《手指》课文详细描述了五根手指的不同姿态和性格，说明了五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，就根根有用，根根有力量，不再有强弱美丑之分，从而阐明了“团结就是力量”的道理。
6、《北京的春节》老舍，原名舒庆春，字舍予。
作者采用有详有略的表达方法，按时间顺序描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日的温馨和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
详略处理，能使文章重点突出，详略得当，使读者留下深刻印象。
7《藏戏》作者具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色。
1—6年级部编语文文学常识
1-6年级的部编语文教材主要包括一些基础的文学常识，以下是一些常见的内容：
1. 文学的定义：文学是以语言为工具，通过艺术形式来表达人们对生活、情感和思想的体验和表达。
2. 文学的分类：文学可以分为古代文学和现代文学两大类。
古代文学包括古代诗歌、古代散文、古代小说等；现代文学包括现代诗歌、现代散文、现代小说等。
3. 诗歌：诗歌是用押韵和节奏来表达情感和思想的文学形式。
常见的诗歌体裁有古体诗、近体诗、民间诗歌等。
4. 散文：散文是用散文的方式来表达情感和思想的文学形式。
常见的散文体裁有议论文、记叙文、描写文等。
5. 小说：小说是以虚构的故事情节为主线，通过塑造人物形象和展开故事情节来表达情感和思想的文学形式。
常见的小说体裁有神话传说、历史小说、科幻小说等。
6. 名著欣赏：部编语文教材中还会介绍一些经典的名著作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
学生可以通过阅读这些名著来了解中国文学的经典作品和传统文化。
以上是一些1-6年级部编语文教材中常见的文学常识内容。
学生们可以通过学习这些知识，提高对文学的理解和欣赏能力。
五六年级的文学常识
五六年级的文学常识随着社会的不断发展，人们越来越重视对孩子的综合素质培养，尤其是文学素养。
五六年级是学生文学素养培养的关键时期，因此，了解和掌握一定的文学常识显得尤为重要。
一、文学作品的分类与特点1.童话故事：以丰富的想象力、寓意深刻为特点，如安徒生的《安徒生童话》等。
2.寓言故事：以动物为主人公，传递哲理和道德观念，如《伊索寓言》等。
3.神话故事：表现了古代人们对自然、社会现象的解释和向往，如中国古代的《伏羲女娲创造人类》等。
4.传统文学：包括诗词、散文、小说等，如鲁迅的《呐喊》、巴金的《家》等。
二、著名作家与作品1.安徒生：丹麦著名作家，被誉为“童话之父”，代表作品有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
2.格林兄弟：德国著名作家，收集整理了大量民间童话，代表作品有《白雪公主》、《灰姑娘》等。
3.鲁迅：中国现代文学奠基人，代表作品有《呐喊》、《彷徨》等。
4.巴金：中国著名作家，代表作品有《家》、《春》等。
三、文学典故与成语1.狐假虎威：比喻用别人的威势来吓唬人。
2.画龙点睛：形容文章或讲话结尾部分巧妙、精彩。
3.杯弓蛇影：形容人心虚胆怯，疑神疑鬼。
4.熟能生巧：通过反复练习，使技能达到纯熟的地步。
四、如何提高五六年级学生的文学素养1.增加阅读量：鼓励学生多读经典文学作品，提高审美情趣。
2.培养写作兴趣：引导学生发挥想象力，表达自己的观点和情感。
3.参加文学活动：如写作比赛、诗歌朗诵等，提高学生的文学实践能力。
4.学习文学鉴赏方法：学会欣赏文学作品，提高文学鉴赏能力。
五、结语五六年级文学常识对学生的成长具有重要意义。
通过了解文学常识，学生可以更好地领略文学的魅力，丰富精神世界，培养审美情趣，提高自己的综合素质。
五六年级的文学常识
五六年级的文学常识摘要：1.概述2.五六年级的文学作品3.五六年级的文学知识4.五六年级的文学能力培养5.总结正文：1.概述五六年级是中小学生学习文学的重要阶段。
在这个阶段，学生们不仅要阅读大量的文学作品，还要掌握一定的文学常识。
文学常识包括了文学作品、作家、文学流派、文学史等方面的知识，这些知识对于提高学生的文学素养和阅读理解能力具有重要意义。
2.五六年级的文学作品五六年级的文学作品涵盖了古今中外的名著。
我国古典文学名著有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等，现代文学名著有《草房子》、《小王子》等。
此外，还有外国名著如《安徒生童话》、《格林童话》等。
这些作品都具有丰富的文学价值和教育意义，有助于培养学生的文学鉴赏力和道德观念。
3.五六年级的文学知识五六年级的学生应掌握一定的文学知识，包括作家简介、作品主题、文学流派、文学史等方面的内容。
例如，了解《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，作品主题是宣扬正义、勇敢和智慧；《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵，作品主题是反映农民起义等。
掌握这些文学知识有助于学生更好地理解作品的内涵和价值。
4.五六年级的文学能力培养在五六年级阶段，学校和家长应注重培养学生的文学能力。
首先，要培养学生的阅读兴趣，鼓励他们多读书、读好书。
