《道德法律与人生》-期中考试试卷及答案知识分享

17级德育《道德法律与人生》期中考试试卷

姓名：

一、词语解释（每题3分，共12分）

1. 职业兴趣：

2. 职业技能：

3. 人格魅力：

4. 人际交往：

二、填空题：（每空2分，共28分）

1、学校内的人际关系可分为、、三种。

2、人际沟通可分为、两种。

3、职业兴趣的发展一般要经历__________、__________、__________ 三个阶段。

4、职业素养的内容一般分为思想素养、__________、__________、__________、和身心素养五个方面。

5、自身魅力包括___________、___________和___________。展示自身魅力关键是要给人以良好的___________。

三、单项选择题（每题3分，共12分）

1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（）

A．我有自己的独特之处，不必向别人学习

B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上

C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处

D．人人都有自己的观点

2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的（）

A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护

C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊

3.下列仪容仪表不得体的是（）

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆

4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的

是（）

A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的

四、多项选择题（每题至少有两个答案，每题3分，共9分）

1、自强自信必须（）。

A．热情面对生活 B．树立“我不行”信念

C．体验成就感 D．勇敢面对挫折

2、人际交往的原则是（）。

A．平等原则 B．互利原则 C．信用原则 D．相容原则

3、家庭中的好孩子应该是（）。

A．尊敬父母 B．聆听父母教诲

C．关心孝顺父母 D．主动承担力所能及的家务劳动

五、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）

1．职业仅仅是维持个人生存需要的活动。（）

2、职业技能是就业的必要条件。（）

3、要想成就一番事业，光凭理想是不够的，还必须努力学习，善于学习，从而掌握足够的职业技能。（）

4、同学们睡午觉时，可以吧音响声音开得很大。（）

5、进入课堂应该衣冠端正，举止文明，主动配合老师开展教学。（）

6、个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。（）

7．在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（）8．在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。（）

9．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（）10．中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。（）六、简答题（共19分）

1．1.结合实际，谈谈如何规划好自己的职校生活？（6分）

2．怎样积极适应新环境的变化？（6分）

3．怎样处理好同学关系？（7分）

4.结合你所在学校的实际，谈谈职业学校的学习和普通中学的学习有哪些区别

5.设计个人成长规划的步骤有哪些?

《道德法律与人生》参考答案：

一、名词解释

1.职业兴趣：是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。

2.职业技能：指从业人员完成岗位任务所需要的实际工作能力。

3．人格魅力：指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。

4.人际交往：指人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程。

二、填空题

1.专业技术人员、技术工人

2.专业化、创新型

3.有趣、乐趣、志趣

4.道德素养、文化素养、专业素养

5.仪表魅力、人格魅力、学识魅力、第一印象

三、单项选择题

1．A 2．D 3．B 4．A

四、多项选择题

1. A C D

2. A B C D

3. A B C D

五、判断是非题

1．×2．√3．√4．× 5．√ 6．×7．√ 8．× 9．√ 10. ×

六、简答题

1.作为一名职校生，应该从以下几个方面规划自己的学习生活。第一步，认真投入学校的学习生活，上好每堂课。第二步，参与社会实践，培养自己的综合能力。第三步，积极体验职业活动，培养职业素养。第四步，不断自我检测和调整。

2.培养独立生活的能力；

接受现实，正视现实；

确立合适的人生目标并为之努力；

建立和谐的人际关系。

3.用友爱去播种；

用真诚去催发；

用热情去灌溉；

用谅解去护理；

用进取去激励。

4.职业学校的学习和普通中学的学习有着较大的不同。首先是培养目标的不同。职业学校培养目标是把学生培养成为适应岗位需要的技能型、应用型人才，而普通中学主要是提高学生的文化素质。其次是学习内容和学习方法的不同。中学是学习语文、数学等基础学科，而职业学校在学习基础课程的基础上，还要学习专业课程并进行专业技能训练。最后是评价方式的不同。职业学校主要由学校、社会和企业来评价，而普通中学的评价相对单一。

5.答:设计个人成长规划主要有四个步骤。一是确定发展目标；二是分析自身条件；三是规划发展阶段；四是制定实施措施。