其次，要培养学生的文学鉴赏力，让他们学会欣赏作品中的优美文字和深刻内涵。
最后，要培养学生的写作能力，让他们学会运用文学手法来表达自己的思想和感情。
5.总结五六年级是学习文学的重要阶段，学生应掌握一定的文学常识，包括文学作品、作家、文学流派、文学史等方面的知识。
同时，学校和家长要注重培养学生的文学能力，让他们在阅读、鉴赏和写作方面取得更好的成绩。
人教版小学语文四--六年级上册文学常识
人教版小学语文四年级上册文学常识1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，我还了解到他的作品有《稻草人》、《荷花》等。
2、《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
3、《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍，我还知道他的著名作品有《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼祥子》等。
4、《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，我还知道他的作品《音乐笔记》获冰心散文奖，文章《荔枝》《向往奥运》等选入中小学语文课本。
5、《鸟的天堂》的作者是巴金，我还知道他的作品有：《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雷》、《电》等。
6、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
7、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
8、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
9罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”10、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。
和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
11、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
人教版四年级语文下册知识点整理1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
小学语文必备文学常识、基础知识(六年级复习必备)
小学语文必备文学常识、基础知识一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
六年级语文文学常识
六年级语文文学常识一、文学的定义及分类文学是人类用语言艺术地再现生活与表达情感的一种创造性活动。
它通过形象的描写和构思的安排使人们享受美的表达和思想的交流。
根据文学创作的目的、内容和表现形式，可以将其分为史诗、小说、戏剧、诗歌和散文等不同的类型。
二、古代文学古代文学是中国文学的重要组成部分，也是世界文学的瑰宝。
古代文学作品的特点是以卓越的艺术表达方式展示人类智慧和情感。
著名的古代文学作品包括《诗经》、《尚书》、《楚辞》、《红楼梦》等。
1. 《诗经》《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，是中华文化的重要组成部分。
它由周代的各个风别所组成，共收录了305篇。
《诗经》以小型诗歌形式展示了古代人民的生活和思想，同时也以其独特的韵律和美丽的意象赢得了广泛的赞誉。
2. 《尚书》《尚书》是我国先秦时期的一部政治文学作品，也是我国最早的记录性文学作品之一。
它主要记载了一些重要的历史事件和政治制度，对我们了解古代政治文化有着重要意义。
3. 《红楼梦》《红楼梦》是我国古代四大名著之一，被誉为中国小说的巅峰之作。
它以鲜明的人物形象、细腻的描写和丰富的情节展示了封建社会的缺陷和伟大的人性。
三、现代文学随着社会发展，现代文学逐渐兴起，以不同的表达方式展现着当代人们的思考和感情。
现代文学又可以分为小说、散文、诗歌和戏剧等多种形式。
四、古今名著在古代和现代文学中，有许多值得推崇和研究的经典著作。
这些著作通过深入的思考和艺术的表达，带给人们丰富的知识和情感上的启迪。
1. 古代名著古代名著是指在古代流传下来的具有很高艺术性和思想性的文学杰作。
除了前面提到的《红楼梦》，还包括《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
这些作品通过丰富多样的故事情节和塑造鲜明生动的人物形象，揭示了人性的复杂性和社会的多变性。
2. 现代名著现代名著是指在近现代产生的文学作品中，具有很高价值和影响力的作品。
比如《活着》、《围城》、《钢铁是怎样炼成的》等，它们通过对人类命运的思考和对社会现象的揭示，向读者传递着深刻的思想和情感。
部编版语文六年级上文学常识归纳整理(人教版期初复习)
部编版语文六年级上文学常识归纳整理
(人教版期初复习)
1. 古代文学常识
- 古代文学是指中国古代的文学作品及其创作理论，包括诗歌、散文、小说等形式。
- 代表作品有《诗经》、《楚辞》、《儒家经典》等。
- 古代文学作品多以古人的思想、感情和对生活的描写为主题。
2. 现代文学常识
- 现代文学是指近代以来产生的文学作品，包括诗歌、小说、
剧本等。
- 代表作品有《红楼梦》、《骆驼祥子》、《茶花女》等。
- 现代文学作品多以现代社会生活、人性和现代思想为主题。
3. 名著简介
3.1 古代名著
- 《红楼梦》：描写了贾宝玉与林黛玉等人物的爱情和家族沉
浮的长篇小说。
- 《西游记》：讲述了孙悟空等人替唐僧取经的故事，具有深
厚的宗教文化内涵。
- 《水浒传》：展现了宋江等英雄好汉抗击腐败统治的故事，
讴歌了侠义精神。
3.2 现代名著
- 《鲁滨逊漂流记》：讲述了鲁滨逊在荒岛上生活的故事，探
讨了人性、孤独和自我拯救。
- 《小王子》：虽然是儿童文学作品，但内容深刻，寓意丰富，探讨了人生的意义。
- 《围城》：描绘了上海社会的小市民生活，对现代人的社会
焦虑做了深入的剖析。
4. 作文要点
- 写作文时要注意语言的准确性和流畅性。
- 文章结构需合理，包括开头、主体、结尾。
- 文章内容要真实、生动，能引起读者的共鸣。
- 注意修辞手法的运用，如比喻、拟人等。
以上是关于部编版语文六年级上文学常识的归纳整理，希望对你的人教版期初复有所帮助。
六年级文学常识必备知识点
六年级文学常识必备知识点文学是人类语言文字运用的艺术和创造性活动，通过文学作品的阅读和学习，可以提高我们的语言表达能力、培养审美情操，了解不同的文化和思想，拓宽视野。
下面是六年级学生必备的文学知识点，希望能够对同学们的学习和阅读有所帮助。
一、文学的基本概念与分类文学是人类用语言文字创作的艺术形式，主要包括诗歌、散文、小说、戏剧等。
其中，诗歌以抒发情感、表达思想为主，以韵律为特点；散文以叙述、描写为主，以散放自由组织为特点；小说以情节、人物刻画为主，以故事性为特点；戏剧以舞台表演为主，以对话和动作为特点。
二、文学作品的结构和要素1. 结构：文学作品通常包括开头、中间和结尾三个部分。
开头往往引人入胜，引起读者的兴趣；中间部分展开故事情节或主题，引发人物冲突和发展；结尾通常给出结论或总结，使整个作品具有完整性。
2. 要素：文学作品的要素包括主题、情节、人物、语言、意境等。
主题是作品的中心思想，情节是故事发展的线索和事件的发展过程，人物是塑造情节和传达主题的载体，语言是表达思想和情感的工具，意境是通过文字营造的氛围和感觉。
三、经典名著与作者了解一些经典名著和其作者的关系，可以帮助同学们更好地理解和欣赏文学作品。
1. 《红楼梦》——曹雪芹2. 《西游记》——吴承恩3. 《水浒传》——施耐庵4. 《三国演义》——罗贯中5. 《红与黑》——司汤达6. 《罗密欧与朱丽叶》——莎士比亚四、常见修辞手法修辞手法是文学作品中常用的表达方式，可以使作品更富有感情和意境。
1. 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，突出特点。
2. 拟人：将非人的物体或抽象的事物赋予人的性格和形象。
3. 夸张：夸大事物的特点，突出作者的感情和语气。
4. 排比：用相同的结构和语法重复相似的句子，起到烘托作用。
5. 对仗：指诗歌中音调、节奏、韵脚的对应和平衡。
五、文学名句欣赏学习名句可以培养我们的文学鉴赏能力，也能启发我们的思维和表达方式。
1. "海纳百川，有容乃大。
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人教版小学语文六年级上册文学常识2、《怀念母亲》作者季羡林，我们还学过他的文章有《小苗与大树的对话》和《自己的花是让别人看的》。
3、《穷人》作者俄国作家列夫·托尔斯泰。
4、课外书屋：《绿山墙的安妮》作者是加拿大作家蒙格玛丽，《根鸟》作者是中国作家曹文轩，《窗边的小豆豆》作者是日本作家黑柳彻子，《小海蒂》作者是瑞士作家斯比丽。
5、“竭泽而渔”这个成语故事讲的是春秋时期，晋国和楚国有一场大战。
狐偃向晋文公献一计，但雍季告诫晋文公，狐偃的计策只能偶尔用一次，不是长远之计。
晋文公采纳了大臣狐偃的计策，取得了胜利。
论功行赏时，雍季的功劳比狐偃的大。
6、《少年闰土》作者鲁迅。
课文节选自他的小说《故乡》。
鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。
鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
7、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
8、我国是一个诗歌的国度。
最早的诗歌总集是《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出的伟大诗人有：屈原、李白、杜甫、郭沫若等。
世界上其他国家的伟大诗人有：拜伦（英国）、海涅（德国）、普希金（俄罗斯）……9、“唐诗、宋词、元曲、明清小说”为我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠，也是世界艺术之林中的宝贵财富。
中国文学从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，构成了一卷几千年中华文化的发展史。
唐朝诗人：李白、杜甫、王维、孟浩然、王之涣……宋朝词人：李清照、辛弃疾、秦观……元代散曲家：马致远、白朴、贯云石……10、《跑进家来的松鼠》作者是俄罗斯的斯克列比茨基，《最后一头战象》作者沈石溪，《金色的脚印》作者是日本作家椋鸠十。
我们学过的描写动物的课文还有丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的《松鼠》。
11、课外书屋：擅长写动物文学的作家及作品有：中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰克·伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》等。
12、俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。
明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
13、《月光曲》即《月光奏鸣曲》或《月光》，是德国的音乐家贝多芬所创。
贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
他创作的作品被广为流传的交响乐有《英雄》《命运》《田园》《合唱》。
14、“响遏行云”这个成语故事讲述了在战国时期，有个叫薛谭的青年拜秦青学歌唱。
学了一段时间后，薛谭自认为已学到本领，便向老师辞别。
在送行时，秦青唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的云都停了下来。
薛谭听后，意识到了自己的骄傲自满，惭愧地要求要求老师留下他继续学习。
人教版小学语文六年级下册文学常识1、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）时（）国人。
《两小儿辩日》选自（），孔子名（）字（），（）时（）国人。
（）、（）、（）家。
他的（）编成（）一书。
《学弈》告诉我们（）。
《两小儿辩日》中两个孩子（），孔子（）。
2、《匆匆》作者是（），代表作有（）。
毛泽东称赞他的（），说他（），宁可（）不领（）。
3、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。
4、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。
文中分为（）四部分。
5、《为人民服务》中张思德（）年参加红军，（）日因（）而牺牲。
九月八日为他举行了（），（）作了演讲（）。
文中（）提出了精兵简政。
含义是（），司马迁的名言是（）。
司马迁（）人，是（）三家。
《史记》是第一部（）。
这句话的含义是（），固（），或（），于（），泰山（）鸿毛（）。
完全的含义是（），彻底的含义是（）。
6、《一夜的工作》作者（），文中写了周总理的（）和（）。
7、《卖火柴的小女孩》作者（），（）人，代表作有（）。
文中小女孩五次幻想到了（），小女孩现实中是（）的，她渴望（）。
两个幸福的含义分别是（）。
8、《凡卡》作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（）。
9、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（）国的（）家，在文中写了她的（）美和（）美。
10、《真理诞生于一百问号之后》，中？的含义是（），！的含义是（）。
见微知著的含义是（）。
人教版小学语文五年级上册文学常识1、《窃读记》的作者是林海音，原籍台湾，作品《城南旧事》。
2、诗人王安石在作《泊船瓜洲》时，先写的是“春风又到江南岸”，后来他觉得“到”字不好，就改为“过”，接着又盖为“入”“满”等字。
经过十多次修改，都不大满意。
最后从“春风何时至，又绿湖上出”这句诗受到启发，才决定改用“绿”字。
3、“推敲”一词的来历：唐代诗人贾岛进京赶考，骑在驴背上吟了一首诗：“鸟宿池边树，僧推月下门”"。
后遇上韩愈建议他改为“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”4、鲸的繁殖力很差，数量已经急剧减少。
鲸类中体形最大的蓝鲸，目前仅存不到50头。
在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。
5、布封是18世纪法国著名的博物学家、作家，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。
6、中外著名的科普名著，如，高士其的《细菌世界历险记》，李四光的《穿过地平线》，贾兰坡的《爷爷的爷爷从哪里来的》，法布尔的《昆虫记》，房龙的《地球的故事》，伊林的《十万个为什么》。
7、许地山是我国现代著名的作家、学者。
他出生于台湾一个爱国志士家庭。
许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。
1921年，许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
8、漫画集《父与子》是德国卜劳恩的作品，反映了父子之间有趣的故事。
9、1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。
其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
10、“大公无私”这个成语故事讲述了春秋时期，晋有一位官员叫祁黄羊，他为人正直，祁黄羊狐做南阳地方官，推荐儿子祁午做朝廷法官的事情。
人教版小学语文五年级下册文学常识1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》。
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都__长安___（今陕西西安），往西一直延伸到___罗马____。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的__丝绸___最具代表性，“丝绸之路_”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的_商贸大道_，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的__友谊之路。
历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超__，西天取经的_玄奘____，他们的一些故事都与这条道路有关。
3、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
这是一部__自传体__小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
小说作者__林海音___，小名_英子__。
4、《杨氏之子》是文言文，选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
5、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。
这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。
6、《将相和》是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。
《史记》是用_为人物写传__的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
如，治水三过家门而不入的__大禹__，伟大诗人__屈原__，西楚霸王_项羽__。
它既是一部很有价值的_历史著作__，又是一部杰出的_文学著作_，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是_汉_代的_司马迁_。
7、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_三国演义_》第__四十六_回改编。
这部小说写的是三国时期_魏_、__蜀__、_吴_的故事，书中塑造的_曹操_、_孙权_、_刘备__、__诸葛亮__、__关羽__、__张飞__等人物形象，家喻户晓。
书中的许多故事，如，“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“ __空城记_”，广为流传。
作者是__元末明初___（朝代）的罗贯中。
8、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《水浒传》，写的是北宋末年以__宋江___为首的_一百零八人在___水泊梁山__起义的故事，形象地描绘了农民起义从_发生_、发展_到失败_的全过程。
作者是_元末明初的施耐庵_。
你知道这部小说的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
9、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。
讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。
塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。
作者是明朝的吴承恩。
10、小嘎子是作家_徐光耀_的儿童小说《_小兵张嘎_》中的主人公。
严监生是我国古典_讽刺小说小说《_儒林外史_》中的一个人物。
11、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《__红楼梦_》中的一个主要人物。
作家_曹雪芹呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。
书中以_贾宝玉_和_林黛玉__的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。
12、《金钱的魔力》选自_美_国著名作家_马克·吐温_的写的短篇小说_《百万英镑》__。
本册课文中《威尼斯的小艇》也是他写的。
13、成语故事“入木三分”主人公是东晋著名书法家王羲之。
“入木三分”原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。
14、《自己的花是让别人看的》作者是季羡林，我国著名语言学家、教育家和社会活动家。
人教版小学语文四年级上册文学常识1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，我还了解到他的作品有《稻草人》《荷花》等。
2、《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
3、《去年的树》的作者是日本作家新美南吉；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍，我还知道他的著名作品有《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等。